單元，是漢語詞語，拼音是dān yuán，意思是指樣本中自為一體或自成系統的獨立成分，不可再分，否則就改變了事物的性質， 以下是為大家整理的關于三年級上冊語文第四單元答案3篇 , 供大家參考選擇。

三年級上冊語文第四單元答案3篇

【篇一】三年級上冊語文第四單元答案

小學語文三年級上冊第四單元試題

小學語文三年級上冊第四單元試題

班級 姓名 分數

一、看拼音，寫詞語(10分)

ci bie ti jiao you qi mi man zēnɡ tiān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

guāng mang mu min ān xian ǒu ěr guǎng kuo

( )( ) ( ) ( ) ( )

二、用下面的偏旁寫字組詞(6分)

( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )

氵( )( ) 辶( )( ) 讠( )( ) 口( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )

三、比一比，組詞(8分)

尤( ) 幻( ) 姿( ) 慢( )

龍( ) 幼( ) 資( ) 漫( )

棱( ) 啼( ) 辭( ) 含( )

陵( ) 蹄( ) 辛( ) 嶺( )

四、在括號里填上合適的詞語(8分)

( )的柳樹 ( )的叫聲 ( )的雄鷹 ( )的草原

( )地歌唱 ( )地撒歡 ( )地飛翔 ( )地奔跑

五、根據意思寫出成語(4分)

1.形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。( )

2.形容姿態的多種多樣，各不相同。( )

3.形容極短的時間內變化快而多。( )

4.由于喜歡而舍不得離去。( )

六、選擇詞語填空，再體會一下它們的用法。(6分)

不但┉┉而且 雖然┉┉但是 如果┉┉就

1.( )孔子已經很有學問了，( )他還是虛心向他人學習。

2.這座橋( )堅固,( )美觀。

3.( )明天下雨，運動會( )改天舉行。

七、把下面兩句話合并成一句話。(4分)

1.我們參觀了歷史博物館。

我們看到了許多古代人民的生活用品。

2.我們來到了千山。

我們好不容易走過了一線天。

八、把下面的句子補充完整。(6分)

1.馬路上的汽車真多呀!從這頭一直排向那頭，就像( )。

2.河邊的柳條被風一吹，來回擺著，就像( )。

3.廬山的云霧，真是( )。

九、默寫古詩(5分)

《早發白帝城》 《鹿柴》

十、課內閱讀，回答問題(10分)

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條互相纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。

(1)概括這段話的主要內容。

(2)說說這一段話的作用是什么?

(3)用“有的，有的，有的，”寫一段話。

2.請結合課文內容說一說，“草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。”文章是怎樣把這句話寫具體的。

十一、讀短文，回答問題。(13分)

神奇的鳥島

島上的奇景令人眼花繚亂。抬眼望，頭頂上空遍布飛鳥，紅的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷;低頭瞧，滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋，幾乎沒有我可以插足的空地。你看，那披一領彩花衫的斑頭大雁，小巧玲瓏的燕鷗，張著長長的嘴東張西望的環嘴鷸，還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨，亮著動聽歌喉的云雀，邁動著長腿優雅踱步覓食的黑頸鶴，我們大概數了一下，就有一百多種鳥哩!真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，一個多么歡樂的鳥的樂園啊!

這島上生息著十萬多只小鳥，平日里相處十分融洽。有趣的是，如果遇見敵害來犯，島上所有的鳥類都能團結起來，共同對敵哩!

我們剛上島不久，就親眼看見了一場“鳥島保衛戰”。

天空出現了兩只名叫玉帶海雕的黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵化的幼雛，幾只站哨的公雁首先發現了，一邊呱呱地鳴叫報警，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著，島上所有的鳥兒都發現了，紛紛飛起攻擊。

兩只鷹高高地翱翔著，群鳥在島子上空低飛著。倏地，一只黑鷹俯沖下來，只見鳥群中有一片錦繡的云霓飛出，擋住黑鷹的去路。這是斑頭雁群，它們用自己的翅膀和身體組成了一道銅墻鐵壁，和這只黑鷹周旋。這當兒，另一只黑鷹卻從另一邊上空沖下，只見鳥群中又有一片黑亮的云彩飛出，攔住了它前進的方向，這是鸕鸛群奮起迎擊。黑鷹時而上，時而下，時而左，時而右;群鳥時而東，時而西，時而疏，時而密，這樣戰了幾十個回合。最后群鳥似乎不耐煩了，以島上最勇敢的鳥兒魚鷗為首，發起了沖鋒，圍住兩只鷹，叫著、啄著，各色的羽毛飄落下來，如雪花般飛揚。終于，兩只玉帶海雕氣餒了，遍體鱗傷地向遠方逃逸，

1.聯系上下文說說詞語的意思。

五光十色：

2.文中的“銅墻鐵壁”指什么?

3. 從哪里看出鳥島神奇?

4. 第一自然段是圍繞哪句話來寫的?

5.第三自然段在文中起什么作用?

十二、習作。(20分)

你的家鄉美麗嗎?你熱愛自己的家鄉嗎?請你把家鄉的美麗景色介紹給大家(選擇特點突出的景物)。可以用上本單元學習的比喻、擬人的手法，表達出對家鄉的熱愛。題目自擬，字數在300左右。

以上就是小學語文三年級上冊第四單元試題全文，希望能給大家帶來幫助！

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【篇二】三年級上冊語文第四單元答案

第四單元試卷

1、看拼音，寫詞語。

fū fù chéng gōng fēn xī xiào gǔo biǎo shǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Jiàn yì miè diào huǎn bù yì cháng chái cǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、填表。

3、選詞填空。

連續 陸續 繼續

1、我們必須（ ）努力，爭取更大的成績。

2、張華同學（ ）三年被評為“三好”學生。

3、中午，同學們（ ）來到了學校。

熱鬧 吵鬧 熱烈

4、為了一點小事，他們倆便（ ）起來。

5、天剛放亮，大街上便（ ）起來。

6、會場上想起一陣（ ）的掌聲，

4、照樣子，把句子寫得更具體、更生動。

例：全家人（津津有味地）觀看（精彩的）電視節目。

（1）樹上開滿了（ ）花。

（2）我捉到了一只（ ）蝴蝶。

（3）這件事（ ）刺痛了（ ）心。

（4）媽媽（ ）抱起了（ ）嬰兒。

5、選擇恰當的關聯詞語填空。

如果……就…… 因為……所有…… 只要……就…… 雖然……但是……

1、（ ）堅持鍛煉身體，（ ）我很少生病。

2、我們（ ）踏實努力地學習，（ ）能取得好成績。

3、這件事（ ）已經過去五年了，（ ）它還是深深地印在我的腦海里。

4、（ ）沒有太陽，地球上（ ）沒有光明和溫暖。

6、根據課文內容填空。

1、《臥薪嘗膽》這篇課文，“臥薪”指的是 ，“嘗膽”指的是 。“臥薪嘗膽”的意思是

。

2、布魯斯從 中受到啟發，第八次抵抗終于成功了，他的成功給我們的啟示是： 。

3、法國醫生 ，發明了世界上第一個 。它是一根 ，兩端做成 。

4、長江后浪推前浪， 。

冰生于水而寒于水， 。

，事非經過不知難。

，到老空留后悔心。

7、寫一寫。

兒童節前一天，王海因為要排練節目，所以準備中午不回家吃飯，早晨他寫了一張留言條給媽媽，想一想會寫些什么內容。注意書寫的格式。

8、排列錯亂的句子。

（ ）我連忙站起來讓老奶奶坐。

（ ）我剛坐下，一位老奶奶提著籃子上了車。

（ ）星期日，我坐汽車去外婆家。

（ ）老奶奶微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子。”

（ ）上車后，我找到一個座位。

（ ）我說：“不用謝，這是我應該做的。”

9、閱讀短文，完成練習。

（1）課內閱讀

第八次（節選）

布魯斯躺在木板上望著屋頂，無意中看到一只蜘蛛正在結網。忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒有結成。可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起，這一次它終于結成了一張網。

1、寫出下列詞語的近義詞。

忽然——（ ） 終于——（ ）

2、聯系上下文，說說“就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒有結成。”一句的“就這樣”指的是蜘蛛 。

3、布魯斯看到蜘蛛結網，心里會想： 。所以，他決定 。

（2）課外閱讀

靠自己的力量

春風勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多的小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光，長得太小了。”“別難過，我替你把大墻推到吧！”小蜜蜂用力推起來。可是哪里推得動啊！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手有腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻上的小蝸牛在說話。是啊，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬……

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂。“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。

1、讀短文完成填空。

①這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得 ，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下 ，最后寫小花苗

。

②小花苗的“手和腳”指的是 。

③小花苗終于爬過了高高的墻頂，見到了陽光，主要靠的是

。

2、在陽光的照耀下，小花苗會對小蝸牛說什么呢？請寫幾句話。

10、作文。

秋天是個美好的季節，在這個季節里人們收獲著豐收也播種者希望，而且田野里到處是喜悅的色彩……你眼中的秋天是什么樣的呢？以“秋天的 ”為題寫出你所感到的秋天。

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 　　（2）上課關。 　　（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 　　（5）質量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內公開課活動計劃表 　　日期周次星期節次開課人員擬開課內容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態系統的調節 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮江新區大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　2、協助開展好我校的區級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據和教材使用 　　根據國家對人才培養的需要和普通高校對考生文化素質的要求，參照《歷史教學大綱》和xx年《考試說明》進行教學。使用人教社xx版高中《世界近現代史》下冊（選修）為教材。以人教社新版《世界近現代史教學參考書》下冊為教參。教學中要注意教學大綱和《考試說明》的具體要求，針對性要強。根據新形勢下的考試要求，教學中應重視對知識系統和線索的梳理，重視知識間的橫向，加深對歷史知識理解和運用。 　　三、教學內容 　　《世界近現代史》下冊提供了自一戰后至上個世紀九十年代的歷史發展史實，教師可以根據自己學校和學生的情況自行調整，靈活安排教學內容。提倡教師嘗試多種形式的教學模式，積極啟發培養學生的歷史思維能力。 　　四、教學安排 　　1.每周2課時，本學期共21周，約42課時。 　　月下旬前要復習完世界近現代史下冊的前三章。期中安排區統一測試。 　　月底提供全冊書的練習題一套，僅供參考使用。 　　4.本學期有《高二歷史》單元練習冊（海淀區教師進修學校主編，中國書店出版）輔助教學，由教師組織學生進行練習，希望教師及時糾正教學中存在的問題。 　　中學-學年度第二學期教學工作計劃 　　初二物理第二學期教學計劃1 　　2019年第二學期教學工作計劃范文 　　小學第二學期教學工作計劃范本 　　2019學年第二學期教學工作計劃 　　20XX年體育活動第二學期教學工作計劃范文 　　第二學期教學工作計劃范文 　　20XX年高一地理第二學期教學工作計劃范文 　　20XX年高一歷史第二學期教學工作計劃范文 　　20XX～20XX學年度第二學期教學工作計劃 　　

2019年春學期課題研究計劃

　　研究目標 　　1、在四年級科學教學中繼續深入實施蘇教版小學科學“生命世界”主題單元探究活動設計與實施的研究，重點是對《呼吸和血液循環》、《它們是怎樣延續后代的》這兩個單元的探究活動進行重構，尋找出更切合學生實際的科學探究活動。在活動的設計中提煉出一定的教學策略。 　　2、對前一階段的研究情況進行總結與反思，在研究中不斷修改與完善實驗方案，提高研究的有效性。 　　3、在研究過程中實施探究活動設計的成果分析，并撰寫研究報告。 　　4、取得一定數量和質量的科研成果。（如教學設計、研究課、教學隨筆、論文等） 　　5、做好課題結題的準備工作。 　　研究措施： 　　1、依托課題博客，構建交流平臺。 　　課題博客的內容在研究過程中不斷積累，這為我們的課題研究搭建了一個較好的交流平臺，同時也為后期研究奠定了堅實的基礎。在平時研究的過程中要不斷將研究的內容充實到課題博客中，做到信息上傳的常態化，要把一些文字資料、圖片資料、音響資料及時上傳，使得博客內容豐富，能反映課題研究的全過程。 　　2、借助他山之石，提高理論素養。 　　各成員自選一本與課題有關的書籍，自學、吸收、消化，結合自己的教學實踐，寫出心得體會，然后與課題組成員一起學習、探討。定期分享一些相關的研究信息。 　　3、參加市課題組教師專題會議，落實課題的研究目標和重點，清醒認識到自我實驗現狀（優勢與不足），明晰個人的研究任務，理清工作思路和研究重點，有效地開展研究實驗。 　　4、整理和提煉研究成果，形成有過程，有效益，有精品，有價值的課例、論文、改進意見等等。 　　5、寫教案分析，在深思中推動課題研究2019年春季學期四年級數學教學計劃

　　一、學生的基本情況分析： 　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 　　三、教學目標 　　（一）知識與技能： 　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。 　　3、使學生理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高整數口算、筆算的熟練程度。 　　4、使學生理解小數的意義和性質，比較熟練地進行小數加法和減法的筆算和簡單口算。 　　5、學生初步認識簡單的數據整理的方法，以及簡單的統計圖表；初步理解平均數的意義，會求簡單的平均數。 　　6、使學生進一步掌握四則混合運算順序，會比較熟練地計算一般的三步式題，會使用小括號，會解答一些比較容易的三步計算的文字題。 　　7、使學生會解答一些數量關系稍復雜的兩步計算的應用題，并會解答一些比較容易的三步計算的應用題；初步學會檢驗的方法。 　　8、結合有關內容，進下培養學生檢驗的好習慣，進行愛祖國，愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育 　　（二）過程與方法 　　1 . 經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。 　　2．初步了解運籌的思想，培養從生活中發現數學問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。 　　（三）情感態度價值觀 　　1．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。 　　2．養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。 　　四、教學措施： 　　1. 加強思想教育、學習目的性教育，使學生進一步端正學習態度。 　　2. 以學生為主體，提倡啟發式教學，注重嘗試教學，激發學生求知欲。 　　3. 重視抓課堂教學改革，采用多種方法調動學2019年高二下學期體育教師工作計劃范文

　　一、教學工作的計劃 　　（1）學生情況分析：本學期本人任教高一年的學生選項為兩個女子武術教學班和一個男子武術教學班，都是新生進入平山中學的，高二年選項為女子武術教學班，都出現一些人數參差不齊的現象，但也基本上是上個學期選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續性有一定的幫助。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。 　　（2）教材與教輔分析： 　　①分析教材與教輔的內容與結構：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功，本學期本人計劃在高一年的教學內容是田徑與基本體操（廣播操）及初級長拳結合進行教學，高二選項安排校本課程“武術劍”里的一個套路進行教學，再結合表演的方式配合進行的實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與結構上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。 　　②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比較濃，對于學習過程比較注重，方便學生的素質不同者的學習；重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學以致用，能有防身的本領。 　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 　　（3）教學目標： 　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 　　②具體目標： 　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養學生的遷移類推能力。 　　8. 培養學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數和整數四則運算（18課時） 　　1、十進制計數法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數的改寫4課時 　　四、小數的意義和性質（17課時） 　　1、小數的意義和讀寫法2課時 　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時 　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 　　4、小數和復名數3課時 　　5、求一個小數的近似數 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　　（三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 　　1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

【篇三】三年級上冊語文第四單元答案

第四單元達標檢測卷

一、基礎訓練營(34分)

1．抄一抄下面的句子，注意把字寫規范。(2分)

江山如此多嬌

2．用“\”劃掉加點字不正確的讀音。(3分)

纏繞(cán　chán) 瞬間(xùn　shùn) 一瀉千里(xiè　xiě)

藏語(cánɡ　zànɡ) 湛藍(zhàn　shèn) 摩天大廈(xià　shà)

3．讀拼音，寫同音字。(6分)

lián (　　)接 (　　)想 窗(　　)

jù 文(　　) (　　)場 (　　)號

jí 著(　　) 立(　　) 聚(　　)

zhào 拍(　　) 籠(　　) (　　)國

4．比一比，再組詞。(8分)

5．把下列詞語補充完整，并根據意思選擇恰當的詞語。(7分)

千(　　)百態 (　　)連忘返 (　　)云(　　)霧 瞬(　　)萬變

(　　)世聞名 人流如(　　) 風云變(　　) 奔流不(　　)

(1)全世界都有名，形容名氣很大。(　　　　　　)

(2)形容景物美好，留戀得忘了回去。(　　　　　　)

(3)在極短的時間內有很多變化。(　　　　　　)

6．句子訓練。(8分)

(1)仿寫。

例句：月亮很圓。十五的月亮很圓，如同一個大圓盤一樣。

天空很藍。

____________天空很藍，_________________________________。

(2)用修改符號修改病句。

真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。

(3)照樣子，補充句子。

示例：因為昆明四季如春，所以我們稱它為春城。

因為廣州____________________，所以____________________。

例句：我們稱濟南為泉城，是因為濟南泉多。

我們稱哈爾濱為冰城，是因為______________________________。

二、綜合展示廳(5分)

7．寫留言條。

周末，張小路去同學徐咪咪家還她的《兒童文學》，可是徐咪咪不在家，張小路就把書放在了徐咪咪的鄰居張阿姨家。請你幫張小路給徐咪咪寫一張留言條。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三、課本直通車(11分)

8．有貼著山頂的白云__________，湛藍的天空顯得越發__________；有拉薩河畔草地的__________，湛藍的天空顯得更加__________。

9．廬山的云霧____________、____________，令人____________。

10．《梅花》是________代詩人______________寫的。詩中“__________________，__________________”兩句寫出了梅花不畏嚴寒、堅強不屈的可貴品格。

四、閱讀檢閱臺(25分)

(一)廬山的云霧(節選)

廬山的云霧千(資　姿)百態。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌(漫　慢)山谷，它是(茫茫　芒芒)的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。

11．用“\”劃去選段中括號里不正確的字詞。(3分)

12．用“——”畫出選段的中心句。(1分)

13．選段寫了廬山云霧的四種姿態，即____________、____________、____________和____________。作者把這些云霧分別比作____________、______________、______________和____________。(4分)

14．古代的許多詩人留下了贊美廬山的詩句，請你寫出連續的兩句。(1分)

_______________________________________________________

15．學用先總后分的方法補充下面這段話。(6分)

春天到了，公園里的花兒千姿百態。那些紅艷艷的桃花，就像____________________；那些____________________，就像____________________。

(二)富饒的西沙群島

西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那里風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

海灘上有拾不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群地爬到沙灘上來產卵。漁業工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國建設事業的發展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。

16．照樣子寫詞語。(2分)

五光十色(帶有數字)　　　________________　　　________

各種各樣(ABAC式) ________________ ________________

17．短文第2自然段中表示具體顏色的詞語有：________、________、________、________。(2分)

18．仔細閱讀第2－6自然段，選擇合適的內容，將字母填在橫線上。(2.5分)

短文先介紹西沙群島的位置，再按________、________、________、________、________的順序介紹西沙群島的風光和物產，最后表達了對西沙群島的贊美之情。

A．海面 B．樹林 C．海底 D．海中 E．海灘

19．閱讀第3自然段，填表。(1.5分)

海底生物

特點

珊瑚

海參

大龍蝦

20.“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”這句話的意思是(　　)(2分)

A．海的一半是水，另一半是魚。

B．海里水不多，魚沒有足夠的生存空間。

C．海里的魚很多。

五、習作百花園

21．你的所見所聞都可以對它講述，你的歡樂、憂愁都可以向它傾吐。它，就是你的朋友——“日記”。只要你天天把它當朋友，它就會天天與你做好友。今天，請你寫一則日記，記錄一天中最想寫下的見聞或感受。注意在第一行寫下日期、星期幾、天氣，也可以加上你的“心情指數”。

第四單元達標檢測卷

一、1.略。

2.

3．連　聯　簾　　具　劇　句急　即　集　　照　罩　趙

4．示例：　　　

5．姿　流　騰　駕　息　舉　潮　幻　息

(1)舉世聞名　(2)流連忘返　(3)瞬息萬變

6．(1)示例：拉薩的　如同一塊藍寶石一樣

(2)真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。

(3)有“五羊銜谷”的傳說　我們稱它為羊城

哈爾濱冰雪覆蓋的時間較長，以冰雪文化名揚天下

二、7.示例：

徐咪咪：

今天我去你家還你的《兒童文學》，可是你不在家，我就把書放在了你的鄰居張阿姨家了，請你回家后去取一下。

張小路

×年×月×日

三、8.映襯　純凈　對照　明潔

9．千姿百態　瞬息萬變　流連忘返

10．宋　王安石　墻角數枝梅　凌寒獨自開

四、(一)11.　　

12．廬山的云霧千姿百態。

13．籠罩在山頭的　纏繞在半山的　彌漫山谷的　遮擋山峰的　白色絨帽　玉帶　大海　天幕

14．示例：不識廬山真面目，只緣身在此山中。

15．示例：一片片燦爛的云霞　潔白的梔子花

一位位美麗的仙女

(二)16.示例：七上八下　一石二鳥　走來走去　人來人往

17．深藍　淡青　淺綠　杏黃

18．A　C　D　E　B

19．各種各樣　懶洋洋地蠕動　全身披甲，樣子威武

20．C

五、21.思路導航：好好回憶一下，把一天中的見聞或感受寫下來。寫的時候注意日記的格式。　例文略。

第四單元 達標測試卷

時間：90分鐘　滿分：100分

一、字詞積累。(34分)

1．找出下面一段話中的錯別字，用橫線畫出來并改正。(5分)

廬山的云霧千資百態，時常龍罩著山頭，變幼莫測，給廬山增添了神秘的色彩，使游人留連忘反。

__________　__________　__________　__________　_______

2．用“\”劃去加點字不正確的讀音。(3分)

映襯(yìn　yìnɡ) 藏語(cánɡ　zànɡ) 度假(jiǎ　jià)

游覽(lǎn　nǎn) 一瀉千里(xiè　xiě) 鱗次櫛比(zhè　zhì)

3．看拼音寫詞語。(10分)

zhānɡ tiē lónɡ zhònɡ wěi dà

chuānɡ lián shén wǎnɡ wéi rào

mí mánɡ hé àn shānɡ diàn

pāi dǎ

4. 比一比，組詞。(4分)

5．把詞語補充完整，并根據意思寫詞語。(12分)

騰云(　　)(　　) 瞬息(　　)(　　) (　　)(　　)聞名

奔流(　　)(　　) 人流(　　)(　　) 氣象(　　)(　　)

風云(　　)(　　) 琳瑯(　　)(　　)

(1)水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。(　　　　　)

(2)形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。(　　　　　)

(3)在極短的時間內就有很多變化。(　　　　　)

(4)形容各種美好的東西很多。(　　　　　)

二、句子訓練。(5分)

1．按要求完成句子練習。(3分)

(1)拉薩的天空很藍。(改為比喻句)

_______________________________________________________

(2)一年四季中，不管是隆冬還是盛夏，布達拉宮的上空總是藍晶晶的。(用加點詞語寫句子)

_______________________________________________________

(3)一到夜晚，我就拿出作業本寫作業。(用加點詞寫句子)

_______________________________________________________

2．仿寫句子。(2分)

(1)因為昆明四季如春，所以我們稱它為春城。

因為廣州____________________，所以我們稱它為__________。

(2)我們稱濟南為泉城，是因為濟南泉多。

我們稱哈爾濱為冰城，是因為____________________。

三、教材回顧。(6.5分)

1．拉薩是有名的“______________”。那里的天空總是那么________、________，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

2．每逢__________，人們________來到這里，漫步在________________上，沐浴著______________，傾聽著______________的聲響，真是舒服極了。

3．墻角數枝梅，____________________。遙知不是雪，____________________。

4．廬山的云霧，______________，______________，令人______________。

四、口語交際。(5分)

今天(10月5日 )早上，王剛去趙明家邀請他星期天上午8點一起去新華書店買書，正巧趙明不在。請你幫王剛寫一張留言條，好嗎？

五、課內閱讀。(10.5分)

在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。有人說“掬一捧藍天可以洗臉”，這話真是太妙了。有貼著山頂的白云映襯，湛藍的天空顯得越發純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。

1．選文中描寫藍天的詞語有_______、________、________。(1.5分)

2．寫出下列詞語的近義詞。(3分)

湛藍——(　　　) 純凈——(　　　) 映襯 ——(　　　)

3．“掬一捧藍天可以洗臉”中“掬”字的意思是________________。這句話(　　)(選擇，2分)

A．說明藍天上有水，可以用來洗臉。

B．描繪出藍天透亮如水的意境。

C．表現出拉薩的地勢很高，人離天很近。

4．“湛藍的天空顯得越發純凈”是因為______________________；“湛藍的天空顯得更加明潔”是因為______________________。(2分)

5．讀完選文，我想用_______、______(四字詞語)來形容拉薩。(2分)

六、課外閱讀。(14分)

寶島臺灣

臺灣島富饒、美麗，是祖國的寶島。

臺灣島的西部平原盛(chéng　shèng)產稻米和甘蔗，人們把它叫作“米倉”和“糖庫”。臺灣島水果四季不斷，出產最多的是香蕉和菠蘿，一向享有“水果之鄉”的美名。

臺灣島上樹木繁茂。高山地區有密密層層的針葉林，森林面積約占總面積的55%，是我國木材的重要產地之一，被稱為“綠色寶庫”。

臺灣島除了有豐富的森林資源，還有許多礦產和水產。地下埋藏(cáng　zàng)著石油、金等各種礦產100多種。周圍廣闊的海洋有著豐富的水產，僅魚類就有500多種，著名的有鯊魚、鰻魚等。

臺灣島的中部和東部都是山地。最高的一座山峰海拔將近4000米，是我國東部最高的山峰。山頂上冬天積雪，晶瑩耀眼，遠看如玉，所以叫玉山。

日月潭是島上的天然湖泊。湖中有小島，把湖面分為日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如鏡。岸邊綠草如茵，花朵鮮艷。四周群山環繞，林木青蔥。山水相映，吸引了許多游客前來觀光。日月潭成了著名的游覽勝地。

臺灣自古以來就是我國神圣領土的一部分，臺灣人民是我們的骨肉同胞。當前，海峽兩岸人民正渴望早日團聚，實現國家的和平統一。

1．用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。(2分)

2．臺灣島有__水果之鄉__、__綠色寶庫__等美稱。(2分)

3．短文圍繞“____臺灣島富饒、美麗，是祖國的寶島____”這個中心句來寫，突出了臺灣島____富饒____、____美麗的特點。(3分)

4．短文第6自然段從哪幾個方面具體寫了日月潭的美麗？(2分)

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5．為什么說臺灣島是富饒的島嶼？(2分)

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6．“當前，海峽兩岸人民正渴望早日團聚，實現國家的和平統一。”讀到這里，你想對臺灣的小朋友說些什么？請寫一寫。(3分)

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七、我寫我心。(25分)

童年生活是美好的，每一天都是精彩的，請你以日記的形式，記錄下某一天你做過的事情。

第四單元　達標測試卷

一、1.資　龍　幼　留　反

姿　籠　幻　流　返

2.

3．張貼　隆重　偉大　窗簾　神往　圍繞

迷茫　河岸　商店　拍打

4．示例：　　　

5．駕　霧　萬　變　舉　世　不　息　如　潮

萬　千　變　幻　滿　目

(1)奔流不息 (2)氣象萬千 (3)瞬息萬變 (4)琳瑯滿目

二、1.示例：(1)拉薩的天空很藍，像藍寶石一樣。

(2)不管刮風還是下雨，我總會按時到校。

(3)一到公園，我就會向荷花池跑去。

2．(1)有五羊銜谷的傳說　羊城

(2)哈爾濱冬天很冷

三、1.日光城　湛藍　透亮

2．節假日　結伴　金色的沙灘　輕柔的海風 浪濤拍岸

3．凌寒獨自開　為有暗香來

4．千姿百態　瞬息萬變　流連忘返

四、示例：

趙明：

早上我來找你，你不在家。我想約你星期天上午8點一起去新華書店買書。如果你同意，請打電話告訴我。

王剛

10月5日

[點撥])寫留言條一定要注意格式和人稱。

五、1.湛藍　純凈　明潔

2．蔚藍　明凈　襯托　

3．用雙手捧起　B

4．有貼著山頂的白云映襯　有拉薩河畔草地的對照

5．晴空萬里　湛藍明朗

六、1.shèng,√)　cáng,√)

2．水果之鄉　綠色寶庫

3．臺灣島富饒、美麗，是祖國的寶島　富饒　美麗

4．從小島、湖水、岸邊、四周群山等方面寫了日月潭的美麗。

5．盛產稻米和甘蔗；水果四季不斷；有豐富的森林資源；有許多礦產和水產。

6．示例：我充分感受到寶島臺灣的美麗與富饒，真想親自去欣賞一番，同時也歡迎你們來大陸游玩。我們日日夜夜都期待著臺灣回歸祖國，期待我們相聚的那一刻！

七、思路點撥：注意日記的格式，要寫清楚某一天你做的事情中哪件事印象最深，交代清楚事情的經過、結果，以及做這件事的收獲。　例文略。

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