活動：實現預定目標的行為活動：心理學名詞， 以下是為大家整理的關于校園科普活動策劃方案4篇 , 供大家參考選擇。

校園科普活動策劃方案4篇

【篇1】校園科普活動策劃方案

學校科普活動方案

【篇一：中學科普工作實施方案】

中學科普工作實施方案

2012-2013

一、指導思想

通過在全校范圍內組織開展創建科普示范學校的活動，促進我校的教學與教研活動的進一步向前發展。在全校中大力弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和方法，營造愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，為培養適應21世紀發展需要，具有良好創新精神和實踐能力的科技新人奠定基礎。

二、總體目標

完善科普工作的管理體制和運行機制，將科技創新教育作為特長教育的先導，突出學生的主體地位，調動學生參加科技活動的積極性，提高學生的科技創新能力，大力普及科普知識，精心設計組織富有創新意義的科普教育活動，促使我校科普教育工作能上一個臺階，爭創“科普特色學校”。

三、主要工作

(一)加強對科普工作的領導

成立學校科普工作領導小組，成員如下：

組 長：廖智勇負責全面負責創建工作。

副組長：陳國勇負責學校創建“科普示范區”的規劃，協調各處室之間的關系；負責各種科普活動開展的協調和宣傳報道、總結等方面的工作。

組 員： 李春泉、陳焱、葛正根及其他處室負責人、成員、班主任和全體老師。負責各種科普活動的組織、開展，材料收集、歸檔，做好每次活動的總結；落實科普活動、科普意識等在學校全面工作中的滲透、展開；保證每次活動在各領域、各層次順利地開展；負責科普知識的宣傳、教育和學校、學生在各級各類競賽中獲獎情況的匯總等工作。

(二)積極開展科普系列活動

1、積極開展科普知識學習活動。

要求教師和學生每人每期要讀好一本推薦的科普讀物，保證參與率達成100％。學校將定期組織科普知識競賽，班級、學校和教師科普知識比賽由教研室組織舉行。

學校還將組織科普知識收集活動，學校在科教樓前設科普知識收集信箱，信箱收集學生和教師的科普知識信件，教導處將不定期組織評比。

學校廣播室開辟科普知識專題廣播，學生上交的科普知識稿件將優先錄用并加分，保證學校廣播要有科普知識講座。

全體學生在讀好一本推薦的科普讀物的基礎上，每期向本班語文教師上交一篇科普讀物讀后感，學校教導處將以班為單位每期組織一次科普讀物讀后感評比活動。校訊通也要在科普知識的教育中發揮重要作用，利用現代信息手段，每月至少向每位家長發送一條短小精煉的科普知識短信，并且要成系列，有記錄。

2、積極開展科普教育活動。

學校每期舉辦１次以上科普講座或科普報告會，加強對全體教師和全體學生的科普教育培訓，并且做到每次培訓后學生人人要有觀后感，學校將統一收集建檔。每個學期每個班級要組織１次以上的科普知識主題班會或故事會，要讓全班所有成員參加，要有記錄，有總結，有成果，班主任要進行總結歸納，使全班同學的科學意識逐步提高，科普知識不斷增加。學生處將不定期組織檢查。

學校在加強對全體學生的科普教育的基礎上，每期組織１次科普演講會或學科競賽，不斷加強科普教育與學科教學的融合。要有科普教育與學科教學的融合的計劃。大力提倡教師用通俗易懂的科普詞匯充實常規教學，豐富生動化常規教學，不斷提高學生對課堂學習的興趣，不斷提高教師教學的效率，教導處負責不定期檢查。

3、積極開展參與科普實踐活動。

為了廣泛開展科普活動，各班必須積極組織學生參加各項科技活動，做到學生參與率達100%，也就是每位學生每學期在學校組織的“科普”作品活動中每位學生要至少上交一項高質量的“科普”作品。每班必須成立科技活動小組，每次活動要有初步設想和計劃的作品，教研處將不定期組織檢查。

每位研究性學習教師、心理活動教師、勞動技術教師所教班級每期每班至少交科普“科普”作品各一件，即科普小論文、科普小繪畫、科普小發明、科普小制作、科普小調查、科普小活動、科普小設計、科普小實驗。并且要有日期、進程、成員、計劃總結等文字材料，以保證質量，教導處將不定期組織檢查并記入教師考評。

語文教師擔任著科技小論文創作和參與評比的重任。所以要在提高學生科技意識上做文章，而且要見到實效。語文活動組要做到每學期每班上交一定數量的科技小論文，其中要有一篇高質量的科技小論文.

美術教師擔任著科幻畫創作的重任，要積極學習科幻畫知識，力爭創作出高質量的科幻畫作品。每位美術教師每個學期組織十幅以上設計思路好高質量的

科幻畫作品，每位美術特長生每學期要上交創意好，制作精良的科幻畫作品。教 導處將組織專項檢查，并將檢查結果記入班級積分和教師考評。

為保證活動實效，各班除上交科技活動等六類老師的“科普”作品外，須以班主任為責任人，以班為單位另外每班每期上交“科普”作品，而且要有日期、進程、成員、計劃總結等文字材料，以保證質量，教導處將組織檢查并記入班級臺帳。

4、開展科普宣傳活動。

學校宣傳欄開辟科普知識宣傳櫥窗和科普知識宣傳“科學常識”活動，并和禁毒教育、反邪教教育、消防知識、愛滋病預防等教育結合起來，政教處和辦公室要精心組織各種科普宣傳，開展學生”科普知識手抄報“評比活動，一次科普知識競賽活動，組織一次科普小測驗，做到有計劃，有材料收集，有評比，有總結。

（三）加強科普工作設施建設

【篇二：水南小學科普節活動方案】

水南小學校園科普節活動方案

為了更好地貫徹落實青少年科普文化、弘揚科學興國戰略，在我校師生中普及科學知識，增強學生動手、動腦能力；自覺行動起來參與保護環境中來，培養學生愛科學、學科學、用科學的精神；培養他們感受美、表現美、創造美的能力，切實加強校園文化建設，豐富校園文化生活。我校決定舉辦第一屆科普節活動。

一、成立科普節活動領導小組

組 長：包有德

副組長：孫濱朱洪昌

成 員：蔡廷方、范啟木、李芳、陳敏、湯輝

二、活動安排

（一）活動時間

2013年4月1日——2013年6月28日

（二）活動對象：全體學生

（三）活動主題：保護生態環境、學習科普知識、垃圾分類

（四）活動內容

1、開展“4.22世界地球日”主題班隊活動，開展“6.5環境日”主題班隊活動。（各班主任）

2、讀科普故事、科普常識 負責人：各班班主任

參賽對象：一～六年級各班學生

讀科普故事、科普常識：收集有關科普故事、科普常識等

活動要求：一、二年級老師搜集一些科普故事，以講故事的方式

讓學生了解科學的重要性。三到六年級以班級為單位開展知識競賽、故事比賽等形式。

3、國旗下講話 負責人：李芳

要求：利用兩周國旗下講話講述一些保護生態環境、節約用紙、垃圾分類等知識。完成時間：3月31日

4、小學生科幻繪畫、手抄報展負責人：湯輝

以培養小學生想象力和創造力為目的的科幻繪畫與手抄報展，以“保護生態環境”為主題，作品要求主題突出，內容明確。作品應注明作者姓名、學校、指導老師，（5月24日前完成）。2-6年級每班選送5份作品統一交美術組湯輝老師處，由領導成員評選出優秀作品上交教務處。

5、科技小制作比賽 負責人：范啟木

①小制作以“保護生態環境”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品，如：包裝材料（包裝紙、瓶、盒、罐、箱??）、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、藝術品??（但禁用有害人體安全與健康的材料）。

②參賽作品應注明：參賽班級、學生姓名、輔導老師姓名。

③作品可在老師輔導下進行，但必須由學生獨立完成。

④各班初選后，選送1-3件作品于5月24日統一交教務處范啟木老師處。由領導小組成員評選出優秀作品。

5、小學生科學觀察日記征文活動（3—6年級語文科任）

科普文化節期間，在全校小學生中開展記科學觀察日記活

動。觀察日記主要以與小學科學教材相關的動物生長變化、植物生長變化、環境變化和天文、氣象以及化學實驗、節約資源、環保等內容為主。

征文投稿的觀察日記形式不限，可以是單則的，也可以是由幾則日記組成的一組日記。觀察日記要求注明年級、姓名及指導老師姓名。5月24日完成。3—6年級各班選送1—2優秀日記上學校參評。

（五）活動要求

1、4.1-4.12宣傳動員階段；4.15～5.24活動競賽階段，6.21總結表彰。

2、各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。

3、活動中，要求各班積極認真地投入活動，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是保護生態環境與節約用紙意識的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎。

4、所有資料由教導處收集、歸檔，教導處、大隊部統一組織優秀作品進行展出。

6、所有作品均由教導處、德育處、大隊部統一組織評選。

水南小學

2013、3、7

【篇三：2013年學校科普活動工作計劃及總結】

2013年科普活動工作計劃

為進一步宣傳落實《中華人民共和國科學技術普及法》，深入貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，充分發揮科普特色學校、科普教育基地的作用，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，積極推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，從而培養學生的科學精神、科學思想、科學方法，形成良好的學校科普教育活動氛圍，現把我校2013年的科普活動工作計劃制定如下：

一、進一步加強組織建設，完善管理制度。

主要工作有：

（1）完善科普活動管理機構，加強領導小組在科普活動中的監督、調控能力。

（2）落實工作安排，特別是要利用好校園電視臺、校內網絡、廣播、宣傳欄等宣傳陣地做好科普宣傳工作，爭取每期校報上均有科普活動的報道。

（3）配套完善科普活動的各項規章制度。

（4）對科普活動的各活動小組要做到定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善過程管理和檔案資料管理，總結經驗教訓，促進活動的有效開展。

二、積極開展科技輔導員培訓與對外交流，提高教師業務能力。

1、建立與上級、兄弟學校的密切聯系，聘請高水平專家，來我校交流，培訓。

2、組織科技活動指導教師進行校本培訓；

3、組織優秀輔導員走出東莞，考察科技活動。推薦我校教師參加省市科技輔導員科教創新競賽與中青少年科技輔導員論文征集活動。

三、組織全校性常規性學生科技活動。做好傳統項目組織工作，不斷創新科技活動形式，組織更適合青少年學生的科普活動，激發廣大青少年熱愛科學的興趣，提高科學素質。主要活動有：

1. 11月份舉行全校學生技能競賽活動；

2. 學校社團活動力求辦出實效；

3. 做好科普宣傳欄的更新工作； 四、努力學習，不斷加強自身建設，社區科普學校工作計劃。深入群眾，廣泛聽取群眾對科學知識了解的需求，制訂切實可行的措施，轉變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到提高。

五、建立、健全科普領導小組和科普志愿者網絡，利用轄區單位的資源優質、挖掘轄區內人才資源，將熱心于社區科普工作的人員充實到科普工作隊伍中來，達到科普教育聯抓、科普活動聯搞、科普設施聯建、科普基地聯辦；定時定期傳播科學知識的良好效果，

六、 以各種節日、活動為載體，開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結、有記錄，抓落實突特色，進一步提高居民的科學文化素質。

四、 反對邪教，崇高科學，加大對偽科學，法-輪-功邪教組織的反擊力度，利用社區已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對邪教，反對偽科學的隊伍中來。以豐富多彩的科教文化活動，活躍社區居民的業余生活。

新的一年里，我們將在十六大精神的指引下，把社區的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學、用科學的新局面。

2013年學校科普活動工作總結

我校作為蘇家屯區科技特色示范學校，幾年來，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。

在努力體現職教辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創新能力培養。現將具體情況總結如下：

一、加強領導，提高認識，創設科普文化氛圍

科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領導小組，各專業組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。

為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創造的歡樂，我們以專業為主線，挖掘各種蘊涵于專業教學、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。

一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈欲望。

二、加強師資隊伍和科教園地建設，確保科普活動順利開展

教師在教學中，從實際出發，結合專業特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創新能力和綜合實踐能力。

學校每年保證投入一定的科普活動經費，確保科普教育和活動的順利開展。結合專業建設，學校組建了局域網、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施。

由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們仍把科教園地納入學校發展規劃，即將動工的綜合實訓大樓已規劃建立科普活動基地。

二、搭建活動舞臺，培養學生實踐能力

學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創造力。

第一層面普及型科學活動

1、組織科普知識講座

一方面，學校（每周星期三下午）定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業務素質高，科普意識強的教師，結合專業和行業特色介紹科技發展歷史、現狀、前景及科技應用實例等身邊的科學知識。

另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品、遠離浸害的思想意識。

2、組織開展常規性課外科技活動。

學校每周有一次課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設計、指導和服務。

平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調查、參觀等社會實踐活動。

第二層面技能訓練型活動

學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發展學生個性。它能夠不斷激發學生的創新意識和求異思維，培養學生動手能力和解決實際問題的能力及發明創造才能。

為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養的機會，在普及的前提下發展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業技能訓練相結合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業優勢，在機械、電子、計算機等三個專業進行創新和開發，組成課外科技制作活動小組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創意的科技制作，比如機械專業制作的趣味七巧板、趣味

【篇2】校園科普活動策劃方案

科普活動策劃書

食品營養與安全系列科普活動策劃書

一、主辦單位：生物科學與工程學院、河北科技大學校團委

協辦單位：河北省營養協會、河北科技大學后勤集團、河北科技

大學校醫院、光華志愿者協會

二、活動主題：

“保障食品安全 構建和諧校園”

三、活動背景及目的：

“民以食為天，食以安為先。”食品安全直接關系到人民群眾的切身利益，關系到經濟健康發展和社會穩定，因此飲食安全責任重于泰山。

目前我國食品安全仍存在一些不容忽視的問題，諸如生產和銷售假冒偽劣、有毒有害食品，通過地下再加工包裝廢物上市等。近幾年食品安全事故時有發生，肯德基、“蘇丹紅”事件、安徽劣質奶粉事件以及三鹿奶粉問題就是其中的典型。為了能夠有效應對食品安全問題所造成的風險，進一步加強對食品、餐飲衛生等行業的監管力度，不斷提高公眾在飲食方面的安全意識，促進社會和諧穩定，依據《中

華人民共和國國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》和有關方針政策，黨中央、國務院制訂了國家食品安全“十二五”規劃。黨中央、國務院對損害人民群眾利益的突出問題高度重視，要求對直接關系人民群眾身體健康和生命安全的食品市場進行專項整治，作為深入整頓和規范市場秩序的重點工作來抓。

為深入宣傳貫徹黨中央指示，進一步普及食品營養與安全知識，為加強全校師生食品營養與安全教育，增進全校師生對食品營養與安全的參與意識，動員師生關心、支持和參與食品安全工作，引導全校師生養成科學、安全、合理的飲食習慣，提高食品安全意識和防范能力，幫助同學們了解并樹立正確的健康觀，讓健康生活的理念深入人心。普及食品營養與安全問題的全民化宣傳，盡快構建科學的食品安全體系，提高同學們食品安全意識。

四、活動對象：

河北科技大學全體在校學生

五、活動時間：

11月7日——11月14日

六、活動形式：

1、7號上午10點進行主題圖片展暨活動啟動儀式

2、8號晚7點組織觀看食品營養與安全科普宣傳片

3、9號晚7點由陳輝教授就“食品營養與安全”進行大型講座

4、14號晚7點組織參加食品營養與安全的知識競賽

七、活動前期準備：

1、將活動形式及內容下發到各學院并通知各學院組織同學參加。

2、充分利用學校的宣傳欄，通過海報、條幅等形式，來宣傳活動。

3、和后勤集團協商去餐廳拍攝視頻，錄制視頻（包括飯菜制作過程及餐廳消毒工作等）。

4、提前將活動所需的物品、設施準備齊全。

5、將活動所需的展板、DV、試題等物品提前準備好

6、提前審批活動場地

7、聯系河北省營養協會、后勤集團、校醫院、光華志愿者協會、河北師范大學生工學院并組織參與此次活動。

八、活動流程：

A活動--主題圖片展暨活動啟動儀式：

1、開場表演（井陘拉花）

2、主持人開場并介紹到場嘉賓

3、關于食品安全的主題詩朗誦

4、由河北省營養協會代表致活動背景及意義的宣講。

5、由生工學院黨委副書記白新芳老師致開場詞

6、組織帶領領導參觀活動現場宣傳牌并邀請參加現場活動

7、由光華志愿者組織同學參觀及參與宣傳區、咨詢區、實驗區和有獎競答區

8、活動同時派發活動宣傳單及邀請同學為支持此次活動簽名

B活動--組織觀看食品營養與安全科普宣傳片（詳見附件）

1.由組織部負責引導活動參與人員入場及維持場地紀律。

2.由主持人介紹到場嘉賓及活動介紹。

3觀看食品安全視頻

4播放視頻一段時間后，進行有獎競答活動，活躍活動氣氛。而后繼續播放。

C活動--陳輝教授就“食品營養與安全”進行大型講座（詳見附件）

1、活動中現場同學的提問與解答

D活動--食品營養與安全的知識競賽（詳見附件）

1、活動分必答題、判斷正誤題和選答題

9、宣傳形式：

前期:校廣播臺、校訊平臺、宿舍電子顯示屏、條幅，展牌、教室黑板報

后期：燕趙晚報和河北青年報

十、活動的預期效果：

通過此次活動讓大家認識到食品營養與安全的重要意義，提高自己的合理膳食、科學膳食、安全膳食的意識，引導全校師生養成科學、安全、合理的飲食習慣，幫助同學們了解并樹立正確的健康飲食觀，普及食品營養與安全問題的全民化宣傳，提高同學們食品營養與安全意識，從而更好的構建科學的校園食品營養與安全體系。

十一、活動的具體安排詳見附件。
活動預算：

舞臺幕布：200元

展牌：40元*30個=1200元

雙面膠及其他：3元*40個+150元=270元

礦泉水3包：3桶*20元=60元

條幅3條：3條*60元=180元

活動獎品：150元

紀念品：100元 總計：2160元

附件1：主題圖片展暨活動啟動儀式

協辦單位：光華志愿者協會

活動對象：河北科技大學全體在校生

活動時間：2013年11月7日 上午10:00——下午4：00

活動地點：生活廣場

活動形式：1、各個學院代表隊于當天上午9點50在生活廣場集合，

由光華志愿者組織同學參加啟動儀式并之后帶領同學參

觀宣傳展牌。

2、學生可自行參觀活動實驗區、咨詢臺、及有獎競答區。

附件2：組織觀看食品營養與安全科普宣傳片

協辦單位：生工學院社聯

活動對象：河北科技大學全體在校生

活動時間：2013年11月8日晚7:00

活動地點：生活廣場

活動形式：1、組織各學院同學觀看食品教育宣傳片

2、中途穿插進行有獎知識問答環節

附件3：“食品營養與安全”進行大型講座

協辦單位：生工學院團委

活動對象：河北科技大學全體在校生

活動時間：2013年11月9日晚7:00

活動地點：學術報告廳

活動形式：1、組織各學院同學入場聽取講座。

2、中途穿插進行知識問答環節，可自由向陳輝教授提問。

附件4：:食品安全知識競賽

1、主辦單位：生物科學與工程學院

二、活動主題：美好生活，從食品安全開始

三、活動目的

近幾年來在新聞中總少不了食品安全的話題，種種不合法的添加劑已被我們熟知。可見提高食品安全意識的迫切性。食品安全問題時常發生的主要原因是同學們對于食品安全知識的欠缺。食品安全問題不僅影響了學生的身體健康，對社會的可持續發展也存在著極大的威脅！系統地向全體師生介紹食品健康的知識。幫助同學們了解并樹立正確的健康觀，讓健康生活的理念深入人心。普及食品安全問題的全民化宣傳，盡快構建科學的食品安全體系，提高同學們食品安全意識。四、活動對象：河北科技大學在校生

五、活動時間：2013年11月14日

六、活動的預期效果

通過此次活動讓學生們對于食品安全問題有一個深入了解，學會如何辨別食品，如何將健康的飲食，從而更好的維護自身安全。

七、活動流程

比賽主題：食品安全知識競賽

參賽對象：河北科技大學全體學生

比賽方式：各學院帶隊 (每隊3人)

比賽流程：首先，由主持人做剪短的開場白，之后進入答題環節。

a、必答題

每隊選出一個參賽隊員進行答題，必答題每隊有五道題，每道題的回答時間是15秒鐘，答對加十分，答錯不扣分。時間到而未做出答案以答錯處理。答題過程中不得有隊友和觀眾提示，否則取消本次答題機會。

b、判斷正誤題

每隊派一名選手在60秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加十分,答錯不扣分。每隊選手必須在規定的時間內回答問題,超時回答予答錯處理。答題過程中觀眾不得給予提示,否則取消此次答題機會。主持人直接口頭提問,在主持人說“開始回答”開始記時，限時60秒。 不會答或不肯定答案可以棄權，進入下一題作答。因本題由主持人直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以便爭取更多時間回答下一題

c、選答題

一共有18道題目（每隊三道題），分值分別是20分，30分，40分。分數落后的隊伍可以優先選擇題目。答對加相應分數，答錯扣掉相應分數。本環節可以向隊友求助，但是觀眾不得給予提示，否則按答錯處理。每道題回答限時30秒，從主持人說：“開始答題”開始計時。

評分細則及獎項設置

得分前三名獲得一二三等獎，其余為優秀獎，并由嘉賓為每一隊頒發證書。

【篇3】校園科普活動策劃方案

社區科普活動方案

社區科普活動方案　　　　社區科普活動方案　　根據年“全國科普日”活動中的“百姓健康行動”和“‘講科學生活、反生活陋習’行動”的計劃，制定本方案。　　一、時間：年月日（星期六）　　二、地點：市區某社區（具體地點待定）　　三、主辦單位：中國科協、市科協　　四、參加單位：各有關全國性學會（協會、研究會），市學會（協會、研究會）　　五、承辦單位：市科協科普部、市區科協　　六、活動主題：科學生活、革除陋習　　七、活動口號：　　（一）“科學普及——你我共參與”（年科普日活動口號）　（更多精彩文章來自“秘書不求人”）　（二）“健康生活——關系我們每個人”　　（三）“讓我們共同享受科學的生活方式”　　八、活動目的：面向公眾宣傳科學、文明、健康的生活方式，促進公眾熱愛科學、學習科學，并運用科學去革除陋習，改善生活，提高生活的質量。　　九、活動內容及方式：各參加學會組織兩院院士、專家及科技工作者、科普工作者和科普志愿者，以傳播科學、文明、健康生活的知識和方法為內容，圍繞公眾生活學習的需要，在現場向公眾展示宣傳圖板和發放宣傳材料，并為公眾做專題報告，提供咨詢答疑。　　十、組織工作：由中國科協科普部、北京市科協科普部和北京市海淀區科協共同負責組織和協調各項籌備任務。　　十一、工作計劃：　　（一）主辦單位：　　⒈研究、組織和協調活動的籌備工作；　　⒉安排領導出席活動；　　⒊組織落實宣傳工作。　　（二）承辦單位：　　⒈月日前，與主辦單位商定籌備活動的有關事項；　　⒉月日前，與各參加單位聯系、商議確定活動籌備的具體方案，并與相關部門聯系落實籌備活動的有關任務；擬定活動日的工作方案（如環境布置、場地安排，安保預案、后勤保障等）；　　⒊月日前，了解各參加單位籌備工作的情況，提出有關的建議和意見；完成主辦單位交辦的其它任務；　　⒋月日：實施活動日的工作方案。　　（三）各參加單位：　　⒈月日前，填報《活動登記表》，并同時報送擬定參加活動的專家（咨詢）和工作人員數量，展示圖板的種類、規格和數量，發放材料的種類和數量，做專題報告的專家、報告的題目和時間，以及開展活動時所需的相關條件等；　　⒉月日前，完成各項籌備工作；　　⒊月日：實施活動內容。　　十二、其他：中國科協科普部將提供本次活動所需的遮陽傘和飲用水等物品，及部分補助經費（用于租賃、安保、勞務、交通等） (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

【篇4】校園科普活動策劃方案

科普活動方案

本文是關于范文的科普活動方案，感謝您的閱讀！

　　科普活動方案（一）
　　為認真貫徹落實《科普法》和《全市科學素質行動計劃綱要》，全面提高我市社區居民的思想道德水平和科學文化素質，促進我市精神文明建設，結合我市實際，制定活動方案如下：
　　一、活動目的
　　通 過開展豐富多采、形式多樣的科學普及教育活動，宣傳科學生活觀念，普及科學生活知識，引導社區居民增強科學意識和鑒別能力，破除愚昧思想和落后習俗，建立 科學文明的生活方式，提高社區居民的精神生活質量，讓科學思想在社區廣泛傳播，科學思想在群眾心中深深扎根，努力在城市社區形成愛科學、學科學、講科學、 用科學的社會風尚，促進城市兩個文明建設協調發展。
　　二、活動主題
　　科學-讓生活更美好
　　三、活動時間
　　20XX年4月開始，貫穿全年。
　　四、活動方式及內容
　　按照《全民科學素質行動計劃綱要》要求，緊緊圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”工作主題，著重突出“安全、健康、低碳、節能、科學生活”內容。
　　1、充分發揮社區科普志愿者作用，壯大科普志愿者隊伍。充分調動在市科協登記備案的科普志愿者，以“科技活動周”、“全國科普日”等大型活動為平臺，組織各類宣傳活動，進一步發展壯大科普志愿者隊伍。
　　2、加強科普宣傳欄陣地建設。有效利用社區現有科普宣傳欄，規范管理、及時更新，宣傳內容每兩個月更換一次，內容重點宣傳普及國家的方針政策、時事要聞以及科學、文明、健康生活等方面的知識，進一步擴大科普宣傳范圍。
　　3、聯合科技、教育、衛生、地震、氣象、消防等單位和部門共同參與科普活動的策劃、組織和實施，廣泛動員社會力量，調動各方面的積極性，形成工作合力和整體效應，推進社區科普工作上新臺階，著力提高活動的吸引力和公眾參與度，真正使活動有效、群眾受益。
　　4、開展科普大篷車進社區活動。充分發揮科普大篷車“流動科技館”作用，深入社區舉辦科普大篷車進社區巡展活動。豐富活動內容，創新活動形式，通過發放科普資料，擺放科普展板，設立咨詢臺等方式，向居民宣傳科普知識，年內爭取深入5個社區進行科普宣傳。
　　五、工作要求
　　1、加強組織領導。市科協和各鎮科協、市直各相關單位要將此次工作作為科普工作的重點，加強領導，確定專人、狠抓落實，整合各方資源，確保活動順利開展。
　　2、建立健全制度。要建立健全科普宣傳欄的建設、維護和管理制度，科普志愿者的登記、管理和開展活動的組織制度，把各責任單位開展“科普進社區”活動納入創建科普示范市目標考核體系。
　　3、加強新聞宣傳工作。要加強與新聞媒體的聯系，對“科普進社區”活動及時進行宣傳報道，形成良好的輿論氛圍。同時，要加強與市直有關部門和全市各社區的聯系和協調，形成合力，推動“科普進社區”活動全面深入發展。
　　科普活動方案（二）
　　根據20XX年“全國科普日”活動中的“百姓健康行動”和“‘講科學生活、反生活陋習’行動”的計劃，制定本方案。
　　一、時間：20XX年x月xx日（星期六）
　　二、地點：xx市xx區某社區（具體地點待定）
　　三、主辦單位：中國科協、xxx市科協
　　四、參加單位：各有關全國性學會（協會、研究會），xx市學會（協會、研究會）
　　五、承辦單位：xx市科協科普部、xx市xx區科協
　　六、活動主題：科學生活、革除陋習
　　七、活動口號：
　　（一）“科學普及——你我共參與”（20XX年科普日活動口號）
　　（二）“健康生活——關系我們每個人”
　　（三）“讓我們共同享受科學的生活方式”
　　八、活動目的：面向公眾宣傳科學、文明、健康的生活方式，促進公眾熱愛科學、學習科學，并運用科學去革除陋習，改善生活，提高生活的質量。
　　九、活動內容及方式：各參加學會組織兩院院士、專家及科技工作者、科普工作者和科普志愿者，以傳播科學、文明、健康生活的知識和方法為內容，圍繞公眾生活學習的需要，在現場向公眾展示宣傳圖板和發放宣傳材料，并為公眾做專題報告，提供咨詢答疑。
　　十、組織工作：由中國科協科普部、北京市科協科普部和北京市海淀區科協共同負責組織和協調各項籌備任務。
　　十一、工作計劃：
　　（一）主辦單位：
　　⒈研究、組織和協調活動的籌備工作；
　　⒉安排領導出席活動；
　　⒊組織落實宣傳工作。
　　（二）承辦單位：
　　⒈x月5日前，與主辦單位商定籌備活動的有關事項；
　　⒉x月10日前，與各參加單位聯系、商議確定活動籌備的具體方案，并與相關部門聯系落實籌備活動的有關任務；擬定活動日的工作方案（如環境布置、場地安排，安保預案、后勤保障等）；
　　⒊x月24日前，了解各參加單位籌備工作的情況，提出有關的建議和意見；完成主辦單位交辦的其它任務；
　　⒋x月26日：實施活動日的工作方案。
　　（三）各參加單位：
　　⒈x月5日前，填報《活動登記表》，并同時報送擬定參加活動的專家（咨詢）和工作人員數量，展示圖板的種類、規格和數量，發放材料的種類和數量，做專題報告的專家、報告的題目和時間，以及開展活動時所需的相關條件等；
　　⒉x月24日前，完成各項籌備工作；
　　⒊x月26日：實施活動內容。
　　十二、其他：中國科協科普部將提供本次活動所需的遮陽傘和飲用水等物品，及部分補助經費（用于租賃、安保、勞務、交通等）
　　科普活動方案（三）
　　為大力開展城市社區科普工作，提高公眾的科技文化素質，在社會掀起科學普及的新高潮，形成一個“愛科學、學科學、講科學、用科學”的良好氛圍。現制定紫橋社區科普工作實施方案。
　　一、加強領導、健全機制，科普工作制度規范落實，為開展城市社區科普活動提供有利保證
　　紫橋社區科普工作是全市科普工作重要組成部分，制定切實可行的城市科普工作制度，詳細規定科普工作的內容和量化指標；要加強協調各部門，建立健全活動機制，做到級級有人主抓、層層有人負責，確保城市社區科普工作落到實處。
　　二、圍繞建設環境友好、資源節約型社會和文明和諧大慶的目標，積極開展城市社區科普活動，全面提高公眾的科技文化素質。針對社區科普工作對象眾多、層次不同、要求各異等不同特點，努力創新，務求實效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動，不斷推進我市三個文明的協調發展。
　　1、開展以“學科學知識、講健康生活、比文明進步、創示范社區”等各種主題鮮明的科普活動。科技、教育、民政、文化、體育、衛生、環保、司法等系統要充分發揮各自優勢，組織各種形式的科普小分隊（如科技、教育、文娛、體育、普法、醫療保健等科普小分隊等），定期深入社區開展各類社區科普建設服務活動，倡導科學生活理念和科學生活方式，普及科學知識，弘揚科學精神，改善社區生態環境和居民生活質量，提高公眾科技文化素質，讓科普進入千家萬戶。
　　2、做好再就業培訓工作。為更好地落實國家有關再就業政策精神，各縣區城市社區科普活動領導小組要結合各街道、社區統計的本轄區內再就業人數、需要的技術種類等實際情況，組織勞動和社會保障、民政、街道等行政部門共同舉辦好各種特色技術技能培訓班，切實提高勞動者技術水平，增強勞動者再就業的本領。
　　3、做好全市青少年科普工作。科協組織系統、教育行政部門和各級學校要加大對青少年的愛國主義教育和素質教育，擴大科普活動內容，開展好青少年特色主題科普活動，創建科普活動場所；各學校要重點開展好青少年科學知識講座、科技培訓、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、內容新穎的校園科普活動，增強學生科技意識，拓寬科技視野，全面提高青少年科學文化素質。
　　4、圍繞科普活動日、世界環境保護日、世界勤儉日等科普日開展主題明確的大型特色科普活動。組織好主題明確、時間集中、動員面廣、群眾參與性強的大型特色科普活動。活動前要精心組織制定活動方案，活動中要加強協調注重實效，活動后要及時總結逐級上報，根據社區特點和發展形勢，居民關心的熱點問題 ，設計活動主題，每月舉辦一次科普講座、科普咨詢、文藝演出、科普影視播放等科普宣傳活動。
　　新的一年里，我們把社區的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學的新局面。

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