學校（英語：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統(tǒng)的教育活動的組織機構(gòu)。名稱起源于民國。學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身， 以下是為大家整理的關(guān)于小學校園科普活動策劃方案4篇 , 供大家參考選擇。

小學校園科普活動策劃方案4篇

第一篇: 小學校園科普活動策劃方案

小學“敬、靜、凈”化校園活動方案
不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基。普及禮儀知識，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，著力塑造學生講文明、重禮儀、團結(jié)友善、熱情好客的良好形象，提高學生素質(zhì)、塑造健康人格。構(gòu)建和諧校園。。為我校創(chuàng)名校發(fā)展目標創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
一、 活動主題：
“行行禮、問問好，敬在我心”教育活動；
“輕輕走、悄悄說，靜在我校”教育活動；
“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動；
二、活動目的：通過活動的開展，營造良好的校園氛圍，形成強勢，使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。
三、活動內(nèi)容安排：
9月份：“行行禮、問聲好，敬在我心”教育活動。
遵守八項行為要求：
1 見了老師主動打招呼。早上見了老師說：“老師早！”日常見面說：“老師好！”分別時說：“再見！”
2 上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后，學生應立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。
3 課堂提問要先舉手。回答問題要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認真，發(fā)言完畢，經(jīng)老師允許后再坐下。
4 進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進教室要喊“報告”，經(jīng)老師許可后方能入內(nèi)。
5 與老師交談時，要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”，麻煩老師時要用請教、請求的語言。
6 虛心對待老師的教導。對老師的意見，不無理頂撞或強詞奪理。如果老師教學中出了差錯，對老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進工作，不應故意出老師的“洋相”。
7 老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結(jié)束時，要送老師出門，向老師說“再見”或“慢走”。
8 既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學校里的所有教師和職工。
學唱課間三字歌
小學生，要注意 課間短，有禮儀下課后，不擁擠 讓老師，先出去 教室內(nèi)，別喧嘩 吃東西，不可以 窗戶邊，別打鬧 有危險，要牢記 樓道窄，別亂跑 球類活動不適宜見老師，打招呼 老師，拿教具 休息好，有精力課堂上，效率高
10月份：“輕輕走、悄悄說，靜在我 ”教育活動
開展以“安靜靠大家，受益你我他”為主題的班會活動，課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發(fā)動學生動腦設(shè)計“快樂十分鐘”課間文明游戲活動。
課間活動要求文明安全。
1. 下課后，值日生要及時將黑板擦干凈，同學們要走出教室休息，遠眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學區(qū)和走廊內(nèi)玩球；樓上同學不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準跳摸班牌，門框；不準觸摸電器設(shè)備；不得爬在欄桿上；不得做任何危險動作；上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發(fā)生事故；同學之間要團結(jié)友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。
2. .做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節(jié)拍，穴位及動作要領(lǐng)認真做好。做課間操時，出操退操做到靜快齊，做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。
3. .進辦公室，要有理貌。進辦公室前，應先輕輕敲門或喊報告，得到老師允許才可以進辦公室，得到老師幫助要說聲“謝謝”。
11月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”教育活動
“干凈”的目標要求：
“干凈學生”――
每一個學生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領(lǐng)巾整潔，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生頭發(fā)梳理干凈。
行為文明，活動文雅，早晨起床要洗臉刷牙，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。
“干凈教室”――
教室衛(wèi)生要得到每一位學生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內(nèi)都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責任制要落實到位，堅持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關(guān)盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關(guān)注的地方。
教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態(tài)，課桌椅子必須保持整潔，特別是新的課桌上面不能出現(xiàn)劃痕和難以清洗的污漬。學生的學習用品要整潔，擺放要整齊。
“干凈校園”――
干凈校園，是以干凈學生，干凈教室等為基礎(chǔ)的，同時也有許多日常工作要做。各班級的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內(nèi)。
花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環(huán)境起著重要的作用，全體師生要愛護學校的花草樹木，不隨意踐踏校園內(nèi)的草坪綠地。相關(guān)人員要認真做好綠化養(yǎng)護工作。
“干凈”的檢查考評學校層面，為了促進“干凈校園”活動的正常開展，學校成立三個檢查監(jiān)督小組。由學校辦公室組織成立一個“衛(wèi)生檢查小組”，專門負責教師辦公室的衛(wèi)生檢查工作，每周不定期檢查一次，進行量化考評；主要由學校行政組成的“行政值日檢查組”，負責檢查班級衛(wèi)生，班級包干區(qū)衛(wèi)生，學生個人衛(wèi)生，學生衛(wèi)生行為習慣等，每天可見巡視校園，放學靜堂后進行校園巡視檢查，評比打分；少先隊成立“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生檢查小組”，負責抽查教室內(nèi)的日常衛(wèi)生工作，檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生情況，每天不定期檢查一次，進行量化打分。
班級層面，各班主任要圍繞學校倡導開展的“干凈校園”活動，根據(jù)自己班級的實際情況，根據(jù)自己班級學生的特點，制定出切實有效的計劃措施，設(shè)計開展一些學生樂于參與的活動，將這項工作卓有成效的深入開展下去。
班主任對于本班學生的個人衛(wèi)生狀況要予以足夠的重視，對于一些個人衛(wèi)生情況比較差，而且教育引導又很難見效的學生，要與家長聯(lián)系溝通，做好家長的工作，努力爭取家長的配合。
為了激勵學生積極參與這項活動，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習慣，可表彰一些“干凈之星”，每個大組可以推薦表彰一位學生。
所有考核評比，每月匯總公布一次月評成績，對于獲得優(yōu)勝的班級和辦公室予以國旗下表揚。干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤。
四、組織機構(gòu)：
組 長：謝安俊（校長）
副組長：劉 穎（副校長）
組 員：甘素容 張雅玲 各年級主任 各班班主任
五、活動安排：
1．宣傳學習階段：
Ａ、各班主任組織學生學習各項活動的要求：《八項行為要求》、《課間文明要求》、《干凈的目標要求》。
Ｂ、利用黑板報、校園廣播站、宣傳欄，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。
2．實施階段：
（1）利用班隊會、健康教育課等對學生各項活動要求進行強化訓練。
（2）通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。（如課前課后起立，見到老師主動問好等）
（3）、圍繞“敬、靜、凈”教育活動各班召開主題隊會。
（4）多渠道、多手段、多方位地開展“敬、靜、凈”教育活動，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽，出手抄報等。
（5）年級自主策劃進行各種活動，幫助學生改正不良習慣，使校園形成文明、團結(jié)、積極、向上的良好氛圍。
（6）各年級各班根椐學校方案，結(jié)合各班實際，制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排，創(chuàng)造性地開展有關(guān)活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統(tǒng)一上交政教處。
（7）各班主任對于班級開展的活動情況進行全面總結(jié)。（如：開展的方式、成功經(jīng)驗、不足之處、整改措施等），以便在后期的工作中揚長避短，突顯實效。并將總結(jié)以書面形式上交政教處。
3．考核評比
（1）學校組織大隊部成立校園文明監(jiān)督隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學生的不文明行為。
（2）學校行政組成的“行政值日檢查組”，不定期不定時到各年級各班進行檢查。
（3）學生出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，第一次警告，第二次通報批評，個人累計三次取消其班 “行規(guī)優(yōu)秀班級”評優(yōu)資格。
（4）班級出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，一周內(nèi)累計八次違規(guī)現(xiàn)象，則取消該班本周“流動紅旗”評比資格。
（5）針對檢查情況,及時進行公布，好的予以表揚，存在問題的班級和學生要進一步整改。予以表揚的班級可在該班的班風評比得分中加2分/次（每月統(tǒng)計一次）。
（6）通過同學（班干、隊干部）、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。各班可結(jié)合學校開展的“校園之星”、“班級之星”評比活動，根椐“敬、靜、凈”活動要求，將在活動中表現(xiàn)突出的學生評為“班級之星”，“校園之星”。

第二篇: 小學校園科普活動策劃方案

小學校園活動策劃

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篇一：小學校園藝術(shù)節(jié)活動方案

　　為深入貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進一步推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學生提供藝術(shù)實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動宗旨

　　根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，同時，為瑞安市2010年藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手。

　　二、活動主題

　　健康·和諧

　　三、活動要求

　　以慶祝新中國成立60周年為契機，充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　四、活動項目

　　根據(jù)學校實際情況同時結(jié)合安陽學區(qū)、市中小學生藝術(shù)節(jié)活動要求，共設(shè)6個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類，藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、小品、相聲3個項目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

　　五、參加對象

　　六、報名截止時間

　　七、活動比賽安排

　　計劃分兩天進行比賽，3月5日下午第三節(jié)進行藝術(shù)作品類比賽，3月6日下午第三節(jié)進行藝術(shù)表演類比賽。

八、各項目具體要求

　　1、現(xiàn)場書法比賽`

　　⑴、要求：書寫工具自備地點另定

　　2、現(xiàn)場繪畫比賽

　　⑴、要求：繪畫工具自備地點另定

　　3、現(xiàn)場剪紙比賽地點另定

　　⑴、要求：工具自備，內(nèi)容不限地點另定

　　4、現(xiàn)場聲樂比賽

　　⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準備一首歌

　　5、小品、相聲比賽

　　⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定

　　九、未盡事宜，另行通知。

　　篇二：小學校園讀書節(jié)活動方案

　　一、活動目標：

二、活動主題：讓書香伴我們成長

　　三、活動口號：

　　四、活動必讀書目和選讀數(shù)目

　　五、活動安排

　　活動分三個階段，具體安排如下：

第二階段：活動階段

　　第三階段：總結(jié)評比階段

　　篇三：小學校園文化建設(shè)的策劃方案

　　學校文化建設(shè)是學校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為認真貫徹落實瑞教義[2011]57號文件《瑞安市中小學校園文化建設(shè)指導意見》和瑞教[2011]211號文件《瑞安市教育局關(guān)于開展瑞安市中小學校園文化建設(shè)評選活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定《桐溪小學校園文化建設(shè)實施方案》。

　　一、指導思想

　　以“十七大”精神和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導向，建設(shè)良好的校風、教風、學風，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

　　二、學校文化建設(shè)的總體目標

　　1、在先進的辦學理念指導下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化;

　　2、以主題活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化;

　　3、以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形;

　　4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

　　三、基本內(nèi)容

　　精神文化：

　　圍繞“快樂學習健康成長”辦學育人理念，堅持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個孩子健康快樂成長，讓學校成為師生學習的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強化“崇德、尚學、自強、創(chuàng)新”的校訓教育，形成“新實活樂”的良好校風。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴謹、求實”的教風，形成“誠實團結(jié)勤奮向上”學風，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導，走科研興校之路，把桐溪學校辦成小而精致、富有特色的學校。

　　1、負責人：大隊輔導員、各班班主任

　　2、時間：貫穿于每學期的具體活動時間[課~件]

　　3、實施措施：

　　以正確的班級輿論感染學生。營造一種既相互競爭又團結(jié)協(xié)作的班級氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學生感到自豪，落后的學生奮起直追，每個人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚和呵護，主體性得到充分發(fā)展。

　　融洽的同學關(guān)系。同學之間團結(jié)友愛、互相鼓勵、互相關(guān)懷。

　　出色的日常表現(xiàn)。學生在禮儀、衛(wèi)生、紀律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。

　　豐富的班級活動。開展建設(shè)班級品牌、富有創(chuàng)新性的班隊活動。班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風格。同時在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊，實現(xiàn)班級管理的育人功能。

　　制度文化

　　1、負責人：書記

　　2、時間：2011年2月

　　3、實施措施：在學校現(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，重新予以修訂和完善。要體現(xiàn)體制、規(guī)章、規(guī)范、模式及其操作，通過對學校成員的行為進行規(guī)范、引導和約束，使制度為師生所認可和踐行。學校在擬定各項規(guī)章制度后，經(jīng)過教師討論修訂后匯編成冊予以執(zhí)行。近期主要工作：結(jié)合《桐溪小學教職工績效考核實施細則》和《桐溪小學校園文化建設(shè)實施方案》要求，修訂好適合我校實際的教學常規(guī)管理制度、教師考評制度、建立校本教研制度、建立教師學習制度，豐富學校各種崗位職責。

　　篇四：小學校園英語節(jié)活動方案

　　一、指導思想：

　　通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學生對英語的興趣和愛好，提高學生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動為載體，營造良好的英語學習的氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語活動中體會到學英語，用英語的快樂。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進英國”。師生們將以獨特的視點，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風情、英國名人、英國景觀和英國文學等。

　　二、活動口號:

　　moreenglish,morefun.　多些英語，多些快樂。

　　三、活動時間：

　　2011年4月6日---30日

　　四、活動領(lǐng)導小組：

　　五、具體活動方案：

　　英語節(jié)開幕時間：2011年4月6日

　　地點：學校操場

　　1.召開英語節(jié)動員會，宣布活動方案，布置具體工作。

　　2.宣傳英語節(jié)，鼓勵全校同學積極參與。

　　3.各年級布置、評選優(yōu)秀英語節(jié)作品。

　　六、英語節(jié)期間活動：

　　本屆英語節(jié)主要有以下活動：

　　1.技能之賽；

　　2.文化之旅；

　　3.體驗之行

　　三大版塊活動，為每一個學生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚個性的舞臺，豐富多彩的活動，激發(fā)了興趣，增長了知識，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學們盡情享受著英語帶來的快樂。

　　篇五：中小學校園文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案

一、指導思想

　　以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，認真落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，堅持以人為本，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美。并以此展現(xiàn)中小學校藝術(shù)教育的豐碩成果，促進校園文化藝術(shù)建設(shè)，促進學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

二、主題和內(nèi)容

　　本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“綠色鹽城和諧教育”。

　　活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、主辦單位

　　鹽城市教育局四、承辦單位

　　鹽城市第一小學、鹽城市少年宮

五、藝術(shù)節(jié)活動項目、形式及市級比賽展演的時間地點安排

　　藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目類、藝術(shù)作品類及藝術(shù)教育論文類。

　　藝術(shù)表演節(jié)目類

1.鹽城市第五屆中小學校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨市直學校合唱比賽

　　①參賽對象：市直學校學生。合唱隊陣容不少于120人。

　　②比賽曲目：每校限兩首歌曲，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會審定。

　　③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)希望劇場

　　④比賽時間：2010年10月18日下午

2.中小學生聲樂比賽

　　①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業(yè)學校的在籍在校學生均可報名參賽。

　　②參賽形式和要求：

　　合唱、小合唱或表演唱、重唱、獨唱。

　　參賽歌曲應符合學生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲，曲目自選。各縣經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學校初選后推薦3個節(jié)目參賽。

　　③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)希望劇場

　　④比賽時間：2010年10月25～26日

3.中小學生器樂比賽

　　①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業(yè)學校的在籍在校學生均可報名參賽。

　　②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備。管弦樂或民樂合奏、小合奏、獨奏。

　　參賽曲目自選，各縣經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學校初選后推薦3個節(jié)目參賽。

　　③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)

　　④比賽時間：2010年10月25～26日

4.中小學生舞蹈比賽

　　①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業(yè)學校的在籍在校學生均可報名參賽。

　　②參賽形式及要求：群舞、雙人舞或三人舞、獨舞。一律使用伴奏帶。

　　各縣經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學校初選后推薦3個節(jié)目參賽。

　　③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)

　　④比賽時間：2010年11月1～2日

5.中小學生戲劇曲藝比賽

　　①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業(yè)學校的在籍在校學生。

　　②參賽節(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創(chuàng)作節(jié)目，校園劇或課本劇人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。

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第三篇: 小學校園科普活動策劃方案

中屏鎮(zhèn)希望小學科普教育活動方案

一、指導思想

科技是興國之源，教育是立國之本。為進一步提高科學教育意識和學生科學素養(yǎng)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，我校將倡導“解放孩子的頭腦、解放孩子的雙手、解放孩子的眼睛、解放孩子的嘴巴、解放孩子的空間、解放孩子的時間”的思想，開展豐富多彩的科普活動，增長知識、擴大學生視野，培養(yǎng)他們動手動腦的能力，發(fā)展個性，增進探究意識，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的積極性。

二、總體目標

我校推行“天天是創(chuàng)造之時，處處是創(chuàng)造之地，人人是創(chuàng)造之人”科普教育思想，力求通過一至二年時間，達成以下目標。

（1）創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍，提高師生科普意識，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科普教育為主題的校園環(huán)境布置工作：設(shè)立科普宣傳標語、作品陳列室，開設(shè)“科技小問題”信箱等。在校園的環(huán)境布置上營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。

（二）搭建活動平臺，培養(yǎng)學生實踐能力學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學生學科學，用科學的積極性，積極搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生的實踐能力，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

（三）強化科普教育，打造學校的品牌實現(xiàn)達標加特長教育，以科普教育為特色，全面培養(yǎng)學生的動手能力，提高師生科學素養(yǎng)，打造學校品牌。

三、工作要點

（一）充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用。

推進小學科學課程的全面實施，開齊開足科學、綜合實踐活動和信息技術(shù)課程，提高科學課程的實施水平。切實加強科學課程的實驗教學，扎實上好所有科學實驗課并分組安排實驗。注重在相關(guān)學科中強化和滲透科學教育，引導學生樹立科學精神，掌握科學方法。在綜合實踐活動課程和“研究性學習”中設(shè)計安排科學教育專題，組織學生參加各種科技活動。

（二）強化科普教育管理，加強制度建設(shè)

科技工作已成為學校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學年度，學校要在這方面進一步做好領(lǐng)導管理工作，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。成立以何春霖校長為組長的科普工作領(lǐng)導小組，加強對學校科普工作的領(lǐng)導。

組 長：何春霖

副組長：饒家紅??

成 員：段紫林 付建升 張孝凱 張映富 王有聰

（三）強化教師隊伍建設(shè)，以教研帶動普及成立以科學學科教師為主的教研小組，帶動部分新教師參與到實踐中來，增強學校科技項目的實力，使學校科技活動開展得更為活躍、有效。

（四）創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，形成科技氛圍

發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設(shè)立科普宣傳標語；作品陳列室；開設(shè)“科技小問題”信箱等。在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。在校園內(nèi)開辟科普專欄，宣傳科普知識，使其成為學校科普教育的又一個陣地。

（五）以科技節(jié)、科普周或科普日活動為載體開展科普特色活動，豐富學生學習生活。嚴格按照“重在普及、遵循規(guī)律”的要求，堅持因校制宜，以學生為主體，廣泛開展以科學精神、科學思想、科學知識、科學方法為內(nèi)容的科普教育活動。

1、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅、豎標牌；利用各班黑板報、晨會普及科學知識；利用學校廣播普及科學知識，多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

2、通過學校電教室和校園廣播，定時播放科普知識影片。

3、在師生中開展學校科普小報比賽，科普征文賽，科普知識競賽等。

4、組織開展相關(guān)的小制作、車模、航模、科幻畫等項目的比賽。

5、電腦作品制作。

6、開設(shè)科普興趣小組。

7、充分利用綜合實踐活動和班級、團隊活動時間，積極開展環(huán)境保護、節(jié)能減排、生態(tài)文明建設(shè)、心理衛(wèi)生健康、防災避險等專題科普教育，形成常態(tài)化、制度化，成為校園文化的重要組成部分。

8、每學期至少組織一次科學課程教學成果展示活動和一次科普教育講座。

9、開展創(chuàng)意金點子評比。

10、建立作品陳列室展示學生作品，文字性材料積累成冊供閱讀和參考。

（六）拓寬科普教育資源，實現(xiàn)資源利用最大化

1、創(chuàng)設(shè)科普宣傳陣地。設(shè)立科普宣傳專欄，還有活動展板，并定期更換內(nèi)容；學校的宣傳欄可以成為傳播科學思想和科學精神的重要陣地；有科普活動室和科普教育成果展示室等活動場所；學校廣播、電視廣泛宣傳科普知識；結(jié)合國旗下講話，安排科普教育為內(nèi)容的學生或教師發(fā)言。

2、整合校內(nèi)外科普資源

走入校園，能看到大大小小的標語、宣傳欄，能讓人感受到校園的文化和環(huán)境建設(shè)具有濃厚的科普教育氛圍。實驗室、儀器室器材設(shè)備一應俱全，加強實驗室、計算機室、多媒體教室和科技教育器材設(shè)備使用率。充分利用校外教育資源對學生進行科普教育。和其它兄弟學校搭建互動交流的關(guān)系，使其成為我校科普教育實踐基地。

中屏鎮(zhèn)希望小學

2017年3月1日

第四篇: 小學校園科普活動策劃方案

小學校園愛心義賣活動策劃方案

　　小學校園愛心義賣活動策劃方案
　　一活動前言：
　　長春市朝陽小學由于資金不足，學校缺少必要的硬件設(shè)施，而且那里的孩子基本都是農(nóng)民工子女，孩子的生活學習條件十分艱苦，甚至學校都不能給孩子孩子們提供一套校服，孩子們也缺少可以拓展視野的書籍和供他們快樂玩耍的美麗校園環(huán)境。當看著那些孩子有父母陪著去公園，去游樂園，他們眼神中只有渴望。為了能夠讓孩子們健康快樂的成長，更加方便快捷的接收外界信息，我們打算盡我們的微薄之力去幫助那里的孩子。兒時的記憶讓我們想到了那里的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際我們社團現(xiàn)決定在我校園內(nèi)開展一次文具義賣活動，把取得的資金捐贈給朝陽小學，以期給孩子們營造一個美好的成長環(huán)境，讓孩子的明天充滿更多的陽光!
　　二活動目的及意義：
　　我們本著愛心義賣為主導，幫助孩子成長為鍥機，微笑服務為后盾的信念，為了讓朝陽小學的孩子們享受更好更多的教育資源，保證孩子們和同齡人有共同的起點。因此我們打算用義賣的錢和商家贊助的錢為那里的孩子滿足六一的愿望，視最后義賣的具體情況，在資金充足的情況下，我們打算為那里5來名孩子每人定做一套夏季校服，為孩子們還愿.讓孩子們的生活充滿陽光，臉上洋溢著幸福。同時讓更多的大學生參與本次活動中來，增強大學生的責任感，同時在活動中體現(xiàn)奉獻快樂的精神。還有，此次活動也讓更多的大學生認識了贊助商，贊助商的企業(yè)文化必定深入人心，相信這對它也是一個機遇!
　　三活動名稱：圓心愿愛心義賣
　　四活動時間:五月二十八號，二十九號，三十號
　　五活動地點：一食堂，二食堂，學校二號門，四號門
　　六活動流程策劃：
　　(一)活動前期準備：
　　1)我們先會對大學生對文具方面的需求做個初步的調(diào)研，然后才能對癥下藥，爭取賣出更多的商品，也更好的服務同學們。
　　2)到朝陽小學征集愿望，并且記錄下來。
　　3)招賢納士:我們會在全校師生中招募我們的義賣團隊而不僅僅是我的會員，對于全校想?yún)⒓犹魬?zhàn)的同學都可以融入到我們的義賣比賽中。
　　(二)賽前活動宣傳：
　　1)在一食堂及西區(qū)籃球場各擺放活動展板。
　　2)我們首先會在學校宣傳欄處、校園內(nèi)張貼海報進行宣傳，最大可能的引起同學們的注意力。
　　3)我們會印出一定數(shù)量的宣傳單，會在活動舉行前，把宣傳單送到每個公寓的每個宿舍，同時會給他們口頭詳細講解我們這次義賣活動及其活動的意義。
　　4)我們懸掛條幅，為贊助商提供宣傳。
　　5)我們還會在學生放學期間通過學校的廣播上進行宣傳此次義賣活動。
　　6)我們會借助校園媒體的力量比如校記者團對此次活動的報道。
　　7)屆時我們將邀請新聞媒體對此次活動全程跟蹤報道，進一步提高宣傳力度。
　　(三)義賣：
　　①活動前準備
　　1時間：5.28之前完成
　　2準備內(nèi)容：
　　1)讓三聯(lián)12名會員自己搭配分為6組，每個組合有自己的名字，然后可以在全校范圍內(nèi)招收同伴，一起舉辦活動，每組上限為5人。如果參賽人員覺得有必要舉辦招聘活動，可以在三聯(lián)的幫助下，在學校的任何地點進行招聘。
　　2)將所有文具都規(guī)定底價。每組分配價值相等的文具。
　　3)為參賽小組分配活動場地。義賣場地分為西區(qū)和本部兩個地方，為了公平，活動場地會進行輪換。
　　4)其次，在活動開始的前一小時，我們會把活動所需的桌椅、電腦、音響、收款單、麥克、遮陽傘、插線板、相機等拿到各個活動地點。把待義賣的各種文具依次在桌子上擺好，并給他們標出合理的價位。
　　5)活動所用的發(fā)票都是我們自己獨特的設(shè)計，發(fā)票背面有我們自己的創(chuàng)意，可以當做一份具有紀念意義的物品。
　　②活動內(nèi)容
　　1)各個小組可以在這三天的規(guī)定時間，規(guī)定的地點進行文具的義賣。義賣的文具將開單據(jù)，統(tǒng)一由收費點來收費。
　　2)在本部和西區(qū)各有一個收費點，由社聯(lián)和三聯(lián)各一個成員來看管。主要作用是收費，監(jiān)督，并且進行各組銷售記錄統(tǒng)計。
　　3)活動開始時，我們會放一些關(guān)于愛心的歌曲，并有兩個人在活動地點附近發(fā)傳單并進行解說，以期更多的學生獻出一份份愛心。
　　4)另外，為了讓更多的學生參與進來，我們此次活動還有抽獎環(huán)節(jié)，凡是買義賣品的同學都有機會抽獎!
　　5)為了增加此次活動的吸引力，現(xiàn)場我們還準備了精彩的文藝表演節(jié)目為活動營造積極向上的氛圍。
　　(四)心愿到家：
　　1)時間：5-31
　　2)地點：朝陽小學
　　3)內(nèi)容：由三聯(lián)成員帶領(lǐng)參賽人員到朝陽小學實現(xiàn)小學生的愿望，
　　并且和他們一起做游戲
　　(五)評比規(guī)則：統(tǒng)計每個小組的銷售成果及每次活動都現(xiàn)場清理成果，綜合分數(shù)來進行評判。總分=銷售金額*.75+清理現(xiàn)場評分*.25。
　　(六)活動獎勵：
　　(如果社聯(lián)可以頒發(fā)獎狀的話可以給每個組獎狀)
　　第一名：銷售成果的1%+玩偶
　　第二名：銷售成果的3%+玩偶
　　第三名：銷售成果的1%+玩偶
　　其他：三聯(lián)愛心提供的小玩偶
　　(七)整理工作：
　　1)活動大概持續(xù)三天左右，活動結(jié)束后，會有專門的人員負責把所得資金統(tǒng)計，并把未售出的文具做妥善處理。
　　2)匯總，將四個活動地點所得的善款總數(shù)報告給財務部，并由財務部部長及相關(guān)領(lǐng)導把善款收集起來，滿足孩子的愿望。
　　3)整理好中所出現(xiàn)的各種問題，為下次活動提供良好的經(jīng)驗。
　　4)將所賣的物品種類、數(shù)量，所得善款總額公布給全校師生，保證活動的公開性，透明性!
　　5)每天活動后各組都要及時清理現(xiàn)場，會有三聯(lián)進行監(jiān)督，檢測，評分。
　　(八)頒獎儀式：為在此次義賣活動中表現(xiàn)突出的團隊頒獎
　　1)時間：5-31
　　2)地點：三教11
　　3)頒獎人員：我們將邀請學校領(lǐng)導，老師，學生會干部
　　七可行性分析：
　　1首先我們學校有將近xx人，因此在全校范圍類發(fā)起的義賣會收到很好的效果，也會有很多人來參加這次活動，對于商家而言者這是一次提高自己品牌價值的機會，能夠得到更好的宣傳。
　　2三聯(lián)愛心同盟社在全校具有很高的知名度和信譽度，贏得全校師生的認可和喜愛!多次獲得校標兵社團以及優(yōu)秀社團榮譽稱號。長春市到處遍布著三聯(lián)愛心的足跡。
　　3我們的義賣和組織人員都是經(jīng)過挑選和大家選舉的，他們敬業(yè)又熱情!一定會承擔起自己挑起的單子!
　　4本次義賣公正，透明性強，再加上我們的大力宣傳，相信大家都會奉獻出一份愛心，積少成多，就會為公益事業(yè)獻出一臂之力!
　　5對企業(yè)而言，可以將自己的企業(yè)文化借此機會宣傳一下。我們都知道，企業(yè)公民這一觀念已經(jīng)越來越贏得人民的喜愛。所謂企業(yè)公民就是指企業(yè)把獲得利潤的一部分拿出來回饋社會，這體現(xiàn)了一個企業(yè)的美好文化觀念!這不僅滿足了社會公民活動對資金的需求，同時企業(yè)又將自身美好的企業(yè)文化帶給社會，展示了企業(yè)的文化，提高了企業(yè)的知名度!尤其在大學，這是一個巨大的潛在市場!
　　八贊助回報：
　　㈠贊助方式：
　　1)商家給提供一定的文具數(shù)量，我們進行義賣
　　2)商家給與一定活動經(jīng)費支持
　　㈡贊助回報：
　　1.稱謂使用權(quán)本活動由貴公司獨家贊助，我們將署名企業(yè)單位名稱。
　　2.禮品宣傳商家可以提供一些值得珍藏的有紀念意義的能表達企業(yè)文化禮品，我們會在活動當天進行發(fā)放!
　　3.海報宣傳在學校的海報張貼區(qū)發(fā)布的海報信息上，印上贊助商的名字和商標。
　　4.媒體宣傳在活動邀請的媒體上對贊助商進行多種多樣的宣傳。
　　5.閉幕式上贊助商進行現(xiàn)場宣傳。
　　6.問卷調(diào)查宣傳活動期間可以為公司做一個產(chǎn)品的問卷調(diào)查。
　　7.獎品宣傳獎品有公司贊助，可印有圖案。
　　8.展板宣傳可為贊助商設(shè)置宣傳展板，在活動中展出。
　　9.橫幅宣傳制作贊助商贊助字樣的條幅，在活動之前展出。
　　1.小冊子宣傳在活動現(xiàn)場派發(fā)贊助商宣傳冊。
　　11.資料宣傳將在所有資料中，對贊助商表示感謝。
　　12.贊助商可選擇適當?shù)淖晕倚麄鞣绞剑遣荒苁够顒舆^分商業(yè)化。
　　九活動對象：長春工程學院全體師生
　　十主辦單位：長春工程學院三聯(lián)愛心同盟社
　　十一資金預算：
　　條幅:2個*7元/個=14元
　　宣傳單：1張*.1元/張=1元
　　彩筆：2盒*25元/盒=5元
　　礦泉水：2箱*25/箱=5元
　　海報：1張*1元/張=1元
　　總計：44元
　　長春工程學院三聯(lián)愛心同盟社
　　xx年5月3日
　　

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