以下是為大家整理的關(guān)于黨員服務(wù)先鋒崗座右銘3篇 , 供大家參考選擇。

黨員服務(wù)先鋒崗座右銘3篇

第一篇: 黨員服務(wù)先鋒崗座右銘

關(guān)于開展創(chuàng)建“黨員先鋒崗”活動的實施方案

2009年，公司降本增效主題實踐活動已在公司上下全面展開，根據(jù)黨建思想政治工作安排，為更好地發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，動員和帶動公司全體員工積極行動起來，迅速投入到降本增效的實踐之中，用智慧、激情和汗水為降本增效獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量，促進(jìn)公司在困難形勢下順利完成年度生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)。公司黨委決定在廣大黨員中開展創(chuàng)建“黨員先鋒崗”活動，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照黨建工作貼近發(fā)展、融入中心的要求，以“一名黨員一份責(zé)任，一名黨員一面旗幟”為工作目標(biāo)，圍繞公司節(jié)能降耗工作中心，引導(dǎo)黨員牢記宗旨、振奮精神、立足崗位、降本增效，激發(fā)廣大黨員在工作崗位上爭做節(jié)能降耗的表率，進(jìn)一步強化黨員的責(zé)任意識和先鋒作用，以自身良好的形象影響和帶動身邊的群眾，為公司降本增效做出積極的貢獻(xiàn)。

二、活動主題

降本增效、黨員先行

三、工作目標(biāo)和任務(wù)

通過開展創(chuàng)建“黨員先鋒崗”活動，在廣大黨員中大力培養(yǎng)和提倡黨員講黨性、講責(zé)任、講團結(jié)、講大局、講創(chuàng)新、講奉獻(xiàn)、重品行、作表率的良好風(fēng)尚；使廣大黨員的思想覺悟、工作作風(fēng)和執(zhí)行力度有明顯的提高；使每名黨員在降本增效工作中更好地發(fā)揮出先鋒模范作用，爭做降本增效的先鋒，努力完成本崗位降本增效目標(biāo)任務(wù)。

四、活動內(nèi)容

在黨員中開展以“三亮相、四必有、五帶頭、”為主要內(nèi)容的爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”活動。“三亮相”：即亮形象---公開黨員承諾，接受群眾監(jiān)督；亮身份---黨員要佩帶“共產(chǎn)黨員胸牌”上崗，“黨員先鋒崗”有規(guī)范標(biāo)識；亮風(fēng)采---“黨員先鋒崗”每月至少要組織一次活動。通過活動展示黨員風(fēng)采；“四必有”：緊急任務(wù)必有黨員、創(chuàng)新創(chuàng)效必有黨員、競賽活動必有黨員、創(chuàng)建活動必有記錄。“五帶頭”：1、帶頭協(xié)助黨組織做好職工群眾的思想政治工作和形勢任務(wù)教育，確保崗內(nèi)員工責(zé)任心強，精神狀態(tài)好；2、帶頭學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、抓好崗位練兵和技術(shù)創(chuàng)新，確保崗內(nèi)員工技術(shù)水平有所提高。3、帶頭執(zhí)行崗位責(zé)任制，搞好安全生產(chǎn)，確保崗內(nèi)無責(zé)任事故。4、帶頭提合理化建議，加強管理、降低成本、與企業(yè)共度難關(guān)，解決崗位內(nèi)生產(chǎn)難題。5、帶頭開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，確保本崗位各項工作勇爭一流。

五、活動形式及步驟

爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”活動以黨支部為單位組織劃分和開展活動，公司按季度組織考核。活動從3月1日起開始，主要按照以下步驟開展工作。

(一)宣傳發(fā)動階段（3月1日-3月10日）

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。各支部成立開展?fàn)巹?chuàng)“黨員先鋒崗”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)本單位活動的開展。

2、制定活動計劃。各單位要結(jié)合工作實際，制定切實可行的爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”活動計劃。確定和申報“黨員先鋒崗”。制作“黨員先鋒崗”標(biāo)識牌（內(nèi)容：崗位名稱、責(zé)任人、先鋒崗標(biāo)準(zhǔn)）。3、搞好宣傳發(fā)動。召開動員會，讓全體黨員明白開展?fàn)巹?chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動的重大意義，提高認(rèn)識，明確標(biāo)準(zhǔn)，落實責(zé)任，積極參與。

（二）定崗定責(zé)階段（3月11日-3月31日）

1、實行亮牌上崗。各黨支部要檢查一次共產(chǎn)黨員胸牌佩帶情況，確定上報本單位“黨員先鋒崗”，懸掛“黨員先鋒崗”標(biāo)識牌。

2、明確“黨員先鋒崗”職責(zé)。按照黨員先進(jìn)性的具體要求和開展?fàn)巹?chuàng)“黨員先鋒崗”的具體內(nèi)容，結(jié)合單位工作職能、性質(zhì)和職責(zé)，制定“黨員先鋒崗”的具體職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn)。

3、開展黨員承諾。各單位組織全體黨員對照“黨員先鋒崗”的具體標(biāo)準(zhǔn)，制定爭創(chuàng)計劃、黨員個人承諾事項，有條件的要上墻公布。

（三）開展?fàn)巹?chuàng)階段（4月1日-12月31日）

1、各黨支部要按照公司方案要求和本單位活動計劃，組織指導(dǎo)“黨員先鋒崗”定期開展活動。

2、根據(jù)制定的“黨員先鋒崗”標(biāo)準(zhǔn)和崗位職責(zé)，開展節(jié)能降耗、勞動競賽、技術(shù)比武、小改小革等活動，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

3、年終組織職工群眾對爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”活動進(jìn)行測評。

六、考核評價及管理

1、按照干在平時，查在平時，評在平時，促在平時的工作思路，采取定期考核和不定期檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考核；爭創(chuàng)黨員先鋒崗活動，實行動態(tài)管理和分級考核。黨群工作部負(fù)責(zé)對黨支部開展“黨員先鋒崗”活動的季度考核和年終驗收；黨支部負(fù)責(zé)對本單位“黨員先鋒崗”的月考核和年終申報。對榮獲 “模范黨員先鋒崗”的，如在次年發(fā)生問題，隨時撤銷其稱號，收回牌匾，當(dāng)年不能參加評選。

2、年底，黨群工作部根據(jù)崗位目標(biāo)和先鋒崗標(biāo)準(zhǔn)，對各單位申報的“模范黨員先鋒崗”，通過組織群眾測評，結(jié)合平時考核情況，組織驗收，評出初選名單，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)小組評審確定。符合條件的由公司統(tǒng)一與年底評先一并進(jìn)行表彰。

3、黨委每年對“黨員先鋒崗”組織一次驗收評價，進(jìn)行表彰。同時，將他們的先進(jìn)事跡在報紙、網(wǎng)站上予以報道，進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚的爭當(dāng)先鋒、學(xué)先進(jìn)的良好輿論氛圍。

4、“黨員先鋒崗”的設(shè)置，機關(guān)要覆蓋到科室；分廠可根據(jù)實際覆蓋到工區(qū)、工段、班組。榮獲“模范黨員先鋒崗”稱號的“黨員先鋒崗”低于本單位申報的30%，當(dāng)年不能評為先進(jìn)黨支部；未開展“黨員先鋒崗”活動或未榮獲“模范黨員先鋒崗”稱號的科室、班組，不能申報先進(jìn)集體。

出現(xiàn)下列情形之一者，不得被評為“模范黨員先鋒崗”：1、崗內(nèi)員工有違法違紀(jì)；2、崗內(nèi)費用成本高、工作效率低、指標(biāo)差；3、崗內(nèi)有安全事故、違規(guī)違紀(jì)、集體上訪；4、受到投訴或通報批評。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

公司成立爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項活動的組織、領(lǐng)導(dǎo)、考評工作。各單位要充分認(rèn)識開展?fàn)巹?chuàng)“黨員先鋒崗”活動的重大意義，黨組織主要負(fù)責(zé)同志要切實擔(dān)負(fù)起職責(zé)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，真正把這項活動抓好抓實、抓出成效。

公司領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：喬桂玲；副組長：李剛

成員：楊復(fù)友、張建新、喬衛(wèi)東、陳虎政、李春生

活動辦公室設(shè)在黨群工作部。

八、幾點要求

1、切實加強對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)。各級黨組織要把創(chuàng)建活動作為豐富勞動競賽活動的一項重要內(nèi)容；作為加強黨員隊伍建設(shè)和降本增效工作的重要措施，擺上位置，精心組織。要認(rèn)真制定創(chuàng)建計劃，完善創(chuàng)建機制，落實創(chuàng)建責(zé)任，形成一級抓一級，層層抓落實的工作局面。要加強檢查考核、指導(dǎo)，使創(chuàng)建過程成為不斷提高工作質(zhì)量，展示黨員先進(jìn)性的過程。要積極探索創(chuàng)新，及時總結(jié)推廣創(chuàng)建活動的有效辦法和成功經(jīng)驗，努力提高爭創(chuàng)工作水平，使?fàn)巹?chuàng)工作取得實實在在的效果。

2、聯(lián)系實際，明確目標(biāo)。各黨支部要結(jié)合各自的工作性質(zhì)、工作特點、工作職能和崗位職責(zé)合理設(shè)置“黨員先鋒崗”，開展好“黨員先鋒崗”的創(chuàng)建活動。

3、樹典型，學(xué)先進(jìn)。各支部要通過開展富有特色的創(chuàng)建活動，切實把在降本增效工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型選樹起來，更好地發(fā)揮黨員在完成中心工作中的引領(lǐng)和示范作用。以點帶面，促進(jìn)工作，大力營造良好的工作氛圍。

4、一個黨員就是一面旗幟，就是一面鏡子。全體黨員要認(rèn)清當(dāng)前公司面臨的嚴(yán)峻形勢和挑戰(zhàn)，保持清醒頭腦，強化成本意識，特殊時期更要體現(xiàn)黨員風(fēng)采，要樹立“降本增效、黨員先行”的責(zé)任意識，顧全大局，勇?lián)厝危杂X行動，迎難而上，爭做“降本增效”的楷模。以高昂的斗志和飽滿的熱情，團結(jié)帶領(lǐng)身邊員工為打贏降本增效攻堅戰(zhàn)而不懈努力，為公司戰(zhàn)勝困難作出更大的貢獻(xiàn)。

附件：1、“黨員先鋒崗”申報表

2、“模范黨員先鋒崗”審批表

3、“黨員先鋒崗”考核細(xì)則 （基層可以參考）

2009年3月5日

“黨員先鋒崗”申報表

“模范黨員先鋒崗”審批表

焦作萬方“黨員先鋒崗”考核細(xì)則

單位： 年 月 日

第二篇: 黨員服務(wù)先鋒崗座右銘

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家好：

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)，給我這次機會讓我在這里把我的工作感受，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作以匯報和講述。我感到非常榮幸。

第一，保質(zhì)保量完成公司目標(biāo)任務(wù)。作為一個黨員，作為新能源生產(chǎn)線的一員，面對客戶訂單量大、產(chǎn)品多樣性，交貨期短等重重困難。我時刻提醒自己要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，積極完成每天生產(chǎn)任務(wù)，保質(zhì)保量保訂單；面對繁多的原材料、輔料和工序，做到提前準(zhǔn)備好所需物料，熟悉工藝流程，合理安排時間及人員分工，加班加點趕進(jìn)度，保證產(chǎn)品按時交貨。

第二，提高產(chǎn)品質(zhì)量意識，產(chǎn)品及人品。新能源生產(chǎn)線是公司新增的生產(chǎn)線，面對新產(chǎn)品、高要求，只有提高產(chǎn)品質(zhì)量才能抓住市場先機，贏得客戶認(rèn)同。做為黨員我時刻嚴(yán)格要求自己，工作中嚴(yán)格按照工藝技術(shù)要求生產(chǎn)，把控每道生產(chǎn)工序，認(rèn)真做好自檢和互檢，將質(zhì)量管理的PDCA循環(huán)運用到生產(chǎn)中去。

第三，節(jié)能增效促發(fā)展。降低成本、增加效益是企業(yè)適應(yīng)市場需要，提高企業(yè)競爭力的必然選擇。在生產(chǎn)中減少不良品，杜絕報廢品；將生產(chǎn)余料、廢料進(jìn)行分類管理，做到合理利用，分類回收。在下班后及時關(guān)電關(guān)氣降低成本消耗。

我作為一名共產(chǎn)黨員，始終沒有忘記黨對我的培養(yǎng)、信任和要求。無論在哪一個工作崗位上，我都時刻提醒自己，我是一名共產(chǎn)黨員，要真正起到一個黨員應(yīng)有的模范帶頭作用。謝謝大家

第三篇: 黨員服務(wù)先鋒崗座右銘

黨員先鋒崗評語

　　　　共產(chǎn)黨員先鋒崗評語　　　　xxx?“熱愛生活一凡人，淡泊名利做好人，愛崗敬業(yè)幫助人、牢記我是黨的人”。這就是顧渭源老師對待生活態(tài)度的真實寫照。 一壺釅釅的茶，醇香而味長。六十年春秋，四十三年的工齡，流逝的是歲月，留下的是對祖國母親的摯愛。因為他懂得，一個人的能力有大小，作用有多少，只要他真情回報社會，就是一個純粹的人、一個高尚的人、一個大寫的人。?xxx?? 他，是勤于思考的探索者，清晰流暢的授課風(fēng)格吸引著每一位學(xué)生，也成了同行們學(xué)習(xí)的榜樣；他，是學(xué)校黨員教師的引領(lǐng)者，用自身的實際行動履行著一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。愛崗敬業(yè)、踏實追求，勇于承擔(dān)學(xué)校重任，勤于捕捉學(xué)生的閃光點。他，就是宣琦老師，相信他信念的旗幟會飄揚得更高！ xxx她，靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；她，動能點石成金，琢璞成器。她，用柔弱的雙肩稱量著語文大組長、三年級語文備課組長、班主任等多項重任。她，用責(zé)任的砝碼，讓榮譽的天平始終向整體優(yōu)化那端傾斜。她引領(lǐng)黨員教師真正成為群眾心目中的一面旗幟，成為學(xué)校發(fā)展和各項工作的排頭兵。金健老師就是這樣看似尋常，就是這樣勇敢地承擔(dān)著、追求著，一朵朵亮麗的奇葩在她的教育園地必將永開不敗! xxx為人謙和，始終以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，協(xié)助組長打造強勢年級組。教學(xué)用心，注重提高自身修養(yǎng)以保持黨員先進(jìn)性，帶領(lǐng)科學(xué)教研組共同進(jìn)步。從不計較個人得失的他快樂地奉獻(xiàn)著，學(xué)生的快樂成長就是他的快樂，學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展就是他的舞臺。平凡之中見執(zhí)著，忙碌之中有淡定。他就是說得少，做得多的王華東老師。?　　?xxx 她幽默不失嚴(yán)謹(jǐn)，開朗而不內(nèi)斂，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待學(xué)生友善細(xì)心。迎著朝霞，她用汗水澆灌學(xué)生求知的心田；披著月光，她用智慧引領(lǐng)學(xué)生陽光成長。 風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，她堅持踐行著自己的教育教學(xué)理念！做她的學(xué)生是一種幸運，她用“愛與責(zé)任”為原九年級三班的學(xué)生開創(chuàng)了一個又一個的輝煌！ 　　

20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃

　　指導(dǎo)思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設(shè)方面： 　　1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。 　　、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 　　2、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 　　（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 　　（2）上課關(guān)。 　　（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 　　（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。 　　（5）質(zhì)量關(guān)。 　　3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規(guī)教學(xué)方面： 　　1加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 　　5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流。 　　我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。 　　校內(nèi)公開課活動計劃表 　　日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學(xué)期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學(xué)生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學(xué)期生物教研組工作計劃 　　年下學(xué)期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學(xué)生物教研組計劃 　　20XX年化學(xué)生物教研組計劃 　　中學(xué)生物教研組工作計劃 　　第一學(xué)期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導(dǎo)思想： 　　本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 　　組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 　　強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 　　2、高一英語教學(xué)研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復(fù)習(xí)研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 　　2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃

　　一、指導(dǎo)思想 　　堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。 　　本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機。 　　二、工作目標(biāo) 　　1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 　　2、進(jìn)一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 　　5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。 　　6、 加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 　　1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。 　　2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 　　（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。 　　1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想 　　高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 　　按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗荨Ｓ械膶W(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 　　三、教學(xué)目標(biāo) 　　（一）知識與技能： 　　1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 　　2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

　　③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價；加強研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實用性，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 　　（3）教學(xué)目標(biāo)： 　　①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 　　②具體目標(biāo)： 　　運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 　　社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學(xué)措施： 　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運動自我保護(hù)意識與能力。 　　二、教學(xué)研究的計劃 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。 　　（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。 　　高二下學(xué)期語文備課組工作計劃 　　高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計劃 　　高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計劃 　　關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計劃范文 　　20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學(xué)期班主任工作計劃 　　高二下學(xué)期工作計劃范文 　　20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計劃 　　高二下學(xué)期物理教學(xué)計劃2 　　高二下學(xué)期語文教學(xué)計劃 　　 　　

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實施“課內(nèi)補課”的方法，組織互幫互學(xué)。 　　5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。 　　7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 　　8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排 　　一、混合運算和應(yīng)用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應(yīng)用題8課時 　　3、整理和復(fù)習(xí)1課時 　　二、整數(shù)和整數(shù)四則運算（18課時） 　　1、十進(jìn)制計數(shù)法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數(shù)的改寫4課時 　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時） 　　1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時 　　2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時 　　3、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時 　　4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時 　　5、求一個小數(shù)的近似數(shù) 2課時 　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時 　　五、小數(shù)的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復(fù)習(xí)2課時 　　七、總復(fù)習(xí)（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發(fā)展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結(jié)

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學(xué)診斷活動、同課異構(gòu)活動、同構(gòu)異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽，并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。 　　（三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實而生動。 　　1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

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