服務（service，serve）是一個漢語詞匯，拼音是fú wù。意思是指履行職務，為他人做事，并使他人從中受益的一種有償或無償的活動，不以實物形式而以提供勞動的形式滿足他人某種特殊需要；也指任職， 以下是為大家整理的關于派出所設立黨員服務先鋒崗3篇 , 供大家參考選擇。

派出所設立黨員服務先鋒崗3篇

第1篇: 派出所設立黨員服務先鋒崗

黨員先鋒崗申報

　　黨員先鋒崗申報（一）
　　xx學院xx讀書社以“為讀者找好書,為好書找讀者”為宗旨，以繁榮校園文化為己任，全心全意為同學服務。在深入開展“創先爭優”活動中，把活動與深化大學生相關工作緊密結合起來，提高思想覺悟，以發揚黨員先進意識的重要性，積極參與先進基層黨組織建設，積極引導大學生爭做科學發展先鋒隊和排頭兵，爭做優秀大學生。充分發揮學生黨員的先鋒模范作用，努力做到“三個結合”、用優秀共產黨員“五帶頭”作用嚴格要求自己。
　　一、努力做到“三個結合”
　　一是與加強學風建設相結合。服務學風建設是xx讀書社開展活動的核心。大力推廣校園閱讀文化，就是要緊緊圍繞學風建設這一高校改革發展中的永恒話題，激發廣大師生的學習熱情，積極傳播社會主義先進文化和校園優秀文化，營造濃厚的學習氛圍，優秀黨員申報材料范文增強讀書閱讀活動在加強學風建設中的作用力和影響力。
　　二是與加強思想引領相結合。突出思想引領是xx讀書社開展活動的靈魂。注重用社會主義核心價值體系引領廣大青年，在意識形態領域詮釋黨的先進性，，激發大學生愛國主義情懷。
　　三是與構建文化校園相結合。繁榮校園文化是xx讀書社開展活動的目標。校黨委書記xx在學校20XX年度工作會議講話中指出，一所好的大學一定有好的校園文化。校園文化建設的關鍵是要用校園文化激勵人、引導人、塑造人，形成具有學校自身特色的、可持續的文化氛圍、輿論導向，展現農林學科專業的學子風采，弘揚“明德、誠智、博學、創新”的校訓精神，推動校園文化建設上新臺階。
　　二、發揮優秀共產黨員“五帶頭”作用
　　xx學院xx讀書社現有共產黨員1名，入黨積極分子2名，共青團員3名，現已發展讀書社會員900多名。這是一個特別能戰斗的集體，他們兢兢業業，開拓進取、充分發揮黨員的先鋒模范作用，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。帶頭努力學習、帶頭立志成才、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、優秀共產黨員申報材料帶頭弘揚正氣。認真學習科學文化知識，為實現理想而不斷提高自身思想道德素質、科學文化素質和健康素質，爭做成長成才表率，帶動同學共同進步。xx讀書社架起學生與老師溝通交流的橋梁，通過定期的讀者交流，了解學生心聲，及時反饋學生心理動態。xx讀書社始終發揚“為讀者找好書，為好書找讀者”的宗旨，堅持“一切為了同學，為了同學的一切”的作風，開展各項活動。
　　在xx學院黨委的指導下，本學年xx讀書社通過開展福建農林大學第七屆讀書節系列活動，以提高校園文化軟實力，建設“具有文化的校園”，加強對青年學生的思想引領，深入開展創先爭優活動，為建黨九十周年獻禮。
　　（一）活動篇
　　為了進一步加強校園文化建設，突出閱讀文化對大學生成長成才的重要作用，xx讀書社開展福建農林大學第七屆讀書節系列活動。福建農林大學第七屆讀書節，以“在閱讀文化中成長”為主題的以構建校園閱讀文化為目標，以實施項目化活動為載體，以圖書館為文化后盾，以校級“青年文明號”xx讀書社等學生社團為陣地，以開展“六個一”活動為主要內容，即面向全校“發出一份讀書倡議，組織一次漂書活動，構建一個閱覽平臺，舉辦一場讀書講壇，黨員示范崗申報材料誦讀一篇紅色經典，開展一輪問卷調查”，力爭把讀書節這項活動打造成共青團在服務青年方面信得過、可持續的品牌活動。本屆讀書節系列活動包括：讀者問卷調查、書展、“漂書”在線、“激揚青春跟黨走”主題征文比賽、讀書講座、“激揚青春跟黨走，海西跨越我先行”主題演講賽。
　　（二）成績篇
　　xx讀書社從最初的“讀書角”到后來的圖書柜，發展壯大至今得到了領導、校友們的關愛支持和在校師生共同呵護。在學院黨委的領導下開展工作的先進組織。曾獲得校“十佳社團”、校優秀社團等榮譽稱號，20XX年被學校授予“青年文明號”。蘭思仁校長及原校級領導鄭金貴、陳啟鋒等領導專家，校圖書館等單位先后向書社慷慨捐贈了書籍。今年五四青年節，蘭思仁校長為xx讀書社題字“上癢桃李滿天下”。
　　xx讀書社現有共產黨員1名，入黨積極分子2名，共青團員3名。在黨員的先鋒模范帶頭作用下，在開展創先爭優活動期間，有1人獲得校優秀團干部榮譽稱號、1人獲得校優秀青年志愿者榮譽稱號、1人獲得校優秀學生會干部榮譽稱號、1人獲得校社會工作先進個人榮譽稱號、1人獲得社團工作積極分子榮譽稱號、1人獲得校紅十字“優秀會員”榮譽稱號、1人獲得校學生網絡工作先進個人榮譽稱號、2人所在宿舍獲得院文明宿舍榮譽稱號、1人獲得國家勵志獎學金、1人獲得校一等獎學金、2人獲得校三等獎學金等獎勵。此外，xx讀書社社員在參加各類比賽中，獲得各類獎項不等。黨員先鋒崗申報（二）
　　我將按照集團公司黨委關于開展“黨員先鋒崗創建工作”活動的統一部署和要求，先進黨員申報材料緊貼施工生產和項目管理的實際，使本人在思想政治上始終保持黨員先進性
　　一、抓住創建工作的根本點確保隊伍優秀
　　努力打造一流的隊伍，是確保項目管理得以加強和深化的根本所在。我項目部黨支部結合集團公司管理和施工的實際，以思想政治工作為先導，從整章建制入手，切實加大員工的作風建設，促進員工的綜合素質的提高。
　　我將在各項制度和各種機制的完善的基礎上有效地提高本人工作的積極性，將原先的“等著要事做”，變成“搶著去做事”，從而使精神面貌發生了根本性變化。
　　二、把握創建工作的著力點爭創工作優異
　　工作優異，是對每個人是否優秀的評判和檢驗。優秀黨員申報我將堅持以人為本，以思想政治工作的“灌輸性”和“疏導性”相結合，并以建立相應的制度為保障，提高工作效率和工作質量。
　　三、找準創建工作的切入點實現工程優質
　　我將使項目部通過思想政治工作，引導項目部所有員工充分認識到必須“市場、現場兩手抓”，積極以開展工程質量信譽評價工作為契機，切實抓好以安全、質量管理為主要內容的施工現場管理，以樹立企業的良好形象，體現管理的綜合實力，為站穩和開拓建筑市場，提供管理上的保證，奠定堅實的基礎。　　四、緊盯創建工作的滲透點促進環境優良
　　我將使項目部黨支部圍繞建設特色項目文化，提出“四建同步”工作目標，即在項目部建點之初，同步建“安全標準文明工地”，建“黨員先鋒崗和紅旗責任區”，建“職工之家”，建“青年文明號工程”，明確和規范了“四建”工作內容和工作標準，通過“四建同步”工作來體現項目文化特色，大力為職工營造良好的工作、學習和生活環境，營造了和諧的企業氛圍。黨員先鋒崗申報（三）
　　xx同志作為機關第三黨支部一名黨員，一年來他所作的工作業績次次都被領導及黨委所肯定，這次更不例外，優秀共產黨員申報本年度末月榮授先鋒崗帶頭人，現將該同志近期事跡簡述如下：
　　一、跟隨黨的行動路線，踐行所涉實質工作
　　作為一名有資歷的老黨員，同志緊貼“雙創”步伐一直穩步向前，肩負多項重要大的工作，都未曾望而卻步，無論搬遷工程、環境治理、土地復墾還是特種設備資料收集辦證、征地協調及手續辦理等都采取精細化實施辦理，無論在烈日高陽下還是凌烈寒風下，以身作則都不忘自己是一名多年的老黨員，帶著黨的精神意愿一步步向前，確保每項工程的順利竣工。
　　二、響應國家政策，精盡黨員職責，服務企業發展
　　根據X月X日下午5點，優秀團委申報材料在公司辦公樓三樓會議室召開《礦井關閉會議紀要》精神，結合X月X日公司董事長批復的《關于解決關閉礦井存在問題的請示報告》其內容要求由公司總經理張景坤、書記原則上按及以前年度遵照歷史協議及習慣處理，20XX年及以后依照新的政策另訂的批復精神；公司總經理及書記精心組織安排落任到綜合部后，于X月X日同志迅速組織部門人員著手對、兩處已關閉礦井進行解決歷年來的遺留問題。因兩處關閉礦井所移交手續及資料不健全，諸多事宜需親臨現場作以現場實地勘察、丈量、登記、攝像，此時適逢入冬最嚴寒期間，該同志強頂嚴寒、置身上陣、親察勤力于受兩礦歷年地下開采影響的鄰村山路、塌陷漏山、荒坡間，先進個人事跡材料經過在辦公室與鄰村兩地間日以繼日的奔波勞作，兩礦所有在本年度前遺留問題到目前都得以解決。
　　三、勤心愛崗敬業，忠誠黨的事業
　　同志身為黨的斗士、人民的公仆，用他的言行及不懈的努力踐行了一名黨員的諾言，他愛崗敬業，無私奉獻，以他的嚴格作風、人格魅力，全方面的業務水平，引領部門成員深入群眾基層解決疑難，步入領導身邊分憂解難，為公司近年來改擴建工程工作做出了應有的貢獻，取得了豐碩的業績，為公司今后的發展奠定了平實的路基。
　　以上就是黨團申報材料范文。

第2篇: 派出所設立黨員服務先鋒崗

黨員先鋒崗服務承諾口號

【篇1】

1、用我們的真心，換取你們的放心。

2、“中心”是我家，服務爭。

3、盡責任，干好事，踏實工作，認真做人。

4、下基層、訪群眾、解難題、促發展。

5、愛崗敬業，鉆一行，精一行。

6、保持共產黨員先進性，創優服務促發展。

7、有困難找黨員。

8、我是黨員我爭先，我是黨員我創優。

9、天地不寬人心廣，事情難辦真情償。

10、我奉獻，我快樂。

11、一個黨員一面旗，黨的宗旨進中心。

12、你的滿意，就是我的承諾。

13、黨員爭先、支部創優、踐行宗旨、服務群眾。

14、真誠的為您著想，完美的為您服務。

15、鉆研業務，踏實工作。

16、我在你身邊，你在我心中。

17、堅持學習，努力提高。

18、注重工作效率，講究工作方法。

19、全心全意為人民服務。

20、到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去。

【篇2】

21、積極為群眾解難題、辦實事，自覺維護群眾正當權益。

22、深入基層、依靠群眾、服務百姓。

23、為群眾辦實事，讓百姓說黨好。

24、為黨旗增輝，為百姓辦事。

25、說實話、辦實事、求實效。

26、青春智慧獻人民。

27、無私的愛心，沉甸甸的責任。

28、爭第一、創一流、樹先鋒、促發展。

29、盡職、盡責、盡心、盡力。

30、服務在崗位，滿意在窗口。

31、為你，我們盡責；為你，我們盡心。

32、自信、誠信，用心、創新。

33、爭做先鋒，服務人民。

34、凡事必用心。

35、創先爭優，服務人民群眾，密切黨群干群關系。

36、團結協作，攜手并進。

37、踏實做人，認真辦事，全心服務。

38、有話必說、有問必答、有求必應。

39、您的需要就是我的承諾。

40、切實辦好順民心、解民憂、惠民生的實事。

【篇3】

41、排憂解難手牽手、黨員服務心連心。

42、天天都是“黨員服務日”。

43、創先爭優，建設新友聯、實現新跨越。

44、真情服務，從我做起。

45、放我的真心在您的手心。

46、滿意只有起點，沒有終點。

47、創先爭優立黨風，共為黨旗添風彩。

48、創先爭優做表率，服務群眾當楷模。

49、服務創一流，滿意在工商。

50、憂黨興黨，創先爭優。

51、踐行承諾、爭做先鋒、服務人民。

52、牢固樹立黨的意識、宗旨意識和責任意識。

53、創先爭優，興業、富民、強村。

54、為民服務永無止境。

55、勤勤奮奮為工作，任勞任怨為人民。

56、我們真誠的服務只為您滿意的微笑。

57、村民第一無小事。

58、勤奮務實，樂于奉獻。

59、服務三農，黨員爭先。

60、愛心之水，和諧之源。

2019年黨員先鋒崗事跡材料精選3篇

黨員先鋒崗事跡材料精選3篇

黨員先鋒崗事跡材料一

本人自2006年8月來到學校工作以來，工作認真，責任心強。學期教學質量測評中，取得了5次優秀、1次良好的成績。并且于07年度、08年度連續兩年取得了年終考核優秀的成績。成績的取得，一方面得益于加強黨的領導下，不斷促進自身建設，另一方面。材料系的團結一致、積極向上的工作環境促成了我。具體地說：

思想上，堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教科研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業務水平。

努力做到“教書”和“育人”，在教給知識的過程中對學生進行職業教育和情感教育。在講授專業知識和培訓專業技能的過程中，不失時機地對學生進行職業道德的教育。比如在講授“配方設計能力”時，聯系“三鹿奶粉事件”適時教育學生：講究職業道德。學校是學生學習、生活、娛樂的地方，是學生的家。是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應能力的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，教師是楷模。

黨員先鋒崗事跡材料二

永遠都忘不了這樣一個日子，2002年6月的一天,通過自己的不懈努力，我終于加入了中國共產黨，實現了自己多年的夙愿，成為了一名光榮的共產黨員。從那時起，一個堅定的信念便深深地埋藏心底：要忠誠于黨的教育事業，把全部的精力投入到工作中去，把全部的愛奉獻給孩子們，到工作中尋找自我，在奮斗中充實人生。時光荏苒，已五年有余。這個信念一直在激勵著我對事業孜孜不斷地追求和對孩子們真摯無私的奉獻。沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，只是日復一日，辛勤地工作。然而，就是在這樣平凡得不能再平凡的工作中，我實現了自己的人生價值，為青春增添了濃墨重彩的一筆。

其實，從參加工作的那一天開始，我就已把自己的愛獻給了這個小小的三尺講臺。在當班主任的幾年里，我更是體會到：只有把心放到孩子們的身上，用心對每一個孩子，用自己的耐心、愛心去澆灌他們，才能使他們健康茁壯的成長。我深深的理解了那句話：沒有愛，就沒有教育。只有深入了解孩子們的思想狀況，關心、愛護他們，通過豐富多彩的活動去啟發、疏導他們，用我的真情去感化他們，用全心全意的愛去澆灌他們，才能收到良好的教育效果。因此在日常工作中，我除了在課堂上滲透思想教育，利用班隊會向學生進行各種常規教育外，還時刻用愛心來感化他們。

小學教師面對的是天真活潑的孩子，他們唯師命是從。作為教師，對學生嚴格要求是非常必要的，但一定要做到嚴中有愛。因此，在班級管理中我努力做到“偏愛”后進生、嚴愛優等生、博愛中等生。辛勤工作換來了一個個上進的班集體。我所教過的班級，同學之間團結友愛，學習氣氛濃厚，“小雷鋒”也層出不窮。工作這么多年了，無論寒冬酷暑，無論刮風下雨，即使有時自己身體不適，我也從未懈怠過自己的工作，始終堅持在班主任的工作崗位上。還記得懷孕那年，本來早已請假回去待產，可學校的王主任因公出差，班上的課沒有人代，打來電話想請我代一星期的課，我二話沒說，挺著大肚子，天天步行去學校，因為我知道，如果我不去，那些孩子將一個星期上不了數學課。后來，孩子們的數學課一節沒落下，女兒卻提前十八天來到了這個世界。就這樣，學校的信任、家長的感謝，孩子信賴的笑臉，常常會使我忘記了疲倦和不適，努力做到出色地完成任務。農民鋤禾當午，禾為草木，不解主之艱辛;工人勞作，鋼鐵無情，不察工人之勞苦;教師之耕耘，面對的是勃勃向上的學子，他們活潑可愛,天真爛漫，愛的甘露換來的是孩子們由衷的敬,由衷的愛。幾年來,我所帶的班級學生與我建立了深厚的師生情。我曾兩次受到縣政府嘉獎，一次被評為“縣優秀少先隊輔導員”，我所帶的班級也曾有多名學生被評為“縣優秀少先隊員”。在鮮花與掌聲中，我更知道自己任重而道遠，為了孩子們的明天更美好，我愿付出自己的一切力量!

然而要成為一名優秀的教師僅有對學生的愛是絕對不夠的。扎實的業務水平、不斷的創新精神也同樣不可或缺。俗話說寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。因此，我積極參加政治學習，努力提高自己的政治素養和師德修養，并且珍惜每一次學習的機會，使自己的專業知識和業務能力得到同步和諧的發展。走上工作崗位不久，就參加了南京師范大學漢語言專業自學考試，并于2002年6月以優異的成績畢業。通過了計算機初中級考試。參加了縣第九期小數研究班的學習和南通市小學數學骨干教師培訓班，并順利結業。通過這些系統的培訓，進一步提高了自己的理論素養和實踐能力。去年有幸從飲泉小學調到了實驗小學，通過半年的工作，我便發現城里的孩子不像農村的孩子那么單純，簡單粗暴的方式對他們是行不通的，教育更需藝術性。所以在努力做好本職工作的同時，我也不忘了經常給自己充充電，讀魏書生的《班主任工作漫談》，讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，從這些書中，我學到了許多治學之道。

“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。在教學中我注重運用啟發式教學模式，對學生循循善誘;認真面對每一節課：課前認真備課，課上精心教學，課后及時培補;并注重在課堂教學中貫穿思想教育，真正做到功在平時、效在課堂。為了能更好地貫徹新課改理念，讓自己的教學游刃有余，我一方面堅持寫好教后記，教學反思，并利用課余時間大量閱讀新課改理論書籍，寫好讀書筆記，用于指導自己的教學實踐;另一方面，我也經常向前輩虛心請教，與同事們主動交流。工作九年來，曾多次參加市、縣青年教師優課評比，并獲等級獎。

在搞好教育教學的同時，我還注意投身教科研。每年的縣黃海潮教研活動、省金帆杯大型科研活動我都會積極參加。在一次次的活動中，我聆聽專家的講座，領略大師的風采，洗滌自己的靈魂。正是通過參加這些活動，我才更加認識到自身的不足，也更加激發了我的教科研意識。幾年來，我有多篇論文在各級各類比賽中獲獎，也曾有文發表在《云南教育》《河南教育》等雜志上。

教師工作精心而又繁瑣，她是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業。雖然我曾經取得了許多成績，但我深知自己的身上還有很多不足之處，作為一名年輕的共產黨員，我將不斷完善自我，在今后的教育生涯中，用我的青春繼續耕耘屬于我們的那片園地。

黨員先鋒崗事跡材料三

“虎年將畢、新的一年翹首可至，2010年對于綜合部來說是一個不平凡之年，各類繁雜大小事務都在一天天跟緊，時至年末回首展望一路走來業績累累，身心雖疲憊但很欣慰，”這是同志在近期的一次感慨。同志作為機關第三黨支部一名黨員，一年來他所作的工作業績次次都被領導及黨委所肯定，這次更不例外，本年度末月榮授先鋒崗帶頭人，現將該同志近期事跡簡述如下：

一、跟隨黨的行動路線，踐行所涉實質工作

作為一名有資歷的老黨員，同志緊貼“雙創”步伐一直穩步向前，肩負多項重要大的工作，都未曾望而卻步，無論搬遷工程、環境治理、土地復墾還是特種設備資料收集辦證、征地協調及手續辦理等都采取精細化實施辦理，無論在烈日高陽下還是凌烈寒風下，以身作則都不忘自己是一名多年的老黨員，帶著黨的精神意愿一步步向前，確保每項工程的順利竣工。

二、響應國家政策，精盡黨員職責，服務企業發展

根據2010年9月24日下午5點，在公司辦公樓三樓會議室召開《礦井關閉會議紀要》精神，結合2010年11月13日公司董事長批復的《關于解決關閉礦井存在問題的請示報告》其內容要求由公司總經理張景坤、書記原則上按2010年及以前年度遵照歷史協議及習慣處理，2011年及以后依照新的政策另訂的批復精神;公司總經理及書記精心組織安排落任到綜合部后，于11月15日同志迅速組織部門人員著手對、兩處已關閉礦井進行解決歷年來的遺留問題。因兩處關閉礦井所移交手續及資料不健全，諸多事宜需親臨現場作以現場實地勘察、丈量、登記、攝像，此時適逢入冬最嚴寒期間，該同志強頂嚴寒、置身上陣、親察勤力于受兩礦歷年地下開采影響的鄰村山路、塌陷漏山、荒坡間，經過在辦公室與鄰村兩地間日以繼日的奔波勞作，兩礦所有在本年度前遺留問題到目前都得以解決。

三、勤心愛崗敬業，忠誠黨的事業

同志身為黨的斗士、人民的公仆，用他的言行及不懈的努力踐行了一名黨員的諾言，他愛崗敬業，無私奉獻，以他的嚴格作風、人格魅力，全方面的業務水平，引領部門成員深入群眾基層解決疑難，步入領導身邊分憂解難，為公司近年來改擴建工程工作做出了應有的貢獻，取得了豐碩的業績，為公司今后的發展奠定了平實的路基。

第3篇: 派出所設立黨員服務先鋒崗

黨員先鋒崗評語

　　共產黨員先鋒崗評語　　xxx”熱愛生活一凡人，淡泊名利做好人，愛崗敬業幫助人、牢記我是黨的人”。這就是顧渭源老師對待生活態度的真實寫照。 一壺釅釅的茶，醇香而味長。六十年春秋，四十三年的工齡，流逝的是歲月，留下的是對祖國母親的摯愛。因為他懂得，一個人的能力有大小，作用有多少，只要他真情回報社會，就是一個純粹的人、一個高尚的人、一個大寫的人。xxx 他，是勤于思考的探索者，清晰流暢的授課風格吸引著每一位學生，也成了同行們學習的榜樣；他，是學校黨員教師的引領者，用自身的實際行動履行著一名共產黨員的職責。愛崗敬業、踏實追求，勇于承擔學校重任，勤于捕捉學生的閃光點。他，就是宣琦老師，相信他信念的旗幟會飄揚得更高！ xxx她，靜能春風化雨，潤物無聲；她，動能點石成金，琢璞成器。她，用柔弱的雙肩稱量著語文大組長、三年級語文備課組長、班主任等多項重任。她，用責任的砝碼，讓榮譽的天平始終向整體優化那端傾斜。她引領黨員教師真正成為群眾心目中的一面旗幟，成為學校發展和各項工作的排頭兵。金健老師就是這樣看似尋常，就是這樣勇敢地承擔著、追求著，一朵朵亮麗的奇葩在她的教育園地必將永開不敗! xxx為人謙和，始終以黨員標準嚴格要求自己，協助組長打造強勢年級組。教學用心，注重提高自身修養以保持黨員先進性，帶領科學教研組共同進步。從不計較個人得失的他快樂地奉獻著，學生的快樂成長就是他的快樂，學校的長遠發展就是他的舞臺。平凡之中見執著，忙碌之中有淡定。他就是說得少，做得多的王華東老師。xxx 她幽默不失嚴謹，開朗而不內斂，對待工作認真負責，對待學生友善細心。迎著朝霞，她用汗水澆灌學生求知的心田；披著月光，她用智慧引領學生陽光成長。 風風雨雨，酸甜苦辣，她堅持踐行著自己的教育教學理念！做她的學生是一種幸運，她用“愛與責任”為原九年級三班的學生開創了一個又一個的輝煌！

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 　　（2）上課關。 　　（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 　　（5）質量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內公開課活動計劃表 　　日期周次星期節次開課人員擬開課內容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態系統的調節 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮江新區大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　2、協助開展好我校的區級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 　　三、教學目標 　　（一）知識與技能： 　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 　　（3）教學目標： 　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 　　②具體目標： 　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養學生的遷移類推能力。 　　8. 培養學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數和整數四則運算（18課時） 　　1、十進制計數法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數的改寫4課時 　　四、小數的意義和性質（17課時） 　　1、小數的意義和讀寫法2課時 　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時 　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 　　4、小數和復名數3課時 　　5、求一個小數的近似數 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　　（三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 　　1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

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