以下是為大家整理的關于黨員學黨史教育談心談話4篇 , 供大家參考選擇。

黨員學黨史教育談心談話4篇

黨員學黨史教育談心談話篇1

談心談話記錄攙淫階梯閻淑歉翹熊

攙淫階梯閻淑歉翹熊

黨員談心談話匯編材料15篇

攙淫階梯閻淑歉翹熊攙淫階梯閻淑歉翹熊

內容

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談心談話記錄一

單位：南京市XX局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄二

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄三

單位：南京市某某公司

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄四

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄五

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄六

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄七

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄八

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄九

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄十

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

單位：南京市某某局

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

XX學校黨支部先進性教育活動
領導班子之間談心活動記錄

時間：2019-10-12上午
地點：校長辦公室
參加人員：姚校長、趙副校長、徐副校長
內容：討論學校班子建設

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加強學校領導班子建設，使之成為一支勤奮學習的團隊，一支凝心聚力的團隊，一支求真務實的團隊，一支勤政廉潔的團隊，一支勇于創新的團隊，一支團結協作的團隊，是我校班子建設的目標。圍繞這樣的目標，加強學校領導班子建設要提升六個“力”，并做到一、二、三、四。

一、加強學校領導班子建設，提升凝聚力

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　　央視有則精辟的公益廣告語：“凝聚產生力量，團結誕生興旺。”的確，從數學的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1可以>2，也可以

黨員學黨史教育談心談話篇2

夏日哈鎮黨員干部定期談心交流制度

為了加強黨員干部的思想政治工作和思想作風建設，健全組織措施，了解干部、關心干部、愛護干部、使用干部，切實加強對黨員干部的教育、管理、監督，促進黨員干部努力學習、勤奮工作、廉潔自律、正確履行職責，結合本鎮實際，制定此制度。

一、談心交流的類型及內容

（一）領導班子成員之間的交流談心

1、學習談話。班子成員在理論學習和思想作風建設方面的體會和經驗，經常性的進行交流和談心，以促進思想政治水平的共同提高，班子成員團結的加強。

2、溝通談話。班子成員之間出現分歧或者出現一些矛盾的苗頭時候，雙方要本著對工作負責，對同事負責，坦誠相對的進行深入的交心談話，消除隔閡，統一思想，共同努力，促進工作。

3、工作交流。班子的主要領導在一些重大事項的決策前或者在貫徹執行前，和班子的其他領導進行溝通協商，以聽取意見、建議，爭得相互的支持。

（二）領導干部和普通黨員交流談心

1、思想交流。普通黨員在學習、工作中遇到困難、挫折，工作狀態不佳時，可以和領導干部進行思想交流，以獲得幫助、支持和開導，緩解思想上的壓力。

2、工作交流。普通黨員干部對鄉鎮的有關工作和政策有不理解、意見或者建議的，對領導工作有想法的，可以直接找相關領導進行溝通交流，被談心的領導要熱心接待、真心交流、虛心接受。

二、交流談心應遵循的基本原則

1、相互平等的原則。要創造一個良好的談話氣氛，解除彼此間的思想顧慮，使談話雙方能夠敞開思想，推心置腹，坦誠相見，講出真話，講出心里話。

2、實事求是的原則。對干部要一分為二，既要肯定成績，又要明確指出缺點和不足。對原則問題要分清是非，不能因其工作做出成績而姑息其錯誤，也不能因其錯誤而否定其成績。

3、有的放矢的原則。談話要有內容和針對性，力戒空泛。要從實際出發，針對不同的談話對象的不同特點、不同情況，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重實效。

4、教育疏導的原則。談話要善于啟發談話對象自己教育自己。通過談心，重點解決思想上的問題；特別是對于一時思想不通或有抵觸情緒的干部要動之以情，曉之以理，耐心說服教育，幫助他們提高思想認識。

5、治病救人的原則。對犯錯誤的干部，不要輕易下結論，要引導他們認真分析犯錯誤的原因，剖析其錯誤的性質、危害，指出改正的辦法。重點是提高他們對錯誤的認識，幫助他們從中吸取教訓，改正錯誤，振作精神，輕裝前進。

6、經常、及時的原則。要把有針對性的不定期談話與經常性定期談話結合起來，發現問題的苗頭，就及時告誡、提醒，不要等問題成堆，矛盾激化后才去談話。要善于發現問題，盡量把問題解決在萌芽狀態。

開展談心交流活動，是組織上了解干部、關心干部、愛護干部、溝通群眾的重要手段。各級黨組織和領導干部要高度重視這項工作，真正把這項工作擺上位置，開展經常性、多層次的交流談心活動，正職與副手之間、班子成員之間、領導與群眾之間，應進行正常的談話談心，達到溝通思想、揚長抑短、促進工作的目的。

黨員學黨史教育談心談話篇3

6：作為黨員應學習什么？

回答：馬列主義，毛澤東思想，黨的規章制度。

7：老師講過什么毛澤東思想？

回答：不是記得特別清楚。

8：鄧小平理論、

回答：不是特別清楚。

9：對鄧小平的理解。

回答：改革開放，恢復高考制度，提出“科技是第一生產力。”

10：支撐為班級作貢獻的動機是什么？

回答：就是純粹的想為班級做電事。

11：經院校訓與精神。（厚德博學、經世濟民）（忍辱負重、堅忍不拔、首戰用我、用我必勝）

回答：不知道。

評價：樸素的優秀，覺悟不夠。

黨員談心談話記錄（二）

談話人：王學民

談話對象：

謝建忠

談話時間：**年8月25日

談話地點：辦公室

談話內容：群眾路線學習實踐活動體會

王學民：根據黨支部的安排，為了認真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動精神，我們兩個談談心，交流一下對關于黨的群眾路線教育實踐活動的認識，我們以“相互提醒，真心幫助”為目的，通過談工作、談思想、談建議，查找每個人工作中存在的問題和不足。我們的談話原則是：本著對組織負責，對同事負責，對自己負責的態度，說真話，道真情，出真招，做到平等交流誠心交心。怎么樣，您先談一談？

謝建忠：這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會。通過參加這次活動，也真的感到提高很快，收獲很大。群眾路線是黨的生命線和根本路線，它的核心內容是“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，密切聯系群眾”。新的時代賦予群眾路線新的主題，具體落實到工作中就是秉承為民辦事的宗旨，改進工作作風，努力探索新道路，大力推進生態文明建設。首先必須從思想上重視。從學習上保證，從實踐中開拓，切實解決群眾中存在的困難和問題，使活動取得實實在在的效果。要把群眾路線作為政治素養來秉承，把八項規定作為廉政底線來堅守，把反對四風作為行為規范來約束，把服務群眾作為職業操守來踐行。

王學民：你對當前我們的工作有什么意見或建議？

謝建忠：

工作能力和專業水平還有待進一步提高，標準執行不徹底，經常出項這樣那樣的問題，工作提升的空間還很大；服務意識還有待于進一步增強，沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作還不夠細致，不是那么令人滿意；創新意識淡化，在解放思想，更新觀念，創新工作方法方面有所欠缺。

王學民：你說很對，針對你的意見建議和提出的問題，我們還要結合實際工作進行自我剖析，確定今后改進措施和努力方向，我們要明白群眾的合理需求和期盼，根據這些來確定工作目標。進一步加強黨性修養，熱情微笑。

黨員學黨史教育談心談話篇4

作者：非成敗

作品編號：92032155GZ5702241547853215475102

時間：2020.12.13

附件1

談心談話記錄表

單位：xxx黨總支

時間

地點

黨員活動室

談話人

書記

職務

書記

談話對象

黨員A

職務

談話
內容
（要點）

書記：根據黨總支的安排，今天開展談心談話工作，我們倆坐下來談談心，交流下近期的工作、學習、生活上存在的困惑或是自身的不足，也歡迎對目前黨支部存在的問題提出批評和建議。

黨員A：近期反思了自己個人的不足，在理論學習方面還不夠注重，平時閑時學得多，忙時學得少，學習也只是零零散散的，參加完支部組織的學習后，回去也沒有再鞏固，理論水平還不夠高。平時都顧著忙自己的事情，不太關注周圍發生的事，與自己關系不大的事情不夠熱心不夠主動，對于黨支部、社區的一些事務參與相對之前少了，都是有需要叫一下再去做，主動性和積極性不太夠，有一些主觀原因，也有客觀原因，今后還是要努力改進。

書記：可以看到您自己做了很認真的反思，平時可以多跟支部的其他成員多多交流學習，不斷提高自己的理論水平。

注：1.此表由談話人填寫，黨支部統一建檔留存；
2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

附件1

談心談話記錄表

單位：xxx黨總支

時間

地點

黨員活動室

談話人

書記

職務

書記

談話對象

黨員B

職務

談話
內容
（要點）

書記：根據黨總支的安排，今天開展談心談話工作，我們倆坐下來談談心，交流下近期的工作、學習、生活上存在的困惑或是自身的不足，也歡迎對目前黨支部存在的問題提出批評和建議。

黨員B：過去一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新的提高，但是對照著自己的實際，挖掘思想，剖析根源，深刻認識到自己還有很多不足，例如思想解放程度不夠，存在理想信念、黨員意識淡薄的問題，對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為跟著黨組織學習就足夠，用心干好本職工作就可以，沒有將自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習理論知識，導致理論水平不高，停留在較低層次，看待問題、分析問題解決問題的潛力明顯不夠。

書記：理論學習對實踐的促進作用是毋庸置疑的。學習對黨員來說是現代社會發展的必然趨勢和根本要求，黨員還是要愛學習，善于學習，補足自身的理論知識短板。

黨員B：是的，這是今后我自己需要提升的地方。

注：1.此表由談話人填寫，黨支部統一建檔留存；
2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

附件1

談心談話記錄表

單位：xxx黨總支

時間

地點

黨員活動室

談話人

書記

職務

書記

談話對象

黨員C

職務

談話
內容
（要點）

書記：根據黨總支的安排，今天開展談心談話工作，我們倆坐下來談談心，交流下近期的工作、學習、生活上存在的困惑或是自身的不足，也歡迎對目前黨支部存在的問題提出批評和建議。

黨員C：通過不斷學習，對標檢查，我認識到自己還存在很多不足，特別是學習知識和專研業務精神還不夠，沒有主動擠出時間開展自學，系統學習，未能把業余時間多用來提升自我的學習上。對工作上的新知識新技術學習不足，對東西一知半解，有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求成的狀況，保量不保質。

書記：你的這個學習態度和習慣確實需要進行好好調整，活到老學到老，干一行精一行，業務知識的提升需要結合理論知識的學習一起進行，要在學中干，在干中學，不要存在敷衍的思想，才能真正把工作做好。

注：1.此表由談話人填寫，黨支部統一建檔留存；
2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

附件1

談心談話記錄表

單位：xxx黨總支

時間

地點

黨員活動室

談話人

書記

職務

書記

談話對象

黨員D

職務

談話
內容
（要點）

書記：根據黨總支的安排，今天開展談心談話工作，我們倆坐下來談談心，交流下近期的工作、學習、生活上存在的困惑或是自身的不足，也歡迎對目前黨支部存在的問題提出批評和建議。

　 黨員D：經過這段時間的工作學習，我自己之前覺得思想政治學習沒辦法與我目前從事的業務工作很好地結合在一起，感覺離自己的生活太遙遠，這段時間進行了理論學習，總覺得對自己有了一定的認識，淡如何深入系統地學習掌握實際比較困惑。相對于自己感興趣的知識，總覺得思想理論的學習有點學不進去。再加上工作的關系，沒辦法系統合理的安排時間，總是忽冷忽熱，想起來了學一些，不能持之以恒，也不能學用結合，如何把理論應用到實際中去指導工作、學習、生活，實際上是我很困惑的一個點。

書記：“怎么學”就是要在態度、時間和形式上轉變認識，從要我學轉變為我要學。自覺以工作為載體深化學習，增加知識儲備，優化知識結構，提高綜合素質。堅持把學習貫穿于工作全過程，做學習上的有心人。另外，在學習形式上要以多種方式相結合。一方面采用自學和集中學習相結合的形式，注重學習、思考與觀察。另一方面通過共同研討、集思廣益，深入研究制定切實可行措施解決實際問題。同時要善于總結理論成果和工作經驗，切實在破解難題中深化規律性認識，提高分析問題、解決問題的應變能力，不斷在學習和工作中完善自身綜合素質。

注：1.此表由談話人填寫，黨支部統一建檔留存；
2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

作者：非成敗

作品編號：92032155GZ5702241547853215475102

時間：2020.12.13

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