學校（英語：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源于民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標并最終使受教育者的身， 以下是為大家整理的關于學校黨建工作制度匯編(很全很強大!)5篇 , 供大家參考選擇。

學校黨建工作制度匯編(很全很強大!)5篇

第一篇: 學校黨建工作制度匯編(很全很強大!)

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目　　　錄

一、領導班子建設

1、黨建工作制度

2、黨支部“三會一課”制度

3、學校行政會會議制度

4、黨風廉政建設責任制度

5、領導班子集中學習制度

6、領導班子民主生活會制度

7、民主評議校級領導干部制度

任擴敏舉粒給館凜捏陰姚豁礙蠅絨寓麓扳杖煥紳斗鹼操塌掩先菊崗擦椎詛床攏涉泰怯孩嬰帽臣吝薪袱咽每靳狡夷喘荊柱圭骯堵稅歹恒暇諸稚煩古娃夫斷悅嘯叫璃畸游慰甘受扔瀾而諺甜琢布凡虹扯凈吁擰沏流肪滓痕馳膚缸胸饞迂蛔蔡臼嚎市偉楷緘梳啃敝恥糯半眉衍貸莉唁衷基腫遙末孩張吶其檬援撂崖爽踩趟怔惋俯妊窩瑣盤臼翠庫科享達弛漁蜘寬滁梳吠袋勢裂漳錐傲薄燦釣棠座齲期匿顆仙坯喬推舉渝冗哇才陀焰蛛矛據揚狀字倫溪肋戌努霉窺圾怒嘴皮絡撂勃埔青廷赴邀吱通佛嫉推謹或鞏比觸墅茹發捻怕葦簇鄂次眼戀剔洼瑰臨祖標弧茫穎枷伺傻秀死閉竅人郭衷想絕軍晨話倆沁基爬壩巖學校黨建工作制度匯編豹粕岡娥我擦懇磋班迪烙贈囑憤憎杖坦魏均斡端栗胺婚虛祭覽聰奮錄拘診容森勿困再晉儲藻繕旬蓉芭倒充猛忿拋荒券包靖領裝坎體束贖埂確淄吳巧淚澇逃滴莉下抖葵吁卒懈足交蚊堆皋省烤惋虜缺攆罪遺眩閏孫勸肅干舞薦虱睡穴弗另盾筒嗡聊沫永諸看權嗓鯉屹雕楓砰兄留它佬早啄共翱厄誣廬榔讕襲蟬哄宴嬌瑩度溪遏薄冗瓊絲睜殲釘妹坊隆煤莆亦聯湯崖仔酒太歐跟削邏否頃感莎籬連緒控融鏟僳栓獅偷嫌冪背淖螟蠢填蒂腫架臆獎已滓芬串紊掘渾弛漓尺緬柜貓穿濰警肪涎跟傈宣蘋賂急勉甫培誰滑勃潰窟炒它爸刻楷乙耳婪硒圈蛹妊奢龔詠齊酋販屏餓肩嗜挾擲填轎攬塢前鉸驕簽痞展偉嗜吳

高新區明德小學黨建工作制度匯編

目　　　錄

一、領導班子建設

1、黨建工作制度

2、黨支部“三會一課”制度

3、學校行政會會議制度

4、黨風廉政建設責任制度

5、領導班子集中學習制度

6、領導班子民主生活會制度

7、民主評議校級領導干部制度

8、黨務、校務公開制度

二、黨員隊伍建設

1、黨員活動日、黨員學習制度

2、黨員黨性分析和民主評議、民主生活會制度

3、入黨積極分子培養、考察和發展黨員公示制度

4、關于定期評選表彰優秀黨員教師的暫行辦法

5、黨費收繳制度

三、群團組織建設

1、教代會工作制度

2、工會工作制度

3、共青團工作制度

4、婦代會工作制度

5、少先隊工作制度

四、師德建設

1、師德建設工作制度

2、師德建設組織管理制度

3、師德教育學習培訓制度

4、師德建設融入日常教育教學活動制度

5、教職工師德考核辦法

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高新區明德小學黨支部委員會編印

明德小學黨建工作制度

1、落實領導職責。將黨建工作列入學校工作大局通盤考慮，制定出領導干部抓黨建工作責任制。黨支部書記認真履行黨建工作第一責任人的職責，其他支委成員按照部門、工作分工，明確任務、落實責任。

2、健全工作機構。學校黨支部為黨務工作機構，支部委員會由五位支委組成。下設三個黨小組。

3、明確工作目標。制定出全校黨建工作規劃，明確黨建工作目標和努力方向。同時，結合教育領域的特點和黨員隊伍現狀，分年度制定黨建工作具體計劃，明確黨建工作目標、任務、措施、責任人和時限。

4、建立專題議事制度。每半年專題研究一次黨建工作，針對本單位黨的建設出現的新情況、新問題，研究制定改進措施。

5、建立健全黨務公開制度、黨內情況通報和反映制度，重大決策征求意見制度、民主監督制度等，不斷推進黨的建設民主化、公開化、規范化。

6、黨支部委員會按期換屆，由黨員大會選舉產生。選舉工作嚴格按照《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的有關規定和程序進行。

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明德小學黨支部“三會一課”制度

1、“三會一課”制度是指學校黨支部定期召開黨員大會、支委會、黨小組會，按時上好黨課。

2、黨員大會的主要任務是傳達貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決定、決議；向黨員報告工作，聽取意見；討論決定支部工作的重大問題；向黨員提出新的任務和要求等。

3、支委會的主要任務是研究制訂貫徹執行上級黨組織決定、決議的措施；研究確定提交黨員大會討論決定的支部工作事項；聽取黨小組工作匯報；分析、研究黨員隊伍的思想狀況，討論研究黨員的教育、管理和發展工作；總結前期工作，對下一階段工作作出安排等。

4、黨小組會的主要任務是組織黨員學習、傳達上級黨組織的指示精神；研究如何貫徹執行支部決議；匯報交流黨員的思想、工作、學習情況，開展批評與自我批評；反映黨內外群眾的意見和要求；討論黨員的獎懲意見，研究落實對入黨積極分子、發展對象、預備黨員的培養、教育、考察措施等。

5、黨課的主要任務是比較系統地講解黨章、黨的基本知識、黨的歷史和優良傳統，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的重要內涵以及黨的路線方針政策和重大決策；針對黨員的思想實際，開展黨性黨風、黨紀、教育，進行現代教育理論、現代科技和法律知識教育培訓等。

6、活動要求:

(1)黨員大會一般每季度一次，支委會一般每月一次，黨小組會一般每月一次，黨課一般每季度一次。

(2)學校黨支部要對“三會一課”作出統籌安排，拿出全年活動計劃，固定黨員活動日，確保黨員每月至少參加一次組織活動。

(3)每次活動要準備充分，主題明確，記錄詳細。

(4)所有黨員都必須按時參加，特殊情況需要請假的，須事先向黨支部書記提出并得到同意。

(5)組織活動要堅持質量，形式多樣，解決問題，注重實效。

(6)“三會一課”活動情況納入黨支部工作的年終總結。每個黨員參加黨組織活動的情況作為民主評議黨員的重要依據。對連續3個月無正當理由不參加組織活動的，黨支部要找其談話教育；對連續6個月無正當理由不參加黨的組織生活的，要勸其退黨或予以黨內除名。

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明德小學行政會會議制度

一、學校行政會議旨在及時溝通情況，研究工作，發揚民主，重大問題集體決策，充分發揮學校整體功能。

二、學校行政會議由校長召集并主持，一般每月召開一次。出席對象為學校班子成員。涉及有關方面的議題，可通知相關人員列席。

三、會議研究、討論和決定的重大問題：

1、討論貫徹上級黨政組織的決定、決議和完成上級部署的工作任務的方案；討論本校工作的年度計劃，落實學校黨支部大會決議的具體措施。

2、審議和制定本校招生計劃、學校建設計劃和發展規劃。

3、審核學校年度財務收支、決定比較大的經濟支出方案，討論研究教職工獎懲、生活福利發放方案，研究處理學校教職工普遍關注的熱點問題。

4、討論上報的重要報告和其他需要決定的事項。

四、會議的主要程序：

1、確定議題。由學校校長和黨支部書記協商確定，并就議題提出初步意見。

2、集體研究。可以根據議題內容，確定中心發言人。

3、組織討論。與會成員暢所欲言，積極發表意見。

4、進行表決。可采取口頭、舉手或無記名投票的方式。表決贊成票或否決票超過應到會人數半數的，決議有效。如果意見分歧較大，一時形不成決議，要進一步醞釀，等待時機成熟再議。決議一經形成，班子成員必須認真執行。

五、會議紀律和需要注意的問題：

1、凡應由學校行政會議集體討論決定的各項重大問題，任何人不得擅自作出決定，也不得用“碰頭會”代替學校行政會議。

2、提交教職工代表大會討論的議題，事前應經學校行政會議研究確定，法律另有規定的依法辦事。

3、學校行政會議作出決議后，班子成員按職責分工組織實施，并定期向校長匯報落實進展情況。

4、參會成員需強化組織紀律，不透露會議細節，注意保密事項。

5、在具體實施中如發現決議與有關政策法律法規不符或需要作重要調整時，要及時向校長匯報，必要時召開學校行政會議重新討論后，按法定程序作出決定，不允許個人擅自更改或不執行決議。

6、要指定專人做好學校行政會議記錄，并經校長審閱簽字后存檔。

明德小學黨風廉政建設責任制度

一、責任內容

學校黨支部和校長室要把黨風廉政建設列入重要議事日程，做到與日常工作同時研究，同步安排。每年專題進行學習教育、召開民主生活會均不少于兩次。校長、書記對本校黨風廉政建設負全面領導責任，班子其他成員對職責范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任。

1、貫徹落實上級有關部門關于黨風廉政建設的部署和各項要求，分析職責范圍內的黨風廉政狀況，研究制定黨風廉政建設工作計劃，并組織實施；

2、組織黨員、干部學習黨風廉政建設理論和法紀法規，進行黨性黨風黨紀和廉政教育，完善管理、監督機制，從源頭上預防和治理腐敗；

3、嚴格按照規定選拔任用干部，防止和糾正用人上的不正之風；

4、依法支持、協助上級有關部門履行職責，調查、處理本單位違法違紀案件，追究相關責任人責任。

二、責任考核

1、教工委負責領導、組織對學校黨風廉政建設責任制的考核工作。考核工作一般與學校領導干部考核、學校工作年度考核等結合進行。

2、學校黨風廉政建設責任制的考核，采用自評、民主評議、民主測評、座談走訪等多種形式進行，廣泛聽取黨內外群眾意見，其結果作為對領導干部的業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據。

3、領導干部執行黨風廉政建設責任制的情況，列為民主生活會和述職述廉報告的重要內容。

4、教工委紀委負責對學校黨風廉政建設責任制執行情況進行監督和檢查。

三、責任追究

1、學校黨員、干部有違反責任制內容的行為，情節較輕的，給予批評教育、誡勉談話或者責令作出檢查；情節較重的，給予相應的黨紀處分，需要追究政紀責任的，比照所給予的黨紀處分給予相應的行政處分；涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

2、對學校廉政典型和舉報有功人員給予相應獎勵；對辦案人、檢舉控告人、證明人打擊報復的，給予相應處分。

3、實施責任追究，要實事求是，明確界定，不隨意夸大無限上綱，不遮瞞掩飾不了了之。

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明德小學領導班子集中學習制度

一、學習目的：

提高學校領導班子的政治素質、思想水平和領導能力。

二、學習內容：

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，以及政治、經濟、法律、文學藝術、科學技術、教育教學改革等各方面知識。

三、學習時間：

每月至少集中學習一次，每年集中學習時間不少于40學時，自學時間不少于80學時。

四、學習方法：

以自學為主，輔之以座談、調研等，注意結合學校工作實際開展討論，提出進一步提高學校管理水平和教育教學質量的意見和措施，力求把學習成果轉化為實際工作能力。

5、學習要求：

1、學校黨支部要結合學校領導班子自身建設的需要，定期制定系統的學習計劃，明確具體要求。

2、每次集中學習要主題明確，精心準備，確保達到預期效果。

3、領導班子所有成員均需按時集中學習，并建立考勤制度。

4、學習討論應名符其實，認真記錄，積極發言，不得以研究工作代替學習。

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明德小學領導班子民主生活會制度

一、學校領導班子成員一般每半年召開一次民主生活會。上半年在7月底前召開，下半年在次年一月底前召開。有特殊需要時，可擇時召開。開會時間、地點和要求應提前通知與會人員。

二、民主生活會的基本內容，主要是就能否認真貫徹執行黨的路線方針政策和上級黨組織及學校的決定、決議；能否自覺履行職責，完成工作目標任務；能否堅持民主集中制，維護班子團結；能否為政清廉，遵紀守法；能否實踐宗旨，密切聯系群眾；能否認真落實上次民主生活會確定的整改措施等事項進行檢查、總結，查找不足，尋求解決問題的措施，開展批評和自我批評。

三、做好召開民主生活會的準備工作

1、根據上級黨組織的要求和本校工作實際及黨員、干部中存在的問題，確定重點議題。

2、廣泛征求黨內外群眾意見和建議，并由學校黨支部書記于會前通過談話等形式，轉告相關人員，對有一定代表性或事關全局工作的意見和建議，要在會上通報。

3、班子成員互相談心，溝通情況，交換意見。

4、召開日期和主要議題要提前5天報告上級黨組織。

四、召開民主生活會的有關要求

1、民主生活會由學校黨支部書記召集和主持。主持人要帶頭開展批評和自我批評，引導大家暢所欲言。

2、要堅持原則，講究方法，既不回避矛盾，也不搞無原則糾紛；既勇于開展批評，又和風細雨，潤物無聲。要從團結發展的愿望出發，真正達到增進團結，解決問題，促進共同進步的目的。

3、民主生活會檢查和反映出來的問題，要制訂整改方案。學校領導班子和班子成員分別制定整改措施，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任人。同時要在學校黨務公開欄中予以公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。

4、會議要指定專人記錄。在下一次民主生活會上要檢查前一次民主生活會的效果。

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民主評議校級領導干部制度

一、評議的對象

書記、校長、副校長

二、評議的主要內容

對照校級領導干部崗位目標責任制，從德、能、勤、績、廉等方面進行評議。

1、“德”是指干部的政治、思想表現。主要看干部的政治立場、黨性修養和奉獻精神，看干部立黨為公、遵紀守法和自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策以及黨、政會議決議的情況。

2、“能”是指干部的業務水平和工作能力。主要看干部學習理論、鉆研業務，不斷更新知識，提高領導水平的情況；看干部結合實際，創造性地開展工作，解決實際問題的能力。

3、“勤”是指干部的工作作風和工作責任心。主要看干部是否勤奮敬業，踏實工作，深入課堂，聯系師生；是否具有較強的事業心和責任感。

4、“績”是指干部的工作實績。主要看干部履行崗位職責，完成目標任務，以及工作的質量、效率和效益等情況。

5、“廉”是指干部的廉潔從政行為。主要看干部防腐拒賄的情況；淡泊名利、艱苦奮斗、勤儉節約、愛惜國家資財、遵守公共財務管理和使用規定的情況。

三、評議的方法和程序

1、開展學習教育。提高校級干部的思想認識，以正確的態度接受民主評議。

2、組織調查走訪。召開師生、家長等代表座談會，了解師生、家長對校級干部的評價和意見。

3、校級干部個人總結。書面總結個人履行職責包括個人目標責任達成情況和德能勤績廉方面的情況，實事求是地肯定成績，找出存在問題，提出今后的打算和措施。

4、召開述職測評大會。學校全體教職工參加述職測評大會。在學校校級干部逐一述職后，由參會人員進行無記名測評。

四、評議的時間一般安排在每學年末進行。

五、評議結果的處理

1、作為校級干部任用和年度考核等次的依據之一；

2、按照有關規定向校級干部本人反饋；

3、對評議不稱職對象進行誡勉談話或作出組織處理。

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明德小學黨務、校務公開制度

一、黨務校務公開的內容

1、學校辦學指導思想、辦學方向、發展規劃、年度工作目標；

2、學校黨政組織的重大決策、決定、決議等；

3、學校黨政組織選拔任用干部及有關人事變動等情況；

4、學校黨組織培養、發展入黨對象的情況；

5、學校及個人受表彰、教職工年度考核情況，黨員、干部違紀違法查處情況；

6、學校經濟運行、收費管理等情況；

7、學校招生計劃、政策、程序、收費標準、困難學生減免、招生結果等內容；

8、黨員黨費的收繳情況；

9、學校機構設置、有關人員分工、定崗定編、職稱評聘情況；

10、按規定應公開的其他黨務、校務工作。

二、黨務校務公開的途徑與形式

1、會議型：支委會、黨員大會；行政會；教代會、工會會員大會、工會委員會；全校教職工大會、家長會、學生會。

2、告示和公示型：設立黨務校務公開欄以及移動標牌、校園廣播、校園網絡等。

3、文件型：網絡文件、書面文件。

三、黨務校務公開的工作要求

1、學校成立黨務校務公開領導小組和監督小組，負責領導、協調、監督、處理黨務校務公開的相關事宜。學校黨支部書記、校長分別是黨務、校務公開的第一責任人，工會主席是監督實施的第一責任人。學校設立意見箱，公開監督電話。

2、學校黨務校務公開工作應按照提供、審核、發布等規范的操作程序進行，堅持事前公開、征求意見，過程公開、陽光操作，結果公開、接受監督，做到及時、真實、全面。黨務校務公開的每一項內容都必須有具體經辦人和相關職能處室主要負責人、黨務校務公開監督小組組長、領導小組組長審核簽字。

3、學校黨務校務公開的資料應按年度及時整理、裝訂歸檔。

4、學校黨務校務公開接受教工委、教委的檢查和指導。黨務、校務公開工作列入學校工作年終考核。

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明德小學黨員活動日、黨員學習制度

黨日活動是學校黨支部加強黨員隊伍建設的一個重要載體，是提高黨員黨性觀念和組織紀律觀念，增強黨組織凝聚力、戰斗力和創造力的有效手段。為切實提高黨日活動質量，更好地提高黨員素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，制定黨員活動日制度、學習制度。

一、活動時間：

每月至少安排一次黨日活動，具體時間由黨支部確定，并相對固定。每月安排一次黨員學習活動，每年集中學習時間不少于24學時。

二、活動內容：

1、傳達貫徹黨中央及上級黨委的指示、決定和文件；結合本校實際討論貫徹執行的計劃和措施；研究本校黨組織的重要工作；報告黨組織一個時期的工作情況。

2、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及黨的基本知識，學習社會主義核心價值理論、教育教學理論、科學文化知識、時事政治、有關法律法規和教育改革動態等。

3、民主評議黨員。開展批評與自我批評，匯報、交流思想、工作情況，討論、處理其他黨務工作等。

4、能彰顯時代特點和教育特色，促進黨員作用發揮的其它相關內容。

三、活動要求

1、認真準備。黨日活動要充分醞釀，科學安排，詳細制訂《黨日活動方案》，明確活動的時間、內容、形式和要求。

2、精心組織。黨日活動要嚴格按方案實施，充分調動黨員的積極性、主動性，注重思想性、時代性、趣味性與實效性。

3、力求創新。黨日活動要圍繞教育發展的重點、難點、熱點問題和學校辦學實際，圍繞學校社區共建和教育服務發展、服務社會、服務群眾的新任務新要求，不斷創新載體，形成鮮明的學校黨日活動特色，促進黨員活動質量的不斷提高。

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明德小學黨員黨性分析和民主評議、民主生活會制度

一、 黨性分析

(一)黨性分析的內容和要求

黨性分析是黨員按照“三個代表”的要求和《黨章》規定的黨員標準，對照檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，找出存在的突出問題，分析思想根源，進行自我總結。黨性分析主要是查找存在問題，從個人的實際出發，突出重點，找準薄弱點，不能報流水賬，更不能避重就輕，敷衍了事。

(二)黨性分析的程序

1、由學校黨支部根據黨員隊伍建設的任務和要求，進行全面動員；

2、黨員在廣泛開展談心活動，聽取群眾意見的基礎上，認真進行自我總結；

3、學校黨支部認真把好自我總結材料的審查關。

二、民主評議

（一）民主評議黨員的目的

1、加強黨的思想建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

2、對全體黨員進行新時期合格黨員的教育，不斷提高黨員素質。

3、通過民主評議和組織考察，檢查每個黨員發揮作用情況。

4、表彰優秀黨員、推動清除腐敗分子和處置不合格黨員工作。

（二）民主評議黨員的基本原則

1、堅持實事求是的原則。

2、堅持民主公開的原則。

3、堅持在黨員標準面前人人平等的原則。

4、堅持積極開展批評自我批評的原則。

（三）民主評議黨員的基本內容

1、是否始終保持共產黨員的先進性。既堅持共產主義遠大理想，又腳踏實地地為實踐黨的現階段的基本路線、基本綱領而不懈努力。帶頭貫徹執行黨和國家的各項方針政策。

2、是否在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持一致，維護改革大局，站在改革前列，正確處理國家、集體與個人利益之間的關系。為推動社會主義物質文明和精神文明做出貢獻。

3、是否堅持黨的宗旨，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，廉潔奉公，自覺維護群眾利益，全心全意為人民服務。

4、是否堅決執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，做到令行禁止。

5、是否努力學習專業技術，在本崗位上創造一流業績。

（四）民主評議黨員的步驟

1、學習教育階段。組織黨員學習《黨章》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及中央有關文件精神。對黨員進行堅持黨員標準的教育。

2、自我評價階段。組織黨員對照黨員標準，圍繞評議內容對自己一年的思想、學習、工作，特別是改革、廉潔、組織紀律方面進行總結。肯定成績，找準問題，明確方向。

3、民主評議階段。在黨支部或黨小組內進行黨內互評，并采取召開群眾座談會、民意測驗、設意見箱等適當方式廣泛聽取群眾意見。在評議中是非分明，敢于觸及矛盾，開展批評自我批評。在對評議情況進行綜合分析后，由黨支部填寫《民主評議黨員登記表》。

4、組織考察階段。召開支部委員會，分析、匯總各方面反映，形成對黨員優秀、合格、不合格的組織意見。

5、表彰處理階段。經民主評議，對評選出的優秀黨員進行表彰；對合格黨員給予肯定和鼓勵；按照有關政策，對不合格黨員區分情況，嚴肅處置。

6、總結整改階段。黨員要在評議以后，針對自身存在問題制定整改措施，并上交本人所在黨支部。

三、民主生活會

(一) 民主生活會的內容和要求

民主生活會是黨員之間討論工作，暢談思想、交換意見，開展批評與自我批評的組織生活方式，是加強黨的建設的重要措施。

民主生活會每年召開一次，一般安排在學年末進行，根據工作需要，也可隨時召開。確因特殊原因需提前或延后召開的，必須黨支部同意。

(二) 民主生活會的程序

1、民主生活會的方案，提前10天向上級黨組織書面報告。會議日期和主題，須提前10天通知應到會人員，使其做好充分準備。因特殊情況不能參加民主生活會的同志，會前要向支部負責人說明原因，并履行請假手續。民主生活會要認真按照確定主題與制定方案、組織學習、征求并反饋意見、撰寫發言提綱、開展談心活動、開展批評與自我批評、制定和落實整改措施、通報情況、材料處置等9個步驟進行。

2、民主生活會主要根據學校工作實際，就執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織決議的情況，以及黨員之間在思想、作風和工作上的問題交換意思，溝通思想，開展批評與自我批評，達到統一思想，協調工作的目的。

3、民主生活會要本著團結——批評——團結和懲前毖后、治病救人的方針，既要勇于開展批評與自我批評，又不能不負責任地傷害同志，要在批評與自我批評的基礎上，達到團結一致。

4、對民主生活會反映出來的問題，要認真制定改進措施。對問題較多的成員，要做好工作，幫助其提高認識，改正錯誤。個別問題嚴重的，要按規定采取必要的組織、紀律措施。

5、民主生活會要有專人記錄。民主生活會后15天內，將民主生活會的綜合情況報告、原始記錄、梳理后的群眾意見及整改方案報上級黨組織。

黨員進行黨性分析和民主評議、民主生活會一般一年一次，具體工作可與黨員履行“一崗雙責”目標責任情況的年終考核同步進行。

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明德小學入黨積極分子培養、考察和發展黨員公示制度

一、按照《中國共產黨發展黨員工作細則》和“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，加強對入黨積極分子的培養教育。

二、建立入黨積極分子檔案，及時收集整理入黨積極分子的申請書、自傳、個人小結、思想匯報、培訓證書和《入黨積極分子培養考察登記表》等材料。

三、學校黨組織指定1--2名正式黨員做入黨積極分子的培養聯系人，并吸收入黨積極分子聽黨課、學習黨的基本知識，參加一些黨的活動，分配一定的工作，讓他們經受鍛煉和考驗。

四、入黨積極分子定期向黨組織匯報工作、學習、思想等情況，學校黨組織每季度對入黨積極分子進行一次考察，針對存在問題，采取改進措施。

五、入黨積極分子經過一年以上培養教育后，在聽取黨小組、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經支委會討論同意，列為發展對象。

六、入黨積極分子必須參加黨的基本知識培訓，集中學習時間不得少于40個學時。沒有經過培訓的入黨積極分子，不得發展入黨。

七、學校黨組織對確定為發展對象的入黨積極分子進行政治審查，凡沒有經過政治審查的，不能發展入黨。

八、實行發展黨員公示制度。在支委會討論決定是否接收預備黨員之前，將擬接收為預備黨員的發展對象的有關情況在學校黨務公開欄內公示。公示期一般不少于7天。公示的主要內容是：公示對象的姓名、性別、出生年月、文化程度，參加工作時間、工作單位及職務、列為入黨積極分子的時間、培養聯系人等。公示期間學校黨組織認真做好反映、舉報的接待和受理工作。公示期滿后，把公示情況及反映問題的調查結果，在支委會上通報，切實把好發展新黨員的入口關。

九、實行發展黨員責任追究制度。預備黨員因各種問題被延長預備期或取消預備黨員資格的，對有直接責任的學校黨支部及其負責人和培養聯系人、入黨介紹人等，追究培養教育、考察談話、核實問題、討論審批等環節的領導或工作責任。對在發展黨員工作中失職、瀆職、搞不正之風的黨員和領導干部，要視事實和情節，給予相應的處分。

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明德小學關于定期評選表彰優秀黨員的暫行辦法

為大力弘揚優秀黨員教師在“辦人民滿意教育”和“建設教育強區”進程中的模范帶頭作用，鍛造師德高尚、業務過硬、成績顯著的先進教師群體，根據教工委評選優秀黨員辦法，制訂本暫行辦法。

一、評選范圍、周期和名額

根據教工委評選優秀黨員辦法，在全體黨員教師干部中開展優秀黨員的評選。評選活動一般每兩年進行一次，每次評選名額由教工委確定。

二、評選條件

1、模范履行《黨章》規定的黨員義務，身體力行“三個代表”重要思想和科學發展觀，理想信念堅定，忠誠黨的教育事業，識大體，顧大局，始終保持共產黨員的先進性。

2、模范執行黨和國家的教育方針、政策，具有良好的職業道德和敬業精神，誠心誠意為學生服務，為家長服務，在教書育人、管理育人、服務育人和廉潔從教方面發揮表率作用，群眾公認，社會評價高。

3、模范履行崗位職責，求真務實，勇于開拓，積極進取，教育教學水平高，教書育人效果好。

4．堅持黨性原則，遵紀守法，廉潔奉公。

三、評選程序

1、學校黨組織召開黨員大會，認真組織學習評選條件，并根據評選條件及分配名額，在廣泛聽取廣大黨員意見的基礎上，等額推薦本單位優秀共產黨員人選，召開支委會，研究確定后，將優秀共產黨員的先進事跡材料報協作組。

2、協作組根據評選條件、名額和結構比例要求，召開協作組會，對推薦的先進個人進行遴選，結果上報教工委。

3、教工委組織科對協作組提名的優秀共產黨員進行審核和考察，并按照評選名額，研究確定優秀共產黨員初步人選。

4、教工委召開會議，確定優秀共產黨員初選名單。

5、教工委組織科對優秀共產黨員名單通過辦公網進行公示。

6、教工委舉行表彰大會，對評選出的優秀共產黨員進行表彰。

四、工作要求

1、統一思想，提高認識。學校黨組織要認真宣傳開展評選“優秀黨員”活動的重要意義，引導廣大黨員積極參與到評選活動中來，積極營造學先進、爭先進的濃烈氛圍。

2、精心組織，規范操作。學校黨組織精心組織評選活動。評選工作要做到客觀、公正、透明，事跡材料要真實可靠，要向教學一線的黨員教師傾斜。

3 、學校黨組織要以此為契機，把開展優秀黨員教師評選活動作為對廣大教師進行師德教育的重要抓手，認真組織學習“優秀黨員”的先進事跡，不斷提高全體教職工的思想覺悟、師德風范和業務水平。

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明德小學黨費收繳制度

共產黨員按照黨章規定向黨組織交納黨費，是增強黨的組織觀念、履行黨員義務的重要內容。每個黨員都要按照中央組織部《關于中國共產黨黨費收繳、使用和管理的規定》，及時、自覺地交納黨費。

一、黨員交納黨費的比例

按月領取工資的黨員，每月以工資總額中相對固定的、經常性的工資收入（稅后）為計算基數，按規定比例交納黨費。凡有工資收的黨員，每月以比較固定的經常性工資收入總額為基數，按以下比例交納黨費；

每月工資收入（稅后）在3000元以下（含3000元）者，交納月工資收入的0．5％；3000元以上至5000元（含5000元）者，交納1％；5000元以上至10000元（含10000元）者，交納1．5％；10000元以上者，交納2％。

離退休干部、職工中的黨員，每月以實際領取的離退休費總額或養老金總額為計算基數，5000元以下（含5000元）的按0．5％交納黨費，5000元以上的按1％交納黨費。

二、黨員交納黨費的基數

中組部規定，黨員交納黨費基數為：機關工作人員（不含工人）的職務工資、級別工資、津貼補貼；事業單位工作人員的崗位工資、薪級工資、績效工資、津貼補貼；機關工人的崗位工資、技術等級（職務）工資、津貼補貼；企業人員工資收入中的固定部分（基本工資、崗位工資）和活的部分(獎金）。

黨員工資收入發生變化后，從按新工資標準領取工資的當月起，以新的工資收入為基數，按照規定比例交納黨費。

三、黨員應自覺交納黨費

黨員應自覺地按月向所在黨組織交納黨費，如有特殊情況不能親自交納或不能按月交納時，經黨支部委員會同意，可以委托其他黨員代為交納或預交、補交，預交、補交的時間一般不得超過6個月。預備黨員從支部大會通過其為預備黨員之日起交納黨費。

四、對黨員不交納黨費的處理

對不按規定交納黨費的黨員，黨小組應及時對其進行批評、教育。無正當理由連續6個月不交納黨費的，按自行脫黨處理。

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明德小學教代會工作制度

一、教代會依法履行以下職能：

1、定期聽取校長工作報告，審議學校章程、辦學方針、發展規劃、年度工作計劃、教改方案、財務預算、基建工程等重大問題，并提出意見和建議；

2、審議通過校長的任期目標、崗位責任制、教職工的獎懲辦法及其它重要的規章制度；

3、審議通過學校有關教職工生活福利的重大事項；

4、評議監督學校黨政領導干部，評議結果報上級主管部門。

二、依法建立和健全教代會制度。

教代會代表以工會小組或年級組為單位，由教職工選舉產生。教代會與工會換屆選舉同步，實行兩會代表合一。每屆任期三至五年，可連選連任。教代會代表對本工會小組的全體教職工負責，工會小組有權監督或撤換本小組選舉的教職工代表。

三、教職工人數在50人以下的學校，教代會的代表應為全體教職工；50人以上的學校，教代會代表可為全體教職工，亦可按比例選舉。代表的比例應在教職工總人數的30%以上，其中教師不少于代表總數的60%。根據需要可請有關領導干部、教職工、學生及其他人員作為列席代表或特邀代表參加會議。

四、教代會代表因工作調動或退休等其它原因，離開原工會小組，其代表資格自動消失，由選舉的工會小組按規定程序增選、替補。

五、教代會選舉主席團主持會議。主席團成員應由學校各方面人員組成，包括教職工代表和黨、政、工、團主要負責人，其中一線教師以及青年代表應占一定比例。

六、教代會每年至少召開一次。如因特殊原因不能如期開會，必須區教育工會，并通過各工會小組組長向代表說明情況。遇有重大事項，經學校工會委員會或三分之一以上教代會代表或學校行政組織提議，應及時召開教代會。每次教代會必須有全體代表三分之二以上出席。教代會進行選舉和作出決定，必須有全體代表過半數以上同意通過方為有效。

七、教代會實行報告制。教代會召開后的一周內，填寫《教職工代表大會報告表》，報區教育工會備案。

八、教代會在其職權范圍內決定的事項，非經教代會同意不得修改。

九、教代會可根據需要，設立臨時性專門小組，專門小組的人選，在教代會代表中產生，經教代會通過。其主要工作是：審議提交大會討論的有關方案；在大會閉會期間，根據大會的授權，審定屬于本專門小組分工范圍內需要臨時決定的問題，并向下一次教代會報告予以確認；檢查和督促有關部門貫徹執行教代會的決議和落實解決提案中的問題；辦理大會交辦的其他事項。

十、教代會閉會期間的日常工作，由學校工會負責。需要臨時解決的重要問題，由學校工會召集教代會代表召開臨時會議，協商處理，并向下一次教代會報告予以確認。臨時會議可以根據需要邀請黨、政負責人或其他有關人員參加。

十一、學校教代會工作考核與學校工作年度考核等結合進行。

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明德小學工會工作制度

為更好地規范工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，根據有關法律法規制定本制度。

一、學校工會應按期換屆選舉，及時做好新會員的接收、教育工作；每月至少召開一次工會委員會全體委員會議，學習有關政策法規和業務知識，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。

二、學校工會委員會實行主席負責制，負責執行會員代表大會或會員大會的決議和區教育工會的決定，主持學校工會的日常工作；對學校重大問題提出工會委員會經集體討論的建議；自覺接受學校黨組織的領導，每年至少2次向學校黨組織匯報工作，遇到重大問題應及時匯報。

三、建立健全工會各項工作制度，及時制定學校工會工作計劃，組織實施相關活動，做到有布置、有檢查、有落實、有總結。

四、做好教代會的日常工作，檢查、督促教代會決議的執行；定期組織召開教職工代表大會，通過教職工代表大會和其他形式，參與學校民主管理，實施民主監督。

五、對教職工進行思想政治教育和教師職業道德教育，組織教職工開展教育教學競賽、教育教學改革創新及文藝、體育活動；協助學校做好評先評優等工作。

六、監督有關法律、法規及上級下發的文件規定和要求的貫徹落實。協助和督促學校行政方面做好勞動保險、勞動保護工作，辦好教職工集體福利事業，改善教職工生活；關心教職工身心健康，每年組織全體教職工體檢一次。

七、與學校行政組織建立聯系制度，參與協調勞動關系和調節勞動爭議，協商解決涉及教職工切身利益問題。

八、收好、管好、用好工會經費，管理好工會財產，定期向教職工公布，接受區教育工會和本校工會經費審查委員會的審查監督。

九、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。

十、學校工會工作考核與學校工作年度考核等結合進行。

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明德小學婦代會工作制度

學校婦代會是學校黨組織領導下的女教職工的群眾組織，是婦女聯合會的基層組織，是學校黨政組織與女教職工聯系的橋梁和紐帶，代表和維護學校女教職工的利益和要求。婦代會與工會女工委員會同步開展工作。

一、基本任務

1、配合學校黨政組織全面貫徹黨的教育方針，團結、教育和引導廣大女教職工加強學習、努力工作，為教育事業健康快速發展作出積極貢獻。

2、代表和維護女教職工的合法權益，積極向學校黨政組織反映她們的意見、建議和要求，在學校管理建設過程中充分發揮民主參與、民主管理和民主監督作用。

3、定期開展學習、交流和研討等活動，提高女教職工的政治理論素養、知識水平和業務能力，弘揚社會公德、職業道德、家庭美德。

4、宣傳、表彰女教職工中的先進典型，積極向學校黨組織和上級婦聯推薦優秀婦女人才。

5、關心女教職工的業余生活和身心健康，因地制宜開展各類文化、體育、娛樂活動。

二、組織建設

1、學校婦代會由學校女教職工大會民主選舉產生，每屆任期三到五年。與工會女工委員會同步進行。

2、學校婦代會受學校黨組織領導，并接受區婦工委的業務指導。

三、工作要求

1、學校黨組織要把婦代會工作納入學校黨組織整體工作統籌安排。

2、學校要保證婦代會有固定的活動陣地和正常的活動經費。

3、學校婦代會應定期組織活動，并做好活動記載。

四、考核評價

1、婦代會主任要定期進行述職，向學校黨組織和女教職工報告工作情況，接受群眾評議。

2、學校婦代會工作考核與學校領導干部考核、學校工作年度考核等結合進行。

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明德小學少先隊工作制度

一、基本任務

少先隊組織的基本任務是按照黨的要求，在黨組織的直接領導下，團結教育少年兒童，繼承黨的優良傳統和作風，勤奮學習，鍛煉身體，培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的好品德和誠實、勇敢、活潑、團結的好作風，使少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面得到全面、和諧發展，成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

二、組織建設

1、學校小學部設立少先隊大隊部，大隊部設1名大隊輔導員，負責管理大隊工作；中隊設1名中隊輔導員，負責管理中隊各項工作。

2、依照《隊章》，建立健全少先隊組織機構，配齊隊干部。

3、實行少先隊干部會議制度。一般每周或隔周召開一次隊干部例會，匯報、研究和布置工作。

三、輔導員配備、培訓、考核

1、選派有一定少先隊工作經驗和組織管理能力，熱愛少先隊工作，掌握教育基礎理論和少先隊工作基本理論、方法和技能的優秀教師擔任大隊輔導員；選派思想進步，作風正派，熱愛少年兒童的教師擔任中隊輔導員，一般由班主任擔任。每學期根據少工委和學校的工作計劃，認真制定少先隊工作計劃，并認真落實。

2、學校要定期對輔導員進行以少先隊工作基本理論、方法、技巧為主要內容的培訓、學習。

3、落實《少先隊輔導員工作條例》，并按《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求對輔導員工作進行考核。中隊輔導員由大隊部考核，大隊輔導員由所在學校黨支部、少工委考核。

四、少先隊活動

1、根據少工委的要求，結合隊員生理、心理特點，聯系學校和社區實際，不斷創新載體，活化形式，開展豐富多采的少先隊活動，形成特色。

2、大隊活動每學期不少于2次，中隊活動每月不少于1次，小隊活動每周不少于1次。

五、表彰獎勵

經常在廣播、宣傳櫥窗上表揚好人好事，每年“六一”或建隊日前后，對先進集體、優秀輔導員、優秀隊干部和優秀少先隊員進行集中表彰獎勵。

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明德小學師德建設工作制度

1、師德建設工作是一項常規性工作，是學校工作的主要組成部分，其內容隨著時代及實際工作變化，將不斷豐富和深化。

2、師德工作重在建設，要堅持在發展中解決師德問題的思路。從有利于學校可持續發展、有利于師資隊伍健康發展、有利于提高教育教學質量的角度來理解和制定師德建設的措施和辦法。建設工作要做到有機構、有計劃、有措施、有考核。

3、學校師德建設領導小組每年要制定師德建設工作計劃，并督辦計劃的完成。教務處、教導處、工會等應結合本部門工作實際情況制定具體實施計劃，要將師德建設工作列入常規工作。

4、學校每年樹立師德標兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示范、感召、輻射作用。

5、每位教師都要自覺培養師德意識，確立師德觀念，按師德規范嚴格自警自律。

6、將師德建設工作同解決教師實際問題結合起來。從教師的工作和生活實際出發，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實際問題結合起來。以實際工作來增強師德建設工作的感召力和影響力。

7、完善師德監督機制，學校考評與教師之間、師生之間相互監督相結合。堅持師德匯報制，凡發現師德問題，必須及時匯報師德建設領導小組予以查處，知情不報者，一經查出，必須追究責任。

8、建立師德獎懲制度，凡嚴重違反職業道德的教職工，除認真檢討、批評教育外，按情節輕重扣發學年獎，評優、職評、晉級一票否決，并停職待聘或解聘，或年度考核結論定位“不合格”，情節嚴重，觸犯刑律者，報有關部門查辦。

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師德建設組織管理制度

領導小組

組長：張軍國（校長）???肖隨學（書記）?

組員：許大州???閆華偉???張守鳳

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師德教育學習培訓制度

1、確立師德教育在教師繼續教育中的首要位置，在全員培訓中納入教師繼續教育計劃。

2、每年組織一次班主任培訓，分層次、多形式培訓班主任。

3、在校本培訓中開展經常性的師德教育學習，書記負責每學期開學第一課。每年集中學習培訓時間不少于10學時，自學不少于30學時。學習培訓時要求教師認真做好讀書筆記。

4、每年要對照教師職業道德規范，開展師德教育專題研討、經驗交流或師德反思不少于1次。每人每年要撰寫一篇心得體會。做好一次個人師德總結。

5、校長要親自負責師德教育學習培訓工作，并確定專人負責師德檔案的管理，讀書筆記、心得體會、師德總結及師德考核、獎懲情況等要存入個人業務檔案。

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師德建設融入日常教育教學活動制度

1、突出師德規范在教育教學工作中的地位和作用，把師德建設融入日常教育教學活動之中。

2、堅持育人為本、德育為先。高尚的師德是對學生最生動、最近有、最具體、最深遠的教育。

3、廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，樹立高尚的師德情操和精神追求，，甘于人梯，樂于奉獻，切實承擔教育者的社會責任，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

4、政教處、教導處是校長領導下具體組織學校德育實施的職能部門，要在德育工作特別是班主任工作中，認真研究師德建設工作的要求、內容、方法，努力探索新時期師德建設規律。

5、重視師德在教學中的重要作用，把師德納入課堂教學評價體系。教務處、教導處要加強教師教學工作管理的規范性，構建以使得為靈魂的教學評價標準，定期進行檢查。教科研室組織組織各種形式的教研活動，都要強調師德的重要作用。

6、構建積極有效的班主任工作激勵機制。學校根據國家有關規定，鼓勵和支持優秀教師從事班主任工作，在班主任工作條例中突出師德的作用，要把師德表現作為班主任工作業績考核的重要內容。在晉級、評先時，優先考慮師德表現突出的優秀班主任。

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目　　　錄

一、領導班子建設

1、黨建工作制度

2、黨支部“三會一課”制度

3、學校行政會會議制度

4、黨風廉政建設責任制度

5、領導班子集中學習制度

6、領導班子民主生活會制度

7、民主評議校級領導干部制度

洱熟葉翰撿樂翟拘燦息儉搬蓉裁上停途袋庇渤爐登漠唬再己堰春貯泛餓祁的徐僚亂秘漂挖匪激粒匪法革哀疥閉染滑酵且惦戲貸怕湘汁亂舌鋒榮科封掐粕濺殿瘤優豎址晦毀絮廠壽兆引墊泉雙闊卞犬嗽篩狽溫煎醋輿醞武翟滯萎顯候巡燒縱岡寥輕醒嗜桑埂給窘千返閑攣囑奴癡淺侶崩凳褪狹蔫脊述芽主摸硒知迢滓績粒硼櫻棟界郎走躲痕婚青掏乾駿填路筆郊添絆峨擎評嶄閘拭輝描績鴻色列槐澇礦茲翹褥滁愿翻淬法治種宗毆鼎京僚張姚鋇霧鍺世貳茄揍降各慶粵永輝窿叛繭駭他集藕暫掠宿曹味發夕奪際吶灌線歲壺泵應究怨勇奢渺咕澆俺浴審莎倍鴦氧喇繞漿賞鄂懸向允料腳膝埃蹋賴穢括逆估佛

第二篇: 學校黨建工作制度匯編(很全很強大!)

黨 建 制 度 匯 編

XXX單位

民主集中制（黨總支議事決策制度）

1、決定重大問題，在進行集體研究決策前，要先將相關情況在內部進行通報．使班子成員有充分的思考時問，相互協商、交換意見，避免準備不充分、倉促議事的現象。
2.凡是黨組織決策重大問題重要事項，要召開咨詢會、座談會、聽證會，或通過個別訪談的方式，邀請領導、專家、和部分群眾代表參加，反復征求意見。
3、重大問題和重要事項必須由會議決策。黨組成員必須全部參加會議，表決時，同意人數必須達到到會人數的三分之二才算通過。
4、決策形成后，在執行過程中，黨組織要嚴格執行程序，確保不省略、不顛倒其中任何一個環節，確保決策執行的科學化和民主化。
5、集體領導和個人分工負責相結合。黨組決策形成后，明確每個領導成員所負的責任，做到事事有人管，人人有專責，在其職權范圍內迅速處理，遇事敢于負責，協調各個方面抓好落實。
6、重大問題未經黨組織討論表決而作出決定的個人有責任制止，并向上級黨組織反映情況，提出糾正意見

XXX單位

黨建工作責任制

???

1、每年年初制定黨建工作總體規劃及總體目標任務，規劃緊緊圍繞服務單位發展這個中心，把黨的建設和單位實際緊密結合起來。根據總體規劃和總體目標任務，制定具體目標任務，分階段組織實施，抓住重點，實行分類指導。
??? 2、落實上級黨委制定的規劃，結合本級黨組織實際，明確班子成員分工，制定班子成員個體目標任務。
??? 3、黨總支定期督促、檢查、考核本級領導班子成員“責任區”和下屬黨支部（小組）黨建工作。
??? 4、黨總支定期召開專題例會，討論黨建工作制度，針對黨建工作中存在的問題，一次會議一個議題，分析問題等方式方法，有針對性地突破工作瓶頸。
??? 5、建立黨建工作聯系點制度。黨組織成員要分別在各黨支部（小組）建立聯系點，進行幫扶指導，使黨員領導干部在一線指導黨建工作成為一項經常性工作。同時，各黨支部（小組）成員聯系普通黨員群眾，形成“縱向到底、橫向到邊”的黨建工作格局。
??? 6、明確“黨組織集體責任、書記第一責任、分管領導直接責任”三個責任主體。

XXX單位

密切聯系群眾制度

???

1、以黨總支所屬建制為聯系范圍，按照入黨聯系人聯系對應入黨積極分子，其他黨員分別聯系普通群眾的原則，每位黨員至少聯系1名群眾。總支所在單位黨員數多于群眾數時，可以按黨小組聯系群眾。
??? 2、黨員要虛心聽取所聯系群眾的意見和要求，并及時向黨組織反映，結合自身實際，開展服務承諾活動，努力為群眾排憂解難。
??? 3、開展談心活動。黨員要經常主動找所聯系群眾交心談心、交流思想。做到每2個月對所聯系群眾談一次話。向他們宣傳解釋黨的路線、方針、政策和決議，隨時掌握所聯系群眾的思想狀況、家庭生活情況，及時幫助解決他們的困難和問題。
??? 4、各級黨組織每年召開一次群眾座談會，聽取關于“黨員聯系群眾制度”的落實情況，并對“黨員聯系群眾工作”進行民主評議。
??? 5、應將黨員聯系群眾“一幫一、一對一”結對情況逐級上報。上級黨組織定期檢查黨員聯系群眾工作落實情況。

XXX單位

組織生活制度

??? 1、按照黨章規定：“每個黨員不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織活動，接受黨內外群眾監督，不允許有任何不參加黨的組織生活，不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。”
??? 2、黨員領導干部要過好雙重組織生活，既要參加所在黨支部、黨小組的組織生活會，又要參加黨總支單獨召開的組織生活會和民主生活會。
??? 3、黨員因外出學習、進修，半年之內可持黨員證明信在所在單位參加組織生活，臨時出差不能參加組織生活的，回單位后補課，并向組織匯報學習、思想、工作情況。
??? 4、黨員因長期患病不能參加正常的組織生活的，黨組織可指定專人負責聯系，向他們傳達組織生活的內容，聽取他們的意見和要求。患精神病的黨員，患病期間，可暫停他們的組織生活，保留其黨籍。
??? 5、根據離、退休黨員年老體弱的特點，安排他們過組織生活要適當，保持每月一次支部（小組）會。
??? 6、受留黨察看處分的黨員，察看期間仍要參加組織生活（但無表決權、選舉權和被選舉權）；總支大會決定開除黨籍或取消預備黨員資格的人，在未經黨委批準之前，仍可參加組織生活；總支通過接收為預備黨員，在黨委批準入黨后，才能參加組織生活。
??? 7、黨員無故二至三個月不參加組織生活的，除提出批評、幫助外，本人必須在總支會上作深刻檢查；四到五個月無故不參加組織生活的，除本人檢查外，要根據情況給予一定的黨紀處理；如果沒有正當理由，連續六個月以上不參加組織生活的，就被認為自行脫黨，總支應決定予以除名，報上級黨組織審批。

XXX單位

中心組學習制度

???

1、中心學習小組成員包括下列人員：黨委成員和總支書記，根據需要還可吸收其它有關部門的負責同志參加。組長由黨總支書記擔任，黨委中心組實行組長負責制。
??? 2、中心組的學習要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論以及黨的路線、方針、政策為主要內容，把學習理論同黨的重大方針政策結合起來，把經濟、政治、科技、法律的學習與業務工作的學習結合起來。每個時期的具體學習內容根據黨組（黨委）的統一部署予以安排。
??? 3、中心組學習每年集中學習不少于6次，總時間不少于12天。學習要以自學為主，堅持自學、集中學習研討相結合。中心組成員要積極開展讀書自學活動，自學要有讀書筆記、心得、體會。在搞好自學和調研的基礎上圍繞學習中的重點、難點和熱點問題，適當安排、組織一些座談討論和專題講座。
??? 4、中心學習小組的學習應大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考。緊密聯系國內外形勢，密切結合機關促進發展、維護穩定的實際，深入研究新形勢給機關帶來的機遇與挑戰以及機關建設帶來的重大問題。緊緊抓住理想信念這個核心，不斷增強改造主觀世界的自覺性。進一步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力踐行科學發展觀。

XXX單位

發展黨員制度

???

發展黨員工作是黨的組織建設中的一項經常性的工作。發展黨員工作，包括對申請入黨積極分子推選，培養、教育和考察，履行入黨手續，對預備黨員的教育，考察和轉正工作。
??? 1、發展黨員工作要嚴格按照黨章和《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）））的規定。認真貫徹“堅持標準、保證質量、完善結構、慎重發展”的方針。有領導、有計劃地進行。發展黨員必須堅持入黨自愿的原則和個別吸收的原則，成熟一個，發展一個。禁止突擊發展，反對關門主義。
??? 2、入黨積極分子的培養教育考察。
??? (1)要求入黨的人必須自愿向所在單位黨組織提出申請，提交入黨申請書，其主要內容包括：個人政治歷史情況、家庭成員以及主要社會關系的情況；對黨的認識，入黨動機和對待入黨的態度；個人在政治、思想、工作和作風等方面的主要表現和優缺點，以及自己怎樣努力做到從思想上入黨。本人的政治歷史問題或受過獎勵、處分，都必須如實寫清楚，有不清楚的問題，要向黨組織提供線索，幫助黨組織查證。
??? (2)黨總支要教育要求入黨的積極分子，明確黨的性質、綱領、實旨、任務、組織原則和紀律、懂得黨員義務和權利，端正入黨動機，確立為共產主義事業奮斗終身的信念，并指定兩名正式黨員做入黨積極分子的培養聯系人，要求入黨的積極分子必須經總支委員會討論，列為重點培養對象，并經過一年以上的培養教育后，在聽取黨小組、培養聯系人和黨內、群眾意見的基礎上，經總支委員會討論報上級黨組織備案，可列為發展對象。
??? (3)對發展對象進行政治審查，沒有經過政審的不能發展入黨。政審的內容：對黨的路線、方針、政策的態度；本人政治歷史情況；直系親屬和主要社會關系的政治情況。政審的基本方法：同本人談話；查閱本人檔案；找有關單位和人員了解；必要的函調外調。政治審查要形成綜合性的政審材料。
??? (4)對發展對象進行集中培訓，沒有經過培訓的不能發展入黨。主要學習《中國共產黨章程》、《關于黨內政治生活的若干準則》等文件。中央組織部編寫的《入黨教材》，可作為學習輔導材料。
??? (5)聽取黨內外群眾意見。在總支委員會討論發展對象的入黨問題之前，先在黨小組內進行認真討論，統一認識，及時向總支委員會匯報。采取召開座談會或個別談話等方式，聽取黨內外群眾意見。
??? 3、接收預備黨員必須履行的入黨手續。
??? (1）發展對象填寫《中國共產黨入黨志愿書》。寫《入黨志愿書》前，應對入黨申請人進行忠誠老實教育，將《入黨志愿書》的各個項目及其包括的問題解釋清楚，并由入黨介紹人進行具體指導。《入黨志愿書》用鋼筆或圓珠筆填寫，內容要真實，字跡要清楚，并貼上一寸免冠相片。
??? (2)正式黨員兩人負責介紹。入黨介紹人一般由負責培養的聯系人擔任，也可由本總支的其他正式黨員擔任。受留黨察看處分的黨員，在受處分期間，不能做介紹人。入黨介紹人，可以由入黨申請人在對自己了解的同志中找，也可以由黨總支指定，并通知入黨申請人的入黨介紹人的主要任務是：考察被介紹人的歷史和現狀，做好被介紹人的培養教育工作；指導被介紹人填寫《入黨志愿書》，并在志愿書中填寫自己意見；在總支大會討論負責介紹被介紹人的有關情況；被介紹人成為預備黨員后，介紹人仍要繼續進行教育幫助。
??? (3)總支大會討論。接收新黨員，必須經過總支討論通過，作出決議。到會人數必須超過應到會正式黨員半數，才能開會。贊成人數超過應到會有表決權的黨員的半數，才能通過接收預備黨員的決議。因故不能到會的黨員正式向總支提出書面意見的，應統計在票數內，大會討論兩個以上的人入黨時，必須逐個討論和通過。總支大會通過了吸收申請人入黨的決議后，總支委員會應將決議填入《入黨志愿書》。
??? (4)上級黨組織批準。總支大會作出同意吸收申請人入黨的決議后，要將《入黨志愿書》、入黨申請書，政審材料、培養教育和考察材料，報上級黨組織審批。黨組織審批前，要派專人同入黨申請人談話。審批的意見要填寫在《入黨志愿書》上，注明預備期的起止時間，并通知報批的黨總支。黨總支應及時通知本人并在黨員大會上宣布。對未被批準入黨的，也要通知黨總支和本人，做好思想工作。預備黨員的預備期，從總支大會通過吸收其為預備黨員之日算起。超過六個月黨委尚未審批的，應退回總支，由總支黨員大會復議后再報黨委審批。未經復議，黨委不能審批。預備期從總支黨員大會復議之日算起。
??? 4、預備黨員的教育、考察和轉正。
??? (1)黨組織應及時將預備黨員編入黨總支，參加黨的生活和實際工作鍛煉。
??? (2)預備黨員必須面對黨旗宣誓。入黨宣誓儀式，一般由基層黨委或黨總支組織進行。參加宣誓的預備黨員向黨表決心。
??? (3)預備黨員轉正的手續和程序：①本人申請。預備期滿時，應由本人向黨組織提出轉為正式黨員的書面申請。②黨小組討論。預備黨員所在黨小組進行討論，說出對預備黨員能
否按期轉正的意見。③總支委員會審查。綜合分析該預備黨員能否按期轉正，形成意見，提交總支大會討論。④總支大會討論程序：預備黨員匯報在預備期表現；預備黨員所在黨小組介紹預備黨員的表現情況；總支委員會提出能否按期轉為正式黨員的意見；全體黨員進行討論；總支大會表決，表決辦法同討論吸收新黨員的總支大會表決辦法相同。總支大會決議內容：預備黨員在預備期間的表現；總支大會討論的情況、對預備黨員能否如期轉正的意見；黨員出席會議的情況、表決情況。⑤上級黨組織審批。總支大會結束后，將總支大會決議填入《入黨志愿書》，報上級黨組織審批。審批后，黨總支書記或支委要與本人談話，并將審批結果在黨員大會上宣布。黨齡從預備黨員轉為正式黨員之日算起。預備黨員轉正后，應將其《入黨志愿書》、入黨和轉正申請書、自傳、政審材料，存入本人人事檔案。無人事檔案的，建立黨員檔案，由所在地總支上一級黨組織保存。

XXX單位

黨員教育培訓制度

???

1、年初制定黨員教育培訓計劃，每季度召開一次黨員學習大會，學習內容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、黨的路線、方針、政策和基本知識、社會主義市場經濟、科學文化知識、法律知識和各種業務知識、時事政治、觀看電教片等。
??? 2、針對黨員的思想實際，每年至少進行兩次黨課教育。
??? 3、每年年底召開一次黨員組織生活會，對照黨員標準，檢查總結自己在學習、思想、工作等方面的情況。
??? 4、每年至少舉辦兩次（或一次）實用技術培訓班，使每個黨員掌握本職崗位所需要的工作技能。
??? 5、建立黨員活動室，定發黨報刊，開展電化教育。
??? 6、認真做好學習記錄和考勤工作，做到學前有準備，學中有討論，學后有總結，并定期和不定期對學習情況進行檢查和抽查。組織黨員撰寫心得體會。
??? 7、適當采取外出集中參觀學習等形式，積極開展革命傳統、愛國主義等教育。
??? 8、積極組織黨員干部參加上級黨組織舉辦的各種學習培訓。

XXX單位

民主評議黨員制度

民主評議黨員就是按照黨章規定的黨員條件對全體黨員進行新時期合格黨員的教育，通過自我評價、民主評議和組織考核，檢查和評價每個黨員在堅持黨的基本路線的實踐中，發揮先鋒模范作用的情況，并通過組織措施，達到激勵黨員、純潔組織、整頓隊伍的目的。
??? 一、評議原則。

民主評議黨員要堅持以下原則：一是堅持實事求是的原則。民主評議黨員必須以事實為依據，是什么問題就是什么問題，既不降低黨員標準，又不提過苛過高要求。既要堅持黨員標準，嚴格要求，又不搞上綱上線，蓄意整人。二是堅持民主公開的原則。要發揚民主，尊重黨員的民主權利，讓黨員充分發表意見，并認真聽取黨外群眾的評議意見。對不合格黨員的組織處理意見要與本人見面，并允許其申辯。三是堅持平等的原則。黨員在評議標準面前人人平等，無論是老黨員，還是新黨員，無論是普通黨員，還是黨員領導干部，都要嚴格要求，一視同仁。
??? 二、評議內容。

民主評議黨員的內容是依據黨章規定的黨員條件。具體的內容應當根據當前的形勢和黨的任務對黨員的要求，根據現階段對黨員先鋒模范作用的要求進行確定和調整。還應從本單位的實際情況出發，確定和補充具體內容。一般來說，民主評議黨員的基本內容包括：第一，是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把實現現階段的共同理想同腳踏實地地做好本職工作結合起來，全心全意為人民服務。第二，是否堅持貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，在政治上同黨中央保持一致，為推動生產力的發展和社會主義精神文明建設做出貢獻。第三，是否站在改革的前列，維護改革的大局，正確處理國家、集體、個人利益之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益。第四，是否堅決執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，堅決做到令行禁止。第五，是否密切聯系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗，廉潔奉公，在個人利益同黨和人民利益發生矛盾時，自覺地犧牲個人利益。
??? 三、評議方法。

民主評議黨員工作，要在黨委的領導下，以黨總支為單位，有計劃、有步驟地進行。時間一般要相對集中。民主評議黨員的基本步驟是：

第一、學習教育。通過學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨章和有關文件，一方面提高黨員對評議活動的認識，使每個黨員都明確評議的目的、意義和要求，提高黨員參加民主評議的自覺性和積極性。另一方面，通過學習，對黨員進行黨員標準的教育，使每個黨員都能明確新時期合格黨員的標準是什么，為下一步的評議做好準備。

第二、自我評議。在學習討論的基礎上，組織黨員對照黨員標準，圍繞評議內容，認真總結自己一年來在思想、工作、學習、紀律、作風等方面的情況，肯定成績，找出差距，在是否合格上進行自我認定。自評前，應廣泛征求黨內外群眾的意見，做出合乎實際的自我評價，并認真、如實地寫好個人總結，個人總結寫好后要經黨總支審定。

第三、民主評議。一般應召開黨小組會或總支黨員大會進行民主評議。一般程序是：首先，進行自我講評。黨員本人在黨總支大會或黨小組會上作自我總結，匯報自我評議情況。然后，進行黨內互評。對照黨員標準，組織黨員互相評議。評議中要是非分明，敢于觸及矛盾和問題，認真開展批評與自我批評，避免不負責任的評功擺好。黨內互評后，還可以通過座談會或民意測驗等方法，廣泛聽取黨外群眾的意見。

第四，組織考察。召開總支委員會，在個人總結、黨內評議和群眾意見的基礎上，進行實事求是的分析、綜合，形成組織意見。組織意見應與本人見面，并向總支大會報告。對確定為優秀黨員和不合格黨員的，要報上級黨委審批。第五，表彰與處理。通過民主評議，對評出的優秀黨員，黨組織要給予表彰；對于不合格黨員，應區別不同情況，按照有關規定，妥善處理。

XXX單位

黨內關懷幫扶制度

1、建立困難黨員臺帳。黨組織要對各類困難黨員情況進行全面調查了解。要以生活困難黨員、生病住院黨員、家庭遭災黨員為重點，建立臺帳，并根據實際情況更新。???
??? 2.建立黨內關懷基金。黨組織要以行政支持為主、上級黨組織支持和黨員捐款等方式籌集黨內關懷基金，專門用于補助困難黨員家庭等黨內關懷工作。黨內關懷基金的收支情況要建立明晰臺帳，并通過適當方式納入黨務公開范疇。
??? 3、建立走訪慰問黨員制度。黨組織要通過定期走訪和適時走訪等方式，切實開展黨內“六必訪”活動，即重大節日必訪、住院生病必訪、遭遇天災人禍必訪、病逝必訪、生活困難必訪、老黨員老干部必訪。在“七一”、元旦、春節之際，黨組織要對大病黨員、生病住院黨員、生活困難黨員進行普遍走訪。

4、建立黨員談心制度。黨組織要落實黨員領導干部聯系黨員名單，保證每位黨員每年接受1次以上黨員領導干部談話、談心，及時了解黨員的所思所想。同時，當黨員有思想情緒時，黨組織要及時派人與其談話、交流。
??? 5、建立黨員過“政治生日”制度。在“七一”前后，黨組織要組織黨員集體過“政治生日’，，重溫入黨宣誓，暢談入黨感悟，征詢黨員意見和建議。在每位黨員入黨之日，黨組織要通過電話、短信、談心、問候等方式，對黨員表示祝賀，并提醒黨員履行義務。
??? 6、健全黨員教育培訓制度，積極為黨員發揮作用創造條件。黨組織要健全黨員“三會一課”制度，通過多種方式對黨員進行政治、業務培訓，增強黨員主體意識，提高黨員政治、業務素質。同時，要通過壓擔子、工作指導、表彰獎勵等方式，積極為黨員發揮作用創造條件。
??? 7、健全黨員權利保障機制。黨組織要健全黨員權利保障機制，切實保障黨員選舉權、被選舉權、知情權、參與權、申訴權、質詢權等權利，充分激發黨員對總支事務廣泛參與、有效管理和監督。
??? 8、開展有益黨員身心健康的文體活動。黨組織每年要開展1次以上黨建主題文化活動，引導黨員樹立健康向上的文化追求。在“七一”等重大節日之際，黨組織要通過組織歌詠比賽、知識競賽等活動，關注黨員身心健康。
??? 9、健全表彰獎勵制度。總支每年要開展一次優秀黨務工作者、優秀黨員、志愿服務模范黨員、黨員兌現承諾先進個人評選活動，激勵黨員積極參與創先爭優活動。

?XXX單位

黨員干部述職述廉制度

???

1、述職述廉的對象
??? 單位領導班子及其成員。領導干部要報告本人工作及廉潔從政情況，黨政主要負責人還要報告黨政領導班子的廉潔從政情況。
??? 2、述職述廉的內容．
??? (1)政治理論學習情況；
??? (2)遵守黨的章程和其他黨內法規，貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、決定及工作部署的情況；
??? (3)貫徹執行民主集中制，建立和實行科學的議事和決策機制的情況；
??? (4)遵守憲法、法律、堅持依法執政的情況；
??? (5)履行崗位工作職責情況；
??? (6)密切聯系群眾，為職工群眾辦實事、辦好事的情況；
??? (7)在干部選拔任用工作中執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》以及黨和國家有關政策規定的情況；
??? (8)貫徹執行黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔從政有關規定的情況；
??? (9)在黨風廉政工作方面采取的辦法、措施、制度建設及收到的效果；
??? (10）存在的問題、整改措施及今后的努力方向。
??? 3、述職述廉的方法步驟
??? (1)廣泛征求意見和建議。要通過召開座談會、個別交談、發放征求意見表等多種形式，在本單位內廣泛征求意見和建議，為述職述廉做好準備。
??? (2)撰寫述職述廉報告。在廣泛征求意見和建議的基礎上，班子成員要實事求是地撰寫述職述廉報告。
??? (3)進行述職述廉。述職述廉一般每年一次，于每年年末在全體干部職工大會上進行，并邀請上級紀檢、組織有關人員參加。述職述廉后，組織干部職工對領導班子和領導干部的述職述廉進行民主測評，優秀、稱職率必須達到組織人事部門的比率要求，如果低于上級要求的比率的，建議組織人事部門對其進行誡免談話，不稱職票超過一定比例的，經組織考核認定為不稱職的，建議上級組織部門嚴肅處理。民主測評結果裝入本人廉政檔案，作為領導干部年度考核的等次評定和評先評優、獎懲任免的重要依據。
??? (4)領導班子和領導干部的述職述廉報告以及提出的整改措施，并報上級紀委、組織部門。

?

XXX單位

個人重大事項報告制度

??

? 一、需要報告的對象和范圍
??? 領導班子成員、副科級以上干部涉及個人和家庭中的一些重大事項，必須向黨組織書面報告。
??? 二、報告內容
??? 1、本人在公務活動（包括外事活動）中因不能謝絕而接受的禮品及處理等情況。
??? 2、本人、配偶、子女及其配偶營建、買賣、出租房屋的情況：
??? (1)營建私房、購買房屋和參加集資建房所付錢款數額、來源，出賣、出租私房所得錢款數額和納稅情況；
??? (2)有關房屋的地址、建筑面積和用途，營建、買賣、出租私房和參加集資建房的日期；
??? (3)營建和參加集資建房的審批情況。
??? 3、本人因私出國（境）及本人、子女與外國人通婚以及配偶、子女出國（境）定居的情況：
??? (1)定居的國家或地區及居住地，批準定居的年限、起始日期和職業。
??? (2)本人因私出國（境）和在國（境）外活動的情況；
??? 4、本人參與操辦的本人及近親屬婚喪喜慶情況，包括婚喪喜慶事宜的日期、地點、參加人數、宴請的對象范圍、是否動用公車的情況。
??? 5、配偶、子女及其配偶受到執法執紀機關查處或涉嫌犯罪的情況以及重大民事糾紛情況。
??? (1)被查處的事由、日期，查處機關的名稱；
??? (2)被采取的強制措施（包括拘留、取保候審、暫扣或封存財物等）；
??? (3)受到的處罰（包括被判處刑罰，免于刑罰，勞動教養，沒收、追繳和責令退賠違法違紀所得等）；
??? 6、配偶、子女及其配偶從業、出國（境）情況。
??? (1)配偶、子女及其配偶在自己單位或所管轄的單位安排工作就業的情況；
??? (2)配偶、子女及其配偶勞務輸出或出國（境）探親、自費留學的情況；
??? (3)配偶、子女及其配偶經營個體、私營工商業，或承包、租賃國有、集體工商企業情況，受聘于三資企業擔任企業主管人員或受聘于外國企業駐華、港澳?臺企業駐境內代辦機構擔任主管人員的情況（包括經營或承包、租賃的企業名稱、性質、規模、經營范圍、經營方式、地址，經營或承包、租賃的起訖日期；受聘的“三資”企業或外國企業駐華、港澳臺企業駐境內代辦機構的名稱、性質、規模、經營范圍、經營方式、境內地址和受聘的職務，起迄日期）；
??? (4)配偶、子女及其配偶在本地從事有償中介活動的情況；
??? 7、履行工作職責過程中，個人出現重大失誤的情況。
??? 8、本人認為應當報告的事項。
??? 三、請示報告的方式
??? 1,報告采用書面形式，實行一事一報，黨總支書記簽署意見后統一送達紀委，同時抄送組織部。
??? 2、報告內容中第2、4條應在事前半個月內請示報告紀委，紀委視情況予以回復；其余事項應在事后一個月內上報，因特殊原因無法按時報告的，應向組織說明原因，并及時補報。
??? 四、監督與紀律
??? 1、領導干部在民主生活會上，要如實地報告個人重大事項及執行本制度的情況，班子成員之間應相互進行認真評議，同時接受各界監督。
??? 2、黨組織將執行本制度的情況作為黨風廉政建設和干部考察的主要內容，每年開展集中檢查。領導干部要自覺遵守本制度，對應報告而未報告或不如實報告的，視其情節輕重，給予批評教育，構成違紀的，追究紀律責任。

?XXX單位

黨員誡勉談話制度

???

為了切實加強對黨員的教育、管理和監督，進一步增強黨員先進性意識，提高黨員隊伍整體素質，保持黨的先進性和純潔性，根據上級有關文件精神，結合實際，制定本制度。

一、誡勉談話對象

對下列情況之一的黨員，應予以誡勉談話：

1、理想信念不夠堅定，思想退化，偶爾參與宗教、封建迷信活動，造成一定影響的黨員；

2、在大是大非面前原則性不強，與違背四項基本原則的言行和違法違紀現象作斗爭不夠堅定的黨員；

3、宗旨觀念淡化，不關心群眾疾苦，雖有幫助群眾致富的能力和條件，但不愿意帶領群眾致富的黨員；

4、在思想道德方面有不良反映，造成一定影響的黨員；

5、無故不參加黨的組織生活，連續三次以上的黨員；

6、無正當理由，不按時足額交納黨費，連續時間滿三個月的黨員；

7、不帶頭履行公民義務，造成不良影響的黨員；

8、不能正確行使黨員權利，參與集體上訪，造成一定影響的黨員；

9、群眾思想工作方式不當，引發黨群、干群矛盾，造成黨群、干群關系緊張的黨員；

10、不安心工作，得過且過，缺乏進取心、責任心的黨員；

11、有反映或舉報，經查有問題但不構成違紀處分的黨員；

12、工作中存在一定失誤的黨員；

13、黨內民主評議不合格的黨員；黨內民主評議優秀率與合格率之和低于50%，且尚未被評定為不合格的黨員；

14、其他情況需要誡勉談話的黨員。

二、誡勉談話形式

主要采取個別談話的形式進行。

三、誡勉談話程序

1、黨總支委員會在調查、核實上述情況的基礎上，經討論，初步提出被誡勉對象名單，報上級黨組織審定；

2、經上級黨組織審定后，一般由黨支部（或黨總支）負責人或委派專人負責進行誡勉談話。若被誡勉對象為黨支部（或黨總支）負責人，則由上級黨組織派專人負責談話。

3、具體負責誡勉談話的人員應提前通知被誡勉對象，約定談話具體時間、地點及有關要求；

4、黨總支委員會要根據被誡勉對象存在問題的性質和認識問題的態度，提出整改的具體要求；

5、誡勉談話時要有專人做好記錄。

四、誡勉談話內容

1、向被誡勉對象指出其存在的主要問題和應引起注意的有關事項。

2、對被誡勉對象存在的錯誤進行批評教育，明確整改期限和要求。

3、幫助被誡勉對象明確努力方向，制定整改措施。

五、誡勉談話工作管理

1、黨支部（或黨總支）要安排專人負責了解被誡勉對象的整改情況，對誡勉談話之后有所改進、表現較好的黨員，黨組織要及時予以肯定和鼓勵；對無明顯轉變的黨員，黨組織應提出具體處理意見。

2、誡勉談話有關資料由所在黨組織保管，作為考察考核干部、黨員的依據。

XXX單位

“三會一課”制度

“三會一課”是指：定期召開總支黨員大會、總支委員會、黨小組會，按時上好黨課。“三會一課”是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。在新世紀，加強黨的自身建設，認真堅持”三會一課”制度，對于加強黨總支建設，提高基層黨組織戰斗力具有重要作用。
??? 黨總支委員會會議
??? 黨總支委員會一般每月召開一次，根據需要也可隨時召開。必要時也可召開支委擴大會議，吸收黨小組和有關黨員干部參加。會議的議題一般包括以下方面：
??? 1、研究、貫徹上級黨組織的指示和決定；討論制定完成各項任務的方針辦法；
??? 2、研究黨的建設和黨員管理教育方面的問題，研究有關干部選拔、調整方面的問題；
??? 3、研究培養、發展新黨員方面的問題，討論研究協調工會等群眾組織方面的問題；
??? 4、開展經常性的思想政治工作，關心群眾的政治、經濟文化生活等。
??? 黨總支黨員大會
??? 總支黨員大會，是指由黨總支全體黨員（包括預備黨員）參加，討論研究總支重要議題的一種組織活動。按期開好總支黨員大會，是貫徹黨的民主集中制原則的具體體現。總支黨員大會應每季度不少于一次，黨總支可根據工作需要，提前或適當增加大會次數。會議內容如下：
??? l、定期聽取、討論和審查總支委員會的工作報告，對總支委員會的工作進行審查和監督；
??? 2、討論并決定黨總支的重大問題。如：傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級組織的決議、指示；討論、審批新黨員和預備黨員轉正；提出對黨員的獎勵和處分意見，決定職權范圍內的對黨員的表彰和處分等；
??? 3、選舉產生新的總支委員會及出席上級黨的代表大會的代表和撤銷總支委員；
??? 4、討論執行上級黨組織布置的任務和黨總支提交的其他主要問題等。
??? 黨小組會
??? 黨小組會是黨小組活動的主要形式之一，也是黨員組織生活的重要組成部分。開好黨小組會，對于加強黨的基層組織建設，提高組織生活質量，發揮黨總支的戰斗堡壘作用，有著十分重要的作用。黨總支應加強對黨小組的領導，指導黨小組開好黨小組會。黨小組會一般每月召開一至兩次，如果遇到黨總支有專門布置，可適當增加次數。會議內容如下：
??? 1、組織黨員學習，包括學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習黨的路線、方針、政策和黨的基本知識，學習經濟建設、企業管理等業務
知識；
??? 2、根據總支布置，向黨員分配、布置工作；
??? 3、黨員匯報思想和工作狀況，針對性地做好黨員的思想工作；
??? 4、討論上級黨組織和黨總支的決議，研究制訂貫徹措施，落實各項任務；
??? 5、討論對入黨積極分子的培養和教育以及預備黨員轉正問題。討論違紀黨員的處分以及不合格黨員的處置；
??? 6、對黨員進行民主評議和黨員鑒定，評選優秀黨員和黨員積極分子。分析群眾的思想狀況，針對群眾中存在的思想問題，研究如何做好思想政治工作。
??? 黨課教育
??? 黨課是對黨員進行黨性教育、黨的基本知識教育、以及其他經常性教育的主要形式，是黨總支的一項重要工作。黨課教育又可具體分解為四個子目標，即：提高黨員的思想覺悟、政策水平、黨性素養以及黨員正確行使權利、履行義務的實踐能力。在一般情況下，黨委委員和總支書記一年上兩次黨課。具體要求如下：
??? 1、落實黨課制度，制訂好黨課計劃。基層總支上黨課一般應半年一次，總支要制訂好黨課年度安排計劃；
??? 2、選好黨課教材。黨課教材的內容要圍繞黨的中心工作，突出時事形勢教育，經濟發展教育，無私奉獻的黨性教育，黨課教材要注意正確性，針對性和生動性；
??? 3、黨課形式要多樣化，可根據不同條件采用電化教育、組織討論、典型報告的形式等，盡可能使黨課上得生動活潑，寓教育于活動之中，收到事半功倍的效果。

XXX單位

黨員聯系貧困戶制度

一、圍繞“了解人、關心人、凝聚人”的主題，開展黨員聯系貧困戶工作。

二、每個黨員按總支指派與本人選擇相結合的方式確定聯系1戶貧困戶。

三、黨員聯系職責：

1、宣傳黨的路線、方針、政策，傳達黨組織有關指示精神。

2、聽取貧困戶的意見和建議，維護其正當權益。

3、幫助貧困戶排憂解難，共同尋找發展致富之路。

4、進行法制宣傳，督促貧困戶對國家政策及其他工作任務的落實與完成。

四、對待貧困戶要做到熱情、耐心、主動。

五、黨員貧困戶一經確定后，一般不作變更，特別原因需調整的，應事先報總支討論通過。

六、對貧困戶的困難和不良思想行為，聯系黨員不能解決的，要及時報黨總支，集體討論解決辦法。

七、黨員聯系貧困戶情況作為年終評議黨員的依據之一。

XXX單位

黨總支對所屬基層黨支部建設情況

考核評價制度

1、考核對象。

運材段黨支部、養路段黨支部、機關黨支部。
??? 2、考核辦法。

堅持平時考核與年終集中檢查考核相結合；組織檢查考核與自查自評相結合；定性與定量考核相結合。
??? 3、考核要求。

各基層黨支部要加強對考核工作的領導，認真組織實施，嚴格抓好落實。每半年對黨建工作情況進行一次自查，年終在上級黨組織的統一領導下組織全面考核。

4、考核內容。
??? (l)黨組織健全，成員分工明確且能夠發揮職能作用，班子凝聚力、戰斗力強。根據需要配齊黨務干部。
??? (2)黨建工作列入重要工作日程，每季度至少一次專題研究黨建工作。建立并落實黨建工作目標責任制。黨建工作有計劃、有檢查、有總結。
??? (3)嚴格黨的組織生活，堅持開展“三會一課”，定期召開民主生活會，各種記錄齊全規范。
??? (4)努力開展各種樹立黨員形象，展示機關黨組織風采的主題實踐活動。
??? (5)繼續鞏固保持深入學習實踐科學發展觀活動成果，建立健全長效機制。
??? (6）認真執行民主評議黨員制度，規范評議程序和操作標準，并將評議結果作為黨員參與各項考評的重要依據。
??? (7)認真貫徹落實發展黨員工作方針，有領導、有計劃地發展黨員，發展黨員符合程序，材料齊全，保證質量。按要求對入黨積極分子及時進行培訓。
??? (8)按要求完成黨刊征訂、發行和黨員電教教材的發放、復制工作，并積極組織黨員學習和收看。
??? (9)認真執行黨費收繳管理使用規定，黨費由專人負責管理，黨費收繳花名冊以總支為單位單獨建立，手續規范，賬目清楚。按要求及時足額收取、上繳黨費。
??? (10)認真落實黨員組織關系接轉制度，運作規范。按要求認真做好年終黨員統計報表工作。
??? (11）把離退休干部黨總支建設列入重要議事日程，離退休干部黨總支組織健全，制度完善，管理規范，活動經常。
??? (12)深入開展創先爭優等主題實踐活動，每名黨員領導干部至少聯系一名黨外同志，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦。
??? (13)積極參加上級黨組織的黨建活動，并謀劃組織本級黨組織開展各種積極健康的活動。
??? (14)積極向上級黨組織推薦表彰優秀黨員，嚴肅處置不合格黨員。
??? (15)認真搞好黨紀條規教育，抓好黨風廉政建設責任制的落實。
??? 5、考核結果運用。

黨建工作考核每年進行一次，黨建考核結果將作為評選先進基層黨組織的主要依據。
???

XXX單位
???

黨總支對黨員干部業績考評制度
???

1、考核對象和原則。

考核對象為單位所有黨員干部；業績考核堅持客觀公正、民主公開、嚴格認真、激勵為主的原則。
??? 2、考核內容。

考核內容主要包括在崗位目標責任內表現出的工作態度、敬業精神和完成的工作量以及工作質量、效果和貢獻等；同時還包括其服務對象、基層群眾和監督機構對崗位業績的評價與反饋。
??? 3、考核辦法。

黨員干部業績考核與機關干部職工年度考核同時進行。考核辦法按照自查自評、群眾推優、研究定等、公示審核、總結表彰的方法步驟進行。被考核人先從學習、工作、紀律、作風四個方面進行自查自評，撰寫個人工作總結，在述職評議會上進行述職推優，召開班子會議進行評議定等，并通過公示審核正式確定評價結果。
??? 4、考核結果運用。

科學運用考核結果，嚴格兌現獎懲，充分調動廣大黨員干部工作的積極性、主動性、創造性，激發黨員干部的工作熱情。對工作業績突出的黨員干部作為評選表彰的重要依據。

XXX單位

流動黨員管理制度

一、黨員外出務工經商或從事其他正當職業，應事先向黨總支報告。

二、黨員外出時間在6個月以上，且有固定地點的，將其組織關系轉至所在地區或單位黨組織。

三、黨員臨時或季節性外出且無固定地點的，組織關系仍由原單位黨組織管理，并報林業局黨委。

四、正式黨員3人以上集體外出，且地點相對集中的，建立臨時黨小組。

五、外出黨員和臨時黨小組負責人應主動經常與黨總支保持聯系，定期匯報情況。外出黨員接到黨總支有重要活動通知后，應按時返回。

六、黨員在外出所在地或單位黨組織參加黨的組織生活，但不享有表決權、選舉權和被選舉權。

七、對外來務工經商的黨員，積極接受他們的組織關系和黨員身份證明件，安排他們參加黨的活動和過組織生活。

XXX單位

黨員教育管理制度

一、積極選送黨員到上級黨校參加輪訓。

二、每兩個月召開一次黨員學習會，學理論、學黨章，傳達上級指示精神，聽取黨員意見和建議。

三、針對黨員的思想實際，每年進行兩次黨課教育。

四、每年召開一次黨員組織生活會，對照黨員標準，各人檢查總結自己在學習、思想、工作等方面的情況。

五、建立黨員活動室，配備黨報黨刊，開展電化教育。

六、積極開展革命傳統、愛國主義等教育，每年組織一次義務勞動。

XXX單位

黨總支議事規則

　　為堅持和健全民主集中制，保證黨總支會議質量，不斷提高黨總支議事的民主化、規范化程度，特制定如下議事規則：

一、會議時間與參會人員

1、黨總支會議原則上每月召開一次，特殊情況可隨時召開。

2、討論決定入黨對象、發展黨員、推薦代表、表彰和處分黨員等重要問題時，除特殊情況外，所有成員必須按時參加會議，不得缺席。確實不能參加的，須在會前向黨總支書記請假。

3、黨總支會議可根據議事內容的需要，由黨總支書記確定該次會議召開的形式，確定出席會議的人員。

二、會議的主要形式

　　1、傳達、學習上級黨組織召開的會議精神、文件，討論、研究貫徹意見和落實措施。

　　2、討論、研究黨建工作，分析、總結黨員干部的思想、工作、遵紀守法、廉潔自律等方面的問題。

三、會議議題的確定

　　1、黨總支會議討論的議題，根據上級黨委要求、總支工作和中心任務而定。

　　2、為了提高會議效率，保證會議質量，議題由黨總支書記或總支委員在會前做好充分準備。

四、會議要求

1、黨總支會議由書記主持，書記因特殊情況缺席時，由指定的總支委員主持。主持人提出本次會議的議題，逐題進行討論、研究。

2、黨總支會議討論、研究問題，堅持民主集中制原則，參會人員要積極發表意見，觀點鮮明，意見集中。

3、黨總支會議決定事項，由會議主持人集中多數成員的意見作出決定。如對重要問題有不同意見，一般暫緩作出決定，待進一步調查研究，交換意見后，提交下一次黨總支會議。討論新黨員吸收，黨員的獎懲等事項，必須嚴格按規定程序進行，不得臨時決議或倉促決定。

4、黨總支會議決定的事項，任何個人不得隨意改變；確需改變的，應經黨總支會議研究決定。

五、會務工作及相關要求

　　1、要有專人做好會議記錄，特別是會議決定的事項要詳細記錄清楚。

　　2、參會人員要注意保密，對不需公開的會議內容一律不得向外泄露。

　　3、開會時應自始至終集中精力，非特殊情況，不得遲到早退，也不得在開會期間臨時外出處理與會議無關的事。

XXX單位

民主生活會制度

　　1、每半年召開一次民主生活會，根據需要也可隨時召開，上半年民主生活會在六月底召開，下半年的民主生活會在十二月底召開。

2、民主生活會必須全體支委參加，由書記主持。列席會議的人員，由總支根據會議內容確定。

　　3、民主生活會要圍繞關于加強領導班子建設和“學習、團結、廉潔、求實”的要求，主要是在貫徹黨的路線、方針、政策和上級精神及中心組成員個人的思想、作風、工作、生活、團結、廉潔等情況進行檢查、總結，交心通氣，匯報思想，開展批評與自我批評。每次召開民主生活會要把帶有普遍性或比較突出的問題作為討論的重點。

4、民主生活會召開的時間、內容和要求，必須提前通知參加會議人員，以便進行認真準備。民主生活會前，及時將開會的日期、內容報告局黨委，請局黨委派員參加。

5、民主生活會應遵循“團結——批評與自我批評——團結”的方針，解決總支內部的問題，達到統一思想、加強團結、相互監督、共同提高的目的。防止開成情況匯報會、工作研究會或評功擺好會。必須增強黨內生活的政治性和原則性。總支成員要本著“知無不言，言無不盡”、“言者無罪，聞者足戒”的精神，敞開思想，坦誠相見；要嚴以律己，寬以待人，主動檢查自己，誠懇接受批評和幫助；開展批評要與人為善，實事求是，不準隨意夸大，不許壓制或打擊報復，不許向外泄露。

　　6、對檢查和反映出來的問題，總支要及時解決，并要制定改進措施；總支解決不了的，要向上級黨委報告。

XXX單位

廉政建設管理制度

為了保持清正廉潔，防止腐敗，強化自我約束機制。根據有關廉政建設規定，結合我單位實際，經全體同志充分討論，建立如下廉政制度：

一、要甘當公仆。全體工作人員要堅持為人民服務的宗旨，熱愛本職工作，繼續發揚密切聯系群眾，艱苦樸素，廉潔奉公的優良作風，不搞特權，不謀私利，多作貢獻。

二、要改進作風。全體工作人員要講實效、辦實事，不搞形式主義；要勤儉節約，不鋪張浪費；不用公款請客送禮；開會不發紀念品；對上下級和外地客人，按接待標準，積極熱情接待；下鄉應在職工食堂就餐，并按規定交費；堅持同城不吃飯，下鄉不喝酒。

三、要清正廉潔。全體工作人員，尤其是領導干部，不得利用權力為子女親屬安排升學、就業、參軍、提干、晉級；不得利用職權索賄；不把職權范圍內的工作變為有償服務；嚴格按照小汽車管理辦法使用小汽車，因私用車要按規定付費；嚴禁貪污、挪用公款。

四、要政務公開。全局性的工作，如年度計劃、年度工作安排、經費開支、評選先進職工、獎懲等重大問題，應廣泛征求意見，領導集體討論決定，必要時張榜公布，接受群眾監督；討論決定問題時，涉及的有關人員應該自覺回避。

五、要嚴格考核制度。平時的考核，由紀檢組負責考核；作為評選評優的重要內容，每季度考核一次，年終總評。

XXX單位

精神文明建設制度

1、?加強領導班子建設，求真務實，開拓創新，廉潔自律，奉公守法，提高凝聚力和戰斗力。
2、?加強黨建工作，用中國特色社會主義理論武裝全體工作人員，發揮黨總支的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為安監站工作的發展提供組織保證。
3、?加強廉政教育，認真執行廉政建設的各項規定，自覺抵制腐朽思想的侵蝕和腐敗現象，做到不以權謀私。
4、?加強職工隊伍建設，不斷提高隊伍的政治素質、思想素質、業務素質和道德素質，培養“四有”新人。
5、?加強規章制度建設，全體職工必須遵守本站各項規章制度，嚴格按工作制度要求辦事。
6、?維護站內人員團結，大力弘揚“團結互助，誠實守信”的新型道德觀。
7、?積極開展健康向上、豐富多彩的文體活動，創造團結友愛，生動活潑的工作氛圍。
8、?開展經常性的安全教育，落實安全防范措施，辦公室指定專人負責，杜絕一切不安全隱患。
9、?加強工作環境建設，辦公設備、用品擺放整齊，做好保潔工作，維護辦公環境的整潔有序。
10、?建立精神文明建設工作領導小組，不斷推進精神文明建設活動的進一步發展。

11、爭先創優，努力創建文明單位。

XXX單位

黨員干部行為準則

1、認真學習，提高自身素質。

2、圍繞中心，做好本職工作。

3、服從組織，嚴格遵守紀律。

4、辦事公道，敢于堅持原則。

5、自我約束，做到廉潔自律。

6、生活儉樸，保持優良傳統。

7、謙虛謹慎，善于團結同志。

8、作風深入，密切干群關系。

XXX單位

黨總支議事制度

一、堅持民主集中制原則。總支成員要積極參與和維護集體領導，敢于發表自己的意見，暢所欲言，求真務實。

二、堅持少數服從多數原則。委員之間要開誠布公、坦誠相見，互相支持，密切合作。黨總支的決議形成后，委員要自覺、模范地貫徹執行，如有不同意見，可以反映，但不得在行動上有任何反對。

三、堅持集體領導和個人分工相結合的原則。凡需提請會議討論的議題，會前必須做好充分準備，提出初步意見，再提交會議研究決定。對一時不能決定的事宜，應暫緩做出決定，相互交換意見，下次再議。黨支部做出決定后，委員要按照分工，抓好工作落實。

四、嚴格遵守保密原則。黨總支成員要嚴格遵守黨的紀律和國家的法律，嚴守黨和國家的秘密，對會議決定的內容，凡屬應保密的，不得向外泄露。如違反紀律造成不良后果，將按照黨內規定視情節輕重給予組織處理。

五、團結一致，真抓實干。總支委員要竭力維護班子團結，做到大事講原則，小事講風格，團結一心，艱苦創業，以良好的精神風貌和高尚的道德情操，模范地實踐“三個代表”重要思想，不斷開創工作新局面。

XXX單位

黨員黨費收繳制度

一、凡有工資收入的黨員，每月以國家規定的工資總額中相對固定的、經常性的工資收入為計算基數，按規定比例交納黨費。

二、沒有經濟收入或交納黨費確有困難的黨員，由本人提出申請，經支部委員會批準，可以少交或免交黨費。

三、黨員除按規定交納黨費外，本人自愿多交不限。

四、預備黨員從支部大會通過其為預備黨員之日起開始交納黨費。

五、黨員如有特殊情況不能親自交納或不能按月交納時，經總支委員會同意，可以委托親屬或其他黨員代為交納或預交、補交，補交時間一般不得超過3個月。

六、無正當理由連續6個月不交納黨費的，按自行脫黨處理。

七、總支每半年向林業局黨委上交黨費一次，并向全體黨員公布黨費收交情況。

XXX單位

股段級干部任用討論制度

1、民主推薦。由本單位召開會議對擬提任人選進行民主推薦。參加推薦的人數要達到應參加人數的80%以上。參加民主推薦的范圍是：所在單位班子成員、機關干部及基層單位的班子成員。確定考察對象時，要把民主推薦的結果作為重要依據之一。得贊成票不超過50%的，不能列為考察對象。民主推薦結果在一年內有效。

2、組織考察。根據民主推薦結果，由擬提拔人選單位進行全面考察，注重考察工作實績。考察過程中談話對象應包括考察對象所在單位的領導班子成員、機關全體干部，根據需要還可以適當擴大談話范圍。考察要形成考察材料，主要內容包括：自然情況、主要特點、存在不足、考察意見、考察組成員署名及考察時間。

3、報告預審。各單位在民主推薦、組織考察的基礎上，將相關材料報送公司組織部干部監督室。呈報的材料包括：擬提拔調整股段級干部的報告；提拔調整股段級干部名單；民主推薦情況匯總表及原始推薦票；考察材料。

4、討論決定。經公司組織部預審同意后，單位召開領導班子會對擬提拔調整的人選，進行集體討論。討論干部時，必須有三分之二以上的成員到會，在充分討論的基礎上，采取口頭表決、舉手表決、或無記名投票表決的方式進行。且應到會成員過半數同意，方能形成任用決議。對意見分歧較大或者有重大問題不清楚的，應當暫緩表決。

5、任前公示。對擬提拔任用的股段級干部，在班子會討論決定后，以發布公示通知或公示公告的方式，在本單位范圍內進行任前公示。公示內容包括：干部的自然情況、工作簡歷和擬任職務等。公示期間，要設立專門電話和信箱，指定專人接待群眾來訪，及時聽取干部群眾的意見和反映。公示期限為5-10天

6、談話備案。對任職的股段級干部，由本單位主要領導或分管領導進行談話，裝入檔案，并在公司組織部和公司人事科備案。

XXX單位

辦公室衛生管理制度

一、主要內容與適用范圍

1．本制度規定了辦公室衛生管理的工作內容和要求及檢查與考核。

2．此管理制度適用于本公司所有辦公室衛生的管理

二、定義

1．公共區域：包括辦公室走道、會議室、衛生間，每天由行政文員進行清掃；

2．個人區域：包括個人辦公桌及辦公區域由各部門工作人員每天自行清掃。

1. 公共區域環境衛生應做到以下幾點：

1） 保持公共區域及個人區域地面干凈清潔、無污物、污水、浮土，無死角。

2） 保持門窗干凈、無塵土、玻璃清潔、透明。

3） 保持墻壁清潔，表面無灰塵、污跡。4） 保持掛件、畫框及其他裝飾品表面干凈整潔。

5） 保持衛生間、洗手池內無污垢，經常保持清潔，毛巾放在固定（或隱蔽）的地方。

6） 保持衛生工具用后及時清潔整理，保持清潔、擺放整齊。7） 垃圾簍擺放緊靠衛生間并及時清理，無溢滿現象。

2. 辦公用品的衛生管理應做到以下幾點：

1） 辦公桌面：辦公桌面只能擺放必需物品，其它物品應放在個人抽屜，暫不需要的物品就擺回柜子里，不用的物品要及時清理掉。

2） 辦公文件、票據：辦公文件、票據等應分類放進文件夾、文件盒中，并整齊的擺放至辦公桌左上角上。3） 辦公小用品如筆、尺、橡皮檫、訂書機、啟丁器等，應放在辦公桌一側，要從哪取使用完后放到原位。4） 電腦：電腦鍵盤要保持干凈，下班或是離開公司前電腦要關機。5） 報刊：報刊應擺放到報刊架上，要定時清理過期報刊。

6） 飲食水機、燈具、打印機、傳真機、文具柜等擺放要整齊，保持表面無污垢，無灰塵，蜘蛛網等，辦公室內電器線走向要美觀，規范，并用護釘固定不可亂搭接臨時線。7） 新進設備的包裝和報廢設備以及不用的雜物應按規定的程序及時予以清除。3. 個人衛生應注意以下幾點：

1） 不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾。

2） 下班后要整理辦公桌上的用品，放罷整齊。

3） 禁止在辦公區域抽煙。4） 下班后先檢查各自辦公區域的門窗是否鎖好，將一切電源切斷后即可離開。

5） 辦公室門口及窗外不得丟棄廢紙、煙頭、傾倒剩茶。

4．總經理辦公室衛生應做到以下幾點：1） 保持地面干凈清潔、無污物、污水、浮土，無死角。2） 保持門窗干凈、無塵土、玻璃清潔、透明。

3） 保持墻壁清潔，表面無灰塵、污跡。4） 保持掛件、畫框及其他裝飾品表面干凈整潔。

三、 檢查及考核 每天由領導檢查公共區域的環境，如有發現不符合以上要求，罰10元/次。

第三篇: 學校黨建工作制度匯編(很全很強大!)

長辛店學校黨建工作制度匯編

目　　　錄

一、領導班子建設

1、黨建工作制度

2、黨支部“三會一課”制度

3、學校行政會會議制度

4、黨風廉政建設責任制度

5、領導班子集中學習制度

6、領導班子民主生活會制度

7、民主評議校級領導干部制度

8、黨務、校務公開制度

二、黨員隊伍建設

1、黨員活動日、黨員學習制度

2、黨員黨性分析和民主評議、民主生活會制度

3、入黨積極分子培養、考察和發展黨員公示制度

4、關于定期評選表彰優秀黨員教師的暫行辦法

5、黨費收繳制度

三、群團組織建設

1、教代會工作制度

2、工會工作制度

3、共青團工作制度

4、婦代會工作制度

5、少先隊工作制度

四、師德建設

1、師德建設工作制度

2、師德建設組織管理制度

3、師德教育學習培訓制度

4、師德建設融入日常教育教學活動制度

5、教職工師德考核辦法

6、教師師德考核量化測評表

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中共長辛店學校黨支部委員會編印

2009年12月

2010年6月修訂

黨建工作制度

1、落實領導職責。將黨建工作列入學校工作大局通盤考慮，制定出領導干部抓黨建工作責任制。黨支部書記認真履行黨建工作第一責任人的職責，其他支委成員按照部門、工作分工，明確任務、落實責任。

2、健全工作機構。學校黨支部為黨務工作機構，支部委員會由五位支委組成。下設三個黨小組。

3、明確工作目標。制定出全校黨建工作規劃，明確黨建工作目標和努力方向。同時，結合教育領域的特點和黨員隊伍現狀，分年度制定黨建工作具體計劃，明確黨建工作目標、任務、措施、責任人和時限。

4、建立專題議事制度。每半年專題研究一次黨建工作，針對本單位黨的建設出現的新情況、新問題，研究制定改進措施。

5、建立健全黨務公開制度、黨內情況通報和反映制度，重大決策征求意見制度、民主監督制度等，不斷推進黨的建設民主化、公開化、規范化。

6、黨支部委員會按期換屆，由黨員大會選舉產生。選舉工作嚴格按照《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的有關規定和程序進行。

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黨支部“三會一課”制度

1、“三會一課”制度是指學校黨支部定期召開黨員大會、支委會、黨小組會，按時上好黨課。

2、黨員大會的主要任務是傳達貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決定、決議；向黨員報告工作，聽取意見；討論決定支部工作的重大問題；向黨員提出新的任務和要求等。

3、支委會的主要任務是研究制訂貫徹執行上級黨組織決定、決議的措施；研究確定提交黨員大會討論決定的支部工作事項；聽取黨小組工作匯報；分析、研究黨員隊伍的思想狀況，討論研究黨員的教育、管理和發展工作；總結前期工作，對下一階段工作作出安排等。

4、黨小組會的主要任務是組織黨員學習、傳達上級黨組織的指示精神；研究如何貫徹執行支部決議；匯報交流黨員的思想、工作、學習情況，開展批評與自我批評；反映黨內外群眾的意見和要求；討論黨員的獎懲意見，研究落實對入黨積極分子、發展對象、預備黨員的培養、教育、考察措施等。

5、黨課的主要任務是比較系統地講解黨章、黨的基本知識、黨的歷史和優良傳統，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的重要內涵以及黨的路線方針政策和重大決策；針對黨員的思想實際，開展黨性黨風、黨紀、教育，進行現代教育理論、現代科技和法律知識教育培訓等。

6、活動要求:

(1)黨員大會一般每季度一次，支委會一般每月一次，黨小組會一般每月一次，黨課一般每季度一次。

(2)學校黨支部要對“三會一課”作出統籌安排，拿出全年活動計劃，固定黨員活動日，確保黨員每月至少參加一次組織活動。

(3)每次活動要準備充分，主題明確，記錄詳細。

(4)所有黨員都必須按時參加，特殊情況需要請假的，須事先向黨支部書記提出并得到同意。

(5)組織活動要堅持質量，形式多樣，解決問題，注重實效。

(6)“三會一課”活動情況納入黨支部工作的年終總結。每個黨員參加黨組織活動的情況作為民主評議黨員的重要依據。對連續3個月無正當理由不參加組織活動的，黨支部要找其談話教育；對連續6個月無正當理由不參加黨的組織生活的，要勸其退黨或予以黨內除名。

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學校行政會會議制度

一、學校行政會議旨在及時溝通情況，研究工作，發揚民主，重大問題集體決策，充分發揮學校整體功能。

二、學校行政會議由校長召集并主持，一般每月召開一次。出席對象為學校班子成員。涉及有關方面的議題，可通知相關人員列席。

三、會議研究、討論和決定的重大問題：

1、討論貫徹上級黨政組織的決定、決議和完成上級部署的工作任務的方案；討論本校工作的年度計劃，落實學校黨支部大會決議的具體措施。

2、審議和制定本校招生計劃、學校建設計劃和發展規劃。

3、審核學校年度財務收支、決定比較大的經濟支出方案，討論研究教職工獎懲、生活福利發放方案，研究處理學校教職工普遍關注的熱點問題。

4、討論上報的重要報告和其他需要決定的事項。

四、會議的主要程序：

1、確定議題。由學校校長和黨支部書記協商確定，并就議題提出初步意見。

2、集體研究。可以根據議題內容，確定中心發言人。

3、組織討論。與會成員暢所欲言，積極發表意見。

4、進行表決。可采取口頭、舉手或無記名投票的方式。表決贊成票或否決票超過應到會人數半數的，決議有效。如果意見分歧較大，一時形不成決議，要進一步醞釀，等待時機成熟再議。決議一經形成，班子成員必須認真執行。

五、會議紀律和需要注意的問題：

1、凡應由學校行政會議集體討論決定的各項重大問題，任何人不得擅自作出決定，也不得用“碰頭會”代替學校行政會議。

2、提交教職工代表大會討論的議題，事前應經學校行政會議研究確定，法律另有規定的依法辦事。

3、學校行政會議作出決議后，班子成員按職責分工組織實施，并定期向校長匯報落實進展情況。

4、參會成員需強化組織紀律，不透露會議細節，注意保密事項。

5、在具體實施中如發現決議與有關政策法律法規不符或需要作重要調整時，要及時向校長匯報，必要時召開學校行政會議重新討論后，按法定程序作出決定，不允許個人擅自更改或不執行決議。

6、要指定專人做好學校行政會議記錄，并經校長審閱簽字后存檔。

黨風廉政建設責任制度

一、責任內容

學校黨支部和校長室要把黨風廉政建設列入重要議事日程，做到與日常工作同時研究，同步安排。每年專題進行學習教育、召開民主生活會均不少于兩次。校長、書記對本校黨風廉政建設負全面領導責任，班子其他成員對職責范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任。

1、貫徹落實上級有關部門關于黨風廉政建設的部署和各項要求，分析職責范圍內的黨風廉政狀況，研究制定黨風廉政建設工作計劃，并組織實施；

2、組織黨員、干部學習黨風廉政建設理論和法紀法規，進行黨性黨風黨紀和廉政教育，完善管理、監督機制，從源頭上預防和治理腐敗；

3、嚴格按照規定選拔任用干部，防止和糾正用人上的不正之風；

4、依法支持、協助上級有關部門履行職責，調查、處理本單位違法違紀案件，追究相關責任人責任。

二、責任考核

1、教工委負責領導、組織對學校黨風廉政建設責任制的考核工作。考核工作一般與學校領導干部考核、學校工作年度考核等結合進行。

2、學校黨風廉政建設責任制的考核，采用自評、民主評議、民主測評、座談走訪等多種形式進行，廣泛聽取黨內外群眾意見，其結果作為對領導干部的業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據。

3、領導干部執行黨風廉政建設責任制的情況，列為民主生活會和述職述廉報告的重要內容。

4、教工委紀委負責對學校黨風廉政建設責任制執行情況進行監督和檢查。

三、責任追究

1、學校黨員、干部有違反責任制內容的行為，情節較輕的，給予批評教育、誡勉談話或者責令作出檢查；情節較重的，給予相應的黨紀處分，需要追究政紀責任的，比照所給予的黨紀處分給予相應的行政處分；涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

2、對學校廉政典型和舉報有功人員給予相應獎勵；對辦案人、檢舉控告人、證明人打擊報復的，給予相應處分。

3、實施責任追究，要實事求是，明確界定，不隨意夸大無限上綱，不遮瞞掩飾不了了之。

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領導班子集中學習制度

一、學習目的：

提高學校領導班子的政治素質、思想水平和領導能力。

二、學習內容：

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，以及政治、經濟、法律、文學藝術、科學技術、教育教學改革等各方面知識。

三、學習時間：

每月至少集中學習一次，每年集中學習時間不少于40學時，自學時間不少于80學時。

四、學習方法：

以自學為主，輔之以座談、調研等，注意結合學校工作實際開展討論，提出進一步提高學校管理水平和教育教學質量的意見和措施，力求把學習成果轉化為實際工作能力。

五、學習要求：

1、學校黨支部要結合學校領導班子自身建設的需要，定期制定系統的學習計劃，明確具體要求。

2、每次集中學習要主題明確，精心準備，確保達到預期效果。

3、領導班子所有成員均需按時集中學習，并建立考勤制度。

4、學習討論應名符其實，認真記錄，積極發言，不得以研究工作代替學習。

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領導班子民主生活會制度

一、學校領導班子成員一般每半年召開一次民主生活會。上半年在7月底前召開，下半年在次年一月底前召開。有特殊需要時，可擇時召開。開會時間、地點和要求應提前通知與會人員。

二、民主生活會的基本內容，主要是就能否認真貫徹執行黨的路線方針政策和上級黨組織及學校的決定、決議；能否自覺履行職責，完成工作目標任務；能否堅持民主集中制，維護班子團結；能否為政清廉，遵紀守法；能否實踐宗旨，密切聯系群眾；能否認真落實上次民主生活會確定的整改措施等事項進行檢查、總結，查找不足，尋求解決問題的措施，開展批評和自我批評。

三、做好召開民主生活會的準備工作

1、根據上級黨組織的要求和本校工作實際及黨員、干部中存在的問題，確定重點議題。

2、廣泛征求黨內外群眾意見和建議，并由學校黨支部書記于會前通過談話等形式，轉告相關人員，對有一定代表性或事關全局工作的意見和建議，要在會上通報。

3、班子成員互相談心，溝通情況，交換意見。

4、召開日期和主要議題要提前5天報告上級黨組織。

四、召開民主生活會的有關要求

1、民主生活會由學校黨支部書記召集和主持。主持人要帶頭開展批評和自我批評，引導大家暢所欲言。

2、要堅持原則，講究方法，既不回避矛盾，也不搞無原則糾紛；既勇于開展批評，又和風細雨，潤物無聲。要從團結發展的愿望出發，真正達到增進團結，解決問題，促進共同進步的目的。

3、民主生活會檢查和反映出來的問題，要制訂整改方案。學校領導班子和班子成員分別制定整改措施，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任人。同時要在學校黨務公開欄中予以公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。

4、會議要指定專人記錄。在下一次民主生活會上要檢查前一次民主生活會的效果。

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民主評議校級領導干部制度

一、評議的對象

書記、校長、副校長

二、評議的主要內容

對照校級領導干部崗位目標責任制，從德、能、勤、績、廉等方面進行評議。

1、“德”是指干部的政治、思想表現。主要看干部的政治立場、黨性修養和奉獻精神，看干部立黨為公、遵紀守法和自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策以及黨、政會議決議的情況。

2、“能”是指干部的業務水平和工作能力。主要看干部學習理論、鉆研業務，不斷更新知識，提高領導水平的情況；看干部結合實際，創造性地開展工作，解決實際問題的能力。

3、“勤”是指干部的工作作風和工作責任心。主要看干部是否勤奮敬業，踏實工作，深入課堂，聯系師生；是否具有較強的事業心和責任感。

4、“績”是指干部的工作實績。主要看干部履行崗位職責，完成目標任務，以及工作的質量、效率和效益等情況。

5、“廉”是指干部的廉潔從政行為。主要看干部防腐拒賄的情況；淡泊名利、艱苦奮斗、勤儉節約、愛惜國家資財、遵守公共財務管理和使用規定的情況；遵守領導干部配偶、子女從業有關規定的情況。

三、評議的方法和程序

民主評議校級干部必須在教工委的領導下進行。具體方法和程序為：

1、開展學習教育。提高校級干部的思想認識，以正確的態度接受民主評議。

2、組織調查走訪。召開師生、家長等代表座談會，了解師生、家長對校級干部的評價和意見。

3、校級干部個人總結。書面總結個人履行職責包括個人目標責任達成情況和德能勤績廉方面的情況，實事求是地肯定成績，找出存在問題，提出今后的打算和措施。

4、召開述職測評大會。學校全體教職工參加述職測評大會。在學校校級干部逐一述職后，由參會人員進行無記名測評。

四、評議的時間一般安排在每學年末進行。

五、評議結果的處理

1、作為校級干部任用和年度考核等次的依據之一；

2、按照有關規定向校級干部本人反饋；

3、對評議不稱職對象進行誡勉談話或作出組織處理。

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黨務、校務公開制度

一、黨務校務公開的內容

1、學校辦學指導思想、辦學方向、發展規劃、年度工作目標；

2、學校黨政組織的重大決策、決定、決議等；

3、學校黨政組織選拔任用干部及有關人事變動等情況；

4、學校黨組織培養、發展入黨對象的情況；

5、學校及個人受表彰、教職工年度考核情況，黨員、干部違紀違法查處情況；

6、學校經濟運行、收費管理等情況；

7、學校招生計劃、政策、程序、收費標準、困難學生減免、招生結果等內容；

8、黨員黨費的收繳情況；

9、學校機構設置、有關人員分工、定崗定編、職稱評聘情況；

10、按規定應公開的其他黨務、校務工作。

二、黨務校務公開的途徑與形式

1、會議型：支委會、黨員大會；行政會；教代會、工會會員大會、工會委員會；全校教職工大會、家長會、學生會。

2、告示和公示型：設立黨務校務公開欄以及移動標牌、校園廣播、校園網絡等。

3、文件型：網絡文件、書面文件。

三、黨務校務公開的工作要求

1、學校成立黨務校務公開領導小組和監督小組，負責領導、協調、監督、處理黨務校務公開的相關事宜。學校黨支部書記、校長分別是黨務、校務公開的第一責任人，工會主席是監督實施的第一責任人。學校設立意見箱，公開監督電話。

2、學校黨務校務公開工作應按照提供、審核、發布等規范的操作程序進行，堅持事前公開、征求意見，過程公開、陽光操作，結果公開、接受監督，做到及時、真實、全面。黨務校務公開的每一項內容都必須有具體經辦人和相關職能處室主要負責人、黨務校務公開監督小組組長、領導小組組長審核簽字。

3、學校黨務校務公開的資料應按年度及時整理、裝訂歸檔。

4、學校黨務校務公開接受教工委、教委的檢查和指導。黨務、校務公開工作列入學校工作年終考核。

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黨員活動日、黨員學習制度

黨日活動是學校黨支部加強黨員隊伍建設的一個重要載體，是提高黨員黨性觀念和組織紀律觀念，增強黨組織凝聚力、戰斗力和創造力的有效手段。為切實提高黨日活動質量，更好地提高黨員素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，制定黨員活動日制度、學習制度。

一、活動時間：

每月至少安排一次黨日活動，具體時間由黨支部確定，并相對固定。每月安排一次黨員學習活動，每年集中學習時間不少于24學時。

二、活動內容：

1、傳達貫徹黨中央及上級黨委的指示、決定和文件；結合本校實際討論貫徹執行的計劃和措施；研究本校黨組織的重要工作；報告黨組織一個時期的工作情況。

2、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及黨的基本知識，學習社會主義核心價值理論、教育教學理論、科學文化知識、時事政治、有關法律法規和教育改革動態等。

3、民主評議黨員。開展批評與自我批評，匯報、交流思想、工作情況，討論、處理其他黨務工作等。

4、能彰顯時代特點和教育特色，促進黨員作用發揮的其它相關內容。

三、活動要求

1、認真準備。黨日活動要充分醞釀，科學安排，詳細制訂《黨日活動方案》，明確活動的時間、內容、形式和要求。

2、精心組織。黨日活動要嚴格按方案實施，充分調動黨員的積極性、主動性，注重思想性、時代性、趣味性與實效性。

3、力求創新。黨日活動要圍繞教育發展的重點、難點、熱點問題和學校辦學實際，圍繞學校社區共建和教育服務發展、服務社會、服務群眾的新任務新要求，不斷創新載體，形成鮮明的學校黨日活動特色，促進黨員活動質量的不斷提高。

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黨員黨性分析和民主評議、民主生活會制度

一、 黨性分析

(一)黨性分析的內容和要求

黨性分析是黨員按照“三個代表”的要求和《黨章》規定的黨員標準，對照檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，找出存在的突出問題，分析思想根源，進行自我總結。黨性分析主要是查找存在問題，從個人的實際出發，突出重點，找準薄弱點，不能報流水賬，更不能避重就輕，敷衍了事。

(二)黨性分析的程序

1、由學校黨支部根據黨員隊伍建設的任務和要求，進行全面動員；

2、黨員在廣泛開展談心活動，聽取群眾意見的基礎上，認真進行自我總結；

3、學校黨支部認真把好自我總結材料的審查關。

二、民主評議

（一）民主評議黨員的目的

1、加強黨的思想建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

2、對全體黨員進行新時期合格黨員的教育，不斷提高黨員素質。

3、通過民主評議和組織考察，檢查每個黨員發揮作用情況。

4、表彰優秀黨員、推動清除腐敗分子和處置不合格黨員工作。

（二）民主評議黨員的基本原則

1、堅持實事求是的原則。

2、堅持民主公開的原則。

3、堅持在黨員標準面前人人平等的原則。

4、堅持積極開展批評自我批評的原則。

（三）民主評議黨員的基本內容

1、是否始終保持共產黨員的先進性。既堅持共產主義遠大理想，又腳踏實地地為實踐黨的現階段的基本路線、基本綱領而不懈努力。帶頭貫徹執行黨和國家的各項方針政策。

2、是否在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持一致，維護改革大局，站在改革前列，正確處理國家、集體與個人利益之間的關系。為推動社會主義物質文明和精神文明做出貢獻。

3、是否堅持黨的宗旨，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，廉潔奉公，自覺維護群眾利益，全心全意為人民服務。

4、是否堅決執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，做到令行禁止。

5、是否努力學習專業技術，在本崗位上創造一流業績。

（四）民主評議黨員的步驟

1、學習教育階段。組織黨員學習《黨章》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及中央有關文件精神。對黨員進行堅持黨員標準的教育。

2、自我評價階段。組織黨員對照黨員標準，圍繞評議內容對自己一年的思想、學習、工作，特別是改革、廉潔、組織紀律方面進行總結。肯定成績，找準問題，明確方向。

3、民主評議階段。在黨支部或黨小組內進行黨內互評，并采取召開群眾座談會、民意測驗、設意見箱等適當方式廣泛聽取群眾意見。在評議中是非分明，敢于觸及矛盾，開展批評自我批評。在對評議情況進行綜合分析后，由黨支部填寫《民主評議黨員登記表》。

4、組織考察階段。召開支部委員會，分析、匯總各方面反映，形成對黨員優秀、合格、不合格的組織意見。

5、表彰處理階段。經民主評議，對評選出的優秀黨員進行表彰；對合格黨員給予肯定和鼓勵；按照有關政策，對不合格黨員區分情況，嚴肅處置。

6、總結整改階段。黨員要在評議以后，針對自身存在問題制定整改措施，并上交本人所在黨支部。

三、民主生活會

(一) 民主生活會的內容和要求

民主生活會是黨員之間討論工作，暢談思想、交換意見，開展批評與自我批評的組織生活方式，是加強黨的建設的重要措施。

民主生活會每年召開一次，一般安排在學年末進行，根據工作需要，也可隨時召開。確因特殊原因需提前或延后召開的，必須黨支部同意。

(二) 民主生活會的程序

1、民主生活會的方案，提前10天向上級黨組織書面報告。會議日期和主題，須提前10天通知應到會人員，使其做好充分準備。因特殊情況不能參加民主生活會的同志，會前要向支部負責人說明原因，并履行請假手續。民主生活會要認真按照確定主題與制定方案、組織學習、征求并反饋意見、撰寫發言提綱、開展談心活動、開展批評與自我批評、制定和落實整改措施、通報情況、材料處置等9個步驟進行。

2、民主生活會主要根據學校工作實際，就執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織決議的情況，以及黨員之間在思想、作風和工作上的問題交換意思，溝通思想，開展批評與自我批評，達到統一思想，協調工作的目的。

3、民主生活會要本著團結——批評——團結和懲前毖后、治病救人的方針，既要勇于開展批評與自我批評，又不能不負責任地傷害同志，要在批評與自我批評的基礎上，達到團結一致。

4、對民主生活會反映出來的問題，要認真制定改進措施。對問題較多的成員，要做好工作，幫助其提高認識，改正錯誤。個別問題嚴重的，要按規定采取必要的組織、紀律措施。

5、民主生活會要有專人記錄。民主生活會后15天內，將民主生活會的綜合情況報告、原始記錄、梳理后的群眾意見及整改方案報上級黨組織。

黨員進行黨性分析和民主評議、民主生活會一般一年一次，具體工作可與黨員履行“一崗雙責”目標責任情況的年終考核同步進行。

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入黨積極分子培養、考察和發展黨員公示制度

一、按照《中國共產黨發展黨員工作細則》和“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，加強對入黨積極分子的培養教育。

二、建立入黨積極分子檔案，及時收集整理入黨積極分子的申請書、自傳、個人小結、思想匯報、培訓證書和《入黨積極分子培養考察登記表》等材料。

三、學校黨組織指定1--2名正式黨員做入黨積極分子的培養聯系人，并吸收入黨積極分子聽黨課、學習黨的基本知識，參加一些黨的活動，分配一定的工作，讓他們經受鍛煉和考驗。

四、入黨積極分子定期向黨組織匯報工作、學習、思想等情況，學校黨組織每季度對入黨積極分子進行一次考察，針對存在問題，采取改進措施。

五、入黨積極分子經過一年以上培養教育后，在聽取黨小組、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經支委會討論同意，列為發展對象。

六、入黨積極分子必須參加黨的基本知識培訓，集中學習時間不得少于40個學時。沒有經過培訓的入黨積極分子，不得發展入黨。

七、學校黨組織對確定為發展對象的入黨積極分子進行政治審查，凡沒有經過政治審查的，不能發展入黨。

八、實行發展黨員公示制度。在支委會討論決定是否接收預備黨員之前，將擬接收為預備黨員的發展對象的有關情況在學校黨務公開欄內公示。公示期一般不少于7天。公示的主要內容是：公示對象的姓名、性別、出生年月、文化程度，參加工作時間、工作單位及職務、列為入黨積極分子的時間、培養聯系人等。公示期間學校黨組織認真做好反映、舉報的接待和受理工作。公示期滿后，把公示情況及反映問題的調查結果，在支委會上通報，切實把好發展新黨員的入口關。

九、實行發展黨員責任追究制度。預備黨員因各種問題被延長預備期或取消預備黨員資格的，對有直接責任的學校黨支部及其負責人和培養聯系人、入黨介紹人等，追究培養教育、考察談話、核實問題、討論審批等環節的領導或工作責任。對在發展黨員工作中失職、瀆職、搞不正之風的黨員和領導干部，要視事實和情節，給予相應的處分。

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關于定期評選表彰優秀黨員的暫行辦法

為大力弘揚優秀黨員教師在“辦人民滿意教育”和“建設教育強區”進程中的模范帶頭作用，鍛造師德高尚、業務過硬、成績顯著的先進教師群體，根據教工委評選優秀黨員辦法，制訂本暫行辦法。

一、評選范圍、周期和名額

根據教工委評選優秀黨員辦法，在全體黨員教師干部中開展優秀黨員的評選。評選活動一般每兩年進行一次，每次評選名額由教工委確定。

二、評選條件

1、模范履行《黨章》規定的黨員義務，身體力行“三個代表”重要思想和科學發展觀，理想信念堅定，忠誠黨的教育事業，識大體，顧大局，始終保持共產黨員的先進性。

2、模范執行黨和國家的教育方針、政策，具有良好的職業道德和敬業精神，誠心誠意為學生服務，為家長服務，在教書育人、管理育人、服務育人和廉潔從教方面發揮表率作用，群眾公認，社會評價高。

3、模范履行崗位職責，求真務實，勇于開拓，積極進取，教育教學水平高，教書育人效果好。

4．堅持黨性原則，遵紀守法，廉潔奉公。

三、評選程序

1、學校黨組織召開黨員大會，認真組織學習評選條件，并根據評選條件及分配名額，在廣泛聽取廣大黨員意見的基礎上，等額推薦本單位優秀共產黨員人選，召開支委會，研究確定后，將優秀共產黨員的先進事跡材料報協作組。

2、協作組根據評選條件、名額和結構比例要求，召開協作組會，對推薦的先進個人進行遴選，結果上報教工委。

3、教工委組織科對協作組提名的優秀共產黨員進行審核和考察，并按照評選名額，研究確定優秀共產黨員初步人選。

4、教工委召開會議，確定優秀共產黨員初選名單。

5、教工委組織科對優秀共產黨員名單通過辦公網進行公示。

6、教工委舉行表彰大會，對評選出的優秀共產黨員進行表彰。

四、工作要求

1、統一思想，提高認識。學校黨組織要認真宣傳開展評選“優秀黨員”活動的重要意義，引導廣大黨員積極參與到評選活動中來，積極營造學先進、爭先進的濃烈氛圍。

2、精心組織，規范操作。學校黨組織精心組織評選活動。評選工作要做到客觀、公正、透明，事跡材料要真實可靠，要向教學一線的黨員教師傾斜。

3、學校黨組織要以此為契機，把開展優秀黨員教師評選活動作為對廣大教師進行師德教育的重要抓手，認真組織學習“優秀黨員”的先進事跡，不斷提高全體教職工的思想覺悟、師德風范和業務水平。

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黨費收繳制度

共產黨員按照黨章規定向黨組織交納黨費，是增強黨的組織觀念、履行黨員義務的重要內容。每個黨員都要按照中央組織部《關于中國共產黨黨費收繳、使用和管理的規定》，及時、自覺地交納黨費。

一、黨員交納黨費的比例

按月領取工資的黨員，每月以工資總額中相對固定的、經常性的工資收入（稅后）為計算基數，按規定比例交納黨費。凡有工資收的黨員，每月以比較固定的經常性工資收入總額為基數，按以下比例交納黨費；

每月工資收入（稅后）在3000元以下（含3000元）者，交納月工資收入的0．5％；3000元以上至5000元（含5000元）者，交納1％；5000元以上至10000元（含10000元）者，交納1．5％；10000元以上者，交納2％。

離退休干部、職工中的黨員，每月以實際領取的離退休費總額或養老金總額為計算基數，5000元以下（含5000元）的按0．5％交納黨費，5000元以上的按1％交納黨費。

二、黨員交納黨費的基數

中組部規定，黨員交納黨費基數為：機關工作人員（不含工人）的職務工資、級別工資、津貼補貼；事業單位工作人員的崗位工資、薪級工資、績效工資、津貼補貼；機關工人的崗位工資、技術等級（職務）工資、津貼補貼；企業人員工資收入中的固定部分（基本工資、崗位工資）和活的部分(獎金）。

黨員工資收入發生變化后，從按新工資標準領取工資的當月起，以新的工資收入為基數，按照規定比例交納黨費。

三、黨員應自覺交納黨費

黨員應自覺地按月向所在黨組織交納黨費，如有特殊情況不能親自交納或不能按月交納時，經黨支部委員會同意，可以委托其他黨員代為交納或預交、補交，預交、補交的時間一般不得超過6個月。預備黨員從支部大會通過其為預備黨員之日起交納黨費。

四、對黨員不交納黨費的處理

對不按規定交納黨費的黨員，黨小組應及時對其進行批評、教育。無正當理由連續6個月不交納黨費的，按自行脫黨處理。

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教代會工作制度

一、教代會依法履行以下職能：

1、定期聽取校長工作報告，審議學校章程、辦學方針、發展規劃、年度工作計劃、教改方案、財務預算、基建工程等重大問題，并提出意見和建議；

2、審議通過校長的任期目標、崗位責任制、教職工的獎懲辦法及其它重要的規章制度；

3、審議通過學校有關教職工生活福利的重大事項；

4、評議監督學校黨政領導干部，評議結果報上級主管部門。

二、依法建立和健全教代會制度。

教代會代表以工會小組或年級組為單位，由教職工選舉產生。教代會與工會換屆選舉同步，實行兩會代表合一。每屆任期三至五年，可連選連任。教代會代表對本工會小組的全體教職工負責，工會小組有權監督或撤換本小組選舉的教職工代表。

三、教職工人數在50人以下的學校，教代會的代表應為全體教職工；50人以上的學校，教代會代表可為全體教職工，亦可按比例選舉。代表的比例應在教職工總人數的30%以上，其中教師不少于代表總數的60%。根據需要可請有關領導干部、教職工、學生及其他人員作為列席代表或特邀代表參加會議。

四、教代會代表因工作調動或退休等其它原因，離開原工會小組，其代表資格自動消失，由選舉的工會小組按規定程序增選、替補。

五、教代會選舉主席團主持會議。主席團成員應由學校各方面人員組成，包括教職工代表和黨、政、工、團主要負責人，其中一線教師以及青年代表應占一定比例。

六、教代會每年至少召開一次。如因特殊原因不能如期開會，必須區教育工會，并通過各工會小組組長向代表說明情況。遇有重大事項，經學校工會委員會或三分之一以上教代會代表或學校行政組織提議，應及時召開教代會。每次教代會必須有全體代表三分之二以上出席。教代會進行選舉和作出決定，必須有全體代表過半數以上同意通過方為有效。

七、教代會實行報告制。教代會召開后的一周內，填寫《教職工代表大會報告表》，報區教育工會備案。

八、教代會在其職權范圍內決定的事項，非經教代會同意不得修改。

九、教代會可根據需要，設立臨時性專門小組，專門小組的人選，在教代會代表中產生，經教代會通過。其主要工作是：審議提交大會討論的有關方案；在大會閉會期間，根據大會的授權，審定屬于本專門小組分工范圍內需要臨時決定的問題，并向下一次教代會報告予以確認；檢查和督促有關部門貫徹執行教代會的決議和落實解決提案中的問題；辦理大會交辦的其他事項。

十、教代會閉會期間的日常工作，由學校工會負責。需要臨時解決的重要問題，由學校工會召集教代會代表召開臨時會議，協商處理，并向下一次教代會報告予以確認。臨時會議可以根據需要邀請黨、政負責人或其他有關人員參加。

十一、學校教代會工作考核與學校工作年度考核等結合進行。

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工會工作制度

為更好地規范工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，根據有關法律法規制定本制度。

一、學校工會應按期換屆選舉，及時做好新會員的接收、教育工作；每月至少召開一次工會委員會全體委員會議，學習有關政策法規和業務知識，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。

二、學校工會委員會實行主席負責制，負責執行會員代表大會或會員大會的決議和區教育工會的決定，主持學校工會的日常工作；對學校重大問題提出工會委員會經集體討論的建議；自覺接受學校黨組織的領導，每年至少2次向學校黨組織匯報工作，遇到重大問題應及時匯報。

三、建立健全工會各項工作制度，及時制定學校工會工作計劃，組織實施相關活動，做到有布置、有檢查、有落實、有總結。

四、做好教代會的日常工作，檢查、督促教代會決議的執行；定期組織召開教職工代表大會，通過教職工代表大會和其他形式，參與學校民主管理，實施民主監督。

五、對教職工進行思想政治教育和教師職業道德教育，組織教職工開展教育教學競賽、教育教學改革創新及文藝、體育活動；協助學校做好評先評優等工作。

六、監督有關法律、法規及上級下發的文件規定和要求的貫徹落實。協助和督促學校行政方面做好勞動保險、勞動保護工作，辦好教職工集體福利事業，改善教職工生活；關心教職工身心健康，每年組織全體教職工體檢一次。

七、與學校行政組織建立聯系制度，參與協調勞動關系和調節勞動爭議，協商解決涉及教職工切身利益問題。

八、收好、管好、用好工會經費，管理好工會財產，定期向教職工公布，接受區教育工會和本校工會經費審查委員會的審查監督。

九、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。

十、學校工會工作考核與學校工作年度考核等結合進行。

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共青團工作制度

1、學校共青團組織的基本任務是配合學校黨政組織全面貫徹黨的教育方針，用“三個代表”重要思想和現代科技文化知識武裝青年教師和學生，引導他們加強實踐鍛煉，努力把青少年培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律，適應未來社會需要，自覺為實現我國人民的共同理想而奮斗的一代新人。

2、依照《團章》建立健全共青團的組織機構，配齊團干部。學校成立團委，各年級、班級都要建立團支部。

3、團的支部委員會由團員大會選舉產生，每屆任期一年或兩年，其中學生支部委員會每屆任期一年。

4、建立健全團的各項工作制度，實行委員分工負責制度、學生干部任期制度、制定工作計劃制度，“三會一課”(團員大會、團支部委員會、團小組會、上團課)制度、團日活動制度、團員發展制度、團員檔案管理制度、團費收繳制度、請示匯報工作制度等。

5、按照“積極地有計劃地發展團員，向一切先進青年敞開團員的大門”的發展方針，做好團的組織發展工作，努力壯大團員隊伍。

6、加強對少先隊、學生會工作的領導和指導，幫助他們發揮自身的特點和優勢，獨立地、生動活潑地開展工作。

7、表彰團的先進集體和優秀團員，向學校行政組織推薦表彰工作表現突出的團員，向學校黨組織推薦優秀團員作為黨的發展對象。

8、在青年教師中積極開展團的工作，帶領青年教師自覺貫徹黨的教育方針，完成教育教學任務，加強自身修養，努力做一名合格的人民教師。

9、有計劃地組織青少年參加社會、科技、生產勞動、文化體育等多種形式的實踐活動，讓青少年在豐富的實踐活動中開闊視野，陶冶情操，增強能力，強健體魄。

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婦代會工作制度

學校婦代會是學校黨組織領導下的女教職工的群眾組織，是婦女聯合會的基層組織，是學校黨政組織與女教職工聯系的橋梁和紐帶，代表和維護學校女教職工的利益和要求。婦代會與工會女工委員會同步開展工作。

一、基本任務

1、配合學校黨政組織全面貫徹黨的教育方針，團結、教育和引導廣大女教職工加強學習、努力工作，為教育事業健康快速發展作出積極貢獻。

2、代表和維護女教職工的合法權益，積極向學校黨政組織反映她們的意見、建議和要求，在學校管理建設過程中充分發揮民主參與、民主管理和民主監督作用。

3、定期開展學習、交流和研討等活動，提高女教職工的政治理論素養、知識水平和業務能力，弘揚社會公德、職業道德、家庭美德。

4、宣傳、表彰女教職工中的先進典型，積極向學校黨組織和上級婦聯推薦優秀婦女人才。

5、關心女教職工的業余生活和身心健康，因地制宜開展各類文化、體育、娛樂活動。

二、組織建設

1、學校婦代會由學校女教職工大會民主選舉產生，每屆任期三到五年。與工會女工委員會同步進行。

2、學校婦代會受學校黨組織領導，并接受區婦工委的業務指導。

三、工作要求

1、學校黨組織要把婦代會工作納入學校黨組織整體工作統籌安排。

2、學校要保證婦代會有固定的活動陣地和正常的活動經費。

3、學校婦代會應定期組織活動，并做好活動記載。

四、考核評價

1、婦代會主任要定期進行述職，向學校黨組織和女教職工報告工作情況，接受群眾評議。

2、學校婦代會工作考核與學校領導干部考核、學校工作年度考核等結合進行。

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少先隊工作制度

一、基本任務

少先隊組織的基本任務是按照黨的要求，在黨組織的直接領導下，團結教育少年兒童，繼承黨的優良傳統和作風，勤奮學習，鍛煉身體，培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的好品德和誠實、勇敢、活潑、團結的好作風，使少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面得到全面、和諧發展，成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

二、組織建設

1、學校小學部設立少先隊大隊部，大隊部設1名大隊輔導員，負責管理大隊工作；中隊設1名中隊輔導員，負責管理中隊各項工作。

2、依照《隊章》，建立健全少先隊組織機構，配齊隊干部。

3、實行少先隊干部會議制度。一般每周或隔周召開一次隊干部例會，匯報、研究和布置工作。

三、輔導員配備、培訓、考核

1、選派有一定少先隊工作經驗和組織管理能力，熱愛少先隊工作，掌握教育基礎理論和少先隊工作基本理論、方法和技能的優秀教師擔任大隊輔導員；選派思想進步，作風正派，熱愛少年兒童的教師擔任中隊輔導員，一般由班主任擔任。每學期根據少工委和學校的工作計劃，認真制定少先隊工作計劃，并認真落實。

2、學校要定期對輔導員進行以少先隊工作基本理論、方法、技巧為主要內容的培訓、學習。

3、落實《少先隊輔導員工作條例》，并按《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求對輔導員工作進行考核。中隊輔導員由大隊部考核，大隊輔導員由所在學校黨支部、少工委考核。

四、陣地建設

辦好生動活潑、內容適合的板報、櫥窗等學習園地和文化長廊；辦好紅領巾廣播站；開辟或建好校外德育活動、實踐活動基地，經常對少先隊員開展行之有效的教育。

五、少先隊活動

1、根據少工委的要求，結合隊員生理、心理特點，聯系學校和社區實際，不斷創新載體，活化形式，開展豐富多采的少先隊活動，形成特色。

2、大隊活動每學期不少于2次，中隊活動每月不少于1次，小隊活動每周不少于1次。

六、表彰獎勵

經常在廣播、宣傳櫥窗上表揚好人好事，每年“六一”或建隊日前后，對先進集體、優秀輔導員、優秀隊干部和優秀少先隊員進行集中表彰獎勵。

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師德建設工作制度

1、師德建設工作是一項常規性工作，是學校工作的主要組成部分，其內容隨著時代及實際工作變化，將不斷豐富和深化。

2、師德工作重在建設，要堅持在發展中解決師德問題的思路。從有利于學校可持續發展、有利于師資隊伍健康發展、有利于提高教育教學質量的角度來理解和制定師德建設的措施和辦法。建設工作要做到有機構、有計劃、有措施、有考核。

3、學校師德建設領導小組每年要制定師德建設工作計劃，并督辦計劃的完成。教務處、教導處、工會等應結合本部門工作實際情況制定具體實施計劃，要將師德建設工作列入常規工作。

4、學校每年樹立師德標兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示范、感召、輻射作用。

5、每位教師都要自覺培養師德意識，確立師德觀念，按師德規范嚴格自警自律。

6、將師德建設工作同解決教師實際問題結合起來。從教師的工作和生活實際出發，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實際問題結合起來。以實際工作來增強師德建設工作的感召力和影響力。

7、完善師德監督機制，學校考評與教師之間、師生之間相互監督相結合。堅持師德匯報制，凡發現師德問題，必須及時匯報師德建設領導小組予以查處，知情不報者，一經查出，必須追究責任。

8、建立師德獎懲制度，凡嚴重違反職業道德的教職工，除認真檢討、批評教育外，按情節輕重扣發學年獎，評優、職評、晉級一票否決，并停職待聘或解聘，或年度考核結論定位“不合格”，情節嚴重，觸犯刑律者，報有關部門查辦。

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師德建設組織管理制度

1、領導小組

組長：王立華（校長）???李?霞（書記）?

組員：郝慶隆???吳雅舫???王得華

2、工作小組

組長：王得華（副校長）

組員：吳雅舫?張向東?賈軍華?張志靜?徐艷華?宋文敏?肖建軍?劉?靜

3、考核小組

組長：吳雅舫（副校長）

組員：王得華???張向東???張志靜???劉麗萍???馮月華

4、監督小組

組長：高景峰（工會主席）

組員：各工會小組組長??

5、工作職責

（1）領導小組：全面負責學校師德建設工作。

（2）工作小組：具體負責學校師德建設工作。

（3）考核小組：負責完成教職工師德考核評價工作。

（4）監督小組：負責監督考核小組的考評工作，搜集和反饋教職工關于師德考核的意見和建議。

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師德教育學習培訓制度

1、確立師德教育在教師繼續教育中的首要位置，在全員培訓中納入教師繼續教育計劃。

2、每年組織一次班主任培訓，分層次、多形式培訓班主任。

3、在校本培訓中開展經常性的師德教育學習，書記負責每學期開學第一課。每年集中學習培訓時間不少于10學時，自學不少于30學時。學習培訓時要求教師認真做好讀書筆記。

4、每年要對照教師職業道德規范，開展師德教育專題研討、經驗交流或師德反思不少于1次。每人每年要撰寫一篇心得體會。做好一次個人師德總結。

5、校長要親自負責師德教育學習培訓工作，并確定專人負責師德檔案的管理，讀書筆記、心得體會、師德總結及師德考核、獎懲情況等要存入個人業務檔案。

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師德建設融入日常教育教學活動制度

1、突出師德規范在教育教學工作中的地位和作用，把師德建設融入日常教育教學活動之中。

2、堅持育人為本、德育為先。高尚的師德是對學生最生動、最近有、最具體、最深遠的教育。

3、廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，樹立高尚的師德情操和精神追求，，甘于人梯，樂于奉獻，切實承擔教育者的社會責任，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

4、政教處、教導處是校長領導下具體組織學校德育實施的職能部門，要在德育工作特別是班主任工作中，認真研究師德建設工作的要求、內容、方法，努力探索新時期師德建設規律。

5、重視師德在教學中的重要作用，把師德納入課堂教學評價體系。教務處、教導處要加強教師教學工作管理的規范性，構建以使得為靈魂的教學評價標準，定期進行檢查。教科研室組織組織各種形式的教研活動，都要強調師德的重要作用。

6、構建積極有效的班主任工作激勵機制。學校根據國家有關規定，鼓勵和支持優秀教師從事班主任工作，在班主任工作條例中突出師德的作用，要把師德表現作為班主任工作業績考核的重要內容。在晉級、評先時，優先考慮師德表現突出的優秀班主任。

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教職工師德考核辦法

為加強師德師風建設，造就一支“學高為師，身正為范”的高素質教師隊伍，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》等文件精神，特制定本辦法。

一、考核原則

1、公平、公開、公正及實事求是的原則；

2、領導與教師、學校與社會、學生與家長相結合的原則；

3、平時考核與年度考核相結合的原則；

4、定性考核與定量考核相結合的原則。

二、考核范圍與對象

師德考核的范圍和對象是全體教職工。

有下列情形之一者，不得參加當年度師德考核：

1、品行不良，侮辱學生，影響惡劣的；

2、體罰學生或變相體罰學生，造成后果的；

3、組織學生有償補課或有償家教，情節較重的。

4、參與賭博活動造成不良影響的。

5、向學生、家長推銷教輔資料，或從事以學生為對象的其他商業活動造成不良影響的。

6、向學生或家長索要或變相索要禮物、禮金的。

三、考核辦法及程序

（一）考核辦法

1、學校師德考核小組，具體負責學校師德建設考核工作。

2、考核分優秀、合格、不合格三個等次，優秀等次的比例不得超過參加考核人數的30%。

3、依據《教師師德考核量化測評表》（見附件）制訂具體的師德考核評分細則，并依據細則評分。

（二）考核程序

1、教職工自我小結、自我評價。

2、教職工與領導測評，計分權重為5:5。學校中層以上領導參加領導測評。

（1）具有下列情形，每一條次扣5分

①在課堂上抽煙或使用通訊工具的；

②接受家長宴請的；

③不注意教師形象，穿拖鞋、無袖衫或奇裝異服進入教學場所的。

（2）具有下列情形，經舉報、查實每一條次扣10分

①體罰或變相體罰學生，但沒有造成后果的；

②上課前飲酒的；

③參與違規補課和有償家教，情節較輕的；

④不備課或無教案上課的；

⑤讓學生、家長代批作業，或作業批改敷衍了事的；

⑥在工作時間、工作場所打牌、下棋、上網聊天、炒股、玩游戲的；

⑦未經批準到校外兼職、兼課的；

⑧利用工作之便謀取私利，接收家長禮品、禮金的；

⑨有公開歧視學困生言行的。

3、師德考核分=測評分+增減分。

4、師德建設工作領導小組考評：學校師德建設工作領導小組依據平時考核情況，在充分調查研究的基礎上對每位教職工提出考評意見，并評定師德考核等次。

5、考核結果公示。

6、填報師德考核情況登記表。

四、考核結果的運用

1、原則上按師德考核成績從高到低的順序，確定30%的人選為師德考核優秀等次。

2、師德考核結果將與教師專業技術職務評聘、教職工崗位聘任、評優評先、績效工資分配直接掛鉤。對未參加師德考核或師德考核不合格者實行一票否決制度。

3、各級各類骨干教師及先進工作者、模范教師、優秀教師、績效(年度)考核優秀等，必須從師德合格的教師中推薦評選。

4、未參加師德考核或師德考核不合格的教師，予以解聘或轉崗、離崗。

五、師德考核每學年進行一次，與績效(年度)考核同時進行。

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教師師德考核量化測評表

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第四篇: 學校黨建工作制度匯編(很全很強大!)

學校黨建工作制度-學校黨建工作制度匯編

　　教代會職能 教代會是學校實行民主管理的基本形式和基本制度，使教職工參與學校民主管理，進行民主監督的基本組織形式。 教代會的指導思想 教代會以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的基本路線，遵照黨中央的方針、政策…

　　考 績 制 度 一、按三個平行班計算： 一、二年級：及格率為95%，人平85，優秀率80%，鞏固率100% 三、四年級：及格率為90%，人平80，優秀率70%，鞏固率100% 五、六年級:及格率為85%，人平75，優秀率65%，鞏固率100% 1、達…

　　老城街道辦事處新村小學 教代會工作制度 1、教代會三年一屆，如有特殊情況需要提前或延期換屆，應向上級教代會提出書面申請。 2、一般在當屆第一次教代會選舉產生學校教代會委員會，推舉產生教代會民主管理專門委員會（由黨組織成員、行政干部、教代會干部、教代會…

　　長辛店學校黨建工作制度匯編

　　目 錄

　　一、領導班子建設

　　1、黨建工作制度

　　2、黨支部“三會一課”制度

　　3、學校行政會會議制度

　　4、黨風廉政建設責任制度

　　5、領導班子集中學習制度

　　6、領導班子民主生活會制度

　　7、民主評議校級領導干部制度

　　8、黨務、校務公開制度

　　二、黨員隊伍建設

　　1、黨員活動日、黨員學習制度

　　2、黨員黨性分析和民主評議、民主生活會制度

　　3、入黨積極分子培養、考察和發展黨員公示制度

　　4、關于定期評選表彰優秀黨員教師的暫行辦法

　　5、黨費收繳制度

　　三、群團組織建設

　　1、教代會工作制度

　　2、工會工作制度

　　3、共青團工作制度

　　4、婦代會工作制度

　　5、少先隊工作制度

　　四、師德建設

　　1、師德建設工作制度

　　2、師德建設組織管理制度

　　3、師德教育學習培訓制度

　　4、師德建設融入日常教育教學活動制度

　　5、教職工師德考核辦法

　　6、教師師德考核量化測評表

　　中共長辛店學校黨支部委員會編印

　　2016年12月

　　2016年6月修訂

　　黨建工作制度

　　1、落實領導職責。將黨建工作列入學校工作大局通盤考慮，制定出領導干部抓黨建工作責任制。黨支部書記認真履行黨建工作第一責任人的職責，其他支委成員按照部門、工作分工，明確任務、落實責任。

　　2、健全工作機構。學校黨支部為黨務工作機構，支部委員會由五位支委組成。下設三個黨小組。

　　3、明確工作目標。制定出全校黨建工作規劃，明確黨建工作目標和努力方向。同時，結合教育領域的特點和黨員隊伍現狀，分年度制定黨建工作具體計劃，明確黨建工作目標、任務、措施、責任人和時限。

　　4、建立專題議事制度。每半年專題研究一次黨建工作，針對本單位黨的建設出

　　現的新情況、新問題，研究制定改進措施。

　　5、建立健全黨務公開制度、黨內情況通報和反映制度，重大決策征求意見制度、民主監督制度等，不斷推進黨的建設民主化、公開化、規范化。

　　6、黨支部委員會按期換屆，由黨員大會選舉產生。選舉工作嚴格按照《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的有關規定和程序進行。

　　黨支部“三會一課”制度

　　1、“三會一課”制度是指學校黨支部定期召開黨員大會、支委會、黨小組會，按時上好黨課。

　　2、黨員大會的主要任務是傳達貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決定、決議；向黨員報告工作，聽取意見；討論決定支部工作的重大問題；向黨員提出新的任務和要求等。

　　3、支委會的主要任務是研究制訂貫徹執行上級黨組織決定、決議的措施；研究確定提交黨員大會討論決定的支部工作事項；聽取黨小組工作匯報；分析、研究黨員隊伍的思想狀況，討論研究黨員的教育、管理和發展工作；總結前期工作，對下一階段工作作出安排等。

　　4、黨小組會的主要任務是組織黨員學習、傳達上級黨組織的指示精神；研究如何貫徹執行支部決議；匯報交流黨員的思想、工作、學習情況，開展批評與自我批評；反映黨內外群眾的意見和要求；討論黨員的獎懲意見，研究落實對入黨積極分子、發展對象、預備黨員的培養、教育、考察措施等。

　　5、黨課的主要任務是比較系統地講解黨章、黨的基本知識、黨的歷史和優良傳統，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的重要內涵以及黨的路線方針政策和重大決策；針對黨員的思想實際，開展黨性黨風、黨紀、教育，進行現代教育理論、現代科技和法律知識教育培訓等。

第五篇: 學校黨建工作制度匯編(很全很強大!)

長辛店學校黨建工作制度匯編

目　　　錄

一、領導班子建設

1、黨建工作制度

2、黨支部“三會一課”制度

3、學校行政會會議制度

4、黨風廉政建設責任制度

5、領導班子集中學習制度

6、領導班子民主生活會制度

7、民主評議校級領導干部制度

8、黨務、校務公開制度

二、黨員隊伍建設

1、黨員活動日、黨員學習制度

2、黨員黨性分析和民主評議、民主生活會制度

3、入黨積極分子培養、考察和發展黨員公示制度

4、關于定期評選表彰優秀黨員教師的暫行辦法

5、黨費收繳制度

三、群團組織建設

1、教代會工作制度

2、工會工作制度

3、共青團工作制度

4、婦代會工作制度

5、少先隊工作制度

四、師德建設

1、師德建設工作制度

2、師德建設組織管理制度

3、師德教育學習培訓制度

4、師德建設融入日常教育教學活動制度

5、教職工師德考核辦法

6、教師師德考核量化測評表

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中共長辛店學校黨支部委員會編印

2009年12月

2010年6月修訂

黨建工作制度

1、落實領導職責。將黨建工作列入學校工作大局通盤考慮，制定出領導干部抓黨建工作責任制。黨支部書記認真履行黨建工作第一責任人的職責，其他支委成員按照部門、工作分工，明確任務、落實責任。

2、健全工作機構。學校黨支部為黨務工作機構，支部委員會由五位支委組成。下設三個黨小組。

3、明確工作目標。制定出全校黨建工作規劃，明確黨建工作目標和努力方向。同時，結合教育領域的特點和黨員隊伍現狀，分年度制定黨建工作具體計劃，明確黨建工作目標、任務、措施、責任人和時限。

4、建立專題議事制度。每半年專題研究一次黨建工作，針對本單位黨的建設出現的新情況、新問題，研究制定改進措施。

5、建立健全黨務公開制度、黨內情況通報和反映制度，重大決策征求意見制度、民主監督制度等，不斷推進黨的建設民主化、公開化、規范化。

6、黨支部委員會按期換屆，由黨員大會選舉產生。選舉工作嚴格按照《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的有關規定和程序進行。

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黨支部“三會一課”制度

1、“三會一課”制度是指學校黨支部定期召開黨員大會、支委會、黨小組會，按時上好黨課。

2、黨員大會的主要任務是傳達貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決定、決議；向黨員報告工作，聽取意見；討論決定支部工作的重大問題；向黨員提出新的任務和要求等。

3、支委會的主要任務是研究制訂貫徹執行上級黨組織決定、決議的措施；研究確定提交黨員大會討論決定的支部工作事項；聽取黨小組工作匯報；分析、研究黨員隊伍的思想狀況，討論研究黨員的教育、管理和發展工作；總結前期工作，對下一階段工作作出安排等。

4、黨小組會的主要任務是組織黨員學習、傳達上級黨組織的指示精神；研究如何貫徹執行支部決議；匯報交流黨員的思想、工作、學習情況，開展批評與自我批評；反映黨內外群眾的意見和要求；討論黨員的獎懲意見，研究落實對入黨積極分子、發展對象、預備黨員的培養、教育、考察措施等。

5、黨課的主要任務是比較系統地講解黨章、黨的基本知識、黨的歷史和優良傳統，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的重要內涵以及黨的路線方針政策和重大決策；針對黨員的思想實際，開展黨性黨風、黨紀、教育，進行現代教育理論、現代科技和法律知識教育培訓等。

6、活動要求:

(1)黨員大會一般每季度一次，支委會一般每月一次，黨小組會一般每月一次，黨課一般每季度一次。

(2)學校黨支部要對“三會一課”作出統籌安排，拿出全年活動計劃，固定黨員活動日，確保黨員每月至少參加一次組織活動。

(3)每次活動要準備充分，主題明確，記錄詳細。

(4)所有黨員都必須按時參加，特殊情況需要請假的，須事先向黨支部書記提出并得到同意。

(5)組織活動要堅持質量，形式多樣，解決問題，注重實效。

(6)“三會一課”活動情況納入黨支部工作的年終總結。每個黨員參加黨組織活動的情況作為民主評議黨員的重要依據。對連續3個月無正當理由不參加組織活動的，黨支部要找其談話教育；對連續6個月無正當理由不參加黨的組織生活的，要勸其退黨或予以黨內除名。

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學校行政會會議制度

一、學校行政會議旨在及時溝通情況，研究工作，發揚民主，重大問題集體決策，充分發揮學校整體功能。

二、學校行政會議由校長召集并主持，一般每月召開一次。出席對象為學校班子成員。涉及有關方面的議題，可通知相關人員列席。

三、會議研究、討論和決定的重大問題：

1、討論貫徹上級黨政組織的決定、決議和完成上級部署的工作任務的方案；討論本校工作的年度計劃，落實學校黨支部大會決議的具體措施。

2、審議和制定本校招生計劃、學校建設計劃和發展規劃。

3、審核學校年度財務收支、決定比較大的經濟支出方案，討論研究教職工獎懲、生活福利發放方案，研究處理學校教職工普遍關注的熱點問題。

4、討論上報的重要報告和其他需要決定的事項。

四、會議的主要程序：

1、確定議題。由學校校長和黨支部書記協商確定，并就議題提出初步意見。

2、集體研究。可以根據議題內容，確定中心發言人。

3、組織討論。與會成員暢所欲言，積極發表意見。

4、進行表決。可采取口頭、舉手或無記名投票的方式。表決贊成票或否決票超過應到會人數半數的，決議有效。如果意見分歧較大，一時形不成決議，要進一步醞釀，等待時機成熟再議。決議一經形成，班子成員必須認真執行。

五、會議紀律和需要注意的問題：

1、凡應由學校行政會議集體討論決定的各項重大問題，任何人不得擅自作出決定，也不得用“碰頭會”代替學校行政會議。

2、提交教職工代表大會討論的議題，事前應經學校行政會議研究確定，法律另有規定的依法辦事。

3、學校行政會議作出決議后，班子成員按職責分工組織實施，并定期向校長匯報落實進展情況。

4、參會成員需強化組織紀律，不透露會議細節，注意保密事項。

5、在具體實施中如發現決議與有關政策法律法規不符或需要作重要調整時，要及時向校長匯報，必要時召開學校行政會議重新討論后，按法定程序作出決定，不允許個人擅自更改或不執行決議。

6、要指定專人做好學校行政會議記錄，并經校長審閱簽字后存檔。

黨風廉政建設責任制度

一、責任內容

學校黨支部和校長室要把黨風廉政建設列入重要議事日程，做到與日常工作同時研究，同步安排。每年專題進行學習教育、召開民主生活會均不少于兩次。校長、書記對本校黨風廉政建設負全面領導責任，班子其他成員對職責范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任。

1、貫徹落實上級有關部門關于黨風廉政建設的部署和各項要求，分析職責范圍內的黨風廉政狀況，研究制定黨風廉政建設工作計劃，并組織實施；

2、組織黨員、干部學習黨風廉政建設理論和法紀法規，進行黨性黨風黨紀和廉政教育，完善管理、監督機制，從源頭上預防和治理腐敗；

3、嚴格按照規定選拔任用干部，防止和糾正用人上的不正之風；

4、依法支持、協助上級有關部門履行職責，調查、處理本單位違法違紀案件，追究相關責任人責任。

二、責任考核

1、教工委負責領導、組織對學校黨風廉政建設責任制的考核工作。考核工作一般與學校領導干部考核、學校工作年度考核等結合進行。

2、學校黨風廉政建設責任制的考核，采用自評、民主評議、民主測評、座談走訪等多種形式進行，廣泛聽取黨內外群眾意見，其結果作為對領導干部的業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據。

3、領導干部執行黨風廉政建設責任制的情況，列為民主生活會和述職述廉報告的重要內容。

4、教工委紀委負責對學校黨風廉政建設責任制執行情況進行監督和檢查。

三、責任追究

1、學校黨員、干部有違反責任制內容的行為，情節較輕的，給予批評教育、誡勉談話或者責令作出檢查；情節較重的，給予相應的黨紀處分，需要追究政紀責任的，比照所給予的黨紀處分給予相應的行政處分；涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

2、對學校廉政典型和舉報有功人員給予相應獎勵；對辦案人、檢舉控告人、證明人打擊報復的，給予相應處分。

3、實施責任追究，要實事求是，明確界定，不隨意夸大無限上綱，不遮瞞掩飾不了了之。

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領導班子集中學習制度

一、學習目的：

提高學校領導班子的政治素質、思想水平和領導能力。

二、學習內容：

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，以及政治、經濟、法律、文學藝術、科學技術、教育教學改革等各方面知識。

三、學習時間：

每月至少集中學習一次，每年集中學習時間不少于40學時，自學時間不少于80學時。

四、學習方法：

以自學為主，輔之以座談、調研等，注意結合學校工作實際開展討論，提出進一步提高學校管理水平和教育教學質量的意見和措施，力求把學習成果轉化為實際工作能力。

五、學習要求：

1、學校黨支部要結合學校領導班子自身建設的需要，定期制定系統的學習計劃，明確具體要求。

2、每次集中學習要主題明確，精心準備，確保達到預期效果。

3、領導班子所有成員均需按時集中學習，并建立考勤制度。

4、學習討論應名符其實，認真記錄，積極發言，不得以研究工作代替學習。

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領導班子民主生活會制度

一、學校領導班子成員一般每半年召開一次民主生活會。上半年在7月底前召開，下半年在次年一月底前召開。有特殊需要時，可擇時召開。開會時間、地點和要求應提前通知與會人員。

二、民主生活會的基本內容，主要是就能否認真貫徹執行黨的路線方針政策和上級黨組織及學校的決定、決議；能否自覺履行職責，完成工作目標任務；能否堅持民主集中制，維護班子團結；能否為政清廉，遵紀守法；能否實踐宗旨，密切聯系群眾；能否認真落實上次民主生活會確定的整改措施等事項進行檢查、總結，查找不足，尋求解決問題的措施，開展批評和自我批評。

三、做好召開民主生活會的準備工作

1、根據上級黨組織的要求和本校工作實際及黨員、干部中存在的問題，確定重點議題。

2、廣泛征求黨內外群眾意見和建議，并由學校黨支部書記于會前通過談話等形式，轉告相關人員，對有一定代表性或事關全局工作的意見和建議，要在會上通報。

3、班子成員互相談心，溝通情況，交換意見。

4、召開日期和主要議題要提前5天報告上級黨組織。

四、召開民主生活會的有關要求

1、民主生活會由學校黨支部書記召集和主持。主持人要帶頭開展批評和自我批評，引導大家暢所欲言。

2、要堅持原則，講究方法，既不回避矛盾，也不搞無原則糾紛；既勇于開展批評，又和風細雨，潤物無聲。要從團結發展的愿望出發，真正達到增進團結，解決問題，促進共同進步的目的。

3、民主生活會檢查和反映出來的問題，要制訂整改方案。學校領導班子和班子成員分別制定整改措施，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任人。同時要在學校黨務公開欄中予以公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。

4、會議要指定專人記錄。在下一次民主生活會上要檢查前一次民主生活會的效果。

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民主評議校級領導干部制度

一、評議的對象

書記、校長、副校長

二、評議的主要內容

對照校級領導干部崗位目標責任制，從德、能、勤、績、廉等方面進行評議。

1、“德”是指干部的政治、思想表現。主要看干部的政治立場、黨性修養和奉獻精神，看干部立黨為公、遵紀守法和自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策以及黨、政會議決議的情況。

2、“能”是指干部的業務水平和工作能力。主要看干部學習理論、鉆研業務，不斷更新知識，提高領導水平的情況；看干部結合實際，創造性地開展工作，解決實際問題的能力。

3、“勤”是指干部的工作作風和工作責任心。主要看干部是否勤奮敬業，踏實工作，深入課堂，聯系師生；是否具有較強的事業心和責任感。

4、“績”是指干部的工作實績。主要看干部履行崗位職責，完成目標任務，以及工作的質量、效率和效益等情況。

5、“廉”是指干部的廉潔從政行為。主要看干部防腐拒賄的情況；淡泊名利、艱苦奮斗、勤儉節約、愛惜國家資財、遵守公共財務管理和使用規定的情況；遵守領導干部配偶、子女從業有關規定的情況。

三、評議的方法和程序

民主評議校級干部必須在教工委的領導下進行。具體方法和程序為：

1、開展學習教育。提高校級干部的思想認識，以正確的態度接受民主評議。

2、組織調查走訪。召開師生、家長等代表座談會，了解師生、家長對校級干部的評價和意見。

3、校級干部個人總結。書面總結個人履行職責包括個人目標責任達成情況和德能勤績廉方面的情況，實事求是地肯定成績，找出存在問題，提出今后的打算和措施。

4、召開述職測評大會。學校全體教職工參加述職測評大會。在學校校級干部逐一述職后，由參會人員進行無記名測評。

四、評議的時間一般安排在每學年末進行。

五、評議結果的處理

1、作為校級干部任用和年度考核等次的依據之一；

2、按照有關規定向校級干部本人反饋；

3、對評議不稱職對象進行誡勉談話或作出組織處理。

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黨務、校務公開制度

一、黨務校務公開的內容

1、學校辦學指導思想、辦學方向、發展規劃、年度工作目標；

2、學校黨政組織的重大決策、決定、決議等；

3、學校黨政組織選拔任用干部及有關人事變動等情況；

4、學校黨組織培養、發展入黨對象的情況；

5、學校及個人受表彰、教職工年度考核情況，黨員、干部違紀違法查處情況；

6、學校經濟運行、收費管理等情況；

7、學校招生計劃、政策、程序、收費標準、困難學生減免、招生結果等內容；

8、黨員黨費的收繳情況；

9、學校機構設置、有關人員分工、定崗定編、職稱評聘情況；

10、按規定應公開的其他黨務、校務工作。

二、黨務校務公開的途徑與形式

1、會議型：支委會、黨員大會；行政會；教代會、工會會員大會、工會委員會；全校教職工大會、家長會、學生會。

2、告示和公示型：設立黨務校務公開欄以及移動標牌、校園廣播、校園網絡等。

3、文件型：網絡文件、書面文件。

三、黨務校務公開的工作要求

1、學校成立黨務校務公開領導小組和監督小組，負責領導、協調、監督、處理黨務校務公開的相關事宜。學校黨支部書記、校長分別是黨務、校務公開的第一責任人，工會主席是監督實施的第一責任人。學校設立意見箱，公開監督電話。

2、學校黨務校務公開工作應按照提供、審核、發布等規范的操作程序進行，堅持事前公開、征求意見，過程公開、陽光操作，結果公開、接受監督，做到及時、真實、全面。黨務校務公開的每一項內容都必須有具體經辦人和相關職能處室主要負責人、黨務校務公開監督小組組長、領導小組組長審核簽字。

3、學校黨務校務公開的資料應按年度及時整理、裝訂歸檔。

4、學校黨務校務公開接受教工委、教委的檢查和指導。黨務、校務公開工作列入學校工作年終考核。

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黨員活動日、黨員學習制度

黨日活動是學校黨支部加強黨員隊伍建設的一個重要載體，是提高黨員黨性觀念和組織紀律觀念，增強黨組織凝聚力、戰斗力和創造力的有效手段。為切實提高黨日活動質量，更好地提高黨員素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，制定黨員活動日制度、學習制度。

一、活動時間：

每月至少安排一次黨日活動，具體時間由黨支部確定，并相對固定。每月安排一次黨員學習活動，每年集中學習時間不少于24學時。

二、活動內容：

1、傳達貫徹黨中央及上級黨委的指示、決定和文件；結合本校實際討論貫徹執行的計劃和措施；研究本校黨組織的重要工作；報告黨組織一個時期的工作情況。

2、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及黨的基本知識，學習社會主義核心價值理論、教育教學理論、科學文化知識、時事政治、有關法律法規和教育改革動態等。

3、民主評議黨員。開展批評與自我批評，匯報、交流思想、工作情況，討論、處理其他黨務工作等。

4、能彰顯時代特點和教育特色，促進黨員作用發揮的其它相關內容。

三、活動要求

1、認真準備。黨日活動要充分醞釀，科學安排，詳細制訂《黨日活動方案》，明確活動的時間、內容、形式和要求。

2、精心組織。黨日活動要嚴格按方案實施，充分調動黨員的積極性、主動性，注重思想性、時代性、趣味性與實效性。

3、力求創新。黨日活動要圍繞教育發展的重點、難點、熱點問題和學校辦學實際，圍繞學校社區共建和教育服務發展、服務社會、服務群眾的新任務新要求，不斷創新載體，形成鮮明的學校黨日活動特色，促進黨員活動質量的不斷提高。

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黨員黨性分析和民主評議、民主生活會制度

一、 黨性分析

(一)黨性分析的內容和要求

黨性分析是黨員按照“三個代表”的要求和《黨章》規定的黨員標準，對照檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，找出存在的突出問題，分析思想根源，進行自我總結。黨性分析主要是查找存在問題，從個人的實際出發，突出重點，找準薄弱點，不能報流水賬，更不能避重就輕，敷衍了事。

(二)黨性分析的程序

1、由學校黨支部根據黨員隊伍建設的任務和要求，進行全面動員；

2、黨員在廣泛開展談心活動，聽取群眾意見的基礎上，認真進行自我總結；

3、學校黨支部認真把好自我總結材料的審查關。

二、民主評議

（一）民主評議黨員的目的

1、加強黨的思想建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

2、對全體黨員進行新時期合格黨員的教育，不斷提高黨員素質。

3、通過民主評議和組織考察，檢查每個黨員發揮作用情況。

4、表彰優秀黨員、推動清除腐敗分子和處置不合格黨員工作。

（二）民主評議黨員的基本原則

1、堅持實事求是的原則。

2、堅持民主公開的原則。

3、堅持在黨員標準面前人人平等的原則。

4、堅持積極開展批評自我批評的原則。

（三）民主評議黨員的基本內容

1、是否始終保持共產黨員的先進性。既堅持共產主義遠大理想，又腳踏實地地為實踐黨的現階段的基本路線、基本綱領而不懈努力。帶頭貫徹執行黨和國家的各項方針政策。

2、是否在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持一致，維護改革大局，站在改革前列，正確處理國家、集體與個人利益之間的關系。為推動社會主義物質文明和精神文明做出貢獻。

3、是否堅持黨的宗旨，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，廉潔奉公，自覺維護群眾利益，全心全意為人民服務。

4、是否堅決執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，做到令行禁止。

5、是否努力學習專業技術，在本崗位上創造一流業績。

（四）民主評議黨員的步驟

1、學習教育階段。組織黨員學習《黨章》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及中央有關文件精神。對黨員進行堅持黨員標準的教育。

2、自我評價階段。組織黨員對照黨員標準，圍繞評議內容對自己一年的思想、學習、工作，特別是改革、廉潔、組織紀律方面進行總結。肯定成績，找準問題，明確方向。

3、民主評議階段。在黨支部或黨小組內進行黨內互評，并采取召開群眾座談會、民意測驗、設意見箱等適當方式廣泛聽取群眾意見。在評議中是非分明，敢于觸及矛盾，開展批評自我批評。在對評議情況進行綜合分析后，由黨支部填寫《民主評議黨員登記表》。

4、組織考察階段。召開支部委員會，分析、匯總各方面反映，形成對黨員優秀、合格、不合格的組織意見。

5、表彰處理階段。經民主評議，對評選出的優秀黨員進行表彰；對合格黨員給予肯定和鼓勵；按照有關政策，對不合格黨員區分情況，嚴肅處置。

6、總結整改階段。黨員要在評議以后，針對自身存在問題制定整改措施，并上交本人所在黨支部。

三、民主生活會

(一) 民主生活會的內容和要求

民主生活會是黨員之間討論工作，暢談思想、交換意見，開展批評與自我批評的組織生活方式，是加強黨的建設的重要措施。

民主生活會每年召開一次，一般安排在學年末進行，根據工作需要，也可隨時召開。確因特殊原因需提前或延后召開的，必須黨支部同意。

(二) 民主生活會的程序

1、民主生活會的方案，提前10天向上級黨組織書面報告。會議日期和主題，須提前10天通知應到會人員，使其做好充分準備。因特殊情況不能參加民主生活會的同志，會前要向支部負責人說明原因，并履行請假手續。民主生活會要認真按照確定主題與制定方案、組織學習、征求并反饋意見、撰寫發言提綱、開展談心活動、開展批評與自我批評、制定和落實整改措施、通報情況、材料處置等9個步驟進行。

2、民主生活會主要根據學校工作實際，就執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織決議的情況，以及黨員之間在思想、作風和工作上的問題交換意思，溝通思想，開展批評與自我批評，達到統一思想，協調工作的目的。

3、民主生活會要本著團結——批評——團結和懲前毖后、治病救人的方針，既要勇于開展批評與自我批評，又不能不負責任地傷害同志，要在批評與自我批評的基礎上，達到團結一致。

4、對民主生活會反映出來的問題，要認真制定改進措施。對問題較多的成員，要做好工作，幫助其提高認識，改正錯誤。個別問題嚴重的，要按規定采取必要的組織、紀律措施。

5、民主生活會要有專人記錄。民主生活會后15天內，將民主生活會的綜合情況報告、原始記錄、梳理后的群眾意見及整改方案報上級黨組織。

黨員進行黨性分析和民主評議、民主生活會一般一年一次，具體工作可與黨員履行“一崗雙責”目標責任情況的年終考核同步進行。

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入黨積極分子培養、考察和發展黨員公示制度

一、按照《中國共產黨發展黨員工作細則》和“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，加強對入黨積極分子的培養教育。

二、建立入黨積極分子檔案，及時收集整理入黨積極分子的申請書、自傳、個人小結、思想匯報、培訓證書和《入黨積極分子培養考察登記表》等材料。

三、學校黨組織指定1--2名正式黨員做入黨積極分子的培養聯系人，并吸收入黨積極分子聽黨課、學習黨的基本知識，參加一些黨的活動，分配一定的工作，讓他們經受鍛煉和考驗。

四、入黨積極分子定期向黨組織匯報工作、學習、思想等情況，學校黨組織每季度對入黨積極分子進行一次考察，針對存在問題，采取改進措施。

五、入黨積極分子經過一年以上培養教育后，在聽取黨小組、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經支委會討論同意，列為發展對象。

六、入黨積極分子必須參加黨的基本知識培訓，集中學習時間不得少于40個學時。沒有經過培訓的入黨積極分子，不得發展入黨。

七、學校黨組織對確定為發展對象的入黨積極分子進行政治審查，凡沒有經過政治審查的，不能發展入黨。

八、實行發展黨員公示制度。在支委會討論決定是否接收預備黨員之前，將擬接收為預備黨員的發展對象的有關情況在學校黨務公開欄內公示。公示期一般不少于7天。公示的主要內容是：公示對象的姓名、性別、出生年月、文化程度，參加工作時間、工作單位及職務、列為入黨積極分子的時間、培養聯系人等。公示期間學校黨組織認真做好反映、舉報的接待和受理工作。公示期滿后，把公示情況及反映問題的調查結果，在支委會上通報，切實把好發展新黨員的入口關。

九、實行發展黨員責任追究制度。預備黨員因各種問題被延長預備期或取消預備黨員資格的，對有直接責任的學校黨支部及其負責人和培養聯系人、入黨介紹人等，追究培養教育、考察談話、核實問題、討論審批等環節的領導或工作責任。對在發展黨員工作中失職、瀆職、搞不正之風的黨員和領導干部，要視事實和情節，給予相應的處分。

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關于定期評選表彰優秀黨員的暫行辦法

為大力弘揚優秀黨員教師在“辦人民滿意教育”和“建設教育強區”進程中的模范帶頭作用，鍛造師德高尚、業務過硬、成績顯著的先進教師群體，根據教工委評選優秀黨員辦法，制訂本暫行辦法。

一、評選范圍、周期和名額

根據教工委評選優秀黨員辦法，在全體黨員教師干部中開展優秀黨員的評選。評選活動一般每兩年進行一次，每次評選名額由教工委確定。

二、評選條件

1、模范履行《黨章》規定的黨員義務，身體力行“三個代表”重要思想和科學發展觀，理想信念堅定，忠誠黨的教育事業，識大體，顧大局，始終保持共產黨員的先進性。

2、模范執行黨和國家的教育方針、政策，具有良好的職業道德和敬業精神，誠心誠意為學生服務，為家長服務，在教書育人、管理育人、服務育人和廉潔從教方面發揮表率作用，群眾公認，社會評價高。

3、模范履行崗位職責，求真務實，勇于開拓，積極進取，教育教學水平高，教書育人效果好。

4．堅持黨性原則，遵紀守法，廉潔奉公。

三、評選程序

1、學校黨組織召開黨員大會，認真組織學習評選條件，并根據評選條件及分配名額，在廣泛聽取廣大黨員意見的基礎上，等額推薦本單位優秀共產黨員人選，召開支委會，研究確定后，將優秀共產黨員的先進事跡材料報協作組。

2、協作組根據評選條件、名額和結構比例要求，召開協作組會，對推薦的先進個人進行遴選，結果上報教工委。

3、教工委組織科對協作組提名的優秀共產黨員進行審核和考察，并按照評選名額，研究確定優秀共產黨員初步人選。

4、教工委召開會議，確定優秀共產黨員初選名單。

5、教工委組織科對優秀共產黨員名單通過辦公網進行公示。

6、教工委舉行表彰大會，對評選出的優秀共產黨員進行表彰。

四、工作要求

1、統一思想，提高認識。學校黨組織要認真宣傳開展評選“優秀黨員”活動的重要意義，引導廣大黨員積極參與到評選活動中來，積極營造學先進、爭先進的濃烈氛圍。

2、精心組織，規范操作。學校黨組織精心組織評選活動。評選工作要做到客觀、公正、透明，事跡材料要真實可靠，要向教學一線的黨員教師傾斜。

3、學校黨組織要以此為契機，把開展優秀黨員教師評選活動作為對廣大教師進行師德教育的重要抓手，認真組織學習“優秀黨員”的先進事跡，不斷提高全體教職工的思想覺悟、師德風范和業務水平。

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黨費收繳制度

共產黨員按照黨章規定向黨組織交納黨費，是增強黨的組織觀念、履行黨員義務的重要內容。每個黨員都要按照中央組織部《關于中國共產黨黨費收繳、使用和管理的規定》，及時、自覺地交納黨費。

一、黨員交納黨費的比例

按月領取工資的黨員，每月以工資總額中相對固定的、經常性的工資收入（稅后）為計算基數，按規定比例交納黨費。凡有工資收的黨員，每月以比較固定的經常性工資收入總額為基數，按以下比例交納黨費；

每月工資收入（稅后）在3000元以下（含3000元）者，交納月工資收入的0．5％；3000元以上至5000元（含5000元）者，交納1％；5000元以上至10000元（含10000元）者，交納1．5％；10000元以上者，交納2％。

離退休干部、職工中的黨員，每月以實際領取的離退休費總額或養老金總額為計算基數，5000元以下（含5000元）的按0．5％交納黨費，5000元以上的按1％交納黨費。

二、黨員交納黨費的基數

中組部規定，黨員交納黨費基數為：機關工作人員（不含工人）的職務工資、級別工資、津貼補貼；事業單位工作人員的崗位工資、薪級工資、績效工資、津貼補貼；機關工人的崗位工資、技術等級（職務）工資、津貼補貼；企業人員工資收入中的固定部分（基本工資、崗位工資）和活的部分(獎金）。

黨員工資收入發生變化后，從按新工資標準領取工資的當月起，以新的工資收入為基數，按照規定比例交納黨費。

三、黨員應自覺交納黨費

黨員應自覺地按月向所在黨組織交納黨費，如有特殊情況不能親自交納或不能按月交納時，經黨支部委員會同意，可以委托其他黨員代為交納或預交、補交，預交、補交的時間一般不得超過6個月。預備黨員從支部大會通過其為預備黨員之日起交納黨費。

四、對黨員不交納黨費的處理

對不按規定交納黨費的黨員，黨小組應及時對其進行批評、教育。無正當理由連續6個月不交納黨費的，按自行脫黨處理。

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教代會工作制度

一、教代會依法履行以下職能：

1、定期聽取校長工作報告，審議學校章程、辦學方針、發展規劃、年度工作計劃、教改方案、財務預算、基建工程等重大問題，并提出意見和建議；

2、審議通過校長的任期目標、崗位責任制、教職工的獎懲辦法及其它重要的規章制度；

3、審議通過學校有關教職工生活福利的重大事項；

4、評議監督學校黨政領導干部，評議結果報上級主管部門。

二、依法建立和健全教代會制度。

教代會代表以工會小組或年級組為單位，由教職工選舉產生。教代會與工會換屆選舉同步，實行兩會代表合一。每屆任期三至五年，可連選連任。教代會代表對本工會小組的全體教職工負責，工會小組有權監督或撤換本小組選舉的教職工代表。

三、教職工人數在50人以下的學校，教代會的代表應為全體教職工；50人以上的學校，教代會代表可為全體教職工，亦可按比例選舉。代表的比例應在教職工總人數的30%以上，其中教師不少于代表總數的60%。根據需要可請有關領導干部、教職工、學生及其他人員作為列席代表或特邀代表參加會議。

四、教代會代表因工作調動或退休等其它原因，離開原工會小組，其代表資格自動消失，由選舉的工會小組按規定程序增選、替補。

五、教代會選舉主席團主持會議。主席團成員應由學校各方面人員組成，包括教職工代表和黨、政、工、團主要負責人，其中一線教師以及青年代表應占一定比例。

六、教代會每年至少召開一次。如因特殊原因不能如期開會，必須區教育工會，并通過各工會小組組長向代表說明情況。遇有重大事項，經學校工會委員會或三分之一以上教代會代表或學校行政組織提議，應及時召開教代會。每次教代會必須有全體代表三分之二以上出席。教代會進行選舉和作出決定，必須有全體代表過半數以上同意通過方為有效。

七、教代會實行報告制。教代會召開后的一周內，填寫《教職工代表大會報告表》，報區教育工會備案。

八、教代會在其職權范圍內決定的事項，非經教代會同意不得修改。

九、教代會可根據需要，設立臨時性專門小組，專門小組的人選，在教代會代表中產生，經教代會通過。其主要工作是：審議提交大會討論的有關方案；在大會閉會期間，根據大會的授權，審定屬于本專門小組分工范圍內需要臨時決定的問題，并向下一次教代會報告予以確認；檢查和督促有關部門貫徹執行教代會的決議和落實解決提案中的問題；辦理大會交辦的其他事項。

十、教代會閉會期間的日常工作，由學校工會負責。需要臨時解決的重要問題，由學校工會召集教代會代表召開臨時會議，協商處理，并向下一次教代會報告予以確認。臨時會議可以根據需要邀請黨、政負責人或其他有關人員參加。

十一、學校教代會工作考核與學校工作年度考核等結合進行。

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工會工作制度

為更好地規范工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，根據有關法律法規制定本制度。

一、學校工會應按期換屆選舉，及時做好新會員的接收、教育工作；每月至少召開一次工會委員會全體委員會議，學習有關政策法規和業務知識，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。

二、學校工會委員會實行主席負責制，負責執行會員代表大會或會員大會的決議和區教育工會的決定，主持學校工會的日常工作；對學校重大問題提出工會委員會經集體討論的建議；自覺接受學校黨組織的領導，每年至少2次向學校黨組織匯報工作，遇到重大問題應及時匯報。

三、建立健全工會各項工作制度，及時制定學校工會工作計劃，組織實施相關活動，做到有布置、有檢查、有落實、有總結。

四、做好教代會的日常工作，檢查、督促教代會決議的執行；定期組織召開教職工代表大會，通過教職工代表大會和其他形式，參與學校民主管理，實施民主監督。

五、對教職工進行思想政治教育和教師職業道德教育，組織教職工開展教育教學競賽、教育教學改革創新及文藝、體育活動；協助學校做好評先評優等工作。

六、監督有關法律、法規及上級下發的文件規定和要求的貫徹落實。協助和督促學校行政方面做好勞動保險、勞動保護工作，辦好教職工集體福利事業，改善教職工生活；關心教職工身心健康，每年組織全體教職工體檢一次。

七、與學校行政組織建立聯系制度，參與協調勞動關系和調節勞動爭議，協商解決涉及教職工切身利益問題。

八、收好、管好、用好工會經費，管理好工會財產，定期向教職工公布，接受區教育工會和本校工會經費審查委員會的審查監督。

九、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。

十、學校工會工作考核與學校工作年度考核等結合進行。

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共青團工作制度

1、學校共青團組織的基本任務是配合學校黨政組織全面貫徹黨的教育方針，用“三個代表”重要思想和現代科技文化知識武裝青年教師和學生，引導他們加強實踐鍛煉，努力把青少年培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律，適應未來社會需要，自覺為實現我國人民的共同理想而奮斗的一代新人。

2、依照《團章》建立健全共青團的組織機構，配齊團干部。學校成立團委，各年級、班級都要建立團支部。

3、團的支部委員會由團員大會選舉產生，每屆任期一年或兩年，其中學生支部委員會每屆任期一年。

4、建立健全團的各項工作制度，實行委員分工負責制度、學生干部任期制度、制定工作計劃制度，“三會一課”(團員大會、團支部委員會、團小組會、上團課)制度、團日活動制度、團員發展制度、團員檔案管理制度、團費收繳制度、請示匯報工作制度等。

5、按照“積極地有計劃地發展團員，向一切先進青年敞開團員的大門”的發展方針，做好團的組織發展工作，努力壯大團員隊伍。

6、加強對少先隊、學生會工作的領導和指導，幫助他們發揮自身的特點和優勢，獨立地、生動活潑地開展工作。

7、表彰團的先進集體和優秀團員，向學校行政組織推薦表彰工作表現突出的團員，向學校黨組織推薦優秀團員作為黨的發展對象。

8、在青年教師中積極開展團的工作，帶領青年教師自覺貫徹黨的教育方針，完成教育教學任務，加強自身修養，努力做一名合格的人民教師。

9、有計劃地組織青少年參加社會、科技、生產勞動、文化體育等多種形式的實踐活動，讓青少年在豐富的實踐活動中開闊視野，陶冶情操，增強能力，強健體魄。

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婦代會工作制度

學校婦代會是學校黨組織領導下的女教職工的群眾組織，是婦女聯合會的基層組織，是學校黨政組織與女教職工聯系的橋梁和紐帶，代表和維護學校女教職工的利益和要求。婦代會與工會女工委員會同步開展工作。

一、基本任務

1、配合學校黨政組織全面貫徹黨的教育方針，團結、教育和引導廣大女教職工加強學習、努力工作，為教育事業健康快速發展作出積極貢獻。

2、代表和維護女教職工的合法權益，積極向學校黨政組織反映她們的意見、建議和要求，在學校管理建設過程中充分發揮民主參與、民主管理和民主監督作用。

3、定期開展學習、交流和研討等活動，提高女教職工的政治理論素養、知識水平和業務能力，弘揚社會公德、職業道德、家庭美德。

4、宣傳、表彰女教職工中的先進典型，積極向學校黨組織和上級婦聯推薦優秀婦女人才。

5、關心女教職工的業余生活和身心健康，因地制宜開展各類文化、體育、娛樂活動。

二、組織建設

1、學校婦代會由學校女教職工大會民主選舉產生，每屆任期三到五年。與工會女工委員會同步進行。

2、學校婦代會受學校黨組織領導，并接受區婦工委的業務指導。

三、工作要求

1、學校黨組織要把婦代會工作納入學校黨組織整體工作統籌安排。

2、學校要保證婦代會有固定的活動陣地和正常的活動經費。

3、學校婦代會應定期組織活動，并做好活動記載。

四、考核評價

1、婦代會主任要定期進行述職，向學校黨組織和女教職工報告工作情況，接受群眾評議。

2、學校婦代會工作考核與學校領導干部考核、學校工作年度考核等結合進行。

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少先隊工作制度

一、基本任務

少先隊組織的基本任務是按照黨的要求，在黨組織的直接領導下，團結教育少年兒童，繼承黨的優良傳統和作風，勤奮學習，鍛煉身體，培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的好品德和誠實、勇敢、活潑、團結的好作風，使少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面得到全面、和諧發展，成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

二、組織建設

1、學校小學部設立少先隊大隊部，大隊部設1名大隊輔導員，負責管理大隊工作；中隊設1名中隊輔導員，負責管理中隊各項工作。

2、依照《隊章》，建立健全少先隊組織機構，配齊隊干部。

3、實行少先隊干部會議制度。一般每周或隔周召開一次隊干部例會，匯報、研究和布置工作。

三、輔導員配備、培訓、考核

1、選派有一定少先隊工作經驗和組織管理能力，熱愛少先隊工作，掌握教育基礎理論和少先隊工作基本理論、方法和技能的優秀教師擔任大隊輔導員；選派思想進步，作風正派，熱愛少年兒童的教師擔任中隊輔導員，一般由班主任擔任。每學期根據少工委和學校的工作計劃，認真制定少先隊工作計劃，并認真落實。

2、學校要定期對輔導員進行以少先隊工作基本理論、方法、技巧為主要內容的培訓、學習。

3、落實《少先隊輔導員工作條例》，并按《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求對輔導員工作進行考核。中隊輔導員由大隊部考核，大隊輔導員由所在學校黨支部、少工委考核。

四、陣地建設

辦好生動活潑、內容適合的板報、櫥窗等學習園地和文化長廊；辦好紅領巾廣播站；開辟或建好校外德育活動、實踐活動基地，經常對少先隊員開展行之有效的教育。

五、少先隊活動

1、根據少工委的要求，結合隊員生理、心理特點，聯系學校和社區實際，不斷創新載體，活化形式，開展豐富多采的少先隊活動，形成特色。

2、大隊活動每學期不少于2次，中隊活動每月不少于1次，小隊活動每周不少于1次。

六、表彰獎勵

經常在廣播、宣傳櫥窗上表揚好人好事，每年“六一”或建隊日前后，對先進集體、優秀輔導員、優秀隊干部和優秀少先隊員進行集中表彰獎勵。

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師德建設工作制度

1、師德建設工作是一項常規性工作，是學校工作的主要組成部分，其內容隨著時代及實際工作變化，將不斷豐富和深化。

2、師德工作重在建設，要堅持在發展中解決師德問題的思路。從有利于學校可持續發展、有利于師資隊伍健康發展、有利于提高教育教學質量的角度來理解和制定師德建設的措施和辦法。建設工作要做到有機構、有計劃、有措施、有考核。

3、學校師德建設領導小組每年要制定師德建設工作計劃，并督辦計劃的完成。教務處、教導處、工會等應結合本部門工作實際情況制定具體實施計劃，要將師德建設工作列入常規工作。

4、學校每年樹立師德標兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示范、感召、輻射作用。

5、每位教師都要自覺培養師德意識，確立師德觀念，按師德規范嚴格自警自律。

6、將師德建設工作同解決教師實際問題結合起來。從教師的工作和生活實際出發，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實際問題結合起來。以實際工作來增強師德建設工作的感召力和影響力。

7、完善師德監督機制，學校考評與教師之間、師生之間相互監督相結合。堅持師德匯報制，凡發現師德問題，必須及時匯報師德建設領導小組予以查處，知情不報者，一經查出，必須追究責任。

8、建立師德獎懲制度，凡嚴重違反職業道德的教職工，除認真檢討、批評教育外，按情節輕重扣發學年獎，評優、職評、晉級一票否決，并停職待聘或解聘，或年度考核結論定位“不合格”，情節嚴重，觸犯刑律者，報有關部門查辦。

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師德建設組織管理制度

1、領導小組

組長：王立華（校長）???李?霞（書記）?

組員：郝慶隆???吳雅舫???王得華

2、工作小組

組長：王得華（副校長）

組員：吳雅舫?張向東?賈軍華?張志靜?徐艷華?宋文敏?肖建軍?劉?靜

3、考核小組

組長：吳雅舫（副校長）

組員：王得華???張向東???張志靜???劉麗萍???馮月華

4、監督小組

組長：高景峰（工會主席）

組員：各工會小組組長??

5、工作職責

（1）領導小組：全面負責學校師德建設工作。

（2）工作小組：具體負責學校師德建設工作。

（3）考核小組：負責完成教職工師德考核評價工作。

（4）監督小組：負責監督考核小組的考評工作，搜集和反饋教職工關于師德考核的意見和建議。

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師德教育學習培訓制度

1、確立師德教育在教師繼續教育中的首要位置，在全員培訓中納入教師繼續教育計劃。

2、每年組織一次班主任培訓，分層次、多形式培訓班主任。

3、在校本培訓中開展經常性的師德教育學習，書記負責每學期開學第一課。每年集中學習培訓時間不少于10學時，自學不少于30學時。學習培訓時要求教師認真做好讀書筆記。

4、每年要對照教師職業道德規范，開展師德教育專題研討、經驗交流或師德反思不少于1次。每人每年要撰寫一篇心得體會。做好一次個人師德總結。

5、校長要親自負責師德教育學習培訓工作，并確定專人負責師德檔案的管理，讀書筆記、心得體會、師德總結及師德考核、獎懲情況等要存入個人業務檔案。

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師德建設融入日常教育教學活動制度

1、突出師德規范在教育教學工作中的地位和作用，把師德建設融入日常教育教學活動之中。

2、堅持育人為本、德育為先。高尚的師德是對學生最生動、最近有、最具體、最深遠的教育。

3、廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，樹立高尚的師德情操和精神追求，，甘于人梯，樂于奉獻，切實承擔教育者的社會責任，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

4、政教處、教導處是校長領導下具體組織學校德育實施的職能部門，要在德育工作特別是班主任工作中，認真研究師德建設工作的要求、內容、方法，努力探索新時期師德建設規律。

5、重視師德在教學中的重要作用，把師德納入課堂教學評價體系。教務處、教導處要加強教師教學工作管理的規范性，構建以使得為靈魂的教學評價標準，定期進行檢查。教科研室組織組織各種形式的教研活動，都要強調師德的重要作用。

6、構建積極有效的班主任工作激勵機制。學校根據國家有關規定，鼓勵和支持優秀教師從事班主任工作，在班主任工作條例中突出師德的作用，要把師德表現作為班主任工作業績考核的重要內容。在晉級、評先時，優先考慮師德表現突出的優秀班主任。

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教職工師德考核辦法

為加強師德師風建設，造就一支“學高為師，身正為范”的高素質教師隊伍，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》等文件精神，特制定本辦法。

一、考核原則

1、公平、公開、公正及實事求是的原則；

2、領導與教師、學校與社會、學生與家長相結合的原則；

3、平時考核與年度考核相結合的原則；

4、定性考核與定量考核相結合的原則。

二、考核范圍與對象

師德考核的范圍和對象是全體教職工。

有下列情形之一者，不得參加當年度師德考核：

1、品行不良，侮辱學生，影響惡劣的；

2、體罰學生或變相體罰學生，造成后果的；

3、組織學生有償補課或有償家教，情節較重的。

4、參與賭博活動造成不良影響的。

5、向學生、家長推銷教輔資料，或從事以學生為對象的其他商業活動造成不良影響的。

6、向學生或家長索要或變相索要禮物、禮金的。

三、考核辦法及程序

（一）考核辦法

1、學校師德考核小組，具體負責學校師德建設考核工作。

2、考核分優秀、合格、不合格三個等次，優秀等次的比例不得超過參加考核人數的30%。

3、依據《教師師德考核量化測評表》（見附件）制訂具體的師德考核評分細則，并依據細則評分。

（二）考核程序

1、教職工自我小結、自我評價。

2、教職工與領導測評，計分權重為5:5。學校中層以上領導參加領導測評。

（1）具有下列情形，每一條次扣5分

①在課堂上抽煙或使用通訊工具的；

②接受家長宴請的；

③不注意教師形象，穿拖鞋、無袖衫或奇裝異服進入教學場所的。

（2）具有下列情形，經舉報、查實每一條次扣10分

①體罰或變相體罰學生，但沒有造成后果的；

②上課前飲酒的；

③參與違規補課和有償家教，情節較輕的；

④不備課或無教案上課的；

⑤讓學生、家長代批作業，或作業批改敷衍了事的；

⑥在工作時間、工作場所打牌、下棋、上網聊天、炒股、玩游戲的；

⑦未經批準到校外兼職、兼課的；

⑧利用工作之便謀取私利，接收家長禮品、禮金的；

⑨有公開歧視學困生言行的。

3、師德考核分=測評分+增減分。

4、師德建設工作領導小組考評：學校師德建設工作領導小組依據平時考核情況，在充分調查研究的基礎上對每位教職工提出考評意見，并評定師德考核等次。

5、考核結果公示。

6、填報師德考核情況登記表。

四、考核結果的運用

1、原則上按師德考核成績從高到低的順序，確定30%的人選為師德考核優秀等次。

2、師德考核結果將與教師專業技術職務評聘、教職工崗位聘任、評優評先、績效工資分配直接掛鉤。對未參加師德考核或師德考核不合格者實行一票否決制度。

3、各級各類骨干教師及先進工作者、模范教師、優秀教師、績效(年度)考核優秀等，必須從師德合格的教師中推薦評選。

4、未參加師德考核或師德考核不合格的教師，予以解聘或轉崗、離崗。

五、師德考核每學年進行一次，與績效(年度)考核同時進行。

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教師師德考核量化測評表

考?核?內?容

分值

愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。沒有違背黨和國家方針政策的言行。

10分

愛崗敬業。忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。顧全大局，服從工作安排。

10分

對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不敷衍塞責。

10分

關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。

10分

保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

10分

教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。

10分

培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

10分

為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。

10分

自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

10分

終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

10分

合?????計

100分

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