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學校黨建工作制度匯編序言【4篇】

發布時間:2022-01-04 17:25:04| 瀏覽次數：

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學校黨建工作制度匯編序言4篇

第一篇: 學校黨建工作制度匯編序言

學校黨建工作制度匯編

1、三會一課制度

2、黨員大會議事制度

3、黨支部議事制度

4、發展黨員工作制度

5、民主評議黨員制度

6、黨員談心制度

7、黨外積極分子培養考察制度

8、民主生活制度

9、黨務公開制度

10、黨員學習制度

11、黨員管理制度

12、黨支部工作制度

13、黨支部意識形態工作制度

14、黨支部“黨員活動日”制度

15、處置不合格黨員制度

16、黨員聯系和服務群眾制度

17、黨建工作專項述職評議制度

18、黨內激勵、關懷、幫扶制度

一、黨支部“三會一課”制度

1、黨支部應按期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。無特殊原因，不得拖延。

2、黨支部黨員大會每月召開一次。傳達學習黨中央和上級黨委的重要指示精神，討論決定支部重大問題。

3、黨支部委員會會議每月召開一次。必要時可隨時召開。

4、黨小組會一般每月召開一次。必要時可隨時召開。黨員每年應向黨組織匯報一次自己的思想、學習和工作情況，自覺接受黨組織的監督。

5、黨支部每季度組織上一次黨課或者看一次黨員電化教育錄相片。對黨員進行經常性的馬列主義基本理論、黨的基本路線、黨的基本知識教育。

二、黨員大會議事制度

黨支部黨員大會由支部全體黨員參加，討論決定下述重大問題：

1、根據黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，結合本校實際情況，制訂貫徹執行的計劃和措施。

2、聽取、審議、通過支委會工作報告。

3、制訂本校精神文明建設計劃和實施方案。

4、討論送訓、培養入黨積極分子，發展新黨員、預備黨員轉正、表彰優秀黨員、處置不合格黨員和處分違紀黨員。

5、選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表。

6、討論決定黨支部委員會提交的其他重大問題。

三、黨支部議事制度

1、議事范圍　　

(1)討論貫徹上級黨組織的指示，研究和解決實施中出現的問題。　　

(2)研究制定年度黨建工作計劃、工作目標等。

(3)研究決定學校的重大事項。

(4)研究解決群團組織、職工群眾提出的重大問題，處理重大突發性事件。

(5)討論決定黨內干部的推薦、提名、任免以及后備干部推薦等事項。　　

(6)討論決定入黨積極分子的培養、選拔和黨員發展等工作。　　

2、議事形式

(1)黨支部采用召開支委會議的形式進行，遵循民主集中制原則。　　

(2)支委會一般每月一次，由書記主持，會議必須要半數以上的支委出席方可進行，討論重大問題應有三分之二以上的支委出席。　　

(3)按照少數服從多數的原則形成決定，表決可根據討論事項的不同內容，分別采取口頭、舉手或記名投票等方式進行，對重大事項應采取無記名投票方式進行表決。　　

3、議事要求

(1)會前應把議事內容提前通知與會者，在充分調查研究、交換意見的基礎上討論決定，確保決策的民主化、科學化和規范化。

(2)與會者對集體作出的決定有不同意見的，可以保留但必須堅決執行。如遇到新情況、新問題確實不能按照原決定執行時，應及時提交黨支部復議。

(3)按照集體領導、分工負責的原則，由分管支委抓緊落實，并及時報告執行情況。

(4)嚴格執行黨內保密制度，應該保密的內容要保守秘密，對因故缺席的支委要及時通報會議內容。

(5)要認真負責地作好會議記錄，記載要仔細、規范。

四、發展黨員工作制度

1、黨支部認真按照《黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》的規定，做好發展黨員工作。必須堅持發展黨員工作方針：堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展。必須堅持入黨自愿的原則，成熟一個，發展一個，禁止突擊發展，反對關門主義。

2、制定年度發展黨員計劃并報上級黨組織。做好入黨積極分子的培養、教育和考察工作，指定培養教育責任人，并按規定填寫考察情況表。

3、嚴格履行組織發展程序和審批手續。

4、發展黨員實行公示制和票決制。

5、按程序開好接收新黨員支部大會，填寫好支部決議，并報上級黨組織審批。

6、加強預備黨員教育管理，按季度進行考察，及時討論能否轉正。

五、民主評議黨員制度

1、民主評議黨員是融黨員教育、管理、監督于一體的有效形式，必須堅持和完善。

2、民主評議黨員工作每年舉行一次。

3、民主評議黨員以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針，以教育為中心，緊密結合教育改革和發展的實際，對照員標準，檢查和評議黨員在貫徹黨的基本路線和貫徹黨的教育方針，在學校教育教學和精神文明建設中發揮先鋒模范作用的情況，表彰優秀黨員，處置不合格黨員。

4、堅持理論聯系實際的原則，每個黨員在認真學習黨建理論的基礎上，聯系思想實際、工作實際，勇于解剖自己，開展批評與自我批評。

5、堅持標準，嚴格程度。民主評議黨員工作，要堅持按照學習教育、自我評價、民主評議、組織考察、表彰和處置的程序進行。要根據黨章規定的黨員標準和新時期對黨員的要求，聯系實際搞好個人對照檢查，要按照優秀、合格、不合格三個檔次，認真做好評議和定格工作，填寫民主評議黨員登記表，優秀的要表彰，對確已喪失黨員條件或有違法亂紀問題的黨員，要認真查明，并按照程序嚴肅處理。　

6、嚴肅紀律，每個黨員要認真參加民主評議黨員工作，做到不缺席、不遲到不早退，積極做好發言準備，提高活動質量。　　

六、黨員談心制度

為加強溝通，促進交流，融洽黨員、黨群關系，增進支部黨員的團結和諧，特制訂本制度。　　

一、支部結合召開民主生活會、開展民主評議黨員等活動，每年組織黨員開展談心活動，使談心活動經常化、制度化。　　

二、談心內容主要圍繞黨員干部的思想、工作、學習、生活情況，開展批評和自我批評，提出意見和建議，加強溝通，促進交流。

三、談心對象主要分為四個方面：領子班子成員之間、黨員領導干部與所分管部門負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的談心。

四、談心活動要普遍開展。黨員要主動與廣大教職工、對自己有意見的人和先進模范談心交心，通過談心活動找差距、明責任、定方向、增動力。

五、支部書記要充分發揮表率作用，帶頭開展談心活動，每月與黨員、群眾談心不少于2次。

六、談心雙方要端正態度，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增強團結，找準問題，形成共識。　　

第二篇: 學校黨建工作制度匯編序言

黨建工作制度匯編

揚州市建筑安全監察站

二〇〇九年三月

一、黨建制度

1、黨支部工作職責

2、黨支部議事規則

3、黨建工作責任制度

4、三會一課制度

5、黨員聯系群眾制度

6、民主評議黨員制度

7、中心組學習制度

8、組織生活會制度

9、民主生活會制度

10、黨務公開制度

11、黨支部書記、支委及黨小組長工作職責

二、黨風廉政及行風建設制度

1、黨風廉政建設責任制

2、廉政建設管理制度

3、行風建設工作制度

4、治理商業賄賂工作制度

5、精神文明建設制度

6、事務預公開制度

7、事務公示制度

8、事務依申請公開制度

9、工作人員行為準則

三、社會治安綜合治理工作制度

1、綜治工作制度

2、人民調解制度

3、社會治安管理制度

一、黨建工作制度

黨支部工作職責

1、宣傳貫徹執行黨的路線、方針、政策，研究討論部署黨支部建設、精神文明建設和思想政治工作。

2、充分發揮黨員的先鋒模范作用，團結帶領黨內外干部、群眾，完成局黨委下達的各項工作任務。

3、組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習科學文化和業務知識。

4、研究決定建設工程安全監察工作中的重大問題。

5、做好黨員的教育、管理、監督，堅持正常的組織生活制度，監督黨員切實履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。

6、對要求入黨的積極分子進行教育培養，做好黨員發展工作。

7、堅持黨管干部的原則，做好干部的選拔、教育、培養、考察、使用、管理及干部推薦工作。

8、加強黨風廉政建設，認真開展黨務公開、事務公開和行風建設。

9、加強對工會等群團組織的領導，大力支持工會等群團組織根據自身特點和需要，開展各項工作。

10、大力推進黨務數字化建設，積極開展各項活動。

11、切實開展爭先創優活動，著力建設先進黨支部。

12、完成局黨委交辦的其它工作任務。

黨支部議事規則

　　為堅持和健全民主集中制，保證黨支部會議質量，不斷提高黨支部議事的民主化、規范化程度，特制定如下議事規則：

一、會議時間與參會人員

1、黨支部會議原則上每月召開一次，特殊情況可隨時召開。

2、討論決定建黨對象、發展黨員、推薦代表、表彰和處分黨員等重要問題時，除特殊情況外，所有成員必須按時參加會議，不得缺席。確實不能參加的，須在會前向黨支部書記請假。

3、黨支部會議可根據議事內容的需要，由黨支部書記確定該次會議召開的形式，確定出席會議的人員。

二、會議的主要形式

　　1、傳達、學習上級黨組織召開的會議精神、文件，討論、研究貫徹意見和落實措施。

　　2、討論、研究黨建工作，分析、總結黨員干部的思想、工作、遵紀守法、廉潔自律等方面的問題。

三、會議議題的確定

　　1、黨支部會議討論的議題，根據上級黨委要求、支部工作和中心任務而定。

　　2、為了提高會議效率，保證會議質量，議題由黨支部書記或支部委員在會前做好充分準備。

四、會議要求

1、黨支部會議由書記主持，書記因特殊情況缺席時，由指定的支部委員主持。主持人提出本次會議的議題，逐題進行討論、研究。

2、黨支部會議討論、研究問題，堅持民主集中制原則，參會人員要積極發表意見，觀點鮮明，意見集中。

3、黨支部會議決定事項，由會議主持人集中多數成員的意見作出決定。如對重要問題有不同意見，一般暫緩作出決定，待進一步調查研究，交換意見后，提交下一次黨支部會議。討論新黨員吸收，黨員的獎懲等事項，必須嚴格按規定程序進行，不得臨時決議或倉促決定。

4、黨支部會議決定的事項，任何個人不得隨意改變；確需改變的，應經黨支部會議研究決定。

第三篇: 學校黨建工作制度匯編序言

學校黨建工作制度-學校黨建工作制度匯編

　　教代會職能教代會是學校實行民主管理的基本形式和基本制度，使教職工參與學校民主管理，進行民主監督的基本組織形式。教代會的指導思想教代會以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的基本路線，遵照黨中央的方針、政策…

　　考績制度一、按三個平行班計算：一、二年級：及格率為95%，人平85，優秀率80%，鞏固率100% 三、四年級：及格率為90%，人平80，優秀率70%，鞏固率100% 五、六年級:及格率為85%，人平75，優秀率65%，鞏固率100% 1、達…

　　老城街道辦事處新村小學教代會工作制度 1、教代會三年一屆，如有特殊情況需要提前或延期換屆，應向上級教代會提出書面申請。 2、一般在當屆第一次教代會選舉產生學校教代會委員會，推舉產生教代會民主管理專門委員會（由黨組織成員、行政干部、教代會干部、教代會…

　　長辛店學校黨建工作制度匯編

　　一、領導班子建設

　　1、黨建工作制度

　　2、黨支部“三會一課”制度

　　3、學校行政會會議制度

　　4、黨風廉政建設責任制度

　　5、領導班子集中學習制度

　　6、領導班子民主生活會制度

　　7、民主評議校級領導干部制度

　　8、黨務、校務公開制度

　　二、黨員隊伍建設

　　1、黨員活動日、黨員學習制度

　　2、黨員黨性分析和民主評議、民主生活會制度

　　3、入黨積極分子培養、考察和發展黨員公示制度

　　4、關于定期評選表彰優秀黨員教師的暫行辦法

　　5、黨費收繳制度

　　三、群團組織建設

　　1、教代會工作制度

　　2、工會工作制度

　　3、共青團工作制度

　　4、婦代會工作制度

　　5、少先隊工作制度

　　四、師德建設

　　1、師德建設工作制度

　　2、師德建設組織管理制度

　　3、師德教育學習培訓制度

　　4、師德建設融入日常教育教學活動制度

　　5、教職工師德考核辦法

　　6、教師師德考核量化測評表

　　中共長辛店學校黨支部委員會編印

　　2016年12月

　　2016年6月修訂

　　黨建工作制度

　　1、落實領導職責。將黨建工作列入學校工作大局通盤考慮，制定出領導干部抓黨建工作責任制。黨支部書記認真履行黨建工作第一責任人的職責，其他支委成員按照部門、工作分工，明確任務、落實責任。

　　2、健全工作機構。學校黨支部為黨務工作機構，支部委員會由五位支委組成。下設三個黨小組。

　　3、明確工作目標。制定出全校黨建工作規劃，明確黨建工作目標和努力方向。同時，結合教育領域的特點和黨員隊伍現狀，分年度制定黨建工作具體計劃，明確黨建工作目標、任務、措施、責任人和時限。

　　4、建立專題議事制度。每半年專題研究一次黨建工作，針對本單位黨的建設出

　　現的新情況、新問題，研究制定改進措施。

　　5、建立健全黨務公開制度、黨內情況通報和反映制度，重大決策征求意見制度、民主監督制度等，不斷推進黨的建設民主化、公開化、規范化。

　　6、黨支部委員會按期換屆，由黨員大會選舉產生。選舉工作嚴格按照《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的有關規定和程序進行。

　　黨支部“三會一課”制度

　　1、“三會一課”制度是指學校黨支部定期召開黨員大會、支委會、黨小組會，按時上好黨課。

　　2、黨員大會的主要任務是傳達貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決定、決議；向黨員報告工作，聽取意見；討論決定支部工作的重大問題；向黨員提出新的任務和要求等。

　　3、支委會的主要任務是研究制訂貫徹執行上級黨組織決定、決議的措施；研究確定提交黨員大會討論決定的支部工作事項；聽取黨小組工作匯報；分析、研究黨員隊伍的思想狀況，討論研究黨員的教育、管理和發展工作；總結前期工作，對下一階段工作作出安排等。

　　4、黨小組會的主要任務是組織黨員學習、傳達上級黨組織的指示精神；研究如何貫徹執行支部決議；匯報交流黨員的思想、工作、學習情況，開展批評與自我批評；反映黨內外群眾的意見和要求；討論黨員的獎懲意見，研究落實對入黨積極分子、發展對象、預備黨員的培養、教育、考察措施等。

　　5、黨課的主要任務是比較系統地講解黨章、黨的基本知識、黨的歷史和優良傳統，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的重要內涵以及黨的路線方針政策和重大決策；針對黨員的思想實際，開展黨性黨風、黨紀、教育，進行現代教育理論、現代科技和法律知識教育培訓等。

第四篇: 學校黨建工作制度匯編序言