教師，以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照法律法規和行業規范，在規定的時間節點內，根據學校設施條件和個人職稱專業，安排學生入座、發放學習資料、備課授課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習，組織考試、傳授科學文化， 以下是為大家整理的關于教師教育感悟500字4篇 , 供大家參考選擇。

教師教育感悟500字4篇

【篇1】教師教育感悟500字

感悟青春作文500字

　　【篇一：感悟青春作文】
　　時光的流逝，使我忽然感到青春中所蘊涵的美妙與新奇。縱然沒有幼時的童稚無知，縱然沒有中年的華麗奢侈，縱然沒有老年的哀聲嘆息，它所蘊涵的，就是清新與活力。
　　青春是一曲永不停息的樂曲，它奏出惆悵時的堅強，奏出失敗時的勇氣，奏出坎坷時的自信，奏出成功時的欣喜，奏出得意時的謙虛……它悠揚地奏樂，無處不顯出活力。面對成長的變化，盡管十分含蓄，但更多表現出欣喜！
　　不知不覺的身體變化，使我們從年幼過渡到青年，悄悄走進青春的大門，推開這心儀已久的未來世界，當發現這扇大門正像我們慢慢敞開，誰不會為此而憧憬呢？青春的萌發，使我們共同享受著成長的節拍和韻律。我們充滿理想的個人主義，情感豐富而渴望友誼，前途迷茫而又急迫向往，我們無知而又成長，期望中帶著探索，朝氣中帶著羞澀……
　　擁有青春的人，他們的心態往往比任何人都要樂觀、豁然開朗，行為中總包含著熱心和善意，他們不甘于平庸，不逃避所有困難，百折不撓的他們會努力端正自己的態度，改正缺點，永不停息地奮斗向前！作文
　　席慕容曾經說過：“青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。”
　　你還怠慢什么？快來一起迎接青春，迎接這人生最美的春天！
　　【篇二：感悟青春_500字】
　　快近中秋，想想明月之下親人團聚，總是會喜不自勝的。倒是現在對著高墻中的囚犯來說，中秋該是個悲傷的日子吧！近中秋，景色還是那么迷人，八角金盤和五針松把周浦的這個小角落裝扮得很是精神。
　　隨處可見的金絨花、茯苓草，亦或是偶然飄香的白玉蘭，呵呵，若不是高壓電的鐵絲網攀附的高大圍墻和哨塔上全神戒備的警員來提醒你這是監獄，你怕是會愿意在這里住上一陣子吧！是啊！這里畢竟是個監獄。僅僅是這一點便為夕陽的美麗蒙上了陰影，為午后的休閑時光打上了沉重的烙印！
　　尤其聽到警官發人深省的報告，大廳里大家都聽得聚精會神，相信大家都有所感悟，受到觸動，有所思有所想。我們該為這些犯人們感到傷懷嗎？還是不用了吧。他們過去或許窮兇極惡，或許不慎失足，或許為求利益不擇手段，但重要的是現在能得到重新塑造自己，改變自己人生的機會。
　　他們在鐵窗內的生活也許會有些許遺憾的嘆息，也許更多的還有對親人的思念吧！講了那么多關于參觀監獄的種種，我卻還是要回過頭說說自己，對于自己的青春年華有頗多感想，唐太宗講，以人為鑒可知是非。那么我們以囚徒為鑒就不該感悟什么嗎？時光飛去，逝者如斯夫！
　　我可不想等住進這個地方了再去想今生是由多少個后悔組成。說的再多不如自己切實的去做去改善自己的種種不足，珍惜時間，莫把青春虛擲，慎走人生的每一步路。
　　【篇三：青春感悟作文500字】
　　青春令人向往，卻也充滿磨難和挑戰。
　　——題記
　　八年級上學期，我開始變得沉默，不愛說話，生活中的一些別人不怎么在意的小事，我都會放在心上，想很久很久，也許這就是青春里的多思……
　　我開始每天一個人歸寢，吃飯，回教室，陪伴我的只有每天日出日落的太陽和我的影子。每當風吹過時，心中就會泛起一陣孤獨感。不知道為什么，我開心不起來，也沒辦法無憂無慮的打鬧，無論什么事情，都會想很多，而且大多是不好的方面。其實自己也不想這樣，每天看著別人開開心心的玩耍，自己卻只能在一邊靜靜的觀看，不免有些小傷感。
　　這應該是每個處在青春期的孩子都會有的經歷吧！下學期的時候，我又變地活潑起來，也不知道是因為什么原因，就是一下子想開了。天天嘻嘻哈哈的，似乎不知道什么是悲傷，只是偶爾會有一點傷感，也許是那么長時間的思考給我帶來了一點感悟……
　　成長是需要過程的，誰也不能代替我們去走這條路，能走的，只有我們自己。
　　現在的我，還年輕，還經歷著青春，還有很長的路要走。我想，那個特殊的經歷帶給我的，不只是最初的孤獨和痛苦，還有對青春的理解，對青春獨特的感悟。那種孤獨感是現在的我無法用語言表達的，也許只有親身經歷過，才能真正感悟到青春的真諦。
　　青春，一生中只有一次，只要我們能夠在青春中領悟到一些有價值的東西，就不枉我們曾經的付出。我知道，青春總會來的，所以，當他到來時，我不害怕。
　　【篇四：感悟青春作文】
　　青春，一個多么傲氣的字眼，青春一個多么有活力的字眼，青春，一個多么飛揚的字眼。青春是人生當中的一個黃金時期，我們能為青春做些什么呢？遺憾？不是！得過且過？也不是！我們必須盡自己最大的努力，為青春留下最燦爛，最輝煌的一筆。
　　青春好比蓋樓房打地基的階段，只有地基打好了，樓房才能蓋高，蓋的結實。我們要努力珍惜眼前所擁有的青春，在課堂上多汲取知識，為將來的路打好基礎。知識是走向成功的鑰匙。有了知識才能把握青春，我們現在正處于黃金時期，正是學習知識的最佳時期。
　　但是青春的時候只是學習科學文化知識嗎？不是的！
　　記得小時候，老師給我們講了這樣一個故事：一個從小品學兼優的學生，考上了重點大學，但是就是在她青春期的時候，父母怕他學習分心，從來不讓他干家務，。上了初中，他沒有一個朋友，后來他考上大學，但是他只讀了一個星期就給家里打電話，說是不想讀了。父母也覺得很奇怪，過兩天，父母去學校看他，只見她的床上滿是臟衣臟襪，而其他的同學的床則是整整齊齊。
　　這件事使我明白，在青春期的時候不僅僅是學習知識，還要學習生活的能力，要珍惜眼前的青春，在青春的時期，會遇到許許多多的困難，學習上，同學之間……。不要把他們當作煩惱，覺得活著很累，不是有句歌詞嗎“不經歷風雨怎見得彩虹”
　　少壯不努力，老大徒傷悲。要珍惜青春。
　　【篇五：感悟青春作文】
　　青春是美好的；青春是絢爛的；青春是朝氣蓬勃的；青春是多姿多彩的。每個人的青春看起來似乎不同，卻又似乎一致。
　　青春讓我們每個人快樂，青春又使我們每個人憂愁。青春看起來總是有對立的兩方面，總在我們憂愁的時候帶來歡樂，又總在我們快樂的時候帶來煩惱。青春這個字眼看似美好卻又不易把握。青春像一道劃過天空的流星，絢麗而短暫。對于青春我們總是充滿了好奇，在好奇中我們慢慢走向成熟。
　　青春是一座金字塔，催人進取，只有努力進取青春才能使我們煥發出巨大的能量；青春像是兩顆連在一起的心，是無私的、純潔的，像一杯清香的茶，使人懷念；青春是一彎新月，是缺憾，總是不完滿的；青春像一把豎笛，是快樂，因為青春沒有理由不快樂。青春使我們充滿幻想，是美妙的。
　　在享受青春的過程中，我們會有很多苦惱，也會有很多快樂，但青春更多的是夢想，是激情，是幸福。當我們為自己的青春祝福的時候，周圍也會有人為我們一起祝福；當我們為自己的青春暢想的時候，周圍也會有人跟我你們一起暢想。讓我們帶著這些美好的祝福，暢想美好未來！
　　【篇六：感悟青春作文】
　　“我站在河對岸，觀望我的青春。”
　　當清晨的第一道曙光，毫無顧忌地照亮希望，青春的微波開始在我胸中蕩漾。
　　她是那么溫柔，又是那么倔強；她是那么含蓄，又是那么張揚。
　　她的心，游走在世界的各個角落，不止，不息。她的夢，飄散在天空的各個方向，不停，不歇。
　　白云悠悠，藍天依舊，青春在漂泊。
　　時針不會為她停止轉動，重力加速度，依然不變的腳步。
　　歲月無聲無息地流逝，踩著時光的沙漏，她在舞動奇跡。
　　天空蔚藍得透明，她的心卻被蒙上些許朦朧。
　　類似深沉的色彩，卻深信不疑地堅定。
　　不經意間，是一種無形的力。
　　現實與夢幻間，總有自己想要的天堂。
　　跌倒，爬起。
　　跌倒，爬起。
　　驀然而來的勇氣，讓她向著前方，無畏無懼。
　　即使還有一萬光年的距離，才能到達目的地。
　　仿佛不管多艱辛，只要她還在，便永遠充滿無限的活力。
　　或許只有她——青春，才有如此與眾不同、獨一無二的勇氣。
　　青春，我們的季節。
　　青春季，我們瘋狂，我們堅強，我們無畏。
　　青春，我們的希望。
　　青春季，我們奮斗，我們勇敢，我們猖狂。
　　有人說，“我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮斗使我改變命運”。
　　我說，青春給予我們自信，昂首挺胸的自信；青春賜予我們力量，勇往直前的力量。
　　我叫青春，我為自己代言。
　　【篇七：感悟青春_500字】
　　偶然間，發現自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年向往的青春，懷著激動而興奮的心情，我們在思索、在探尋、青春是什么呢？
　　青春是破土的小苗，顯示勃勃生機；如東升的朝陽，射出萬丈光芒。
　　青春是一條河，平靜時，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激蕩時，洶涌澎湃，放射出青春的激情。
　　青春是一首歌，我們正當朝陽初升的年齡，正是愛唱歌的時候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳，高歌一首《我的未來不是夢》。
　　青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。
　　青春是一條山路，它變化無常，時而展現出青青圖景，時而崎嶇艱險，毒草縱生。但它會給你指引一個光明的前景，只要你努力向前，不迷戀于路旁的風景，最后你就會到達世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。
　　青春需要激情，就像魚兒不能沒有浩瀚的大海；青春需要挑戰，就像戰士不能沒有武器；青春更需要堅強與自信，生活中縱然有千難萬阻，我們也要勇敢面對，用我們的智慧將他們洞穿。
　　青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，時光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧！
　　【篇八：感悟青春作文】
　　青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲，即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說，也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗，青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。
　　對于剛剛步入青春期的我們來說，沒有一點兒經驗，不知道該如何面對解決青春期的一些問題。在這里我要告訴大家，我們應該多了解一些青春期的生理、心理知識，來提高我們對青春期的認識，當我們遇到一些青春期的問題時，應該保持一種積極樂觀的心態。
　　也許大家會覺得青春期最大的壓力是學習壓力，是的，青春期是人的大腦細胞這種“零件”使用頻率最高的時期，也是學習知識的黃金階段，所以我們一定要好好學習。遇到困難，不論是什么名家講的，要敢于問個為什么，敢問前人沒有問過的問題，并憑借著自己或同學們的努力解開謎團，這樣才有助于豐富我們的知識和文化積累，提高我們的知識文化水平。
　　正值青春的我們，眼睛里當然不能沒有“成功”二字，但成功不是金錢的代名詞，也不是虛名的氫氣球，拆開“功”字來看，其意義更像是“花了工夫和心力，即是功。”所以，“成功”的本來面目是：人生需要不斷追求、前行，其結果的好壞，不應該決定生命的價值。
　　青澀的果子，總是在經歷一次次“不成功”的裂變后才會變得成熟；青蔥的歲月，只有在留下無數“不成功”的軌跡后才顯豐富。正值青春的我們，不應該遇見困難止步不前，而是應該更加的努力，讓我們為青春盡情地喝彩吧！

【篇2】教師教育感悟500字

軍訓感悟500字

第一天。

這一天，我們整齊的站在操場上等待著教官的到來。

一會兒后……

我們的教官剛一開始，便讓我們先站軍姿，這聽上去很簡單，這是說起來容易做起來難，教官讓我們站十分鐘，還要兩手緊貼褲縫線，兩肩向后張，身體稍向前傾。可不到五分鐘，我就感到腰酸背痛，可是，教官不允許我們動，我們也只能咬著牙堅持著……軍訓感悟500字

下午。

這一天下午教官交了我們轉向、稍息、齊步走、喊口號、這個齊步走，擺胳膊必須同時擺左胳膊或同時擺右胳膊，這還正有點像前年的國慶大閱兵上的步兵方隊……

第二天．

這一天下午，學校為了檢測軍訓效果，特地搞了一個會操。

當我們班的方隊猶如國慶大閱兵上的步兵一樣邁著整齊的步子，走到主席臺前時，站在主席臺下，聽著教官的發令，做出相應的動作，我感覺我真成了一個小解放軍。

通過軍訓，我知道了在學習中，要有意志和毅力，不能知難而退，這樣學習是永遠都不會好起來的，學習要有一顆恒心，持之以恒，刻苦鉆研。

軍訓感悟500字8月20日星期一天氣晴

明天就要回家了，好開心啊！軍訓就要結束啦！

早晨，教官帶著我們拉練。我們從操場一直跑到英君橋，雖然沒有火辣的太陽，但天氣依然很悶熱。汗都流到了嘴巴里眼睛里，可是依然不準擦。跑到一半，我的腿便走不動了，像在地上生了根一樣，抬不起來。但我想到了一句話：苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩。最后還是依然停了下來！ 吃完早飯，我們在一聲哨響中來到了操場，繼續開始了訓練。在烈日炎炎下，我們做了100個深蹲，體力便耗得差不多了。但我心中一直想著一句話：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。爸爸也說過人的體力是可以無限透支的，體力也可以撐到你意想不到的地方，訓練真的很累！軍訓感悟500字

下午，我們訓練了隊形對陣。我們擺成了NO.1的隊形，象征著我們每個人都是樹人第一名。樹人的校風是：立德樹人，自強不息。是啊！自強不息！我們應當努力前進，永不止步！

晚上休息時，我突然想起家了，覺得自己從前好幸福啊，以前從沒這么想過。其實每個人都很幸福，只是自己的幸福大多都是在別人眼里。我們要去發現幸福，感恩幸福！

這是一個朦朦朧朧的早晨，這是一個寧靜的早晨，這是一個十分平常的早晨，但是與平常不同的是同學們都隨著教官一聲短促有力的哨聲，一個“鯉魚打挺”坐了起來，開始迅速的穿衣，洗漱，準備完畢，精神抖擻的慢跑去訓練場，教官們也向我們投來贊嘆的目光

站好隊，我們開始打拳，在打拳的八種格斗式中最令我記憶猶新的是“倒功”，一開始，猶豫地上有積水，我們都不愿趴下，但是有幾個男生做了榜樣，先趴下了，不一會兒，大家都趴下了。不論是趴在泥土上，還是泥水里，大家都不出聲。開始練整套動作時，我們右腳向左上方一移，另一方的身子向右趴下，不一會兒，大家臉頰都是水，有辛勤勞動的汗水，也有含咸雨水的泥水，大家趴著一動不動，別的營的同學看著我們嘴巴都變成了“O”型，我們相信：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。隨著一遍又一遍的訓練，以及陳教官與馬教官的悉心指導，也沒有人抱怨。

“苦不苦，想想紅軍二萬五；累不累，看看革命老前輩”，這句可以激勵我們斗志的話多有教育意義！讓我們為明天努力！ 8月18日星期六天氣晴

“團結就是力量，團結就是力量，團結就是天……”每當我唱起這首歌時，我就情不自禁的想起今天七營訓練的場景。軍訓感悟500字

太陽還是準時地來到天空中上班，路邊的小草也使勁的吮吸著周圍潮濕濕的汗水，污臭中似乎增添了幾分充實。“稍息，立正，向右看齊……”教官發出了短促有力的命令。

上午，艷陽高照，氣溫很高，有很多戰友受不了那樣的高溫和緊急的訓練，一個接一個地請求休息。慢慢地，我也感覺自己有點頭暈、肚子疼，也想過退縮，但轉念一想，自己現在也是一名戰士，鐵一樣的戰士，就咬咬牙，堅持著。最后真不行了，我旁邊的那個戰友，見我臉色難看，報告教官，得到準許后，扶我至陰涼的地方，那一刻，我熱淚盈眶。

在這兒，我體會到了難能可貴、真摯的友情。這種友情是用什么也代替不了的，它包含著同伴之間的互相信任，能將自己的后方交給隊友，既是一種依賴，也是一種責任。這是一種大愛，今天，在這兒我體驗到了。

【篇3】教師教育感悟500字

教師教育感悟 五

作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。

【篇4】教師教育感悟500字

《愛的教育》讀后感悟500字

《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，下面是由為您整理的“《愛的教育》讀后感悟500字”，僅供參考，歡迎大家前來閱讀!
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
這其中最令我難忘的是“醫院的天使”。故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進了醫院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔心，但因為有一個兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫院卻一直照顧著一個外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著那陌生人。
愛自己的親人是應該的，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學習那種愛呢?!再請回過頭看看現實，這世界上并非充滿著愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品，而將金錢、利益至上的人。
我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我帶入了廣闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質激勵著一代又一代的少年兒童。愛可以比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。

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