內容是漢語詞匯，拼音是nèi róng，意思是指事物所包含的實質性事物。一個藝術作品的表現、基本含義、意味或審美價值。內容關涉的是我們在藝術作品中感受到的感覺的、主觀的、心理的和情感方面的意涵，與我們對描繪性方面的單純知覺相對， 以下是為大家整理的關于學四史,守初心,擔使命手抄報內容4篇 , 供大家參考選擇。

學四史,守初心,擔使命手抄報內容4篇

【篇一】學四史,守初心,擔使命手抄報內容

守初心擔使命
作者：本刊評論員
來源：《共產黨員·上》2019年第06期

????????“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”習近平總書記在黨的十九大上發出雄壯宣言，一代代奮斗者在百年史冊上印下生動足跡。

???????? 8956.4萬，這是2018年“七一”前統計發布的中國共產黨黨員人數。這個數字，是我們黨剛成立時的150萬倍左右。令人驚嘆的不止于“量的奇觀”。成立98年，執政70年，我們黨團結帶領中國人民先后實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍，實現了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續走向繁榮富強的偉大飛躍，實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍……這，更是“質的奇跡”。

???????? 解讀奇跡的密碼可能有長長一串，但其中最重要的一段毫無疑問：我們黨使命引領、初心不改，終于由小變大、由大向強。進入新時代，只有繼續堅守初心，強化使命，我們才能對得起先輩，才能統攬“四個偉大”，才能走向復興。正是著眼于此，中央決定在中華人民共和國成立70周年之際，從6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，可謂意義深長。

???????? 撫今追昔，黨內教育是一以貫之的。從1942年至1945年延安整風運動到20世紀80年代的歷次整風、整黨運動，從1999年至2000年“三講”教育活動到2010年至2012年創先爭優活動，從2013年至2014年黨的群眾路線教育實踐活動、2015年“三嚴三實”專題教育、2016年以來“兩學一做”學習教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展黨內集中教育，曾經也必將有效解決黨內突出問題，加強黨的自身建設。

???????? 強調守初心擔使命，是因為初心可能因蒙塵而被遮蔽。共產黨人心中裝著人民，并非“本來無一物”，可身在俗世，各種誘惑投懷送抱，各種討好撲面而來，各種觀念相互激蕩，看著別人怎樣，盤算自己如何，圍獵之下，忘記初心、丟掉使命，現實中不乏其人。因此，不忘初心務必“時時勤拂拭”。

【篇二】學四史,守初心,擔使命手抄報內容

“守初心 擔使命”培訓心得四篇

“守初心 擔使命”培訓心得1

2019年9月20---23日參加了西三區教育系統“守初心，擔使命主題教育暨萬名黨員進黨校”專題培訓，對黨的初心與使命有了更加深刻的了解，更加堅信了中國共產黨的政治主張與領導地位。

本次主要對《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、十九大報告、弘揚中國傳統美德，做好立德樹人培根鑄魂等內容進行了解讀，更加深刻的了解到中國共產黨的初心和使命，也對我們作為一名黨員教師的職責與使命有了進一步的認知，深覺肩上的責任重大。

期中，對于我來說感悟最深的是我們的民族自信和文化自信。中華民族是最古老的民族之一，中華文明也是至今保存最為完整的文明。我們最為一名教師應當把其精華繼續傳承下去，給與祖國的未來的繼承者們與名族自豪感，民族自信心，更加發揚光大。與此同時，這也是我們立德樹人的教育方針之一，育之以教學實踐中，做好培根鑄魂工作。

其次，人才才是國之根本，百年大計，教育為先。只有我們站在一線的教師把講臺站好了，才能保障祖國的未來。而作為一名黨員，這也是我們當之無愧的責任與使命。人才興國興，人才強國強。我們一定要不斷提升自我，為祖國的未來貢獻自己的力量，為孩子們將來的發展奠基。守初心，擔使命，砥礪前行！

“守初心 擔使命”培訓心得2

2019年9月20-23日，參加西山區“萬名黨員進黨校”暨“守初心 擔使命”專題研班；學習過程中，李佳蕓老師和王宣文老師的講座中對于文化自信的相關內容，讓我感慨良多。

鑒于前段時間發生在香港的暴力事件，足以見到西方文化滲透嚴重，導致我們的文化價值觀混亂。媒體的發達，商家的渲染，導致孩子們從小如果沒有接受系統的傳統文化熏陶，而出現的崇洋媚外。我國國內意識形態多元化、多樣、多變的特征日益明顯，西方所謂憲政民主、“普世價值”“新自由主義”等錯誤思潮造成人們信息選擇、政治立場和價值取向的多樣和迷茫，導致部分人的世界觀、價值觀、人生觀發生扭曲和錯誤，同時影響、改變著中國年青一代的思想價值觀。

如何能讓孩子們在學校的每一節課當中都收之有益，讓他們從小就感到作為一名中國人是驕傲的，這才是我作為一名黨員教師要終身追求的事業。一切從娃娃抓起，作為一個黨員老師，作為一個文化傳播的工作者，我更應該擔負起新文化使命，鑄牢新時代的文化自信。用我的實際行動，帶動我的學生們，利用課上課下的時間，讓他們能從小對自己的文化有認知，對自己的國家有高度認同感，發自內心的驕傲，便能讓他們對自己的國家充滿自信。同時多國開設孔子學院，全世界越來越多的人都來學習漢語，作為一名中國人尤其感到驕傲。這預示著中國的國際地位在不斷地提高，中國文化在更為廣泛的傳播。

“守初心 擔使命”培訓心得3

為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步推動主題教育往實里走、往深里走、往心里走，10月18日，仁和鎮依托鎮黨校組織開展了仁和鎮基層黨組織書記“守初心、擔使命”主題教育培訓班。會議主要對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨章、《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨支部工作條例(試行)》等黨內法規進行了培訓，全鎮63個黨（總）支部書記參加培訓。

會上，組織委員圍繞《習近平新時代中國特色社會主義思想解讀》進行剖析講解，從習近平新時代中國特色社會主義思想的產生背景、形成歷程、科學內涵、歷史地位等方面內容進行詳細闡述。講授內容脈絡清晰、通俗易懂，具有很強的政治性、理論性、指導性和實踐性，對基層黨組織書記進一步準確理解和全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想、認真開展好主題教育具有重要指導意義。

紀委書記對《中國共產黨問責條例》內容進行了學習輔導和解讀，他指出，《條例》進一步完善了黨內建設制度體系，體現了全面從嚴治黨的要求，釋放了失責必問、問責必嚴的強烈信號。他要求全體紀檢監察干部深刻領會《條例》制定的重大意義和深刻內涵，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，自覺做好《條例》的學習和貫徹落實。同時，把學習貫徹《條例》與正在開展的“守初心、擔使命”主題教育結合起來，認真對照檢視，切實把《條例》要求轉化為擔當行動。

就深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實推進主題教育，黨委書記強調，一是思想認識再提高。全鎮各級黨組織要在學原文、讀原著、悟原理上下功夫，堅持學思踐悟，學做結合，筑牢精神家園，堅定理想信念，切實將學習習近平總書記系列重要講話內化為精神追求、外化為行動自覺。二是目標任務再聚焦。要鎖定問題導向，聚焦群眾關切，堅持開門抓教育，抓住關鍵點，擰緊發力點，始終做到學做結合、學查貫通。三是整改落實再夯實。要堅決防止虎頭蛇尾、久拖不決，堅決防止紙上整改、虛頭巴腦，堅決防止只刮風、不下雨，堅決防止雷聲大、雨點小，奔著問題去、揪著問題改，發揚釘釘子精神，做到問題不解決絕不松手、整改不到位絕不罷休，真正讓群眾感受到主題教育帶來的新變化、新成效。四是學用統籌再深化。當前，正處于脫貧攻堅爬坡上坎的時期，全鎮各級黨組織要以此次培訓會為契機，通過主題教育，進一步樹立理念，激發動力，忠誠擔當，務實重干，學用結合，促進發展，推動跨越，為全縣順利脫貧退出凝聚組織力量。

“守初心 擔使命”培訓心得4

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通過對十九大精神內容的不斷學習，對于十九大大會主題：“守初心，擔使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大旗幟勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗”和八項規定有了更深刻的理解。黨的十九大充分肯定黨的十八大以來全面從嚴治黨和作風建設的卓著成效，并將作風建設納入新時代黨的建設總要求，作出清醒的判斷，提出更高的要求。

“加強作風建設，必須緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯系，增強群眾觀念和群眾感情，不斷厚植黨執政的群眾基礎。”

“凡是群眾反映強烈的問題都要嚴肅認真對待，凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正。”

守初心，這是作風建設的原動力。

中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。作為一名服務人民群眾的基層黨員,只有積極追求思想進步，堅決擁護黨的領導和各項方針政策，始終牢固樹立自己的人生觀、價值觀和世界觀。保持良好的道德風尚，團結同事、嚴于律己、熱情待人。

作為一名酒店中層管理者，本人始終堅持黨的方針政策，努力工作，積極進取，帶領著團隊一起圓滿的完成各項任務。

黨的十九大后，以習近平同志為核心的黨中央以明確的態度、堅定的意志和扎實的行動，再次向全黨釋放出抓八項規定精神落實、推進作風建設不松勁、不停步、再出發的強烈信號。作風建設只有進行時，沒有完成時。時刻保持一份清醒冷靜，始終保持一份堅韌執著，不斷強化不敢的震懾、扎牢不能的籠子、增強不想的自覺，才能讓“金色名片”永不褪色、永不蒙塵。

守初心，擔使命，就是要艱苦奮斗，不拍吃苦的精神：基層工作紛亂繁雜，作為一名管家部中層管理者，在工作中會遇見很多困難，比如：客人投訴、衛生質量及部門之間的溝通等等的問題，需要我們團隊一一去面對和解決，在此過程中需要提高自己各方面的能力，不能總是停留在書本中，被一些條條框框困住，實踐才是解決問題的關鍵，需要我們找出自己存在的不足和工作中存在的問題，提升自己的工作能力和工作熱情，努力克服自己工作中的不足，立足崗位，扎實基層，努力落實到工作中去。

守初心，擔使命是要求我們在工作生活學習中，不斷努力，不要忘記自己的本職職責，并認真堅守在自己的崗位上，在平凡的崗位上也應做著不平凡的事。不要忘記保持一顆進取之心，時時刻刻面對困難艱苦不要放棄，繼續前行。

【篇三】學四史,守初心,擔使命手抄報內容

守初心 擔使命

——學習《習近平關于“不忘初心 牢記使命”重要論述選編》有感
高亭中心小學 徐淑芬
黨的十九大在全黨開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗”。在黨的十九大勝利閉幕后，習近平總書記帶領新一屆中央政治局常委重回黨的中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，追溯根脈，解讀初心，闡明“紅船精神”，對全黨進行了一次生動的黨課教育和深刻的靈魂洗禮。在即將迎來中華人民共和國成立70周年之際，在我們全黨再次開展這樣一場“不忘初心、牢記使命”的主題教育活動，對黨員干部來說是十分必要的。
初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發點，也是我們的歸宿。這樣的主題教育就是要弘揚愛國精神，為中華民族的偉大復興勇于擔當，為中國人民美好生活永久奮斗；就是要堅持正確的政治方向和政治立場，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅定不移地走中國特色社會主義道路；就是要不斷推進黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力。
“不忘初心，牢記使命”就是要發揚奉獻精神。也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。不要忘記自己的本職職責，并認真堅守在自己的崗位上，在平凡的崗位上也應做著不平凡的事。不要忘記保持一顆進取之心，時時刻刻面對困難艱苦不要放棄，繼續前行。
“不忘初心，牢記使命”是要求我們不要忘記老一輩對祖國的奉獻，不要忘記當時的他們是如何拋頭顱灑熱血才換來今天我們的幸福生活的。要牢牢記住一個共產黨員的使命，記住革命先輩的諄諄教誨，記住我們一個人最原始的初心。
“不忘初心，牢記使命”是要求我們作為共產黨員，不要忘記保持黨的先進性和純潔性，不要忘記永遠保持中國共產黨人的奮斗精神，不要忘記“以人為本”、“為人民服務”的精神所在。

一百年前無數仁人志士為了祖國的前途命運而奔走呼喊，一百年后的共產黨人秉承了先輩的精神，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。歷史已深刻表明，只要中國人民和中華民族勇于為改變自己的命運而奮斗犧牲，我們的國家就一定能夠走向富強，我們的民族就一定能夠實現偉大復興！

【篇四】學四史,守初心,擔使命手抄報內容

2021學四史守初心擔使命心得體會

在黨的十九大報告開篇，習近平同志旗幟鮮亮地指出，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興2021學四史守初心擔使命心得體會中國共產黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，那么悟初心在教師尤其是黨員教師的身上，又有著怎樣的含義呢?我作為一名農村小學的黨員教師，該如何悟初心?下面談談自己對悟初心的理解和熟悉。

一 一名悟初心的教師，應該擁有對職業的敬畏之心。

一名悟初心的教師，要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏，既是一種人生態度，又是一種生活信念，心懷敬畏，方知行有所依，行有所止。教師是文明的傳承者，一頭挑著國家和民族的期望，一頭挑著學生和家庭的幸福，職業雖然清貧，但使命崇高;工作雖然平庸，但意義重大。假如沒有源自內心的熱愛和堅守，只簡單地把教師看成謀生的飯碗，職業倦怠就會如影隨形，敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏，視職業為事業，不斷提升自己的學識和人格魅力，用新時代教育理念引領自己的教育旅程，鍛造自己的教育意志，見證自己的成長。

二 一名悟初心的教師，應該擁有對事業的追求之心

一名悟初心的教師，應該擁有對事業的追求之心，要追求高遠境界。教師肩負著立德樹人的重任，要有崇高的人生境界高遠的治學境界。我們要能靜下心來思量，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發有為。學高為師，身正為范，我們既要以過硬的水平賦予學生分數，改變學生和家庭的命運;又要以深刻的思想重建學生生命，助力學生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學生一生，引領學生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝日益精進去做細學問做深學問做大學問，為學生成才提供強盛的智力支撐。

三 一名悟初心的教師，應該擁有對學生的仁愛之心

一名悟初心的教師，要擁有對學生的仁愛之心。愛是崇高偉大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師，要把我們的愛體此刻平庸的工作中，體此刻學生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關切的眼神，一句溫暖的話語，一次安慰的撫摸等等，都會讓學生真切感受到來自家人般的濃濃親情，真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學生，不是一句空話。她應該落實在我們每一天的工作中，落實在工作的每一個環節中。多關注情感，多表揚激勵，多積極暗示，多看亮點與進步，讓學生有自我體驗自我痊愈的時空。

四 一名悟初心的教師，應該擁有對浮華的淡泊之心

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。一名悟初心的教師，要擁有對浮華的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教師的為師立德之本。惟獨看淡名利，才干抵御外界的紛擾，才干堅守平庸的崗位，才干甘之如飴地潛心工作。唯有如此，我們才干教有所進事有所成業有所立。要理性超脫。理性是一種智慧，超脫是一種能力。壁立千仞，無欲則剛，惟獨對名利的理性超脫，我們才干真正去追求職業的幸福，實現人生的價值。

悟初心，方得始終。在各種思潮相互激蕩各種文化交互融合 各種觀念相互碰撞，浮躁功利沖擊著教育這片圣潔的沃土的當下，我們當敬畏事業，因為事業是我們當初的選擇;追逐夢想，因為心若在，夢就在;淡泊明志，因為淡泊寧靜，才干安心定神，遠離浮華與騷動，追求沒有功利而平等，崇尚回歸自然而傳統的根的教育，演繹一段好老師意義上的教育人生。2021學四史守初心擔使命心得體會通過昨天的報告，深深的感到三老身上的高尚品格，如徐書記所說的：他們是標桿、是豐碑、是旗幟。有以下4點體會：

1、他們具有堅定的信仰，初心不改的政治本色。貴海良信仰堅定，相信黨，堅定跟黨走，在復雜斗爭的時候，始終一顆初心跟黨走，一個農民捐出自己畢生的40萬，這充分反應了他對黨的忠誠和對信仰的堅定;謝老，自覺服從組織安排，從不講條件，算個人得失;胡老，我的使命就是完成烈士沒有完成的事，就是為人民多做事，工作上總是忘我的工作。

2、他們具有敢于擔當，積極作為的赤子情懷。謝老柑橘風波和信訪事件，始終心里裝著心中，為人民謀利益;吳老作為會員，為搶救戰友生命，穿行在槍林彈雨之中，自己多次負傷，在班排長先后犧牲后，他放下藥箱，組織戰友實施強攻，最后拿下了敵人的碉堡;貴老，帶領群眾修路，發展生產，困難的事情總是親自出面，沒有條件創造條件也要上的赤子之情。

3、他們心系群眾，為民解憂的愛民之心。正如徐書記所說的，老百姓在你心中有多重，你就在老百姓心里就有多重，謝天謝地謝高華;胡朝富始終把患者的健康放在第1位，主動申請到當年血吸蟲病最嚴重的常山工作，為了就一個病人可以步行40公里出診，三老始終把人民放在心中最高的位置，真正做到群眾想什么盼什么，我們就謀什么干什么，用一件件看得見的好事實事，贏得了百姓的口碑，群眾的信任。

4、他們具有公而忘私置之不欲的崇高境界。心地無私天地寬，謝老，四個一的故事，一個不能觸碰的底線，一封沒有收到的家書，一輛父親借來的自行車，一張不全的全家福;胡老在，常山人民醫院整整23年，從沒有請過一天假，主動擔任值班;貴老，把自己一輩子的40萬元全部捐了出來，自己現在騎一輛我就會自行車，腰上的皮帶還是用電線接的，這些行為都反映出了三老崇高的思想境界。

所以我們要向三老學習，學習他們孜孜不倦的學習精神，一日不學會模糊，二日不學會看不清，三日不學會迷失方向的精神，去認真學習習近平中國特色社會主義思想，要原原本本的學，結合實際學，融會貫通學，做到學有所思，學有所悟，誰有收獲，學習他們的堅守初心，勇于擔當的為民情懷，同時將學習成果轉化為干事創業干好工作的思想自覺、政治自覺、行動自覺，真正用行動來書寫忠誠與擔當。2021學四史守初心擔使命心得體會根據四史學習教育的要求，上海監管局監管三處黨支部通過學習原文、進行研討、開展共建等一系列活動，使黨員干部思想覺悟上取得收獲，更加堅定了理想信念，樹牢為民服務宗旨，強化責任擔當意識。

深入學習四史，更加堅定理想信念。習近平總書記反復強調革命理想高于天，理想信念是共產黨人的精神之鈣。堅定的理想信念必須是建立在對歷史規律的深刻把握之上。支部黨員干部通過學習四史，學習習近平總書記系列重要講話精神，深刻領會了中國共產黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會的發展規律的深刻認識和總結，加深了對三大規律的認識和把握，深刻理解了中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，更加堅定了對馬克思主義一以貫之的信仰，對中國特色社會主義矢志不渝的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，并自覺成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。

深入學習四史，樹牢為民服務的宗旨。習近平總書記始終強調我們的目標就是讓全體中國人都過上更好的日子我們始終把人民立場作為根本立場。支部黨員干部通過學習四史、學習習近平總書記系列重要講話精神，深刻把握中國共產黨只有始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，深深扎根于人民，緊緊依靠于人民，才能不斷取得新的勝利這一歷史唯物主義的真理觀。結合轉移支付監管工作，中央財政持續加大對水污染、大氣污染整治、社保就業、文化旅游等民生領域的投入，就是不斷滿足人們日益增長的物質文化需要，始終把人民群眾的立場作為根本立場、把為人民謀幸福作為根本使命的具體實踐。作為財政監管局的干部，要樹牢全心全意為人民服務的宗旨，提高對財政資金使用監管的能力水平，做好項目資金的執行監控和績效評估，促使財政資金使用效益最大化，真心誠意踐行為民服務宗旨。

深入學習四史，強化責任擔當意識。習近平總書記強調我們共產黨人的憂患意識，就是憂黨、憂國、憂民意識，這是一種責任，更是一種擔當。中國共產黨的偉大歷程就是為人民謀幸福、為民族謀復興的擔當奮斗史。支部黨員通過學習四史、學習習近平總書記系列重要講話精神，深刻認識到，面對前進路上越來越復雜的風險和考驗，必須不斷強化責任意識和擔當意識，不斷提高履職盡責的能力。要緊緊圍繞滬局發展體系要求，做到守土有責、守土負責、守土盡責，主動作為、求好向前，努力開創滬局財政監管工作新局面。

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