方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”， 以下是為大家整理的關(guān)于2020年扶貧日活動(dòng)方案幼兒園4篇 , 供大家參考選擇。

2020年扶貧日活動(dòng)方案幼兒園4篇

2020年扶貧日活動(dòng)方案幼兒園篇1

幼兒園扶貧日活動(dòng)總結(jié)

　　第一篇
　　10月17日是世界扶貧日。為傳播國(guó)際扶貧日理念，讓所有孩子都知曉國(guó)際扶貧日的重大意義。10月16日上午，XX區(qū)出新幼兒園開(kāi)展“世界扶貧日”主題教育活動(dòng)。
　　活動(dòng)中，教師帶領(lǐng)孩子們觀看了一系列貧困地區(qū)的影像、圖片資料，初步了解了貧困人群的真實(shí)生活現(xiàn)狀，以及自已與貧困地區(qū)小朋友生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，讓幼兒感受到在世界大家庭中還有很多人需要幫助。最后以“小手牽大手”的方法，引導(dǎo)孩子從身邊的小事做起，帶動(dòng)自已的家長(zhǎng)及身邊的人讓他們參與到活動(dòng)中來(lái)，幫助我們身邊需要幫助的人，盡大家的綿薄之力。
　　第二篇
　　為大力弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、樂(lè)善好施的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、有愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，按照區(qū)教育局和學(xué)校有關(guān)要求，經(jīng)研究，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“扶貧濟(jì)困日”捐款活動(dòng)。 通過(guò)深入扶貧活動(dòng)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，愛(ài)心接力等活動(dòng)，引導(dǎo)我校學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，向社會(huì)傳遞正能量，履行社會(huì)責(zé)任，提高學(xué)生們“團(tuán)結(jié)、有愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神和良好精神面貌。
　　在10月09日下午15:00時(shí)，在集合放學(xué)的時(shí)間舉行“扶貧日”募捐活動(dòng)動(dòng)員和現(xiàn)場(chǎng)募捐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，全校師生積極參與，每個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
　　在校長(zhǎng)宣讀了募捐活動(dòng)的通知后，并解讀了這次募捐活動(dòng)的意義：扶貧濟(jì)困，崇德向善的公益精神。付出愛(ài)心，收獲真情;傳遞善良，收獲感恩。再加上“512”汶川大地震的感人募捐，讓在場(chǎng)的師生都感動(dòng)不已。
　　當(dāng)校長(zhǎng)宣布募捐活動(dòng)開(kāi)始后，第一個(gè)投捐，帶了一個(gè)好頭。榜樣的力量是無(wú)窮的，隨后學(xué)生們爭(zhēng)先恐后涌向募捐箱，獻(xiàn)出自己那份內(nèi)心最純真的愛(ài)心。
　　這次活動(dòng)在全校教職工的支持下取得圓滿成功，不管募捐了多少都是對(duì)我校師生的一次考驗(yàn)，對(duì)我們師生愛(ài)心的測(cè)試。紛紛捐款的行動(dòng)折射出我校師生身上所具有的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌，讓所有人都充分懂得了奉獻(xiàn)才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛(ài)的人，才能真正關(guān)愛(ài)自己。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大，為我校的美好明天添光加彩!
　　第三篇
　　XX年，我院根據(jù)年初工作安排及開(kāi)展“扶貧幫困”活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際定措施，真情幫扶促和諧，全心全意抓民生，將扶貧幫困，開(kāi)創(chuàng)了我院扶貧幫困工作的新局面，
　　扶貧幫困活動(dòng)工作總結(jié)
　　。我作為一名黨員應(yīng)該將這項(xiàng)活動(dòng)作為自己一項(xiàng)重要工作來(lái)兌現(xiàn)我入黨誓言。我的幫困戶是草盤(pán)地鎮(zhèn)牛嶺村九組的徐召祖，該戶家境相當(dāng)困難人口多，勞力少，今年的扶貧幫困工作作如下總結(jié)：
　　一、幫扶方式
　　1、“一對(duì)一“”包扶：一名黨員包扶一名困難農(nóng)民戶。
　　2、困難幫扶：對(duì)家庭比較困難的農(nóng)民戶上門(mén)了解其實(shí)際的困難并幫其解決。
　　3、一次性救助：對(duì)因天災(zāi)人禍、子女上大學(xué)等特殊原因致困的給予扶貧幫困。
　　二、主要幫扶措施
　　1、制定了扶貧幫困工作日程。
　　2、深入調(diào)研、認(rèn)真分析，理清思路。對(duì)困難戶致困原因、困難程度、等的分析研究，分別制定出了不同的幫扶方案，因人制宜采取不同方式進(jìn)行幫扶。
　　3.加大了扶貧幫困信息反饋工作，上報(bào)困難戶的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題.
　　三、幫扶內(nèi)容
　　1、幫思想。即真心與困難戶交朋友，傾真情了解困難戶的思想狀況，幫助困難戶更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)、克服困難的堅(jiān)定信念和決心。
　　2、幫創(chuàng)收。利用農(nóng)村的有利條件搞產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)，或者通過(guò)其它合法途徑增加自營(yíng)收入，走勤勞致富之路。
　　3、幫信息和技術(shù)。積極熱情主動(dòng)地向困難戶提供脫貧致富的信息和技術(shù)幫助，竭誠(chéng)為他們排擾解難。
　　4、幫資金。當(dāng)困難戶在生活中遇到困難時(shí)，要伸出熱情之手，千方百計(jì)幫助他們解決資金難題，使其渡過(guò)難關(guān)。
　　5、幫子女入學(xué)與就業(yè)。在困難戶子女入學(xué)遇到困難時(shí)，要想法設(shè)法幫助其解決子女入學(xué)上的困難，保證能按時(shí)入學(xué)。同時(shí)要及時(shí)收集就業(yè)信息，多方尋找就業(yè)門(mén)路積極幫助困難職工解決子女就業(yè)問(wèn)題。
　　6、幫就醫(yī)。即在困難戶及其家庭成員就醫(yī)遇到突出困難時(shí)，要盡最大努力給予幫助，以便使其病有所醫(yī)。
　　四、幫扶成效
　　1、年初組織人員到幫扶戶進(jìn)行插秧除草活動(dòng)解決困難戶因人手少無(wú)法按期育秧的困難。
　　2、籌措資金為其解決因家境困難無(wú)力購(gòu)買(mǎi)化肥而導(dǎo)致收入的難題，將化肥送到困難戶家，解決了化肥短缺的困難。
　　雖然扶貧幫困工作取了一定的成績(jī)，但仍存在一些問(wèn)題與不足，扶貧幫困的力度還有待進(jìn)一步提高，扶貧的具體措施、方法還需進(jìn)一步完善。
　　
　　

2020年扶貧日活動(dòng)方案幼兒園篇2

幼兒園雷鋒日活動(dòng)方案

　　為了培養(yǎng)幼兒園小朋友的雷鋒精神，幼兒園開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。本文是XX為大家搜集整理的有關(guān)幼兒園圍繞雷鋒日開(kāi)展活動(dòng)的方案，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)幫助。
幼兒園“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)方案
　　今年的3月5日是毛主席等老一輩革命家號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”53周年。為進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育新時(shí)代助人為樂(lè)的精神，從小培養(yǎng)幼兒明禮、感恩、友愛(ài)、有社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)良品質(zhì)，我園結(jié)合這一特殊的日子，將開(kāi)展 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題教育活動(dòng)。
　　本次活動(dòng)也是我園德育教育的一部分，將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展。通過(guò)系列活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔;并將助人為樂(lè)的精神滲透在一日生活中，從點(diǎn)滴小事做起，引導(dǎo)幼兒愿意幫助別人，知道關(guān)心集體。
　　弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明小主人。
　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，助人為樂(lè)我行動(dòng)
　　2月25日-3月5日為活動(dòng)征集開(kāi)展，3月4日-3月8日為集中學(xué)習(xí)周。
　　1、各班老師在網(wǎng)上搜索各種關(guān)于雷鋒的故事，照片、畫(huà)冊(cè)等，然后給孩子講雷鋒的故事，讓孩子們能夠認(rèn)識(shí)、了解雷鋒。
　　1、要求孩子們自己能做的事自己做，不給爸媽老師添麻煩。
　　2、在班里，要與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，知道關(guān)心班集體。
　　3、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事，在園內(nèi)外主動(dòng)撿一撿紙屑，給花草樹(shù)木澆水等，并以口述日記(圖文并茂)的形式將所做的好事記錄下來(lái)。
　　4、師幼交流學(xué)雷鋒的感受。對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行互動(dòng)評(píng)價(jià)，使幼兒從小形成關(guān)愛(ài)他人、幫助他人的意識(shí)。
　　1、各班教師要重視此次活動(dòng)，可結(jié)合本班實(shí)際情況精心組織。
　　2、活動(dòng)結(jié)束后做好反饋信息的收集，并整理材料。
中心幼兒園開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做個(gè)有道德的人”的活動(dòng)方案
　　指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我園的精神文明建設(shè)，為此，我園以素質(zhì)拓展為導(dǎo)向，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)雷鋒好娃娃”主題月活動(dòng)。
　　1、知道每年的　三月五日　是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，并簡(jiǎn)單了解雷鋒的光榮事跡。
　　2、有關(guān)愛(ài)他人、幫助他人的意識(shí)，體驗(yàn)其樂(lè)趣，逐步樹(shù)立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念，知道好事是從身邊的小事做起。
　　1、開(kāi)展“我把幼兒園來(lái)打掃”、“我是當(dāng)家好孩子”、“樓道清理我最行”、“做個(gè)文明有禮小公民”等便于操作。易于推廣的道德實(shí)踐活動(dòng)。
　　2、“學(xué)雷鋒 好娃娃”我參與：創(chuàng)建清潔文明的幼兒園，為了讓老師們和小朋友有個(gè)更好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。“學(xué)雷鋒好娃娃”我參與：在活動(dòng)中全園的老師、孩子們都動(dòng)手，擦洗辦公室，活動(dòng)室的桌椅、擦洗玻璃窗、拾落葉，有的拿垃圾袋，有的拾落葉等徹底清除衛(wèi)生大死角，給大家一個(gè)干凈的整潔的幼兒園。
　　3、，大班的孩子還幫助小班的弟弟妹妹穿衣服，我來(lái)幫你扣紐扣，你幫我系鞋帶; 中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;小班幼兒在教師帶領(lǐng)下?lián)炻淙~、整理花草，并為花草澆水
　　4、學(xué)唱紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
　　5、倡議：每個(gè)小朋友都學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不給別人添麻煩，并在自己的能力范圍內(nèi)多為別人服務(wù)，如：樂(lè)意當(dāng)媽媽的小幫手……
　　1、向全體師生反饋活動(dòng)效果。
　　活動(dòng)結(jié)束之后，從“小雷鋒”們的臉上快樂(lè)的笑容中我們感受到，在這次的活動(dòng)中他們體驗(yàn)到了幫助他人，服務(wù)社會(huì)的樂(lè)趣。
　　2、以活動(dòng)的照片、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動(dòng)效果。
　　
　　

2020年扶貧日活動(dòng)方案幼兒園篇3

　　

　　幼兒園“扶貧日”募捐活動(dòng)總結(jié)

　　扶貧濟(jì)困、崇德向善是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值的重要內(nèi)容。“10.17”是我國(guó)第四個(gè)扶貧日，也是第25個(gè)國(guó)際消除貧困日。

　　為了讓我們的孩子成為一個(gè)有奉獻(xiàn)精神有愛(ài)心的人，我園從12號(hào)起通過(guò)板報(bào)、LED顯示屏、主題教育、家長(zhǎng)微信群等多種方式進(jìn)行宣傳，營(yíng)造氣氛。 10月17日上午的現(xiàn)場(chǎng)募捐活動(dòng)更是將獻(xiàn)愛(ài)活動(dòng)推向了高潮。就這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：

　　清晨，雖是細(xì)雨蒙蒙，但幼兒園里卻暖流涌動(dòng)。孩子們緊拉著大人的手走到校門(mén)邊的募捐箱旁，50元、10元、5元…一雙雙小手帶著美好的愿望將愛(ài)心善款小心翼翼的投放到箱內(nèi)，大班孩子們組成的愛(ài)心天使團(tuán)紛紛向捐款的家長(zhǎng)和小朋友們鞠躬說(shuō)著“謝謝你的愛(ài)心”，孩子們的舉動(dòng)就像久違的暖陽(yáng)，讓人倍感溫暖。

　　愛(ài)心不論大小，善舉不分先后，付出的是愛(ài)心，收獲的是真情。在捐贈(zèng)自愿、用途公開(kāi)透明的原則下，本次共募集款項(xiàng)xx元，這些善款將全部上繳縣教育局扶貧辦，用于資助教育系統(tǒng)貧困學(xué)生。扶貧手拉手、大愛(ài)心連心，讓我們的愛(ài)繼續(xù)傳遞下去吧！

　　

2020年扶貧日活動(dòng)方案幼兒園篇4

2020年幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案

經(jīng)中華人民 ___ ___批準(zhǔn)，自XX年起，每年5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。以下是由OK為大家收集出來(lái)的XX年幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案，希望能夠幫到大家。

根據(jù)自治區(qū)減災(zāi)委《自治區(qū)減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好XX年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作 ___》(新減辦[20XX]2號(hào))，及市民政局《關(guān)于做好XX年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作 ___》(克民辦[20XX]47號(hào))文件要求，現(xiàn)就做好區(qū)教育系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作通知如下：

今年5月12日是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)”，5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，各小學(xué)、幼兒園要圍繞防災(zāi)減災(zāi)日主題，拓寬宣傳渠道，充分利用廣播、電影、電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等新興媒體，大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避險(xiǎn)自救技能普及活動(dòng);要根據(jù)校園主要災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，重點(diǎn)做好食堂、宿舍、教學(xué)樓等人員密集場(chǎng)所及實(shí)驗(yàn)室、監(jiān)控室、變配電室等重要設(shè)施的隱患排查和治理活動(dòng);結(jié)合我市多發(fā)風(fēng)雹、雪災(zāi)、低溫冷凍、高溫干旱等自然災(zāi)害的實(shí)際，進(jìn)一步修訂完善各類(lèi)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，因地制宜組織開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，規(guī)范應(yīng)急處置程序，提高基層綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。

1、為檢驗(yàn)我市應(yīng)對(duì)大震巨災(zāi)的指揮協(xié)調(diào)和動(dòng)員能力，近期，市地震局將在全市范圍組織開(kāi)展地震災(zāi)害應(yīng)急演練。屆時(shí)各中小學(xué)幼兒園做好準(zhǔn)備工作，等待市抗震救災(zāi)指揮部指令，統(tǒng)一組織開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練，同時(shí)結(jié)合《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，修訂完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。

2、創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，利用多種宣傳方式宣傳，努力在宣傳周期間營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)氛圍。利用學(xué)校資源，注重向家長(zhǎng)、社會(huì)等區(qū)域傾斜，達(dá)到實(shí)際宣傳效果。

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園(幼兒園)安全教育工作，提高師生安全意識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)水平和突發(fā)事件自救自護(hù)能力，根據(jù)市教育局、市民防局、市地震局要求，繼續(xù)在全國(guó) 5.12 “防災(zāi)減災(zāi)日”，開(kāi)展全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

各學(xué)校(幼兒園)要重視安全教育和安全管理，在全國(guó) 5.12 “防災(zāi)減災(zāi)日”前，要組織專人對(duì)校園設(shè)施設(shè)備、電路插座、高空懸掛物、體育戶外器材、宿舍食堂等進(jìn)行全面安全隱患排除，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改排除，不得拖延。各學(xué)校(幼兒園)要健全各項(xiàng)安全管理制度，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

各類(lèi)學(xué)校(幼兒園)要在 5.12 “防災(zāi)減災(zāi)日”前，安排專項(xiàng)安全知識(shí)和避險(xiǎn)自救教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、櫥窗等形式，多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體及意外傷害避險(xiǎn)自救等知識(shí)。各學(xué)校要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生辨別災(zāi)害的類(lèi)型，掌握自救自護(hù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的防災(zāi)自救能力。

各類(lèi)學(xué)校(幼兒園)在 5 月 12 日( 5.12 “防災(zāi)減災(zāi)日”)下午，要組織師生進(jìn)行以防空、防震、防火等內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。學(xué)校要制定疏散演練活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行布置，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練的培訓(xùn)，讓每位學(xué)生都熟悉疏散路線，提高應(yīng)急疏散演練的效果，杜絕安全事故的發(fā)生。

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