點子：漢語詞語點子：四川方?， 以下是為大家整理的關于支部建設特色亮點的點子4篇 , 供大家參考選擇。

支部建設特色亮點的點子4篇

第1篇: 支部建設特色亮點的點子

物業服務始于業主需求，終于業主滿意 -------物業黨支部特色亮點匯報

一、背景情況

物業黨支部由物業分公司、房地產辦公室兩個部門組成，共有黨員13名。在實業黨總支的指導下，物業黨支部把黨建工作同加強居民社區建設相結合，取得了一定的成績，曾獲六省同創二等獎。

國電九江發電廠是建廠近40年的老廠，在職1700多人其中離退人員1000多人，職工平均年齡在45歲。廠生活小區房屋設施陳舊，經過多年的風吹日曬，“跑、漏、滴”現象時有發生，隨著居民的生活水平不斷提高，對生活質量的要求也在日益提高，導致社區居民與居民，居民與物業發生的糾紛越來越多，職工的老年化給我們提出了新的服務要求。為此，物業黨支部以問題為導向開展特色活動，“以人為本，以人為核心”做好物業管理的各項管理與服務工作，并不斷拓展其廣度和深度。我們物業在實業黨總支的指導下，創新基層組織設置模式，豐富組織工作方式，充分發揮黨員、群團骨干的先鋒模范作用，廣泛參與到打造居民社區平安氛圍的工作中來。物業支部發動黨員解放思想、開動腦筋，學管理、學方法、學技術，時時“想業主之所想，急業主之所急”，切實地為業主解決實際問題，創建和諧幸福的生活小區。

二、主要做法

物業黨支部謹遵“百姓事、無小事、受監督、走閉環、共治理、和諧居”的原則，以人為核心做好物業管理的各項管理與服務工作。

（一）創建24小時全天候“151”維修服務管理

物業公司負責全廠職工用戶反映生活水、電、熱、物業管理等后勤保障方面的問題的受理、處理、跟蹤、反饋及其相關過程各個環節的管理。自2015年“151”重新組建以來，在物業支部的領導下，“151”值班員24小時堅守值班崗位，隨時接聽用戶求助電話，詳細詢問了解清楚用戶求助的缺陷內容，用戶住址及聯系電話，并認真做好記錄。隨后及時將用戶求助事項通知到相關責任部門負責人，公司各責任部門按照“151”通知的缺陷內容，主動、及時上門為用戶提供服務，并及時將處理結果向“151”反饋形成閉環管理。

在處理水、電、汽系統缺陷時，相關部門事前書面通知到“151”接線員，向用戶做好解釋工作。減少消缺對全廠職工用戶生活造成影響的。由于“151”耐心細致的工作，為住戶切實解決實際問題，贏得了廣大住戶的好評。

（二）“151志愿者服務”名片獲老年職工好評

國電九江發電廠建廠近40年，離退職工1400多人，社區居民已老齡化，生活急需服務人員照顧，物業義工服務隊由此而生。物業支部以“學雷鋒”活動平臺，組織黨員、團員及志愿者進行社區義工服務，向離、退休職工發放了“151志愿者服務”名片，方便雙方聯系。他們活躍在生活區的各個角落。遇有節假日他們會到困難戶家中慰問，孤寡老人家生活遇到困難，他們會上門做服務等等，多次受到職工群眾的表揚。。。。。。

（三）方便群眾，實行黨員首問陪同制

實行“首問陪同制”后，當群眾來訪時，被詢問的黨員為首問陪同人，要求首問陪同人對群眾提出的問題或要求，無論是否是自己職責范圍內的事，都要給群眾一個滿意的答復。對職責范圍內的事，首問責任人要積極解答幫助解決；對非自己職責范圍內的事，首問責任人也要負責引導到相應部門，讓來訪群眾方便、快捷地找到經辦人員。

（4）開拓渠道，利用電子顯示屏開拓教育新途徑

物業黨支部從大處著眼，小處著手，積極探索黨員、職工教育的新途徑，在用好原有黨員、職工教育模式的基礎上，開展電子屏教育活動，通過在#3門、職工食堂開通電子屏教育活動，打破黨員、職工教育管理的時空界限。電子屏的內容：一是適應國家形勢，積極宣傳上級發出的號召、活動，社會當前開展的活動等；二是適應企業的中心工作，積極反映工作的落實情況；三是適應節假日及紀念日，每逢節假日或紀念日，電子屏將播出祝福、問候或溫馨提示，從細節處打動人心。宣傳內容盡可能反映近階段發生的事情，如遇特殊情況，如重大節日、緊急情況、重要通知需隨時更新。

（五）以問題為導向，群策群力挖掘物業服務潛能

我廠生活區庭院、道路燈設計不理想，光照效果一直不達標，影響職工家屬夜間出行。帶著這一問題義工隊多次組織成員實地察看，研究解決辦法，通過多次試驗最后選定了改造方案。在總公司的大力支持下對生活區所有的庭院燈進行了改造，將原老式柱型管40W日光燈更換為外置新式9W的LDE燈泡。改造后庭院燈的光照亮度大大增強，受到了生活區廣大職工家屬的一致好評，并且LDE燈比原日光燈節電77%，創造了良好的經濟效益。

（六）采用現代科學技術，提高小區安全防范能力打造和諧安寧小區

居民小區安全防范工作事關社會和諧安寧，針對小區盜竊增多影響居民正常生活。為了有效打擊小區盜竊犯罪，去年我們支部采納合理化建議，重新更新最新的高清夜視監控系統，全天候監控小區，設備投入運行后為市公安局提供了大量視頻資料，協助破獲了一起團伙盜竊摩托車案，有效地震懾了違法犯罪分子，保護了居民財產，及時發現警情，有效掌握社會治安動態。自安裝監控探頭后，發現阻止6起外來可疑人員，廠生活小區巡邏隊每天對轄區各小區進行巡邏，規范整治小區車輛亂停、亂放25次，主動調解小區車輛刮贈糾紛9次，及時排查治安隱患以及急需解決問題。

（七）心系居民，保出入安全

物業巡邏隊通過日常巡查，發現廠生活小區內道路溝蓋板有不同程度損壞，為了確保居民出入安全，義工服務隊馬上組織起來制作了85塊溝蓋板，為了使溝蓋板既美觀實用又經久耐用，他們反復推敲研究，想各種辦法盡量加固溝蓋板，延長使用壽命，用最少的成本創造出最大的價值。最終他們決定用鋼筋在溝蓋板四周加固邊框，為公司節能創效做出了一定的成績。

（八）開門辦物業，同創和諧小區

物業服務是一項復雜瑣碎的工作，物業黨支部緊緊圍繞為業主服務這一核心，扎扎實實、有聲有色開展貼心服務。面對鄰里糾紛他們會主動上門，面對居民亂丟垃圾主，隨放置生活雜物，我們通過文明創建活動平臺，聯合當事雙方單位負責人協調解決，廣開言路聽取居民意見，如針對小區內松柏樹較多，很多老年人反映小區像陵園的情況，公司聽取了大家的意見，在資金緊張的情況，主動將松柏樹移走換上了90多棵桂花樹；去年還及時檢查、維修了10多套健身器材，消除安全隱患；為廠生活小區欄桿刷上防銹漆，美化了小區環境。及時對綠化澆水、修剪、施肥等，使部分干枯的草坪恢復了綠色，打造了美觀的居住環境等。

三、取得成效

（1）有利于提高業主的生活質量。

通過“151”電話，幫助業主解決了家中的實際困難，即使不能立即解決的問題也能得到回復，給出解決問題的時間。這樣做使業主明白公司是尊重他們意見的，他們的問題是得到公司的尊重和關注的，即使有時工作也會有困難的，也會彼此諒解，產生信任和親切感，維護了業主的主人翁意識，讓他們感到物業公司時刻在關懷、服務他們。這樣好的物業管理改善了人居環境,促使大家安居樂業,改進了人們的精神面貌。

（二）有利于維護社區穩定。

維護社會安定是全面建設小康社會的重要保障。維護社區穩定是整個社會安定和全社會精神文明建設的基礎。“有困難找物業”，“151”加強了業主與物業的溝通，義工服務隊及貼心服務，拉近了業主與物業的距離，促進了人際關系融洽，建立起業主對物業的信任感和親近感，形成社區和諧的催化劑和粘合劑，有利于維護社區穩定、社會穩定。而電子顯示屏是繼報紙、刊物、電視臺、網絡以外的另一個文化宣傳陣地，有利于社區和諧氛圍的創建。通過傳遞正能量，彰顯關懷，凝聚人心，推進小區精神文明建設，弘揚主旋律，從而加強社區文化建設。經過大家共同努力，電廠生活小區曾多次獲得“安全小區”、“星際文明樓院”、“全國綠化模范單位”、“社會治安綜合治理目標管理先進單位”等榮譽稱號。

“始于業主需求，終于業主滿意”，物業服務是永無止境的，尚有更多更艱巨的工作需要去完成。為了將服務做得更好，公司支部班子將帶領全體黨團員及員工繼續努力、克服困難、團結拼搏、開拓創新，我們將在情感上給予業主更多關懷，更多體貼，得到業主的理解、支持，有條不紊秩序井然地開展各項服務工作。我們將不定期向住戶發放物業管理服務工作征求意見單，對合理意見及時整改；逐步建立健全物業檔案、用戶檔案、設備設施檔案；將物業富余人員向物業服務崗位傾斜，加強常規性的公共服務，如老年食堂、保健服務、家政服務等；提供空房代管、房屋中介服務，室內下水管道疏通等服務，確保生活小區達到“文明”、“舒適”、“平穩”、“和諧”的效果，為廣大業主提供全方位、一體式的綜合性服務，滿足用戶的終極要求。

二〇一六年六月十日

第2篇: 支部建設特色亮點的點子

論特色黨支部的建設

作者：陳靖

作者機構：中石化湖南石油分公司離退休管理處,湖南長沙410008

來源：東南大學學報（哲學社會科學版）

ISSN：1671-511X

年：2014

卷：016

期：0z1

頁碼：8-9

頁數：2

中圖分類：D267

正文語種：chi

關鍵詞：特色黨支部;離退休黨員;中石化湖南石油分公司

摘要：特色黨支部的建設有效激發了離退休人員黨支部的活力,得到了廣大離退休黨員的積極響應和支持,支部的影響力、感召力、凝聚力明顯增強,為進一步加強離退休人員思想政治建設奠定了堅實基礎.

第3篇: 支部建設特色亮點的點子

鄉鎮支部標準化建設工作總結匯報特色亮點

自我鎮黨支部建設標準化工作開展以來，鎮黨委嚴格按照區委關于創建標準化黨支部的工作要求，堅持"圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展"，把創建標準化黨支部作為加強基層黨建工作的重要抓手。

從制度流程上完善、措施保障上細化、主題活動中提升，使黨支部建設在鞏固中創新、在創新中發展、在發展中提高，打造了一個個堅強的戰斗堡壘，各路工作呈現出良性有序、扎實推進的良好局面。

一、主要做法。一是高度重視，積極謀劃。鎮黨委定期召開黨委會或標準化建設工作推進會，專項研究謀劃黨支部建設標準化工作，成立工作領導小組，建立黨委書記主抓、包抓聯系領導和各支部書記分頭抓、各村黨建專干嚴格落實執行的工作機制，明確時間節點和工作任務，明確責任到人。

同時，指導各支部制定實施方案，提高工作針對性，采用圖文并茂的形式，將“三會一課”、“主題黨日+”、組織生活會等活動的內容和要求化繁為簡，創新印制了《農村黨支部建設標準化工作手冊》，發放到全鎮六個農村黨支部統一使用。在全鎮上下開展創建學習型黨支部“流動紅旗”評比，為標準化建設工作打好理論基礎。

二是理清思路，明確目標。鎮黨委先后X次組織黨支部建設標準化工作培訓，召開工作推進會X次，認真對標對表《黨支部建設標準化手冊》，加強工作培訓和指導力度，到各支部督查指導標準化工作X輪次，幫助村（社區）做好自查工作，召開鎮黨委會議進行多次廣泛討論，深入醞釀，最終確定X名黨建指導員，要求每X-X名黨建指導員聯系X個村（社區）黨支部，并通過點對點的努力工作，切實提升各支部標準化工作水平，根據“成熟一個申報一個”的原則，確保全鎮各黨支部申報即達標，高質量達標，在年底驗收工作中能夠高標準通過評星驗收。

三是抓住重點，強化舉措。根據包抓聯系力量的調整，每位黨建指導員針對所包支部制定具體的工作方案，并抓住農村和社區“兩委”聯審后的有利契機，突出政治功能，重點提升組織力，以創建標準化黨組織為目標，推動基層黨建全面過硬，全面進步。

第4篇: 支部建設特色亮點的點子

學校黨支部特色亮點工作典型材料

20XX 年 X 月年我校南北校區徹底合并，不僅學校整體 工作要從新思考，黨總支如何加強黨的基層組織建設，思想 建設，政治建設， 配合行政做好學校管理工作都要重新思考， 為了更好地完成人員的重組和各項工作的平穩過渡，我們將 工作重心放在黨總支的自身建設和黨員的思想建設的關鍵 環節上來，配合行政做好“四化建設”即教師專業化，德育生 活化；課堂生態化，活動多樣化。這也是我們學校的辦學特 色。

積極開展“抓作風、促效能、創事業”主題實踐活動。

在這項活動中，黨總支要求全體干部黨員，思想更新先 學一步，工作創新先邁一步，榮譽面前先讓一步。學校為教 師購買了關于思想方法，工作方法，科研方法等有關書籍， 要求黨員帶頭學習，帶頭實踐。把通過“抓作風、促效能、創 事業”主題實踐活動，調動和發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨 員先鋒模范作用，促進各項工作的有效落實，作為出發點和 歸宿，涌現了一批思想先進，作風踏實，勇擔當的優秀共產 黨員。

教務處主任王迎君被評為沈陽市名師，時刻用黨員的標 準要個要求自己，認真做好教務處的日常管理工作，兼兩個 班級的生物課，積極組織教師實施課堂教學改革，構建高效 課堂，指導年輕教師上課，發揮了黨員的先鋒模范作用和名 師的指導作用。萬金梅老師帶病做班主任工作，于艷紅有嚴 重的頸椎病，為了學生中考帶病堅持上班，組織初三學年組 工作，堅持教四個班級的政治課。

二、實施德育生活化，開啟學生的心靈之窗。

特色的“生活化”德育是我們學校德育工作特色：德育是 教育的靈魂，是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的保 證。增強德育的針對性和成效性，是時代發展的必然要求， 也是教育的神圣使命。為此，我校堅持育人為本、德育為先， 把“立德樹人作為學校的根本任務落到實處。

積極探索“生活化”德育途徑，努力打造“活動形式多樣化、 活動內容層次化、活動對象多元化、活動過程規范化”的德育 活動格局，將活動文化融入學生學習生活的全過程，內化素 質，外化行為，促進學生基本文明素養和自主、 自理、自律、

自強良好品質的養成。

學校黨總支組織全體班主任，由書記親自帶隊到鳳城六 中參觀學習，回來之后，組織班主任認真座談，制定了德育 反思課的實施辦法，積極探索德育反思課的途徑，經過一段 實踐，結合我們學校的實際，我們把德育反思課分為兩種類 型：既常規反思課和專題反思課。每一節反思課基本分為六 大板塊：“新聞播報一名言導航一星光閃耀一自我反思一進步

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之星一教師評點”。通過德育反思課，使學生收到了自我教育，

自我激勵、自我認識、自我實踐、自我評價、自我調控的教 育效果。為了給全體教師做出表率，鄒良偉首先在自己的班 級實施了德育反思課，精心設計了德育反思課的內容：通過 新聞播報一名言導航一自我反思一星光閃爍一教師點評等 一個個富有教育意義的板塊，啟迪學生的思想，規范學生的 行為，使學生不斷養成良好的習慣。學校召開了德育反思課 現場會，鄒良偉老師在會上介紹了經驗，推動了我校德育反 思課的開展。最近我校又開展的德育反思課評比活動，支部 委員和黨員干部深入各班級聽反思課，幫助和指導反思課的 開展，提升了德育反思課的效果。

我校還實施了由黨總支牽頭的《國學教育與中學生良好 行為習慣的培養》國家級和省級科研課題研究。書記做為課 題研究的主持人，五千年的傳統文化是中華文明之根、是民 族的精神家園，也是對學生進行養成教育最好的教材。在實 施課題研究過程中我們啟動“經典誦讀國學啟蒙教育工程”，并 以“國學啟蒙為載體對學生實施素質教育”為切入點，把《論 語》、《三字經》、《弟子規》等中國傳統文化引進課堂。為保 證誦讀效果，我們堅持“四有四結合”的原則，“四有”即有專業 教師指導、有時間保證、有創新方法、有獎勵機制； “四結合”

即經典誦讀與課堂教學相結合、與家庭和社會相結合、與校 本課程相結合、與做人教育相結合。根據學生實際和教學需 要，從《大學》、《孟子》、《論語》、《中庸》中選取名篇名句 編成《四書》“經典”導讀教材，學生使用。在熟讀背誦的基礎 上注重明理導行，學一句，做一句，通過古圣先賢的故事感 染學生，用傳統文化的圣賢思想規范學生的行為，讓學生修 心修志，明事理知禮儀，從點滴小事做起，規范自己的一言 一行，實現了對傳統文化的內化、傳承和創造。

生活化德育：以德育反思為龍頭構建班級、學生個人同 發展的德育工作體系。重新梳理學校的《學生獎懲條例》、《達 標班條例》，重點開展了“好習慣伴我成長”系列活動，出現了 學生快樂向上、班班爭當先進的良好風氣。德育工作不僅突 出了針對性、主動性，更增強了實效性。

三、黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵。

為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負 擔，大膽進行課堂教學改革， 構建生態高效課堂：分組合作， 生態高效的教學模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員 民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學初由支 委成員主管教學副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒， 做課

堂教學改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以 及課堂教學改革模式的構建，對黨員進行了教育。

分組合作，生態高效課堂的基本模式：預習奠基、明確 目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、激勵評價。

為了把課程改革引向深入，我們先后出臺了《學校課程

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改革實施方案》《構建分組合作，生態高效課堂的基本模式 實施方案》《高效課堂獎勵實施辦法》 《分組合作，生態高效 教學模式課堂小組合作學習積分辦法》等行之有效的計劃和 措施。

黨總支組織黨員利用黨課和黨員民主生活會組織全體 黨員認真學習課程改革的理論，號召黨員身先士卒，做課堂 教學改革的排頭兵。王毅、陳穎、郭金鳳等黨員教師，帶頭 學習鳳城六中的先進經驗，積極投身課堂教學改革，通過半 年的課改實踐，取得了可喜的成果。

以上是我校黨總支在加強黨的自身建設的同時，緊密配 合行政，推動學校各項工作開展幾個特色和亮點工作，雖然 我們取得了一點成績，但是還存在很多不足，還有待于通過 我們的努力，進一步提高。發展是硬道理，改革是出路，創 新是靈魂，只有不斷探索，不斷改革，不斷創新，才是不竭 的動力，我們要繼續努力探索新形勢下辦學的思路，深入推 廣自主創新的黨建工作模式，協助學校行政在管理上上水平， 在科研上做，不斷提高教育教學質量， 積極圍繞中心抓黨建， 抓好黨建促中心，我們堅信加強學習，勤奮工作，苦練內功， 提高素質，開拓創新，銳意進取，乘勢而上，朝著教育改革 與發展的新高度奮進，努力使我校的各項工作工作更上一層 樓。

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