責任制指各項工作由專人負責，并明確責任范圍的管理制度。《中華人民共和國憲法》第一章第十四條：“國家通過提高勞動者的積極性和技術水平，推廣先進的科學技術，完善經濟管理體制和企業經營管理制度，實行各種形式的社會主義責任制，改進勞動組織，以不斷提高， 以下是為大家整理的關于意識形態工作責任制正面清單3篇 , 供大家參考選擇。

意識形態工作責任制正面清單3篇

意識形態工作責任制正面清單篇1

學校意識形態工作責任制實施辦法

為進一步加強和改進新形勢下學校意識形態工作，明確意識形態工作責任，結合我校實際，特制定本實施辦法。

一、強化責任意識，落實意識形態工作的主體責任

1、充分認識意識形態工作的重要性。黨支部必須把意識形態工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中，切實增強政治意識、大局意識、憂患意識，深入貫徹落實習近平總書記關于意識形態工作的重要講話和指示精神，嚴守政治紀律和政治規矩，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。在事關鞏固黨的執政地位、鞏固馬克思主義指導地位的問題上，必須旗幟鮮明、堅決亮劍，敢于負責、敢于發聲、敢于擔當，更好地肩負意識形態工作的政治責任和領導責任。定期分析研判意識形態領域情況，及時分析重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地提出指導性意見，及時做出工作安排。每學期至少研究一次學生和教職工隊伍的思想狀況，及時掌握干部師生思想動態。

2、切實加強對意識形態工作的領導。嚴格按照誰主管誰負責的原則，黨支部書記是第一責任人黨支部副書記是直接責任人，協助黨支部書記抓好統籌協調指導工作。其他成員按照“一崗雙責”要求，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。建立支部統一領導相關部門分工負責的工作格局。

3、加強意識形態工作戰線的隊伍建設。按照好干部標準和要求，加強學校班子建設，大力使用敢抓敢管、敢于碰硬、敢于同各種錯誤言行作斗爭的干部，對不適應、不適合、不敢擔當的干部要及時調整，確保意識形態工作領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于馬克思主義、有能力、敢擔當的人手里，使學校各級領導班子更加強起來。根據要求，按比例配好配強少先隊輔導員和班主任;加強學生日常管理隊伍建設，按照充實力量、優化結構、提高素質的原則，配齊配強學生工作隊伍;加強學生干部隊伍建設，注重共青團、學生會、班委會干部的政治培訓和思想引導，不斷提升學生干部政治素質。

二、加強思想政治教育，著力夯實堅定理想信念的思想基礎 1、深入開展中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育。牢牢抓住黨委中心組學習主陣地，把中國特色社會主義理論教育、意識形態工作作為學習重要內容，以理論中心組學習帶動黨員學習、教職工學習和學生學習。結合社會主義核心價值觀、我的“中國夢”等主題宣講活動，有針對性地為黨員干部和師生員工開展理論學習、宣傳教育活動，用馬克思主義中國化的最新成果武裝黨員干部和師生頭腦，用“中國夢”凝聚廣大師生的共同理想和共識，堅定走中國特色社會主義道路的信念。加強教師引進、聘用、考核中的政治立場考察，將思想政治表現和課堂教學要求與職稱評定、評優獎勵等掛鉤，嚴把政治關口。落實教師職業道德規范，完善師德建設長效機制，實行一票否決制。2、充分發揮音樂藝術的美育功能，結合音樂專業課程教學環節特有的“一對一”教學模式，利用師生之間的感情紐帶，在師德師風教育、教風學風、大學生就業創業等工作中，強化全員育人的理念、細化全員育人的工作措施，給大學生以潛移默化的思想政治教育，培養學生良好的行為習慣和高尚的思想情操。 3、持續開展道德實踐活動，加強先進典型宣傳。要充分利用qq群、微信等新傳播手段開展意識形態工作。要切實關心學生的學習和生活，通過加大對貧困學生的資助力度、改善學習生活環境，主動幫助學生解決實際困難。

三、引領校園主流文化，積極培育和踐行社會主義核心價值體系 1、開展積極向上的校園文化活動。要深化校園文化建設，把校園文化建設作為意識形態工作的重要抓手，充分利用重大節慶日、傳統節日，開展弘揚民族精神、時代精神、雷鋒精神等主題教育活動，加強理想信念教育和公民道德教育，全面開展“中國夢”宣傳教育，引導學生積極踐行社會主義核心價值觀，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領道德風尚。 2、加強藝術實踐育人和服務社會工作。立足音樂教育教學特點，高度重視藝術實踐、藝術創作在提升師生能力、展現學院風采、提供社會服務、弘揚音樂文化藝術主旋律等方面的重要作用。通過“傳統文化進校園”等大型藝術實踐活動，進一步做好藝術實踐育人和服務社會平臺建設工作。3、進一步加強和改進學生社團管理。堅持建設和管理并重，嚴格實行學生社團登記報批制度，健全組織機構，指定專職人員負責社團日常管理工作。大力扶持學習型社團，積極倡導社會公益型社團，推動學生社團在活躍校園文化以及加強自我教育、自我管理、自我服務等方面發揮更大的作用。4、加強課堂教育教學管理，建立健全課堂教學管理辦法和管理體系，劃定課堂教學意識形態安全底線和紅線，嚴格執行教師教學考核、教學過程督導制度。5、進一步加強思想輿論陣地的建設與管理。把意識形態的導向要求貫穿到學校廣播電臺等各類新聞傳播媒介陣地。6、構筑抵御宗教滲透防線。堅持宗教與教育相分離的原則，引導學生正確認識和對待宗教。學院保衛處應著力加強監控，嚴禁在學校院傳播宗教、發展宗教組織、建立宗教團體。營造崇尚科學、反對迷信、抵制邪教，營造健康文明的校園風氣，堅決防止各種敵對勢力和邪教組織打著宗教的幌子進行滲透活動。各部門發現違規情況應立即報告保衛部門。

四、發揮現代媒體功能，牢牢把握輿論陣地的制高點和領導權 1、大力宣傳黨中央的路線、方針和政策，宣傳校園內的好人好事、優秀教師和學生，弘揚校園正氣，以正面權威聲音，形成強勢主流輿論，牢牢把握輿論主導權2、加強對校園網的監控管理，把握網絡工作的主動權和主導權。黨委宣傳部牽頭加強對微信公眾號和公用qq群的管理，準確把握整體輿情動態，引導網上輿論。健全校園網絡安全管理工作機制，建設一支思想水平高、網絡業務強、熟悉學生上網特點的網絡管理隊伍。完善校園網絡安全防護、信息過濾、信息適時監測與跟蹤等系統，提高校園網絡信息預防和應急處置能力。倡導文明上網，使網絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要載體，建成系統安全、制度完備、管理規范、內容豐富、信息健康的“綠色網絡”。3、進一步加大新興媒體陣地建設力度。以系統工程的理念推進互聯網、手機網絡、微博、微信等新技術媒介以及宣傳海報、標語等傳統媒介的有機整合，做到互通有無、整體推進。4、加強輿情的監管、研判和應對。完善落實輿情監控制度，建立輿情突發應對預案。定時開展各類網絡輿情監控，對涉及學院工作的輿情信息，及時分析研判，提出應對措施，抓緊正面疏導，消除網民疑慮，努力形成健康、公正的輿論強勢，力求把網絡監督變為聽民聲、察民意、傳信息的有效平臺和載體。

五、推進制度建設，嚴格實行意識形態工作問責制 1、加強對意識形態工作的組織協調、督辦落實。各級部要在學校黨支部的統一領導下，切實履行意識形態工作的組織協調、督辦落實職責。在經常分析掌握意識形態領域動態的基礎上，通過多種途徑和辦法，及時掌握意識形態工作情況，并進行必要的督促檢查。2、切實加強對意識形態工作的檢查考核。黨支部應當把意識形態工作作為黨的建設和思想政治教育工作的重要內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部履職盡責管理，與學院改革發展穩定各項工作緊密結合，一同研究、一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。

2018年8月30日

意識形態工作責任制正面清單篇2

意識形態工作責任制

按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則，各級黨委（黨組）對意識形態工作負總責，黨組織書記是第一責任人，分管領導是直接責任人，其他班子成員要認真履行“一崗雙責”，抓好分管部門、單位的意識形態工作。

意識形態工作責任制正面清單篇3

意識形態工作責任制

第一條 落實意識形態工作責任制，必須堅持黨管意識形態原則，堅持歸口管理、分級負責和誰主管誰負責原則。

第二條 公司黨委對公司意識形態工作負主體責任，黨委書記是第一責任人，帶頭抓意識形態工作。每年至少 2 次專題研究公司的意識形態重點內容和責任制，對重要的意識形態工作要及時過問、親自處理，對網絡意識形態安全要親自抓。

第三條 抓好領導干部理論學習，把意識形態工作作為黨委理論學習中心組必學內容，每年安排學習不少于 2 次。

第四條 每半年向上級黨委專題報告 1 次意識形態工作情況。

第五條 加強宣傳思想文化戰線領導班子和干部隊伍建設，選優配強宣傳思想文化部門和領導班子，確保宣傳思想文化戰線領導班子和干部隊伍堅強有力。

第六條 落實意識形態工作定期分析研判制度，掌握和分析研判意識形態領域的情況和問題，安排部署意識形態領域工作任

務。每年專題研究意識形態工作不少于 2 次，至少形成 1 份分析研判報告提交黨委會研究。

第七條 每年對公司意識形態工作進行 1 次全面督查，對意識形態的重大問題及時組織專項督查。

第八條 檢查考核每年至少 1 次，納入年度目標綜合考評，與述職相結合，統籌安排部署。

第九條 每年至少聽取 1 次所屬部門、子公司網絡意識形態工作情況匯報，把網絡意識形態工作與各項分管工作同部署、同落實、同檢查、同考核。

第十條 黨委班子成員把分管部門意識形態工作情況和個人履行意識形態工作“一崗雙責”情況納入民主生活會對照檢查和年終個人述職報告的重要內容。

第十一條 黨群工作部作為黨委主管意識形態工作的綜合職能部門，負責組織意識形態工作的指導、研判、協調、督查。

第十二條 公司派駐紀檢組負責把意識形態工作作為監督執紀問責的重要內容，納入執行黨的紀律特別是政治紀律和政治規矩監督檢查范圍，加大監督檢查力度。

推薦訪問： 意識形態 清單 工作責任制