相互，拼音xiāng hù，漢語詞語，彼此，一起，共同， 以下是為大家整理的關于相互批評意見142條 失之以嚴6篇 , 供大家參考選擇。
相互批評意見142條 失之以嚴6篇
第1篇: 相互批評意見142條 失之以嚴
班子成員相互批評意見材料
設計隊隊長
一、副隊長：
1、學習上還不夠堅持。有時只顧忙于一些具體工作，忙時學的少，或就不學。對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深。如：反四風問題，不能從實質上去理解，去運作，認為自己不花公款，或不牽扯公款的行為，誰也管不著，這就說明把自己混同了一般的老百姓，忘記了自己是一名中國共產黨黨員，對黨的要求學的不深、理解的不透，缺乏積極主動探討的意識。
2、貪玩、懶惰思想嚴重，如：愛好麻將、撲克等娛樂活動，尤其是在工作閑季，對政治關心較少，政治理論方面的東西看的少，不能積極主動的參加一些政治活動。
3、工作的標準要求不夠高，干些工作就有滿足感的傾向，如：不能按時對林業調查設計工作進行質量檢查和監督，經常造成林業調查設計操作上的失誤或錯誤，忽略了平時工作高質、增效不斷進取的精神；缺乏對本職工作業務知識操作和部署的能力，對新技術、新科學把握得不深、不全；工作能力有時表現得不強，全局意識低迷，有時做事情、干工作只從自身業務或本部分業務出發，對一些關系發展全局的工作部署理解不透。
4、在工作創新上不夠積極，滿足于領導叫干啥就干啥，缺乏靈活機動。
二、支部書記：
1、對有關政治工作的條令條例及政策研究不夠，工作方法簡單，對負責具體政治工作的指導和督促力度不夠，致使一些工作效果不理想。如：
不按時組織傳達上級文件精神。對參加完上級組織的會議，有時只隨便的說一說，有時用形式主義的方法用文件來落實文件，或只傳達不落實等。
對職工的思想教育抓得不深、不踏實，有時表現厭煩情緒，如在設計中，有的職工怕累、怕熱、怕冷等壞思想較嚴重，作為支部書記應及時教育、舉一反三用集體主義思想教育來整頓單位的正氣。缺乏組織觀念，存在懶惰、拍惹事的思想。
2、作為領導班子成員有時不能站在公正、公平正確的立場，如：有時為了領導和單位的名聲，違心做出一些處理，尤其在違章作業方面的處理上，自己有時針對人而不對事的作出決定處理決定，這樣傷害了同志，褻瀆了制度，不能把問題進行實事求是的科學分析，只會強加于人。
3、工作中不能嚴格要求自己，說來就來、說走就走，遲到早退現象嚴重，尤其是下鄉跟班作業，說去就去，說不去也不打招呼，使作業組工作計劃乃至全隊工作計劃都受到影響。不能致力于自身政治素質的提高。沒有真正做到自重、自省、自律、自立，工作中起好帶頭作用較少、有時缺乏任勞任怨、忠于職守的工作作風。
2014/6/28
第2篇: 相互批評意見142條 失之以嚴
個人自我批評和相互批評意見100條
1.調查研究不夠深入，缺乏持之以恒、一抓到底的精神；
2.存在以干帶學現象，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神；
3.在政治理論學習中，深入學習思考少，理論與實踐結合的不夠緊密；
4.學習上滿足于看了規定的資料、寫了要求的筆記、報了安排的體會，結合本身工作生活和實際不夠
5.工作中偏重于正常業務、經常性工作，如何創新用力不夠；
6.在理論思想學習上，固然能自覺學習黨的政治理論和先進思想，但是存在著浮于表面的現象，理論和實踐不能深進的結合；
7.工作創新意識不夠強，主觀能動性發揮的不夠充分；
8.工作創新意識不強，整體工作把握不夠；
9.文山會海，工作布置多、檢查落實少；
10.制度建設不到位，貫徹落實不到位；
11.下基層調研大呼隆，不深入、不細致。
12.作風浮躁，落實工作滿足于打電話、開會、聽匯報；
13.工作亮點不多、怕亂求穩、責任心不強， 工作無激情。
14.會議太多，時間長。要減少會議頻率，會議要短、要少、要精，多給一線職工說真話的機會。
15.存在以文件落實文件現象。以后下發文件要從實際出發，改變教條主義，抓落實要進一步提升。
16.對一線情況的了解還不夠全面、系統，與干部職工談心交流少；
17.深入基層的主動性不強，只注重自己想要了解的問題，服務宗旨意識不夠強
18.與職工談心少，交流少，沒有真正了解職工的思想和工作思路；
19.滿足于憑老習慣、老辦法辦事，存在對工作標準不夠高、自我素質提升要求不緊急等現象；
20.群眾觀點、工作方法還需要加強，到一線調研少，關心同志不夠。
21.有辦事急躁、不慎重的現象；
22.群眾意識不夠強，雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入；
23.滿足于憑老習慣、老辦法辦事，存在對自我素質提升要求不緊急等現象；
24.深入一線，下基層調研少，對基層情況不了解；
25.作積極性不高，方法單一；
26.有令不行、有禁不止。
27.存在門難進、臉難看現象，對待群眾態度不端正；
28.門難進、臉難看、事難辦現象存在。
29.存在一些人不干活、拿工資。
30.領導干部要多聽職工意見，多關心職工
31.領導干部要多下基層，了解民聲，為職工著想。
32.有公車私用現象。
33.滿足于已取得的成績，少了些勇于開拓的精神；
34.工作重部署、督促落實少，作為分管領導安排多，到一線檢查督促落實少。
35.滿足現狀，標桿樹立不高；
36.學習上沒有深鉆細研的勁頭；工作中有時不夠積極主動；
37.存在安于現狀、樂于平淡的現象；
38.滿足于現狀和已獲得的成績，不立新目標，缺少新動力；
39.存在安于現狀、樂于平淡的現象；
40.沉醉于已獲得的成績，不立新目標，缺少新動力；
41.安于現狀，對待工作疲于應付，凝聚力、服務意識不強；
42.工作中拈輕怕重，積極性不高；
43.信念不堅定，工作中不重實效，只重過程。
44.上班時間上網玩游戲。
45.部分人員有濫用職權、隨意執法現象。
46.領導應多為職工著想，如：降溫費、取暖費應該積極向上級部門爭取。
47.堅持自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，有存在把關不嚴、超標準接待現象。
48.在公務接待中，雖然注意節約，但與要求還有一定距離，存在浪費現象。
49.執行廉政規定不夠嚴格，在公務接待中，存在浪費現象。
50.創新開展工作的思路不廣。在提升工作過吸引力和影響力上，想的方法不多，謀劃的舉措偏少。
51.在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，偶有存在把關不嚴的現象。
52.存在老好好思想。在分管工作上，多一事不如少一事，存在老好好思想。
53.工作抓得不細。對工作中出現的一些具體問題掌握不夠，抓得不細。
54.有時自身要求不嚴。在單位考勤方面，有時不自覺遵守紀律，表率作用沒有很好發揮出來。
55.應酬多，貪圖享受，經費高居不下；
56.下基層調研時，接受超標準接待，存在吃喝問題。
57.勤儉節約、艱苦奮斗精神不夠，放松了對這方面的教育。如：節水、節點、節約辦公用品等。
58.雖然很注重學習，但學用結合得不緊密。有時滿足于一知半解，對業務只求了解，不求精通。
59.工作中有顧此失彼現象，有時只注重宏觀而忽略細節。比如只要求職工提高素質、遵守工作紀律，忽視了學習和關心同志們的工作、學習、生活。
60.工作作風還不扎實，不夠深入。
61.政治思想工作做得不很扎實，少數干部職工的工作積極性沒有激發出來，個別干部職工有思想情緒，影響了工作。
62.開展批評與自我批評不夠。對同志表揚的多，批評的少，發現問題也沒有嚴厲批評，有老好人情緒。有時總認為自己的對，不能很謙虛地接受批評。
63.開拓創新還欠火候。工作起來習慣用老思維分析新情況、用老辦法解決新問題，思想不夠解放，探索不夠大膽。
64.有滿足現狀、不求進取的思想。認為目前的工作雖然起色不是很大，但也算平穩，加之年齡的原因，不愿冒風險，有守攤子的思想。不想多得罪人，有得過且過思想。
65.學習不夠主動，不愿多動腦筋。平時多忙于工作，忙于事務，不注意自覺擠時間學習；沒有制訂詳細的學習計劃，缺乏鍥而不舍、知難而進的學習態度。
66.群眾觀念有待于進一步強化。與同志們溝通少，有些事情不注意征求意見、集思廣益。
67.內部管理機制不夠健全和完善，競爭激勵機制還沒有沒發揮作用，在一定程度上還存在干好干壞一個樣的現象。不少同志工作上壓力不大，主要是思想觀念還比較陳舊，管理方法上還比較傳統，不敢觸及同志們的利益。
68.管理不到位，監督制約力度較小。對于一些違反制度的現象監督不能經常化，對于個別違紀現象的處理避重就輕，造成個別同志作風散漫，違反工作紀律的現象不能從根本上解決。
69.對職工的教育培訓力度小，措施少，投入不到位，造成一些年輕同志的業務技術素質提高不快，不能很好地適應工作的需要。
70.思想觀念不夠創新。對照起來這是自己思想觀念陳舊的表現，缺乏敢為人先、志在必得的勇氣。
71.精神狀態不夠飽滿，工作上還有浮漂、應付思想。對自己分管的工作基本能夠做到認真負責，主動監督管理，但在實際工作中，還存在死角和管理不到位的現象。認為部室工作有部室具體負責，有時該過問的而沒有過問。
72.為民意識不強，廉潔自律方面還存在不足。在平時的工作生活中能夠嚴格要求自己，做到勤政為民，立黨為公。
73.改革發展、開拓創新意識不強。面隊形勢變化，對許多新情況、新問題，處置方法不夠，措施不夠有力，進展不大。
74.工作方法簡單，與同事缺乏交流。平時工作忙，應酬多，忽略了與同事的溝通和交流，不了解同志們在想些什么，最需要什么，通常是在會上泛泛而談。
75.深入實際調查研究少，工作要求不嚴、標準不高。不注意從職工實踐中汲取營養，不注意發現和總結職工的創造經驗，抓典型不夠，推動面上工作不力。
76.在工作任務、工作紀律上，要求多，動真格少，沒有嚴格管理。
77.深入基層調研不夠。領導干部與一般干部更需要面對面地交心、談心。從這個角度上講我做得不夠。與一般干部談心少，更談不上知道他們有些什么想法。
78.工作布置多、親自檢查少。自己往往把工作布置下去之后，只問結果，很少親自督促檢查完成過程和質量，不但要宏觀上把握全局，更重要是摒棄做官的思想，樹立服務意識。即要懂業務，還要懂實際操作；既要懂管理，還要擅于做具體工作成為行家里手。
79.學習不夠深入。當前工作形勢對我們干部的綜合素質提出了很大的挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習還是業務學習都不夠深入細致，缺乏鉆研精神。
80.領導水平和對外協調能力還需在今后工作中，進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辯是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。
81.理論學習自覺性不夠。表現在平時對理論學習重視不夠，忙于事務的多，缺乏認真系統的學習，上級部門要求學習時參加學習，平常一些報紙、文件也只是停留在看標題、讀題目上，沒有去深入鉆研、熟練掌握。
第3篇: 相互批評意見142條 失之以嚴
民主生活會、組織生活會相互批評意見
（共340條）
第一部分（140條）
1、深入實際不夠。對地區發展的現狀和趨勢認識和了解不全面，對分管工作的指導力度不夠。在探索特點規律、總結經驗做法、搞好服務指導等方面做得還不夠好。比如在思想上不重視統計工作，認為其人事、業務均在區統計局管理，沒有進行業務鉆研，未能與街道整體工作進行融合沒有將統計工作的成果更好地服務于本地區建設。 2、統籌兼顧不到位。對窗口單位的要求尚停留在完成既定任務、不出錯的層面，主要表現在工作中聽分管科室匯報工作的時候多，下基層調研的時候少，對分管科室的履職情況了解不全面、不及時。缺乏系統思維，如服務大廳的硬件改造。今天西大廳漏雨就西邊防水，明天東大廳漏雨就東邊防水，沒有未雨綢繆的意識，不能一次性發現問題，綜合處理，總在事后處理。
3、缺乏擔當。基層工作經驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對街道整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。 4、存在好人主義。干事激情不足，有時總當老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴。比如在對窗口服務業管理上，為民服務大廳是街道最重要最集中的窗口單位，你在管理中對人員要求不嚴，發生一些與居民、辦事人員的沖突后，客觀原因找的多，主觀原因找的少，批評教育不夠。
5、對工作的監督不到位。比如對社區勞動保障工作站協管員與社區配合工作情況了解不夠。
6、密切聯系實際的意識不強。工作三年仍有居干不認識的現象。深入調查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。比如在經濟普查工作中，對普查數量大的社區沒有因地制宜的制定更為詳盡的實施方案。
7、XX同志服務意識不到位。比如社保所有為老百姓發放失業金等保障金的職能，保障金發放后，沒有采取有效方法讓群眾及時了解到到賬情況。
8、服務大廳人員管理不嚴。比如在對對外窗口人員管理工作中存在不嚴格的問題，出現了社保所大廳工作人員上班時間睡覺的現象，被社工委監察人員發現通報。
9、缺乏溝通協調。比如民政工作和社保所工作有業務交叉，在服務低保人員，為其報銷藥費工作中，政策在民政低保中心，具體服務是在社保所這邊，對民政了解甚少就造成工作效果不夠理想。
10、工作創新不足。比如街道社保所有很好的基礎，經常獲得先進，說明有自己的特點和創新點，但是在指導社保所工作總結和創新上卻沒有顯現出新的亮點，經驗總結的成效不明顯。
11、工作投入不夠，沉不下去。表現在以會議部署工作多，參與實際工作少，工作中解決難題的實效辦法不多。比如在負責勞動科管理工作中，深入一線開展工作太少，沒有親自到場參與協調解決農民工討薪事件或參與勞動監察工作。
12、創新力不足。街道目前維穩工作缺乏創新，對時下的反恐、維穩的嚴峻形勢認識不足，各項工作只是按部就班地做，一味被動執行，缺乏拼和闖的勁頭。
13、同志缺乏進取精神。比如在對新成立的食藥所的日常管理中，區食藥局部署什么就干什么，主動性差，過問少，沒有結合地區特點創造性的開展工作。
14、存在官僚主義。密切聯系實際的意識差，對精細化的要求貫徹落實不夠，不善于抓細節、出精品。比如你分管的地區群眾安全感工作抓得不實、不細、不深，2013年在全區綜合排名較低。
15、同志調研不深入。調研內容與實際脫節，比如下社區過程中，缺少提升群眾滿意度的具體措施的調查研究，結合為民辦實事不緊密。再比如對六小門店管理的調研不深入，無照經營等現象治理仍不到位。
16、同志自身要求不嚴格。比如在一些公共場合說話辦事較為隨意，組織紀律觀念不強，沒有發揮模范帶頭作用。
17、全局意識不足。在研究街道全局性工作中，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。
18、工作魄力不足。工作謹小慎微，顧慮太多，缺乏領導干部的責任意識和擔當意識。比如抓工作滿足于一畝三分地，沒有站在街道的層面去思考問題。
19、有“老好人”心態。辦事過于低調，不敢于擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。
20、研究工作不深入。對專項工作的依賴性比較大，在基礎建設上下的苦功還不夠。比如在安全生產工作中，多以下發工作方案為主，主要在落實上級文件，在自身的培訓教育、學習討論、調查研究等方面做得比較少。 21、工作缺乏統籌。對分管工作的關聯性認識不足，缺乏必要的統籌。比如和分管科室的科長溝通、交流較少，各自為陣，特別是司法宣傳、拆遷安置、安全生產監管三項工作本是有機的整體，但并沒有將三者有效地結合。 22、深入群眾不夠。比如在分管工作主要與單位聯系多、涉及居民少為理由，深入社區少，特別是深入所包社區以外的社區少，與居民直接交流少，對社區全面情況了解不夠。 23、工作主動性不高。對分管工作涉及的新知識、新政策掌握不深，工作指導缺乏針對性；對非分管工作關注少，在重點工作研究時很少發表個人意見，存在覺得自己年齡大了安于現狀就好的思想。
24、缺乏創新意識。對難點問題采用經驗主義解決多，比如在安全生產管理信息化方面，運用的手段較少且不夠靈活，造成對這項工作的監管不夠到位，不能創新思維充分發揮安全生產管理信息化的作用。
25、有“守攤子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求無過的想法，在工作中偶爾有倦怠思想，主動性不強，標準不高，爭先創優進取精神不足，有當太平官、過太平日子的消極思想。
26、亮劍少。安全生產綜合監管督導作用發揮不夠，安監隊伍威懾力不足。缺乏組織與其他部門聯合打擊的力度。
27、XXX同志監管辦法不多。落實工作平推，對地區安全隱患排查缺少有效手段，作為主管安全生產工作的領導建立長效機制不夠，在全局工作思考上不到位，創新意識不夠。
28、XXX同志工作統籌不夠。把過多的精力放在了安監工作上，對司法工作尤其是法律宣傳工作重視不夠。比如轄區發生的越級上訪、無理取鬧等事故案件，與法律宣傳不到位有一定的關系。
29、XXX同志全盤帶動不到位。比如在安全生產工作的宣傳和培訓方面工作開展不夠均衡，對社會單位安全生產操作的指導和培訓多，對機關和社區干部安全知識和安全生產操作等培訓不夠，在社區開展安全生產宣傳還不夠有力。
第4篇: 相互批評意見142條 失之以嚴
三嚴三實相互批評意見
下面是為大家帶來的三篇三嚴三實相互批評意見，更多三嚴三實相互批評意見請關注實用資料欄目!
三嚴三實相互批評意見一
1、***提出：一是思想上比較浮躁。從總體發展思路上考慮比較少，忙于現實工作。比如，(具體事例)。二是抓干部作風建設不狠。對干部“慵懶散拖”的問題，一般性要求的多，有的時候話講得比較嚴重，干部認為是高抬腿、輕落腳。(具體事例)。三是缺乏攻堅克難的勇氣。對信訪維穩工作抓的不實，(具體事例)(建議)。
2、***提出：一是在抓大事上，缺乏搶抓機遇、敢為人先的勇氣。作為黨委書記，首要的是抓大事、管方向。在這方面，***同志的“一把手”作用發揮得不好。比如，(具體事例)(建議)。二是在抓工作落實上，缺乏一種“釘釘子”的精神。比如，(具體事例)(建議)。
3、***提出：一是工作中沒有始終把老百姓的利益擺在重要位臵。比如，(具體事例)(建議)。二是批評同志不講究工作方法，工作中容易犯急躁情緒。比如，(具體事例)(建議)。
4、***提出：一是黨委書記抓黨建的職責沒有履行好。(具體事例)(建議)。二是批評同志過狠，甚至有時拍桌子。
(具體事例)(建議)。
5、***提出：一是政績觀出現偏差。(具體事例)(建議)。二是缺乏擔當精神。(具體事例)(建議)。
6、***提出：一是干部隊伍建設上有求穩怕亂思想。對“慵懶散”干部整治力度不大，顧及干部情面多，主觀上求穩，態度不堅決，讓這些干部占著崗位不干事，甚至耽誤事，對“庸懶散”干部必須適時調整，加大整治力度。二是發揚民主不充分。在一些專題工作會上和現場推動會上，不注意調動干部的主觀能動性，自己先入為主，先出思路、先定調。時間一長，一方面會養成干部的依賴思想，影響干部的擔當意識，另一方面也容易造成決策的失誤。比如，(具體事例)(建議)。
7、***提出：一是在政績觀上還有偏差，抓“面子活”多、干“里子活”少。比如，(具體事例)(建議)。二是主觀主義問題比較突出。總是擔心別人干不好，總想親自上手，束縛了干部的主觀能動性。比如，(具體事例)(建議)。
8、***提出：一是政績觀出現偏差。(具體事例)(建議)。二是作為黨委書記在抓黨風廉政建設上，第一責任人責任履行不好，對反腐倡廉建設抓部署、提要求的多，帶頭抓檢查推動落實的力度不夠，造成落實黨風廉政建設主體責任和“一崗雙責”制度層層遞減，處理違紀黨員干部失之于軟，黨員干部違紀現象時有發生。(建議)。
9、***提出：一是先入為主。在一些工作中，掌握情況不全面，習慣于聽匯報做決策，容易出偏差。(具體事例)(建議)。二是聯系服務基層意識不強。比如，(具體事例)(建議)。
10、***提出：一是長官意識濃，工作方法有問題。作為黨委書記，抓工作太具體，親自上手多，久而久之，時間長了，其他同志產生了“等靠”心理，遇到事情總是等指示等安排。這是變相的“家長”式作風，(建議)。二是聯系群眾不緊密。(具體事例)(建議)。
11、***提出：一是不重視理論學習，對理論學習氛圍不濃負領導責任。(具體事例)(建議)。二是不注重與干部溝通思想，平時談心談話少。把干部找來談的都是工作，都是壓擔子、派任務、要進度，很少把干部找來談談心，溝通溝通思想，大家見你缺乏親切感。(具體事例)(建議)。
12、***提出：一是對貫徹執行中央“八項規定”開始沒有“嚴”字當頭，沒有一抓到底。只做了部署，督促檢查的少，導致一些部門和單位出現了察言觀色鉆空子的現象，出現了再動員再部署，走了回頭路。這是形式主義。(建議)。二是對自我要求不嚴。(具體事例)(建議)。
三嚴三實相互批評意見二
1、遇事急躁，容易發火，過于嚴厲，平常過于嚴肅，讓人難以接近。
2、干事創業闖勁不足，怕擔風險。
3、工作太宏觀，愛發號施令。
4、創新意識不強。工作循規蹈矩，求穩怕亂，重點不突出。
5、考慮問題習慣憑經驗、拍腦袋。
6、工作熱情、工作主動性減退。
7、對支部工作的主動性發揮不好。作為支部委員，對支部工作的主動參與意識、創新意識不強，工作存在被動性。如：作為宣傳委員，未能積極主動的參與到支部工作中，對于如何發揮支部合力思考不多，支部工作安排一項做一項，缺乏主動性。
8、工作主動性不強。對支部工作主動性不夠，基本是接受任務后才去執行。如作為組織委員在支部發展黨員方面不主動，不積極，要加強做好積極分子思想工作。
9、對本職工作知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強。一是固然有時候也學習業務專業知識，但有些實用主義的思惟，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。
10、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部分業務出發，對一些關系發展全局的工作鋪排理解不透。
三嚴三實相互批評意見三
一、個人存在的突出問題
1、服務意識不強。沒有把工作做深做細，有些工作做的還不那么令人滿意。
2、工作作風不夠扎實。工作安排多，下鄉少，督查少。工作熱情低，不積極主動，不求有功，但求無過。
3、堅持學習不夠自覺。由于經常忙于事務，日常工作中忽視了知識能力的培養和再造，學習自覺性和主動性不強，總是有意無意地放松了自我學習，造成知識結構單一，不善于深入思考問題，不善于理論聯系實際。
4、開拓創新意識不強。工作中不能與時俱進、開拓創新，不能夠創造性地開展工作。
5、改造主觀世界不夠自覺主動。思想消極，安于現狀，不思進取，貪圖安逸。對自己要求放松了，滿足于面上不出問題，減弱了自己的黨性修養。
二、產生問題的原根源
1、放松了世界觀的改造，沒有樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。群眾觀念就淡薄，忘記了共產黨員的宗旨，忘記了人民公仆的本質。
2、放松了學習。缺乏與時俱進的觀念，理論、政策水平不適應新形勢新任務的要求。缺乏高度的政治責任感，缺乏爭創一流的精神，造成精神萎靡不振，得過且過。
3、嚴于律己不夠。因此個人在黨性修養與群眾的愿望上有一定差距。
4、把關不嚴。礙于情面，對個別不應解決的問題也開一面。
三、整改措施和今后努力方向
針對自身問題和不足，在以后的學習工作中，在黨委的領導和指導下，我將做到以下幾點：
1、進一步加強理論學習，提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、堅持與時俱進、開拓創新的，正確對待個人得失，不計名利，勤勤懇懇，兢兢業業，將全部身心投入到工作中。
3、自覺加強黨性修養，嚴格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。遵紀守法，廉潔奉公，做到為民、務實、清廉。
4、堅持求真務實的工作作風，堅持實事求是，一切從實際出發，不搞形式，不弄虛作假，愛崗敬業，勇于擔當。
5、牢固樹立群眾觀點，增強工作主動性，用心、用情、盡力幫助群眾解決實際困難和問題。
第5篇: 相互批評意見142條 失之以嚴
同事相互批評意見:相互批評意見142條
同事相互批評意見
同事相互批評意見 1、聯系群眾不夠深入;
2、擔當精神不足;
3、性格急燥，有時不講究方式方法;
4、有長官意志和官僚作風;
5、坐在機關較多，主動上門服務老干部不夠;
6、與同志們溝通交流較少，營造寬松活潑氛圍不夠;
7、吃苦精神和進取精神不強;
8、嚴于律己不夠過硬;
9、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚;
10、性格急燥，修養不夠;
11、不愛學習，不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文;
12、服務老干部不講究方式方法;
13、工作質量不高;
14、工作紀律執行不嚴;
15、作為副院長對分管工作底數不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位;
16、學風不實，學用脫節;
17、有時不注重小節，自身要求不高;
18、大大咧咧，口無遮攔;
19、自信不足，主
動
性 不 強 ，不敢較真碰硬; 20、公車管理不嚴，有公車私用現象;
21、工作的統籌和前瞻性不夠;
22、執行制度不嚴格、不到位;
23、工作方法簡單;
24、工作作風不扎實;
25、奢侈思想滋生，生活庸俗;
26、政治紀律松懈，批
評
與 自 我 批 評 做的 少 ; 27、執行集中采購制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足;
28、思想上對傳幫帶工作重視不夠;
29、過分糾纏于文字工作，
協調、調研和督促落實方面投入精力不足，助手作用發揮不充分;
30、安排部署工作多，自己親自抓落實少;
31、對事關職工民生的工作缺乏重視，對群眾需求了解不夠，為民意識不強;
32、工作中因循守舊，開拓創新不足，在某些事情上只求過得去，不求過得硬;
33、對群眾反映的問題，被動解決的多、主動化解的少，絕大多數時間在辦公室里寫文、發指令，不愿深入基層，多與基層黨員干部和群眾談心交流;
34、存在好人主義，不愿觸及矛盾，在布置工作、協調事務、推動落實過程中，注重平衡關系、照顧情面，搞一團和氣，對落實不力的人或事批評不夠;
35、存在重實際工作、輕理論學習的情況，對理論學習的意義認識不到位;
36、不善于大膽、放手開展工作，對于急、難、險、重工作中存在畏難情緒;
37、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關注過程少;
38、關心同志不夠，與干部職工談心交心的少;
39、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時有吃請和公車私用現象;
40、工作上缺少進取、創新精神，滿足于現狀;
41、習慣于當“甩手掌柜”
，分管工作指導不夠，抓的不細; 42、有時礙于情面有參加宴請的現象;
43、存在著應付以求過關的想法，有享樂主義傾向;
44、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請現象;
45、主動學習意識不強，接受新知識主動性不;
同事相互批評意見 1、學習上還不夠。特別是系統的理論學習還不夠注重，在工作中，只注重業務方面的學習，對其他專業知識學習較少，特別是理論學習還不夠系統，學習還浮在表面，沒達到精益求精。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間的學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，遇到新問題理解還不深，理論水平不能盡快得到提高。
2、開展批評與自我批評做得不夠。在會上做自我批評多，在其他情況下做自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。
3、工作方法又是不夠恰當，不夠策略。特別是對群眾的批評和e79fa5e98193e78988e69d8331333335333133對單位的同事指導和批評，有事不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
4、在工作創新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，在組織職工的活動方法形式不夠靈活多樣。
5、在廉潔自律方面還有差距。在廉潔自律方面，自己在重大問題上把握比較好，能夠自覺執行黨的廉潔自律的各項規定，把握好“度”的問題。但嚴格按照標準對照檢查自己，在日常工作和生活細節方面，也存在要求不嚴，標準不高的問題，偶爾也有參加宴請的現象。
6、工作作風不深入，求真務實精神不夠，崗位工作能力有點差。主要表現在：一是工作任務存在急于求成的思想。二是工作上缺少主動性，缺少方法，沒有充分發揮主觀能動性，對具體業務工作還欠缺總體思考，致使一些工作效果不理想。
同事相互批評意見 *** 工作布置多、具體指導少。工作關注多、對科內同志生活學習關心少。
***
抓工作落實不夠，有些工作停留在會議，文層面，缺乏針對性和操作性 *** 擔當精神不夠，憂慮多，做事不夠決斷。
*** 工作作風不扎實，工作中不夠大膽，不果斷，不善于主動思考。
*** 學習意識不強，缺乏主動性，不夠系統。缺乏創新意識，進取精神不足。
*** 工作積極性、主動性差，創新作為，開拓進取的精神不夠。
***
對正常業務、經常性工作認真不夠、用力不夠。
***
工作中不夠積極主動，不能做到盡善盡美、精益求精。
***
怕得罪人，有老好人思想，工作中怕傷感情，放不開手腳; ** 說話直言直語，工作中會有暴脾氣的現象。
*** 理論學習和業務學習的時間少，不注重學習。
*** 思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心。
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工作中缺少把事情做得更全面、更完善的進一步探索精神。
第6篇: 相互批評意見142條 失之以嚴
相互批評意見清單在偉大祖國73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動，集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國剛剛成立一年，
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式，系統的對《習近平談治國理政》（第四卷)進行了深入的學習與交流，下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》（第四卷）是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下，對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章，這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出，我常講，領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中，習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執政黨，在中國共產黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮，在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識，在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性，戰略和策略的關系，提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下，如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索；對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下，我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習，學習形式多樣，課程內容豐富，各位專家的講解細致精彩，對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出：網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容，是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月，我國網民規模達10 32億，較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《