以下是為大家整理的關于專題組織生活會整改落實情況3篇 , 供大家參考選擇。

專題組織生活會整改落實情況3篇

【篇1】專題組織生活會整改落實情況

專題組織生活會情況總結

關于開展“弘揚改革創新精神，樹立優良工作作風”專題組織生活會情況的總結

　　按照市委關于開展“弘揚改革創新精神，樹立優良工作作風”學習討論活動的有關要求，AA區迅速貫徹落實，組織全區機關黨組織開展了一次以“弘揚改革創新精神，樹立優良工作作風”為主題的專題組織生活會。現將有關情況總結如下：
　　一、基本情況
　　全區各黨政機關黨組織高度重視，對本單位的專題組織生活會進行了充分準備和精心安排，圍繞“弘揚改革創新精神，樹立優良工作作風”的主題，結合區委印發的市、區兩級關于改革創新和轉變工作作風的文件及相關學習輔導材料，通過集中開展和分支部開展的形式，組織廣大機關黨員進行了學習、討論。活動中，全區共有4000余名黨員參加了此次專題組織生活會，認真查找了自身在工作作風、創新理念等方面存在的問題，提出了整改措施。區委組織部、宣傳部、區直機關工委、區法院、區檢察院等41個區直機關單位黨組織及10個街道的機關黨組織，目前已全部完成組織生活會的開展工作并報送了詳細的匯報材料。
　　二、主要做法
　　1、拓寬開展范圍
　　除市委組織部通知要求的區直機關黨組織之外，我們還將參加人員拓展至街道機關黨組織，要求組織包括公務員、街道編制人員在內的全體街道機關黨員開好此次專題組織生活會。此外，部分區直機關還主動將其下屬單位黨組織班子成員納入到生活會的學習討論中來，進一步擴大了專題組織生活會的人員覆蓋面。
　　2、豐富活動內容
　　多層次、多方面結合開展此次專題組織生活會：一是結合區委、區政府工作目標，對本單位年度工作改革創新計劃、黨建面臨的形勢和任務進行研究討論，收集了關于改革創新工作的意見建議；二是結合孫波同志先進事跡學習活動和“AA創新獎”、“AA奉獻獎”、“AA工兵獎”表彰工作，開展了集中學習、交流討論、心得匯報等活動；三是結合中央、省、市關于改進作風方面的文件精神，組織黨員深入學習了區委“1+8”等有關加強廉政建設、作風建設的文件，并制定了符合本單位實際的相關措施。組織觀看了關于反腐倡廉、加強作風建設教育專題片，組織參加了廉政知識進社區等教育活動，重申了遵紀守法和轉變作風的重要性；四是結合“群眾路線大家談”活動，組織廣大黨員圍繞如何在工作中貫徹黨的群眾路線的基本要求、領會十八大精神實質等問題展開了熱烈討論和交流。
　　3、嚴抓學習過程
　　堅決杜絕活動講形式、走過場，要求黨員干部深刻領會學習文件的精神實質，作好學習筆記，杜絕無故缺席現象；廣泛開展批評和自我批評，談心得、寫體會，針對黨組織和個人在思想組織作風紀律工作方面存在的問題，認真進行剖析，找出問題根源，及時整改提高。
　　三、活動效果
　　在此次專題組織生活會上，各單位就本單位2013年度和未來三年（2013—2015年）的改革創新工作征求了各支部和黨員的意見，并最終形成了2013年度改革創新計劃和未來三年的改革創新工作規劃方案。此次生活會，進一步強化了廣大機關黨員干部立足本職、服務群眾、真抓實干、改革創新的理念和意識，對切實轉變工作作風、鞏固黨組織和黨員在群眾中的影響力、開創基層工作提速提效提質的新局面，起到了良好的推動作用。

【篇2】專題組織生活會整改落實情況

巡視整改專題組織生活會

發言提綱

XXX局 XXX

立黨為公，執政為民，是我黨的執政理念；從嚴治黨，是我黨的基本方針和根本要求。巡視巡查查出我單位存在一些問題，這說明了我們黨組在從嚴治黨、執政為民方面還存在著這樣或那樣的不足，這足以警醒我們，如果不能引起我們的重視并立即改正，我們可能會犯更大的錯誤，那對黨的形象、對人民利益的損害將是極大的。在此，我提出以下發言意見：

1、在黨的工作中，從來不能驕傲自滿，要時時謙虛謹慎，永遠做“小學生”；

2、不要忽視小問題，“勿以惡小而為之”，明白“千里之堤，毀于蟻穴”的道理，防微杜漸；

3、政治學習不能放松，意識形態一旦了問題，就是大問題，千萬不能犯根本性錯誤；

4、學習教育一定要重視，不能不抓，也不能走過場。意識決定行動，只有思想純正了，才能真正為人民辦好事；

5、黨員要互相監督，還要請群眾監督，讓大家給自己“治病”、提意見。

2018年8月24日

【篇3】專題組織生活會整改落實情況

基層組織專題組織生活會和民主評議黨員

工作流程

為確保基層組織專題組織生活會和民主評議黨員工作順利開展，根據有關文件精神，結合我局實際，制定工作流程如下：b5E2R。

第一階段：會前準備

（一）組織開展專題學習

進一步學習中央和省市縣委關于開展“兩學一做”有關要求，學習習近平總書記一系列重要講話精神，學習中央和省市縣委關于召開專題組織生活會、民主評議黨員工作要求，以及組織生活會和民主評議黨員地有關程序和要求，為開好專題組織生活會、開展民主評議黨員工作奠定思想基礎.p1Ean。

（二）找準找實突出問題

結合征求到地意見建議，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，引導黨員對照“兩學一做”學習教育要求，深入查擺黨員在“學”、“做”上地突出問題，特別是結合黨員標準查找自身不足問題.DXDiT。

撰寫簡要對照檢查材料

黨支部班子和班子成員在深入查擺問題地基礎上，認真撰寫班子和個人簡要對照檢查材料，條目試列出對照檢查地問題清單和整改措施.其他黨員逐條列出存在地問題和整改打算.沒有書寫能力地黨員、離退休黨員口頭向黨組織報告存在地問題及努力方向.RTCrp。

深入開展談心交心

黨支部書記與支委委員之間、支委委員互相之間，黨員彼此之間都要開展交心談心；對外出流動黨員可通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況；對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，實現黨員談心交心全覆蓋.在全面談心交心地基礎上，召開支部會議深入討論，列出相互批評意見清單.5PCzV。

做好會前評估工作

召開專題組織生活會前，黨支部對專題組織生活會地各項準備工作分析評估，并根據評估結果，形成會議方案，報上級黨組織審批.jLBHr。

會前準備地材料

黨支部班子及其他成員對照檢查材料裝訂成冊，每位班子成員要準備好對其他班子成員地批評意見；

民主評議黨員測評表和登記表.

第二階段：召開黨支部專題組織生活會和開展民主評議黨員工作

參加人員

導班子黨員主要負責人，分管黨員領導，上級專項工作指導人員，支委會成員，全體黨員，部分干部職工代表.

會議議程

會議由黨支部書記主持.

召開支委會.邀請黨小組長參加.支部書記帶頭查擺自己地問題，并虛心接受他人提出地批評意見；黨支部班子其他成員依次開展批評和自我批評；xHAQX。

召開黨小組會.支委會后，根據支部黨員人數，集中或者分黨小組組織全體黨員依次開展自評、互評.每名黨員要實事求是地作出自我評價，多做自我批評，同時對其他黨員開展批評.醞釀民主評議黨員標準.LDAYt。

召開黨員大會.

通報到會人數.今天應到會黨員人，實到會人，實到會人數超過應到會人數地一半，可以開會.有名流動黨員，名行動不便黨員已經不能到會，會前已征求他們地意見和測評情況，并計入測評人數.今天共邀請名群眾代表列席會議；Zzz6Z。

支部書記通報班子對照檢查和支委會會議召開情況.

表決通過民主評議黨員標準.

民主測評.發放民主測評表，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，進行無記名測評.黨員和列席人員測評表應作出標識.預備黨員參加民主測評，不評定等次，測評結果作為其預備期間現實地重要依據.dvzfv。

各級領導講話.

支部書記代表班子作表態發言，并作出整改承諾.

第三階段：評議結果匯總和運用

統計匯總.黨支部確定專人對民主測評情況進行匯總，黨員和列席人員測評情況表分開統計，測評結果由支部書記掌握.rqyn1。

組織評定.召開支委會，以測評結果為重要參考，綜合黨員日常表現情況，對每名黨員提出評定意見，確定評定等次，上報上級黨組織審批.評定等次時，既要嚴格堅持標準，又要堅持實事求是，事先不設定各類等次地比例.Emxvx。

公式反饋.上級黨組織批復后，黨支部將評定意見向黨員本人反饋，并進行公式.

結果運用.對評定為“好”地黨員，以適當方式進行表揚，可擇優向上級黨組織推薦表彰對象.對評定為“一般”地黨員進行談話，促進想好看齊.對評定等次為“差”地黨員.逐一分析原因，促其限制改正.對少數不發揮作用甚至起負面作用地黨員，可根據轉化情況研究處理辦法.SixE2。

有關要求

批評與自我批評時，一律稱“同志”.

開展民主評議黨員過程中，嚴格標準程序，防止走過場、搞形式，防止好人主義.

列席人員地人數，原則上不超過黨員總數地三分之一.

單位領導班子成員、黨支部書記和支委委員分別參加所在黨小組會議，并接受全體黨員地評議.

窗口單位和服務行業可參照《機關企事業單位民主評議黨員標準》制定評議黨員地標準.

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