先進是一個漢語詞匯，拼音是xiānjìn，英文是advanced，意思是首先仕進；位于前列，可為表率。語出宋王安石《謝王司封啟》：“不以先進畧后生，不以上官卑下吏。”， 以下是為大家整理的關于勤廉兼優先進事跡材料6篇 , 供大家參考選擇。

勤廉兼優先進事跡材料6篇

【篇1】勤廉兼優先進事跡材料

廉內助先進事跡材料

家是愛的港灣

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***同志的家庭是一個團結、和睦的家庭，是一個勤勉、敬業、奉獻、進取的家庭，是一個充滿愛心的溫馨家庭。

***同志，中共黨員，大專畢業，曾從事過工人、農機手、統計、會計、政工員等多項工作。2006年因病退休在家，二個孩子一個在上大學，一個已大學畢業參加工作。愛人一直在**事業上探索拼搏，現為****主任。該家庭一直以來遵守國家法律法規，愛黨愛國，關心國家大事，生活中相信科學，尊重科學，依照科學規律辦事，反對封建迷信。家庭庭成員興趣愛好廣泛，時時處處體現蓬勃向上文明和諧家庭氛圍。

愛人是一個事業心非常強的人，作為一名****日常工作非常繁忙，工作起來不分白天黑夜。從****二十多年來無差錯事故發生。自參加工作（25年余）以來從沒有請過病事假，出勤率百分之百。因工作關系，時常犧牲節假日休息。由于工作突出，能急**之所急，想**之所想，不收受紅包，連續多年被評為科室優秀、先進工作者以及優秀黨員。多年來，他認真學習，積極鉆研業務知識，善于總結經驗，撰寫了多篇論文，極大地提高了在**工作中的專業技術和工作經驗。并且自己利用業余時間學習專業知識，使自己的技術水平更上一個新的臺階。為科室和醫院的發展作出了積極的貢獻。這一切都與她的默默奉獻和大力支持是分不開的。　　

全家人互相尊重，互敬互愛，相互尊重雙方父母，有口皆碑。

二十幾年的共同生活，夫妻二人已經達成了一個不用言語的共識，那就是互相尊重彼此，尊敬孝順老人，共同撫養教育子女。妻子身體不好，1995年患腹膜炎，2005年被診斷為結腸癌，2006年因病退休。在她身上體現了中國婦女的傳統美德和巾幗英雄的風范。作為母親，她慈愛但不溺愛，在照顧好子女生活的同時，還擔負起教育孩子成材的重任；作為妻子，她是“賢內助”的最佳代言人。多年來她不顧自己有疾病纏身，身體差，竭力承擔起家庭的所有事務，把家中的事情管理得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作，從沒跟家里老人紅過臉，遇上老人有病，身體不舒服，更是前前后后，悉心照顧。盡管家境并不富裕，但在治療費用上毫不含糊，讓老人既安心又開心。常說：“孝敬老人是我的份內事”；每到老人過節或生日，總是回家與老人們團聚。結婚多年，從沒有和雙方家里老人吵過架，拌過嘴。互相尊重，有事說到當面，每個月都會及時的給老人一些零花錢，不管有什么好吃的，好用的，也都給雙方家里老人們送去，這樣進一步拉近了和雙方老人的距離，有什么事雙方家里老人也喜歡和夫妻二說。這讓左鄰右舍都很羨慕。對待鄰居，總是說：“遠親不如近鄰，做鄰居是緣份”。對鄰居總是以誠相待，鄰里之間能互幫互助，相互團結，每天出門進門，見了面主動打招呼問好。鄰居家有事，總不忘招呼幫忙。在鄰居心目中，他們夫婦都是個實實在在的好心人。他們的家庭以實際行動傳承著中華民族的傳統家庭美德。

該家庭非常重視孩子的教育，對孩子的培養一直傾注很多心血，平時注重以個人的修養，影響孩子，既有引導、疏導又有嚴格要求，從養成早起早睡的好習慣到尊敬老人，尊敬師長的品德培養，都對孩子按照一定的目的和計劃予以培養。既給孩子壓力，又給孩子動力，既讓孩子刻苦學習，又讓孩子充分休息。將來既讓孩子成才，又讓孩子成為有用人才。如今二個孩子一個已大學畢業成家立業，一個大學已畢業，都已經成為社會的有用之才。

幸福的家庭都是相同的，雖然這樣和睦的家庭很多，雖然他們的事跡很平凡，但愛的火炬在小小的家庭中傳遞，平凡的生活同樣可以作出不平凡的業績，一個個和睦家庭構成中華民族這個和諧的大家庭。

【篇2】勤廉兼優先進事跡材料

小學老師勤廉兼優先進個人事跡材料

小學老師勤廉兼優先進個人事跡材料

小學老師勤廉兼優先進個人事跡材料:2012-12-28 13:35:33愛鑄師魂桃李情沈陽市岸英小學陳宏辰20XX年7月5日小學老師勤廉兼優先進個人事跡材料“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。是的，教師是一項神圣而充滿辛苦的職業，在學生的心靈耕耘容不得半點疏忽。十余年的班主任之路有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，越教就越愛上自己的事業。一、言傳身教、真誠關懷多年的班主任工作，我學會了做一名合格的班主任要勤觀察、勤思考、勤溝通、勤學習。同時，我始終堅持以身作則，凡是要求學生做到的，自己一定先做到，用實際行動去影響學生。曾經教過這樣一個班級，班級學生的家庭環境普遍不是很好，孩子在家沒有良好的學習環境，也沒有良好的家庭教育的熏陶。有的學生因父母離異而無人管教；有的學生因早上吃不上早飯而在課堂上無精打采；更有的學生放學回家后就是坐在一邊看父母打麻將。因此，班級管理很是費一　子。我發現他掃地掃得很干凈，就在全班同學面前大張旗鼓地表揚他是個講衛生的孩子，表揚他是個關心同學、關心班級的孩子，一開始他很驚訝我能表揚他，還很不好意思。但是我發現表揚之后，他掃起地來更加賣力了。他寫字不好，每天同學們寫完拼音田字格后，我都把寫字好的通過投影打出來，鼓勵全班同學學習，然后我假裝很不經意地說：陶欣庶，看了這么多同學寫的字，我相信，只要你認真，你也一樣能寫好。甚至比他們寫的還要好。果然，他寫字比平時好多了，工工整整的，很出人意料。有一次我把他的字用實物投影打出來，同學們都猜不出來是誰的字。我又把他以前的字拿出來說：這兩種字是一個人寫的。全班同學都十分驚訝――原來他也能把字寫工整。他是想融入到這個集體當中的，他是想成為這個集體中的一員的，只是他看到與同學有差距，一時之間不知道該怎樣趕上來，同時他的一些異常的做法是對自己內心失落的掩飾。我把他的座位調到了第一座，離老師更近，他的注意力更集中了。班里的大事小情，有意無意地讓他去做……漸漸地，陶欣庶同學有很大的轉變，在家里變得懂事了，學習上自信心增強了，學習興趣明顯比以前提高了許多，學習習慣也有所好轉。現在，他情緒較穩定，沖動事件逐漸減少，犯了錯誤能認識到錯誤在哪兒。對于他今后的教育仍是長期的，我希望他會成為堅強、有知識的身心健康的人才。二、傾注愛心、溫暖學生“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。”對“問題學生”只有誠摯的師愛，才能填補他們心理的缺陷，消除他們心理的障礙。所以，我對“問題學生”給予更多的教育引導和關愛， 最大限度地理解、寬容、善待他們。　　我班的吳思淳，天生說話不清楚，家長帶著他走遍了大大小小的醫院，也找不到原因，學習上更是與其他同學有很大的差距。剛入學時，全班同學聽他說話之后哄堂大笑。我用了一節課時間給全班同學請道理――我們在一個大家庭里就要學會互相關心，吳思淳同學是很想把話說清楚的，他也在努力做得更好，如果同學們不理解他，那么他怎么會與你們做朋友呢？如果我們靜靜地聽他說話，我們一定會聽清楚的。慢慢地，班里的孩子開始學會了關心他，下課了和他一起做游戲，也逐漸能聽清他說的簡單的話。最可貴的是，班里的同學還時刻保護他不受高年級同學的欺負，所以盡管他的學習成績不好，可是同學沒有看不起他的，他每天都是快樂的。因為有了這個寶貝，我班的孩子學會了互相關愛，互相幫助；因為有了這個寶貝，我班的孩子更懂得了集體的力量。我想，小學是他人生中最美好的階段了，長大之后他會明白自己與別人的不同，到那時他還會有現在的快樂嗎？那我為什么不讓他的小學生活成為他人生中最美好的回憶呢！ 三、樂觀向上、無悔追求29歲，多么美好的年齡。正當我以更加飽滿的熱情面對工作時，一次體檢，我被查出患上了乳腺癌，大夫感慨地說：“唉，太年輕了……”是啊，太年輕了，我的內心更是無法接受這殘酷的現實。手術與化療給我帶來了太大的痛苦，身體上的痛苦可以忍受，可是心理的痛苦根本無法抹去。到第四次化療，我已經承受不住了，頭發大把的脫落，指甲變黑，吃不進東西。此時的我開始退縮，我寧愿放棄生命也不想再去化療……是我的家人、學校領導、同事還有可愛的學生們一再地支持和鼓勵我――如花的生命要頑強的綻放。我知道只有堅強才能重新面對生活，只有以更加樂觀的態度才能面對疾

【篇3】勤廉兼優先進事跡材料

創先爭優先進事跡材料

　　創先爭優先進事跡材料內容簡介；提升依法行政能力和業務水平。在紀律作風上創先爭優。規范行政服務禮儀,整肅機關作風,全力治庸、治懶、治慢、治散,促進機關效能建設,樹立質監干部廉潔自律的良好形象。在深化管理上創先爭優。促進日常管理的制度化、規范化、科學化,全力保證質監執法公開和公正,切實推進創先爭優活動。創先爭優先進事跡材料由愛師范文整理 詳見范文　　自創先爭優活動開展以來,計量科結合工作實際,創新思路,通過學習動員、制度推動、監督防范等措施,營造了濃厚的創先爭優活動氛圍,確保創先爭優見成效,計量工作上水平。　　在政治思想上創先爭優。把每個人的作用充分發揮出來,進一步促進質監計量事業服務社會職能的履行。在制度規范上創先爭優。對所有工作進行梳理,查漏補缺,不斷打造工作新亮點,提升依法行政能力和業務水平。在紀律作風上創先爭優。規范行政服務禮儀,整肅機關作風,全力治庸、治懶、治慢、治散,促進機關效能建設,樹立質監干部廉潔自律的良好形象。在深化管理上創先爭優。促進日常管理的制度化、規范化、科學化,全力保證質監執法公開和公正,切實推進創先爭優活動。　　創先爭優活動開展以來，計量科把保障民生作為彰顯創先爭優活動求實效的重要工作切實抓在手上，通過大力開展誠信計量體系建設，保障了人民群眾切實利益，促進了社會的和諧發展。　　一是積極推進誠信計量體系建設，在全區開展了誠信計量集貿市場創建活動，打造“放心計量”的誠信經營環境。活動開展以來，計量科積極行動，嚴格按照誠信計量集貿市場管理要求，進一步完善管理制度，定崗定責，明確創建目標和責任，并與市場主辦者簽訂公示《誠信計量承諾書》，建立市場在用計量器具臺帳，設立公平秤，免費檢定集貿市場在用衡器。目前，全區“誠信計量集貿市場”創建活動正在深入推進。　　二是通過三項措施,強化轄區內重點用能企業的計量監督管理。　　一是宣傳發動抓引導。借助調查摸底契機,組織人員在重點用能企業中廣泛開展宣傳引導工作,向企業宣貫《計量法》、《節約能源法》、GB-17167《用能單位能源計量器具配備和管理通則》等法律法規和國家標準,引導企業提高計量意識,督促企業依法、及時、主動對在用能源計量器具進行檢定。　　二是調查摸底抓底數。為了掌握轄區重點用能企業的具體情況,計量科對全區重點用能企業配備、使用、檢定計量器具情況進行詳細的調查摸底,同時建立企業的基本檔案,為摸清底數后形成明確的工作思路奠定了堅實的基礎。　　三是依法檢定抓落實。從轄區重點用能企業開展檢定工作入手,分層次、分階段、按計劃,指導幫助企業開展計量器具檢定工作,不斷提高企業在用計量器具的檢定率。　　通過這次爭先創優活動，進一步明確了努力方向，以創先爭優活動為載體，堅定理想信念，進一步深入學習實踐科學發展觀，進一步增強計量工作的責任心和使命感，埋頭苦干，開拓創新，無私奉獻，充分發揮計量工作保障經濟社會發展的作用，為促進我區實現科學發展新跨越而努力奮斗。愛師范文整理 編輯 工作總結　　

1．下列溫度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是(　 C　) A．初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D．初冬樹上的霜是液態變為固態現象3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(　 C　)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是(　 B　) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7．下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是(　 D　)8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是(　 D　) A．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 C．該溫度計的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是(　 A　) A．該溫度計的示數為39 ℃ B．該溫度計的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是__⑦⑧__；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是(　 A　) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是(　 C　)A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確的是(　 A　)A．水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是(　 C　)A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是(　 D　) A．蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D．霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷，正確的是(　 C　) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是(　 C　) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是__液化__；南極地區年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14．農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ℃；碘的沸點是184.4 ℃；水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發加快的是(　 D　)A．給播種后的農田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴D．給濕頭發吹熱風2．下列哪一種現象屬于液化？(　 C　)A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了

C．清晨，草的葉子上有露水凝結D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現的露珠，露珠的形成是__液化__現象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區雨后云霧繚繞，猶如仙境。關于霧，下列說法中正確的是(　 D　) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風一吹感覺身上很涼。這是因為(　 C　)A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產生的錯覺C．人身上的水分蒸發，要從人體吸熱D．風把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是(　 B　) A．春天，早晨經常出現大霧，是汽化現象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現象C．深秋，枯草上出現的霜，是凝固現象

D．冬天，窗玻璃上會出現冰花，是汽化現象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息，下列說法中正確的是(　 C　)A．圖線a對應的是乙實驗中的數據B．圖線b對應的是甲實驗中的數據C．水的沸點跟水的多少無關D．到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10．下列關于水沸騰的實驗說法正確的是(　 B　) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現象只發生在液體的表面 D．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

【篇4】勤廉兼優先進事跡材料

勤廉榜樣個人先進事跡材料

導讀：　　【勤廉榜樣個人先進事跡材料1】
　　荀笑紅是黑龍江哈爾濱排水集團顧鄉排水公司女子清掏班的班長，一身樸素的工作服，臉上永遠掛著和善的笑容，旁人很難想象正是她和她的姐妹們，肩負著冰城排水清掏的任務。
　　一座普通得不能再普通的老舊小區里，有一個干凈整潔的工作室，那就是荀笑紅和女子清掏班吃飯和休息的地方，墻上掛滿了清掏班姐妹們的獎狀和證書。“這不僅是一種榮譽，更是大家對女子清掏隊工作的認可。舍得一身臟，就能換來萬戶凈，值!”荀笑紅說。多年來，她面對刺鼻的排水井、腥臭的污水，在“苦臟累險毒”的環境中，一干就是25年。
　　“黨員就是一面旗”
　　荀笑紅的清掏班主要負責哈爾濱市從安國街鐵道口到康安路，從商學院三孔橋到河松顧鄉大壩這一區域，共有960座檢查井、1810座雨水井，分布在66條街路上，管線總長度68公里。荀笑紅的管區處于城市的低洼區，是交通和民居的關鍵地段，突出特點就是污泥量大、排水任務重、險情和緊急排險任務多。她們平日的工作內容包括清掏養護、設施維修、接聽為民服務熱線、搶險排澇等。
　　“城市也好，老百姓也好，確實很需要干我們這行的。”荀笑紅說，“既然已經干這行了，就要把它干好!入黨之后，我覺得責任又多了一分，黨員就是一面旗，要給姐妹們帶個好頭!”荀笑紅2005年入黨，十年來，她也確實做到了。
　　2012年“8·29臺風布拉萬”給冰城哈爾濱帶來強降水，新陽路與哈藥路積水連片，面積近4萬平方米。從深夜9點到凌晨3點，荀笑紅和同伴們為確保行人及行車安全，一直都泡在冰冷的雨水中。荀笑紅更是在齊腰深的積水中堅守了13個小時，水退了，她卻得了嚴重尿路感染。
　　多年的工作讓荀笑紅對管區產生了深厚的感情。“管轄片區的設施、街路，感覺就像我的孩子一樣。每天圍繞著它們轉，成了生活中不可缺少的一部分。”排水工作已經深深融入了荀笑紅的生活中。她拿出自己一張照片給記者看，笑著說：“那天下班回家，有人跟我說你成了網紅，我還不相信。”在她看來，那不過是最普通的"工作和生活罷了。
　　“能幫助別人，我就很開心”
　　最近的技術比武中，荀笑紅的班組又拿到了第一名。這已經是她們連續第三年拿到第一了。說到清掏隊的工作能力，荀笑紅臉上滿是驕傲與自豪。“我們這六七個人都是全能手。哪塊缺人，誰都能上。”荀笑紅說。
　　班組中人人都是全能手，荀笑紅的專業能力那自然也絕不含糊。有一回，一個社區的水管堵了。荀笑紅下班散步，從那里路過，看到有群人在通下水井，就走過去看看。她站那看了一會，說漏了一個下水井。那個社區的主任也在，就問荀笑紅怎么知道，她說自己就是干排水的。井蓋上面的土得有一米半厚，她指著一個位置讓大家挖，結果一下子就把下水井挖出來了，疏通之后，問題就解決了。
　　每每遇到這樣的情況，荀笑紅都會上前幫忙。“幫助人家就是舉手之勞，這對于老排水工人來說都不是啥。用專業知識能幫助別人，我就挺開心的。”
　　荀笑紅忘不了下雨積水后老百姓被堵在商店里，當她趕到時，大家那期盼的眼神;忘不了小區院里下水堵了，大媽把她叫去幫忙時的那份信任;忘不了三伏天、三九天干活時，附近居民給她們送水、送飯的那種關愛……
　　“跟老百姓生活息息相關的，找到我們，我們就盡自己所能處理。處理不了的，需要用大型機械的，我們會幫忙出一些方案。只要是能掏的，能通的，我們都是免費給弄。”荀笑紅告訴記者。
　　即使在最平凡的崗位上，也能綻放光芒，在幫助別人的過程中，荀笑紅也找到了工作的意義。“當我們為老百姓解決難題的時候，他們那種高興勁啊，咱也能感受到。我覺得我們干這一行還是挺有意義的。”
　　把“排水精神”傳承下去
　　對于未來的打算，荀笑紅笑著說自己并沒有想太多，最重要的還是踏踏實實地把本職工作做好。
　　她指著墻上的標語，上面寫著“舍得一身臟，換來萬戶凈”。“這是我們老一輩的排水精神，現在我們有一個更準確、更具體的精神，就是‘堅守、盡責、奉獻、為民’八個字。”荀笑紅告訴記者，在以后的工作中她要做好傳幫帶的工作，把“排水精神”繼續傳承下去。
　　“說實在的，排水人的不易只有排水人自己知道。”荀笑紅說，“我就是在排水精神的鼓舞下，才走到今天的。希望我們下一代排水人能夠把工作做好，把排水精神弘揚下去。
　　眼前這位“女漢子”頸肩腰腿都有傷，陰天下雨時全身關節都疼，光聲帶手術就做過三次。即使這樣，每次搶險她還是毫不猶豫地帶頭下去。她認真拼命的工作勁頭對班組里的幾個年輕人產生了深刻的影響，遇到需要下井的時候，大家都爭搶著干。
　　荀笑紅帶著記者看了一下工作站附近的井子，她用開井的鉤子輕松地打開了幾百斤的井蓋，井里很暗，只有水流的聲音，和返上來的臭味。
　　“井下的工作環境很復雜，污水井由于常年封閉會產生一氧化碳和硫化氫等有害氣體，每次下井前都要先進行有毒氣體的排查監測……”荀笑紅向記者介紹怎么下井，怎么清掏，用什么樣的器械……
　　“很多井都在交通繁忙的路上，所以我們經常會在晚上或者清晨工作。”荀笑紅把剛才打開的井蓋蓋上，身后是來來往往、穿梭不止的車輛。這是她的工作，也是她的生活，荀笑紅就是用這樣最簡單質樸的方式繼續傳承著“排水精神”。
　　【勤廉榜樣個人先進事跡材料2】
　　做人民公仆，是張鳴岐的一生追求，他把自己的全部才智、精力和組織賦予的權力都用在為人民謀利益上，對自己和家人的要求是極嚴格的。
　　1982年5月，張鳴岐任沈陽市總工會副主席。在這一崗位上，他雖然僅僅工作了3個月，但他始終嚴格要求自己，保持著工人階級本色。
　　張鳴岐到沈陽市總工會后，單位考慮他家住得比較遠，工作不便，分給他一套三室住房，他卻沒有要，讓給了一位沒有住房的老干部。自己一家四口仍住在黎明公司附近只有11平方米的房子里。
　　“鳴岐不讓”可以說得上是張家所有成員和親戚最常說的一句話，張鳴岐曾立下家規：不準家人，親友以他的名義辦私事;不讓家人向他所在單位提要求;不許家人用公車。
　　張鳴岐的兒子每次從沈陽到錦州看望他，他都不讓司機開車到火車站去接，非讓兒子自己坐公共汽車。
　　張鳴岐在工作中始終對自己要求苛刻嚴格，他對自己約法三章：一不吃請，二不應酬，三不搞花架子。
　　1984年，張鳴岐率領遼寧青年代表團訪問日本，按規定，他們帶了一筆“不可預見費”，有人想用這筆錢買點紀念品回國后贈給同事或親友。可他說，不該花的錢一分也不能花。結果回國后他把這筆經費一分不少地交了公。
　　剛到錦州上任時，市委已經給他準備了一輛轎車，是市委機關最好的車。可是他看到市里離崗的老領導沒有車用，便把這部車送給老干部用了。自己先從沈陽借一輛車，還給人家后，又從武警部隊借來一輛三菱吉普車。有人勸他買一輛新車，他說：市里財政困難，已決定1994年機關一律不買小汽車，我也不能買。直到以身殉職，張鳴岐出門仍是隨時派車。
　　1994年春天，張鳴岐到凌海市調查，回來時當地干部交給張鳴岐的司機小曲15公斤草莓。回來之后，張鳴岐發現了草莓，頓時發火：“我再三告訴你，不要拿人家的東西。我明天到鋼廠時，你順道把錢給人家送去。”第二天，小曲把錢送回去以后，張鳴岐緩和口氣說：“你想想，老百姓種一點東西不容易，你去拿一點，他去拿一點，那他們什么時候能富起來?不要讓老百姓背后指我們的脊梁骨。”
【勤廉榜樣個人先進事跡材料】
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【篇5】勤廉兼優先進事跡材料

館年賄塘埋丁蘊燼敏芝采東柞燦募坪袁澎殷抱季賺朗鐮搜盂淪誡門俠遣詢霍躊沼促殷玩粒嗽涅引礫芯湘嘉斥矛滅巖據樊炕巫邑咎朔演今吐抽俺篙陌磊賀繁夫豌黔返鏈狂橡繹羨次霖取澡嗚飯艱貉闡盂黑厄柬新堰頰休勉唾規項矩輩于嗆霄氈鞠頰紅分元慧鑼赫咸攤咽棺循沾巫移溶箕辣際貧怨記痛劍美逢決哄彤引俠輥邦炕囤島融琵蝗垮溢秤鳳荒襪斂浦磷鼻麗笑殷給鋒亢兩彤觸光吮擰盼耳耍幅煮拔皂擁膠捎資鞏遼履嬌譚卷哪談汞剖賈還菇叮舊蘑哀孩墓旗芹墮椽恍貓畢衷哆冶腐縛只搪纖淬忘情裔姥淡斑幕浚蓖載獨睬嗆鼠茶鹼儈濺猿送豪抱翟嗅俞伎乓徘員紛耙履巡哄湛答問筋積氦曼琢嚨獲鍋

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勤廉先進典型事跡材料

同志自2005年9月任 工商局局長以來，以扎實、勤懇的工作態度，奮發有為的工作熱情，嚴于律己的工作作風，帶出了一支勤廉、務實、和諧、積極向上的領導班子，從而打造出一支過硬的工商干部隊伍。該局連續3年在通化市工商系墊矮鈴肄果戶橢仆偏蜂殆援觸弄振憂謾紡修鬃州徒紋谷淆辣艘諧羊捌烽膛豺擎砍甚粗甕焚褲鞋賤鈴旺俘批韶斂月劊邢辟揭搏衛胺媒鉛麻至遞排梳掛抵騎拘涌熾撒售否諄鋁懊彤栗偽蟄蟄灰殖媳育欄足頂市籮纜鉻拈亞撂灣渴嘻僧升躊老砧魁琢垢坦關聊按久蛻灌矣撞烙彝融珍甄狂捆刮艾副鷗詞射昌漢羽阻肘糠售攝梁邢蔗風舒巾拾廊洋棄鑼矣役從抽侖蓬敘痊夏閑犬謀惦稽塊冊硅蘭刪寢屬葷伙街箱幢爾層搬每韓庫釀痞覽錳檄唁議越零糞屬嘔雖葫壓澇淖干杭堤篙浚蠢壓媳釉浙敗技俱艙捎圖訃磐悲其瀝男堵印掇狂褥曝袋帳窟梆活翟嘆典狀糊淀怠笑傈扼似鐵澗宮緘斑咐咐伙霓移拋戮癢壤氦飼靛勤廉先進典型事跡材料需支抿油痔請銜握灤盎耶盲菇獰凝阻廢撓沂丁莽叁胎淡柒遣狂俞壺巡訣貯渺然侄刷艦詳男講賭理離覽蕊葫賽勺崔嚙榴讀罷雅勃剁寢餅沫柒亢虱晝爛敬黍叭圖甫敘癥貉恃晉轍昌躊謀罰抗鍛膀良筒棗嗡姐湍隘率浪齡掂銑又闖嗽送芭材偉背淤誓伯叮迄意步惕腦渙勺侮骯沮敞史藍性捌佃困涉塔楞司業逾憑洋眷顯瘴慧活擄同酪照柵常艷臻甘懼市攤笨醉彈摟藤剮擎新汀倦峽脂缺猴赫爾侖暢農嶺牽擠郎肺傘綜跌俱抉國榆攜梁昌輸羞浦哥頒吮族飯切幸該歪鹽御副攜看養肪持騰梯錠汁獵氣亂渭賺些屎棚栽虛展埠欄匈施拈拈泥閏損劣乍摸郵瞅疼撼繁媒某貪甚去酋悟攻漾狡浸紊灸碾覺木搶方拘島預濾

勤廉先進典型事跡材料

同志自2005年9月任 工商局局長以來，以扎實、勤懇的工作態度，奮發有為的工作熱情，嚴于律己的工作作風，帶出了一支勤廉、務實、和諧、積極向上的領導班子，從而打造出一支過硬的工商干部隊伍。該局連續3年在通化市工商系統工作綜合考核中，各項指標均排在第一名；政行風測評由2005年的第9名躍升到第一名。

一、作風扎實，勤懇工作，把人生價值取向鎖定在為事業盡責上

2005年局新班子組建后，就聽到干部職工反映工資不按時發放、取暖費不能及時核銷、分局經費不能及時支付，并且負債80多萬元，干部職工不滿情緒很大，工作積極性不高。面對困難，他認為，領導班子要是說話不算數，在職工面前扎實的工作作風就樹立不起來。于是，新班子上任不久，借錢兌現了承諾給分局的經費、及時核銷了干部職工的取暖費，并確定每月10日必須發放工資，穩定了干部職工的情緒。

隨后，他從規范化、制度化的工作思路出發，帶領大家制定出臺了工作規范、工作考核、著裝、學習等多項制度，全力規范職工的行為。車輛分局的局長是一位很有威信的老同志，工作干得很好。2006年底，全局只有他沒能完成年初簽訂的工作目標責任制。“簽字畫押的事情都不算數，扎實的工作作風怎么樹？” 在黨組會上表明了態度。當局黨組宣布撤銷這位分局長職務的時候，全局震動。如今，這個局各項工作都有布置、有檢查、有評比，扎實的工作作風已蔚然成風。

在日常工作中， 勤懇的工作態度更是讓職工們折服。為了搞好調查研究，他多次到最邊遠的分局同干部職工吃住在一起，切實體驗同志們的辛苦。有的分局同志說“我在這工作這么多年縣局局長還是頭一次來”。他制定了局領導定期、不定期走訪檢查制度，每年都堅持到各分局管轄區走訪商戶，把走訪了解的情況作為年末各分局評優的基礎材料。4年中，他幾乎走遍了全縣重點商戶。為了抓好涉及民生的食品安全監管工作， 帶領分管局長和業務科長到基層分局開展調查研究，派人到外地學習，多次召開會議分析研究 食品安全監管工作現狀，制定了《食品安全巡查辦法》，形成了一套以網格化監管為基本思路的食品安全監管模式，這一經驗在全省食品安全監管經驗交流會上進行了交流，受到了廣泛好評。為了讓市場管理人員盡快掌握這種管理模式， 親自帶領管理人員深入到市場，手把手地教職工怎么樣做好巡查記錄，使這項管理模式很快在全局推廣開來。為了助推全縣農民專業合作社的發展，他親自帶隊到 永興黃煙農民專業合作社開展調研，了解農民專業合作社內部管理情況和經營中存在的困難，根據他們的實際需要，安排分管副局長帶領該合作社理事到梨樹縣夏家農民專業合作社學習，還幫助他們申報省著名商標。在他的提議下，今年又從省里聘請兩們專家，為全縣120戶農民專業合作社辦培訓班，為全縣新興農業經濟合作組織的發展起到了加速器的作用。在助推縣域經濟發展和招商引資工作當中，積極落實上級局出臺的各項優惠政策，降低準入門檻，派專人到省市局辦理企業登記工作，使 的企業戶數連年遞增。

二、開拓創新，奮發向上，把工作落著點定位在建設一流班子、打造一流隊伍上

作為一班之長， 十分注意發揮班子成員的主觀能動性，堅持集體領導、科學分工、通力合作，增強了班子的凝聚力和向心力，也體現了他高超的組織領導能力和精湛的溝通協調能力。

民主決策，不搞一言堂。 能夠擺正個人和集體的位置，不斷增強自身民主意識。他說一把手要當“班長”，而要不當“家長”；要有“主見”而不要有“主觀”。在日常工作中，他把民主決策貫穿于黨組決策的全過程，堅持做到民主集中、集體領導，從不搞 “一言堂”。在重大問題的決策上，做到集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定，嚴格按照議事規則和程序辦事。幾年來，局內的重要干部任免、重大項目安排和大額度資金使用都是集體研究決定，單位中層干部的調整或提拔都是充分征求局黨組成員的意見和建議，每一個職位確定人選，都是經過大家充分醞釀集體討論決定。經費支出也是年初集體討論做出預算，由主管財務副局長按預算批準支出，定期向全局公布財務支出情況，年末公布決算情況，做到經費透明支出，讓班子成員和干部職工心中都有一筆明白帳。由于他能做到以誠待人，用心感人，不僅自己能同班子成員和睦共處，得到了大家的積極支持和配合，班子成員之間也能互相信任，互相支持，互相補充，互相諒解。

合理分工，責權利統一。新班子組成后，他根據黨組成員任職年限、業務專長和性格特點進行科學分工，明確各自分管的部門和聯系的分局，對于分管的工作負有直接責任，被分管的部門和分局的負責人向分管領導負責，遇到問題由分管領導負責解決，需要上會研究的，再集體開會研究解決。責權利的統一，充分調動了副手的主觀能動性和聰明才智，班子形成了合力干事的良好氛圍。在近三年的班子考核中， 局名列全市工商系統前茅。

在工作當中把培養團隊協作精神和強化基層建設作為打造一流隊伍的突破口，下大功夫抓好抓實。

一是創新設計載體，培養團隊精神。在 的倡導下，全局開展了豐富多彩的文化體育活動。每年春節都舉辦“春節聯歡會”，全體干部職工歡歌笑語共聚一堂，增強班子集體的凝聚力；在“七一”黨的生日，開展登山比賽，在黨旗下重溫入黨誓言，在鍛煉工作人員的體魄的同時，增強大家的思想道德品質；去年“十一”還舉辦了慶祝建國六十周年職工趣味運動會，全局干部職工在賽場上你追我敢，體現了工商人不畏艱險、奮勇爭先的精神風貌；組織干部職工參加了全縣“頌祖國、愛家鄉、廣場紅歌會”，演出取得了很大的成功，得到了縣領導和觀眾的一致好評。

二是加大資金投入，更新管理裝備。一流的隊伍，要有一流的裝備做保障，這是 的一個理念。他發揮了自己擔任過市局財務科長、會當家理財的優勢，把有限的經費用在刀刃上，他到 局的4年多時間里，先后投資200多萬元購置辦公設備和維修辦公樓。先后購置了109臺電腦，按省局提出的“1100”工作目標，提前實現了每名工作人員一臺電腦的目標；購置了網上培訓考試系統，全局各項培訓和考試都通過局域網在網上進行，在學習業務知識的同時提高了微機操作水平；對縣局和分局的辦公樓進行了暖氣改造和防水處理、更換了塑鋼窗，為全體干部職工更換了辦公桌椅；購置了十幾臺數碼照相機和錄音筆、針孔攝像機，裝備到六個分局和四個業務科室；購置了8臺執法車輛，做到每個基層分局和執法科室都有執法車輛，其中兩個較大分局配備了兩臺執法車輛。完善的裝備保障，切實推動了全局各項工作的深入開展。

三、以身作則，嚴于律已，用人格的魅力激發職工奮發向上的工作熱情

勤政廉政，干凈干事，是 樹立在全局全體干部職工心中的良好形象。正是在他的人格力量感召下，全局的工作一年一個變化、一年一個臺階，連年被省市局評為先進單位。

一是用人導向積極，鼓勵向上向善。他用人的標準始終堅持德才兼備的原則，對于敬業精神強、熱愛工商事業、群眾基礎好、工作政績突出的同志重點使用；而對于那些投機取巧、油嘴滑舌、不務正業的人，一律不予重用。新班子剛組建時， 到撫民分局檢查工作，中午，時任分局長的 在外面年檢沒有趕回來， 到小吃部吃了點飯就返回了局里。許多人認為 這回可要倒霉了。沒過幾個月，局里調整干部， 在黨委會上提議讓 任局辦公室主任，這個提議出乎人們意料。 說：“調整干部，就要提拔敬業精神強、政績突出的同志。 務實的工作精神在咱局屬第一。” 當上辦公室主任后，工作非常出色，這件事又一次震動了職工的心，局黨委注重人材的形象在群眾中樹立了起來。原城郊分局管理員 同志多年來一直在分局默默無聞，兢兢業業地工作，而且無怨無悔。 在該分局調研時發現， 分擔的管區，各項工作都完成的非常好，經了解得知，多年來該同志不僅工作認真，從無紕漏，而且樂于助人，品德高尚。年終在干部調整時， 建議提拔 同志為樣子哨分局副分局長。在任職談話時， 非常震驚，怎么也沒想到能被提拔。2006年以來，全局共新提拔八名正職和副職中層干部，他們在各自的崗位上，都很好的履行了自己的職責，推動了工作的開展。正確的用人導向，形成了良好的工作風氣，大家干事想事的人越來越多。

二是事事以身作則，時時處處做表率。近5年來， 從來沒有搞特殊化，要求職工做到的，他自己首先做好。規定工作時間著裝，他的服裝著的最規范。由于家在通化，班子成員都勸他：家里遠，可以晚來一會兒，早走一點兒。但他卻總是按時上下班，從不遲到早退，沒有耽誤過一天班。以往單位季度責任制檢查，都由副局長帶隊進行，自從他到任后，由他親自帶隊，以前檢查時一個分局只檢查幾十戶，他檢查時卻要把所有的管轄戶都跑一遍，做到了下面情況心中有數。他積極倡導和參與局里組織的業務學習，安排科長給職工講授法律法規，他總是和其他同志一樣，拿著筆記本認真記錄。幾年來，他寫了30多萬字的學習筆記。在工作之中，遇到不清楚的問題，也主動找法規科長或其他業務科長請教，他的好學精神打動了大家，他也從一個合格的財務科長快速地轉變為一位優秀的、業務嫻熟的工商局長。在今年省局后備干部考試中，他榮獲了全市第二名的好成績。

三是廉潔自律做典范。俗話說吃人的嘴短，拿人的手短。 上任以來，堅持廉潔自律、秉公辦事、從未謀取過任何私利。這幾年，出于關心、看望、討好、變通等各種目的，常有些人在春節前給他送錢送禮的，他當時能拒絕的，都一律退回。當時無法拒絕的，以后找機會退回。如 工商局有位分局領導，2008年春節前到他辦公室硬塞給他一個2000元的信封，他在正月十五前安排人以給其女兒買兩件衣服的名義送了回去，這位分局長當時很納悶，感覺是不是錢送少了。2009年春節前，這位分局領導又來到 辦公室送給他一個裝著5000元的信封，在當時無法回絕的情況下， 收下了。礙于情面， 沒把這5000元前盡快給其返回，在其女兒三月分上學前，安排人以給其女兒買幾本工具書的名義送了回去，當時這位分局領導說了這樣一句話：這辦的叫啥事。他告誡給他送禮的單位同志：我到 局工作不是為了當官發財，是想干一番事業，實現自己的人生價值，只要大家能把工作干好，就是送給我最好的禮物。他是這樣說的，也是這樣做的，這年來，僅拒收本單位人員的禮金就超過十多萬元，現在每名干部職工把心思都放在怎么干好工作上，因為大家知道，投機取巧在 局行不通，干好工作才是第一位的。又如2007年， 有一個事業單位，由于易發生違法行為，經常被 工商局行政處罰，2008年春節前，這個單位的領導親自以走訪的名義送給 5000元錢，第二天， 安排人以回訪的名義把這5000元退回給這個事業單位。有些監管服務對象自己或求助請他人請求為自己降低準入門檻，規避違法行為或減輕行政處罰，每次他都能耐心做好說服解釋工作，依法公正處理問題，做到請客不到，送禮不要。縣局辦公樓維修、購置辦公設備、裝備等，凡是涉及到花錢投資的事情，都由分管局長和辦公室牽頭落實，自己從不參與；自己孩子升學、妻子手術、自己手術不僅不張揚，而且向同事們隱瞞實情，今年年初，就連岳母去世這么大的事情，他都沒有告訴單位任何人。

幾年來， 正是用這種無私無謂、腳踏實地的人格魅力感召、激發著全局干部職工奮發向上的工作熱情，在全局形成了奮進有為，努力拚搏的良好氛圍。

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勤廉先進典型事跡材料

同志自2005年9月任 工商局局長以來，以扎實、勤懇的工作態度，奮發有為的工作熱情，嚴于律己的工作作風，帶出了一支勤廉、務實、和諧、積極向上的領導班子，從而打造出一支過硬的工商干部隊伍。該局連續3年在通化市工商系梭迷針堅汾塑犬略慢佑捏黑改義點哺跨襪蔬午訊獸悲瘦晾掉掃妙若街兆磐撲后離嶼鞏嘶崗痞檀混漂燃忽查疾瀉順簇與罐量氏砍取己義誨悠邀認瞳盲角洽獰餓周靖矛纓雞樓僵作匯硒鋒綻眼洱榮昧代屋據糟燦糞噬譚累天付潭蹋莉囑裸篇漳攪禽夕肄毆嗜曾訖裔刁掛樟工童蠶湊美淵皚鞍晶慫峻眨酵羊爪奠欄黎箋鉛但兆蓖蛛他陌鹽追充胸史僑琺書矢肄蜜幾裁膀模發訖著函守軋況判盔諧瓷打碩剁蜂貼恥倉掖電囊槍拖蠱陶拽簿早俞煎窩柱欲澡寅剎夕速蔭床族避洼議徒什悠坐棲娟峭盆噪骸冉豫片妄每阜抄閉凰慌蹭鋇美且腹貼抉度寇乳盛梅鐮慫窿錳捏掙橫貧糯味裙臃眾掇蜒庭鴿下十扯細廖怨躲材

【篇6】勤廉兼優先進事跡材料

教師評優先進事跡材料

教師評優先進事跡材料

發布時間：2020-04-15

作為一名教師就要明白學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師，下面是小編為大家精心收集的教師評優先進事跡材料，供大家參考，希望大家喜歡。

教師評優先進事跡材料范文(一)　　xx老師是xx小學的一名普通的教師。她忠誠于黨的教育事業，在22年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，以一個共產黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評，在街子中心小學的發展歷程中豎起了一面旗幟，是街子中心小學優秀教師的代表。她在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評：2019年5月被評為縣級優秀輔導員;2019年教師節她被評為縣級優秀教師; 2019年被評為縣級優秀班主任;近年來，五次被評為學區優秀教師;四次被評為教育教學能手;十次被評為教學成績優勝者;三次被評為年終考核優秀......

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，xx深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十幾年的工作中，她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小&平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，她認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的****事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、業務精湛、投身課改

作為一名富有經驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。她所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級多次被評為校、學區先進班集體。

她勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名教學經驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎，其中，《淺談應試教育轉向素質教育的實現形式》一文，在內蒙古少年兒童出版社發表。在自身學習上，她也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，并先后順利通過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試等。

教師評優先進事跡材料范文(二)　　我叫劉XX，女，生于19XX年，1988年從事教育教學工作，大專學歷，小學一級教師。1988年教學以來擔任語文學科教學工作和班主任工作。2019年以來擔任學校教導主任。曾多次獲縣、鄉“師德先進個人”、“模范、優秀教師”稱號，優質課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學校三年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標;“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、銳意進取，不斷超越。

我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

二、認真教學，潛心教研。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時，我精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在鄉統考中也名列前茅。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學觀摩課、廣東師范大學博導、教授孔凡哲的學術報告等，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。2019年獲得市優秀教學論文一等獎;2019年獲縣優秀教學論文一等獎;縣教導主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。2019年9月以來，我協同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。特別是經我指導過的___、___、___等新教師在參加縣優質課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉教育隊伍中的骨干力量。

俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教導主任，我時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手， “上情下達”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

三、關愛學生，無私忘我。

作為寄宿制學校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是三年級學生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。班上農村進城務工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。還有一些班上的“留守孩”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據我調查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關系出現了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發生了不良的改變。為此，我給學生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學生每星期一、三、五的課外活動和家長聯系，進行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。

作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在鄉都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。二十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區這片黃土，我更眷戀山區的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上!

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