精神，是漢語詞語，拼音是jīng shén，意思是描述有智動物特別是人類的內在現象的名詞， 以下是為大家整理的關于公安民警三能精神4篇 , 供大家參考選擇。

公安民警三能精神4篇

【篇1】公安民警三能精神

自我剖析

根據縣局對全體民警“五對照、五查擺”的要求和部署，本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態，排查在政治思想、組織紀律、業務水平、為民服務宗旨方面存在的問題，并對此進行了認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題
1、思想觀念不夠解放。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習慣于墨守成規、循規蹈矩，遇事求穩怕變，主要表現在對發展機遇認識較慢、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢、推動發展動作較慢。
2、開拓創新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為整體規劃、出謀劃策那都是領導的事，與已無關，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。
3、工作作風不夠進取。滿足于已有的成績，在主動尋求自我突破、自我超越方面做得不夠，缺乏“敢為人先、爭創一流”的勇氣。

4、對待服務對象不能始終保持熱情的態度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待就群眾。有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強。工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。
5、遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。
6、業余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧自己從警至今，雖然各方面有一定的提高，但還有很大的提高空間，尤其是在文化素養、科學思想、群眾工作等諸多方面還有所欠缺。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性，在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
二、今后努力的方向
針對工作中存在的不足，我要從以下四個方面努力：
一要提高學習能力。我們不僅要深入學習政治理論和業務知識，用知識武裝頭腦，而且還要運用落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視、功底不夠扎實、工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、解放思想、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。　　
二要提高工作能力。新形勢下，不僅要主動積極完成自己的工作，更要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展規律和趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。　
三要提高創新能力。隨著社會經濟的不斷發展，面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使工作再上新臺階，要統籌兼顧，著力提高創新能力。要結合新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、提高，不斷開拓工作新局面。　　
四要提高自律能力。我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著公安民警的形象。我們一定要堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要著力規范自己的行為，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

【篇2】公安民警三能精神

公安民警禮儀要求

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警容儀表禮儀。保持警容嚴整：著警服時，嚴格按規定綴釘和佩戴警銜、警號、胸徽、帽徽、領花等標志，不佩帶、系掛其他與人民警察身份或者執行公務無關的標志、物品；不挽袖、卷褲腿、披衣或敞懷，不得有背手、袖手、插兜、搭肩、挽臂、攬腰等有礙公安民警形象的行為。保持儀容端莊：男民警不留長發、大鬢角、卷發、剃光頭或者蓄胡須；女民警發辮不過肩；非特殊任務需要，不染彩發、文身、染指甲、留長指甲、化濃妝、戴首飾。保持舉止良好：做到站姿端正、挺拔，坐姿平穩、端莊，步姿輕松、穩健，手勢自然、優雅，表情平靜、溫和，時時處處體現人民衛士良好的精神風貌。

　　警務執勤禮儀。崗位值勤時，保持身體姿態端正，精神飽滿振作，不得斜靠、倒臥、蹺腿、聊天，不從事與工作無關的活動。交接崗，互相敬禮。兩名以上民警巡邏，應行列整齊，威嚴有序。執行警衛任務，警容風紀嚴整，言行舉止端莊得體。進入有關企事業單位和居民住宅執行公務，主動出示證件，說明來意，并注意尊重他人人格，嚴格依法行事。在外事活動場合遇見外賓，主動打招呼致意；糾正違章，先行敬禮。除緊急情況外，著裝駕駛和乘坐警用摩托車時，佩戴警用頭盔。駕駛警用車輛執行公務，除護衛國賓車隊和追捕、押解犯罪分子和110處警可以按規定使用警燈、警笛外，一般只使用警燈；非緊急公務需要，不得違規超車、搶道、閃警燈、闖紅燈。

　　警察接待禮儀。接待前來辦事、求助、咨詢的群眾，態度熱情誠懇，語言文明禮貌，語氣謙和客氣，表述準確通俗。在遇到國外客人前來辦事、求助，要想辦法與其溝通，并熱情為其解決問題。接待群眾報警、報案，應該用親切的語言進行安撫，設法消除其焦急、緊張的情緒，引導其盡快講清案由、事件、地點等要素，做好記錄，并迅速通知有關部門出警。接待群眾信訪和投訴，主動招呼來訪者入座，作些寒暄，以緩解和打消其不滿和對立情緒，耐心傾聽和記錄其談話，做到事事有回音、件件有落實。接待老弱病殘者，主動上前攙扶就座，給予優先照顧；對群眾的請客、送禮應委婉拒絕。做到清正廉潔，秉公辦事，不徇私情。

　　警察走訪禮儀。走訪時應講究實際，指導布置工作時多予協商，少下命令，幫其所需，解其所憂。走訪鰥寡孤獨和特困戶及刑滿釋放、解除勞教和幫教對象等特殊群眾，語言文明，注意了解和幫助其解決困難。走訪遭受不法侵害者及其家屬，給予同情和安慰，并以負責的態度，認真、細致地了解案情，幫助尋找隱患，做好補救工作。對調解糾紛、查處違章等有關人員，盡力避免對立和過激情緒，講清利弊得失，做到有理、有利、有節，妥善解決問題。走訪少數民族群眾、宗教人士、港澳臺同胞和外國人，預先了解他們的禮儀禁忌、風俗習慣及有關國家和地區的情況，態度要熱情友好，舉止要有節有度，談話要講究策略。

　　執勤民警在履行公務檢查時，使用公務用語，態度剛柔適度，實施文明檢查。糾正違章，先行敬禮。

　　對有特殊困難者，在政策允許的范圍內，本著急事急辦、特事特辦的原則，想方設法為其排憂解難，并視情況提供特殊服務。

　　走訪一般居民時，選擇適當時間，盡量避開用餐、睡眠休息時間，做到態度謙和，談話禮貌，并準確把握好話題，掌握好告辭時間。

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【篇3】公安民警三能精神

公安民警禮儀要求

警容儀表禮儀。保持警容嚴整：著警服時，嚴格按規定綴釘和佩戴警銜、警號、胸徽、帽徽、領花等標志，不佩帶、系掛其他與人民警察身份或者執行公務無關的標志、物品；不挽袖、卷褲腿、披衣或敞懷，不得有背手、袖手、插兜、搭肩、挽臂、攬腰等有礙公安民警形象的行為。保持儀容端莊：男民警不留長發、大鬢角、卷發、剃光頭或者蓄胡須；女民警發辮不過肩；非特殊任務需要，不染彩發、文身、染指甲、留長指甲、化濃妝、戴首飾。保持舉止良好：做到站姿端正、挺拔，坐姿平穩、端莊，步姿輕松、穩健，手勢自然、優雅，表情平靜、溫和，時時處處體現人民衛士良好的精神風貌。　　　　警務執勤禮儀。崗位值勤時，保持身體姿態端正，精神飽滿振作，不得斜靠、倒臥、蹺腿、聊天，不從事與工作無關的活動。交接崗，互相敬禮。兩名以上民警巡邏，應行列整齊，威嚴有序。執行警衛任務，警容風紀嚴整，言行舉止端莊得體。進入有關企事業單位和居民住宅執行公務，主動出示證件，說明來意，并注意尊重他人人格，嚴格依法行事。在外事活動場合遇見外賓，主動打招呼致意；糾正違章，先行敬禮。除緊急情況外，著裝駕駛和乘坐警用摩托車時，佩戴警用頭盔。駕駛警用車輛執行公務，除護衛國賓車隊和追捕、押解犯罪分子和110處警可以按規定使用警燈、警笛外，一般只使用警燈；非緊急公務需要，不得違規超車、搶道、閃警燈、闖紅燈。　　　　警察接待禮儀。接待前來辦事、求助、咨詢的群眾，態度熱情誠懇，語言文明禮貌，語氣謙和客氣，表述準確通俗。在遇到國外客人前來辦事、求助，要想辦法與其溝通，并熱情為其解決問題。接待群眾報警、報案，應該用親切的語言進行安撫，設法消除其焦急、緊張的情緒，引導其盡快講清案由、事件、地點等要素，做好記錄，并迅速通知有關部門出警。接待群眾信訪和投訴，主動招呼來訪者入座，作些寒暄，以緩解和打消其不滿和對立情緒，耐心傾聽和記錄其談話，做到事事有回音、件件有落實。接待老弱病殘者，主動上前攙扶就座，給予優先照顧；對群眾的請客、送禮應委婉拒絕。做到清正廉潔，秉公辦事，不徇私情。　　　　警察走訪禮儀。走訪時應講究實際，指導布置工作時多予協商，少下命令，幫其所需，解其所憂。走訪鰥寡孤獨和特困戶及刑滿釋放、解除勞教和幫教對象等特殊群眾，語言文明，注意了解和幫助其解決困難。走訪遭受不法侵害者及其家屬，給予同情和安慰，并以負責的態度，認真、細致地了解案情，幫助尋找隱患，做好補救工作。對調解糾紛、查處違章等有關人員，盡力避免對立和過激情緒，講清利弊得失，做到有理、有利、有節，妥善解決問題。走訪少數民族群眾、宗教人士、港澳臺同胞和外國人，預先了解他們的禮儀禁忌、風俗習慣及有關國家和地區的情況，態度要熱情友好，舉止要有節有度，談話要講究策略。 　　　　 執勤民警在履行公務檢查時，使用公務用語，態度剛柔適度，實施文明檢查。糾正違章，先行敬禮。　　　　對有特殊困難者，在政策允許的范圍內，本著急事急辦、特事特辦的原則，想方設法為其排憂解難，并視情況提供特殊服務。　　　　走訪一般居民時，選擇適當時間，盡量避開用餐、睡眠休息時間，做到態度謙和，談話禮貌，并準確把握好話題，掌握好告辭時間。　　

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 　　（2）上課關。 　　（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 　　（5）質量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內公開課活動計劃表 　　日期周次星期節次開課人員擬開課內容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態系統的調節 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮江新區大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　2、協助開展好我校的區級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 　　三、教學目標 　　（一）知識與技能： 　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 　　（3）教學目標： 　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 　　②具體目標： 　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養學生的遷移類推能力。 　　8. 培養學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數和整數四則運算（18課時） 　　1、十進制計數法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數的改寫4課時 　　四、小數的意義和性質（17課時） 　　1、小數的意義和讀寫法2課時 　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時 　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 　　4、小數和復名數3課時 　　5、求一個小數的近似數 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　　（三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 　　1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

【篇4】公安民警三能精神

公安民警個人剖析材料,公安民警個人思想匯報

公安民警個人剖析材料 公安民警個人 根據公安局、處貫徹部局 1.28 電話會議精神要求，在切實加強責任感、危機感、使命感的“三查找一加強”活動中，進行自我反思、自我評價，現將本人剖析如下：

一、思想政治覺悟有待加強。作為一名共產黨員，首先我的立場是堅定的，對上級部署交待的各項任務能夠較好的完成，對于陽奉陰違、有令不行、有禁不止的自由主義傾向和問題是堅決抵制的;其次作為一名基層的線路民警，我能服從領導的安排，實事求是的去對待工作，但存在片面認為我所是小所，春運只是大站、大所才有的事的現象，沒有春運的緊迫感。

二、工作紀律作風方面。作為一名見習民警，總體來說自己還是能夠嚴格的遵守各項規章、制度，在工作中是沒有存在僥幸心理的，能夠帶頭遵紀守法，不敢鉆法律、紀律、制度的空子，謀取個人和小團體的利益;對酒、槍、錢、法、車等重點問題管控能力比較強，沒有存在違法違規問題的傾向和苗頭。在平時工作中有時也存在粗中無細的現象，工作不夠深入，負責客運工作上欠缺統籌兼顧能力，大局觀有待加強，處理突發事件存在心浮氣躁，應變能力欠缺，經驗還需向老民警學習。

三、生活、內務管理方面。在工作之余的時間里，我能

夠在大部分的時間里待在所部，有事會跟所領導請假報告情況，在外我也時常提醒自己是一名警察，要嚴格要求自己，不結交社會上的不良朋友，出去能夠及時歸所部。但是業余時間大多是荒廢在上網、聊天上面，作為新警自己業務不熟，今后自己應該把時間用在提供業務水平和工作技能方面。

根據自我剖析中存在的問題，我將采取以下有效整改措施：

一是主動學習政治理論。作為一名黨員，積極主動的去學習黨的大政方針，用馬列主義及社會主義中國化的最新成果武裝自己的頭腦，并運用到自己的日常工作，堅持黨對公安工作的絕對領導，服從安排，聽從指揮，做黨的堅強盾牌。

二是提高工作積極性。人都是有惰性的，作為年起人在今后的工作中，應該發揚老一輩的不怕苦、不怕累、不怕臟的優秀精神，積極投入到公安工作中，切實幫助老民警解決一些力所能及的事，主動、及時的完成所領導交辦的工作。

四是加強業務知識的學習。在大學期間雖然對公安工作進行了學習，有了初步了解，但結合工作發現鐵路公安的工作存在線長、面廣的情況，只有通過加強自己的業務水平，提高自己的警察技能，才能更好的把工作做好、做強，才能確保春運工作圓滿完成，為創建鐵路綠色通道鋪路。

公安民警個人剖析材料 公安民警個人思想匯報我自20xx 年底加入公安隊伍以來，日日聆聽黨的教育，不斷成長，

也承蒙組織和領導的關懷，讓我逐漸完成一個普通老百姓向人民警察的蛻變，也在心中默默立下誓言，不怕犧牲，不怕困難，聽黨話，跟黨走，為了光榮的人民警察事業，為了中國特色社會主義奮斗終身。

自黨的十九大以來，區局多次組織民警、文員學習、領會黨的十九大精神，我也在學習中不斷的自我提升，不斷的學習先進的政治理論用以武裝自己的頭腦，豐富自己的政治視野，同時，也不斷的自我剖析，找準自身思想上和工作上的不足之處，加以整改，并明確今后工作和學習的重心，以便更好的投身為人民服務的事業中去。

一、自身存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。

通過學習黨的十九大精神，我深刻地感受到，自己對黨的思想路線、方針政策的貫徹執行還缺乏足夠的敏銳性和洞察力，還沒有把握住一種時不我待的危機感和一種奮不顧身的使命感。觀察、分析問題還只停留在表面，沒有很好的運用黨的先進思想理論來武裝自己的頭腦，缺少政治的眼光，沒有學會透過現象看本質。在政治學習過程中，流于形式，死搬硬套，使自己對黨的先進理論知識的學習理解與實際脫鉤，沒有發揮黨的先進理論知識的指導性，只是為了學習而學習，學習過后也沒有深入領會并運用到實際工作中去。

2、為人民服務宗旨落實不到位。

沒能很好的落實自始至終堅持全心全意為人民服務的宗旨，有時候對待人民群眾沒有做到始終保持熱情的態度和最真誠的服務，尤其表現在遇到人民群眾不支持、不理解的時候，對待人民群眾的態度便有所變化，有時工作較多、較忙時，為人民群眾辦事的服務質量、水平也會有所下降，以至于時間一長，為人民服務的意識也逐漸淡化。現在反思自己，實在是有違當初的誓言和警徽下的宣誓。“全心全意為人民服務”是我們警察的宗旨，而我卻沒有堅持好這一信念，在工作的勞累中，松懈了為人民服務，在群眾不理解時，更要用百分之百的熱情感化每一位群眾，讓警民更加和諧，也能良好的保持人民警察的光輝形象。

3、業務能力不夠過硬，業務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足與完成領帶交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，不勤于動腦筋，只會撿前輩的現成，或者完全請示領導，根據領導指示說一步走一步，缺乏主觀能動性。對業務知識的學習也不夠用心，理論知識學習過后，也沒有加強領會、吃透，在工作中又無法正確運用，學而不習。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，要么只能求教于人，要么就是能拖就拖，今天不行，明天總能行，對待問題采取逃避的態度，認為“船到橋頭自然直”，而不是努力的思考尋找解決問題對策方法，工作中缺乏自信心，缺乏刻苦鉆研和鍥而不舍的精神。工作沒有方向，比較

盲目。

4、工作作風不夠扎實。

工作時間一長，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中尋找捷徑，不喜歡花時間和精力把每一件工作做到最好。有時甚至會有少做事反而少擔責的負面思想。也不夠注意工作的方式方法，一遇到困難就會產生為難情緒，工作能力也不夠強。

二：改進措施：

1、進一步加強政治思想學習，增強人民警察為人民的意識，堅定為人民服務的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并將理論思想學習很好的運用到實際工作中去，踏踏實實做事，本本分分做人。

2、加強自我修養，提高綜合素質，努力地學習黨的先進思想理論和警務知識，使自己的頭腦不斷豐富，業務水平也不斷提高，干一行愛一行，更加虛心的向前輩和身邊同志學習，進而更好的在工作中做到為人民服務。

3、經常性、自覺性的自我剖析，自我審視，不斷地找到自身存在的諸多問題并一一加以解決，這樣才能不斷的成長、成熟，努力讓自己成為一名合格的人民警察，堅定社會主義核心價值觀，堅定的聽黨話、更黨走，全心全意的為人民服務。

以上是我的自己剖析材料，不到和不足之處，請領導批評指正，我一定會虛心接受、認真整改。

公安民警個人剖析材料 公安民警個人思想匯報一、存在的問題：

(一)政治思想意識不夠強。表現在：

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛思想和鄧理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。

(二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看，自己對立警為公，執法為民的認識還不夠深入，總以為自己是在中隊任職，不存在執法方面的問題，只要搞好部隊管理和滅火救援就行了，有時對待群眾來隊求助如取鑰匙等小事，不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態度不夠好，有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

(三)業務知識不夠鉆研。表現在：

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領

導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對消防業務和法律知識的學習好放松了要求，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

(四)工作作風不夠扎實。表現在：

對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。在應付檢查時還有弄虛作假現象。

(五)從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，有時不能按照支隊政治處的請銷假手續辦事。

(六)從管理上來看，事業心責任感較以往有較大減退，

有時存在不愿管，怕麻煩的心理。

二、問題存在的原因：

(一)對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節方面就得過且過，不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習馬列主義、毛思想及鄧理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

(二)為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。今后我真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一個來隊救助或報警的群眾。

(三)業務水平不高，缺乏敬業精神。一方面，自認為是專業學校畢業，消防業務知識踏實,在中隊干也已有多年，實踐經驗積累豐富，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業精神，在

實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不有先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。

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