精神，是漢語詞語，拼音是jīng shén，意思是描述有智動物特別是人類的內在現象的名詞， 以下是為大家整理的關于偉大建黨精神對青年大學生成長成才的原因3篇 , 供大家參考選擇。

偉大建黨精神對青年大學生成長成才的原因3篇

【篇1】偉大建黨精神對青年大學生成長成才的原因

成長成計劃書

我叫***，來自河南省的一個小縣城里。在經過了高考的磨練后，我進入了師大進行學習。由于教育水平的限制，我們那里上個一本線都很難，所以我倍加珍惜這來之不易的學習機會。在經歷的最初剛到大學時的迷茫不適之后，我已經對大學有了一定的認識并且對我的大學的生活有了一個初步的規劃。(這也是一個學習的動力，在繼續深造的路上，不只是為了我們自己，榮耀不只是我們一個人，而是一個家族，一個地區)

大學的學習并不如高中那樣，時刻有人強迫著你讓你學習，它更多的強調的是自主學習，老師的作用也由主導變成引導。很多人初到大學會不大習慣，但對于我來，我卻可以很快適應這種學習模式，因為我恰恰屬于喜歡自主學習的那一類人。經過一學期的學習后，我發現我可以很好的控制好自己，讓自己每次上完課的時候都專門再把上課講內容再溫習一遍，做好課后的習題，爭取把每節課都徹底弄明白，而且我也很喜歡這種自由自主的學習。（你在學習上花費的時間很多，相信你成績會很好的）因此，我有很大的信心可以把平均分控制在90分往上。除此之外，大學還是有很多的空閑時間供自己支配，因此就有了很多選擇的余地。我喜歡忙碌一點的生活，而且我也并不滿足于自己當前所學的有限的課程。除了心理咨詢師的自主學習之外，我還計劃著考取一些諸如計算機二級、英語四級等的證書，全面的提升自己的能力，讓自己成為一個全面型的人才。（全面發展是大勢所趨）為了這個目標，在完成所需課程的基礎上，我的大部分空余時間都用來學習這些有助于我全面提升自己能力的知識。

大學是一個很好的展現自我的平臺，在這里，有多種多樣的學科競賽，豐富多彩的社團活動，精彩紛呈的體育賽事等等，這些活動讓我產生了濃濃的好奇心和參與進去的想法。

諸如“挑戰杯”大學生課外學術科技競賽和數學建模大賽之類的學科競賽都是對一個人科學素質的全面考察，而且這些競賽還是一個全國大學生的舞臺。全國高校各種各樣的優秀的同學都渴望在這個平臺上展現自我，我也不例外！我也想要參與這些競賽，渴望在這些舞臺綻放我自己風采！但是，就我本身而言，我最大的不足就是課外的知識面太狹窄了，掌握的知識很多都是局限在書本之內，不能很好的去運用這些知識。而且，課外延伸的力度不夠，對相近的知識不夠很了解。但是，這些缺點都只是暫時的。雖然我目前的知識面優點狹窄，而且我不是特別聰明，但是我很勤奮！我始終相信勤能補拙，笨鳥先飛的道理。只要我足夠努力，就可以縮小和別人的差距，甚至趕上他們！當然僅僅勤奮還是不夠的，除了勤奮我還敢于并善于向別人請教，向別人學習。相信我可以通過自己的努力來取得一個不錯的成績。

除了學科競賽之外，我也很積極的參加學校和社團組織的各項活動。對于志愿者服務活動和各類社會公益活動，我還是比較熱衷的，只要有機會我就會參加。而且我為此還專門加入了大學生環保協會，并且和部門的同學在植樹節的時候一起去種下了好多樹苗！看著那些樹苗，心里滿滿的都是驕傲和滿足！我想，這就是志愿者活動的意義所在吧。我們每個人在做志愿者者活動或者社會公益活動的時候，都不是為了名利，為了別人的回報，只為了給他人一點便利和幫助，為了看到有困難的人得到幫助時開心的笑容！在我看來，不管是志愿者活動還是社會公益活動，收獲最大的都是我們這些參與者！因為我們在參與這些活動的同時，我們不僅是收獲到友誼，收獲到社會閱歷的豐富，更重要的是獲得了人格的升華和精神境界的提高，讓自己成為一個更加有責任心和擔當精神的人。（社會活動很有參加的必要，對今后步入社會有很大作用?；顒硬辉谟诰獜倪@些活動中鍛煉自己，學到知識要善于應用，這才有幫助作用。）

我一向是很喜歡體育運動的，在高中的時候雖然時間很緊張，但我還是會抽時間去跑步，跑步，或者打乒乓球。這些體育活動在鍛煉我體質的同時，也釋放著我的壓力，調節著我的心理狀態，讓我可以更加從容的投入到接下來的學習中去。因此，我也一直保持著經常鍛煉的習慣，到了大學也沒有改變！每天晚上，我仍會去跑步、散步，只不過地點由高中校園轉移到了美麗的師大校園！而經常鍛煉帶給我的不僅是體質的提高，還可以讓我經常以良好的精神狀態去開始第二天的生活！所以，在接下來的時間里我仍會堅持每天都去跑一會步，散散步，也會多參加學校組織的體育活動?。ㄉ眢w是革命的本錢，鍛煉身體很有必要）
提到大學，很多人想到的就是圖書館！大學的圖書館是我們最好的學習場所。在這里，你不需要付錢，不需要擔心時間不夠，也不會被人強迫著去讀哪些書。在這里，你可以去讀任何你感興趣的書籍，而且這里你還可以找到許多你沒見到過，甚至是沒聽說的名著！這些書對于我們人生的意義并不會比我們的專業課小。或許書中的某個人物，某個細節，某一句話都會讓你有種撥云見日，豁然開朗的感覺，可能會使你的人生從此與眾不同。很多人都這么說，有些書你大學不讀，可能一生都不會再有機會去讀它。所以從進入大學的那一天起，我就很喜歡去泡圖書館，一個人靜靜的坐在那里讀著書，沉浸在書的世界里，心也隨著書中人物的命運起伏跌宕。而且，這里還有很多與專業相關的更高深的書籍，可以用來延伸自己的知識。我經常去圖書館，去讀書，去學習，去拓展自己的知識面！

在大一的下學期，我還是會和大一上學期一樣，把中心放在學習上，并且學習一些額外的課程，去豐富自己知識。除此之外還會經常去實驗室，去學習實驗的相關實驗知識，為創新實驗做準備。在大二的上學期，重點還是學習，而且我還得為考取心理咨詢師證做準備，看一部分相關的書籍。除此之外，我也要爭取推優入黨的名額，盡量成為一名優秀的大學生黨員。在大二下學期，我的目標是拿到獎學金！為此，我得好好學習，爭取把各科的平均分維持在90分以上。我還要為英語四級考試做準備，每天都讀一會單詞。而且，我還會為創新分出一大部分時間，來把創新實驗做好。大三上學期， 我準備考取計算機二級證書。我會分出一部時間來參加志愿者活動和社會公益活動，并且親身去進行社會實踐，增加自己的社會閱歷。如果有機會的話我還去想參加志愿者的山區支教活動。大三下學期，在學習本科課程的同時，我要看一些碩士的課程，選擇一個自己喜歡的方向去讀碩士。而且，還要多走動，去了解現在的就業需求，為自己的職業道路進行進一步規劃。

這個計劃書是我以大一的身份寫的，以后可能還會根據實際情況進行修改，適當的增刪一些內容，但是大體的路線是不會變化。

加油！我對現在的自己也對未來的自己說。

（我也想說，加油?？嘈娜颂觳回摰模?/p>

（從你的篇幅上看，你很認真，思考很深入，是一個對自己要求嚴格，對未來把握清晰的大學生）

【篇2】偉大建黨精神對青年大學生成長成才的原因

大學生成長成才規劃

人們都說：“大學就是半個社會，”這種大學與高中的落差對剛剛走出象牙塔的我們而言無疑是一道極難跨越的鴻溝，在最初的新奇與喜悅暗淡之后，迎面而來的便是無盡的困惑與迷惘。而此時對自己做一個認真而深入的剖析，為自己量身打造一份成長成才計劃便是尤為重要的。

大學生成長計劃，換一個角度來理解，就是對我們心中的那片理想天地做一個具體執行的描繪。我們給自己的學習生活做一個較系統而細致的安排，對自己的職業生涯進行規劃，為自己的夢插上翅膀。美好的愿望是根植在堅實的土地上的。從現在開始，堅實腳下的土地，力爭主動，規劃我們的未來，為人生的絢爛多姿添彩。

一、認知自我

古希臘德爾菲神廟里“認識你自己！”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關懷，同時也指出了認識自我的意義和困難。規劃未來，必須了解自我。

1、自我評價

我個人覺得我是一個性格開朗有責任感的人。我有極強的創造欲，樂于創造新穎，與眾不同的結果，渴望表現自己，實現自身的價值。不會特別追求完美，但也會十分嚴格的要求自己，樂觀自信，好交際，謙遜，善解人意，樂于助人，細致，做事有耐心。

2、我的優勢

我小時候生活較艱辛，以致我對生活有更深入的認識，我并不認為生活中人們遇到挫折，是什么命運的不公，相反，他對人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強，對生活中的事情變得更有勇氣。我的父母都是老師，也都是黨員，從小對我嚴厲的教育，使我時刻保持嚴于律己的生活態度。

3、我的劣勢

我有時做事會過于理想化，脫離實際，家庭經濟基礎薄弱，人脈較少。與朋友同學的相處中有時候會比較以自我為中心，喜歡交朋友，卻很少主動。

二、社會分析

改革開放以來，我國經濟飛速發展。近年來，雖然資源型行業面臨著嚴峻的挑戰，鋼鐵行業也有虧損，但鋼鐵行業畢竟是我國基礎建設的必備行業，在未來也將必不可少。而且，現今的鋼鐵行業中也有很多的不足及需要改進的地方，隨著中國的不斷發展對資源的消耗以資源作為不可再生能源，很難在短期內恢復富余，因而，鋼鐵行業也面臨著改革，需要更多的高新科技的支持，以提高資源的利用率，從而滿足國家不斷建設發展的需要。

而我作為中南大學資源加工與生物工程13級礦物加工工程專業的學生，感到十分榮幸能夠選擇這個專業，畢竟這個專業的綜合實力全國領先。我相信，中國鋼鐵行業將來必有我們的一席之地，我也希望自己能夠將專業知識學的更加牢靠，為中國的鋼鐵行業注入新的血液、心的力量，為鋼鐵行業的扭虧增盈盡自己的一份力。

三、學習生活計劃

大學一年級：端正學習態度，嚴格要求自己，了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。認真學習基礎課程尤其是英語和高數，作為一個工科生高數是一切學習的基礎，同時為考研做準備。下半學期通過大學英語四級考試和大學計算機一級考試。積極參與各種社會活動，提升自己的社交能力及做事能力。

大學二年級：通過大學英語六級考試；繼續認真學習基礎知識；通過計算機2級考試；熟悉掌握專業課知識，并在節假日時期進行初步的實習；認真做好學工辦助理的工作。

大學三年級：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有撰寫專業學術文章，提出自己的見解；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會；學習寫簡歷、求職信；同時細致復習大學課程為考研做準備。

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。與此同時，做好第二條準備——考研。

四、求職計劃

隨著經濟高速發展的社會，人們的生活日益安逸，但隨著工作壓力的增加，生活壓力的增大，生活方式的不合理化，人們的日常生活秩序被打亂，也就凸顯出越來越多的心理方面的問題，這就更加要求我們更加努力的去學習心理學知識。

求職所必須具備的幾點：

(1)學位證書、資格證書，是我們求職或是創業的敲門磚，是一個公司以及一個資助者支持你和招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

(3)對于剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優勢才行，這對于自主創業也是很有幫助的，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。

(4)要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

（6）要時刻注意最新的發展動態，關注時事，了解社會信息，掌握自主創業的優勢條件和劣勢。更好的把握成功的條件。

（7）求職時不要被自己的專業所限制。大學培養的是我們的一個學習的能力，求職時，很多崗位對專業知識的要求并不高，反而對你的一個自主學習的能力要求很高。所以，不管你讀什么專業，都要有一個比較好的成績。如果你所讀的專業并不是你最喜歡的，也沒有關系，利用大學這樣的一個開放的學習環境，多去了解一下相關專業，只要認真的學，并不一定會比讀那些專業的人差。所以選擇職位時一定要選自己真正想做的，這樣你才能夠在今后的每一天的工作中都有好的心情。

五、總結

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定 按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去?，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去守候這份夢，放飛夢想，實現希望。

我現在剛剛走上大二的道路沒多久，雖然僅僅渡過了大學的一個開頭，還未能感受到將來畢業后的就業壓力，但對未來的目標，有一定的計劃還是有好處的，然而，未來究竟會怎樣，我們誰也不清楚。但是，只要我們做好準備，不管未來有什么變數，我們都將能夠從容應對，實現自己的職業理想。

資源生物學院

礦物試驗1304

張萌萌

2014年11月

【篇3】偉大建黨精神對青年大學生成長成才的原因

大學生成長成才規劃

目 錄

鞍山師范學院外語系大學生成長成才規劃指導大綱………………………………………1

部分學生個人成長成才規劃…………………………………………………………………7

尹路：大學四年成長規劃——給自己一個目標，讓我的生命燃燒……………………7

周首任：大學四年學習規劃………………………………………………………………11

白金子：我的大學計劃書…………………………………………………………………16

高培堯：大學四年成長規劃………………………………………………………………19

鞍山師范學院外語系大學生成長成才規劃

指 導 大 綱

二○○六年七月

鞍山師范學院外語系大學生成長成才規劃

指 導 大 綱

大學生成長成才規劃主要是指對大學期間的學習、生活的計劃和設計，內容涉及德、智、體、能等方面，重點是學習生活規劃。要求每個學生立足現實、立足自身，制定實現個人成長成才的規劃目標的可行性步驟，強化專業思想，明確奮斗目標和努力方向。

一、指導目的

通過書面形式進行自我規劃，使學生明確自己的學習要求和目標，增強自我教育、自我管理的意識和能力。同時通過導師定期檢查和反饋，指導學生及時修訂和調整規劃成長成才規劃，把規范目標變成可操作的具體行動的指南。

二、指導內容

總體規劃學年學習生活計劃，包括思想政治與道德修養目標、課程學習（外語水平、計算機等級水平）目標、課外閱讀目標、學術科技與創新創業目標、社會實踐與社團活動目標、技能與專長目標、體能鍛煉目標、求職目標等等。

具體目標如下：

（一）思想政治與道德素養目標

指學生在校期間思想政治與道德素養方面的學習方向和培養目標。包括：

1. 學習黨、團的有關知識，積極向黨團組織靠攏（如遞交申請書和思想匯報等）。

2. 參加各類思想政治、意識形態、道德修養領域的主題教育活動和各類愛國主義等具有積極意義的主題征文活動。

3. 培養和樹立法律意識、誠信意識、創新意識和競爭意識，增強組織紀律性、社會責任感和集體主義、注重基本道德素質的自我培養。

4. 其他。

（二）課程學習目標

指學生根據《教學計劃》制定在校期間的課程學習設計（包括外語、計算機水平目標）。

1. 本學年必修課、選修課程的平均成績準備達到多少。

2. 是否準備學習第二專業課程。

3. 通過國家英語考試或專業外語考試。

4. 通過江西省或國家計算機等級考試。

5. 考研。

6. 學年論文或畢業設計或畢業論文取得什么成績。

7. 除課本知識外，準備在其他哪些領域進行知識積累，取得什么效果。

8. 其他。

（三）閱讀目標

指學生在課外閱讀方面的設計。包括：

1. 本學年準備閱讀的有教育意義的書籍（重點高校名師推薦的100部名著）。

2. 準備撰寫幾篇讀書心得（至少兩篇以上）。

3. 希望提高閱讀，增加或提高哪方面的知識水平。

4. 其他。

（四）學術科技和創新創業目標

指學生課外從事各類學術科技與創新創業活動。包括：

1. 參加“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽和創業設計大賽。

2. 參加“三小”活動（小發明、小制作、小創作）。

3. 參加電子制作大賽、數學建模大賽等各類學科競賽。

4. 公開發表學術論文、文學或藝術作品、調查報告、讀書心得等。

5. 參加學?；蛟合甸_展科普活動（報告會、學術交流等）或科技類學生團體活動。

6. 其他。

（五）社會實踐與志愿服務活動

指學生組織或參加社會實踐、志愿服務等活動。包括：

1. 參加學?；蛟合到M織的暑期科技文化衛生“三下鄉”活動

2. 參加各類社會實踐、社會調查活動，并完成相應的實踐報告或調查報告。

3. 參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動。

4. 為班級、學院或學校集體完成某項服務活動。

5. 其他。

（六）技能與專長目標

指學生通過參加團體、培訓、學習等獲得某一方面或幾方面的技術或專長。包括：

1. 溝通、表達、寫作、組織協調能力。

2. 體育特長。

3. 其他技能與專長的培養。

（七）體能目標

指學生參加體育鍛煉方面的活動。包括：

1. 達到大學生體育合格標準。

2. 積極參加各種體育鍛煉，養成科學鍛煉身體的習慣。

3. 參加校級運動會或各類體育競賽，獲何等獎勵。

4. 其他。

（八）求職準備

指學生在大三或大四期間對求職所做的準備活動。包括：

1. 正確評價自己，制定就業目標。

2. 拓展學習范圍和就業機會，熟練掌握就業政策。

3. 積極做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的準備。

4. 其他。

三、實施細則

1. 新生入學后第一個月內，在導師的指導下，撰寫《大學成長成才總規劃》和《第一學年學習生活計劃》。

2. 學生每學年開學第二周對照《大學成長成才總規劃》，制定本學年的學習生活計劃。

3. 導師根據學生實際情況，可建議學生修改設計，以便保證學生制定的成長成才規劃切實可行。

4. 學生按照《學年學習生活計劃》進行學習和生活，導師定期進行評估和反饋，督促學生完成其規劃任務。學年結束時，學生自我評估，導師給出學生指導意見。

鞍山師范學院外語系

二○○六年七月

大學四年成長規劃

——給自己一個目標,讓我的生命燃燒

外語系 尹路

2006年9月

大學四年成長規劃

——給自己一個目標,讓我的生命燃燒

大學,是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業時落空,那我們就要用一種以終為始的心態去規劃與度過大學生活.大學也是我們人生中最集中的可以揚長補短的時期,是可以盡情釋放自己的時期,所以如果誰的大學默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學的含義與作用,因為一旦失去青春的激情,便永遠也找不到了,所以,大學,我們一定要且行且惜!

大一階段, 大一是大學的開端,是影響我們大學其他三年的重要一年,所以這進入大學的第一步一定要走好,這樣才可以為其他的三年打下基礎,我相信只有做到了步步為營,就能步步高升,就能步步為贏!

大一:我的計劃是:潛心學好專業課或去做好自己所該做的事.以”高標準嚴要求”的原則使自己全身心投入到緊張的學習生活中,這樣就不會使自己時常陷入”自我認同危機”中,對于性情憂郁的我來說也未嘗不是一件好事.

大二:考取計算機國二C語言,英語專業四級,在掌握專業知識的同時并要擠出時間來主要提高自己的文學素養,例如背誦唐詩啊,宋詞啊,散文詩啊,古文啊,并練習寫作和書法,再利用其中一小部分時間學習政治和經濟方面的常識.

大三:就是多利用時間來主攻專業方面的知識,做到能獨立完成專業科目.

大四:一邊打工一邊上學.為將來的工作鋪下道路,多積累工作經驗,和相關專業知識,做到理論實際相結合.擬定完計劃,我們再來談談學習目標不積跬步,無以至千里’不積小流,無以成江海.學習也一樣,每一樣知識都得從基礎學起,可以地避開基礎這個門檻無異與不打低級建高樓.只有掌握扎實的基本功,以后的深入學習才能更好地進行.

① 英語。在以后的學習生活中,英語知識是必不可少的,這就要求我們必須要有扎實的聽說讀寫譯基礎.

② 計算機。信息時代已經到來,互聯網正以極快的速度在普及,信息科學與信息技術方面的素養也已成為我們進入社會的必備基礎之一.對于我們而言,最重要的就是要把握好商機,而現在最有效的手段就是通過互聯網進行深入了解.因此,應能熟練地使用計算機和互聯網,辦公軟件和搜索引擎,熟練地在網上瀏覽信息和查找專業知識,為自己的未來增加砝碼.

③ 專業知識。毫無疑問,牢固的專業知識是我們走向成功的最重要保證,然而,每一門專業知識都建立在基礎理論的學習上,因此,必須重視基礎的學習,并及時地運用到實踐當中.尤其是我們專業,要加強與老師的交流,尋找發展良師,老師和圖書館是最大的校園資源,所以要多和專業課的授課老師以及喜歡專業的老師建立聯系，爭取找到一位導師,多上老師的課,在課堂上多發言,多學習研究專業課程,爭取和老師在學術上有交流是認識老師的最好途徑,尤其是尊重老師的勞動,上課要認真聽講,課后多多復習.大學里學生會算是一個權力機關,也是認識更多人的一個渠道,更是給自己增添榮譽的地方,作為其中的一員,我要做出點成績,學到點東西,才算是對自己的交代,和部門的同學多交流,和輔導員及相關老師建立好的來年系，擬訂對本部門和學生會的看法和建議,多做具體的活動,多和學長交流請教,利用好學生會這個平臺去補充目標中的東西才是上策.從小學就上思想品德課,然后是各種政治課,大學還有思想道德修養,拋開教學要求不說,僅從如此大的課程量來說,無疑是要把我們每個人都塑造成品德高尚的人,如果說品德高尚這個目標太抽象,那么最現實的目標就是學會做人.大學生應該做一個負責任的人,一個有修養的人,一個懂得感恩的人,一個知行合一的人.應該說大學生的各種知識儲備是非常豐富的,但是重要的是如何利用這些知識去指導自己的言行.溫家寶總理在人民大學曾引用過這樣一句話”非知之難,行之惟難;非行之難,終之斯難”.這句話對每個大學生都很有啟迪意義.它告訴我們,書本的知識需要在實際工作中檢驗,做人的道理更加需要在生活中實踐,并且是從一而終的實踐.踏入大學校門時,我還是一個忙碌的,青澀的,被動的,為分數讀書的,被家庭保護著的高中畢業生.當我步入大學校門時,就應當掌握七項學習,學好自修之道,基礎知識,實踐貫通,興趣培養,積極主動,掌控時間,為人處事.

要想經過大學四年,我會從思考中確立自我,從學習中尋求真理,從獨立中體驗自主,從計劃中把握時間,從交流中鍛煉表達,從交友中品味成熟,從實踐中贏得價值,從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量.這樣才能更好的完成我們的大學規劃。當我在離開大學時,只要做到了這些,我最大的收獲將是”對什么都可以擁有的自信和渴望”.我們就能成為一個有潛力,有思想,有價值,有前途的中國未來的主人翁。所以,我認為大學四年應是這樣度過。

外語系 尹路

2006年9月

大學四年學習規劃

外語系 周首任

2006年9月

大學四年學習規劃

知識經濟的時代，社會日趨信息化，高科技產業迅猛發展，學習能力已成為社會、企業、單位和個人適應時代把握變化的核心能力。只有不斷學習，與時俱進，開拓創新，才能緊握成功的鑰匙，掌握發展的主動權。搞好自身學習，首先要由外在的要求轉化為內在的自覺，成為自己的一種興趣、一種習慣、一種精神需要、一種生活方式。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛！經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務，回首上學期的學習生活，付出與收獲并存。不經意間，我發現早先定下的四年學習計劃是那么天真可笑。的確在這個計劃比變化快的時代里一切不深思熟慮的定奪都可能隨時被推翻。

于是今日不得不提筆再次為我的大學四年擬訂一個計劃。當然要為自己負責，草率不得。

如果說剛踏進大學校園時懷揣著熱情與豪邁，那么經歷了一學期磨練，如今心中的想法決不會再那么幼稚。

大學校園到底是個什么樣，單從經歷過的看—機遇與挑戰，這看起來似乎是初入社會的一些有志青年的感受。當初我不是在彪炳誰。只是覺得學習計劃中的學習一詞范圍很大。

大學生究竟該學習什么。單純的知識積累？顯然不是，那么我們該深究一下了，所處的時代，接觸的社會，到底需要什么樣的大學生投入到社會建設中去。到底什么樣的大學生能更優秀的完成自己的使命，更深層次的體現人生觀價值觀的意義，帶著對諸多問題的思考，我開始對自己的大學四年，自己的未來做了個規劃。

首先學生以學業為主，這是必然的重點。一個忘記了根本的人無論做什么都是徒勞的。就像上戰場沒有武器的士兵，扛著大旗沖鋒上陣。沒有人否定你的戰績，而且會博得同情，然而這已不是一個同情當飯飽的時代，沒有肯定，再多的同情換來的也只是無助的眼淚，故爾誰能在大學四年學得真才實學誰才能有日后飛黃騰達的資本。

大一夯實基礎，專攻日語和英語，為備戰英語四和日語二級考試努力。協調交際，釋放激情。使自己適應大學生活。尋求機會，張揚自我，不求別人認可，但求別人認識。同時積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專業是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。我覺得大范圍的交際網能讓自己更好的學習別人長處，彌補自身缺點，使之適應大學發展要求。從過來人身上汲取營養是大一新生明智的選擇，這樣可回避盲目。

時間是世界上最寶貴的東西，要養成不浪費時間的好習慣，因此我們在大一的時候一定要制定時間表，一來輔助規劃內容的實施，二來可以充分利用好時間。

時間表

具體時間

安 排

5：30——6：00

鍛煉身體

6：00——7：00

讀記英語

7：00——7：30

讀書

18：30——19：00

背日語單詞

22：00——22：30

寫日記

22：30——23：30

看課外書

緊接著大二的任務重一些。接觸專業課程要比大一的時候更加繁重一些，還有就是備戰英語四級，的確學習方面占主導。所以這時我們就要更加的努力了，如果大二不拿下英語四級證，大三大四就該忙的焦頭爛額了。所以大二不求鍛煉自我能力，只求補充自己實力．個人能力的提升不僅需要書本上的知識，更主要是靠社會實踐。在校期間參加兩個社團。我會多聽學校舉辦的講座，每場講座至少提出一個問題，不但有利于提高語言表達能力，而且更有利于認真聽講和積極思考。我會在寒假和暑假積極到和專業相關的單位進行實習。

步入大三，似乎就得為考研做準備了。如今大學生遍地都是，光有大學本科的學歷根本是沒有用的，不能鶴立雞群，前路堪憂啊。我們每個人好像都聽過這樣一句話吧？就是說考上大學就如同走進了天堂！這句話是給還沒有走進大學的人來講的，上個大學的人都應該知道其實大學比高中還有累但更重要的一點是現在的大學生就業率簡直是太底了，那個大學是天堂的時代已經徹底的從我們這個時代消失了．所以如果我們要有好的工作和生活的話就要使自己更加出色，因此我們必須考研至少現在考研是我們的唯一出路。專業課進一步的學習可能會給我們帶來不少麻煩。但是相信大二打下的基礎會幫助我應付過去，不必太擔心。

我的理念里大四相對而言輕松了很多。相比面臨就業的同僚。既然目標已確立，那么就朝著那個方向努力吧。我會盡量的表現自我的長處表現出我的自信，因為我相信我的實力，我的努力都是我值得自信的資本．我覺得到了大四最大的任務就是鍛煉自己的口才，盡量能更好的表現自己讓自己有鶴立雞群的感覺．我認為這樣調整好自己的心態似乎更為重要。不要被周圍的一封封求職簡歷影響，但必須要明確自己的目標不要受其他人的影響，相對冷靜的看待一些問題。估計No Problem。?

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。 我對我的大學計劃就是這些我相信我一定會順著我自己的目標一直走下去，總而言之，言而總之。把握一詞對我對每個大學生都是重中之重。計劃算不上完美，卻也適合自己。關鍵看如何操作。我相信自己。

外語系 周首任

2006年9月

我的大學計劃書

外語系 白金子

2007年9月

我的大學計劃書

經過高考我終于步入了大學的殿堂，在大學中為好好努力，以下是我的計劃。

堅信：海闊憑魚躍，天高任鳥飛！經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。

大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。

大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專業是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關于考試我一定遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。關于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。 在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

外語系 白金子

2007年9月

大 學 四 年 成 長 規 劃

外語系 高培堯

2008年9月

大 學 四 年 成 長 規 劃

記得高中時看到一段話，一直銘記在心：高中的你應該是平靜的，默默的，在夢想與現實之間給自己定好位，然后圍繞自己的目標，一心一意的做自己的事。仔細想想其實大學也是如此。攀登，首先要給自己定好位，然后找準目標，才能找到前行的路。

我不是喜歡熱鬧的孩子，我獨獨鐘愛的是安靜的一個人的生活，研究民族的文化，祖先的智慧。但我知道這太不現實，于是第一年的高考中，我對對外漢語這個能讓我實現夢想又不會讓我餓肚子的職業簡直有些癡狂，但北語的高分讓我兩年都望而卻步。最終，我選擇了江南，選擇了英語。畢竟，我們都已不是孩子，我們都要為未來的生活打算。但是，夢不會碎，我不過是換了一種方式追尋。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節了。

以上種種，都是在認真完成學業基礎上的，最基本最重要的東西一定不能丟啊。同時，要多泡圖書館，不僅要在書籍中汲取各種營養，也要學會如何看書，如何自學，為今后的發展奠定基礎，同時廣泛閱讀外文名著和報刊雜志，對專業學習也是很有幫助的

總之，我希望并相信，經過大學四年的成長，我不僅會擁有過硬的專業知識，也會掌握一些與人相處和社會工作的經驗，并且，不會丟失我從小就一直執著追求的夢想

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

外語系 高培堯

2008年9月

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