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迎國慶心得體會100字3篇

第一篇: 迎國慶心得體會100字

心得體會100字

渾渾噩噩的兩年大學生活已悄然離去，曾經的抱負與誓言也早被拋到九霄云外，我決定要改變自己，學會體驗生活。所以，暑假初找一份工作成了我迫不及待想要完成的事。

剛放假的第二天，我就按之前約好的時間提前來到了邁吉英語培訓中心。在學校的張貼欄里我已經知道這里有應征業務主管、業務員、英語老師等職位，一路上我在思考究竟選擇哪個職位，我是學經濟管理的，自然選擇業務主管和業務員對自己有挑戰性，可又怕主管要求高，而業務員東奔西跑的，工資也沒保障。思前顧后，我選擇了英語老師這一職位，起碼工作穩定再說我也滿喜歡英語的，不妨試一試。推開面試的門，我有些拘謹，隨便找了個前排的空位坐了下來。不一會兒，負責人就進來給我們登記應征的崗位，登記完，才曉得應征英語老師的還不少呢!嘿嘿，這次可算是找到競爭對手了。在簡單的自我介紹之后，他便給我們講了工作中的注意事項，尤其在穿著打扮上要正式，男生襯衫、西褲、皮鞋是少不了的，女生要大方正式，培訓期后，將統一服裝，便于管理。在開會期間，手機要關機或調成振動。說到這，我有些慚愧，剛剛的一個鬧鈴差點釀成大錯，失去這次機會，因為之前一個女孩出去接了個電話，就被主管拒絕門外了。所以說，細節決定成敗。

通過英語自我介紹和當場模擬授課兩個環節，我很榮幸成了入圍人眩雖然我講的不是很好，但我以認真的態度去做了，并且贏得了他們的認可。我相信，態度決定一切!

在接下來培訓的日子里，我們一遍又一遍地反復練習授課的模式，直至熟練掌握為止。這就是邁吉英語培訓嚴謹作風的體現。在這反復練習的期間，我有點沒耐性了，好幾次查點放棄了。但在一起培訓的朋友的鼓勵下，我沒有中途退出而是堅持了下來。就這樣，我在批評中學會了堅強，在練習中不斷完善。

授課過程讓我懂得了很多，做任何事都要有所備，讓自己能自如面對，而且“付出總會有回報”的!看著孩子們雙雙求知的眼睛和家長們張張欣慰的笑臉，我覺得自己有價值了。在月底發工資時，我拿到了第一份工作所掙得的錢，錢雖不多，可已知足，掙錢不易，可塌實安分中給我安慰!

暑期的實踐，給我最大的感觸就是要做任何事都要自信和認真。自信不可盲目，更不要自大，一切有真實學和能力的人往往對次把握的游刃有余。認真是一種作風和態度，是一個人品質的集中體現，也包含對事業上午責任心!有時候我們需要的太多，我們不妨就從這兩方面做起，去挑戰自己!

暑期社會實踐心得體會

8月份,我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

第二篇: 迎國慶心得體會100字

迎檢心得體會

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　　六月份以來，為了響應國家三級甲等醫院復審檢查工作。我們科在醫院領導的指導下，在科主任、護士長帶領下，大家團結一致、認真學習文件精神，領會要求、不斷總結更新，按照現代三級甲等醫院的管理要求標準展開工作。全科室人員不分日班夜班、都十分自覺加班加點完成工作，甚至取消雙休日。在這次迎檢工作準備中，個個鼓足干勁，默默工作，毫無怨言，做到上下一條心。并以“院興我榮”的主人翁精神，舍小家顧大家，每天早出晚歸。

　　那段時間里，感冒病毒也像迎檢要求文件精神一樣，傳到一人又一人身上，遍及科室超三分之二人員，包括護士長。但每個人都堅守崗位，感冒了還要帶病上班。工作自覺，積極主動，按時按量完成任務。相互學習氛圍是那樣的濃，在科室最常能聽到的是，“今天下班后我們把要掌握的操作操練一遍吧”；“下午我去燙療，你幫我看一下流程吧”；“xx床的輸液留給我去輸，你幫我看流程”；“明天把xx床的穴位注射針留給我吧”······中午吃飯閑暇時間，或下班后也都時常能聽到類似話語，“我背職責給你聽，看我記得嗎。”“我講應急預案中的患者外出未歸給你聽”“我背艾灸的目的及注意事項”······姐妹們都爭先恐后的按流程要求操練范文寫作護理技術操作，背記相關資料、護理常規等。大家相互要求監督學習，評估相關知識掌握情況。真怕檢查時抽到自己做不好而丟分。

　　檢查前的一段時間，院領導及部門領導多次下到科室，與科主任護士長及醫生護士們探討各項迎檢準備工作，發現細節問題都不能放過，不斷整改。科室與科室之間經常相互交流經驗、意見，領導與下屬之間能經常相互溝通思想。經過溝通交流，科室之間關系更加融洽。護士與護士之間、醫生與護士之間配合更加默契。全院上下一條心，齊力應對復審檢查工作。在三個月時間里，既要做好日常工作又要做好迎檢一切資料準備。時間是那么的緊迫，可我們護理工作從不偷工減料，以優質的護理服務于病人。根據病人病情及護理級別實施護理，做好基礎護理、專科護理及健康知識宣教。做到迎檢準備與日常工作兩不誤。

　　通過這次國家三甲醫院復審準備工作，我得到深刻體會，工作自覺，積極主動，互相學習使人進步更快。溝通交流能更好的解決問題，隊伍人員之間更團結，工作氛圍更愉悅，大家更能全身心投入工作。

　　雖然我們通過了今年三級甲等醫院復審，但我們的護理工作仍一刻也不能放松，必須按三級甲等醫院護理質量要求標準做好每一項工作。保持著互相學習，互相溝通、互相監督，積極主動，吃苦耐勞的工作作風。希望我們往后的道路越走越觀，越走越順暢。

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第三篇: 迎國慶心得體會100字

防汛安全心得體會100字

　　項目部防汛工作在統一領導下，由相關部門的用心配合和大力支持，透過全體人員的共同努力，使防汛工作構成段段有人管、層層有人抓、工作有檢查、任務有安排，保證了汛期群眾的生命、財產安全，較好地完成了今年防汛防洪工作的各項任務。現將具體工作總結如下：

　　一、建立防汛指揮機構，明確防汛職責

　　防汛搶險工作實行單位個人負責制，成立以于陳東旭同志為組長，李開志同志為副組長，各組人員為成員的防汛領導小組。領導小組負責對水庫防汛搶險工作的統一指揮、布置防汛搶險工作各項要求。庫區內各施工單位的負責人為本單位的防汛搶險第一職責人。領導小組的建立，明確了防汛職責體系和運轉機制，為做好庫區防汛防洪工作帶給了可靠的組織保證。

　　二、完善防汛應急預案，突出防汛重點

　　結合庫區實際，對《防汛預案》進行了修改完善，此次修編更加突出了防汛重點，進一步完善了防汛指揮體系，明確了防汛職責，并按新的汛情預警及顏色制訂了應急預案的具體實施步驟。使其針對性、操作性更強，監督施工企業建立防汛體系并將項目防汛職責人和防汛值班人聯系方式上報防汛辦公室備案。

　　三、精心準備隊伍和籌措物資，做到未雨綢繆

　　今年，項目部對防汛搶險隊伍進行了調整充實，組建了以專職防汛人員為隊長的專業防汛搶險巡查隊和具有必須專業技術的工程搶險隊共計30人。4月8日，組織專業防汛搶險巡查隊伍進行演

　　練，提前練好內功，為防汛搶險工作做好充分的人力準備。與此同時，建設局按照管委的有關要求，用心儲備防汛物資，并在汛前逐項檢查防汛物資的完好狀況，及時更換、補充，并建檔立卡，做到有備無患。

　　四、巡查防汛重點部位，科學合理調節水位

　　對庫區的重點防汛部位，制定了專門的防汛預案，并落實專人巡查，及時發現和掌握汛情。對人工圍堰、泄洪排水溝渠等重點部位實行嚴防死守，進一步加強對上游巡查力度，并做好安全巡查記錄，及時發現大壩及圍堰可能存在的滲漏、裂縫、滑坡、垮塌等安全隱患。同時科學合理調節水位，指定在水庫上游設立水位監測員，實行24小時水位監測，明確了水位監測員的工作職責，強化職責意識，做到了早預測、早監測、早報告，為確保安全度汛創造了有利條件。

　　五、嚴格防汛值班制度，確保24小時監控

　　制定并完善干部防汛值班制度，在汛期，項目部堅持24小時值班制度，各相關施工職責單位設置固定防汛值班室，并持續24小時暢通。值班期間，值班人員準時到崗，按照區防汛辦要求及時將雨情、汛情向施工單位通報并做好相應應對措施。做到了一般事務自我處理，特殊事件或遇緊急汛情、災情及可能發生的重大隱患立即向管委領導報告。并認真做好了值班記錄和交接班工作。

　　六、堅持防汛督查，促進隱患治理

　　專業防汛隊員堅持對庫區開展定期和不定期的防汛檢查，對檢查中發現的問題，明確職責單位，限期整改，及時消除隱患，對解決難度較大且影響防汛安全的重要問題，先采取臨時保護措施，并向局防汛指揮領導小組匯報，確定處置方案。督促有關部門重點職責部門制定切實有效的應急預案，項目部督促施工單位抓緊落實整改措施，確保隱患得到徹底排查整治。

　　xx年的汛期結束，但防汛工作還遠沒有結束。在來年的防汛工作中，我們將繼續根據項目要求，早動員，早部署，層層檢查，狠抓落實，不松手不停步，常抓不懈，不折不扣地把防汛工作作為一項長期工作來抓。加強宣傳教育工作力度，注重提高建設局干部和群眾的防洪防汛意識。為下游人民帶給良好的環境和有力的保障。　　防汛安全心得體會100字

　　xx小學在上級文教的正確領導下，認真貫徹落實上級防火防汛工作指示精神，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

　　一、高度重視，積極做好消防和防汛安全的宣傳工作

　　我們主要從以下方面落實這項工作。

　　1、成立消防防汛安全領導小組，統一領導、協調和組織學校開展消防防汛安全教育工作。通過會議進行消防安全宣傳。學校堅持召開消防防汛安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。對包括學校消防防汛安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。

　　2、組織消防防汛安全知識教育活動。學校組織專門的消防防汛知識講座，開辦專欄，加深學生的印象。學生掌握了基本的消防防汛安全知識，增強了消防防汛安全意識。學校還對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法和防汛自救的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防防汛安全意識和防火、滅火、防溺、防雷雨實際能力，從而進一步推動了學校消防防汛教育工作。

　　3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防防汛安全檢查。對學校各重要部位消防設施進行了全面的檢查。

　　4、教師堅持每天上午放學前一分鐘宣傳消防防汛知識，加強學生的安全教育。

　　二、推進消防防汛安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

　　1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。

　　2、加大檢查力度。

　　3、加強對消防器具的管理和保養。

　　4、游泳必須有家長陪伴。

　　5、假期學生遠離溝渠湖泊等深水水源，堅持每天學生向組長匯報，組長向班主任匯報。

　　三、制定消防防汛安全緊急預案

　　安全責任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使學生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學生火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發生，學校組織消防演練。

　　四、警鐘常鳴，把工作做細做實

　　為避免各種不安全因素的發生，嚴禁學生任何時候使用照明蠟燭。學校值日教師每天巡視校園內有否違規用電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。

　　由于認識明確、措施到位，一年來，我校從未發生過消防溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，消防防汛工作任重道遠，學校消防防汛安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心消防防汛安全，在全校教職員工的共同努力下，xx小學防汛消防安全工作會做得更好。　　防汛安全心得體會100字

　　在經歷這次歷史罕見的特大暴雨中，我親眼目睹了房子被大水無情的沖走，人民的生命安全受到了嚴重的威脅。那種被迫離家的感覺真的是用語言無法形容的，心中的恐懼達到了極點。體會到了大水的無情與此同時也見證了人間的真情!

　　就在受災的第一時刻，心系百姓的武警官兵們在最危難的時刻，戰斗在搶險一線，用他們的雙手化解了一個又一個危難險情。他們無懼犧牲!不怕困難!晝夜奮戰!為人民群眾帶去了生命的希望和生活的勇氣!充分展現了軍民魚水情的感人畫面!讓我們對這些武警官兵肅然起敬、心中無比感激!

　　還有那些為搶險救災戰斗在一線的各界人士，請允許我們對您們表示以最崇高的敬意!

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