生活是一個(gè)漢語詞語，拼音是shēng huó，意思有1、生存；2、使活命；3、指恤養(yǎng)活人；4、指為生存發(fā)展而進(jìn)行各種活動；5、指為生存發(fā)展而進(jìn)行各種活動的經(jīng)驗(yàn)；6、指衣食住行等方面的情況，境況；7、指生長；8、指家產(chǎn)，生計(jì)；9、活兒、工作；1， 以下是為大家整理的關(guān)于組織生活會對領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議4篇 , 供大家參考選擇。

組織生活會對領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議4篇

組織生活會對領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議篇1

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組織生活會征求意見表

簽字：附加公務(wù)員行測考場：把握好每一秒

對于國考：相信大多數(shù)同學(xué)內(nèi)心都充滿著緊張和期待。尤其是行測部分，120分鐘，140道題,每一道題只有51秒，你得閱讀題目，思考判斷，其緊張程度可想而知。行測考試是一場百米沖刺，你不得不咬緊牙關(guān)，不遺余力，力圖從第一秒開始領(lǐng)先，每一題都需要你在短短的幾十秒鐘內(nèi)爆發(fā)出全部的潛能。在考場上，除了需要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識外，還需要掌握一些相關(guān)的解題技巧，以便在考場上，最快、準(zhǔn)確地拿下分?jǐn)?shù)。

一、控制時(shí)間開銷

（一）、利用好剛發(fā)卷子的五分鐘。

考場上一般卷子都會提前5分鐘發(fā)下來，那么在這5分鐘的短暫空隙里，大家完全可以利用它來提前閱覽如常識判斷、類比推理等題目。因?yàn)檫@兩種題型，前者讀完題干就大概知道自己會不會，甚至瞟一眼后對自己是否能解答就心里有數(shù)了，這樣可以起到在5分鐘之內(nèi)快速解答7-8個(gè)常識題，并保證正確率的效果；而后者題干很短，并且選項(xiàng)也都是五六個(gè)字的短詞組，解答起來也不需要很復(fù)雜的思維流程，5分鐘幾乎可以做完10道類比推理中的絕大多數(shù)。

（二）、把控好做題的節(jié)奏

開考的前一段時(shí)間，是人比較緊張的時(shí)候，剛接觸到一份全新的陌生的試題，心情激動在所難免。這時(shí)候應(yīng)該做自己最熟悉的題型，不需要特別多的思考，就能很快做出答案的那種，如圖形推理，或定義判斷等。題型的選擇因人而異，自己把握就好。另外，對于自己熟悉的題型，在保證準(zhǔn)確率的條件下一定要快，在考場上每節(jié)省一秒都是很寶貴的，會給后面的題贏得更多的時(shí)間，取勝的希望就更大。我建議的做題順序是類比--圖形--定義--邏輯，把握好這個(gè)節(jié)奏，就會感覺越來越輕松，越來越有信心。

二、難度較大題型手、眼、心并重

做過真題的同學(xué)或參加過公考的同學(xué)普遍覺得邏輯判斷難度較大，下面我就以邏輯判斷為例說說如何快速做答。

組織生活會對領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議篇2

組織生活會征求意見表

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組織生活會對領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議篇3

組織生活會批評意見建議范本（3篇）

組織生活會批評意見建議一篇一、對王xx同志的批評意見

1、舒xx同志的意見：聽取意見流于表面化。廣泛聽取師生的意見和建議不夠，缺乏與基層干部、師生員工、學(xué)生家長面對面的溝通交流，直接傾聽基層訴求不夠。與聯(lián)系處室的同志交流多，與非聯(lián)系處室的同志交流少;有時(shí)聽意見不廣泛、不全面、不完整，掌握實(shí)情不夠，不能完全把師生創(chuàng)造性的經(jīng)驗(yàn)反映出來。有時(shí)不能耐心聽取別人的意見，聽到不同的聲音會有急躁情緒，不能虛心接受別人的建議。

2、向xx同志的意見：工作關(guān)注形式多。有些工作和活動完全是為了完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而開展，有的為了檢查需要寫進(jìn)了計(jì)劃卻未能有效實(shí)施，有的甚至是補(bǔ)計(jì)劃、補(bǔ)活動，活動的目的性和效果不夠明顯。比如，分管后勤工作，學(xué)生多、活動多，形成了“工作活動化、活動形式化、形式標(biāo)準(zhǔn)化”的套路，很多活動對學(xué)生的教育意義不突出，對學(xué)生干部能力鍛煉的作用不明顯。一些工作流于形式，對內(nèi)涵發(fā)展關(guān)心不夠。

3、鄭xx同志的意見：群眾觀念淡薄，基層調(diào)研不細(xì)。業(yè)務(wù)工作，特別是教學(xué)工作抓得比較緊，但聯(lián)系師生不廣泛，和師生深入談心的比較少，虛心聽取他們的意見還不夠，不能真正了解他們的所思所想，不能切實(shí)做好服務(wù)師生，幫助他們解決實(shí)際困難不多。雖然知道一線老師辛苦，但站在他們角度去考慮問題還不夠，埋頭日常工作時(shí)間較多，深入開展調(diào)查研究時(shí)間較少,對基層真實(shí)情況了解的還不夠準(zhǔn)確，有時(shí)急于求成，最終使工作不夠細(xì)。

4、王xx同志的意見：雖然該同志也經(jīng)常到自己分管的部門調(diào)研，但主動性不強(qiáng)、深入不夠，往往只注重了解自己想要了解的問題，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。比如，他作為后勤副校長，分管食堂，也經(jīng)常到食堂查查看看，也經(jīng)常在食堂就餐，但只關(guān)注到食堂開餐情況正常，就沒想到問問師生們對食堂伙食供應(yīng)有什么意見和建議，導(dǎo)致學(xué)生對食堂伙食意見較多。

組織生活會對領(lǐng)導(dǎo)提出的意見建議篇4

組織生活會意見建議

【篇一：民主生活會對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見及建議】

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會

征集意見及建議梳理匯總

1．思想觀念方面存在觀念落后，工作創(chuàng)新意識有待提高。

2．工作作風(fēng)方面要加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，徹底根除作風(fēng)浮躁和形式主義。

3．工作思路方面要充分發(fā)揮黨員的主觀能動作用，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的督察，要注重細(xì)節(jié)。

4．工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責(zé)分工，做好各項(xiàng)目的堅(jiān)實(shí)后盾，更多收集有利于本單位工作發(fā)展的建議。多下基層，關(guān)心基層干部。

5．工作成效方面進(jìn)一步明確工作的長遠(yuǎn)目標(biāo)

6．推進(jìn)發(fā)展方面要挖掘潛力，加強(qiáng)管理、評估體制，進(jìn)一步推進(jìn)發(fā)展。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成績方面

（2）、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，是通過大會討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體

力量，班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

（3）、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，

（4）、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)常無休息日，盡心盡職為紀(jì)檢、監(jiān)察事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失。

（5）、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。

2、主要問題。

（1）、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層，了解基層黨員干部的實(shí)際生活情況，多幫助基層解決實(shí)際困難，建議多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與基層干部的交流。

（2）、建議領(lǐng)導(dǎo)班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)成員上應(yīng)加大力度。加強(qiáng)對管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高管理人員的意識和知識。

（3）、建議領(lǐng)導(dǎo)提拔干部要堅(jiān)持公開公正標(biāo)準(zhǔn)，事前應(yīng)將提拔的干部個(gè)人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經(jīng)提拔的干部應(yīng)加強(qiáng)績效考核和監(jiān)督力度。

（4）、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實(shí)方面，持之以恒不夠。

（5）、建議領(lǐng)導(dǎo)對下屬應(yīng)保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓工作人員與領(lǐng)導(dǎo)之間保持一種輕松和諧的氣氛。領(lǐng)導(dǎo)的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理能力所樹立起來的。

(二)、對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見及建議

1、總體評價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強(qiáng)，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。

2、存在不足及建議。

（1）、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)要克服官僚主義，不能從表面上學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，要具體落實(shí)到實(shí)處，多維護(hù)群眾的利益。

（2）、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和藝術(shù)。

（3）、領(lǐng)導(dǎo)的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。

【篇二：民主生活會意見、建議匯總】

民主生活會意見、建議匯總

試氣大隊(duì)通過發(fā)放民意征集表，累計(jì)發(fā)放40余份，我們進(jìn)行了歸類和整理，主要分為以下六類問題：

1、加強(qiáng)職工學(xué)習(xí)，給職工多一些培訓(xùn)機(jī)會，購買天然氣勘探開發(fā)類書籍，訂閱專業(yè)期刊物。

2、車輛緊張，影響工作效率。

3、提高職工食堂伙食質(zhì)量。

4、豐富職工文化生活，多組織一些問題競賽活動

5、適當(dāng)?shù)奶岣呗毠ひ巴獠盥觅M(fèi)。

6、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

對職工所提出的意見進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真的解答：

1、加強(qiáng)職工學(xué)習(xí)，給職工多一些培訓(xùn)機(jī)會，購買天然氣勘探開發(fā)類書籍，訂閱專業(yè)期刊物。

解答：今后，我們也將開展一些技術(shù)培訓(xùn)和授課活動，現(xiàn)場學(xué)習(xí)、積累工作經(jīng)驗(yàn)。

2、車輛緊張，影響工作效率。

解答：我們通過合理安排車輛運(yùn)行機(jī)制，盡最大努力的不影響各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，同時(shí)我們已向上級部門及時(shí)反映了車輛不足的情況。

3、提高職工食堂伙食質(zhì)量。

解答：想法設(shè)法更換飯菜花樣，增加品種，最大限度的讓職工滿意。

4、豐富職工文化生活，多組織一些問題競賽活動 解答：多辦一些職工喜歡參與的文體活動，讓我們這個(gè)大家庭更加朝氣蓬勃，充滿活力。

5、適當(dāng)?shù)奶岣呗毠ひ巴獠盥觅M(fèi)。

解答：我們已向部里申請?zhí)岣呗毠さ囊巴獠盥觅M(fèi)用，盡最大努力解決職工差旅費(fèi)用低的問題。

6、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

解答: 加強(qiáng)支部工作，堅(jiān)持支部學(xué)習(xí)制度，不斷提高自身修養(yǎng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格管理、科學(xué)管理，使各項(xiàng)工作穩(wěn)步增推進(jìn)。

【篇三：(第一組)機(jī)關(guān)支部組織生活會批評意見梳理】

機(jī)關(guān)支部組織生活會對黨員干部

批評意見梳理

一、對機(jī)關(guān)支部班子的批評意見：

何小軍：1、在綜治工作中，對重點(diǎn)人群的管理底子不清，掌控不到位；

盧繼業(yè)：與群眾交流很少，待在辦公室寫材料多；

蔣建基：平時(shí)工作積極性不高，對安排工作有時(shí)候不能按時(shí)完成； 丁亞紅：對新農(nóng)保知識掌握不夠，操作系統(tǒng)不夠熟練； 劉海林：上進(jìn)心不強(qiáng)，對法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠主動； 宋 濤：注重實(shí)際，理論學(xué)習(xí)不夠，對群眾了解不深； 趙金花：對社情民意、群眾了解不夠深入；

趙玲春：與同事溝通少，交流少;

夏永強(qiáng)：進(jìn)村入戶經(jīng)驗(yàn)缺乏，做事有點(diǎn)急躁心理； 李 萍：安于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不強(qiáng)；

楊富安：對司法業(yè)務(wù)知識不夠熟悉，對解決群眾矛盾積極性不高，效率也不高；

祿曉風(fēng)：“老好人”思想比較嚴(yán)重，積極性不太強(qiáng)； 丁亞紅：對新農(nóng)保方面的系統(tǒng)知識不夠熟悉；

楊永忠：理論學(xué)習(xí)不夠深入，工作不夠細(xì)心，懶散； 劉娟娟：工作不夠認(rèn)真，積極性不強(qiáng)，沒有上進(jìn)性； 蒲文彩：群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，處理事情方式方法需要改進(jìn)；

二、對各位黨員的批評意見

王繼雄：1、對分管干部和廣大群眾的關(guān)心不夠，建議平時(shí)多進(jìn)村入戶深入了解；2、對有些事情處理方法不夠恰當(dāng)，缺乏好的策略； 謝黎東：在綜治工作中，多重點(diǎn)人群的管理底子不清楚；

牛怡棟：工作中創(chuàng)新不夠，得過且過，做工作求完成，不出大錯(cuò); 盧繼業(yè)：對黨員生活關(guān)系不夠，政治理論學(xué)習(xí)不夠；；

蔣建基：為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫： 宋 濤：創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神需要進(jìn)一步加強(qiáng);

丁亞紅：學(xué)習(xí)的自覺性不高；

劉海林：對業(yè)務(wù)管理知識鉆研不夠；

趙金花：對群眾所需求了解還不夠多，理論學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)； 趙玲春：綜治方面，工作抓落實(shí)不夠到位；

夏永強(qiáng)：：工作熱情有所下降，精神狀態(tài)不佳；

李 萍：個(gè)人自學(xué)隨意性較大，以看新聞、讀報(bào)紙、學(xué)文件為主，缺乏“鉆和擠”的精神；

楊富安：對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠；

祿曉風(fēng)：理論學(xué)習(xí)不夠；

楊永忠：對自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高；

劉娟娟：存在坐在辦公室看文件聽匯報(bào)，做群眾工作新辦法不會用，老辦法不夠用，抱有“擺平就是水平、搞定就是穩(wěn)定沒事就是本事”的想法；

蒲文彩：缺乏艱苦奮斗精神。

王繼雄：深入農(nóng)村了解研究少，對工作要求的不細(xì)致、不全面； 謝黎東：組織工作不系統(tǒng)、不全面，業(yè)務(wù)知識不全面；

牛怡棟：對黨建業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠；2、缺乏與群眾聯(lián)系溝通； 何小軍：缺乏工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情，安于現(xiàn)狀；

蔣建基：與群眾溝通不夠深，了解民情少；

宋 濤：對扶貧工作了解不夠；

丁亞紅：理論學(xué)習(xí)不夠；

劉海林：與群眾交流很少，工作懶散；

趙金花：忙于辦公室工作對群眾了解的還不夠；

趙玲春：創(chuàng)新意識不強(qiáng)；

夏永強(qiáng)：缺乏創(chuàng)新精神，老好人思想嚴(yán)重；

李 萍：工作方式簡單，創(chuàng)新不足，工作的科學(xué)性有待加強(qiáng)； 楊富安：于群眾交流少，懶散；

祿曉風(fēng)：服務(wù)群眾，密切聯(lián)系群眾不夠；

楊永忠：工作中出現(xiàn)和群眾溝通不及時(shí)，聯(lián)系不密切；

劉娟娟：待在辦公室寫材料多，深入基層群眾少；

蒲文彩：下村人戶少，與群眾交流少；

對蔣建基同志的批評意見和建議：

王繼雄：工作存在務(wù)實(shí)精神；

謝黎東：只注重包村工作，沒有安排和自己分管的工作； 牛怡棟：缺乏工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情，安于現(xiàn)狀；

何小軍：主動與群眾聯(lián)系的少，工作按部就班；

盧繼業(yè)：在工作中群眾意識淡化；

宋 濤：精心投入包村工作，忽視了理論知識學(xué)習(xí)；

丁亞紅：對村情民意了解不夠深；

劉海林：對群眾工作不夠積極，工作熱情降低；

趙金花：理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠;

趙玲春：為群眾想得少，服務(wù)群眾缺乏真功夫；

夏永強(qiáng)：工作中出現(xiàn)和群眾溝通不及時(shí)，聯(lián)系不密切；

李 萍：天天下村，但了解群眾所需不夠；

楊富安：在工作中群眾意識淡化；

祿曉風(fēng)：理論學(xué)習(xí)不深入；

楊永忠：缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，理論學(xué)習(xí)欠佳；

劉娟娟：艱苦奮斗意識淡化，工作方法單一；

蒲文彩：各項(xiàng)工作安排不細(xì)致，干了很多事情，但花費(fèi)的時(shí)間和精力較多；

對宋 濤同志的批評意見和建議：

王繼雄：在包村工作中存在被動思想，積極心不高，主動性有待進(jìn)一步提高；

謝黎東：理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)方法單一，沒有系統(tǒng)性；

牛怡棟：工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)安排的，對沒有安排的工作出現(xiàn)不積極現(xiàn)象； 何小軍：在包村工作中下了功夫，但在解決群眾矛盾時(shí)沒有靜下心，有點(diǎn)沖動；

盧繼業(yè)：工作中缺乏積極性，安于現(xiàn)狀；

蔣建基：安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新精神；

丁亞紅：缺乏艱苦奮斗的精神；

劉海林：理論學(xué)習(xí)需進(jìn)一步提高，在處理群眾反映的問題時(shí)方法欠缺； 趙金花：農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)少，理論知識學(xué)習(xí)不夠；

趙玲春：安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新精神；

夏永強(qiáng)：下村入戶少，對群眾意識不夠強(qiáng)；

李 萍：工作重點(diǎn)放在池溝搬遷點(diǎn)，忽視了自己其他方面的工作； 楊富安：理論知識學(xué)習(xí)不夠，艱苦奮斗意識淡化；

祿曉風(fēng)：創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神缺乏，工作經(jīng)驗(yàn)不足；

楊永忠：下村不積極，工作不夠細(xì)心；

劉娟娟：在深入群眾工作中遇事不夠冷靜；

蒲文彩：對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠；

對劉海林同志的批評意見和建議：

王繼雄：1、工作缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情，工作中不夠大膽創(chuàng)新；2、在包村工作中進(jìn)村入戶不夠主動，村情了解不透徹；

謝黎東：工作中缺乏靈活性，欠缺農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)；

牛怡棟：工作中經(jīng)驗(yàn)欠缺，服務(wù)群眾的意識淡薄；

何小軍：理論學(xué)習(xí)不夠深入，遇到突發(fā)問題處理解決不夠積極； 盧繼業(yè)：包村工作中與群眾溝通協(xié)調(diào)能力欠缺，工作方法單一； 蔣建基：聯(lián)系群眾的意識不強(qiáng)，理論和實(shí)踐沒有很好地結(jié)合；

宋 濤：工作中沒有轉(zhuǎn)變過來，農(nóng)村工作中解決群眾事情時(shí)出現(xiàn)畏難

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