演練，拼音是yǎn liàn，漢語詞語，解釋是演習，練習， 以下是為大家整理的關于地震演練點評講話3篇 , 供大家參考選擇。

地震演練點評講話3篇

第1篇: 地震演練點評講話

疏散演練動員講話稿

時 間：2019年9月3日

地 點：操場

講話人：楊春貴

老師們，同學們：

校園平安、學生安全是學校各項工作的前提，學校是人員密集的場所，為切實增強廣大師生的防震、消防減災意識和防震避災技能，提高同學們的防震、消防自護和面對地震逃生自救的應對能力，因此開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。為貫徹落實上級防震減災宣傳教育和應急演練的精神，學校決定于星期三（9月4日）的陽光體育時段舉行緊急疏散演練活動，為了確保明天的演練活動順利進行，下面我講以下幾點要求：

1．當第一遍防震警報響起時，當班科任教師立即指揮學生保持鎮靜行動果斷，因地制宜，就地避險，伏而待定，不可疾出，學生要雙手抱頭，閉眼，室內師生迅速躲在各自的課桌下（或墻角、墻根處），室外上課老師指揮學生迅速到空曠地蹲下要雙手抱頭，閉眼。

2．當第二遍防震警報響起時，各疏導小組教師要按預定方案迅速到位，指揮組織室內學生按指定路線鎮靜、迅速、安全、有序地撤離。要求學生服從命令，聽從指揮，避免擁擠、摔傷、踩傷。要教育學生及時扶起那些摔到的同學，但學生在撤離途中丟了物品或掉了鞋子不準撿拾。

3．疏導小組教師要緊急疏散學生，避免擁擠、踩踏，協助班主任護送學生安全、迅速撤離到相對安全的指定地點，清點人數，同時迅速返回各教室，查看有無落漏學生，確保無落漏后，再迅速撤離至操場上。

4．學生撤離到安全地點后，操場指揮員王輝立即指揮學生遠離建筑物，原地雙手抱頭蹲下（保持做操隊形）。

5．在余震過后，班主任應立即再次清點學生人數，報告安全場地指揮楊春貴。安全場地指揮報告副總指揮；教導處負責人清點教師人數報告副總指揮郭校長，現場救護人員，檢查是否有受傷學生并將情況報告總指揮薛校長。

6.疏散路線，以教學樓樓廳為分界，東邊的老師學生下樓走教學樓正門，西邊的老師學生下樓走教學樓西邊側門，請相關老師到時按照方案要求各司其職，組織好學生，確保本次演練不出紕漏，取得實效。

下面請王老師組織排練隊形。

第2篇: 地震演練點評講話

地震疏散演練校長總結講話稿

各位老師、同學們：

　　我們今天成功地組織了全體師生進行了地震應急疏散演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。

　　由此，我想到了2008年5.12汶川大地震時，緊鄰地震極重災區北川的四川安縣桑棗中學2200余名師生卻無一人傷亡。究其原因，是該校不但平時對學校有安全隱患的教學樓進行加固、維修，而且從2005年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內的學生都非常多，人員密集，學生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。 因此，在廣大師生中廣泛開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。為切實增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力，我校開展了此次地震應急疏散和消防演練活動。

　　在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了 3分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發出指令到到達指定地點用了較長時間。部分同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。

　　同學們，老師們，創造良好的校園安全環境，最大限度保障青少年學生的生命安全和 健康成長，是學校工作的重要內容，我校一貫堅持以創建“平安學校”為目標，立足“以人為本”，積極創建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護學校穩定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動起來，關注生命安全，遠離災難吧。謝謝大家。

徐莊鎮苑山小學 劉龍亭

2017年10月25日

第3篇: 地震演練點評講話

地震疏散演練校長總結講話稿

各位老師、同學們：

　　我們今天成功地組織了全體師生進行了地震應急疏散演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。

　　由此，我想到了2008年汶川大地震時，緊鄰地震極重災區北川的四川安縣桑棗中學2200余名師生卻無一人傷亡。究其原因，是該校不但平時對學校有安全隱患的教學樓進行加固、維修，而且從2005年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內的學生都非常多，人員密集，學生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。 因此，在廣大師生中廣泛開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。為切實增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力，我校開展了此次地震應急疏散和消防演練活動。

　　在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了 3分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發出指令到到達指定地點用了較長時間。部分同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。

　　同學們，老師們，創造良好的校園安全環境，最大限度保障青少年學生的生命安全和 健康成長，是學校工作的重要內容，我校一貫堅持以創建“平安學校”為目標，立足“以人為本”，積極創建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護學校穩定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動起來，關注生命安全，遠離災難吧。謝謝大家。

徐莊鎮苑山小學 劉龍亭

2017年10月25日

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