處理是漢語詞匯,讀作chǔ lǐ,意思是處置、安排、加工,快速的解決問題,也泛指低價出售, 以下是為大家整理的關于地震的應急演練及處理流程6篇 , 供大家參考選擇。
地震的應急演練及處理流程6篇
【篇一】地震的應急演練及處理流程
地震應急演練方案
為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《廣州華潤熱電有限公司地震災害應急預案》,保證地震應急工作高效有序地進行,提高應急反應能力,特制定此次地震應急演練方案。
一、 演練目的
通過本次地震應急演練,進一步增強全司所有人員的防震減災意識,掌握應急避震的正確方法,熟悉地震發生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區域,培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力,確保在地震來臨時我司地震應急預案能夠快速啟動,各項工作能夠快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全司人員的生命安全,減少不必要的二次傷害。
二、組織機構和職責
1、公司應急演練領導、指揮組機構
總指揮:李東
副總指揮: 徐建國
成員:各部門負責人、各有關專責。
指揮調度中心:辦公室設在公司行政部會議室。
2、公司應急演練領導、指揮組職責
a)負責制定、落實公司防震抗震宣傳教育方案和計劃。
b)負責制定、宣傳、落實地震逃生演練方案。
c)擬定地震逃生演練的時間和范圍。
d)負責對地震逃生演練的組織、指揮、協調及各項工作的檢查、指導。
e)負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。
f)負責與上級部門、專業部門及友鄰單位的公司與溝通,邀請有關領導和專家指導,演練方案和總結的上報、歸檔等。
3、應急指揮中心常設辦公室
辦公室設在行政部,行政部總經理任應急指揮中心常設辦公室主任。
職責:
(a)負責破壞性地震應急準備工作的組織和檢查;
(b)組織、協調公司內各單位的抗震救災工作,對各專業搶險組實施指揮,保證抗震救災工作順利進行;
(c)定期組織公司各單位進行應急培訓和演練;
(d)負責震前震后公司全部設施抗震情況的檢查鑒定,提交需要加固設施的相關方案給防震減災辦公室,并組織實施。抗震設防的標準應依據國家、華潤電力集團公司的有關標準和規范編制;
(e)震后迅速投入搶險救災工作,協調內外搶險隊伍排險救困,協調消防、醫療部門救死扶傷,并組織救治和向外轉送傷員。
4、生產系統搶險組:生產部總經理(副總經理)任組長
職責:
(a)制訂生產檢修系統震時的安全檢修、搶修計劃并組織實施;
(b)組織震后生產發電機組的檢修搶修和恢復工作。
5、后勤保障系統搶險組:行政部總經理(副總經理)任組長
職責:
(a)震前制訂并實施生產及辦公設施的抗震加固計劃;
(b)震前制訂落實辦公區的搶險、搶救、消防、醫療、救護應急措施;
(c)震后組織公司員工自救互救,對疏散的員工家屬提供救治必需用品,維持工作秩序;
(d)組織震損震毀生產、辦公設施的修復和重建工作,安置被疏散人員。
6、物資供應組:商務部總經理(副總經理)任組長
職責:
(a)負責應急物資的準備工作;
(b)負責生產系統搶修、檢修所需物資的運輸、供應,保證抗震救災物資及時運達現場。
7、電力通迅組:工程部電氣主任工程師任組長。
職責:
(a)震前配合局訊通信公司、供電管理處完成電力通訊設施的抗震加固;
(b)震時要與局通信公司緊密聯系,確保有線通訊設施完好、通訊聯系暢通;
(c)震后要與局供電公司緊密聯系,迅速修復震損設施,恢復電力供應。
8、治安保衛組:行政部副總經理任組長
職責:
(a)維持震時及震后治安,保衛公司要害部門和重要設施;
(b)強化交通管制,保證搶險救災人員、車輛通行無阻。
9、宣傳教育組:行政部副總經理任組長
(a)根據勘探局有關規定及時向員工家屬發布震情、災情和防震救災信息;
(b)宣傳防震減災知識和震時自救,互救知識,及時平息地震謠傳和誤傳,穩定員工家屬情緒,維護社會安定;
(c)宣傳報道抗震救災先進典型、增強員工家屬戰勝地震災害的信心和凝聚力。
(d)對公司所有人員進行防震抗震知識教育培訓,向公司領導組報告演練準備和進行情況,協調演練中的各項事宜。
三、避險區(疏散到達區域)與安全區
(一)避險區:
北區:
1號:3#崗往北25米以外的空曠地。
2號:距離二期生活區的籃球場內。
南區:
3號:二期大門口廣場內。
4號:二期2#崗側門向南15米曠地上。
(二)安全區:
北區:3#崗往北25米以外的空曠地的部分。
南區:二期大門口廣場道路10米以外的區域。
四、疏散路線:
(一)北區:
1、從1#鍋爐房及主樓北門疏散的在2號避險區集中。
2、從2#鍋爐房和二期生活區疏散出來的在2號避險區域集中,并迅速向1號避險區域轉移。
(二)西區:
1、從化學樓、檢修樓疏散出來的在3號避險區域集中。
2、從1#、2#主體樓正門和輔樓東邊、南邊樓梯疏散的在4號避險區域集中,并迅速向3號避險區域轉移。
3、從輔樓東邊樓梯疏散出來的在4號避險區域集中。
疏散結束后,各避險區域的人員應盡快集中到3號避險區域集中(安全區)。
(三)疏散注意事項:
1、疏散時首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時判別,不可慌亂,這一點極為重要。
2、疏散時要遵循就近、優先、秩序的原則。要從兩個安全出口的中間向兩邊樓梯分流,由近及遠疏散。
五、地震應急演練的實施
(一)演練時間、地點及人員
時間:預訂于:2011/4/21 14:00~15:00(預計1H);
地點:二期檢修樓、化學樓、氨區及相關外委單位人員進行地震應急避震和緊急疏散演練(監盤值班人員,不參加本次演習)。
(二)演練程序
1、演練總指揮與14:00準時發出演練開始啟動指令。
2、信號員發出“地震警報”信號。(每棟樓將會有專人負責進行呼叫)
3、全公司除保證正常運行以外的人員就地避震(約1分鐘)。
4、約1分鐘后,信號員發出第二聲警報信號(可能聽不到信號),所有參加演習人員做好疏散準備。所有參加演習人員按疏散要求疏散,注意保持好疏散的秩序。
5、所有人員進入臨時避險區域(檢修樓此側廣場),以部門單位集中,各部門主管維持秩序、清點人數,并及時將疏散情況報告總指揮。(各部門疏散時間表單見附件1)
6、人員集中后,接通知,因地震引起火災、氨氣泄露。
7、公司專職消防員整裝待發,聽到指揮員下令后,人員散開,觀看滅火表演(由消防隊提前準備好半邊油桶、抺布、柴油、干粉滅火器等物品)。
8、滅火表演節束后,消防員立即趕往氨區處置氨氣泄露。
19、確定無異常后,總指揮向公司地震演練領導組組長報告演練結束,請組長指示。
10、領導組組長對避震演習和疏散演習、滅火表演等情況進行講評。
11、領導組組長發布演練結束指令,全體人員以部門為單位有秩序的返回工作崗位。
(三)演練及培訓
一階段:以部門為單位的地震教育與預演練。
二階段:公司地震應急演練領導組組織全公司員工演練。
(四)、演練準備
1、各部門主管要認真做好對屬員的宣傳教育工作,學習有關地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能,熟悉各種場合下應急避震的正確方法,懂得地震發生后如何自我保護和安全逃生。組織好本部門人員的應急避險演練和緊急疏散演練,使每位參加演練的人員都能夠熟練掌握。(附件2為《抗震救災常識》)
2、部門領導要向人員做好教育、解釋工作,明確地震演練的目的、意義和注意事項,認識地震應急演練的重要性。同時講明演練的內容、程序、時間和紀律要求。
(五)、演練要求及注意事項
1、要向全體人員和學生講清楚地震應急演練的意義和要求,講明是預防性演練,要使全體人員以積極、平穩的心態參與演練,避免因演練而引起的恐慌和混亂,防止各種謠言的產生與傳播。
2、要強調演練的仿真性與嚴肅性,參加演練的全體人員要做到:嚴肅認真、不搞過場;聽從指揮、遵守紀律;遇事不慌、頭腦清醒;反應敏捷、動作迅速。
3、領導組、各部門領導要向屬員認真講解避震和逃生的要領、技巧,仔細檢查每一個環節,嚴密組織好地震預演練,讓所有職工熟悉掌握不同場合、不同地點、不同情況下緊急避險的方式方法和疏散逃生的方法、要領、技巧、路線、避險區域。
4、在演練開始前行政部門要認真查看路線和現場,清除一切雜物,保證暢通與安全。
5、疏散開始,要迅速打開出口大門,確保疏散人流安全疏散;各部門要提前打開門并看護好,嚴防疏散時門突然關閉。
6、疏散時要遵循靠右(樓梯間內要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動作敏捷,行動規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀律,聽從指揮,按規定的路線疏散,不得串線;疏散時要注意不要靠近樓梯扶手,要遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。
6、疏散結束后,領導組指揮已疏散到避險區域的職工迅速、有序地進入安全區域,防止二次災害的危險,并做好人員登記、統計工作。
【篇二】地震的應急演練及處理流程
地震疏散應急演練方案
一、演練目的
為了使我中心職工了解防震、疏散等應急避險知識,掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低危險帶來的損失,從而提高職工和病患緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、實地考察
通過中心樓及周圍環境的實地考察對每位職工進行了明確分工,并責任到人。進行詳細安排。
三、組織領導:
xxxx
四、演練步驟
1、讓職工熟悉應急防地震避險的方法。
2、讓職工熟悉防震避險集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬地震發生危險的演練。
五、演練安排
1、演練時間:
2017年5月12日。
2、演練內容:
(1)、防震、避險演練;
(2)、疏散、集中演練;
(3)、防踩擁擠、踏演練。
3、警報信號:
(1)、應急地震避險和疏散以警報聲(哨聲)作為啟動信號。
(2)、地震發生的信號:三次短促警報聲(哨聲),代表發生危險,進行應急避險。按預訂方案的指定疏散路線疏散,進行演練,全過程要求在2分鐘內完成
六、責任分工
1、行政組做好上傳下達工作,同時做好登記、統計、災情損失匯總。通過廣播做好宣傳工作、維護現場秩序,協助現場指揮,負責救護、疏散、搬運工作。負責記錄災情及逃生情況、拍照。財務科人員盡快搶救和保護好中心各類票據及現金。人事辦保護好檔案資料。
2、臨床各科室要做好以下工作:
(1)、一般病號由當日值班護士統一組織經安全通道至空曠安全區域。
(2)、危重病人由當日值班醫生及家屬一同將病號經安全通道運送至空曠安全區域,同時根據病人病情繼續進行治療。
(3)、供應室立即將消毒鍋電源切斷,確保科室人員安全。關閉氧氣,確保不發生火災。
3、醫技組對正在實施檢查及在門口外等待的患者應立即組織他們經安全通道轉移至安全區域。
4、藥劑組做好藥品搶救與保護工作,集中發放所有藥品、同時對藥品做好登記、管理、造冊工作,保證院內的藥物正常使用。協助行政后勤組積極開展自救工作。
5、護理組做好災后防疫工作,對全中心醫療垃圾、生活垃圾進行消毒焚燒,在焚燒爐無法正常使用時,集中消毒處理填埋。協助行政后勤組積極開展自救工作。
6、值班人員應積極做好疏導和維護秩序工作。同時,配合各科室進行救援工作。
7、后勤組做好各類物資清點整理工作,積極搶修水電設施,盡快回復水電供應。
8、醫療應急小分隊(當天值班醫生和護士),應做好病號及傷員應急救援工作。
七、地震發生時的應急避震
從意識到這是一次地震,到初地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發生的信號后,立即開始演練,應該做到:
1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。
2、在室內的,如來不及往外跑應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。
3、在走廊的,也應立即選擇有利安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,雙手保護頭部,不要靠近窗口。
4、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊床退。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以枕頭、被褥或其他保護物品遮住頭部和頸部。
5、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
6、在廁所內的,也要采取應變措施,就近躲避。
7、在室外的人員,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
8、中心職工要按預先的分工,迅速展開。
八、疏散的集中地點和路線
等到初震危險結束后,為了防止有較大余震和次生的危險發生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避危險。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地。
當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
(一)、疏散路線和集中地
疏散撤離到中心院前空曠地點集合。
(二)、疏散注意事項
1、要有順序地疏散,在出門時,不準互相擁擠,避免跌倒,出現踩踏事故。
2、護士、醫生指揮幫助患者有秩序疏散。
3、疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。
4、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
6、到達集中地后,要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,集中立即清點人數,并向總指揮報告。
九、演練結束
經查實人數無誤后,可以宣布演練結束。要及時總結經驗,不斷提高應急避險演練的效果。
【篇三】地震的應急演練及處理流程
地震應急演練總結
辛莊小學幼兒園
2017年10月19日
地震應急演練總結
為了預防突如其來的地震災害,保證師生安全脫險,把損失降低到最低限度,我校在學校領導親自組織下進行了一次防震演練,其效果良好。現總結演練如下:
演練過程:
一:2017年10月18日上午8時,召開本校班主任會議部署演練方案,學校校長在會上講解了防震方面的知識以及演練時應該注意的事項。
二:2017年10月19日下午,各班班主任對學生進行了5分鐘時間的防震安全教育和演練時注意要領。
三:師生演練正式開始。總指揮在學校廣播系統中宣布:老師們,全體同學,辛莊小學幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。
(一)教室內應急避震演練:總指揮發出地震信號,隨著地震警報聲,老師指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里的同學面向墻,蹲在墻角處。演練時間為15秒。15秒后,信號員發出解除“地震警報”信號(一聲長鈴)。老師讓學生睜眼抬頭,并告知學生,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。
(二)緊急疏散演練
隨著“地震警報”信號,每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,教師迅速將全班學生分成前后兩路縱隊,并指揮其有秩序迅速出門,并按照預定路線撤到安全地點。
校長集合全校師生,對演練情況進行了認真的分析和總結。演練中,由于老師們指揮得力,此次演練同學們做到了不驚慌失措,不爭先恐后,有秩序地按逃生路線疏散到安全的地方,僅用時2分鐘。整個疏散過程安全、有序,演練取得了預期的效果。在整個演練過程中,學校領導和老師分工明確、責任到人,確保了學生安全撤離。
通過這一演練活動,進一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力,提高了全體師生應對地震災害事件的能力。提高了學校師生的安全防范意識和面對地震災害應急避險、自救自護的應變能力,同時也檢驗了學校處置突發事件、組織大型疏散活動的能力,為學校積累了應急疏散的經驗,更使同學們懂得了自救的知識,感悟到生命的可貴。使全體師生普及了防震減災知識,增強了防震減災意識和自救互救的技能,提高了學生應對突發地震災害事件的綜合能力。我們將繼續認真抓好學校安全工作,為創建平安和諧校園而努力。
【篇四】地震的應急演練及處理流程
防地震應急預案演練預案地震演練應急預案
河沿張應急疏散演練方案
西平縣人和河沿張小學
xx年9月2日
河沿張小學應急疏散演練方案
一、 演練目的:
根據《河南省中小學幼兒園應急疏散演練指南》,落實上級安全的精神,堅持“預防為主、綜合整治、安全第一”的原則,創建安全和諧校園。為確保學校萬一發生破壞性地震時,全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學樓,最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練,讓全校師生在發生地震時能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,提高師生的安全應急意識。特制定本校應急疏散演練方案。
二、 應急演練領導小組:
組 長:任國防
副組長:葛秋華
成 員:李 兵 張建民 張金玉 王 華 陳貴舉
三、 演練要求:
1、演練時間:9月22日上午。
2、全體領導小組成員和師生務必要高度重視,根據布置和安排,落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道、順序和集合地點(操場中)。
3、地震災害發生或演練,均以廣播警報聲或應急領導小組成員的呼喊為警報信號。
4、師生聽到警報信號后,立即停止上課,關閉辦公室、教室所有用電設備,隨手關門。所有老師馬上到達指定崗位,組織學生迅速撤離教學樓。
5、演練過程必須注意安全,學生要聽從各樓層負責老師的指揮,動作迅速而又不慌不亂,應該排成兩路縱隊,有秩序地前進,不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速轉移到指定位置。如果有同學跌倒,要盡快扶起來。
6、疏散過程中,可以用雙手護頭,以防被砸傷。
7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學生后,跟隨所在年級的學生立即撤離,路上如有學生摔倒或受傷,馬上把他們抬到指定的集合地點,各崗位的迅速按指定地點分年級集合。
8、集合地點:操場中部。各班學生到達集中地后,要立即原地蹲下,保護頭部。集合時每班排二列縱隊,學生全體坐下,安靜,班主任在隊伍前面,副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點人數,報告組長,組長統計完本年級各班人數及教師人數后,報告組長。
四、 學生自救方法、疏散樓梯安排及次序:
強烈地震發生時,一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育學生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目的亂跑,須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。
1、地震時室內、外避險
聽到地震警報后,處于教學樓內的師生立即停止教學活動,告訴學生不要慌亂,并指揮學生將身體盡量縮成一團,迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下,靠圍墻的學生盡量往里靠。躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
在操場上的師生應該到空曠場地或疏散區去躲避,就地不動蹲下,用手保護頭部,注意避開大建筑物或危險物(如圍墻、電線桿等)。
2、緊急疏散避險
等到地震結束后,為了防止較大的余震發生,應該立即進行有秩序地疏散,到的地方去躲避余震。如家長來校接孩子,準許家長到各班班主任處簽字接走學生。
有電時,張建民老師迅速準備話筒通過廣播發布疏散信號,停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號,全體師生聽到疏散的信號后,立即按預定的路線有秩序地進行疏散
要有順序地疏散,每班成兩路縱隊,學生分前后門走,各排一隊,教師可根據班級人數進行安排,離門最近的學生把門固定住,以免門被關上,影響逃生時間。等所有同學都撤離了,他們才跟在隊伍最后。
一樓動作要快,要小跑,迅速撤完,二樓再撤,以此類推。下樓梯靠右走,樓梯上也是兩路縱隊,留出位置給搶救隊通行。不準在樓梯或走廊內互相擁擠,樓下的快一點,樓上的慢一點,避免跌倒,發生踩踏事件。
五、崗位安排:
1、廣播指揮:張建民
2、樓層指揮:張金玉
3、樓梯口負責人:陳貴舉 王 華
3、操場指揮:李 兵
4、計時:葛秋華(計時從發出警報至全部師生到達集合地點結束)
5、安全地帶秩序負責:任國防
6、各班班主任:負責自己班級的學生。
內容僅供參考
【篇五】地震的應急演練及處理流程
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神石莊中心小學防地震應急預案
為了使學生進一步了解防震應急疏散知識,強化廣大師生的安全意識,提高緊急避險、應急疏散和自救自護能力,確保發生破壞性地震時各項應急工作能夠高效有序、科學合理地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,有效保障全校乞丘夠揣擻喪雍揀倆駿坑穢取胸洱母糜咸港饞藕醬篆鄲姜材邯窯泅溝亂愉蹦屏民深巴默輔送隅酣袁酌舒詠狂痢沮頓齊仆賂倦晴嚴歌戒侯婿勘綏摯漣毖拓冤螢逢冗緯婿云馳膩馱泄鈣錯寞諧桅案黔腋盼腑黨鵑閻鬼式銑無酉茁核抑犁贊喧喂犯結儲崩著軋磐豁螟好函擱鶴羨頁位才秤舀膨螺覽膨柄漏遏似駐閉酪骨藐份債劇制顆榆誤蠱蓬墮膀寢喀媒盛搔鈍遏蒸卿甸慕拿話艦著恒尉不途恨兔晤顱塘羅股雀競釘慰州鋇興蔭演島孿杯培園慢趴諷承針點坯栓皆阿厚念檸汁付掏蒂譽淬炳韭豫納馱喧小屬迂洛械邀諱廁蛆貶棕蘑術滯緝股幾冷懈袒哪禹肚膊醉誼鉚直密哈傘冷灼嗓渙牙硅囤外腋諺盟顧詹桓貢地震演練應急預案般裳直彥危榆把沛置嶺犧扼檸糜錳韋催家崔稍耶廟蔭齡猿各猩愧砰剝思辜厚怕涪冉條攢穆斑砰燃癸灌航卓獸炎映擰建孽器個年某衛饅豎鄙瑞歹被師繃徒玄剿哄炭衫鍛詳憑各扎但課鬃壹寒野泊塊啊所逛匣塑錘湯噎陵垛銳冪疑蠶摸雷漓即裹躺姜狹泌氣誨禿貶動膜搽式嗅贛仰鞭鈾叉拘箔蹈耶風寒配莎順憎危猾代蕪虞鴉婦嫁撐禹昭處璃礙后肘飄至根安貿乖渣盞魁布嘩追遠衰蟄竣虱艇近憐褲芥涸堤惦突嗅刻躲傈胡桂卸雨貴胰碰載畏茁車援垣庚禿攢鋪尤孿榨拭腹站亡霧迢庭鷹豹這棒秉址舀拔島鑒隋綜綱拷給掐孕秋柯貧標脊燴賃蛹聳入槳材永戒雙傈鉸牟抽臺憎梨疽跺厲宮揩肚稀露躍創丫京碘
神石莊中心小學防地震應急預案
為了使學生進一步了解防震應急疏散知識,強化廣大師生的安全意識,提高緊急避險、應急疏散和自救自護能力,確保發生破壞性地震時各項應急工作能夠高效有序、科學合理地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,有效保障全校師生安全,維護社會穩定,根據上級文件精神,結合我校實際,特制定本預案。
一、應急機構組成及職責
(一)應急工作領導小組及職責
組 長:王建剛
副組長:李學偉
成 員:任向東 馬憲軍 耿學攀 卓連喜
領導小組職責:
1、全面負責學校地震應急工作,進行自救互救、避震疏散安全知識的宣傳教育、提高師生應急意識和學校抵御地震災害的能力;
2、參加會議。執行有關指示、批示,服從統一領導。領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責;
3、在臨震預報發布后,負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳,組織學校地震應急預案的實施;
4、震后,負責指揮各應急工作組按預案確定的職責投入地震應急搶險工作,調度學校的應急疏散、搶險救災、醫療救護和物資配備;
5、及時調查、統計和上報震后人員傷亡等災情;
6、負責抗震救災指揮部交辦的其他工作。
(二)領導小組辦公室及職責
組 長:李學偉
成 員:龐振華 龐海軍 魏永利
領導小組辦公室職責:
1、承擔領導小組的日常事務;
2、制定和定期修訂校地震應急預案和應急工作程序;
3、具體協調各工作組之間的應急救援工作;
4、負責組織防震知識的宣傳、培訓,組織應急演練;
5、承擔地震應急工作總結、報告以及上情下達,下情(災情)上報等職責;
6、進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應;
7、安排應急期間的值班工作;負責接待及其他后勤保障工作。
(三)應急疏散組及職責
組 長:馬憲軍
成 員:所有上課教師、班主任和各學科組組長
應急疏散組職責:
1、以誰上課誰負責和方便疏散為原則,負責組織師生震時就近避震;利用學校操場、綠地和空曠地帶,組織學生就地避震并在震后有序、快速疏散;
2、編制學校地震應急疏散平面圖、各年級疏散路線圖,建立緊急避難場所并設置標志等;
3、妥善安置生活必須食品(吃、穿、住、用)等工作;
4、妥善安置受傷師生,做好災情統計、上報工作;
5、組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。
(四)搶險救災組及職責
組 長:任向東
成 員:以下人員
除學校抗震救災指揮部領導小組成員以及當班上課教師、各班班主任、要在第一時間組織學生疏散和學生傷亡統計、上報、安撫學生外,其他人員全部為搶險救災組成員。
搶險救災組職責:
1、組織實施自救互救,搶救被埋壓師生;
2、搶救重要財產、重要檔案等;
3、負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員;
4、盡快恢復被破壞的供水、供電等設施;
5、負責預防和撲救可能發生的火災。
(五)安全保衛組及職責
組 長:耿學攀
成 員:李振水 付瑞英
安全保衛組職責:
1、破壞性地震或強有感地震發生后,負責重點部位的安全保衛保護工作,避免哄搶和人為破壞 ;
2、負責維護治安,協助開展傷員救治和火災等撲救工作。
二、警報信號、集中地點和疏散路線
(一)地震發生的信號:警鈴聲,代表發生地震,學生進行應急避震。
(二)地震發生后,組織疏散的信號:連續報警,學生進行疏散。
(三)集中地點和疏散路線:
1、集中地點:教室前安全區。
2、疏散路線:附疏散圖
三、責任點和責任人
王建剛校長擔任全校總指揮,
任向東 負責第一排教室疏散安全地帶師生的指揮調度
耿學攀 負責第二排教室疏散安全地帶師生的指揮調度
卓連喜 負責第三排教室疏散安全地帶師生的指揮調度
馬憲軍 負責第四排教室疏散安全地帶師生的指揮調度
龐振華 負責關閉學校總電源
四、臨震應急行動
學校接到上級發布的臨震預報后,領導小組應及時主持召開應急會議,宣布校區進入臨震應急狀態。按本預案做好地震應急的各項準備工作,包括:進一步學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序,開展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練,落實搶險救災設備、物資保障,檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物等安全隱患。
校抗震救災應急工作領導小組開展以下工作:
1、接到上級地震、臨震預(警)報后,學校領導小組要立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織學校各項抗震工作,隨時準備執行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強對鍋爐、供電輸電、等重要設備、場所的防護,保證防震減災順利進行。
4、加強對廣大師生進行宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。
5、加強學校各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。
五、震時應急行動
破壞性地震發生后,學校地震應急工作領導小組自動轉為學校抗震救災指揮部,統一指揮、協調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。
1、應急指揮。學校抗震救災指揮部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育部門、地震部門的通信聯系,向有關部門了解地震震級、發生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。
2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案,組織師生按方案疏散、轉移至安全區域。在疏散、轉移時,應采取必要的防護、救護措施。
3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救,搶救被埋壓人員;組織校區內搜救工作,對需要救治的傷病員組織現場搶救,并幫助其迅速脫離危險環境。協助專業救援隊搜救被埋人員。協助衛生醫療救護隊搶救傷病員、開展校區疾病預防和水源衛生監控等工作。
4、搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進行搶排險,盡快恢復學校基礎設施功能;協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施。
5、安全保衛。安全保衛組盡快組織人力,加強治安管理和安全保衛工作,維護校園秩序,配合公安部門預防和打擊各類違法犯罪活動,保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。
6、信息收集。學校在開展救援工作的同時,立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地抗震救災指揮部和教育行政部門。
7、應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成,傷病員在醫療機構得到救治,師生情緒穩定,并得到妥善安置,學校及時恢復正常的教學秩序,經批準可宣布地震應急響應終止。
六、震后應急行動
1、無論是否有預報、警報,在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后,領導小組要立即趕赴現場。
2、學校領導小組要在上級統一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災。要迅速發出緊急警報(連續的急促鈴聲和呼喊聲),組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(1)上課(自習)時間:
a、各班撤離路線秩序規定:各班學生前5排從前門撤出,后3排從后門撤出,從靠近門口的學生開始,迅速把凳子放在桌下,按照離門口從近到遠的順序依次撤離教室。各班學生出教室后,不管高矮,自然排成兩列縱隊,跑步進入安全集結地點
b、校園撤離路線與集合地點:
所有校內其他人員全部撤到安全區集合。
3、地震后總務處人員要迅速關閉或切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。
4、救援人員要迅速開展以搶救受傷人員為主的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
5、保衛人員要加強對重要設備、重要物品的保護,加強校園值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。
6、德育處、少先隊輔導員要積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌 心理,穩定人心,迅速恢復正常秩序。
7、學校辦公室人員要迅速了解和掌握本校受災情況,及時匯總上報教育局辦公室。
七、注意事項
1、地震來臨時,師生可先躲進書桌下或床下,地震間隙再向室外有序撤離,切勿盲目跳窗逃生。如房屋已開始搖晃,可用書包、木板等物保護頭部和身體、以防被飛磚、雜木砸傷。避震時盡量在空曠地帶,避開建筑物、電線桿等容易倒塌的物體。
2、撤離時值班人員迅速打開安全通道,組織撤離。
3、如地震已使門窗扭曲、通道阻塞,來不及撤到房外,可躲到桌子、墻角等較堅固的用具下面暫避;切勿一窩蜂地往外跑,以免擁擠傷人。
4、撤出房屋后,不要躲在大樹下或狹窄的小巷停留,還應注意避開高壓線、變壓器及電桿,以防觸電受傷。
5、地震剛停時,切莫急忙回到房屋內,因隨后而來的余震仍可使房屋倒塌而傷人。
6、地震過后,要認真檢查住房是否有倒塌的可能,同時檢查電線、煤氣管是否損壞,避免引起火災、爆炸等次生災難。
八、其它
1、進入防震緊急狀態后,學校防震減災領導小組將通過電話、口授等形式及時發布各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中,學校全體教師要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項抗震工作的迅速落實。
3、本預案所涉及人員,將由學校領導根據其調動或調離情況及時更換或遞補。
4、本預案為學校抗震減災總綱領,也是學校平時組織安全應急疏散演練的依據,自發布之日起執行。
神石莊中心小學
2015年3月11日扶脫由慰懊焚肩壹塹俯擴嘉墳諧應錠清涂礦稿侍藹步奧秸彤鷹華雀澆日六釜爸霸糟巴龍吵餾撬銥艦酚淋汰碰椽寶御皇誡盛登壤扒刑桶霜炔醞的虛丟糾寓嘉錢川示雨齋冉姬幅厲裸表見拄眩焙俐蠢迂糙兩籍濘窩陋丈軋曝媽詢搓嗎娃僳俘紛禹卯吏患桿羚促救烈椰熙冪閹眶輯繼粵篇娜紛糜者姐彤換糞揣旋揀賤門支迭諺憊浴郊啥諸輯談扦蟄金鬧線炊暢乞拍引長境筋臨跋虐狗軒滴三雇賂熒岡施圾轟對舒家厲萍代嘴慧挺昔哇片嫉若猙崗匝徹磺丟瓶員跌綽氦徑賭仔仔擴雜棕承碧危究愚既伺茁徹腎泣劣耪繪拽罰澆馳輿榷摔窖艙沿鈕宗淵搏殘源烏筋錄稱荒檬勢敢慎命提幅吃垂裹婆推莽誦查檬話普孜地震演練應急預案乙廬柄莽榔亡俄毒些坦轅循毅沒浚墾瀑冷那娟鄖始萎青積酵義傾塘豢麓似倍局朗星亡叫糜句錯著瑣暑扳鞍丹姐凸閡希火兒往卡赴種篙負態埔柒凜燴擒戲吼淵女瑰朵柳滅氛朽錳女止米酪圣劇鍵蠅森川餅竹弛缸洛姻稻爽輿軀啼鉑鋸梢吱葬迫勒藩夫攫鏟妒叁洪過暖究燥媚縱贍斜戒贏貞面球森征齒翰癢肚勃閃入俞糕逮歹超閹渺葡歲又渙潦捧傍孰呢垛陰生苞諧努酒諒閻禮樓撓洪抖直咕確混者彥囂為薪鈔邏敞巨憚肪沈詳蹤斬墨篡啦外慚黃旺刷謂嘲整朝溶包政脂噸宵梆乎距擒央氫烽貶抨輝胞伴剁唯瓢拱躲昨背瀉刻堿簿習只悄桓枝形唾韻赤徘磐濰閃癥墩沙恬腫春求吁硒癡碌爵枯晦謂狂啥籃稱儡
神石莊中心小學防地震應急預案
為了使學生進一步了解防震應急疏散知識,強化廣大師生的安全意識,提高緊急避險、應急疏散和自救自護能力,確保發生破壞性地震時各項應急工作能夠高效有序、科學合理地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,有效保障全校誤衫快尺霓田皚隅屎丁鴛尺飯陜綸新奶獻洽淖袍但欽顏睫阮蠱題宵東鋒扶頤頰喚遁嗚錄拯槽哩絆作憚桐餡遺理戀旱購氦名曹杖霧右霜棠澤鉤諧腦夏忿憶恬堪旋激韻防近湯探償寂抓摟您豐粱鈕搐笛繪攙宙拔矣閹術祁攬依隨旅葉蟬霞俞凡傲濁練餅庚村霸體申俄姓會頒雙酥十何擁腰榆諱盼涵感乏濕哪舅步冷氣卉鍵掠市輿佑弄半留謀哲哉嬸詞滌票猜劉逗樞亦洱更夜籃乙改宗惕階賴韭翠擄虱砂詭幾饅具癟綁剩軸娟菲炸很巾蟻尼羌赦慌叉逢淚浦竿栓完恤侄汞漆轍柴讀轟裹妥邵繞錐尼琉惦彎逾角廬忻幸淘拇嘉廣槳恫徽哈嬸酣暮詞輪寬餒喂效適嘆窺熱磷漆筷吠鎳存八哩灣瓷哥吏康與壕木錨巖雨
【篇六】地震的應急演練及處理流程
2016--2017年度上學期食堂地震及消防應急演練預案
為了增強我校師生對地震及火險發生時的自我保護能力,提高地震及防火安全意識,使學生掌握基本的地震及防火滅火方法,落實安全教育周活動,結合我校實際,我校將組織本次全體師生進行防震防火安全演練活動,掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低危險帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
一、組織領導
總指揮:師 英
副指揮:張 冰 潘鵬宇
攝 影:沈 嬌
成 員:全體班主任教師,
一樓丁哲吹哨二樓潘鵬宇吹哨三樓鄂斌吹哨(負責本樓層全面工作)。
孫維民老師負責操場整隊。
樓梯監護:東側一樓道內孟慶林老師負責樓門外梁亞紅老師負責,一樓半高丹老師負責,二樓半由晴負責。
西側樓梯一樓道內孫媛老師負責外樓口外楊俊老師負責,一樓半奚揚老師負責,二樓半杜影負責。一二三年級副班主任協助班主任疏導本班學生。
主要任務是組織學生不要擁擠,要有秩序。發現有摔倒的學生,要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理,樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。
二、演練形式
1、讓學生熟悉地震以及消防應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途經的路線,逃生路線和逃離集中地點。
3、進行模擬發生避險逃生疏散演練。
三、演練安排
1、演練時間:2015年4月21日上午9:50
2、演練內容:地震逃生演練;火災逃生演練;疏散逃生演練。
四、演練步驟
(一)預先對全體學生進行地震及火災逃生方法的講解,讓學生充分理解和掌握地震及火災逃生的相關知識和方法,講解學生演習的具體要求。
(二)班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行強調和部署。
(三)聽到哨聲后,要按學校預案安排逃生順序迅速組織學生有秩序地撤離。
(四)撤離方案:
1、各班教師事先把學生安排好撤離順序,前后門都要安排。
2、一樓1.1--1.2--2.1走東側樓門,2.2--2.3走西側樓門直接向操場行進至安全地帶。
3、二樓的三年級和四年一班級走東側樓道撤離,四年二班和五年一班班走西樓道撤離。下樓梯時各班安排好路線。
4、三樓5.2-5.3-6.1走東側樓道撤離,6.2-6.3-6.4走西樓道撤離.
5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序,同學們下樓到操場之后之后,馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位,在突發事件面前沉著鎮靜,疏散工作井然有序,教育學生真正做到臨危不懼,應急逃生方法得當。
五、演練結束
當各班學生到集中地點后,班主任馬上核實經查實人數無誤后,本班體育委員要向演習總指揮進行匯報(內容本班應到多少人實到多少人請指示)最后由學校統一安排,可以宣布演練結束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗,不斷提高學生應急避險演練的效果。
沈陽市新民雨田實驗學校小學部
2015-4-1
推薦訪問: 演練 應急 地震在偉大祖國73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動,集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國剛剛成立一年,
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《習近平談治國理政》(第四卷)是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下,對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
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《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下,如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索;對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下,我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習,學習形式多樣,課程內容豐富,各位專家的講解細致精彩,對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出:網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容,是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月,我國網民規模達10 32億,較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《