會議記錄是指在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內容記錄下來，就形成了會議記錄。“記”有詳記與略記之別。略記是記會議大要，會議上的重要或主要言論。詳記則要求記錄的項目必須完備，記錄的言論必須詳細完整。若需要留下包括上述內容的會議記錄， 以下是為大家整理的關于幼兒園意識形態分析研判會議記錄3篇 , 供大家參考選擇。

幼兒園意識形態分析研判會議記錄3篇

【篇一】幼兒園意識形態分析研判會議記錄

旗下營族幼兒園意識形態工作分析研判報告

為進一步強化意識形態工作責任制落實，按照卓資縣教體局關于轉發《烏蘭察布市教育系統意識形態工作安排》的通知文件要求，加強和改進黨對意識形態工作的領導。按照要求，我園開展了一系列意識形態工作。現將園所意識形態工作責任制落實情況匯報如下：

一、思想高度重視，加強組織領導。園所高度重視意識形態工作，認真落實“園長抓”和“抓園長”工程。明確要求領導班子對意識形

態工作負主體責任，園長是第一責任人， 其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。

二、認真組織學習，不斷提高認識 組織班子成員認真學習習近平總書記關于意識形態工作的重要批示精神，以及習近平總書記在黨的新聞輿論座談會上的講話精神，并進行了認真討論，把意識形態工作納入年度目標任務考核中。

三、加強思想引領，深化理想信念教育。 1.以園長專題黨課開局，扎實開展“作風建設”專題教育活動和“兩學一做”學習教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。 2.加強中心組、政治理論學習，示范引領全園教職工學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態工作專題列入目標管理各項工作中去，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。 3.不斷加強全園教職工的理論素養，全面提高教職工思想素質和職教能力。

四、強化正面引導，加強陣地建設。1.加強師德師風建設。提出樹師德形象，變校園為“笑園”的目標，制定了《師德工作考核辦法》，堅持實行師德一票否決制度，真正做到陪伴每一個孩子健康快樂成長。 2.開展月月考核。把各項指標融入考核中，以此來調動每一位教師的工作積極性。

五、深入一線調查研究，及時掌握思想動態。1、通過各項制度的實施，促進了領導干部廣泛深入教學一線，積極開展調查研究，及時了解掌握師生的思想動態，解決問題，化解矛盾。 2、班子領導積極參加教研活動和聽課。及時了解教學方式、方法及內容，關注課堂教學改革的進展情況。主動與教師交流溝通，提出課改的思路和建議。

六、管理用好新媒體，積極傳播正能量。1.園所建有微信平臺，由專人負責管理。園所規定，教職工在使用幼兒園辦公QQ群、工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。園所信息投稿更新情況納入月績效考核。 2.園所專人負責的網絡輿情管理工作，經常性地關注園所教師的網絡輿情，及時監控和刪除網絡不良信息;負責園所網絡的維護更新工作以及上傳信息的審核、統計工作。及時為領導研判輿情提供依據。

七、定期進行研判，及時開展工作。幼兒園定期對園所意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前我園意識形態工作的主流是好的。意識形態工作責任制落實比較到位。園領導對意識形態工作領導堅強有力。加強園所文化建設，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。同時發現了一些存在問題或苗頭，主要是網絡影響日益加大，教師對微博、微信等新媒體興趣漸濃，網絡監管有待進一步加強。

今后，我園將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度，落實黨支部責任主體，明確部門組織責任制，做到守土有責，守土盡責。

2019年6月17日?

【篇二】幼兒園意識形態分析研判會議記錄

意識形態分析研判會議記錄

時間

參加人員

主題

記

錄學校安全穩定隱患排查化解和校園意識形態領域形式分析研判工作進行了專題研究討論。會議肯定了學校當前校園安全穩定及意識形態管理工作所取得的成績，也對下一步的工作進行了有關部署和強調。學校全體委員參加了會議，學校書記主持會議并作了重要工作部署1.涉及師生意識形態領域事件的深度分析。加強學校重點人群的排摸、教育管理。各部門要做好對重點人群意識形態領域的分析，落實幫扶措施。

2.教職工思想動態研判工作方面。對教職工可能存在的思想波動和不穩定情緒，比如教師存在的一些實際困難和訴求，對社會熱點難點的反映等，各部門要及時掌握、反饋，積極營造良好的教書育人環境。

3.學生思想動態研判工作方面。牢固樹立“立德樹人”，要剛硬、底氣足地把思政工作貫穿到教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人。一是敏感時間點學生思想動態的把握。二是學生關注的熱點、焦點、難點等問題的排查等方面。

會議強調，要做好學校安全穩定隱患排查化解和校園意識形態領域形式分析研判工作，要采取有力措施，壓實工作責任，將工作責任落實到具體部門和具體人，為學校持續發展注力。3.21地點

人數主持人

記錄人楊藝記

錄

備注

【篇三】幼兒園意識形態分析研判會議記錄

《20xxxx公司意識形態分析研判專題工作會議記錄》

20xxxx公司意識形態分析研判專題工作會議記錄

時間：20xx6月21日主持人：xx

地點：二樓會議室參加人員：各支部書記

內容：上半年意識形態分析研判

一、xx黨總支中心組擴大范圍學習以來，各支部開展學習教育工作較好。下半年我們組織了許多的學習，如”向黃文秀同志學習活動”、慶祝新中國成立70周年參加慶祝新中國成立70周年廉政書畫攝影展，組織職工書畫攝影展、7月重走長征路主題活動、收看《勤廉初心——致敬廣西勤廉榜樣》等，較好地以榜樣帶動、回顧黨的建設初始，整個意識形態方面較穩定地與黨中央保持一致，愛黨愛崗，踏實敬業。

二、對黨支部下半年意識形態工作情況進行總結，對工作實際中存在的意識形態問題進行了分析交流，商討有效解決措施。

三、會議要求各支部書記要進一步提高對意識形態工作極端重要性的認識，加強意識形態工作的培訓和指導，牢牢把握意識形態工作的領導權、話語權、主動權;要結合實際進一步加強意識形態工作規范化建設，使意識形態工作有抓手，有發揮，促成效;進一步注重常識形態領域的人才培養，牢固樹立“四個意識”，強化“四個自信”，努力提升意識形態工作能力和水平。

四、會議明確，各公司各支部要抓實相關工作，對風險區域和風險點進行排查和防范，加強督查意識形態工作責任制落實情況，及時分析研判，報告存在的傾向性苗頭性問題，管好導向、管好隊伍：要堅持政治引領，做好正面宣作，增進共識、凝聚力量，牢牢把握意識形態的正確方向，樹立企業的良好形象。

內容僅供參考

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