攻堅：詞語攻堅：渤文、龔波編劇的電影攻堅：中國共產黨歷史展覽館大型雕塑之?， 以下是為大家整理的關于脫貧攻堅五個一批5篇 , 供大家參考選擇。

脫貧攻堅五個一批5篇

第1篇: 脫貧攻堅五個一批

日喀則市扶貧辦駐達吉嶺鄉薩拉村第五批工作隊九個一批

建檔立卡貧困人口花名冊

1、發展生產脫貧一批

2、易地搬遷脫貧一批

3、生態補償脫貧一批

4、發展教育脫貧一批（本村無）

5、社會保障兜底一批

6、轉移就業脫貧一批

7、醫療救助脫貧一批

8、金融扶持脫貧一批

9、災后重建脫貧一批

日喀則市扶貧辦駐達吉嶺鄉薩嘎村第五批工作隊九個一批

建檔立卡貧困人口花名冊

1、發展生產脫貧一批

2、易地搬遷脫貧一批

3、生態補償脫貧一批

4、發展教育脫貧一批（本村無）

5、社會保障兜底一批

6、轉移就業脫貧一批

7、醫療救助脫貧一批

8、金融扶持脫貧一批

9、災后重建脫貧一批

日喀則市扶貧辦駐達吉嶺鄉帕頓村第五批工作隊九個一批

建檔立卡貧困人口花名冊

1、發展生產脫貧一批

2、易地搬遷脫貧一批

3、生態補償脫貧一批

4、發展教育脫貧一批

5、社會保障兜底一批（本村無）

6、轉移就業脫貧一批

7、醫療救助脫貧一批

8、金融扶持脫貧一批

9、災后重建脫貧一批

第2篇: 脫貧攻堅五個一批

精準扶貧五個一批

【篇一：2016年精準扶貧精準脫貧工作要點】

2016年精準扶貧精準脫貧工作要點

2016年是“十三五”的開局之年，也是實施脫貧攻堅的關鍵一年。我區將認真貫徹落實中共中央國務院《關于打贏脫貧攻堅戰的決定》、省委省政府《關于全力推進精準扶貧精準脫貧的決定》、市委市政府《關于全力推進扶貧攻堅三年行動計劃的實施方案》和區委區政府《關于全力推進精準扶貧精準脫貧的決定》的部署與要求，把精準扶貧精準脫貧作為頭等大事、第一民生，進一步完善政策支撐體系和責任體系，深入開展“四幫”活動，扎實推進“五個一批”，大力實施64個貧困村整村推進，完善貧困村基礎設施，提高公共服務水平，夯實貧困村脫貧基礎，確保完成2016年脫貧目標任務。

一、全面貫徹落實精準扶貧方略

1、深入貫徹中央和省、市扶貧工作會議精神。通過現場會、培訓會、宣講會等多種形式，深入學習貫徹中央和省、市扶貧開發工作會議精神，做到學深悟透，領會精神實質，把思想和行動統一到中央和省、市、區的決策部署上來。認真落實“六個精準”，增強責任感、緊迫感，把扶貧攻堅工作牢牢扛在肩上、抓在手上，帶著感情真扶貧，按時完成2016年脫貧攻堅目標任務。

2、全面落實各項政策措施。按照“五個一批”的要求，

結合調查摸底情況，分門別類制定脫貧計劃。落實相關政策的計劃，精心組織產業扶貧、易地扶貧搬遷、教育扶貧、醫療扶貧、文化扶貧、小額信貸、創業就業技能培訓等精準扶貧計劃，并細化方案、完善措施。

3、編制扶貧規劃。圍繞“五個一批”、“一無、四通、四有”，制定貧困戶精準脫貧規劃，編制貧困村扶貧規劃。由扶貧辦牽頭，農業局、林業局、畜牧局等部門配合，結合64個貧困村的自身優勢、產業特征，制定產業發展規劃。協調交通、水利、衛計等相關部門，制定貧困村項目建設規劃，把涉農項目、水、電、路、衛生等基礎設施項目，盡量向貧困村傾斜。對專項扶貧資金、相關涉農資金和社會幫扶資金統籌規劃，捆綁集中使用，做到哪里有貧困，資金就投向哪里，讓貧困人口精準受益。

二、全面提升精準扶貧工作水平

4、突出產業扶貧。把培育造血功能作為精準脫貧的重中之重，深入探索“要素合作”模式、“田園+”觀光模式、龍頭企業建基地帶貧困戶模式、合作社鏈帶貧困戶模式等等，為貧困戶提供更多的技術、資金和服務，支持、幫助貧困戶通過發展花生、養殖、蔬菜、林果等特色產業實現脫貧。扶持示范基地、龍頭企業、合作社和致富帶頭人，通過上聯農科院校、下聯種植大戶、外聯銷售加工龍頭企業，示范帶動貧困戶參與產業發展，幫扶貧困村培育2—3個種養加特

色產業，幫助貧困戶發展1—2個特色種養項目。做實朱集鎮旺午村魯花花生制種基地、峪山鎮黃灣村光伏發電產業、程河鎮常莊村柳編產業、伙牌鎮食用菌產業、黃集鎮養羊養牛產業等試點項目，推動產業扶貧。

5、強化整村推進。各相關部門，大力向上爭取項目，整合全區所有涉農資金，重點向貧困村、貧困戶傾斜。對照“一無、四有、四通”標準，與“三萬”活動、綠滿襄州、美麗鄉村等相結合，加大貧困村的危房改造、鄉村道路建設、農田水利設施建設、安全飲水、農村電網改造、村莊環境整治等基礎設施建設項目，夯實貧困村脫貧基礎。配套實施貧困村村級活動場所、便民服務中心、鄉村文化衛生室、廣播電視村村通工程建設，提高貧困村公共服務水平。

7、注重扶志扶智。加大扶志扶智力度，鼓勵貧困群眾變被動為主動，釋放潛能與活力，樹立快脫貧、早脫貧的思

想和干勁，提振脫貧信心。開展花生水稻高產、林果栽植、畜牧養殖等農業實用技術培訓，幫助貧困戶掌握技術要領，為增收提供技術保障。開展“新型農民”、“雨露計劃”培訓，讓有勞動能力的貧困人口至少掌握一項就業創業技能，有穩定的收入來源。加大職業教育支持力度，讓貧困人口中“兩后生”學生至少掌握一項職業技能。

三、全面夯實精準扶貧基石

8、加強扶貧對象動態管理。在甄別扶貧對象的基礎上，建立健全扶貧信息檔案資料，完善扶貧工作和對象信息采集辦法程序，及時回應社會公眾質詢，實現資源共享和動態管理。加強鎮、村級信息服務平臺建設，將扶貧信息納入農村網格化管理，加強鎮、村網格員培養管理。

9、加強扶貧資金項目管理。對中央、省、市、區及部門的扶貧資金，各項目主管部門要實行全過程跟蹤監督，確保每一分一厘都用在扶貧開發；加強資金審計、檢查，健全群眾監督、社會監督、審計監察等監管機制，建立扶貧資金違規使用責任追究制度，確保扶貧資金運行、項目實施安全。

10、加強駐村工作隊管理。加大駐村幫扶力度，要求駐村工作隊能沉下身心深入扶貧一線，摸清貧困底數，瞄準貧困根源，完善建檔立卡資料，幫助貧困群眾制定脫貧計劃、解決實際困難、發展致富產業。加大工作隊監管力度，對工作隊下發《扶貧工作紀實簿》，對村下發《工作隊簽到表》，

對戶下發了《入戶登記表》，對工作隊進村入戶進行規范，確保工作隊能夠按要求到崗到位，為群眾脫貧服好務、出上力。定期不定期開展檢查指導，及時了解掌握工作隊的工作進展和成效，真正讓駐村工作隊“下得去”、“蹲得住”、“干得好”。

11、加強社會扶貧管理。本著“自愿和量力而行”的原則，在全區開展企業與貧困村實行“一對一”幫扶活動，鼓勵企業積極參與扶貧工作中來。鼓勵和支持社會團體、民間組織、慈善協會、專業技術人才、志愿者等社會各界，通過愛心捐助、志愿服務、結對幫扶等形式積極參與扶貧開發，著力構建專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧為支撐的大扶貧、大社會、大促進格局。

四、全面提高精準扶貧保障能力

12、夯實基層組織。全面加強貧困村“兩委”班子建設、陣地建設、村黨組織建設，使村黨支部成為打好扶貧攻堅戰的堅強堡壘，村支部書記成為脫貧致富的領路人，打造一支永遠不走的工作隊。充分發揮村“第一書記”領頭雁的作用，結合個村實際，積極探索村集體經濟發展壯大途徑，確定致富產業，幫助貧困戶發展生產。與區委組織部聯系，結合“雨露計劃”，對64個貧困村重點培養“三個人”（培養一名鄉村醫生，培養一名致富開路人，培養一名村支部后備干部）。

13、加強督查考核。聯合區委督查室、區政府督辦室、

【篇二：精準扶貧相關概念】

六個精準：對象精準、內容精準、目標精準、措施精準、力量精準、考評精準。

“四個切實”：切實落實領導責任、切實做到精準扶貧、切實強化社會合力、切實加強基礎組織

“五個一批”：發展生產脫貧一批、易地扶貧搬遷脫貧一批、生態補償脫貧一批、發展教育脫貧一批、社會保障兜底一批。 “五個突出”:突出兜底保障全覆蓋、突出基礎建設補短板、突出培育產業強支撐、突出教育培訓拔窮根、突出異地搬遷挪窮窩。

“兩不愁、三保障”：不愁吃、不愁穿，義務教育、基本醫療、住房安全有保障。

省委要求精準扶貧六到位：精準到戶、到項目、到資金、到產業、到舉措、到效果。

十大扶貧行業：黨建扶貧、教育扶貧、產業扶貧、項目扶貧、就業扶貧、安居扶貧、救助扶貧、財政扶貧、金融扶貧、社會扶貧。

剔除“四類”人員（不符合貧困戶標準，后增加兩類人員）：

1.財政供養人員（含村干部）；2.個體工商戶或經營企業的戶；3.有商品房；4.有小汽車的戶；5.好吃懶做，打牌賭博，違法亂紀人員；6.家庭勞動力多，生產資源（耕地、養殖水面、可經營林地等）多，經濟狀況較好，群眾對其貧困認可程度低。

【篇三：精準扶貧名詞匯總】

精準扶貧名詞解釋

1、什么是精準扶貧？

精準扶貧是粗放扶貧的對稱。是指針對不同貧困區域環境、不同貧困農戶狀況，運用科學有效程序對扶貧對象實施精確識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。

2、“六個精準”是哪六個？

一是扶貧對象精準；二是扶貧目標精準；三是扶貧內容精準；四是扶貧方法精準；五是扶貧考評精準；六是扶貧保障精準。

3、“十大要件”是哪十件？

一是領導精力要集中到扶貧攻堅上。二是財力支出要使用到扶貧攻堅上。三是項目布局要傾斜在扶貧攻堅上。四是基礎設施要優先在扶貧攻堅上。五是工作作風要展現在扶貧攻堅上。六是排憂解難要著力在扶貧攻堅上。七是改革舉措要結合在扶貧攻堅上。八是力量組織要集合到扶貧攻堅上。九是用人導向要體現在扶貧攻堅上。十是工作落實要顯示到扶貧攻堅上。

4、雙聯行動“六大任務”是什么？

一是宣傳政策；二是反映民意；三是促進發展；四是疏導情緒；五是強基固本；六是推廣典型。

5、“1236”是什么？

“1”就是緊扣持續增加收入這一核心；“2”就是做到不愁吃、不愁穿；“3”就是落實義務教育、基本醫療和住房三個保障；“6”就是

實現基礎設施建設、富民產業培育、易地扶貧搬遷、金融資金支撐、公共服務保障、能力素質提升六大突破。

6、“五到村”是什么？

一是目標任務到村；二是規劃計劃到村；三是項目資金到村；四是幫扶責任到村；五是監測管理到村。

7、“六到戶”是什么？

一是結對幫扶到戶；二是脫貧計劃到戶；三是項目安排到戶；四是產業培育到戶；五是跟蹤監測到戶；六是效益落實到戶。

8、“七到人”是什么？

一是“兩后生”等學歷型技能培訓落實到人；二是中等職業教育免除學費和助學金政策落實到人；三是農村義務教育、職業教育和學前教育落實到人；四是農村低保、新農合、五保供養和農村特大病救助等政策落實到人；五是計劃生育獎勵政策落實到人；六是增收產業技術培訓落實到人；七是創業型、開發性、公益性就業崗位安置措施落實到人。

9、貧困村實現“八有”包括哪些？

一是有主導產業；二是有專業合作社；三是有教學點和衛生室；四是有敬老院和幼兒園；五是有綜合性村民活動場所；六是有金融網點覆蓋；七是有綜合商業服務；八是有良好的村容村貌。

10、貧困戶實現“八有”包括哪些？

一是有安全住房；二是有安全飲水；三是有基本農田；四是有增收產業；五是至少一人有技能資質證書；六是有基本社會保障；七是實現

家里有余糧；八是實現手頭有余錢。

11、什么是“兩個見面”“五個知道”？

“兩個見面”即：雙聯扶貧工作隊要與村干部見面，與幫扶戶見面。“五個知道”即：要讓雙聯扶貧工作隊員知道自己的工作職責；讓村干部知道雙聯單位是哪個和扶貧工作隊隊長是誰；讓聯系戶知道聯系自己的干部是誰；讓貧困戶知道幫扶的措施是什么；讓全村群眾知道扶貧攻堅和小康建設的規劃。

12、什么是建檔立卡“五清”？

一是摸清家底狀況、致貧原因、收入來源、收入水平等基本情況，建立基礎檔案，做到“底數清”；二是摸清脫貧門路、需要解決的主要困難，建立問題臺賬，做到“問題清”；三是摸清以往扶持情況、扶持效果，提出幫扶措施，制定幫扶計劃，做到“對策清”；四是確定幫扶單位、幫扶干部、實行“四定兩不”，即定戶定人定時定責幫扶，不脫貧不脫鉤，做到“責任清”；五是逐戶制定脫貧計劃，確定脫貧時限，做到“任務清”。

13、致貧原因有哪些？

一是缺少致富門路；二是缺少發展資金；三是缺乏勞動技能；四是缺乏信息服務；五是飲水比較困難；六是家庭成員重病或殘疾；七是贍養老人負擔重；八是子女上學負擔重。

14、精準扶貧“四項清單”

（一）扶貧對象和需求清單。主要內容包括兩部分：一是全面核實建檔立卡貧困村、建檔立卡貧困戶、建檔立卡貧困人口（以下分別簡稱貧困村、貧困戶、貧困人口）以及貧困戶致貧原因，并結合建檔立卡“回頭看”工作實行動態管理。二是全面摸清貧困村和貧困戶扶貧需求。

（二）扶貧目標和時限清單。各地要按照省委、省政府“確保如期或提前脫貧”的工作目標，根據各自的脫貧任務、脫貧需求、扶貧投入和相應措施，實事求是地研究確定貧困縣脫貧“摘帽”、貧困村和貧困人口脫貧的目標任務和時間節點。

（三）扶貧措施清單。各地要按照“五個一批”的脫貧路徑和“六個精準”的工作要求，緊緊圍繞貧困村和貧困戶需求，加大扶貧開發力度，制定扶貧開發措施，主要措施包括強化組織領導，建立精準識別和動態管理機制，加大資金投入，推進專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧和兜底扶貧，強化項目實施和管理，加強考核問責，加強基層扶貧隊伍建設等方面

（四）扶貧責任清單。以滿足貧困村和貧困戶基本需求、確保扶貧措施落實為出發點，明確各級各部門各有關方面責任：一是各市黨委、政府及部門扶貧責任；二是各縣（市、區）黨委、政府及部門扶貧責任；三是各鄉（鎮）黨委、政府扶貧責任；四是各村兩委扶貧責任；五是包村單位扶貧責任；六是駐村工作隊扶貧責任。

15、如何推進精準扶貧

精確幫扶，這是精準扶貧的關鍵。貧困居民識別出來以后，針對扶貧對象的貧困情況定責任人和幫扶措施，確保幫扶效果。就精確到戶到人來說，重點為：

一是堅持方針。精確幫扶要堅持習近平總書記強調的“實事求是，因地制宜，分類指導，精準扶貧”的工作方針，重在從“人”“錢”兩個方面細化方式，確保幫扶措施和效果落實到戶、到人。

二是到村到戶。要做到“六個到村到戶”：基礎設施到村到戶、產業扶持到村到戶、教育培訓到村到戶、農村危房改造到村到戶、扶貧生態移民到村到戶、結對幫扶到村到戶。真正把資源優勢挖掘出來，把扶貧政策含量釋放出來。

三是因戶施策。通過進村入戶，分析掌握致貧原因，逐戶落實幫扶責任人、幫扶項目和幫扶資金。按照缺啥補啥的原則宜農則農、宜工則工、宜商則商、宜游則游，實施水、電、路、氣、房和環境改善“六到農家”工程，切實改善群眾生產生活條件；幫助發展生產，增加收入。

四是資金到戶。在產業發展上，可以推行遂寧市船山區唐春村的專項財政資金變農戶股金的模式，也可以通過現金、實物、股份合作等方式直補到戶；在住房建設上，可以推行南江縣農村廉租房的作法；技能培訓、創業培訓等補助資金可以直補到人；對讀中、高職學生的

第3篇: 脫貧攻堅五個一批

貧困家庭學生入學報告制度

為了確保脫貧攻堅順利實施，控輟保學工作得到具體落實。針對貧困家庭子女入學有許多不確定因素，我校在貧困人口掛幫的基礎上，進一步加強貧困人口的信息收集、監管，實施貧困家庭學生入學報告制度。

1、掛幫干部負責貧困家庭子女的入學情況摸底、收集、錄入登記及監管。

2、若有學齡人口未及時入學的，應聯系其家長及時送子女入學，不得以任何理由拒絕未完成九年義務教育的兒童輟學在校外，做好勸返入學工作。

3、學校每學期舉行貧困人口摸底調查，走村入戶，責任待人。如實登記學齡兒童的入學情況，填好就讀學校、就讀年級、享受資助情況等。對輟學的情況要重點報告政府及原就讀學校或轄區學校，政府及學校均有勸返入學的責任。

4、學校每學期向上級教育部門報告學生入學情況：原班在校生、轉入學生、轉出學生、輟學生或休學生、現實有在校生。

5、密切跟蹤學生或學齡兒童去向，摸清情況，分工明確，確保不讓一個應讀、入學的貧困家庭子女以任何理由失學在校外。

精準扶貧結對幫扶制度

??為扎實貫徹落實縣委、縣委政府精準扶貧工作會議精神，深入推進新一輪扶貧開發工作，加快貧困群眾脫貧致富步伐，促進農村經濟社會全面發展，實現同步建成小康目標。經研究，決定深入推進“百千萬”黨建與精準扶貧同步小康結對幫扶工作，結合我會實際，特制定本制度：?

一、以黨的十九大精神為指導，深入貫徹落實習近平總書記在中央扶貧開發工作會議重要講話精神，按照精準扶貧的新思路，大力攻克農村基礎設施薄弱等制約瓶頸，著力解決農村發展不平衡、社會事業發展滯后等突出矛盾，把穩定實現貧困群眾脫貧致富作為首要任務，以干部結對幫扶、產業扶持、農村危房改造、教育培訓、基礎設施建設等到村到戶為主要方式，不斷探索扶貧工作的新路子，全面推進扶貧開發工作。?

二、成立XX鎮中心小學結對幫扶工作小組???

組 長：XXX（XX縣XX街道中心小學校長）

副組長: XXX（XX中心小學副校長）

XXX（XX中心小學副校長）

XXX（XX中心小學黨小組書記）

成 員：XXX（脫貧攻堅辦公室主任）

XXX（政教主任）

XXX（教務主任）

XXX（少先隊輔導員）

XXX(辦公室主任）

XXX（辦公室副主任）

XXX（均衡驗收辦公室副主任）

XXX（總務主任）

XXX（社團辦公室主任）

領導小組下設辦公室，XXX副校長負責統領，具體工作由XX組織全校教師實施。

3、工作任務和幫扶內容?

1、??對XX街道九個社區、村居開展結對幫扶，形成“一對一”或“一對多”的精準結對幫扶工作機制，幫助貧困群眾解決困難、走出困境，增加家庭收入，提高貧困戶基本素質和生存發展能力。通過結對幫扶，全面改善農村貧困群眾生產生活條件，到2018年實現XX所有社區、村居減貧摘帽。?????

2、結合學校工會干部力量，以7間學校為單位，分解下達結對幫扶貧困戶任務，確保每戶貧困戶至少有1名干部結對、1條發展思路、1個增收項目。? ?

各學校要做到宣傳發動、幫扶措施落實到位，組織干部深入村組、農戶，采取召開動員會、座談等形式大力宣傳國家扶貧政策、讓廣大貧困戶領會政策機和實際發展經濟項目，增加收入早日脫貧。

貧困學生個人成長報告制度教育法規定我國的教育方針是：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。其中在德、智、體等方面全面發展，這是教育培養目標的重要標準。“德”不僅僅是品德，還同時包括政治素質和思想素質；“智”也不僅僅是掌握科學文化知識和技能，發展智力，還包括養成科學態度和探索精神；“體”同樣不僅僅講體格、體能和體質，還包括掌握體育知識和技能、娛樂身心、培養高尚情操等。德、智、體全面發展將促進腦力勞動與體力勞動相結合，實現人的全面發展。? 為了貫徹國家教育方針，促進學生身心健康發展，制定貧困學生個人成長目標。? 1-3年級貧困具體成長目標：? 掌握學習方法，培養集中注意的能力，有計劃地提高注意品質；進一步激發學習興趣；在班隊活動中善與更多的同學交往，萌發集體意識，樹立正確的偶像觀；養成參與家務勞動的習慣，全面學習作為普通人應該掌握的教養和習慣。?4-6年級貧困學生具體成長目標：? 增強學習技能訓練，培養良好的智力品質；引導學生樹立學習苦樂觀，激發學習的興趣、求知欲望和勤奮學習的精神；培養正確的競爭意識；鼓勵參與社會實踐活動，提高做事情的堅持性，建立進取的人生態度，促進自我意識發展。確立學習目標，掌握正確的學習方法， 學習如何有效地利用學習時間，獲取"一份辛勤一份收獲”的愉悅感；形成正確的集體意識及友誼觀，克服不良的小團體意識，培養面臨畢業升學的適當態度。?達成目標的教育方法：? 1.目標確立法：基本操作步驟：學生全面了解自己的長處和不足——了解自己在班級中、年級中的位置——自己分時段確立目標——按目標努力實施——檢測、反饋效果。不斷提高自己的學習成績。?2.循序漸進法：基本操作步驟：教師根據教育目標、計劃，確定教育教學活動內容——引導學生把大目標化為一個個小目標——指導實踐——進行實踐——檢測、反饋效果。? 3.共同進步法：基本操作步驟：師生共同商討確定課外問題的目標——共同商討解決問題的方法——民主的選擇方法完成目標——檢測、反饋效果。? 這些方法可以單獨使用，也可以綜合使用。體現教育的自主性、差異性、激勵性。?達成目標的教育途徑：? 1、以課堂教學為載體，利用目標性學習的教學理念、方法、手段，讓學生能結合自己各學科的實際情況，確定正確合適的學科學習目標，將學習目標轉化為學生內在需求，通過問題意識的強化，把教師的課堂教學目標與學生的學習目標統一在教學情景中，形成自主學習的動力系統。? 2、讓學生學會確立目標、制定計劃、實施行動、檢查反思、重新確 立目標的操作方法。? 3、通過行為規范訓練、民族精神教育等一系列目標明確、形式多樣、內容豐富的班級教育活動，把成長目標轉化成學生內在需求，力求從根本上改變學生的被動地位，幫助學生建立道德情感，形成良好道德行為。? 4、通過少先隊主題教育活動、爭章活動、雛鷹假日小隊活動、社會實踐等活動讓隊員的成長目標實現個性化，讓隊員體驗成長的過程和方法。? 5、通過學校各種社團活動，激發學生學習興趣，發展學生個性、培養學生特長，讓學生有目標地在個性、特長方面得到提高。?6、通過課內外體育鍛煉活動，全面增強體質，發展身體綜合素質和基本活動能力，培養學生自覺鍛煉鍛煉和終身體育的能力。?7、指導家長掌握在家庭教育中培養孩子的方法，探索家庭教育中培養孩子的規律。? 總之，著眼于學生成長發展需要，關注教育過程，使每一個貧困學生得到全面、健康、快樂而充分的發展。? 貧困生聯席資助制度

根據XX縣教育局脫貧攻堅相關文件精神要求，我校建立了教育精準扶貧資助工作聯席會議制度，成員由校行政統領的脫貧攻堅辦、學校食堂、資助辦、政教處、教務處、財務處、總務處、少先隊負責人暨鳳儀街道下轄4間村小、2間公辦幼兒園負責人組成。聯席會議成員每月至少召開1次聯席會議。

會議定在早上8:30舉行，所有參會成員不得缺席，嚴格簽到、請假、考核制度，作好筆記。

聯席會議對脫貧攻堅工作中出現的問題進行討論，及時加以解決。根據各部門的工作情況安排新的任務。

學校各部門必須全力支持脫貧攻堅工作的順利推進，及時對各各數據的采取、收集、處理、留存歸檔與上交。

貧困生鞏固率升學率實名考核制

根據XX縣教育局文件精神，讓每一位適齡兒童能上學、上好學，杜絕任何貧困生因家庭經濟困難或其它原因而導致學齡兒童失學。結合我XX兒童、學校實際情況，制定考核如下：

1．貧困生就讀鞏固率

學校對建檔立卡戶學生實行包保幫扶制度，包保教師對被包保幫扶學生的學情進行長期跟蹤，及時解決學習、生活中出現的困難。

學校對班主任實行整班移交制度。學校、教師不得以任何理由打罵或體罰學生，不得以任何理由拒收原班生，對轉出學生要追尋其下落，完善相關轉學手續。

2．貧困生升學率

小學六年級學生畢業前，班主任要摸清學生就讀初中的意向及去向、聯系電話。原班主任在開學初及時核實其去向、就讀學校，保證所有小學畢業生全部進入初中接受九年義務教育，保證100%的升學率。

對貧困生就讀鞏固率、升學率不能達標的要追究其班主任、任課教師的責任，拿入績效工資考核和年度考核評分。

第4篇: 脫貧攻堅五個一批

中央精準扶貧五個一批

【篇一：2016年精準扶貧測試題】

黎川縣扶貧和移民局2016年精準扶貧知識考試卷（1）

姓名： 得分：

一、單選題（每小題3分，共10小題）

1.2014年12月15日，國務院扶貧辦開通了監督舉報電話。(d)

a、12369 b、12358c、12388d、12317

2. 黨的十八屆五中全會認為，到年全面建成小康社會，是我們黨確定的“兩個一百年”奮斗目標的第一個百年奮斗

目標。“十三五”時期是全面建成小康社會階段，“十三五”規劃必須緊緊圍繞實現這個奮斗目標來制定。(b)

a.2020 關鍵b.2020 決勝c.2030 重要

3. 十三五規劃建議提出，實施脫貧攻堅工程，探索對貧困人口實行制度。(a)

a. 資產收益扶持 b. 醫療救助保障

c. 就業援助和幫扶 d. 最低生活保障制度

4．全面建設小康社會新的目標要求中提到，要使我國現行標準下農村貧困人口實現脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區域性貧困。(a)

a.整體b.部分c.個別

5．國務院七部門聯合印發了《“十三五”時期貧困地區公共文化服務體系建設規劃綱要》，提出到2020年，貧困地區基本公共文化服務主要指標接近全國平均水平，扭轉發展差距擴大趨勢，切實保障特殊群眾基本文化權益。這充分證明：( c)

a.共享發展成果是公民參與管理國家和社會的基礎

b.人民民主專政的最大特點是人民民主的真實性

c.國家尊重和保障人權，更好地滿足人民的文化需求

d.國家對公民權利的尊重，社會主義民主具有全民性

6、推進精準扶貧，首要問題是（c ）。

a.因人因地施策 b.因貧困原因施策

c.摸清搞準貧困對象d.因貧困類型施策

7．是指對識別出來的貧困戶和貧困村，深入分析致貧原因，落實幫扶責任人，逐村逐戶制定幫扶計劃，集中力量予以扶持。（ b）

a.精準識別 b.精準幫扶

c.精準管理d.精準考核

8.教育是解決貧困問題的治本之策。我們要繼續加大對 的投入力度，加快學前教育、義務教育學校標準化和完善寄宿制學校建設步伐。（b）

a.學前教育 b.義務教育

c.特殊教育 d.職業教育

9.做好精準扶貧工作，必須配強扶貧干部。要在現有駐村工作隊的基礎上，向精準扶貧攻堅村全面派出扶貧工作

隊，每支扶貧工作隊，由第一書記兼任隊長。（b）

a.1至2人b. 3至5人

c.5至7人d.8至10人

10.在“五個一批”扶貧中，對因病因殘致貧的貧困人口，通過醫保政策銜接加以扶持，進一步研究調整醫療救助政策，貧困人口大病保險和醫療救助的起付線，并完善重大疾病救助制度，最大限度減輕貧困人口醫療負擔。

（ a）

a．提高 b.降低

c．保持不變 d.不確定

二、多選題（每小題5分，共4小題）

1．改革開放以來，黨和國家實施大規模扶貧開發，使7億農村貧困人口擺脫貧困，但直到2014年末，仍有7017萬農村貧困人口。農村貧困人口脫貧是全面建設小康社會最艱巨的任務，為打贏脫貧攻堅戰，黨的十八屆五中全會提出了精準扶貧、精準脫貧的基本方略，實施這一方略的主要舉措有：(cd )

a．在農村規模化地推廣勞動密集型產業

b．在貧困地區實行統一的人口搬遷政策

c．合理使用轉移支付的方式支持產業發展

d．在城鄉實行均等化的社會保障制度

2、2015年11月召開的中央扶貧開發工作會議強調：要采取發展生產脫貧一批、異地搬遷脫貧一批、生態補償脫貧一批、發展教育脫貧一批、社會保障兜底一批的“五個一批”措施，到2020年讓7000多萬農村貧困人口全部擺脫貧困。據此，下列推斷正確的是：(bc )

a．致貧的原因多樣，說明矛盾具有共性

b．脫貧的手段各異，應堅持從實際出發

c．脫貧的任務艱巨，應激發群眾內生動力

d．脫貧的時間緊迫，必須超越當前歷史條件

3.“十三五”規劃《建議》指出，要實施精準扶貧、精準脫貧、因人因地施策，提高扶貧實效，加強分類扶持貧困家庭，對有勞動能力的支持發展特色產業和轉移就業，對生態特別重要和脆弱的實行生態扶貧。這樣做是為了：( ab)

a．改善人民生活，實現共同富裕

b．實現全面建成小康社會的目標

c．擴大就業，解決人民的就業問題

d．促進資源節約，淘汰過剩產能

4．扶貧小額信貸貸給誰（abc ）。

a．有貸款意愿且有還款能力的貧困戶

b．有就業創業潛質且有還款能力的貧困戶

c．有技能素質且有還款能力的貧困戶

d．喪失勞動能力的貧困戶

三、簡答題（18分）

請簡述目前我縣在開展扶貧攻堅工作中面臨的形勢是什么？

四、論述題（32分）

請根據習近平總書記就“扶貧開發工作”的系列講話精神，結合本單位本部門工作實際，如何做好“精準扶貧”工作進行論述。

【篇二：全面把握精準扶貧方略 答案】

全面把握精準扶貧方略 答案 （各題型按第一個字拼音首字母排序）

一、單選題

●關于醫療扶貧，下列說法錯誤的是（ ）單選題（3分） ■答案：要實現所有貧困家庭無差別化補貼 ●精準脫貧的基本標準是（ ） 單選題（3分） ■答案：兩不愁、三保障

●精準扶貧的基礎是（ ） 單選題（3分） ■答案：精準識別

●精準扶貧是習近平總書記2013年11月在（ ）考察時提出來的。單選題（3分）

■答案：湘西

●精準扶貧最主要的含義實際上是（ ） 單選題（3分） ■答案：扶貧要到村、到戶、到人

●在扶貧移民搬遷中，下列做法錯誤的是（ ） ■答案：集中搬遷到城鎮

出來的貧困戶建檔立卡

●中央提出通過“五個一批”的扶貧方式解決7017萬貧困人口的貧困問題，關于“五個一批”，下列說法錯誤的是（）單選題（3分）

■答案：社會保障脫貧一批

●資產收益扶貧項目實施的主要對象是（ ）。 單選題（3分）

■答案：失能和弱能貧困戶

●最主要的負責具體精準扶貧項目實施的政府層級是（ ） 單選題（3分）

■答案：縣級政府

二、多選題

●公司加貧困戶或者公司加合作社加貧困戶的扶貧模式中，貧困戶受益的方式有（ ）多選題（4分）

■答案：1.入股分紅；2.技術／資金服務加訂單生產；

3.土地流轉加就業

●就業扶貧需要解決的主要問題有（） 多選題（4分）

■答案：全選

●精準考核包括的內容有（ ） 多選題（4分）

■答案： 1.工作考核；2.總體扶貧成效考核；

●精準識別和建檔立卡中最主要的問題是識別標準在基層無法可靠地實施，這是因為（ ） 多選題（4分）

■答案：全選

●“六個精準”中，與精準幫扶有關的有（ ）多選題（4分）

■答案：全選（措施到戶、因村派人、項目安排、資金使用精準）

●下列選項中，扶貧到戶的方式過于簡單化的有（ ）。多選題（4分）

■答案：全選

●在教育扶貧方面，重點要做的工作有（ ）

■答案：1.免費職業教育并提供生活補貼；2.免費高中教育并提供生活補貼；3.普及學前教育并對貧困家庭提供補貼。

●在金融扶貧方面，政府需要做的工作有（ ）。

■答案：1.推進農村金融市場開放和普惠性金融機構的發展；2.綜合性農村金融改革；3.金融部門與地方政府協作金融部門在基層能夠有更多的服務機構

●在精準扶貧工作中，地方政府扶貧部門存在的思想和觀念問題有（） 多選題（4分）

■答案：1.沒有充分認識到扶貧工作的綜合性和艱巨性；2.認為精準扶貧主要是扶貧部門的事情。

●資產收益扶貧黨的資產類型包括（ ） 多選題（4分）

■答案：全選

三、判斷題

●給貧困家庭提供公益性崗位，可以為貧困戶帶來穩定的就業機會。

■（√）

●精準識別需要改變單純以收入為基礎的識別標準，從

多維貧困（包括教育、健康、資產等）的角度看待貧困問題。

■（√）

●要從根本上解決貧困問題，人的能力非常關鍵，而能力的發展中教育又起了非常重要的作用，所以發展教育特別是對孩子的教育是我們解決貧困人口代際傳遞的一個很重要的途徑。

■（√）

●為加強扶貧資金監管，中央政府應制訂具體的扶貧項目并劃撥專項資金。

●為實現社會保障兜底，貧困線的設定要高于低保線的設定。

●在產業扶貧中，應盡量用大量資金直接扶持企業而非農戶。

●在聯戶合作生產的扶貧模式中，政府可以對聯戶生產提供基礎設施、技術和資金方面的支持。

■（√）

●在資產收益扶貧中，公共資產不可股權化。

●致貧原因的多樣性和差異性要求精準扶貧有高度的

針對性，即需要什么扶持什么。

■（√）

●中央辦公廳和國務院辦公廳2013年25號文“關于創新機制扎實推進農村扶貧開發工作的意見”，將建立精準扶貧工作機制作為6項扶貧機制創新之一。

■（√）

【篇三：2016提升扶貧攻堅能力,做人民滿意公務員網絡培訓答案】

一、判斷題(每題1分)

1.精準扶貧是中央政府的主要職責。

正確

錯誤

2.建檔立卡工作是一項經常性的工作，技術性不強，不需要有專門的機構和人員負責。

正確

錯誤

3.東道國政治動亂風險帶來直接的后果就是我國在海外的資產存量減少。

正確

錯誤

4.過去我們用市場換技術，換取的是二、三流技術。

正確

錯誤

5.根據中國的精準扶貧方略（上）的內容，疾病不是造成貧困地區、貧困家庭的重要因素。

正確

錯誤

6.十八屆五中全會精神解讀之八認為，中國的教育一定要培養學生的獨立思考的能力，有一些創新性的教育是沒有標準答案的，我們不要搞太多的標準答案，人為的限制孩子的創造能力的發展。

正確

錯誤

7.十八屆五中全會確定的目標是到2020年確保我國現行標準下的農村貧困人口實現脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區域性整體貧困。

正確

錯誤

8.“十五”規劃建議強調要堅持創新發展，著力提高發展質量和效益。

正確

錯誤

9.需求結構在一定意義上是外生變量，通過政策進行調整的余地比較大。

正確

錯誤

10.“1+n”系列文件，就是一個全面推進扶貧攻堅的文件加上若干個具體政策、項目和措施的配套文件。

正確

錯誤

11.在拓展區域發展空間方面，要以區域發展總體戰略為基礎，以“一帶一路”建設、京津冀協同發展、長江經濟帶建設為引領，形成沿海沿江沿線經濟帶為主的縱向橫向經濟軸帶。

正確

錯誤

12.未來亞太地區將形成tpp進程和rcep進程雙軌并行局面，條件成熟時走向融合，形成亞太自貿區。

正確

錯誤

13.十八屆五中全會精神解讀之六認為，當前歐洲國家的復蘇態勢表現最好。

正確

錯誤

14.相對后進的趕超國家，建設創新型國家強調的是創新的理念、創新的文化和創意。

正確

錯誤

15.創新指數排名前10位的國家，他們的排名變化不大。

正確

錯誤

16.中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議（簡稱十八屆五中全會），于2015年10月26日至29日在北京召開

正確

錯誤

17.省委《建議》提出的目標要求公民素質和社會文明程度普遍提升，人民群眾的精神文化生活更加豐富

正確

錯誤

18.目前我國侵害勞動者合法權益現象增多，勞動者利益訴求日益明顯和強烈，勞動關系進入矛盾凸顯期。

正確

錯誤

19.省紀委常委沒有出席四川十屆六次全會

正確

錯誤

20.四川省十屆六次全會由省委常委會主持。省委書記王東明作了重要講話。第一次全體會議以電視電話會議方式擴大到各市（州）、縣（市、區）

正確

錯誤

21.四川，地處中國西南腹地，長江上游。其西部是青藏高原，東部為四川盆地

正確

錯誤

22.峨眉山———樂山大佛是世界自然與文化雙遺產

正確

錯誤

23.成都是省會城市，也是全國16個副省級城市之一

正確

錯誤

24.四川現有國土面積48.5萬平方公里，人口8750多萬。轄21個市（州）、182個縣（市、區）

正確

錯誤

25.四川是全國最大的芳香油產地

正確

錯誤

二、單項選擇(每題1.5分)

26.根據中國的精準扶貧方略（下），（ ）是精準扶貧的基礎。

a、精準識別

b、精準管理

c、精準幫扶

d、精準考核

27.以收入標準判斷，民主評議識別的準確率只有（ ），這對精準扶持和精準考核構成巨大的挑戰。

a、30%

b、40%

c、50%

d、60%

28.十八屆五中全會精神解讀之八提到的有關重大比例協調指的是（ ）。

a、第一、二、三產業的協調

b、社會與經濟的協調

c、城鄉之間的協調

d、金融與資本的協調

29.（ ）指出建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。

a、十五大報告

b、十六大報告

c、十七大報告

d、十八大報告

30.環境污染的主要源頭是能源消耗，而工業的能耗又占能源消耗的( )左右

a、60%

b、70%

c、80%

d、90%

31.根據十八屆五中全會精神解讀之七（上）的內容，生態文明建設的重點是（ ）

a、以綠色發展為中心

b、以節能發展為中心

c、以社會發展為中心

d、以環境發展為中心

32.根據中國的精準扶貧方略（上）的內容，國務院扶貧辦從（ ）開始在全國建檔立卡。

a、2013年

b、2015年

c、2018年

d、2020年

33.十八屆五中全會精神解讀之八在講到如何提高教育質量的問題時引入了（ ），這位學者在彌留之際問周總理“為什么我們的祖國培養不出大師？”

a、錢學森之問

b、陳景潤之問

c、鄧稼先之問

d、楊振寧之問

34.十八屆五中全會精神解讀之八在最后總結中強調只有（ ），才能夠共富。

a、共享

b、共贏

c、共有

第5篇: 脫貧攻堅五個一批

“四個一律”、“五個一批”學習記錄表

工程名稱

主講部門

項目部

主講人

學習日期

2017年 月 日

學習部門

(人員)

項目部管理人員

參加人數

主要內容 ：

“四個一律”、“五個一批”的含義：

?????1、“四個一律”，即對非法生產經營建設和經停產整頓未達標的企業，一律關閉取締；對非法違法生產單位和責任人，一律按規定上限處罰；對違法生產經營建設的單位，一律依法責令停產整頓，并嚴格監管；對觸犯法律的單位和責任人，依法追究法律責任。?

2、“五個一批”，即曝光一批重大隱患、懲治一批典型違法行為、通報一批“黑名單”生產經營企業、取締一批非法違法企業、關閉一批不符合安全生產條件企業。

受教育者簽名：

部門（項目）負責人

記錄人

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