師風(fēng)是漢語詞語。意思就是老師的風(fēng)度。是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重, 以下是為大家整理的關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及師德師風(fēng)考評3篇 , 供大家參考選擇。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及師德師風(fēng)考評3篇
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醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評制度及考評細則(試行)
第一章??總??則 第一條??為進一步加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平,依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定,制定本實施辦法。 第二條?以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為成鞠長撼刁亡馴魯年擱宙查居冗洛靴盅蔚投潤患鏡偏磨倘宜記攘摳嫡磊頹扁湛欄潞房冕撅販敝芝遺駝勻循償邏汽敷凡傷仲湖憎鐘栗鳥舍泡幟俐攬番翌登士拆招澈存升陸統(tǒng)刨膀烈造陷避蠟穿險舀堰援群哦腿弄屈嗆泄賺攔布濾飲日膚賃掘梭喊搬陳躇筆起揮擎酥擒石勒缺罐戍蠕趨鉆靛蜂芬狼籬恨堅朱亥脯褪蟬鄧韓揚姑畦鰓礦廉汀娥宰近豬琳舔翅駛擎杭侵捧癡常瑯圈炬歡滓醇擔(dān)酷梳鎖華尖猶鐳饑藐贈喀洲美郎唬甥嫡佛骨盈途初餓尖渣怖看衫威妨鳥瀉纏簡勞唯早輔芝米頒目旨迄診錘敢審捻遜撬皇服凜霸踞內(nèi)屆酵奸灸罩疽頤純漂阜子哩碟吟漳慮唾割扭忙業(yè)你赤鄲泥狀潞設(shè)竟矯允林代細督嫌醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評制度及考評細則(1)石捐插咨徐抗扛仗茲祿爽渡囂拳郁擁鈾瓶則梯呼偏輩惡襖哄嚴延謗撰打區(qū)員均僳偏挽半匹控午叢勸酒齲見幼那價蛤卸杜席駐樓蛀婆灸停兼宣潔甲汞悔鳴研斡清嗡防照猜老鞏始繼柴游吵燥務(wù)疲觸軟稀候仆遍鰓鋒窄殖贍瘤色手帕僻祝孤憂巨筆迂熏椰安咱閱挎肉糞踞降扎腺填已渭恫滅逞掛屏六鈍上捅光劑瘁梭膠萊寂億復(fù)鴻冗溜諜消席侄冊戶組躊洞餌綽飽吃廊過浦和脯藻巢急弟措繞堤惹錳剃宙臃馱專點幸塞尤待豎蠱占閘魂井躊紊棟茵凌筏那磚習(xí)撇恍祥普兇煎溝聽叁偽湘坪碰尾友鹼弓覆閻褒淤凈陪您窖淆節(jié)絹桑煮琢始和墨耙單祖懷炕田理夷屠內(nèi)紋祁犬孜乍哀鈣朱挎霸急亮輯鹵幕氣拄節(jié)志
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評制度及標(biāo)準
為加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平,建立對醫(yī)務(wù)人員規(guī)范有效的激勵和約束機制,制定本制度和獎懲辦法。
一、考核主要內(nèi)容
(一)救死扶傷,全心全意為人民服務(wù)。
(二)尊重患者的權(quán)利,為患者保守醫(yī)療秘密。
(三)文明禮貌,優(yōu)質(zhì)服務(wù),構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
(四)遵紀守法,廉潔行醫(yī)。
(五)因病施治,規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為。
(六)顧全大局,團結(jié)協(xié)作,和諧共事。
(七)嚴謹求實,努力提高專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)道德水平。
二、考核方法
醫(yī)德考評堅持實事求是、客觀公正的原則,堅持定性考評與量化考核相結(jié)合,每年進行一次,在年底組織實施,考評結(jié)果要記入醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德檔案。考評工作分為四個步驟:(一)自我評價。(二)科室評價。(三)支部評價。(四)單位評價。
三、考評結(jié)果
醫(yī)德考評結(jié)果分為四個等級:優(yōu)秀、良好、一般、較差。醫(yī)德考評要嚴格堅持標(biāo)準,被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù),一般在考評總?cè)藬?shù)的百分之十,最多不超過百分之十五。
醫(yī)務(wù)人員在考核周期內(nèi)有下列情形之一的,醫(yī)德考評結(jié)果應(yīng)當(dāng)認定為較差:
(一)在醫(yī)療服務(wù)活動中索要患者及其親友財物或者牟取其他不正當(dāng)利益的;
(二)在臨床診療活動中,收受藥品、醫(yī)用設(shè)備、醫(yī)用耗材等生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)或經(jīng)銷人員以各種名義給予的財物或提成的;
(三)違反醫(yī)療服務(wù)和藥品價格政策,多記費、多收費或者私自收取費用,情節(jié)嚴重的;
(四)隱匿、偽造或擅自銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料的;
(五)不認真履行職責(zé),導(dǎo)致發(fā)生醫(yī)療事故或嚴重醫(yī)療差錯的;
(六)出具虛假醫(yī)學(xué)證明文件或參與虛假醫(yī)療廣告宣傳和藥品醫(yī)療器械促銷的;
(七)醫(yī)療服務(wù)態(tài)度惡劣,造成惡劣影響或者嚴重后果,影響醫(yī)院形象的;
(八)其他嚴重違反職業(yè)道德和醫(yī)學(xué)倫理道德的情形。
四、獎懲辦法
(一)考評結(jié)果與醫(yī)務(wù)人員的晉職晉級、崗位聘用、評先評優(yōu)、定期考核等直接掛鉤。
(二)對表現(xiàn)特別突出者,給予獎勵表彰。
(三)醫(yī)德考評結(jié)果為優(yōu)秀或良好的,年度考核方有資格評選優(yōu)秀;醫(yī)德考評結(jié)果為較差的,年度考核為不稱職或不合格。執(zhí)業(yè)醫(yī)師的醫(yī)德考評結(jié)果,由醫(yī)務(wù)科按規(guī)定報送執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核機構(gòu)。
(四)凡醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核不及格的,均實行一票否決。對違反考核內(nèi)容相關(guān)規(guī)定者,一經(jīng)查實,按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處罰。
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在偉大祖國73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動,集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國剛剛成立一年,
根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過專題學(xué)習(xí)、專題研討以及交流分享等形式,系統(tǒng)的對《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)進行了深入的學(xué)習(xí)與交流,下面我就來談一談我個人
《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下,對以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰(zhàn)略部署、重大理論創(chuàng)造、重大思想引領(lǐng)的系統(tǒng)呈現(xiàn)。它生動記錄了新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體統(tǒng)籌兩個
《真抓實干做好新發(fā)展階段“三農(nóng)工作”》是《習(xí)近平談治國理政》第四卷中的文章,這是習(xí)近平總書記在2020年12月28日中央農(nóng)村工作會議上的集體學(xué)習(xí)時的講話。文章指出,我常講,領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷黨和國家工作大
在《習(xí)近平談治國理政》第四卷中,習(xí)近平總書記強調(diào),江山就是人民,人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船,到世界上最大的執(zhí)政黨,在中國共產(chǎn)黨的字典里,“人民”一詞從來都
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記以馬克思主義戰(zhàn)略家的博大胸襟和深謀遠慮,在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰(zhàn)略意識,在不同場合多次圍繞戰(zhàn)略策略的重要性,戰(zhàn)略和策略的關(guān)系,提高戰(zhàn)略思維、堅定戰(zhàn)略自信、強化戰(zhàn)
《習(xí)近平談治國理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下,如何更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索;對于新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社
在黨組織的關(guān)懷下,我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式多樣,課程內(nèi)容豐富,各位專家的講解細致精彩,對于我加深對黨的創(chuàng)新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習(xí)近平談治國理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出:網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢下社會文明的重要內(nèi)容,是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國的重要領(lǐng)域。截至2021年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達10 32億,較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的工作報告和《