倡議（拼音：chàng yì）釋義：首先提出建議;發起做某事，倡議召開國際會議， 以下是為大家整理的關于學生勤儉節約倡議書5篇 , 供大家參考選擇。

學生勤儉節約倡議書5篇

第1篇: 學生勤儉節約倡議書

勤儉節約倡議書：勤儉節約、從我做起

　　勤儉節約倡議書：勤儉節約、從我做起
　　老師們、同學們：
　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，結合我校實際情況，向全校師生發出如下倡議：
　　一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
　　二、大力宣傳，為建設“節約型校園”獻計獻策。各級部要積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風氣。教職員工立足本職，從我做起;廣大學生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的校園氛圍。
　　三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。
　　(一)節約用電
　　1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。
　　2.在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。
　　3.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，下班時必須關閉電源。
　　4.杜絕在學生宿舍、教職工宿舍、辦公室、實驗室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。
　　(二)節約用水
　　1. 珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。
　　2. 自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水后要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。
　　3.按需用量打開水。開水原則上只用于飲用;剩下的開水次日可倒入相應的容器內，以便于二次充分利用。
　　4.加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象的發生。
　　(三)節約辦公用品
　　1. 辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量。
　　2.辦公室的復印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴格控制。
　　3.盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
　　4.愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
　　(四)節約糧食
　　1.在食堂就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節約每一粒糧食。
　　2.食堂工作人員要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約、杜絕浪費。(五)愛護公共財物
　　1.愛護學校公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。
　　2.不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。
　　3.不隨意移動、拆卸床、課桌、教學設施等設備。
　　4.遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。
　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。
　　老師們、同學們，讓我們行動起來吧!
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第2篇: 學生勤儉節約倡議書

勤儉節約，從我做起

“莫以善小而不為”，點滴匯成江海，斷絕浪費源頭。讓勤儉節約的中華民族優良傳統得以更好傳承，勤儉節約倡議書帶給大家，希望大家認真閱讀。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好。

艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。聯合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。

但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃……這種種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。為了培養同學們勤儉節約的好習慣，學校少先隊大隊部向全校師生發出倡議：勤儉節約，從我做起：

1、牢固樹立“崇尚節約、反對浪費”的思想，人人以勤儉節約為榮,以鋪張浪費為恥。

2、從我做起，從點滴做起，積極開展節約“五個一”活動。即：

節約每一滴水，水龍頭用后及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，要及時報告;節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關;節約每一張紙，作業本盡量做到正反面都用;節約每一粒食，用餐時能吃多少盛多少，不浪費;節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。

3、各個中隊要積極開展“勤儉節約，從我做起”主題班會，創造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節約為內容的視頻;開展“勤儉節約，從我做起”演講比賽;辦一個“綠色銀行”收集廢品;開展“中隊節約小天使”評比等活動。引導廣大學生牢固樹立節約資源，人人有責的意識。

各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為，為建設節約型社會作出自己應有的貢獻!

勤儉節約倡議書就到這里了，豐富的知識帶給您豐富的生活，希望

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第3篇: 學生勤儉節約倡議書

勤儉節約倡議書

勤儉節約倡議書

1.老師們:勤儉節約是我們中華民族的傳統美德,建設節約型社會是黨中央,國務院在新時期提出的一項重大戰略方針.目前,我校正進入改革發展的關鍵時期,各項建設都面臨資金和資源的較大壓力,因而,節約使用和合理利用資源是全校師生員工義不容辭的責任.為此,在新學期來臨之際,我們向全校團員青年教師發出倡議:”做少先隊員表率,創節能型團支部”勤儉節約,從我做起.一,牢固樹立節約意識,做少先隊員表率.確立”節約為榮,浪費為恥”的觀念,形成”人人愛節約,事事求節能”的校園氛圍,努力使節約能源資源成為每個人自覺的行動.二,努力實踐節約理念,做少先隊員表率.在日常生活中養成節約每一度電,每一滴水,每一張紙,每一粒米的好習慣,合理使用電視,電腦,實物投影等電化設備,適當調高空調溫度,減少紙張消耗,擰緊水龍頭,節省使用文具,養成文明樸實的餐飲習慣,服飾習慣和文化娛樂習慣等.三,積極開展節約活動,做少先隊員表率.我們倡議全體團員青年老師從我做起,從小事做起,從現在做起,在校園內積極開展豐富多彩,形式多樣的節能,節用,節支,增效活動,在節約活動中培養節約意識,養成節約習慣,創造節約方法,規范節約行為,建設好我們共同的節約型校園.老師們,建設節約型和諧校園,需要我們大家從現在做起,從我做起,從一點一滴做起,率先示范,厲行節約,以積極的心態,飽滿的熱情,投入到實實在在的節約活動中,為東港美麗的明天而努力奮斗.浦東新區**小學團支部

2.小小文明養成節約好習慣親愛的少先隊員,兒童團員們:你們好!新的一個學年到來了,我們即將翻開學習生活的新一頁,面臨許多新挑戰.大家都準備好了嗎胡錦濤伯伯在講話中指出:”我們要建設節約型社會”.節約能源成了我國的一項重要國策,而能源,資源的節約要靠各級政府的政策引導,更要靠廣大群眾自覺形成節約的意識,因而我們少先隊員應該從小養成節能的好習慣.新學年,我們怎么行動呢我們向全校少先隊員,兒童團員發出倡議:勤儉節約,從我做起,從節約一滴水,一度電,一粒米,一張紙開始,從小培養勤儉節約的美德,爭做節約型好隊員.一,不大開水龍頭,洗手,洗餐具時應縮短用水時間,養成隨手關水龍頭的良好習慣,確保人走水斷.二,”少開一盞燈,節約一度電”,努力做到人人節約用電,隨手關燈,少用電器,人走燈滅,人離扇停,光線充足時,不要開燈,外出時關閉室內電腦,電燈,電視機等用電設備;三,節約用紙,盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布.不浪費一張紙,不隨便丟棄沒寫完的作業本和空白紙,能做草稿紙的要留著做草稿紙;四,節約糧食,不挑食,不隨便丟棄剩飯菜,少吃零食;五,不僅身體力行,而且要帶動身邊的鄰居,小朋友,家人共同參與節能活動,及時制止各種浪費行為;六,為身邊貧困小伙伴捐出自己閑置的學習用品和輔導書籍,給他們送去新學期的禮物.七,愛惜公共財物,不亂涂亂抹,不亂刻亂畫,不隨意損壞公物;八,合理消費,適度消費,堅決杜絕盲目攀比,盡可能多的減少不必要的消費;九,節約時間,合理利用時間,爭取最大的學習工作效率.小小文明,養成節約好習慣.隊員們,讓我們行動起來,節約用水,用電,用紙,節約糧食,從我做起,從現在做起,從點點滴滴做起,為做一個節約型的新時代好隊員努力吧!浦東新區**小學大隊部

3.樹節約意識爭創節約型中隊我們積極響應學校大隊部發出的”小小文明,養成節約好習慣”的活動倡議,號召全體隊員從自身做起,從節約每一度電,每一滴水,每一粒米,每一張紙,每一分錢開始,養成節約好習慣,繼承和發揚中國傳統美德.1,舉行”節約是美德”隊員承諾簽名儀式,讓37顆火熱的心為著共同的目標而努力.2,號召隊員從點滴做起,開展”改浪費陋習,養節約習慣”主題隊會,進行”我節約,我自豪”演講比賽,組織各小隊開展”節約金點子”征集活動.3,開辟”創節約型中隊,從我做起”宣傳園地,教室一角開設”廢物回收角”,找浪費陋習,表改掉陋習的決心.4,化腐朽為神奇,動員全體隊員進行廢品小制作.5,實行”小小節能員”,”公物維護員”,”午餐管理員”的輪流負責制.6,走出校園,上社區宣傳.走進家庭,落實節約行動.樹立節約意識,建設節約文化,倡導節約文明是我們每個隊員的責任,我們將一如既往為創建”節約型校園”而努力!

第4篇: 學生勤儉節約倡議書

學生勤儉節約倡議書

【篇一：小學生勤儉節約倡議書microsoft word】

小學生勤儉節約倡議書

勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，老師向小朋友發出如下“節約”的倡議：

1、節約用電。 人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

2、節約用水。 避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節約用紙。 在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印；作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。

4、節約糧食。 不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品。 盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。

6、厲行節儉資源共享。 使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共交通等。

“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。 同學們！老師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！

第5篇: 學生勤儉節約倡議書

勤儉節約倡議書：勤儉節約、從我做起

老師們、同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，結合我校實際情況，向全校師生發出如下倡議：

一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

二、大力宣傳，為建設“節約型校園”獻計獻策。各級部要積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風氣。教職員工立足本職，從我做起;廣大學生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的校園氛圍。

三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

(一)節約用電

1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。

2.在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。

3.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，下班時必須關閉電源。

4.杜絕在學生宿舍、教職工宿舍、辦公室、實驗室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

(二)節約用水

1. 珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。

2. 自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水后要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

3.按需用量打開水。開水原則上只用于飲用;剩下的開水次日可倒入相應的容器內，以便于二次充分利用。

4.加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象的發生。

(三)節約辦公用品

1. 辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量。

2.辦公室的復印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴格控制。

3.盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

4.愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

(四)節約糧食

1.在食堂就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節約每一粒糧食。

2.食堂工作人員要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約、杜絕浪費。(五)愛護公共財物

1.愛護學校公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。

2.不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。

3.不隨意移動、拆卸床、課桌、教學設施等設備。

4.遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。

老師們、同學們，讓我們行動起來吧!

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