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高校后勤黨建活動(dòng)3篇

【篇1】高校后勤黨建活動(dòng)

淺談高校后勤預(yù)算管理
作者：魏群
來(lái)源：《職業(yè)·中旬》2017年第08期

????????后勤預(yù)算管理是高校全面預(yù)算管理的重要組成部分，做好高校后勤預(yù)算管理工作，強(qiáng)化預(yù)算編制的前瞻性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)肅性，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，提高后勤服務(wù)質(zhì)量及效率是保障高校開(kāi)展教學(xué)科研工作的重要前提和基礎(chǔ)。

????????一、高校后勤預(yù)算管理現(xiàn)狀分析

????????高校后勤預(yù)算管理是對(duì)后勤預(yù)算的編制、執(zhí)行、監(jiān)督和績(jī)效評(píng)價(jià)進(jìn)行全面管理。高校后勤服務(wù)涉及學(xué)校運(yùn)行的各領(lǐng)域，包括物業(yè)中心、餐飲部、校醫(yī)務(wù)室、車(chē)隊(duì)、學(xué)生公寓、維修中心等服務(wù)部門(mén)。由于服務(wù)類(lèi)型多樣，高校后勤預(yù)算管理較為復(fù)雜，各服務(wù)中心的預(yù)算編制基礎(chǔ)和方法也不同，人員水平參差不齊，高校后勤預(yù)算管理工作基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。

????????二、高校后勤預(yù)算管理存在的問(wèn)題

????????1.對(duì)預(yù)算管理的重視程度不夠

????????目前，高校資金主要來(lái)源于中央財(cái)政和地方財(cái)政撥款以及事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目，資金無(wú)償使用，導(dǎo)致高校成本管理和經(jīng)費(fèi)節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)預(yù)算管理工作重視不夠。高校后勤預(yù)算管理容易流于形式，不做調(diào)查分析，缺乏對(duì)預(yù)算編制的前瞻性和連續(xù)性考量。

????????2.預(yù)算編制流程和方法不科學(xué)

????????預(yù)算編制流程簡(jiǎn)單，沒(méi)用充分考慮未來(lái)的可變因素，忽略了短期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的結(jié)合。后勤人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，缺少專(zhuān)業(yè)的預(yù)算編制人員，因此，通常采用增量預(yù)算法，簡(jiǎn)單分析往期表面數(shù)據(jù)，忽視了外在條件變化所隱藏的風(fēng)險(xiǎn)以及可能帶來(lái)的收支變化。這種不科學(xué)的預(yù)算編制方法容易形成預(yù)算和實(shí)際執(zhí)行“兩張皮”的現(xiàn)象。

????????3.預(yù)算執(zhí)行缺乏監(jiān)督和績(jī)效考評(píng)制度

????????在編制預(yù)算時(shí)，缺乏科學(xué)性和預(yù)見(jiàn)性，后勤部門(mén)服務(wù)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)繁雜多樣，支出存在隨意性，超預(yù)算支出時(shí)有發(fā)生，使實(shí)際支出與預(yù)算大相徑庭。有些后勤服務(wù)中心預(yù)算執(zhí)行不到位，沒(méi)有進(jìn)行有效的過(guò)程控制管理，對(duì)預(yù)算執(zhí)行缺乏日常監(jiān)督和期末績(jī)效考評(píng)制度，經(jīng)常出現(xiàn)年底集中花錢(qián)或預(yù)算不夠用的現(xiàn)象，這極大地影響了高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理效率，從而難以發(fā)揮全面預(yù)算管理的重要作用。

【篇2】高校后勤黨建活動(dòng)

篇一：高校后勤管理工作探討

高校后勤管理工作探討

何玉剛

摘 要：隨著我國(guó)高校規(guī)模的擴(kuò)大和發(fā)展，高校后勤管理工作的重要性和地位，越來(lái)越為人們所認(rèn)識(shí)。原有簡(jiǎn)單、落后的管理方法和手段已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)化改革和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的要求，高校后勤管理已從經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理到信息管理轉(zhuǎn)化。所有這些，要求我們對(duì)高校后勤管理工作有新的認(rèn)識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)。 關(guān)鍵詞：高校 后勤 管理 探討

隨著我國(guó)高校規(guī)模的擴(kuò)大和發(fā)展，面對(duì)世界上新科學(xué)技術(shù)革命高速發(fā)展的滾滾浪潮，高校后勤管理工作的重要性和地位，越來(lái)越為人們所認(rèn)識(shí)。大學(xué)后勤管理是我國(guó)大學(xué)教育管理工作的一個(gè)重要組成部分。一個(gè)大學(xué)，不能沒(méi)有后勤工作，如同一個(gè)社會(huì)，不能沒(méi)有服務(wù)產(chǎn)業(yè)一樣。隨著高校后勤管理工作改革的不斷深入，高校后勤在管理的范圍和服務(wù)的質(zhì)量上都有了新的要求，原有簡(jiǎn)單、落后的管理方法和手段已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)化改革和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的要求，高校后勤管理已從經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理到信息管理轉(zhuǎn)化。所有這些，要求我們對(duì)高校后勤管理工作有新的認(rèn)識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)。因此，提高后勤管理水平、提高內(nèi)部運(yùn)行效率、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，已經(jīng)成為高校后勤部門(mén)生存與發(fā)展的必要條件。

根據(jù)高校后勤管理工作的性質(zhì)，應(yīng)該是有可見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益，但有難以量化的服務(wù)效益和為師生服務(wù)的社會(huì)效益。由于管理的對(duì)象和內(nèi)容不同，高校后勤管理工作有它自己的許多特點(diǎn)。

一是服務(wù)性。教學(xué)是高等學(xué)校的中心工作，學(xué)校的一切工作都要圍繞這一中心來(lái)進(jìn)行。后勤管理要為學(xué)校的教學(xué)、科研和師生員工的生活服務(wù)。搞好服務(wù)是后勤工作地根本之道思想。因此，學(xué)校的基本建設(shè)、圖書(shū)資料、實(shí)驗(yàn)建設(shè)、物資供應(yīng)以及財(cái)務(wù)管理等，首先是為了滿(mǎn)足教學(xué)科研工作的需要；學(xué)校辦的食堂、服務(wù)公司，衛(wèi)生所、商店、浴池，車(chē)輛等，首先是為了滿(mǎn)足師生員工的需要。學(xué)校經(jīng)營(yíng)的事業(yè)，不以盈利為目的，而是為了解除教職員工的后顧之憂(yōu)。

二是先行性。“后勤”，原來(lái)是相對(duì)于部隊(duì)作戰(zhàn)的前方而言的，解除其“后”字是個(gè)空間感念，而不是時(shí)間上的概念。實(shí)際上，“后勤”，并不是工作可以后做，恰恰相反必須先做。“兵馬未動(dòng)，糧草先行”就準(zhǔn)確地反映了后勤工作的客觀規(guī)律。對(duì)高等學(xué)校來(lái)說(shuō)，后勤管理工作首先表現(xiàn)在必須貫穿于學(xué)校工作地始末，學(xué)校的任何工作和活動(dòng)都必須有充分的物質(zhì)條件作保證，這些物質(zhì)條件的提供都是先于學(xué)校其他活動(dòng)的開(kāi)始而完成的。

三是相對(duì)獨(dú)立性。“相對(duì)”是對(duì)學(xué)校這個(gè)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)的，后勤是它的一個(gè)子系統(tǒng)，與學(xué)校的其他部門(mén)（個(gè)子系統(tǒng)）之間有一定的聯(lián)系，但后勤部門(mén)有一定的獨(dú)立性。單從生活需要和一般工作需要的角度看，它可以自行解決、自成體系。一些小單位本身就是學(xué)校的附屬機(jī)構(gòu)，如幼兒園、校辦工廠、衛(wèi)生所等。隨著后勤工作的改革，后勤的許多服務(wù)性工作將

逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)化，由社會(huì)承擔(dān)。

四是協(xié)調(diào)性。后勤管理工作要做到適時(shí)、適量、恰到好處，就必須掌握高校辦學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，與各方面的工作向協(xié)調(diào)，如教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等不同環(huán)節(jié)，為教學(xué)、科研創(chuàng)造必須條件和提供可靠地物質(zhì)保證。要協(xié)調(diào)好這些關(guān)系，處理好每個(gè)環(huán)節(jié)，就要做到后勤內(nèi)部機(jī)制的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，使之形成一個(gè)橫向到邊、縱向到底的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

五是技術(shù)性。高校后勤工作是一個(gè)多層次、多工種、內(nèi)容復(fù)雜、技術(shù)性強(qiáng)的工作。當(dāng)前，廣大師生的生活水平和消費(fèi)層次不斷提高，大量高薪技術(shù)的現(xiàn)代化設(shè)備不斷引入高校后勤部門(mén)，這就對(duì)高校后勤戰(zhàn)線(xiàn)的每一位干部和職工都提出了新的更高的要求。現(xiàn)在師生生活服務(wù)工作需要的是精通本行、技術(shù)精湛、一專(zhuān)多能的能工巧匠。沒(méi)有技術(shù)，就干不了后勤的工作；沒(méi)有技術(shù)，就搞不好服務(wù)。

六是務(wù)實(shí)性。高校后勤工作是復(fù)雜、瑣碎的事務(wù)性工作。“吃、喝、拉、撒、睡、衣、食、住、行、用”，每一項(xiàng)工作都是具具體體、實(shí)實(shí)在在的事務(wù)性勞動(dòng)。它要求我們每一位后勤管理工作者放下架子，深入下去，到基層，到現(xiàn)場(chǎng)，到一線(xiàn)去扎扎實(shí)實(shí)、一板一眼、腳踏實(shí)地地根據(jù)情況去解決實(shí)際問(wèn)題。

七是社會(huì)適應(yīng)性。為了方便師生的教學(xué)科研、生活與學(xué)習(xí)，后勤部門(mén)開(kāi)展了多種項(xiàng)目的服務(wù)，在校內(nèi)基本形成了“小

社會(huì)”。后勤工作與社會(huì)各方面發(fā)生著密切的聯(lián)系。高等學(xué)校后勤管理工作，必須適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，適應(yīng)高等學(xué)校全面改革的需要，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。同樣，高校應(yīng)充分利用自己在科研、先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)設(shè)備方面的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，為社會(huì)服務(wù)，把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)迅速轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力。

一、建立有效管理的組織體系

高校是一個(gè)特定的社會(huì)體系，高校教育功能的發(fā)揮，直接關(guān)系到我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，也直接關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與否。我國(guó)高校由教學(xué)科研工作、思想政治工作和后勤管理工作三大部分組成，它們相互依存，構(gòu)成一個(gè)完整的統(tǒng)一體。而高校后勤包含物資、技術(shù)和生活服務(wù)諸方面。它對(duì)于教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)培養(yǎng)人才和開(kāi)展科學(xué)研究，以及師生員工的生活，起著重要的保障作用，同時(shí)對(duì)廣大學(xué)生也起著積極的教育作用。現(xiàn)代管理學(xué)認(rèn)為：管理對(duì)象是由上述要素組成的整個(gè)系統(tǒng)，而不應(yīng)是孤立地把某一要素作為管理

對(duì)象。既然如此，它就必須存在于一個(gè)特定的組織結(jié)構(gòu)中。因此，高校后勤管理要實(shí)行信息化管理，首先要樹(shù)立系統(tǒng)觀念，要建立管理組織系統(tǒng)，就是建立有效的管理組織體系。才能有效地進(jìn)行高校后勤管理，才能實(shí)現(xiàn)高校后勤管理信息化。

二、開(kāi)發(fā)人力資源，充分調(diào)動(dòng)人員能動(dòng)性

建立有效的管理組織體系，為搞好高校后勤管理工作創(chuàng)造了良好的條件。但大量的財(cái)、物要管好，使整個(gè)管理系統(tǒng)進(jìn)行良好的運(yùn)轉(zhuǎn)，人力資源是一個(gè)重要的因素之一。管理是人與人之間，人與財(cái)、物、時(shí)間、信息和管理手段之間發(fā)生作用的過(guò)程。只有具備了有正確思想的人，才能正確的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制并產(chǎn)生良好的管理效果。因此，開(kāi)發(fā)人力資源，充分調(diào)動(dòng)人員積極性，高校后勤管理才能占據(jù)主動(dòng)，高校后勤管理才能從經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理到信息管理轉(zhuǎn)化。

三、高校后勤管理信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀

信息化是一個(gè)涉及多學(xué)科、多部門(mén)、多崗位的綜合性工程，需要具有全面推動(dòng)力的最高層領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及相關(guān)業(yè)務(wù)、技術(shù)部門(mén)人員的努力協(xié)作，對(duì)于一些關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程必須進(jìn)行有效的優(yōu)化和重組，處理不當(dāng)會(huì)在具體實(shí)施過(guò)程中造成技術(shù)和業(yè)務(wù)之間的矛盾對(duì)立，致使信息化建設(shè)不能達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。

篇二：學(xué)校后勤管理工作匯報(bào)材料

學(xué)校后勤管理工作匯報(bào)材料

一、學(xué)校簡(jiǎn)介：

牛欄江鎮(zhèn)二中（原小新街中學(xué)）, 始建于1988年，位于嵩明、尋甸、宜良三縣交界的小新街集鎮(zhèn)，生源來(lái)自小新街片區(qū)7個(gè)村委會(huì)，95個(gè)自然村。

2006年小新街鄉(xiāng)與四營(yíng)鄉(xiāng)合并，撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)后，更名為牛欄江鎮(zhèn)二中。學(xué)校占地47.3畝，教職工76人，20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生一千多人。2009年標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，新建了實(shí)驗(yàn)樓（1908.44㎡）；男女生宿舍樓（2981.94㎡）；一個(gè)階梯教室（507.65㎡）；一個(gè)學(xué)生食堂（1054.82㎡）；學(xué)校設(shè)施設(shè)備更加完善，為使標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的設(shè)施設(shè)備發(fā)揮最大效益，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，我們緊緊圍繞“安全為要、質(zhì)量保證、形象最優(yōu)、社會(huì)滿(mǎn)意”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹“安教先行、預(yù)防為主、制度落實(shí)、措施保障、臨危不亂、務(wù)成實(shí)效”的學(xué)校安全二十四字方針。

學(xué)校現(xiàn)已創(chuàng)建為：市級(jí)文明學(xué)校、省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)學(xué)校、省級(jí)農(nóng)村示范家長(zhǎng)學(xué)校、省級(jí)綠色學(xué)校；2010年榮獲縣委政府表彰的“教育教學(xué)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

二、后勤管理措施：

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分。為了更好地為教學(xué)提供保障，服務(wù)于教學(xué)工作，根據(jù)我校實(shí)際特制定以下后勤工作管理制度：

（一）、學(xué)校后勤工作的主導(dǎo)思想：

學(xué)校后勤工作，必須堅(jiān)持管理育人，服務(wù)育人、環(huán)境育人。后勤工作必須為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校各部門(mén)服務(wù)，為師生的生活服務(wù)。

（二）、建設(shè)一支素質(zhì)良好的后勤隊(duì)伍：

要搞好學(xué)校的后勤，必須有素質(zhì)優(yōu)良的后勤隊(duì)伍，因此，后勤人員必須做到：

（1）、要提高政治素質(zhì)，提高文化修養(yǎng)，要掌握學(xué)校工作的規(guī)律，提高業(yè)務(wù)能力。

（2）、要愛(ài)校如家，有一定的責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)精神。工作上能任勞任怨，工作扎實(shí)，作風(fēng)上要勤謹(jǐn)，廉潔奉公，思想上要以改善教師工作條件，以育人為己任。

（3）、后勤人員要一專(zhuān)多能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好學(xué)校后勤工作。

（三）、后勤人員要嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。

（1）、根據(jù)學(xué)校辦學(xué)條件和特點(diǎn)，堅(jiān)持“少花錢(qián)、多辦事、辦好事”和“集中財(cái)力辦要事”的原則。

（2）、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)。

（3）、一切現(xiàn)金均由出納員負(fù)責(zé)辦理，任何人員不得帶存現(xiàn)金。

（4）、健全財(cái)務(wù)帳冊(cè)，建立財(cái)務(wù)檔案。

（5）、特困生、貧困生生活補(bǔ)助的發(fā)放嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求執(zhí)行。對(duì)領(lǐng)取生活補(bǔ)助的學(xué)生，首先由班主任在班上了解情況后把名冊(cè)上報(bào)到財(cái)會(huì)室，然后總務(wù)處又組織老師到個(gè)村委會(huì)去核查學(xué)生的真

實(shí)信息，最后由享有生活補(bǔ)助的學(xué)生簽名，以沖卡的方式將生活補(bǔ)助發(fā)到學(xué)生的飯卡上。

（四）、嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批手續(xù)：

（1）、學(xué)校一切開(kāi)支，必須征得校長(zhǎng)同意，一切需由校長(zhǎng)審批。一切購(gòu)物票據(jù)，需有經(jīng)手人、證明人和校長(zhǎng)簽字，方準(zhǔn)報(bào)銷(xiāo)。

（2）、凡一切借款，借條需校長(zhǎng)批準(zhǔn)，如沒(méi)有校長(zhǎng)批準(zhǔn)，出納員有權(quán)拒付借款。

（3）、財(cái)務(wù)人員每月按時(shí)清結(jié)一次，并把清結(jié)情況報(bào)告校長(zhǎng)。

（五）、總務(wù)處的職責(zé)：

（1）、總務(wù)處要按學(xué)校財(cái)物管理規(guī)定設(shè)立校產(chǎn)登記冊(cè)；

（2）、總務(wù)處每學(xué)期結(jié)束，必須對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行一次全面的檢查，并將調(diào)查結(jié)果書(shū)面上報(bào)校長(zhǎng)室；

（3）、總務(wù)處要經(jīng)常和教育處、教務(wù)處聯(lián)系，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公物，經(jīng)常檢查使用情況，受損情況，及時(shí)維修，減少耗失；

（4）、總務(wù)處要和政教處聯(lián)合制訂安全措施，做好防火工作。

（5）、總務(wù)處對(duì)校舍的管理，負(fù)有直接責(zé)任。因此要經(jīng)常做好維護(hù)校舍，確保環(huán)境美的管理，經(jīng)常巡視校舍，認(rèn)真做好常規(guī)性的總務(wù)工作。

（六）、要保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。

（1）、開(kāi)學(xué)前協(xié)助教務(wù)處做好領(lǐng)運(yùn)課本、作業(yè)簿等工作。及時(shí)購(gòu)進(jìn)教學(xué)、辦公用品、衛(wèi)生潔具等，保證開(kāi)學(xué)用具齊備。

（2）、學(xué)期結(jié)束，要對(duì)后勤工作進(jìn)行一次檢查，并切實(shí)做好下學(xué)期的準(zhǔn)備工作。

（七）、對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)劃片包干、責(zé)任到人

（1）、課桌椅、床編號(hào)，對(duì)號(hào)入座，實(shí)行一對(duì)一保護(hù)；

（2）、宿舍內(nèi)外設(shè)施包括墻壁劃分到班級(jí)，有專(zhuān)人管理；

（3）、學(xué)校綠化區(qū)域、衛(wèi)生區(qū)域劃分到班級(jí)，由班級(jí)派人監(jiān)管，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。

（八）、定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)支持

自標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)投入使用后，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)大會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)校建設(shè)發(fā)展情況及學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定，讓學(xué)生家長(zhǎng)知曉學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理規(guī)定，自覺(jué)投入到學(xué)校財(cái)產(chǎn)的維護(hù)中來(lái)，教育自己的子女愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)。

（九）、利用法制教育會(huì)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)

學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)一次法制教育大會(huì)，聘請(qǐng)片區(qū)民警對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生知曉破壞學(xué)校公共設(shè)施屬于違法行為，從而增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性。

（十）、堅(jiān)決查處破壞學(xué)校設(shè)施的行為

學(xué)校設(shè)立舉報(bào)箱，成立愛(ài)校護(hù)校小衛(wèi)士，對(duì)破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的學(xué)生進(jìn)行處分，并責(zé)令其家長(zhǎng)照價(jià)賠償。

（十一）、認(rèn)真推行誰(shuí)使用誰(shuí)為財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任人制度

對(duì)教學(xué)使用的設(shè)備認(rèn)真進(jìn)行記錄，做到有記錄、有檢查，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，如因使用期間缺乏管理造成損壞，本著誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)

誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t進(jìn)行處理。

（十二）、校園綠化管理制度

（1）、綠化工作是校園建設(shè)的重要方面，綠化管理是搞好綠化建設(shè)的重要保證，全體師生員工必須學(xué)習(xí)綠化法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)，共同參與，積極創(chuàng)造“人人愛(ài)護(hù)綠化”的良好氛圍。

（2）、校園綠化與管理由學(xué)校后勤部門(mén)負(fù)責(zé)，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和實(shí)施，嚴(yán)格執(zhí)行綠化規(guī)劃，杜絕盲目亂栽亂植，要建好學(xué)校綠化檔案。

（3）、日常的綠化管理工作實(shí)行具體人員專(zhuān)管，綠化管理員要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，主動(dòng)做好綠化地帶的澆水、除草、滅蟲(chóng)、整枝、移栽、施肥等常規(guī)工作，對(duì)綠化景點(diǎn)要重點(diǎn)加強(qiáng)管理，提高鑒賞層次。

（4）、不斷學(xué)習(xí)常見(jiàn)花卉知識(shí)。對(duì)學(xué)校已經(jīng)種植的各種花卉的分類(lèi)，環(huán)境條件，栽培技術(shù)，防治病蟲(chóng)害，后勤部門(mén)要有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)，要注意組織和發(fā)揮教師中的養(yǎng)花愛(ài)好者，關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)校的綠化工作。

（5）、建立學(xué)校植樹(shù)臺(tái)帳和平面圖，對(duì)種植品種、數(shù)量、種植時(shí)間和價(jià)值、管理狀況，都要逐一登記，并每年組織檢查，確保綠化規(guī)劃的實(shí)施。

（6）、經(jīng)常教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，杜絕隨意攀摘花木和闖入綠化地帶玩耍等不良現(xiàn)象。

（7）、對(duì)損壞綠化的行為要及時(shí)制止，并進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的要給予一定的紀(jì)律處分，并處以經(jīng)濟(jì)賠償。

（十三）、學(xué)校食堂管理：

篇三：淺談學(xué)校后勤管理工作

淺談學(xué)校后勤管理工作

一流的學(xué)校要有一流的后勤，而一流的后勤需要配備一流的素質(zhì)人員。人的素質(zhì)與學(xué)校后勤管理有何關(guān)系，如何處理好這種關(guān)系，使后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為師生工作、學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，探明它內(nèi)在的客觀規(guī)律，明確其基本要素，就可以提高工作效能，使后勤工作更好地為開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面做貢獻(xiàn)。

首先從學(xué)校后勤管理的基本要素，正確理解后勤管理,堅(jiān)持奉行后勤管理“人性化”，努力落實(shí)后勤主任及后勤管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)幾方面論述學(xué)校的后勤管理。

論述后勤管理工作要根據(jù)自身的特點(diǎn)來(lái)制訂計(jì)劃，安排工作，事前充分準(zhǔn)備，事中精心服務(wù)，事后認(rèn)真總結(jié)，充分體現(xiàn)后勤工作的始終，確保學(xué)校工作的順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校和諧全面不斷發(fā)展。

眾所周知，總務(wù)工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。總務(wù)后勤工作將會(huì)隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會(huì)對(duì)總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)管理人員必須全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講，有以下幾個(gè)方面：

一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，而服務(wù)師生工作又是重中之重。俗話(huà)說(shuō)，“兵馬未動(dòng)，糧

草先行”。總務(wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門(mén)，它在提供教學(xué)設(shè)備、物

質(zhì)供應(yīng)、改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用。總務(wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。這就要求總務(wù)工作人員必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，明確總務(wù)工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為師生創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，使總務(wù)工作在期初、期中、期末各個(gè)階段與教學(xué)工作和服務(wù)師生工作緊密配合，保證教學(xué)工作和服務(wù)工作的順利進(jìn)行。

二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)。總務(wù)工作者應(yīng)努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。解除教師的后顧之憂(yōu)，保證師生的健康，使他們有足夠的時(shí)間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。

三、總務(wù)工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。自力更生，開(kāi)源節(jié)流。工作中堅(jiān)持勤工儉學(xué)，勤儉辦學(xué)的原則。合理使用資金，事事精打細(xì)算，量力敷出，保證重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡(jiǎn)、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。

四、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃。在當(dāng)前教育經(jīng)費(fèi)不足的情況下，工作中一定要作出常年規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好，為師生創(chuàng)造一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

五、總務(wù)工作必須貫徹教育性原則。總務(wù)工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過(guò)總務(wù)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務(wù)。

因此，學(xué)校總務(wù)工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對(duì)學(xué)生是否產(chǎn)生積極影響，每個(gè)工作人員都要注意一言一行，成為學(xué)生的表率。還要通過(guò)貫徹有關(guān)總務(wù)工作的各種規(guī)章制度，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。

以上是我個(gè)人對(duì)總務(wù)工作的一些膚淺理解。但是要想做稱(chēng)職的后勤管理人員，首先必須要具備以下能力：

第一，思想活躍，接受新事物快，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、愛(ài)出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)，這有利于開(kāi)拓工作的新局面。我認(rèn)為這是作好總務(wù)工作的基礎(chǔ)

第二，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，愛(ài)崗敬業(yè)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。

第三，在工作中能做到以人為本，以德養(yǎng)身、服務(wù)教學(xué)、辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)于律已、勤政廉政、廉潔自律。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的保證。

第四，具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。總務(wù)主任不僅要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)，更要有現(xiàn)代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調(diào)能力等。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的重要性。

第五，信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。

優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使總務(wù)處工作開(kāi)展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。

總務(wù)處是學(xué)校的后勤部門(mén)，它的工作好與壞，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。作為總務(wù)主任要具備：

一是積極主動(dòng)地站在全局的角度思考問(wèn)題，做好校長(zhǎng)的助手，本著“為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)”的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職員工、收集各種信息。有計(jì)劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購(gòu)、保管和供給的工作。為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，當(dāng)好“咨詢(xún)員”。

二是立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”。為學(xué)校后勤服務(wù)是總務(wù)主任義不容辭的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要不折不扣地完成，但是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為全校師生服務(wù)。因此，總務(wù)主任，要認(rèn)真管好學(xué)校財(cái)務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照規(guī)定收好各種費(fèi)用，合理使用各種經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校的各項(xiàng)開(kāi)支合法合理；做好學(xué)生各費(fèi)的收繳和結(jié)算工作，檢查財(cái)務(wù)增收節(jié)支情況；做好學(xué)校基本建設(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽(tīng)大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭(zhēng)為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。

三是搞好關(guān)系，當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”。總務(wù)處是學(xué)校的后勤部門(mén)，需要處理內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。作為總務(wù)主任，要一定團(tuán)結(jié)同志、顧

全大局，與其它職能部門(mén)一道協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，以確保學(xué)校的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四是加強(qiáng)管理，當(dāng)好“管理員”。總務(wù)處工作面寬事雜，只有加強(qiáng)管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。作為總務(wù)主任，每學(xué)期初按上級(jí)有關(guān)規(guī)定,及學(xué)校工作實(shí)際擬定部門(mén)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。完善后勤管理、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等各項(xiàng)制度，并落實(shí)到各部門(mén)的工作過(guò)程中 ,循章辦事,制度管人。經(jīng)常召開(kāi)后勤工作會(huì)議,協(xié)調(diào)各部門(mén)工作, 期末做好后勤工作總結(jié)。加強(qiáng)管理，為總務(wù)處人員定崗定責(zé)，做到責(zé)任明確，任務(wù)具體，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同志的積極性和創(chuàng)造性，使總務(wù)處形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。

篇四：關(guān)于高校后勤管理工作的幾點(diǎn)思考

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關(guān)于高校后勤管理工作的幾點(diǎn)思考

作者：杜世智

來(lái)源：《文化產(chǎn)業(yè)》2014年第05期

摘 要：高等院校作為人才培養(yǎng)的重要場(chǎng)所，肩負(fù)著重要職責(zé)。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，人的教育是基礎(chǔ)，而后勤工作既是搞好教育工作的前提和保證，也是服務(wù)育人的重要環(huán)節(jié)。目前，高校的后勤管理工作出現(xiàn)諸多問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題提出科學(xué)的解決辦法，以進(jìn)一步加強(qiáng)高校的后勤管理和控制，成為高校亟待解決的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：高校；后勤管理；重要性；

中圖分類(lèi)號(hào)：g647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a 文章編號(hào)：1674-3520（2014）-05-00124-01

高等院校作為培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要場(chǎng)所，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)者的重要職責(zé)。高校的后勤工作作為高校育人的一個(gè)重要組成部分與高等教育事業(yè)的發(fā)展有著非常密切的關(guān)系。加強(qiáng)高校后勤管理，提高后勤服務(wù)質(zhì)量和水平不僅為高校的一切活動(dòng)提供后勤保障，同樣高校后勤工作也為高校的服務(wù)育人起到積極作用，因此，加強(qiáng)高校后勤管理工作至關(guān)重要。

一、高校后勤管理工作存在的問(wèn)題

（一）高校后勤管理體制不健全：目前，高等院校大多數(shù)采用的是企業(yè)型的后勤管理體制，后勤管理系統(tǒng)由行政職能機(jī)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)服務(wù)實(shí)體組成。行政職能機(jī)構(gòu)是校方代表，經(jīng)營(yíng)服務(wù)實(shí)體是以校內(nèi)為市場(chǎng)，進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)的個(gè)人或團(tuán)體。行政職能機(jī)構(gòu)為經(jīng)營(yíng)服務(wù)實(shí)體提供校內(nèi)市場(chǎng)并對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。在高校后勤管理體制建設(shè)中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，具體如下：

1、后勤管理社會(huì)化帶來(lái)的弊端：隨著教育事業(yè)的進(jìn)一步進(jìn)行，高校后勤管理也由原來(lái)的封閉式管理逐步走向開(kāi)放、多功能的社會(huì)化管理。越來(lái)越多的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入校園不僅帶動(dòng)了高校的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)量，同時(shí)由于商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的增多，也為本應(yīng)充滿(mǎn)學(xué)術(shù)氣息的高校校園帶來(lái)濃重的商業(yè)氣息。部分經(jīng)營(yíng)者只求謀取利益而忽視學(xué)校的管理規(guī)章制度，將不良的娛樂(lè)、消費(fèi)觀念帶進(jìn)校園，導(dǎo)致校園人文環(huán)境越來(lái)越差。

2、后勤管理產(chǎn)權(quán)界定不清晰：目前，絕大多數(shù)高等院校存在后勤管理服務(wù)實(shí)體與學(xué)校職能部門(mén)存在產(chǎn)權(quán)界定不清的問(wèn)題，即某些部門(mén)本應(yīng)隸屬于后勤管理服務(wù)部門(mén)，現(xiàn)實(shí)中卻由職能部門(mén)管理。產(chǎn)權(quán)不清晰導(dǎo)致了職責(zé)不明確、推諉扯皮現(xiàn)象的產(chǎn)生。同時(shí)，由于職能部門(mén)在管理時(shí)采用的行政部門(mén)的機(jī)構(gòu)設(shè)置和人事安排體制，這就制約了后勤工作與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合。

3、后勤財(cái)務(wù)管理混亂：高等院校作為社會(huì)服務(wù)性行業(yè)在后勤管理時(shí)就要注重公益性的優(yōu)質(zhì)低價(jià)、服務(wù)育人、注重社會(huì)效益。然而，另一方面，高等院校實(shí)行的是企業(yè)型的經(jīng)濟(jì)管理體制，這就要求自負(fù)盈虧、自我發(fā)展、注重經(jīng)濟(jì)效益。兩種目標(biāo)本身的實(shí)現(xiàn)路徑就不一樣，就導(dǎo)

篇五：高校后勤管理工作淺談

高校后勤管理工作淺談

[摘要]后勤工作是高校，尤其是高校工作的重要組成部分，探明它內(nèi)在的客觀規(guī)律，明確其基本要素，就可以提高工作效能，使后勤工作更好地為開(kāi)創(chuàng)高校工作新局面做貢獻(xiàn)。在高校管理工作中，后勤管理要始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以搞好服務(wù)保障為基礎(chǔ)，以目標(biāo)管理、制度管理、規(guī)范管理為手段，以提高效益為目的，才能達(dá)到較好的工作效果。

【關(guān)鍵詞】高校；后勤；管理工作

一流的高校要有一流的后勤，而一流的后勤需要配備一流的素質(zhì)人員。人的素質(zhì)與高校后勤管理有何關(guān)系，如何處理好這種關(guān)系，使后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為師生工作、學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。

高校后勤管理要堅(jiān)持奉行后勤管理“人性化”，努力落實(shí)后勤主任及后勤管理人員。后勤管理工作要根據(jù)自身的特點(diǎn)來(lái)制訂計(jì)劃，安排工作，事前充分準(zhǔn)備，事中精心服務(wù)，事后認(rèn)真總結(jié)，充分體現(xiàn)后勤工作的始終，確保高校工作的順利進(jìn)行，促進(jìn)高校和諧全面不斷發(fā)展。

綜合性、廣泛性、服務(wù)性和瑣碎性是高校后勤管理工作的特點(diǎn)，而頭緒繁雜，任務(wù)艱巨更是高校后勤管理工作的表現(xiàn)形式，同時(shí)隨著教育事業(yè)的發(fā)展高校后勤管理工作日趨繁重，教學(xué)手段現(xiàn)代化的普及會(huì)對(duì)后勤工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，所以目前的高校后勤管理人員必須全面了解本高校的最基本、最新等情況。具體的講，有以下幾個(gè)方面：

一、后勤工作必須為教學(xué)服務(wù)

二、后勤工作必須為廣大師生的生活服務(wù)

三、后勤工作必須貫徹教育性原則

四、后勤工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則

五、后勤工作必須有整體性規(guī)劃

以上是我個(gè)人在工作總結(jié)中對(duì)后勤工作的一些理解，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，只有通過(guò)不斷摸索、反復(fù)總結(jié)、技術(shù)交流等方式，才能真正做到以上幾點(diǎn)內(nèi)容。

在某種意義上來(lái)說(shuō)，高校后勤管理工作是高校一切工作的基礎(chǔ)和前提，高校后勤管理工作實(shí)施精細(xì)化管理，在一定程度上可以真正落實(shí)管理責(zé)任，將管理工作責(zé)任具體化、明確化，同時(shí)要求每一個(gè)后勤管理人員必須把本職工作做到位、盡到責(zé)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)師生認(rèn)真負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)人人都管理，那么高校后勤管理工作就會(huì)簡(jiǎn)單、從容、順利的進(jìn)行。所以針對(duì)我校后勤精細(xì)化管理工作，我意識(shí)到以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一、精細(xì)化管理的重要性

高校后勤精細(xì)化管理，有助于高校管理邁上科學(xué)、規(guī)范與可持續(xù)的發(fā)展之路。一所高校的精細(xì)化管理質(zhì)量和水平?jīng)Q定著教育、教學(xué)、服務(wù)等方方面面的質(zhì)量和水平，代表著一所高校的形象，體現(xiàn)著一所高校的校本精神。

精細(xì)化管理就是管理責(zé)任的具體化、明確化，它要求每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品。精細(xì)化管理在教育中是“用心工作，愛(ài)心育人，真心服務(wù)”的教育思想在管理中的具體體現(xiàn)，其重要性就是把大家平時(shí)看似簡(jiǎn)單、很容易的事情用心、精心地做好。高校管理的精細(xì)化既是我們的要求，也是我們的目標(biāo)，還是我們的標(biāo)準(zhǔn)。

【篇3】高校后勤黨建活動(dòng)

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高校后勤工作計(jì)劃
最近發(fā)表了一篇名為《高校后勤工作計(jì)劃》的范文，感覺(jué)很有用處，重新編輯了一下發(fā)到。高校后勤工作計(jì)劃
20__-20__學(xué)年上學(xué)期永濟(jì)市城北初級(jí)中學(xué)校后勤工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：
始終遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師
生生活服務(wù)工作。通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作
潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，開(kāi)創(chuàng)后勤工作新局面。二、工作目標(biāo)：
（一）一如既往地做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作；（二）加強(qiáng)臺(tái)帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項(xiàng)工作；
（三）加強(qiáng)行政倉(cāng)庫(kù)管理和財(cái)務(wù)管理，落實(shí)上級(jí)相關(guān)精神要求。三、工作舉措：
（一）充分利用暑期對(duì)校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。
1、對(duì)各室桌凳作一次清理、修理，對(duì)各年級(jí)的課桌凳作更換處理。
2、對(duì)教學(xué)樓的門(mén)、窗作一次修理。
3、對(duì)各廁所進(jìn)行修補(bǔ)，并對(duì)所有校舍屋面平臺(tái)垃圾進(jìn)行處理。4、對(duì)各公寓的公物進(jìn)行清點(diǎn)、修理。

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5、利用暑假期間維修學(xué)校的水、電、暖等設(shè)備，保證了開(kāi)學(xué)初的用水、用電、供暖需求。（二）抓好綠化管理工作。
1、做好夏日花木的治蟲(chóng)、澆水工作。2、對(duì)短缺花草進(jìn)行補(bǔ)栽。
3、依據(jù)綠化管理網(wǎng)，注重平時(shí)對(duì)花木進(jìn)行治蟲(chóng)、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。
（三）改進(jìn)食堂管理，辦好師生食堂
1、調(diào)整食堂人員結(jié)構(gòu)，改善運(yùn)作辦法，激發(fā)人員工作動(dòng)力，提高人員工作效率。
2、樹(shù)立安全第一意識(shí)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，提高警惕，采取安全防范措施，
明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。
3、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí)。
4、依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂
管理制度，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，積極改進(jìn)、添置食堂衛(wèi)

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生設(shè)施設(shè)備，確保“硬件”達(dá)標(biāo)。
6、加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就
餐紀(jì)律（歡迎師生參與）。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)、批評(píng)后進(jìn)。7、把好食品采購(gòu)關(guān)，積極做好疾病的預(yù)防工作。
8、創(chuàng)造條件，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，如組織學(xué)習(xí)烹飪知識(shí)。
9、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細(xì)算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。
10、通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)“要求”、“標(biāo)準(zhǔn)”、“制度”，逐步使學(xué)校食堂管理到位、精細(xì)，讓學(xué)校
食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。（四）加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理工作
1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度，并匯集成冊(cè)，全員學(xué)習(xí)。
2、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用
教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
3、切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)

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