小學（Primary school），是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分，是屬于九年義務教育之內。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。小學教， 以下是為大家整理的關于中小學行為規范內容3篇 , 供大家參考選擇。

中小學行為規范內容3篇

第一篇: 中小學行為規范內容

小學行為規范演講稿；

今天我演講的題目是《行規在我心》在我們的生活中，大到國家，小至家庭，規章制度無處不在?！皣袊ǎ矣屑乙帯闭f的就是這個意思。有人說，規則是用來打破的，其實不然，不合理的規則當然需要更改，而好的紀律則需要我們努力去遵守。那么，作為小學生的我們，應該遵守哪些規則呢？我看《小學生守則》，就給我們提出了最基本的行為要求。

《小學生守則》的第一條就提出“熱愛祖國，熱愛人民”。有同學會問“我們正在學習期間，不能像人民子弟兵那樣，把青春和熱血獻給祖國。這第一條，離我們太遙遠了！”誠然，在民族危亡的大是大非面前，我們要熱愛祖國，但在我們平靜的學習生活中，就不要了嗎？

每周一的早自習之后，我們都要舉行升旗儀式。在升國旗、唱國歌時，總有許多同學東張西望，打鬧嬉戲，更有些同學與別人聊天聊得唾沫橫飛，卻寧死也不愿張嘴唱國歌。與之相對的，流行歌曲大家一學就會，不但上課唱，下課唱，吃飯唱，還唱得有滋有味的。敢問大家,難道國歌沒有流行歌曲神圣嗎？難道祖國沒有明星偉大嗎？匈牙利詩人裴多菲曾說過“假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人？”是的，祖國給了我們成長的天地，祖國就是我們最大的財富。你連國歌都不愿意唱，那么你還有什么資本說你熱愛祖國呢？

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，在校園中出現的一些不道德現象值得我們重新進行思考。

君不見“白色”垃圾滿天飛，課堂上老師講得眉飛色舞，課桌下是一個個沉浸在漫畫世界、幽默笑話里的同學。也許有人認為，學生以成績、事業為重，其他的細節只是一些小事，隨心所欲的做了，也就是那些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。相信大家都聽過這樣一個故事，一位留英學生曾講述過這樣一段經歷，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣排除他所有后顧之憂讓他安心學習?？墒沁@位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養是人的第二身份”。

一個人的成功與否與他的習慣息息相關，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生，祖國的未來，一定要養成連好的習慣。我們相信自己，相信所有的同學們都能做到。

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇: 中小學行為規范內容

小學行為規范訓練計劃

　　篇一：XX
　　一、指導思想
　　以《小學生日常行為規范》修訂后的新規范作為準則，幫助學生領會新規范的精神，落實新規范的要求，使學生從小養成良好的行為習慣，促進身心健康發展。
　　二、教育內容
　　1、開展學規范，找差距，寫承諾，努力做的學習新規范活動。
　　大隊部利用升旗儀式、校會課向全體學生宣傳新守則、新規范的內容。深入淺出的講解、分析每一條規范的要求、意義，擺事實、講道理， 幫助學生理解新規范的內容。
　　各個班級在班主任的引導下，開展新規范大家談自學討論活動，找出自身與新規范之間的差距。
　　每一位同學根據實際情況，寫一份我承諾 我能行承諾書。張貼在班級顯眼處，時時刻刻督促自己努力完成自己的承諾。
　　學期結束時，由全班同學進行承諾書的評議活動，作為三星級行規隊員的評定標準之一。
　　2、開展集體公約大家訂制定班級新公約活動。
　　在學習新規范之后，每個班級根據班級實際情況，發揮學生自主性，開展制定集體新公約活動。制定方法可以讓每一個學生向班級提出班級公約提案，然后由大家投票選舉產生。也可以由中隊委員會擬定初稿，讓班級其他隊員評議產生。
　　各個班級向全校宣傳班級公約，把班級公約美化張貼在班級顯眼處，讓全班同學每天都能看得見。
　　中隊干部以班級公約內容開展班級的管理工作，遇到問題及時紀錄，和班主任商量解決辦法，不得私自改變公約。
　　如有需要必須改變公約，必須召開全班會議集體商討，共同認可改變決定。
　　3、為妥實行規教育基礎，加強日常常規檢查，展開爭新規范特色章活動
　　結合雛鷹爭章活動形式開展爭新規范章活動。每月一個內容，逐步養成道德、行為的好習慣。
　　每周都用一項行規重點檢查內容，由相關部門進行教育、檢查、反饋，月底由大隊部征詢檢查部門意見，頒章活動。
　　每周重點內容。
　　第一周：尊敬老師、見面行禮，主動問好。尊敬國旗、會唱國歌，升降國旗時肅立行禮。第二周：堅持鍛煉身體，認真做好廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀寫姿勢正確。第三周：帶好紅、綠領巾、隊標志。
　　第四周：待人禮貌，說話文明，會禮貌用語。
　　第五周：及時感謝別人的幫助，虛心學習別人的長處和優點。
　　第六周：尊老愛幼，平等待人，互相關心。
　　第七周：積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事情。學會合作，參加勞動和社會實踐活動。
　　第八周：誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人東西，借東西及時歸還，答應別人的事情努力做到，做不到時表示歉意，考試不作弊。
　　第九周：課前準備好學習用品，上課專心聽講，不隨意打斷他人發言。課間活動有次序。第十周：課前預習，課后認真復習，按時完成作業，書寫工整、卷面整潔。第十一周：按時上學不遲到、不早退、參加活動守時，不能參加的事先請假。
　　第十二周：衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，衣物用品擺放整齊。愛惜糧食、文明用餐。第十三周：認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木和有益動物。第十四周：愛護公物，不在課桌椅上涂抹刻畫。拾到東西歸還失主、節約用水。
　　第十五周：遵守交通法規，遵守公共次序，珍愛生命，注意安全。
　　第十六周：用好每一份錢
　　第十七周：尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事情。外出或回家要主動打招呼。
　　4、行為規范免檢班認定制度
　　申報
　　任何班級都可以申報免檢班。每月初開始申報免檢的內容，申報內容可以是文明禮儀、認真出操、衛生習慣、學習習慣其中的一個項目或幾個項目。根據班級申報的免檢內容，德育組進行全面綜合考評。經過一個月的考評，通過可以掛免檢牌。免檢時間持續半年。半年后從新申報免檢項目。
　　認定
　　各個班級的免檢項目進行一學期的累積，累計一學期的免檢項目超過四個項目的班級授予三星級班級，累計一學期的免檢項目三個項目的班級授予二星級班級， 累計一學期的免檢項目為一至兩個項目的班級授予一星級班級。
　　復查
　　對不滿一個學期的免檢項目做抽查檢查，如發現違規的情況，經德育組討論，摘去免檢牌，重新申報免檢項目。
　　日常檢查流程
　　德育組動員申報免檢項目→各個班級根據班級優勢申報免檢項目→德育組匯總申報內容，分配給各個評分負責老師進行每月的重點檢查→月底又大隊部匯總評分，申報免檢項目的班級項目分數都在三星以上的班級被認定為申報成功，掛免檢牌→申報成功的班級繼續申報其它項目，沒有申報成功的班級繼續申報或者更換申報項目→學期結束，根據累計一學期的免檢項目評定星級班級。
　　5、繼續開展我校學生道德水平評價標準的基礎上，利用行規教育課和思想品德課，加大孝親、誠信、自強、自立思想道德教育的力度和深度，使學生從內心自發的形成良好的道德水準，提高道德素質。
　　6、繼續實行值周班制度，探索值周班先導課、小結課的上課方式，民主評選值周班中的優秀勞動小能手、誠信小主人、合作小伙伴。
　　篇二：小學生日常行為規范》訓練計劃
　　芝英小學《小學生日常行為規范》訓練計劃
　　20XX年2月
　　篇三：小學生行為規范養成專項訓練計劃
　　小學生良好行為習慣養成專項訓練要求
　　小學生良好行為習慣養成專項訓練計劃
　　下架山鎮和寮小學
　　20XX年9月
　　

第三篇: 中小學行為規范內容

2014年全區中小學生行為規范養成
教育工作經驗交流會

時間：2月28日上午9：00--12：00地點：東山中學電教室
與會人員：各中小學、管理組校長，分管德育副校長，德育主任。
會議議程：
1、觀摩東山中學德育特色管理（時間：9:00-9:15，分中學組、小學組）
2、德育科作《中小學行為規范養成教育工作思考》專題講座（時間：9:20-10:20）
3、學校經驗交流發言（10：30-11:10，要求每間學校發言時間在8分鐘內）（1）東山中學發言（2覺民小學發言（3）第一小學發言（4）第四小學發言（5）第二小學發言
4、局領導講話：（時間11:10）





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