鎮安縣,是陜西省商洛市所轄的建置之一。位于陜西省東南部,秦嶺南麓,商洛市西南,漢江支流乾佑河與旬河中游,東西長175.5公里,南北寬72.5公里,總面積3487平方公里。地勢是西北高,東南低,山大溝多,耕地少,是個“九山半水半分田”的土石山區, 以下是為大家整理的關于鄉鎮安全生產專項整治三年行動匯報6篇 , 供大家參考選擇。
鄉鎮安全生產專項整治三年行動匯報6篇
第1篇: 鄉鎮安全生產專項整治三年行動匯報
根據集團公司下發的《迎接建國70周年安全生產專項整治行動
實施方案》,按照《全省住建系統迎接建國70周年安全專項整
治行動實施方案》(魯建質安字[2019]9號)、《迎接建國70
周年安全專項整治行動實施方案》(泰政辦字[2019]37號)及
《泰安市住房和城鄉建設局關于印發的通知》精神,結合施工現
場實際情況,制定本方案。
一、成立項目部專項整治行動實施方案領導小組
組長:
副組長:
成員:
二、工作重點
開展以查管理制度、查安全培訓、查交底、查防護用品使用情況、
查現場隱患、查安全設施、查特種設備及危險源的管理、查應急
預案及演練、查事故報告與處置、職場衛生和環境治理為中心的
安全檢查。
1、管理、制度、法律法規執行情況
(1)安全生產責任制執行情況。是否對安全生產負責;能否認
真履行安全生產責任制,現場有無違章指揮;作業人員是否有違
章操作和不安全行為。
(2)安全檢查制度,是否定期開展本部門安全檢查,并有檢查
記錄和查出問題整改單。
(3)安全規章制度是否完善,包括制定的安全生產管理、考核、
獎懲規定,現場作業、危險源、危險場所安全監控、安全規章制
度的執行情況。
(4)危險作業審批程序是否完善。
(5)各項安全管理是否符合國家法律法規要求。
2、安全教育、培訓、安全交底情況
(1)作業人員安全教育培訓制度落實情況。是否建立了作業人
員安全教育培訓制度,安全教育培訓工作能否做到有計劃、有落
實、有考核、有檔案。
2)新員工進場、員工轉崗、臨時上崗人員安全培訓,各工種的
操作規程和崗位培訓情況,安全技術交底情況。
3)特種作業人員相應的培訓計劃和考核制度、特種作業人員持
證上崗情況。
3、檢查現場隱患
(1)施工現場安全防護裝置、易發事故的危險部位的現場安全
管理情況。
(2)安全防護設施、欄桿、閘刀蓋等是否齊全、有效;電氣安
全設施,如安全接地,避雷設備、照明情況。
(3)配電室、易燃物質的貯存、運輸和使用情況;防火、防高
處墜落、防機械傷害等防護措施;制度是否健全,安全檢查監督
是否到位,各種安全技術資料是否齊全。
4、崗位安全檢查
(1)檢查現場作業人員勞動保護用品穿戴和正確使用情況。
(2)現場的文明生產和制度的執行情況,有無班前、班中飲酒、
串崗現象。工作期間不準赤膊、敞衣、穿短褲、裙子、拖鞋、高
跟鞋等。
(3)安全標志掛放要規范整潔,安全通道暢通。
(4)工作環境符合要求,檢查設備的開關、儀表、防護裝置是
否安全、可靠。
5、特種設備管理情況
起重設備等安全運行情況;特種設備是否建立技術檔案,并有完
整的操作規程、安全管理制度和維修保養制度。
6、檢查臺賬及落實情況
對排查、檢查發現的重大安全隱患,逐一制定具體整改方案,做
到責任、措施、資金、時限和預案“五落實”,并建立臺賬,分
級管控。不能按期整改完成,或不能保證安全生產的,一律停產
整改。
7、危險源監控管理情況
是否建立了安全檢查制度、應急預案、檔案資料是否齊全。
8、隱患整改落實情況
(1)能否做到:有隱患整改措施,明確責任人,重大隱患的整
改實施有計劃、有控制、有記錄。
(2)對查出的安全隱患,實行下發《隱患整改通知單》,經安
全部門簽字后發出,隱患負責人簽收并負責按要求期限整改,通
知單要存檔、備查。
9、應急預案及演練情況
有無應急預案演練計劃,并按應急預案定期演練,有演練記錄、
演練效果分析。
10、事故報告及處理
如發生事故,是否在規定時間內上報并按“四不放過”原則進行
處理。
2019年本項目安全生產工作圍繞上述指導思想和安全目標展開。
牢固樹立以人為本、安全生產的理念,把安全生產工作列入重要
議事日程,堅持安全工作與生產經營等工作同部署、同推進、同
總結、同考核,形成齊抓共管的良好局面。
三、整治重點
(一)落實安全管理責任,夯實安全工作基礎
1、建立健全安全生產領導小組,充分發揮安全小組作用,加強
對安全生產工作的領導。明確全年安全生產目標,采取有力措施,
將安全生產責任層層落實到每一位職工,形成縱向分級管理、橫
向分工負責、職責明晰的安全管理責任體系。
2、深化建筑施工安全生產及消防安全專項整治工作,加強安全
生產的監督管理,對土方開挖、施工用電、特種機械、腳手架搭
設與拆除、渣土車出入、人員密集型場所等關鍵部位和易發生事
故作業的監督管理,加強工地辦公場所、職工宿舍消防安全管理。
定期進行安全生產及消防安全大檢查,并將檢查結果報集團安全
辦備案。
3、每月定期召開一次安全生產及消防安全專題會議,分析、部
署、督促、研究解決工作中的重大問題,做好專題會議記錄并形
成紀要。
4、在重大節日及重大活動前,開展好安全生產大檢查,對發現
的事故隱患要堅決限期整改,把事故消滅在萌芽狀態。
5、落實消防器材、設施齊全有效,并設專人負責,定期進行培
訓,普及掌握消防設備的操作方法。
(二)以人為本、安全發展,抓好安全教育培訓。
1、加強安全生產法律法規知識宣傳,認真組織《安全生產法》、
《消防法》等知識學習。對新入場員工進行三級安全教育,考核
合格后方可上崗。
2、積極開展迎接建國70周年安全生產專項整治活動,廣泛營造
“安全責任、重在落實”的安全文化氛圍,充分利用宣傳畫、條
幅等媒體工具宣傳安全知識。
3、加強應急管理,制定安全生產及消防安全應急預案,擴大應
急預案的覆蓋面,加強預案演練,全年組織有針對性的應急預案
演練活動不少于1次。提高預案的實用性、可操作性和處置突發
安全生產事故的能力,努力提高事故損失降到最低限度。
(三)做好安全檢查工作,狠抓安全隱患整改
1、做好日常的、季節性的、專業性的、不定期的安全檢查工作,
定專人、定措施、定期限按時完成隱患整改任務,并做好復查、
考核、記錄和通報工作。
2、認真落實2019年安全生產及消防安全目標責任書相關要求。
(四)開展危險源識別和安全風險分析,加強防范
1、重點加強重大危險源的識別及監控工作。
2、各部門要定期對所管轄的區域及施工現場進行風險分析,找
出危險源、危險點,對照安規及有關規定制訂防范措施,并認真
組織實施。
3、利用生產調度會、碰頭會以及定期的安全會議,開展危險源
分析活動,制訂安全措施,做好交底工作。
(五)堅持“四不放過”事故調查處理原則,認真總結經驗,汲取
教訓
1、按“四不放過”的原則開展事故調查、分析和考核,嚴格責
任事故的追究,認真落實防范措施,做到有布置、有記錄、有檢
查、有考核。
2、及時發放事故通報,廣泛組織職工學習,讓廣大職工從中受
到深刻教育。
(六)抓好消防管理工作
1、根據防火工作重點要求,明確重點防火部位和區域,進一步
加強動火作業的管理。
2、定期進行消防設施、設備檢查,做好維護工作。
3、積極開展消防演練活動,提高防火自救能力。
(七)加強綠色施工、揚塵治理的管控工作
1、施工現場平面布置做好主要道路、材料堆場、生活辦公區域
鋪設混凝土路面工作,實行場地硬化,確保無一處露土現象,以
達到防塵控制要求。
2、工地進出口、場內施工便道和建筑材料堆放地進行硬化處理,
澆筑混凝土。安排專人經常清潔、灑水降塵。
3、在施工場地內,設置車輛清洗設施以及配套的排水、泥漿沉
淀設施;工地出入口配置沖洗用水和設備,其門內側鋪設寬度不
少于3米的麻袋并加濕。運輸車輛帶泥輪胎進行沖洗干凈后,方
可駛出工地。
項目部
2019.7.19
繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍,結合教研活動的主題組織好教師學習、
交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點,寫成評課稿,在兩周一次的互動
式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是,在保證互動評課活動開展同時,不影
響正常教學,本學期安排8次集體評課活動,其他評課通過qq群來交流、研討。
指導思想以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進教學改革。努力實現
教學創新,改革教學和學習方式,提高課堂教學效益,促進學校的內涵性發展。同時,以新
課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學方法和學習方
式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系,積極探索符合新課程理念的生物教學
自如化教學方法和自主化學習方式。
本學期,我組將進一步確立以人為本的教育教學理論,把課程改革作為教學研究的中心
工作,深入學習和研究新課程標準,積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程
理念指導教研工作,加強課程改革,緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題,尋求解決問題
的方法和途徑。加強課題研究,積極支持和開展校本研究,提高教研質量,提升教師的研究
水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設,進一步提升我校英語教師的英語教研、
教學水平和教學質量,為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。
加強理論學習,推進新課程改革。
組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度,積極實踐高中英語牛津教
材,組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點,探索新教材的教學模式,組織好
新教材的研究課活動,為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。
加強課堂教學常規,提高課堂教學效率。
強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思
工作。在認真鉆研教材的基礎上,抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節,從而有效地提
高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究,引導教師改進教學方法的同時,引導
學生改進學習方法和學習策略。
加強課題研究,提升教科研研究水平;加強師資隊伍建設,提升教師的教學能力。
組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總
結,并在此基礎上撰寫教育教學論文,并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃,并組織好聽課、評課等工作。
堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導,認真學習貫徹課程改革精神,以貫徹實施
基礎教育課程改革為核心,以研究課堂教學為重點,以促進教師隊伍建設為根本,以提高教
學質量為目標,全面實施素質教育。
本學期教研組重點加強對教師評課的指導,使教師的評課規范化,系統化,定期舉行
主題教學沙龍和“會診式行動研究”,促進新教師的成長,加快我鎮小學語文教師隊伍成長
速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排,開展各項有意義的學生活動,
培養提高學生的語文素養,調動啟發學生的內在學習動機。
二、工作目標
以課改為中心,組織教師學習語文課程標準,轉變教學觀念,深入課堂教學研究,激
發學生主動探究意識,培養學生創新精神和實踐能力,努力提高學生語文素養。
2、進一步加強語文教師隊伍建設,讓“語文研究小組”,充分發揮學科帶頭人、骨干
教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動,以老帶新,不斷提高
教師的業務素質。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍,提高教師說課能力,和評課能力,
能夠結合主題教研活動,對典型課例進行互動研討,開展教例賞析活動。
4、加強教研組集體備課,每周以段為單位組織一次集體備課,分析教材,賞析重點課
文,進行文本細讀,交流教學心得。讓備課不再是走場,形式主義,而是真真實實為提高課
堂效率服務,提高教師的素質服務。
5、根據上學期制定的語文常規活動計劃,開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動,
激發學生學習語文的興趣,在自主活動中提高學生的綜合實踐能力,促進個性和諧發展。
6、加強學習質量調查、檢測工作,及時分析,尋找得失,確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施
(一)骨干教師示范、把關,當好“領頭羊”。
1、本學期,語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視
團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題,深入開展
精讀課文教學有效性研討活動。低段(1-2年級)則繼續進行識字教學的有效性的探討。分
層、有序地開展教研活動,使教研活動更成熟、有效,切實提高我校語文老師的專業水平。
2、開展“師徒結對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業務素質。
(二)年輕教師取經、學習,爭取出成績。
1、為了提高教學質量,促成新教師迅速成長,1—5年教齡新教師每一學期上1堂模
仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途
徑,根據個人教學需要,有選擇性地進行局部模仿,從而使新教師形成個人的教學風格。
高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、
價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展,為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎,為高
校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。
高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題
的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、
多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念,緊跟高
考形勢的發展,研究考試的變化,力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。
按照《教學大綱》和《考試說明》的要求,認真完成高二階段的單科復習工作。堅持
學科教學為主,落實基礎知識要到位,適當兼顧史地政三個學科的綜合要求,培養提高學生
學科內綜合的能力。從學生的實際出發,落實基礎,提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷
史唯物主義的理論水平。
全班共40人,其中男生15人,女生25人。學生的數學基礎較一般,多數學生能掌握所學
內容,少部分學生由于反映要慢一些,學習方法死板,沒有人進行輔導,加之缺乏學習的主
動性,不能掌握學習的內容。能跟上課的學生,課上活潑,發言積極,上課專心聽講,完成
作業認真,學習比較積極主動,課后也很自覺,當然與家長的監督分不開。部分學生解答問
題的能力較強,不管遇到什么題,只要讀了兩次,就能找到方法,有的方法還相當的簡捷。
有的學生只能接受老師教給的方法,稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師
本冊的教學內容:(1)混合運算和應用題;(2)整數和整數四則運算;(3)量的計量;(4)
小數的意義和性質;(5)小數的加法和減法;(6)平行四邊形和梯形
本冊的重點:混合運算和應用題是本冊的一個重點,這一冊進一步學習三步式題的混
合運算順序,學習使用小括號,繼續學習解答兩步應用題的學習,進一步學習解答比較容易
的三步應用題,使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系,提高學生運用所學知識解決得意
的實際問題的能力,并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數
的四則運算,是在前三年半所學的有關內容的基礎上,進行復習、概括,整理和提高。先把
整數的認數范圍擴展到千億位,總結十進制計數法,然后對整數四則運算的意義,運算定律
加以概括總結,這樣就為學習小數,分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學
的基礎上把所學的計量單位加于系統整理,一方面使學生所學的知識更加鞏固,一方面使學
生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。
③提出教學任務:在全面發展體能的基礎上,進一步發展靈敏、力量,速度和有氧耐
力,武德的培養;引導學生學會合理掌握練習與討論的時間,了解實現目標時可能遇到的困
難。在不斷體驗進步和成功的過程中,表現出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,
樂觀開朗的優良品質;認識現代社會所必需的合作和競爭意識,在武術學習過程中學會尊重
和關心他人,將自身健康與社會需要相,表現出良好的體育道德品質,結合本身項目去了解
一些武術名人并能對他們進行簡單的評價;加強研究性的學習,去討論與研究技能的實用性,
加強同學之間的討論交流的環節。:
①總體目標:建立“健康第一”的理念,培養學生的健康意識和體魄,在必修田徑教
學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣,培養學生的終身體育意識,
以學生身心健康發展為中心,重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求,確
保每一個學生都受益,以及多樣性和選擇性的教學理念,結合學校的實際情況,設計本教學
工作計劃,以滿足學生選項學生的需求,加深學生的運動體驗和理解,保證學生在高一年田
徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性,再結合高二年的“劍”
選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路,提升學習的的興趣,
提升學生本身的素質,特別是武德的培養。
運動參與:a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則,制定并實施個人鍛
煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能:a認識武術運動項目的價值,并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技
術戰術水平,并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方
法,并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康:a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識,并理
解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康:a自覺通過體育活動改變心理狀態,并努力獲得成功感。b在武術練習活動
中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。
社會適應:a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途
徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
采用教師示范與講解,學生討論,練習,教師評價,再進行個別指導,后進行學生練
習,最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法,培養學生的良好的學習習慣、學習
方法更好地完成教學任務,達到教學目標;實行培優扶中輔差,,采用學習小組的建立,加
強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能,提升學習的效率;加強多邊學科的整
合,特別是加強心理健康的教育,加強運動力學、運動醫學等進行學習,以提升學生的運動
自我保護意識與能力。(1)課題研究:加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開
發與教學;做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”
課題組的成員,協助課題組進行研究,開展活動。
(2)校本教研:加強校本課程的開發,加強體育備課組的教研能力,做為備課組長的
我與其他老師加強討論校本的研究與開發,本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、
“花樣籃球”三個項目上,有所側重。(3)論文撰寫:結合課題研究的內容進行撰寫。
(4)校際、教研組、備課組教研活動:做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員,
積極參加校際組開展的各項活動,加強提升在校際組的教研水平,做好兼職教研員的本職工
作,協助教研員開展教研活動;積極參加教研組的各項活動,提升教研水平;做為備課組長
的我,我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時間與
討論在備課過程中出現的一系列問題,針對選項會出現的問題進行溝通,加強學習過程的評
價,協調選項內容的評價標準及認證過程。
第2篇: 鄉鎮安全生產專項整治三年行動匯報
關于做好“危險化學品安全生產專項整治三年行動重點任務責任清單”的方案
為了認真貫徹落實《山西省人民政府安全生產委員會辦公室關于印發我省危險化學品安全生產專項整治三年行動重點任務責任清單的通知》【晉安辦發[2020]35號】(下文簡稱:清單)文件的精神,進一步加強我廠危險化學品安全生產管理水平,確保我廠能夠按時間節點完成各項工作任務,特制定本方案。具體要求如下:
一、組織機構
為了更好的按時間節點完成文件要求的各項工作,我廠成立的專項整治領導組,明確各自職責和工作任務。
組 長:***
副組長:*** ***
成 員:*** *** *** *** *** *** ***
領導小組職責:
1、負責根據文件精神的宣傳、貫徹;
2、負責組織組織檢查,制定計劃、布置、落實問題整改;
3、負責整改項目、整改進度的上報對接工作。
4、負責編制、收集、總結落實工作中要求的各種資料。
領導組下設辦公室。辦公室設在安全管理部門,辦公室主任由***兼任,各安全員為成員。負責根據問題,跟蹤問題整改情況,向組長匯報問題推進情況,及各類資料的收集整理。
二、工作步驟:
1、組織召開三年行動重點任務專項會議,宣傳、貫徹國家、省、市應急管理部門,關于三年行動重點任務的精神,使各級管理人員認識三年行動方案的重要性、迫切性。
2、組織各部門負責人,根據三年行動重點任務責任清單,逐項逐條認真核查,結合相關標準規范,查找我廠生產安全現狀中,存在的與要求不相符的項目,逐條進行整理、匯總。
3、根據存在問題,組織召開專題會議,策劃、制定問題整改的方案,落實每項問題的整改部門,明確責任部門,整改責任人。要求各部門根據問題,分類整改,需立項整改的,盡早策劃,盡早實施。
4、清單中要求2020年前完成的項目,各責任部門必須立即行動,時間節點內完成,以免影響安全生產許可證換證工作。
5、各部門針對存在問題,明確項目責任人,跟蹤落實,定時匯報整改進度,積極推進,并收集、整理、完善整改整改資料,及時歸檔。
三、工作要求
1、各位領導小組成員必須認真學習、研究文件清單檢查項目,各項目的負責人要求積極督促、落實按時間節點進行整改。
2、各項問題整改,必須按照相應標準、規范,嚴格按照標準、規范要求進行整改。以免出現整改不到位,整改不徹底的情況出現,造成資金浪費。
*****
2020年8月7日
第3篇: 鄉鎮安全生產專項整治三年行動匯報
安全生產專項整治三年行動
“生產”與“安全”如影隨形,看似無形卻有形,安全問題始終貫穿于生產領域的全過程,兩者相伴而行。
安全生產過程中,安全管理制度和各項防范措施的落實至關重要,首當其沖便是由企業自己去完成,因此,企業是安全生產的第一責任人。
雖然2019年的安全事故總量、較大安全事故和重特大安全事故呈現出“三個繼續下降”的趨勢,從去年“3.21”特大爆炸等事故的發生原因、傷亡人數、經濟損失和社會影響來看,安全生產形勢依然嚴峻,生產安全依然面臨著很多風險隱患和重大挑戰,企業作為安全責任主體,還有大量的工作要做。
?如何發揮好企業的安全生產主體責任?
?如何牢牢守住安全生產底線?
?如何有效借力“安全生產專項整治三年行動”贏得安全生產工作的主動?
深入扎實開展安全生產專項整治三年行動,要在安全制度落實、教育培訓開展、重大危險源監控、隱患排查治理、安全設施保證、防護用品使用、應急處置技能、職業健康監護等方面持續用力,常態抓、抓常態,在安全生產過程中多問幾個“YES”或“NO”。
一、法規制度落實方面
安全生產責任制執行是否嚴格?
是否能對安全生產負責,能否履行安全職責?
有無違章指揮、違章操作和違反勞動紀律的“三違”行為發生?
安全檢查制度是否落實?
能否定期開展安全檢查?
安全問題“一本賬”是否建立?問題整改歸零是否及時、徹底?
安全規章是否完善?安全管理、考核、獎懲規定是否有可操作性?作業現場安全管理是否嚴格依照安全規程?
風險作業審批程序是否完善?
各項安全管理制度是否符合安全生產法律、法規、規章、制度和標準要求?
二、安全教育培訓方面
安全教育培訓制度是否落實?是否建立了從業人員安全教育培訓制度?
安全教育培訓工作能否做到有計劃、有落實、有考核、有檔案?
各新員工進場、員工轉崗、臨時上崗等情況三級安全教育培訓是否嚴格執行?
工作崗位安全操作規程和崗位職責培訓是否經常?
特種作業人員培訓、考核、上崗制度是否嚴格執行?
三、安全隱患排查治理方面
各類安全評價制度是否嚴格落實?
企業安全問題“一本賬”是否建立?是否對安全問題隱患分門別類進行梳理整理?
是否明確了問題整改措施、整改責任人和整改時限?是否對問題整改情況進行“回頭看”?
安全防護設施、易發生事故的危險部位是否檢查、整改到位?
安全設施設備性能是否良好?是否嚴格落實了“三同時”規定?
四、危險源監控管理方面
是否建立健全了安全檢查制度?
應急預案修訂、應急演練是否經常?
有無應急演練記錄、演練效果分析?
檔案資料是否齊全?
員工的應急處置和自救互救能力能否達到要求?
五、特種設備管理方面
特種設備安全運行狀況是否良好?
特種設備技術檔案是否建立?
是否建立并嚴格執行安全操縱規程、安全管理制度和維修保養制度?
六、崗位安全檢查方面
從業人員健康監護、個人防護、危險因素告知等制度是否落實?
安全標志是否符合要求?
安全通道是否暢通無阻?
工作環境是否符合安全要?
生產設備的開關、儀表、防護裝置等是否安全、可靠?
七、事故報告處理方面
事故報告、處理流程是否清楚?
是否建立事故預警值班制度?
應急處置準備工作是否到位?
八、臺賬管理及落實方面
對檢查、排查發現的重大安全隱患是否逐一制定了具體整改方案?
能否做到責任、措施、資金、時限和預案的“五落實”,并做到臺賬齊全、分級管控?
不能按期完成的整改工作是否建立詳細清單,并明確了安全應急措施和處置管理辦法?
第4篇: 鄉鎮安全生產專項整治三年行動匯報
開展安全生產專項整治三年行動匯報材料
根據源匯區開展安全生產專項整治三年行動的要求,我辦高度重視,及時按照區委、區政府要求,在全辦范圍內集中開展安全隱患大排查大整治活動,把安全隱患消滅在萌芽狀態,確保轄區人民群眾生命財產安全。現將我辦安全生專項整治三年行動階段性成效匯報如下:
一、高度重視,認真落實
為推進專項行動的順利開展,接到通知后,辦事處成立了由辦事處主任為組長的領導小組,召開了領導班子和全體干部職工會議,傳達了市、區文件精神,確定了全面發動,全員參與,全覆蓋、零容忍、重實效的工作思路。按照安全網格化管理要求,明確了各社區網格為此次專項行動的責任主體。并制定下發了《順河街辦事處安全生產專項整治三年行動方案》,對轄區的安全隱患排查整治活動進行了詳細安排部署。
二、狠抓宣傳,提高認識
為增強全民的安全意識,我辦堅持把安全生產、消防安全宣傳教育作為全辦的重點工作來抓,每月一次的安全生產、消防工作會議。積極推進安全文化進企業、進社區、進家庭活動。通過懸掛宣傳標語100幅、發放家庭消防知識手冊及宣傳頁7000份、張貼宣傳貼畫10000份等大力宣傳普及安全知識,弘揚安全文化。增強居民的安全意識,提高居民的安全常識和技能,確保了轄區安生形勢的穩定。
三、多措并舉,扎實推進
(一)開展拉網式大排查。組織人員在轄區內迅速開展安全隱患大排查,通過排查摸清底數,查明情況。全面掌握存在隱患的單位及場所的基本情況,對檢查中發現的突出問題,進行重點整治,明確整改措施,落實整治責任。
(二)全面排查與突出重點相結合。結合我辦實際情況,在全面排查的基礎上以消防、危險品生產運輸使用、受限空間作業、建筑施工、道路交通、中小學校及幼兒園、特種設備、汛期綜合防災減災等重點行業和領域的安全隱患,進行重點排查整治。
(三)加強社區消防安全工作,有效防范和控制各類事故的發生。轄區屬于老城區,老舊居民區和棚戶區較多,火災隱患突出,形勢嚴峻,一是辦事處充分發揮社區網格員、居民樓棟長、居民小組長的作用,對老舊居民區、棚戶區電氣線路亂接亂拉、違章用火用電情況進行治理,同時開展“三清”工作即清理居民樓院疏散樓梯、走廊、前室等公共區域可燃雜物,清理居民樓院電動自行車等交通工具違規存放充電問題;二是充分利用各種宣傳途徑和方式,在居民中深入開展火災案例、火災危害、消防常識、自救知識的宣傳,引導居民從思想上重視消防安全,從行為上遵守消防規范,督促居民做到“三會、一提高”(會查找隱患、會撲救初起火災、會逃生自救、提高家庭成員消防安全意識)。確保轄區的消防安全。三是完善社區微型消防站建設,建立健全規章制度,配備消防器材,抓好社區消防隊伍建設,同時在轄區老舊小區配備800具滅火器,基本覆蓋全轄區老舊小區。
(四)開展高層建筑消防安全大檢查專項活動。對轄區高層建筑小區摸底排查,建立了檔案。
四、存在問題
(一)部分企業商戶的安全生產主體責任意識仍然不強。依照《安全生產法》有關規定,安全生產是企業商戶的法定職責,企業商戶是安全生產管理的主體責任者,政府則主要履行監督和引導職能。但實際上責任主體錯位,部分企業商戶特別是中小企業商戶重生產經營、輕安全、安全意識缺乏,安全投入嚴重不足。
(二)安全生產宣傳教育力度需要進一步加大。安全生產工作涉及面廣,任務繁重,責任重大,轄區居民群眾的安全意識、責任意識、防范意識和自我保護意識有待于進一步提高。
(三)安全生產監管體系還需進一步完善。雖然社區安全管理網絡已經建立,但社區層面開展安全隱患排查的業務水平不高,監管責任也尚未真正落實,給工作帶來極大不利。
五、下步工作打算
一是大力開展安全生產教育培訓。建立健全安全生產培訓制度,嚴格按照培訓制度和培訓計劃定期進行安全生產教育培訓,大力宣傳安全生產法律法規。通過組織開展安全技能實訓、業務培訓等活動,切實提升干部群眾風險辨識能力和技能水平,進一步增強廣大干部群眾的安全責任意識。
二是繼續實施安全隱患排查治理。牢固樹立“隱患就是事故”的風險意識,要嚴之又嚴、實之又實,動真碰硬抓整治、持之以恒抓落實、鐵心硬手抓監管。堅持開展隱患排查整治工作,進一步加大隱患排查治理力度.對發現的安全隱患,通過下達整改通知書、建立信息臺帳等有效措施進行整改;對整改不力或拒不進行整改的聯合執法部門堅決要求其停產整頓或取締。
三是對標對表實施“掛圖作戰”。繼續堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,對照安全生產專項整治三年行動時間表、問題清單表和任務清單表,壓實責任,細化到人,按照時間進度要求制定“作戰圖”,掛圖作戰,開展安全生產大排查、大整治,切實筑牢安全生產防線,打贏安全生產專項整治戰役。
第5篇: 鄉鎮安全生產專項整治三年行動匯報
知識影響格局,格局決定命運!第6篇: 鄉鎮安全生產專項整治三年行動匯報
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