提出,漢語詞語,拼音是,意思是指揭示;提請考慮、討論、接受或采納, 以下是為大家整理的關于cipp模式的提出者3篇 , 供大家參考選擇。
cipp模式的提出者3篇
第1篇: cipp模式的提出者
從CIPP評價模式看現今對幼兒園教師的評價
【摘要】:現在很多幼兒園教師對自己的工作狀態怨聲載道,私以為,這在很大程度上是在對幼兒園教師的評價系統這一環節上出了問題。文章試圖從一種新的教育評價模式--CIPP教育評價模式的角度來看待對幼兒園教師評價中現存的重甄選而不重發展,重過去而不重未來,重結果而不重過程這些狀況并提出一些建議,拋磚引玉,以期能引起更多相關人士對幼兒園教師評價制度改革的重視。
【關鍵詞】:幼兒園教師評價; CIPP教育評價模式; 重發展; 重未來; 重過程
一、現行幼兒園教師評價中存在的問題
當前,幼兒園教師的工作狀態不容樂觀,以下是摘自上海學前教育網(>
第2篇: cipp模式的提出者
勞動者提出辭職的時間有什么要求
勞動者向用人單位提出辭職的,這是法律賦予其的合法權利,但此時也要嚴格在法律規定范圍內進行操作才行。而我國相關法律中對勞動者提出辭職的時間做出了一定的要求,那到底這個要求是怎樣的呢?要是你不清楚的話,請跟隨小編一起在下文中進行了解吧。 ▲一、勞動者提出辭職的時間有什么要求 辭職是勞動者的權利,也是勞動者應當享有的自由。按照勞動合同法第三十七條的規定:勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位,可以解除勞動合同。勞動者在試用期內提前三日通知用人單位,可以解除勞動合同。 也就是說,勞動者完全可以單方完成辭職的行為,不需要單位的批準。 ▲二、勞動者辭職時應注意什么 ▲(一)關于服務期以及違約金的約定。 很多單位在簽訂勞動合同時或者員工提出離職時,以必須工作滿多長時間為由拒絕員工離職。或者以違反服務期為由要求支付違約金或者直接從工資中扣除。 根據《勞動合同法》第二十五條的規定:除本法第二十二條和第二十三條規定的情形外,用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔違約金。而第二十二條的內容是:用人單位為勞動者提供專項培訓費用,對其進行專業技術培訓的,可以與該勞動者訂立協議,約定服務期。勞動者違反服務期約定的,應當按照約定向用人單位支付違約金。第二十三條則規定:對負有保密義務的勞動者,用人單位可以在勞動合同或者保密協議中與勞動者約定競業限制條款,勞動者違反競業限制約定的,應當按照約定向用人單位支付違約金。 也即,除了單位有培訓以及簽訂競業限制條款的勞動者才有可能承擔違約金,其他任何理由都不能讓勞動者承擔違約金。 ▲(二)辭職后的手續辦理。 很多勞動者擔心自己強行離職后單位會扣留人事檔案、社保檔案以及不開發離職證明等,其實完全不必擔心,勞動合同法第八十四條規定:勞動者依法解除或者終止勞動合同,用人單位扣押勞動者檔案或者其他物品的,依照規定處罰。第八十九條規定:用人單位違反本法規定未向勞動者出具解除或者終止勞動合同的書面證明,由勞動行政部門責令改正;給勞動者造成損害的,應當承擔賠償責任。 因此,只要提前30日書面通知解除后,單位必須辦理相關手續,不辦理則可以到勞動行政部門投訴。 勞動者應當學會拿起法律武器保護自己的應有權利。 要是勞動者提出辭職的話,此時需要看是在試用期內提出辭職,還是在轉正之后提出的,在前一種情況下提出的話則需要提前3日通知單位,而要是在后一種情況下則需要提前30日進行通知才行。要是你對勞動者提出辭職還有疑問的話,請直接來電咨詢我們的在線律師。
第3篇: cipp模式的提出者
向慕課學習者提出的建議
1. 自制力與意志力是半途而廢的克星;慕課主要的問題就是輟學率高,完成率低。但在傳統課堂中,表面上是輟學率低完成率高,但這樣又意味著什么的?的確當自主學習的時候,就如慕課這樣的模式,很多沒自制力的人都會選擇放棄。因此要學習慕課需要自制力和意志力。
2. 選擇優秀的課程,選擇真正你需要的課程;剛接觸慕課的時候我們需要學會挑選哪些是資源優質的課程,更要學會選擇自己真正需要的課程,只要選擇與自己現實生活中的與自己學習或者相關的課程,才會更大地發揮慕課的作用,自己的受益也會更大。
3. 要學會利用好評論區,積極參與社區上的活動;慕課最大的優點之一就是能與各種參與者進行學術的交流的活動。在這樣交流的時候很多時候能跟世界上最好的學習者或者教育者交流,使自己的學習水平得到一定的提到。
4. 要樹立終身學習的理念,為自己的目標而去學習;我們在學校的教育當中,很多時候就是帶有一點功利的性質,教師跟教師比,學校跟學校比,為了做好一份工作而努力,為了一間好的學校的學習,沒有自己的學習理念以及學習的內涵。
5. 合理安排時間,管理好自己的學習時間,因為慕課的學習時間是自己決定的,因此我們安排學校慕課的時間要做到嚴格,不到三天打魚兩天曬網。每天都要安排好自己的學習時間,做到科學安排。更有效的達到學習上的目標。
6. 第一效果不好得到低分的時候,不要氣餒不要放棄;很多時候第一次接觸慕課的時候一定有很多的問題。效果不到低分也是情理之中,我們需要擺正心態,努力去學習,尋找方法,不要氣餒。
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