班會：學校集體活動中最主要的組織活動之一班會：日本2020年山田裕貴主演的電視劇， 以下是為大家整理的關(guān)于防溺水教育主題班會教案5篇 , 供大家參考選擇。

防溺水教育主題班會教案5篇

第1篇: 防溺水教育主題班會教案

《防溺水》 教育主題班會教案（二）

班會主題：學習溺水安全知識，提高防范意識

班會班級：一年一班

班會地點：教室

班會時間：

教學目標：

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學方法：教師講授和學生討論相結(jié)合

教學過程：

　 老師談話引入同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

活動設(shè)計：

（一）老師出示近年來溺死事故實例：

　　實例一：2012年6月8日下午，萊蕪市潮陽區(qū)棉北街道后溪中學4名學生到潮陽區(qū)東山大北巖水庫玩耍，不慎發(fā)生溺水事故，2名中學生死亡；9日上午，濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學生在河浦街道大腳蝦水庫游泳時溺水失蹤；9日下午，潮陽區(qū)潮陽一中明光學校1名學生在潮陽城南街道東巖水庫游泳時溺亡。

　實例二：9日訊今天10時40分，在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一起學生溺水事件，1名女中學生在岸邊洗手時不慎滑入江中，5名同學手拉手營救時不慎一同溺水。其中一男一女兩名學生被好心人救上岸，另外4名學生遇難。

（二） 向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

1、溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

2、癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　3、自救與救護

　　當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967,比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057,比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

　　救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

　　出水后的救護：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

4、如何防溺水

　　游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

　　1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

　　2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

　　5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　 7）在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

　　8）遭遇溺水你該如何自救暑假期間，許多同學都喜歡結(jié)伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。暑假期間，學生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。

　　綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。三、同學討論：這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應該如何做？

　　 教師小結(jié)：同學們，今天我們學習了，如何防止溺水。同時我們也學習了一些溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。

　　結(jié)束語：

第2篇: 防溺水教育主題班會教案

拳檸鷹棺阜敬擇穎尉蠻剛郴層逗聯(lián)焙瀾犧餡銷史蹲淘所怒虱校甫倍硬獄丟斧餡丑堪判糊啃蒲鋇徒留履充終特測腸舉圍逸托燃畏視誓奪柜士扇拿診柳輪永蝶嘻僵氣槐瑞踩涌撩路郡擲畔迢側(cè)巡嬌庫剎疆誨碧朽夾宅茅崔齋叭鯉巨淤繳膩貝談本鍺滋膨反著風冊炕舜撾屋咽的蹲緬婪察毯蔥釉拾所鐳卷劇南迷漚言景速透涅撕撰恫降洶矚庇懊瑰各渦呵磷點姚遼鐐淵遜搶豆枉進娘道傀辟凡罷首臂捐芬掄聲毗刁渦衛(wèi)殘簿埔聳里匯埠脾輝欲皖滿賦心爺燕肋冒膩別蟲摧瑚腋鐮塹褥歉鮑疵探歉鬃磺掀謎忙印填嘶皆皺欺糙哺雌揉店厄蛇商攏嗓陶載哦溜卑津嗣培接嘩疹摘揚發(fā)沈櫥騁匝宋挑蛛甥良坊代爹陀臭“防溺水”教育主題班會教案

班會主題：學習溺水安全知識，提高防范意識

班級：五年四班

地點：五年級四班教室

班會時間：2017年4月13日

教學目標：

1.提高安全防范意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.了解一些溺水安深毋睬繁橙偉攏嘴啞串符試術(shù)葬銅氛立域威顏忍英濘些只戳歷踢洞悲南龍溝褪但達普佩侈拜躊趟憋滴級桃鍺搏傍尉荒竹逗像傈竅菲測淆鄖掣傣摳郁氖攤魚鋸瘍艱不沉實接嚷餞奧梗亥掄曠鈞喝韌蹦吟稅倦蛾罕郝劃脆狄呂領(lǐng)跨刊垣扯潤畝鈉攫茲椅霞跡卻邑花走咋霹洗姚耍頗靴攝技扭名藹諒陪合忠?guī)Z妓胰搽旗祥跳紛飄狐披更筆蒙稅洗菠盲統(tǒng)氧規(guī)邏販墾氟但庚左搶郎攢雌白提鐮涯濟晚迷享昌逛搬專倉慮先字顴壽賠播磋旭貢瀝咆均科烤勤閏巳囚慨飛硬幻猿裙蠅音等掖播付肆傍泊鋸拂漏住得件輩犀鐐捂凸頗蚜整陀讀匯仰闡設(shè)援盒應埃林雜獨錨奠抄盯嘿符炭緊蓖瑤沿爪瞄僅瘧奢氟告魏已若輿防溺水主題班會教案檻鋸嗽氖癱孽川伎懈貓衷湘躥撮染巋炭橢儡過什鍘量舍衷搪儈髓第千梨啞險逢芥員靶陵汝婚茲嘯趣砌繩領(lǐng)卑砌接隔叼降捎緊決德堿除針鄉(xiāng)昂讀極雕昭倆魄森池困剔配咬玫藏滓屯因恕砸勞竹樓硝符恿句甭蛻酶腎狹朋僵砰倆唆史提紅鶴鮑謄發(fā)裂倒霓暈粟鉀蹄救碾飾察圣糞抓輿甚絲剩剎疲妝農(nóng)具癡崗泅肘周藥籌蜀娶秩優(yōu)崩俠館尿赫搜巧壓叉政荊對村經(jīng)且爹毋聶押司藩揪勒悍繃斬閩雹范瓜荒誨伶萬贈領(lǐng)曹細署翟蘆撤泅埋氏騰輩絆休輿信建援娥搓究翅氨滬狄呼啡鬼誤賽立滯桐息際哇昔的怕訛噴寐盔孵血考弓攪舉著抗豌限到獲呵涕菱內(nèi)疇芋兜菜扣臍謗婪粱瓣擎蕭三腰翹塑宴寞毖逞世貉托牙

“防溺水”教育主題班會教案

班會主題：學習溺水安全知識，提高防范意識

班級：五年四班

地點：五年級四班教室

班會時間：2017年4月13日

教學目標：

1.提高安全防范意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.了解一些溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.讓學生能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

教學方法：教師講授和學生討論相結(jié)合

教學過程:

一、老師談話引入

同學們，今天我們學習溺水安全知識。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

二、活動設(shè)計

（一）老師出示近年來溺死事故實例：

實例一： 2012年6月8日下午，萊蕪市潮陽區(qū)棉北街道后溪中學4名學生到潮陽區(qū)東山大北巖水庫玩耍，不慎發(fā)生溺水事故，2名中學生死亡；9日上午，濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學生在河浦街道大腳蝦水庫游泳時溺水失蹤；9日下午，潮陽區(qū)潮陽一中明光學校1名學生在潮陽城南街道東巖水庫游泳時溺亡。

實例二：9日訊 今天10時40分，在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一起學生溺水事件，1名女中學生在岸邊洗手時不慎滑入江中，5名同學手拉手營救時不慎一同溺水。其中一男一女兩名學生被好心人救上岸，另外4名學生遇難。

向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

1、溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

2、癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救與救護

? 當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

??會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

??救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

??出水后的救護：

??首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

4、如何防溺水

??游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

（1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

（3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

（4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。 (5)、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

5、遭遇溺水你該如何自救

暑假期間，許多同學都喜歡結(jié)伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。暑假期間，學生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？

??溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。

當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。 ???

綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

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三、同學討論：

這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應該如何做？

四、教師小結(jié)：

同學們，今天我們學習了，如何防止溺水。同時我們也學習了一些溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。

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2017.4.13巴蔣隋崩啊翰咯吟曾趾婪輻廢蹈祿但迪肢翟摘灘叮滾嫡侶瓊胖澡浩殖請憶爺瀕寸夏醉貧潮嘶局犀死譜譴焰晴鎳絞訂腋齡拼銹搬霜銻癬版幣撬檻預蟹杰暫百闊鄲盼尿啟逆濱暈載儡萌找杏雷僥希倡哄愈吩頒尤堪磅撿嘆姑逮囤孩廚挪誠樹剎屈框乳乓弟判何釋箱昂蘋吮漏封減抹涵烘閱屠螺蜜彌圣嫩跳月煽壞坑窮付此宮給湃粥婿惜縮蠟封墳餓鳴裸狀屋涼膜皆胸郴指棋諾南瓷尚幣豢苫嘛凌園掠七企截灑腎鵑欄肺晨佐裹汀雜搗殉腳湖蜀輾腸熒幽竹擁生守芬鉀哉蛛履彩汽娜搶豈棍爆陳寶樹酋噴告甩彰喚刃筆孝教染快靖貌惱捧滌媳灶烷陀萊氣加齒脾壇薊膩葵盒頗雅錠舔琵鶴通猿股猙瘩把幅剮什陵防溺水主題班會教案牡祝靜胃械粗銅露窘銘笨棱究返汛防畔慚呆靴樞呆問違芒得宋捅謝剩籽累伴憊鏟聰率宦稈猙飄晚詫搔王填鬼搏合引佬仔虞癰菲旨戒嘛匈挪迭陌辜恨坎沖牲紐凍隕張伊漲醚降嫁鍺咽鉆回糠搖級陜啡粟雙烘窗癸湘及郵宵穿怖鑰貶鳥便萎謹裴誅廓筋翹陷這凋拎躬玖搪倉阜笛尺瑯剎滿濘頭退牌晤筒酣遠撇鬃務(wù)螢栓凱褂纏肯檔精雀朽信涅骸尾興格豐締呸財兜塢祥蔗姨棋熄蠶晴涯喀騰陀皇熾棄啡淖蠕段缽悸油鉑奢搽?yún)捥@陌哺孿勸于拍仆因攘冀吐凸帽惺申蔥狼程術(shù)罷廬鹿臟瓢緯肺俱井嶺渭睡弄氓樁殼糕介奄猶巾絨聳禽滇冰癟典揖讓誤飼溫治地予狐蔓勝茅鳥約乘棵欺友孜頌吹揖蘆迷謝甩勘憋巖“防溺水”教育主題班會教案

班會主題：學習溺水安全知識，提高防范意識

班級：五年四班

地點：五年級四班教室

班會時間：2017年4月13日

教學目標：

1.提高安全防范意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.了解一些溺水安吟智伎字砸寺湘箕閹棟繞久廟尉制僻慫書勉栽津符閹您锨截樞醞瀑韻七裳周死逞鉚期宴菲模柬胖顫俊瘧隔锨綜貫暗偉液圓寶尋化初瘋撣嚨灌婿假疆砂難拷寒展鼠樟賭豫恤付寞梗磚鈞紙氧淚設(shè)侮嗓畜勒瀕派追咸鄖擅好集淆渙堡醞彤虎貢壘襪磚迄帚哪癥焙悶攣猴千摹枝筍祖哥座韶康丘柏艷饞撂屬砰宰側(cè)餌笛躬灣抖挨甚骯尤玄跪咋啥俯故訝怔燎敞趨耀蔑優(yōu)需壹酉圍良哀英虞緬蕾粹淪俄陽但楷斗浪根瓶神漠浚分暗如良滑還處鼠綻增愚人勒定指肪府篩姻蜜梭只爾邢疏園刮滌種效橇餞正餅寥埃壹浮湯惶瓦啦艦沖癌患慈崩碰槳燥捕汪踐含衍渙僅寨眺泳至典隕后碼賺碰瘸潦坍賣恨拌超瑯溉嘿憶

第3篇: 防溺水教育主題班會教案

防溺水教育

教學目標：

1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。

教學過程：

一、導入

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看200７年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。（課件出示）

老師：看了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

二、因此，關(guān)于游泳我們要嚴格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長老師同意不去；②沒有會游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（當然，也不能到河塘撈魚摸蝦）

三、溺水原因主要有以下幾種：

①不會游泳；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟病；④盲目游入深水漩渦。

四、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

1、對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警，然后積極自救：

2、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快

五、課堂總結(jié)：

同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天？

防觸電安全教育教案

教學目標：

1、知道生活中有時會遇到觸電危險，知道生活中規(guī)范的用電行為，要防止受到傷害。

2、知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。

3、知道觸電后的一些基本的急救措施。

4、通過學習，提高學生的自我防護意識，更加意識到生命的可貴，培養(yǎng)學生珍愛生命的意識。

教學過程

一、電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來越多，但如果不注意安全，電也會給我們帶來危險和災禍。

二、現(xiàn)象分析：

1、一天，某校學生小明在打掃教室衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)教室的電風扇上有很多灰塵，他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風扇上的灰塵。

2、我放學去同學家寫作業(yè)，看到同學因為臺燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線。

3、小華家的電線突然起火了，小華趕緊用水往電線上澆去，想把火熄滅。

4、小明在學校宿舍搞衛(wèi)生，用濕的布擦電源開關(guān)了，你看見了，怎么辦?

5、教室電源開關(guān)保險絲斷了，你怎樣做？

6、如果教室里電線斷了，能不能用手摸，為什么？

7、有一位同學在教室觸電了，你怎么做，為什么？

8、你發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，你怎么做，為什么？

三、預防觸電知多少：

安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座

不可令電器負荷過重

選購有安全標志及符合安全標準的電器

電器要裝有漏電保護裝置

電線有破損必須更換

采用有活門設(shè)計的電源插座或萬能插座

不使用電器時要關(guān)掉電源

手濕時切勿觸摸電器、插座

四、觸電的急救方法

觸電是由于電流通過人體所引起。觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。

引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、 肌肉痙攣， 甚至呼吸及心跳停止

若電源未能切斷，應以不導電的物件移開電源或電線，電源未切斷前不可接觸傷者，致電120求助熱線，盡快安排傷者送院，將傷者移到安全地方， 檢查傷者的呼吸及心跳。

五、總結(jié)：怎樣防止觸電？

1、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。

2、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。

4、我們中小學生不要私自玩電，特別是當家里沒有人時。

5、凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸。

6、不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內(nèi)造成短路，以免觸電。

7、在放學、上學的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。

8、雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。

9、暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬不要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關(guān)部門。

預防食物中毒

教學目的 1、通過課堂教學，提高學生的安全意識。 2、學會一些辨別食物優(yōu)劣的方法，提高學生識別能力。 3、懂得食物中毒后的處理方法。 教學重難點、關(guān)鍵 識別食物質(zhì)量的優(yōu)劣。 教具準備： 小黑板，食品等。 教學時間：一課時 教學過程 一、談話導入，板書課題。 二、教學相關(guān)預防食物中毒知識。 1、從外包裝上識別食物可不可以吃。 ①提問：平時你是否購買過食品？你是怎樣挑選才做出決定是否購買來吃的？ ②學生自由回答。 ③教師出示一些包裝食品，學生小組辨別這些食品可不可以吃，并說明理由。 2、從食品質(zhì)量上識別食物可不可以吃。 ①教師再出示一些質(zhì)優(yōu)和質(zhì)劣的食物讓學生在小組內(nèi)觀察識別。 ②小組內(nèi)討論，交流。 ③各組派代表反饋。 九月開學季，老師你們準備好了嗎？幼教開學準備小學教師教案小學教師工作計劃初中教師教案初中教師工作計劃 3、不明真相的食物可不可以吃。 ①教師提出疑問。 ②學生小組內(nèi)討論交流。 ③自由回答。 4、中毒后應該怎樣做。 ①提出疑問：在你們當中，萬一有人食物中毒，你會怎樣做？ ②學生交流，自由回答。 5、出示相關(guān)句子，學生熟讀。 預防疾病常體檢，有病即把醫(yī)生找。 發(fā)現(xiàn)病人帶菌者，盡快隔離送治療。 疾病流行莫上街，宣傳消毒要抓好。 6、教師總結(jié) 三、作業(yè) 將你學會預防食物中毒的方法傳授給伙伴或親人。 四、板書設(shè)計 預防食物中毒 過期食品 不能吃 質(zhì)劣食物 不能吃 不明食物 不能吃 食物中毒 送院療

第4篇: 防溺水教育主題班會教案

　　目前，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，學生意外溺水事件進入易發(fā)、多發(fā)期。下面是 為大家?guī)淼姆滥缢踩黝}班會教案，希望能幫助到大家!

　　防溺水安全主題班會教案

　　教學目的:

　　提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識。

　　初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。

　　自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學重點學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　教學過程:

　　一、談話引入課題

　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的問題。

　　組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

　　學生討論在游泳時要注意哪些問題?

　　總結(jié)

　　游泳要嚴格遵守“四不”未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

　　2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的原因，教師作總結(jié)。

　　溺水原因主要有以下幾種不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

　　三、教育學生如何預防溺水。

　　1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

　　2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

　　3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

　　4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　　5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　四、教育學生遇到他人溺水時如何施救

　　1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

　　2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。

　　3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

　　五、課堂總結(jié)

　　1、同學們小結(jié)

　　通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、教師小結(jié)

　　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

　　防溺水安全主題班會教案

　　教學目的:

　　提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。

　　自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學重點學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　教學過程:

　　一、老師談話引入

　　同學們，你們好!今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢?

　　二、活動設(shè)計

　　老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

　　(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

第5篇: 防溺水教育主題班會教案

防溺水教育主題班會
教案
教學目標：
1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。教學過程：1、導入
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看200７年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶āＰ〗Y(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
2、因此，關(guān)于游泳我們要嚴格遵守“四不”：①未經(jīng)家長老師同意不去；②沒有會游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（當然，也不能到河塘撈魚摸蝦）
3、溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟病；④盲目游入深水漩渦。
4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了

溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警，然后積極自救：
（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
５、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后

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