檢查的英文名稱為Check, 定義為為驗證航空器其功能是否符合經批準的標準而進行的工作。 所屬學科為航空科技(一級學科) ;航空器維修工程(二級學科), 以下是為大家整理的關于以案促改凈化政治生態對照檢查材料4篇 , 供大家參考選擇。
以案促改凈化政治生態對照檢查材料4篇
公司以案促改專題會個人對照檢查材料
????? 根據公司黨委和處黨總支統一安排,結合“講嚴立”專題會方案要求,在深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神基礎上,對照習近平總書記關于“領導干部要講政德”的有關論述,對照X案、X集團窩案等案件中的反面典型,聯系我省“”案件以及近年來省屬企業發生的腐敗案件特別是周仁強違法違紀等案例,按照“六聚焦六整肅”的要求,我從思想、工作、生活和作風方面,深入查找問題,深刻剖析原因,明確整改方向,提出整改措施,不足之處,請各位領導、同志批評指正。
??????一、存在的主要問題
????? (一)絕對忠誠方面
????? 本人政治立場堅定,能堅決維護習近平同志的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導,在思想上、行動上時刻與黨中央保持高度一致,但還存在履行支部第一責任人職責不力現象,對抓實支部黨建工作的認識不高、行動不夠、方法不多以及主觀能動性還有待加強等問題。
??????(二)初心使命方面
????? 堅持以明大德、守公德、嚴私德要求自己。但還存在小事小節上不注重個人形象,對個人思想道德建設要求不高,沒有用習近平新時代中國特色社會主義思想和總書記的 “領導干部要講政德”的有關論述要求來嚴格要求自己等問題。
??????二、產生問題的原因分析
?????? (一)理論學習的深入性和系統性不夠
????? 在一定程度上還存在著主動學習少、被動學習多,系統學習少、現用現學多的問題,有時滿足于完成當前學習任務,沒有真正做到把學習作為加強黨性修養、堅定理想信念、改造主觀世界的有效途徑,特別是在對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學習的深入性和系統性還不夠,在學深悟透、融會貫通,用思想武裝頭腦、指導實踐、推動日常安全路產工作上下的功夫不夠。
????? (二)黨性修養和鍛煉還需加強
????? 黨的紀律意識和規矩意識的弦繃得還不夠緊,對待社會上消極錯誤的事件還存在“事不關己高高掛起”的想法,沒能及時主動地進行抵制和斗爭。在嚴肅黨內政治生活方面缺少實踐鍛煉,政治能力有待提高,黨性分析不夠經常主動,在虛心聽取和接受黨員群眾的批評和建議方面還存在不足。
????? ?(三)能力素質還有待進一步提升
????? 我作為一名共產黨員和部門負責人,要堅持學習,不斷進步,只有不斷提升自身的素質能力才能符合對黨員的先進性要求。個人在學習和工作中還有提高素質積極性不夠、在業務領域中沒有充分積累經驗、在主觀能動性上的工作思路不夠明朗、對工作的創新發展沒有主動作為、在總結工作經驗中沒有切實去提升素質以及沒能把總結提煉實踐中的經驗和勤思考有機結合等問題。
????? (四)紀律規矩有所松懈
????? 主觀上認為只要能夠做到時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律的敬畏,不越紅線,就是一個合格的員工、合格的共產黨員了,沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己,有時會產生紀律規矩松懈現象,總認為自己參加工作己有二十多年了,黨齡也有19年,是一名老員工、老黨員,不會犯這樣原則性錯誤。深刻反思自己,發現出現這些問題,還是沒有嚴格按照“兩學一做”的要求來規范自己的思想、工作和生活,對自身建設、自身約束有所放松。
????? 三、今后努力方向和改進措施
????? (一)加強學習,自覺踐行黨紀黨規
???? ?加強警示教育學習,尤其是近期開展“講忠誠、嚴紀律、立政德”學習教育以來,通過對X案、X集團窩案等違紀違法典型案例,聯系我省“”案件以及近年來省屬企業發生的腐敗案件特別是集團內部周仁強違法違紀案例學習,使我從中受到了深刻的教育和警示,內心也有了深層次的觸動,今后一定要更加自覺地把學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為思想建設的必修課,努力在學深弄懂、學用結合上再下功夫,使其成為自己干事、做人的行動指南,做到在學習中固本培元、堅定理想信念、增強政治定力、堅決維護黨規黨紀嚴肅性的要求。
????? (二)嚴守黨的規矩,堅持原則
?????? 始終保持清醒堅定的政治立場,模范遵守黨章黨紀黨規要求,在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則,在路線原則上立場堅定、旗幟鮮明,在關鍵時刻和風險挑戰中經得起考驗。日常工作中嚴格執行廉潔自律準則,遵守中央八項規定精神,自覺抵制“四風”問題,牢固樹立“四個意識”,做到“四個服從”,切實樹立起規矩意識。在安全路產部日常的路損賠償、道路施工、安全監管中嚴格按照原則辦事,按政策法規辦事,按制度程序辦事,做到清正廉潔,真正把守規矩當作一種責任。
以案促改個人對照檢查材料
篇一作為一名大學生黨員,從入黨到為黨的事業而奮斗,這其中的行動差不多上對自身的提升,對綜合素養的一種考驗。我從申請加入中國共產黨到真正成為一名中國共產黨員差不多有三年多的時刻了,在黨組織的領導下,在支部黨員老師、同學的悉心關心下,通過一系列的理論知識學習和活動,我的政治、思想水平都有了非常大提高,也增強了自身的黨性修養,更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的咨詢題,更重要的是要從思想上入黨。一直以來,我都按照黨員的標準來嚴格要求自己,加強政治理論學習,對工作認真負責,學習勤奮。回憶這幾年,我盡管取得了非常大的進步,但也存在許多不足:1、學習存在懶惰情緒,不在自身專業學習上不能堅持經常,持之以恒,有時緊有時松。更加忽視政治理論學習,學習主動性和自覺性不強,理論學習缺乏深度和系統性,政治覺悟有待進一步提高。理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際,解決實際咨詢題,理論學習與現實工作相脫節。2、自我約束力差,遇事不敢堅持原則,黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己,時刻保持黨員的自覺性,而在實際學習生活中,我有時會有懶惰情緒把黨員的身份拋在腦后,我行我素,認為只要不違反學校紀律,自己做什么情況都能夠。與其他黨員聯系少、配合少,只顧抓好自己的學習,常常獨來獨往,不擅于主動關心同學共同進步,只埋頭學好自己的專業知識,關注個人進展。3、工作責任心、工作積極性主動性有所下落。作為一名共產黨員,一名大學生,對學習、對生活,對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態,不能得過且過,應付了事。我在這方面缺乏立足本業,開拓創新精神,只滿足于本專業學習的要求,不求專和精,在學習任務繁重、時刻緊、頭緒多的時候,牢騷滿腹;在工作方面還存在著不扎實、不細致、不到位的咨詢題,表率作用不突出,缺乏大局意識和全局觀念。針對以上不足,我認為應當從以下幾個方面進行改正:1、加強學習、提高理論水平,提高自律能力。2、改進工作作風,提高工作積極主動性,提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難,迎難而上。求真務實,開拓創新,努力拼搏進取。3、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理咨詢題,加強與其它黨員同志的聯系和配合,充分發揮個人主觀能動性,深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述,本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、將來守信、遵紀守法、困難奮斗”的精神,提高思想政治素養和道德水平。學生黨員在作好自己的本職工作,學好科學文化的同時,還應該樹立榜樣的作用,帶動周圍的人,帶動身邊的人,學習科學文化和專業技能等,積極向黨組織靠攏,如此才能發揮學生黨員的作用,才能體現黨的積極性和優越性。積極參與社會活動,不斷地要求自己,并認識到自己的不足之處,敢于批判和自我批判,改正存在的不足之處,更加明確地了解自己,不斷地完善自我、提高自我。通過查尋不足,我體會到不管作什么工作,都要端正態度,要加強學習各方面的知識來開拓眼界,不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識,情況不管大小都要盡心盡力,在工作中要不斷考慮、不斷總結、不斷創新,充分調動自己的主觀能動性,提高自己的能力和工作質量,請黨組織考驗我。篇二按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺咨詢題、進行完全整改的要求,通過第一時期的深入學習,進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛征求意見,進一步明確了自身存在的咨詢題。總的感到,作為一名黨員,總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗,理想信念堅決,進取精神比較強,宗旨意識比較突出,大局觀念比較鮮亮,遵章守紀比較自覺,工作作風比較扎實,任務完成比較圓滿。下面,自己對比黨章、對比中央八項規定、對比“四風”方面的22條現象,進行對比檢查和黨性分析。一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價總的感到,自己對黨是忠誠的,對崗位是熱愛的,對履職是努力的,對工作是認真的,對自身要求是嚴格的。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一全然咨詢題上立場更加鮮亮,個人的黨性觀念不斷增強,堅持群眾路線的根基不斷夯實,改進作風的標準不斷提高。一是堅持黨的宗旨意識不動搖,始終保持理想遠大的人一輩子觀。作為一名黨員,隨著入黨時刻的延長,對黨的樸素感情越深厚,對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視,與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷,不忘組織重托,不忘領導和群眾的期待,能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外,從來不渴求什么,是我時刻提醒自己的人一輩子信條。不論在什么情況下,不管干什么工作,始終全力以赴、盡心盡力,從來不因其他咨詢題阻礙自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。二是堅持履職盡責不懈怠,始終保持顧全大局的全局觀。多年來,自己始終有一種學習知識的緊迫感,擔心自己因為素養低而不適應工作,擔心能力差而完不成任務,擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識,研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律,始終保持勝任本職工作的能力素養要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念,能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則,積極做好本職工作,認真履行崗位職責,踏踏實實搞好服務,努力做到讓組織放心、讓大伙兒中意。三是堅持遵規守紀不變通,始終保持立黨為公的權力觀。自己經常如此提醒自己,該得到黨和國家都給我了,不該得的一文也不要,取半文則半文不值。這是多青年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關系,始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己,自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度,加強風險防范和制度約束,嚴格自律,努力為大伙兒做出好模樣。專門是黨中央八項規定出臺后,能夠認真學習,領會精神,掌握政策,抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上,放在履行職責中,甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。二、存在的要緊咨詢題和根源分析自己盡管總體上保持了共產黨員的政治本色,然而,用新時期黨員先進性的標準要求來衡量,與黨章和黨的群眾路線來對比,還存在一些差距。一是學風不夠端正。不管是政治理論學習依舊業務知識學習,大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么,要求什么學什么,僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容,個人依照自身實際,有打算、有重點、有目標地學習少,缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真,個人自學比較少,關于考試考核的內容學習比較認真,一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯,往往是滿足于學了,明白了,缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗,阻礙了學習的深度;業務學習有畏難情緒,忙于事務性工作多,靜下心來、專門是利用業余時刻學習少。由于學風不夠好,在一定程度上阻礙和制約了個人素養和能力水平的進一步提高。存在這一咨詢題的全然緣故,是思想上關于學習不夠重視,態度不夠端正,真心、真信、真明白、真用的決心和動力不足。一方面,關于國家在改革中不斷進展,黨的理論在實踐中不斷創新,自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新,每一個重要政策出臺,都能認真學習,掌握精髓,以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅決,另一方面,感到自己受黨教育和熏陶的時刻比較長,政治比較堅決,思想比較純潔,有一種放松感,缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。關于業務知識學習,一方面感到與自己工作關系不大,用不上;另一方面,感到自己年紀比較大,學不進、記不住,信心不足,對待學習比較懶惰,往往是得過且過,滿足于一般的了解,沒有刻苦鉆研。二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作,盡管有一定的文字功底和政策理論水平,但經常性、習慣性地考慮咨詢題、總結經驗、提煉啟發,深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實情況比較欠缺,更多時候是等待下面報材料、出典型,而不是自己一猛子扎下去,發覺典型和線索,致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上,文字、語言還比較務虛,有時為了追求對稱、好看、順口,有套話和固定的模式,形成了一種定勢,少一些指導性、針對性、實效性。存在這一咨詢題的全然緣故:依舊形式主義在作怪,因為缺少深入實際,缺少一線生活,而使撰寫的文章材料不夠生動有力,還有一些空話和套話,有八股味道,看文風存在咨詢題,大概是表面文章多,有面子材料的嫌疑,但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實,材料雖小,但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化,反映的是一個人的綜合素養、認知水平和立場觀點。三是創新動力不足。通過多年的努力,自己擔負的各項工作井然有序,內外環境和諧,職工隊伍穩定,各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中,能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足,能夠及時汲取和借鑒。不管什么情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責,嚴格要求,經受住工作任務、復雜環境、特別情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態,使自己關于創新工作方式、取得新的突破上,缺少動力,滿足于完成任務、不出咨詢題,有時有守攤子的心理,自我要求的標準有所落低,滿足于自我理解、自我原諒,有時主觀態度上比較積極,但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。篇三在這次黨員自評和民主評議活動中,我認真地學習了《黨章》、“三個代表”重要思想、學習實踐科學進展觀、十八大會議精神以及習近平總書記的重要講話,用心主動參加黨支部組織的各種學習和教育活動,按照與時俱進的要求,認真回憶自己一年來在工作、生活中的表現,切實感受到與黨員的要求還有必須差距,為此,我認真對比自己平常的實際工作及思想動態,及時查尋了自己在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的咨詢題,并對此進行剖析,尋出緣故,明確今后努力方向,以便更好地開展工作。一、自我剖析1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛,深度廣度把握不夠,對業務知識、法律法規學習不夠。理論聯系實際不夠,沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫穿,運用其立場、觀點和方法去指導工作。2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距,批判和自我批判開展較少,自我批判的標準不高,講現象多,挖根源少,講客觀緣故多,剖析主觀緣故少。在持續和發揮先進性方面,對時時處處持續先進性這根“弦”繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,落低了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。3、工作作風有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。4、工作效率有待提高。工作節奏有時不能與其他部門協調一致,有冷熱病。5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,有些工作做得不能讓領導、其他部門和基層完全中意。二、分析構成的緣故1、工作職責弱化。有時過高地估計自己,過大地估計成績,安于現狀,不求有功,但求無過,思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。2、創新意識淡化。工作有時不夠深入,創新意識淡化,進取精神不強,缺乏鉆研精神,忽視了工作的用心性、主動性、制造性。3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想阻礙較大,學習自覺性不強,平常學習缺乏系統性,不夠深入,只是一種形而上學的學習。三、改善措施1、堅決信念,增強宗旨意識。作為一名共產黨員,我將時刻把堅決共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻,牢記黨的宗旨,把人民利益放在心上,切實轉變工作作風。2、加強學習,提高自身素養。切實把理論學習作為自己的第一需要,講學習、講政治、講正氣,注重黨性鍛煉。做一個重視學習,善于學習的人,堅持在干中學、學中干,用理論指導實踐。3、開拓創新,永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直截了當的舞臺,加強業務學習,努力成為本職崗位的行家里手,沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛,不因循守舊,永葆工作的蓬勃生機,不安于現狀,大膽工作。4、廉潔自律,持續良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人一輩子觀、價值觀,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一。在生活上困難樸素,勤儉節約,不奢侈白費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的阻礙;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,勇往直前,永葆一個共產黨員的良好形象。我明白嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識咨詢題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是非常不容易的。正如鄧小平所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常常夸大自己好的一面,關于自己的弱點總事原諒的,還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”那個定義。正確地對待他人提出的各種意見,從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心理解大伙兒的意見和推舉,解決咨詢題,只有如此,自己才能有所提高、有所進步。
“[學校計劃]下學期英語教研組計劃”學校工作計劃
別詳一、指導思想:
在教務處的領導下,團結奮斗,協調好各備課組間的關系。仔細學習新的教學大綱,鞏固進展愛校愛生、教書育人,富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌,在上屆中招取得良好成績的基礎上,為把我組的教研水平提高到一具新的臺階而努力奮斗。
二、奮斗目標:
1、開展學習新大綱的活動,穩步扎實地抓好素養教育;
2、加強教研治理,為把我組全體教師的教學水平提高一具新層面而奮斗;
3、協調處理好學科關系,在各備課內積極加強集體備課活動,在教學過程中要求各備課組按照"五個一"要求,做好教研工作,即"統一集體備課,統一內容,統一進度,統一作業,統一測試"。
4、配合各備課組,搞好第二課堂活動,把創新教育理念灌輸到教書育人的過程中。
3、具體措施:
1、期初及期中后召集全組教師會議,布置教研活動安排及進行新大綱學習;
2、降實各備課組教學進度表及教學打算;
3、有的放矢地開展第二課堂活動
初一年組織學生單詞競賽;
初二年組織學生進行能力比賽;
初三年組織學生進聽力比賽;
其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲,培養學生學習英語的興趣,含介紹英美文化背景常識。
4、各備課組降實好課外輔導打算,給學有余力的部分學生制造條件,積極備戰英語"奧賽"。
5、要求各科任教師,積極主動及時地反饋教情學情,并提出整改意見,指出努力方向;
6、針對別同年段學生的別同表現,注意做好學生的思想教育工作,寓思想教育于教學工作中;
7、降實本學期教研聽評課工作安排。
以案促改個人對照檢查材料
按照上級有關要求和工作安排,我認真學習了有關以案
促改方面的文件和材料,認真對照自己在平時工作中的實際
情況,查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作作
風等方面存在的問題,并對此進行認真剖析。通過學習和剖
析, 我進一步增強了防范意識、 自省意識, 切實強化 “紅線”
意識,做到敬畏規矩,守住底線。現將個人剖析整改情況匯
報如下:
一、存在的主要問題:
(一)、學習貫徹不深入不扎實,學用“兩張皮”。由于
缺乏深入的學習研究,在工作中就不能理論聯系實際,不善
于運用習近平新時代中國特色社會主義的思想、觀點和方法
去分析解決實際問題;滿足于一般性的學習,帶著問題學、
深入思考學做得不夠,理論思維還需要進一步提高;開展工
作更多的是拼人脈、靠積累、憑經驗,對理論指導實踐重要
性認識不夠,沒有真正找到理論與實踐的最佳結合點,以知
促行、以行促知、知行合一。
(二)、 工作作風 不夠實,抓落實要求不嚴。對分管的重
點工作,我都堅持親自部署、親自協調、全程跟進。但對待
一些主觀上認為常規性工作,僅停留在了一般化部署上,沒
以案促改個人對照檢查材料優秀例文
0 xxx 以案促改個人對照檢查材料優秀范文 3 3篇
xxx 以案促改個人對照檢查材料優秀范文 1 全市“標本兼治以案促改”工作開展以來,我先后認真學習了***以案促改工作講話精神,以及**典型違紀違法案件材料,在此基礎上,又按照市紀委關于“剖析典型案件推進以案促改”專題民主生活會的通知要求,通過深入反思、與同志們交流座談和征求意見,聯系所學、所感、所悟,對自身在思想認識、崗位風險、制度執行等方面存在的問題不足進行全面自查,剖析問題根源,明確努力方向。現將我本人的剖析檢查情況匯報如下,請大家批評幫助。
一、認真對照,查擺問題不足
結合本次民主生活會主題,對照***違紀違法典型案件所暴露出的問題,自覺將自己擺進去,總的看來,主要存在以下問題:
(一)思想認識上還有偏差。一是對理論學習的認識有偏差。缺乏系統性、連續性的長期學習規劃,總認為自己身處基層,對于黨的方針、路線、政策等執行就是了,學習淺嘗輒止,偏向于實用主義,導致對黨的基本路線和政策學習不深不透。二是對黨建工作認識有偏差。重業務輕黨建,對分管部門指業務導的多,對黨建工作關注的少,滿足于開會、參加學習等,沒有把黨建與業務工作融合起來,在業務工作
會議上,也沒有對黨建工作提出具體要求。
二、深入剖析,挖掘問題根源
剖析反思自身存在的問題,根本原因在于:
一是理論學習有所弱化。作風問題本質上是黨性問題,縱觀張海濤、崔國欣、袁寶根的犯罪軌跡,腐敗的起點就是來源于思想觀念上的變質。張海濤在懺悔中說:他犯下如此重罪,就是在人生最關鍵的階段放松了學習,導致世界觀、人生觀、價值觀出現了問題,以致越走越遠,無法回頭。而對照自己存在的問題,最根本原因也是理論學習有所弱化。雖然我對理論學習態度是積極的,認識是堅定的,但是隨著職務升遷,事務性多了,理論思考的時間少了,常把工作當成硬任務,學習也就逐漸當成軟任務,加之心理上有認為自己是搞業務的,理論少學一點、慢學一時也不會造成太大影響。還有時認為自己是二十多年的老黨員了,受黨教育多年,信念比較堅定,有一種放松感,缺乏“把為黨和人民的事業而奮斗作為人生的最高目標,把為人民服務作為人生的最大追求,把實現最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的”的崇高追求和堅定信念,時間久了,思想這個“總開關”就松了,行動上就考慮個人得失多,考慮大局少了。
二是自我要求有所放松。一個人能否廉潔自律,最大的誘惑是自己,最難戰勝的敵人也是自己。怎樣才能管住自己、戰勝自己?關鍵就是能不能時刻從嚴要求,自警自律、慎獨
慎微。**在談到自己犯罪原因時就說到:年齡大、工作時間長,讓他開始驕傲自滿、擺老資格,放松了對自己的要求。加上同事的遷就,長期缺少監督提醒,以致后來一步步走進犯罪深淵。對照自己,自我要求標準越來越低的問題在我身上不同程度地存在。我是 82 年參加工作,09 年以前長期在基層工作,自認為有工作經驗,工作生活中便有意無意地放松了自我要求,處理問題總是習慣于憑經驗、憑感覺;有時也覺得自己年齡也大了,又交流工作,該歇一歇了,于是勤儉節約、艱苦奮斗的意識逐漸淡薄了。認真反思,主要是自我要求不嚴、自律意識不強、防微杜漸不夠。這種錯誤如不及時糾正,很容易造成“千里之堤,潰于蟻穴”后果。
三是制度落實不夠嚴格。過去總認為,自己具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具有正確對待個人利益、不計名利得失這種好的素質,不會違犯黨規黨,更不會貽誤黨的事業。反思***等人之所以走向犯罪的道路,其主要原因在于不嚴格執行黨章和其他黨內法規,對黨紀國法不知敬畏,沒有按照黨對領導干部的要求來嚴格約束自己,沒有按一個遵紀守法公民的基本行為規范來嚴格要求自己。對照自己存在的問題,其實也是黨規黨紀意識的弱化,缺少嚴格遵守和執行制度的自覺性,錯誤地認為物質生活條件變得越來越好了,只要原則上不出事,就沒有事,滿足于不違規、不觸線、不出事,對一些鋪張浪費的行為抵制不夠堅決,導致一些小
節、細節出現問題。
三、明確方向,堅決改進提升
前車之鑒,后事之師。通過對****違法違紀典型案件的學習剖析,還有在總局黨校三個月的學習,讓我更加清醒認識到自身存在問題的嚴重性和危害性,更加堅定了我堅決改正問題、提升完善自我的決心和信心。
加強理論學習。一是對市委印發的典型案例和系統內通報的典型案例進行再學習、再反思,堅持把自己擺進去,攬鏡自照、見鑒自省,深入思考腐敗分子的“總開關”是怎么關上的、“缺口”是怎么打開的、“防線”是怎么崩潰的,“圍獵”是怎么開始的,真正從警示中讀出教訓,從警示中強化紀律底線,從而強化思想自覺、行動自覺。二是將加強理論學習作為一種追求,積極參加中心組學習、集中培訓和個人自學,將在總局黨校學習的理論知識與稅收實踐結合起來,準確把握黨的路線、方針、政策的實質和精髓,從根本上堅定對馬克思主義的信仰,對社會主義的信念,對改革開放的信心,提高自己的政治敏銳性和鑒別力。三是深入學習分管業務,熟知相關法律、法規、政策;開展調查研究,掌握基層實情,增強對分管工作探索規律和決策的水平。要確定一到兩項工作中的難點、焦點問題作為研究課題,深入一線調研,提高自己理論聯系實際的能力和水平,更好地適應新時期國稅事業發展需要。
xxx 以案促改個人對照檢查材料優秀范文 2 一、存在的問題
一是素質能力方面與黨對領導干部要求有差距。工作幾十年,自認為在自己理論水平、政策水平和實際工作能力有一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準,才知道個人在素質能力還有較大差距:一是提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講,自己對提高自身能力素質是有一定危機感的,雖然比較注重日常工作從書本、從他人工作實踐中汲取營養,增長才干,也下了功夫。但因為恒心毅力不夠,深鉆細研勁頭時冷時熱,憑經驗抓工作,導致素質能力與新形勢的發展有很大差距。從整體情況看,自己與自己比有進步,但與別人比,差距還大。其次基礎不夠牢固。對理論問題的內涵知之不全,學得不深、悟得不透,知識儲備不足,表現在實際工作中運用理論指導實踐想問題,對自己分管的工作上感到有所缺憾。導致素質能力還不強。
二是工作方法與黨員領導干部要求有差距。近年以來,對分管工作的特點、規律的研究和探索方面還不夠深入,在工作上,有時憑經驗、憑情緒。研究落實推動工作的辦法還不多,對敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。有時局限于一時一地抓工作,著眼大局不夠,站立點不高。有主次不明、輕重不清、緩急不當現象存在,缺乏精準性。
三是精神狀態方面與黨員干部要求有差距。近年以來,能與同志們團結共事,兢兢業業,保持了較好的精神狀態,較好地完成了各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量,感到還有三個方面問題比較突出:一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強,忙于事務性工作多,靜下心來學習理論、思考問題少。二是學習不夠系統,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現象。三是高標準的意識還不強。有滿足于過得去的現象。順利時熱情就高,遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高,遇有不順心的事時熱情有所下降。
二、存在問題的原因:
一是學習上鉆得不夠深。主動學、深入學、持久學少。滿足于“多次學過,大概掌握”,有時忙于事務性工作,往往“坐不下來,鉆不進去”,存在重干輕學的現象,在深刻領會理論的科學體系和精神實質上下功夫不夠。
二是進取精神有所弱化。思想上自我加壓不夠,進取意識有所弱化。導致交待任務多,自己動手少。以致于既往的艱苦奮斗和銳意進取的精神沒有很好的堅持下來。
三是創新意識不夠強。存在畏難思想,干工作思前想后、患得患失。有求穩思想,存在著滿足于現狀的想法,認為工作干的差不多就行,不出事就行的思想,導致創新意識不強。
三、下一步措施:
一是加強理論學習。以這次《關于堅持標本兼治推進以案促改工作實施方案》為契機。自覺把學習黨章黨規,學習____主席重要講話作為首要的政治任務,提高理論素養,加強黨性修養。提升素質層次,提升自己的理論水平和實際工作本領,增強能力素質。
二是進一步堅定理想信念。無論在什么時候,面對怎樣嚴峻的考驗,在什么崗位,從事什么工作,都要時刻記自己是一個共產黨員,都要牢記黨的宗旨,扎扎實實地做好本職工作,腳踏實地地為實現黨工作,決不能動搖共產主義理想和中國特色社會主義信念。
三是進一步加強黨性鍛煉和黨性修養。堅持用黨的創新理論、指導自己的思想、規范自己的行動。在任何情況下,都要保持清醒的政治頭腦,堅定的政治方向和政治立場,在大是大非面前經得住考驗,在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。
xxx以案促改個人對照檢查材料優秀范文3根據XXX要求,會前,我認真學習了 XXX 思想,深刻領會 XXX 精神,聯系實際、深刻反思、認真查擺,形成對照檢查材料如下:
一、存在的問題
(一)在聚焦“兩個維護”方面。始終堅持對標看齊,不斷深化思想認識、提高政治站位,堅定不移做到“兩個維護”。但深查細照,也存在一些不足:一是政治敏銳性還需加強。
對一些政治敏感性、堅定性很強的問題,特別是意識形態領域的復雜性認識不夠,缺乏必要的警惕性和鑒別力,看不到潛在的風險。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深。二大局意識有待加強。在完成上級交給的任務時,有時沒有正確認識和處理地方利益和全局利益的關系,站在全局發展角度考慮不足,對于一些難度較大的任務,抓落實的態度不積極、不堅決。三是報喜不報憂的問題依然存在。向上級機關和領導同志匯報工作時,說成績、說亮點多一些,講問題、講缺點則少一些,敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
(二)在政治紀律和政治規矩方面。能夠嚴守政治紀律和政治規矩,嚴守黨紀國法,心存敬畏、手握戒尺,始終規范用權。通過 XXX、XXX、XXX 等違紀違法案件的學習,發現他們漠視法紀、肆意妄為,利用手中職務便利,收受他人財物并為他人謀取利益,只講效益不守規矩,認真對照查擺,班子在一些方面還需要加強。一是對照高標準、嚴要求,班子的紀律規矩意識仍顯不足,對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識還不夠深刻,不自覺地產生了一些麻痹思想。二是民主決策作用發揮不充分,對民主集中制的認識不足,沒有履行好民主參謀、協助決策的作用,在會議上,只關心自己分管的領域,對不直接分管的工作發表意見不主動,不充分,多數時“沒意見”。
(三) 在廉潔自律方面。能夠嚴格執行廉潔自律準則,自覺抵制“圍獵”腐蝕,堅決反對特權思想和特權現象,但在落細落小、抓常抓長上做的還不夠到位。一是對家庭、家風、家教的重視程度不夠。對親屬子女的教育、管理、監督還不夠細和嚴。二是廉政教育引導不夠。廉政教育的方式方法較為單一,止于一般的案件傳達、文件通報等形式,缺乏典型帶動,未能很好的觸及黨員干部的思想靈魂。三是公務接待中有時還存在模糊界限,要求把握得還不夠嚴。
(四)在作風建設方面。通過查擺,距離“實”的標準還有一定差距,主要表現在:一是深入基層調研指導還不夠。結合分管工作和具體任務,投身一線“蹲點”不夠。聯系幫扶效果不明顯,有的走馬觀花、浮于表面,對分管部門發展遇到的痛點難點問題沒有及時有效解決。二是聯系服務群眾不務實、不到位。對分管領域和基層反映的困難和問題,特別是遇到涉及多方面利益、協調處理難度大的問題時,被動解決的較多、主動化解的較少,幫助群眾解決實際困難效果不佳。三是考核機制還不完善。注重材料多一些,一定程度上存在“過度留痕”的形式主義。
(五)在擔當作為方面。能夠認真履行崗位職責,但認真對照查擺,還存在一些不足。一是攻堅克難的意識還不強。潛意識里對即期見效的事更加重視,對一些歷史遺留問題和投入人力財力較大又難以短期見效的事,抓的積極性還不
高,有繞著走、推著干心態。二是干事熱情不夠高。埋頭苦干、艱苦奮斗的精神有所弱化,大公無私、為民奉獻的意志有所退化,在保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣方面存在不足。圍繞一些既定工作,在謀深謀實、落細落小方面做得還不到位,精準執行、精準調度、精準落實的工作機制還沒有很好建立起來。三是跟蹤抓落實的力度還不夠。在抓工作落實上一定程度上還存在著重布置、輕落實的問題,有些工作停留在開會部署上,在落實過程中一些工作跟得不緊、督得不嚴,釘釘子精神不足,一些部署雷聲大、雨點小,落實效果不好。
(六)在全面從嚴治黨方面。能夠認真履行全面從嚴治黨責任,旗幟鮮明的批評和糾正分管部門的違規違紀言行,但還存在一些不足。一是壓力向下傳導不到位。雖然以 XXX、XXX 案件為反面教材,扎實開展警示教育,持續正風肅紀、鐵腕反腐,黨風廉政建設深入推進。但是從掌握的情況看,少數黨組織對黨風廉政重視程度不夠,主體責任落實不到位,一些系統性、行業性、領域性違法違紀易發多發,群眾身邊的腐敗時有發生,充分反映推動全面從嚴治黨向一線延伸還有差距。二是履行“一崗雙責”不到位。履行“一崗雙責”,一定程度上存在形式化傾向,談業務工作多,談正風反腐少,到分管部門參加考核,有時候講個話就走,幫助基層找問題、挖癥結、出對策少,在落實“雙重責任”上還需
要加大力度、抓緊抓實。
二、原因剖析
通過認真剖析,雖然以上問題的存在有一定的客觀原因,但主要還是主觀原因造成的,具體表現以下幾個方面:
一是放松了嚴格的理論武裝。雖然通過集中學習、集中研討等多種形式抓好理論武裝、堅定理想信念、補足精神之“鈣”。但個人擠出時間學理論、學政策方面下得功夫不夠,運用理論指導實踐、解決 XX 改革發展穩定中的具體問題還有欠缺,學用結合不夠緊密的問題依然存在,在真學、真懂、真用、篤行上還需要下大力氣。特別是對____新時代中國特色社會主義思想蘊含的堅定政治立場、鮮明時代特色、巨大實踐價值、科學思想方法領會還不到位,緊密結合實際深入研究理論政策、創造性開展工作方面做的不夠好。
二是放松了嚴格的黨性修養。認為自己是黨的干部,黨培養教育多年,信仰是堅定的,漸漸地對一些隱性問題、不良習氣缺乏抵制和糾正,沒有把加強黨性修養作為立身之本、為政之要,在黨性修養升華上做得不夠,提升自我素養的標尺線不高,放松了對自我完善、自我革新、自我提高的重視。對照黨員標準,深學細照篤行的要求還不夠嚴格。隨著時間的推移,“為官不易”的思想過重,缺少改革創新的勇氣,精神狀態不夠振奮,攻堅克難的舉措不夠多,工作成效不夠明顯。
三是放松了嚴格的紀律規矩。對中央和省、市委的各項紀律是堅決嚴格執行的,對中央和省、市委的決策部署也是不折不扣落實的,但對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查;雖然認真組織學習了《準則》《條例》,但還存在理解不夠深、掌握不夠牢等問題。在實際工作中立言與立行做得還有差距。紀律審查和抓早抓小的力度不夠,尺度把的不嚴。日常教育監督管理還不夠嚴格,有時還存在“好人主義”,口頭批評的多,嚴肅問責的少。
四是放松了嚴格的履職擔當。____總書記指出,“領導干部不僅要有擔當的寬肩膀,還得有成事的真本領。”高標準對照總書記對實干擔當的要求,面對改革發展中的新矛盾、新問題,思想解放不夠,存在本領恐慌,有時會看有沒有成規慣例可循、有沒有現成經驗可用,運用創新的思維尋找解決辦法做得不夠,敢闖敢試的步伐不快。
三、下一步努力方向
(一)堅定理想信念,在理論學習上求突破。把理論武裝作為首要政治任務,真正學懂弄通做實____新時代中國特色社會主義思想,深刻領會核心要義和創新觀點,掌握政治意義、歷史意義、理論意義、實踐意義,學深悟透、融合貫通,著力提高馬克思主義理論水平和政治理論素養,大力推動____新時代中國特色社會主義思想入腦入心。
(二)強化政治建設,在錘煉黨性上下功夫。牢固樹立“四
個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護” ,對黨絕對忠誠,堅定理想信念,嚴守政治紀律和政治規矩,做政治上的明白人、老實人。遵守黨的章程和其他黨內法規,堅決貫徹黨的路線方針政策,落實管黨治黨政治責任,讓嚴實硬的要求落地生根。鍥而不舍改進作風,堅決執行中央八項規定精神及《實施細則》和省市各項規定要求,防止“四風”問題反彈回潮,切實增強群眾觀念和群眾感情,持續深化群眾身邊的不正之風整頓和政治生態環境整治。時刻警惕庸俗腐朽文化對黨內政治文化的侵蝕,以中華優秀傳統文化、革命文化、新時代特色社會主義先進文化作為個人不斷的底蘊和滋養,真正把中國共產黨人對信仰的執著、對事業的忠誠、對使命的擔當等精氣神體現在基層實踐中。
(三)樹牢宗旨意識,在為民服務上見真章。始終把職工群眾利益擺在心頭正中,騰出更多時間和精力,沉下身子,深入基層,與群眾面對面,虛心聽取意見,真正交心談心,了解職工群眾需求。嚴格落實聯系基層制度,堅持把維護職工群眾利益作為工作的出發點和落腳點,及時回應職工群眾的訴求,實際解決一批職工群眾關心的熱點難點問題,進一步把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。
(四)堅持率先垂范,在擔當作為上出實招。強化責任擔當意識,深刻把握新時代新使命新征程,切實增強政治領導力、思想引領力、群眾組織力,以踏石留印、抓鐵有痕的勁
頭,不回避矛盾,不掩蓋問題,不推卸責任,認真貫徹落實中央和省市委決策部署,堅持穩中求進工作總基調,持續抓好產業發展、項目建設、脫貧攻堅等重點工作,一步一個腳印推動公司更高質量發展,確保完成全年各項目標任務。
(五)加強廉潔自律,在作風建設上再嚴實。堅持高標準和守底線相結合,加強黨紀黨規的經常性學習,時時處處事事自警自省自律,對紀律規矩知敬畏、存戒懼,以更高標準、更嚴要求確保執紀知紀守紀。自覺發揚勤儉節約、反對浪費的優良作風,自覺摒棄“四風”頑疾。努力糾正工作中形式主義、官僚主義傾向,從嚴從實全面推進各項工作,按照常態化制度化要求抓好“以案促改”工作,發揮典型案例“以案示警、以案為戒”作用;堅持把監督關口前移,充分運用好執紀監督“四種形態”特別是第一種形態,讓紅臉出汗成為常態。堅持用制度管權管事管人,真正讓制度成為規范和約束黨員干部履職盡責、廉潔從政的行為準則。
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