知識是符合文明方向的，人類對物質世界以及精神世界探索的結果總和。知識，也沒有一個統一而明確的界定。但知識的價值判斷標準在于實用性，以能否讓人類創造新物質，得到力量和權力等等為考量。知識的概念是哲學認識論領域最為重要的一個概念, 有一個經典的定， 以下是為大家整理的關于園林綠化必備知識3篇 , 供大家參考選擇。

園林綠化必備知識3篇

第一篇: 園林綠化必備知識

園林綠化實習報告

篇一：園林專業實習報告范文
　　實踐是檢驗真理的唯一標準。時間真的像即逝的流星,容不得我們有半拍的停留。人生像張單程車票;又像手橋牌,不管牌的好壞我們只有把它打得淋漓盡致。現在的自己面臨的不只是讀書本上的知識,更多的是為了以后能更好更快的適應社會,總的來說也就是能在社會上有自己的落腳處。為了提高我們的實踐能力;對專業有更加具體,科學,完整的認識;讓自己有學習的方向,明白更多的要學哪些,根據自己的實際情況,為以后自己想做的工作打下基礎,做好充分的準備;更加有目的,有重點的學習.根據教學計劃,學院為我們安排了一周的專業認知時間,我們了解了相關行業,以后我們會從事的一些工作單位實習,了解了一些用人單位的必備技能,園林專業的發展史,現在,未來的前景.進行一些親身實踐的專業技能的培訓,使我們理論與實踐相結合,更能適應社會的發展需求.
　　正文
　　置身于云興花卉園（4月19上午）
　　實習對象：園林苗木的應用以及園林苗木市場調查
　　專業認知的第一天我們好期待，同學們都根據老師的安排等待著出發的命令。人齊車到，老師強調了一切行動聽指揮之后就坐著車來到的目的地。外面的風景有它的幽靜，避開這小小的城市，還真是享受。花卉園，我看到了許多許多沒見過的植物，我想搞這么多肯定要許多的資本吧！
　　我們分開跟著里面的技術人員了解了有關這些植物的相關情況。這里種的大多為水生植物，這也是我們今天主要學習的。像植物的生長習性，生長周期，花期，園林用途，甚至還問一些所謂問題，像價格，從哪引進，它的市場情景，了解有關商業啊。當然，更多的就是植物對園林的作用，是觀賞，配景，綠籬，綠化，可以整樣繁殖。不過說真的要記住這么多植物的情況那我想不是一兩天就可以的，要想發展這么個產業也不是想想就行的。
　　所謂因地致宜，植物也有它的個性，像我們就從里面帶了幾株植物來自己盆栽，可因為隨便栽在那，哎！
　　其實我們以后是不一定就要當設計師，每個人都有不同的志向，我們可以從事不同的行業，當然能是自己喜歡的那就更好。但不管做什么都要盡力，不是應該全力以付。
　　普洱曉泉園林綠化公司（4月19下午）
　　實習對象：園林行業發展狀況以及園林企業管理
　　我們來到了普洱曉泉園林綠化公司，很熱，但也減不了同學門對專業認知的熱情。當進到里面高大的而有品味榕樹，看起來就是美。我們跟著認識了里面的植物的生長習性，用途，里面的經理給我介紹了他們公司的有關管理和經營，發展的相關情況。無規矩不成方圓，不管是在哪都要有一定的套路和制度。
　　園林綠化公司，這是跟我們專業很相投的了，可能很多同學就想進里面。當然就更有激情了，園林行業發展是好的，前途那就更不用說了，面對現在，是供不應求的，未來就更是重要。
　　普洱城建局（4月20上午）
　　實習對象：普洱城區規劃以及園林規劃設計
　　我向來對城建是很感興趣的，當然就更加的期待，城市建設受一個城市的發展，文化，政治影響很大。第一次說城市規劃設計，當時是很抽象的，當然實際看這城市規劃圖也是頭疼啊！在老師和技術人員的帶領我們看各類圖紙、剖面圖、平面圖……洗馬河、梅子湖的規劃圖，五一街，振興大道的規劃等，都一一給我們講解，從設計理念到圖紙表現，在到施工設計，應該注意的細節都做了細致明了的介紹。然后我們還參觀了搬遷后的師專和職教中心。師專雖然還沒有完
　　全竣工但它的設計方案已經讓我們驚嘆不已了，特別是學校與道路用疊水化分開。而職教則是依山建校把自然和現代建筑融為一體。通過對城建局圖紙觀看和到師專，職教中心的參觀對我們以后要學的園林規劃有了大體的把握！我說過我要搞設計，我想要從這方面發展就要更多的學習，僅僅書本上的那點，老師要教的那點是遠遠不夠的，我應該從更多方面了解，學習有關圖紙的制作。
　　不管多難多要堅持，不管多苦都要挺住，要變得更加執著，從現在就認真對待自己的未來。從小事更加認真更加有責任感使自己變得更加堅強，更加從容。
　　校外苗圃（4月20下午）
　　實習對象：苗木規劃設計和苗木生產以及養護管理
　　下午，我們參觀了劉俊華老師的苗圃地。老師的講了一些關于苗木的生長，管理，記得老師說過學我們這的想賺錢太容易了，或許吧。許多同學多感嘆這棵能買多少，看著是個個都有想當老板的沖動了。
　　學院實驗地
　　實習對象：綠化施工（4月21下午）
　　上午我們休息。
　　經過了幾天的參觀認知，雖然同學們都感覺疲勞了，但是我們對知識的了解和熱情度反而高漲起來。我們扛起鋤頭，帶上了鏟子來到學校的實驗基地，移栽茶苗，整理苗床。在這之前我們總以為栽棵樹太簡單了。挖個坑，把樹放在坑里埋上土澆點水就行了。通過今天的學習不禁感到羞愧，其實移栽苗木也有很大的學問需要我們認真學習。
　　是啊我們以后是可以做許多工作，本來不想做苦力，但人生是沒有預告片的。我們只有學會更多的技能才能坦然的走出學校，走入那看起來似乎很平靜的社會卻充滿更多知識的大學堂。
　　校內（4月22上午）
　　實習對象：綠化養護(修剪)
　　快。而常綠樹雖冬季為其休眠期，但剪去枝葉有凍害的危險。由于常綠樹木的根與枝葉終年活動，新陳代謝不止，故葉內養分不完全用于貯藏，剪去枝葉時，其中養分損失，影響樹木生長。常綠樹修剪時期一般在冬季已過的晚春。 4．在修剪中工具應保持鋒利，上樹機械和折梯，使用前應檢查各個部件是否靈活，有無松動，防止事故的發生。上樹操作系好安全繩。在高壓線附近作業時，要特別注意安全，避免觸電，必要時請供電部門配合。行道樹修剪時，有專人維護現場，以防鋸落大枝砸傷過往行人和車輛。
　　下午我們對校園里的一些植物進行施肥,同學們都很賣力的勞作，互相幫助基本掌握了施肥的方法和重點.為了促進苗木的生長，必須及時供給苗木在不同生長期所需要的各種營養元素，提高合格苗的數量。因此，必須注意基肥和追肥的施
　　校內（4月23）
　　實習對象：綠化養護以及園林專業發展現狀及前景
　　我們在老師和學校管理人員的帶領下認識了許多修剪園林綠化的工具，他們細心的講解給我們工具的使用方法和使用過程中應該注意的事項，然后讓我們親自動手修剪。下午我們對校園里的一些植物進行施肥，同學們都很賣力的勞作，互相幫助基本掌握了施肥的方法和重點。通過施肥同學們感到很累，不過更多的是高興學校給我們這樣一個機會，用自己的雙手去創造勞動
　　成果。晚上學校給我們安排了一個關于我們專業發展現狀以及前景的講座！給我們講了一些園林設計者的要求，要具備的專業技能。讓我們更好的也更主動的能把握自己的學習方向。
　　普洱市內
　　實習對象：普洱市園林風景區以及綠化設計參觀
　　身臨其境，我們看了一些當地的建筑，園林小品等，觀察園林的造園手法，廳與堂相似，常設在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南；軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長設在明顯的位置作為對景作用；樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處較高聳，作為對景使用；臺常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處；廊園林中的長形建筑；亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等相。老師告訴了我們要學好園林專業必須多出去看看有創意，有意境，特色的建筑物。我們可以取其精華去其糟粕的設計。
　　總結
　　時間或許就是愛開玩笑，轉眼就過去了一周的時間，而對我來說收獲那是我可能改變的幾天，通過這幾天的學習，實踐，心突然的痛了，來了快一年了，是啊我們也只有兩年啊！老師交的學得不好不壞，可能也只是個概念上的知道吧。面對那天那個部門工程的經理說的幾句話深深刺痛了我，我的目標本來就是想搞設計，狂點講也就是想當設計師，面對他們公司的員工（設計的）要求至少要會哪些技能，想想自己學到了多少，能做個員工了嗎？我的夢想也就是做員工嗎？頓時心里一怔，也感到有點害怕，一年了，也只有一年的時間可以在學校好的學習了。其實說實話，通過這次認知，以后可以做許多啊！我有我的堅持或許有時就不需要那么堅持，或許換個路口路就會更寬。
　　通過專業認知，同學們之間的關系更加密切，更懂得一種合作精神，實踐使我們親自勞動，在以后的日子里就要有吃苦耐勞的精神，使自己更多學會思考，動腦又動手，也學會了一些專業技能。
　　告訴我自己有想法就要去做，有夢想就要去拼搏。使我面對以后的學習有了方向，也知道注重要學哪些，不在向以前好像就是很模糊，很盲目。現在有了方向有了目標我會努力，加油，使自己變得越來越堅強越來越從容。
篇二：園林綠化實踐報告
　　園林綠化實踐報告
　　一、實踐時間：XX年7月4日
　　二、實踐地點：滁州市各個公園、道路綠地景觀植物區。
　　三、實踐目的：近幾年來，城市園林綠化建設已被作為一項重要的基礎設施建設納入各級政府的國民經濟和社會發展計劃，綠化建設投入不斷加大，步伐進一步加快。城市綠化的重要性已為政府和市民所共識。但城市綠化普遍存在著重建設輕管理的現象，充分認識綠化養護的重要性，切實做好綠化養護工作已成為城市綠化工作的當務之急。本次城市園林綠化社會實踐主要研究城市綠化的主要環節，并針對這些環節探討了具體養護管理措施 。
　　四、實踐過程：
　　（一）前期準備
　　1、政府公開招標內容
　　2、制作招標文書
　　3、交付招標保證金
　　4、招標書投標
　　5、政府公開中標名單
　　（二）實施過程
　　1、分析并統計標書中樹木種類及數量
　　2、整理道路綠化用地
　　3、采購樹苗
　　4、綠化苗木的載植
　　移植樹木除應注重季節外，在栽植中應該注意的幾個問題有：
　　（1）精耕細作
　　對土壤要求精耕細作，植樹造林用的土地往往不是熟地良田，更需要進行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。整地要細致，采用溝植的要求整成水平溝，以利灌溉，也比較美觀。
　　（2）樹種的選擇
　　要考慮到樹木植株枝葉的色彩、形態、風韻，使之與周圍環境相協調，起到美化的作用，既要考慮到樹木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能，又要考慮到樹種是否適應土壤性質，如柳樹耐濕性強，栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類等；土層較肥厚的可栽植楊樹、核桃楸等；鹽堿地可進行改良換土，栽種耐鹽堿樹種，如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹、小葉楊、紫穗槐等，苗木必須健壯，無病蟲害。
　　（3）起苗方法
　　1.根起苗法：這種方法適用于大多數闊葉樹在休眠期的移植，其優點是保存根系比較完整，便于操作，節省人力和物力，運輸方便。
　　2.帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費用高。大苗移植時，一般土球直徑是植株頭徑的2倍～3倍。
　　（4）樹木的修剪
　　一般來說，起苗過程中不能帶上完好土球的，應將植株老根、爛根剪除，把***根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車前剪除枯黃枝葉，根據土球完好程度適當剪除部分莖干，甚至可截干，再結合截枝整形等方法，最大程度保其成活。
　　（5）樹木的包裝、運輸與假植
　　移植規格較大的帶土球樹木（胸徑一般在10厘米～15厘米之間），或對珍貴難成活的樹種要做好包裝。可用草包、麻袋、尼龍袋等軟質材料包裝。在包裝過程中，注意要把
　　苗木根對根放在包裝材料上，并在根間加濕潤物。當苗木的重量達到50公斤，將苗木卷成捆，用繩子捆住，捆時不要太緊，以利于通透空氣。
　　苗木的運輸要迅速及時，避免風天運苗。運輸途中保持行車平穩，較長距離運輸時，中途停車應停在樹蔭下，且經常給苗木噴水；長距離運輸，大苗必須帶土坨。
　　苗木如不能及時定植，必須假植。假植時使苗向背風方向傾斜，用濕潤的土壤將苗木埋土并用腳踩實，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期間，應注意經常澆水、看管，一般針葉樹采用全埋法，即將苗木全埋入土中；闊葉樹一般埋全苗的2/3。
　　（6）樹木的栽植
　　樹坑直徑應比樹苗的根幅大1/3，清除坑內雜物。株行距應因林木用途而定，如防護林用2米×2米；株行距盡量筆直對稱；樹身垂直；***根苗栽植時，埋土到一定深度后，應將苗木輕輕向上提拉，埋后澆水；帶土球苗栽植時，不得砸土球。
　　（7）養護管理
　　栽植后，一般最少澆3次水，并要澆透，澆水后根部培土；樹木發芽后，有條件的一兩天噴1次水，天氣干旱及時觀察噴藥，經常鋤草松土。挖坑時，在樹坑底部先施基肥；栽植后，可用廄肥或化肥，用溝施或***施肥料，促其生長。
　　（三）后續養護工程
　　1、綠化樹木的管理
　　園林綠化中，樹木種植面積并不是最大，但其所占的綠化空間最大，草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配，體現了立體綠化的效果。習話講：“綠樹成陰，鮮花盛開”，創造了良好的小氣候和優美的環境。另外，許多灌木樹種植后可以通過修剪造型，亭亭屹立在草地和景點中，甚至可產生立體動感。
　　（1）肥水管理
　　喬木樹型高大，根系發達，根深幅廣，種植時需要開正方形0.8－1.0立方米的大***，填上肥沃客土高于平地30厘米才種植。在施肥方面，用肥種類以復合肥為主，N、P、K的比例1－3年的幼年樹是5:3:2；三年以上的大樹是3:2:1。施肥的次數，植后三年內，每年的春、夏、秋初各施一次，每次用復合肥1－2kg，小樹少施，大樹多施。施肥的方法是：小樹結合松土施液肥，大樹在冠幅內地面均勻開***干施，三年以上高大的喬木原則上可不施肥。灌木樹型小，以淺***或淺溝種植為主，叢生根系淺，視土壤和樹勢施用適量的復合肥，液施干施結合，觀花觀果灌木適當增加P、K肥，觀葉灌木適當增加N肥施用。綠化樹木的水分管理，重在幼樹，原則是保濕不漬，表土干而不白。高大喬木，根深葉茂，不存在因缺水影響生長，灌木矮小，根系短淺，盆栽地栽都要防旱保濕不漬，才能正常生長。
　　（2）樹型管理
　　綠化林木，通過藝術設計，認真管理，使之有稀有密，有型有款，錯落有置，是綠化成功的關鍵之一。喬木要求樹干筆直挺拔，不要過早拔掉種植時的固定拴護桿，以免引起樹桿彎曲。成年大樹及時鋸掉不規則的樹枝，對冠幅大，葉多枝小的擋風枝不鋸掉，遇大風雨會折枝斷干嚴重時連根拔起造成損失。灌木要求整齊有形有序，樹形是樹木不斷生長和通過人工不斷修剪而成，可修剪成圓球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線條、柱樁、椎樁等。并要及時清除枯枝落葉。
　　2、綠籬的養護管理
　　綠籬的養護管理原則是：保證肥水供應，茂盛生長，修剪成籬成墻成形，達到觀賞和隔離的作用。
　　（1）綠籬的肥水管理
　　綠籬要不斷修剪，肥水條件要求較高，初植綠籬，按設計要求的籬寬，挖40厘米深的溝，填上純凈肥沃的客土，或在客土中拌入適量腐熟的有機肥或復合肥，這樣植后生長
　　快。施肥原則是：基肥足追肥速，以氮為主，磷鉀結合，群施薄施，剪后必施。必要時還進行根外施肥。水分管理，以保濕為主，表土干而不白，雨后排水防漬，以免引起爛根，影響生長。
　　（2）綠籬的修剪
　　平面綠籬、圖型綠籬、造案綠籬，都是為了符合設計要求通過人工修剪而成。修剪的作用：一是抑制植物頂端生長優勢，促使腋芽萌發，則枝生長，墻體豐滿，利于修剪成型。二是加速成型，滿足設計欣賞效果。修剪的原則：從小到大，多次修剪，線條流暢，按需成型。一般的綠籬設計高度為60－150厘米，超過150厘米的為高大綠籬（也叫綠墻），起隔離視線用。始剪修剪的技術要求是：綠籬生長至30厘米高時開始修剪。按設計類型3－5次修剪成雛型。修剪的時間：當次修剪后，清除剪下的枝葉，加強肥水管理，待新的枝葉長至4－6厘米時進行下一次修剪，前后修剪間隔時間過長，綠籬會失形，必需進行修剪。中午、雨天、強風、霧天不宜修剪。修剪的操作：目前多采用大籬剪手工操作，要求刀口鋒利緊貼籬面，不漏剪少重剪，旺長突出部分多剪，弱長凹陷部分少剪，直線平面處可拉線修剪，造型（圓型、蘑菇型、扇型、長城型等）綠籬按型修剪，頂部多剪，周圍少剪。定型修剪：當綠籬生長達到設計要求定型以后的修剪，每次把新長的枝葉全部剪去，保持設計規格形態。
　　（3）綠籬的病蟲防治
　　山子甲綠籬，常有木虱、潛葉蛾和白粉病為害，福建茶有木 、介殼蟲、白粉病為害，黃心梅較抗病蟲害，偶有木虱。以上蟲病，用常規的殺蟲劑速撲殺等和殺菌劑、多托布津、多菌靈等除治均能達效。
　　3、草地的養護管理
　　草地養護原則是：均勻一致，純凈無雜，四季常綠。據資料介紹在一般管理水平情況下綠化草地可按種植時間的長短劃分為四個階段。一是種植至長滿階段，指初植草地，種植至一年或全覆蓋（100%長滿無空地）階段，也叫長滿期。二是旺長階段，指植后2－5年，也叫旺長期。三是緩長階段，指植后6－10年，也叫緩長期。四是退化階段，指植后10－15年，也叫退化期。在較高的養護管理水平下草地退化期可推遲5－8年。
　　（1）恢復長滿階段的管理
　　按設計和工藝要求，新植草地的地床，要嚴格清除雜草種子和草根草莖，并填上純凈客土刮平壓實10厘米以上才能貼草皮。貼草皮有二種：一是全貼、二是稀貼。稀貼一般20×20厘米一方塊草皮等面積留空稀貼，全貼無長滿期，只有恢復期7－10天，稀貼有50%的空地需一定的時間才能長滿，春季貼和夏季貼的草皮長滿期短僅1－2個月，秋貼冬貼則長滿慢需2－3個月。
　　在養護管理上，重在水、肥的管理，春貼防漬，夏貼防曬，秋冬貼草防風保濕。一般貼草后一周內早晚噴水一次，并檢查草皮是否壓實，要求草根緊貼客土。貼后二兩周內每天傍晚噴水一次，二周后視季節和天氣情況一般二天噴水一次，以保濕為主。施肥植后一周開始到三個月內，每半月施肥一次，用1－3%的尿素液結合澆水噴施，前稀后濃，以后每月一次畝用4－6斤尿素，雨天干施，晴天液施，全部長滿草高8－10厘米時，用剪草機剪草。除雜草，早則植后半月，遲則一月，雜草開始生長，要及時挖草除根，挖后壓實，以免影響主草生長。
　　（2）旺長階段的管理
　　草地植后第二年至第五年是旺盛生長階段，觀賞草地以綠化為主，所以重在保綠。水分管理，一年中春夏干，秋冬濕為原則。旺長季節，以控肥控水控制長速，否則剪草次數增
　　加，養護成本增大。剪草，是本階段的工作重點，剪草次數多少和剪草質量的好壞與草地退化和養護成本有關。剪草次數一年控制在8－10次為宜，2－9月平均每月剪一次，10月至下年1月每個二月剪一次。確保不漏剪，剪后及時清凈草葉，并保濕施肥。
　　（3）緩長階段的管理
　　緩長期的肥水管理比旺長期要加強，可增加進行根外施肥。剪草次數控制在每年7－8次為好。
　　（4）草地退化階段的管理
　　水分管理，干濕高替，嚴禁漬水，否則加劇爛根枯死，加強病蟲害的檢查防治。對局部完全枯死處可進行全貼補植。退化草地剪后復青慢，全年剪草次數不宜超過6次。另外，由于主草稀，易長雜草，需及時挖除。此期需全面加強管理，才能有效延緩草地的退化。
　　五、實踐感想
　　園林與綠化在改善生態環境方面的作用是一致的,在審美價值和功能的多樣性方面是不同的."園林綠化"有時作為一個名詞使用,即用行業中最高層次的和最基礎的兩個方面來描述整個行業,其意思與"園林"的內涵相同.園林可以包含綠化,但綠化不能代表園林.總之，在構造社會與綠化及藝術之間的錯綜關系中，尋找最貼切中國環境綠化的藝術語言，來創造理念與自然合一的生活空間，把藝術與都市，人與自然，傳統與現代和和諧地統一起來，讓未來的園林藝術在人類社會生活的空間中閃光。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
　　通過這次的社會實踐活動，讓我對大學生參加社會實踐的意義有了更深的體會。親身體驗社會實踐活動讓自己更進一步地了解了社會，在實踐中增長了見識，鍛煉了自己的才干，培養了自己的韌性，通過社會實踐，也讓我找出了自己的不足和差距所在。
　　在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們，社會經驗又擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在假期里參加了社會實踐活動，對社會實踐有了較為深刻的認識。
　　實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，我學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
　　隨著經濟的快速發展，在我們的生活中每天都有新的東西不斷的涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。在中國加入了世貿組織之后，中國經濟得到了飛速發展，中國的經濟越來越多的和外面的世界接軌，隨之對于人才的要求也就越來越高，我們不止要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面充實自己，訓練自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
　　在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就是人際交往方面。大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解，才能有深刻的感受。
　　大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我學到的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西，那我們就要學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。
　　同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。俗話說：在家千日好，出門半“招”難！意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧、關心和呵護，那日子肯定過得無憂無慮了，但是當你到外面工作的時候，不管你遇到什么困難、挫折都要靠自己一個人去解決。在這一個多月里,我學會了自強自立，凡事都要靠自己。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做的事情。認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活。現在，就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨立的解決問題，
　　在實踐的這段時間內，我們穿街走戶的去接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的。在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力。
　　雖然說大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，也可能遇到書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一般人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題。作為一名大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，兩年之后，我已經不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地在社會上站穩腳跟。
　　一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源，說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。
篇三：園林頂崗實習總結報告
　　頂崗實習總結報告
　　系部名稱：農林工程系
　　專業名稱：園林技術
　　所在班級：
　　學生姓名： 學號：
　　指導教師： 職稱：
　　實習單位：
　　實習時間：XX 年 8 月 28 日至 XX 年 5月 1 日
　　一、實習單位情況簡介
　　我從XX年8月28日至XX年5月1日在######綠化工程有限公司實習。
　　#########綠化工程有限公司是一家########
　　二、實習過程及內容（時間、內容）
　　我從XX年8月28日到XX年5月1日，作為######綠化工程有限公司
　　一名實習生加入了資料員的實習。########綠化工程有限公司是一家獨立的園林
　　綠化施工的法人企業，公司座落于######。注冊資金1000萬元。本公司可承攬
　　工程造價在1200萬元以下的園林綠化工程。包括：綜合公園、社區公園、專類
　　公園等各類公園，生產綠地、防護綠地、附屬綠地等各類綠地。可承攬園林綠化
　　工程中的整地、栽植及園林綠化項目配套的建筑、小品、花壇、園路、水系、噴
　　泉、假山、雕塑、廣場鋪裝、駁岸、橋梁、碼頭以及園林設施、設備安裝項目等。
　　可承攬各種規模以及類型的園林綠化養護管理工程。
　　經過六個月的實習，使我對資料員這份工作有了更進一步的認識。曾經以為
　　資料員就是簡單的
對資料進行管理。其實資料員的工作并非如此簡單，它的要求
　　資料員具備扎實的知識和豐富的經驗，它涉及的知識面比較廣泛，對知識的理解
　　程度也比較深。
　　短短六個月的時間，使我沒能介入到資料的每一個方面，預算方面沒有接觸
　　到，所以重點完成了對資料的整理、制作的實習。現將我在########綠化工程有
　　限公司學習得到的總結如下：
　　（一）對資料的整理
　　1.對資質的管理，公司資質不能外借，要自己保管好，對一個公司最重要的
　　就是資質。
　　2.在項目經理的領導下，負責接收，發放及保管工程部的書函文件、合同、
　　招投標文件、設計圖紙與設計變更，以及書籍等資料的收集、借閱和管理；簽發、
　　分發的工作要做到及時到位，并注明收發時間。
　　3.管理施工現場的各種文件、資料、設計圖紙等，建立項目施工圖紙和設計
　　變更的工程檔案；負責與總包公司、監理方及公司有關部門的資料收發、借閱，
　　并辦理簽發手續。
　　4.負責工程部工程預算、決算、結算、工程量計算清單等資料，以及招投標
　　檔案、技術、經濟方面的簽證資料的保管。
　　5.按建筑主管部門和城建檔案館的規定，收集、檢查、核對建設工程竣工資
　　料；合同公司其他部門將項目立項依據性批文、批復、合同、竣工驗收文件、現
　　場聲像等檔案資料進行匯總整理。
　　6.收集、建立與工程建設有關的標準、文件、建筑材料與設備等材料。
　　7.負責工程部檔案歸類管理，認真做好合同編號、歸檔、分發，統計工程付
　　款情況。
　　8.對借資質的工程要認真對待，提供資料。
　　9.負責協助經理完成對一些資質的年檢，以及報稅等一些常見瑣事。
　　（二）應注意問題
　　工程伊始，為保證本工程資料工作有條不紊、標準規范地進行，工程編制
　　了《資料目標設計》、《資料編制統一標準》以及《施工及資料管理流程》。《資
　　料目標設計》明確了本工程資料的整理編制目標（結構長城杯）以及收集、整理、
　　編制范圍還有各個資料編制的具體要求；《資料編制統一標準》對本工程中各個
　　資料的字體、間距、方案的封面和內部審批表、交底的格式等等格式都進行了統
　　一規定；《施工及資料管理流程》明確了施工過程中工程資料的編制、收集整理
　　等各個資料各個環節的責任人，由項目經理簽發，是工程資料工作順利有效進行
　　地強有力保證。
　　說易，做難。雖然在工程初做了充足地準備，但由于各個資料相關人員工作
　　經驗、水平參差不齊，不管是資料的編制填寫還是流程地執行上都或多或少地出
　　現了些問題。主要問題如下：
　　1、流程中個別環節執行不力，造成上下環節脫節。如混凝土拆模報告有
　　時不能及時從試驗室取回，影響了拆模申請，繼而又延誤了現澆結構外觀尺寸檢
　　驗批驗收。
　　針對如上問題，工程過程中采取以下四個措施應對：
　　2、工程資料的編制填寫不夠嚴謹。如試驗報告中個別代表數量缺失；檢
　　驗批中個別檢查項目數據過于虛偽，一看即假；個別資料附圖不夠詳細、清晰。
　　通過以上措施，及時發現了問題，并在第一時間進行了整改，坎坷而又圓滿地通過了一次次檢查。
　　（三）對資料填寫的要求
　　1.施工測量記錄要圖示詳荊
　　施工測量記錄是確保工程定位、尺寸、標高、位置等的資料。“失之毫厘，謬之千里”，由于放線的疏忽給后續施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此，測量資料一定要有詳盡的圖示以確保測量施工的準確。如樓層平面的放線記錄，洞口放線要畫剖面簡圖，注明放線的標高尺寸，應有平面簡圖，若是平面放線要求注軸線尺寸，說明墻柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸，軸線控制線和墻柱邊線尺寸，若是外墻、門窗洞口放線要畫剖面簡圖，注明放線的標高尺寸。
　　2.施工物資資料要齊全有效
　　工程中物資種類繁多，且來自不同廠家，把好物資質量關，便為整個工程質量奠定了一個堅實的基矗各種物資進場均要提供產品合格證、檢驗報告等質量證明文件。因為這些物資全部來自外單位，因此，此類資料的可追溯性尤為重要，鑒于此，資料質量證明文件要盡量使用原件，當不得不使用復印件時，要清晰、齊全、有效，并且加蓋原件存放單位公章，注明原件存放處，并有經辦人簽字和時間，并注明進場時間及使用部位。
　　3.施工技術資料嚴格受控
　　施工技術資料是指導正確、規范、科學施工的文件，以及工程變更情況的正式文件，而且變更、洽商、圖紙會審要經過設計、建設單位簽字，施組、方案要經過公司級審批，交底要施工隊簽認。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況，此類情況是解決糾紛的最基本、最重要的資料，因此，對此類資料要嚴加管理，一般不外借，謹防丟失，不得不借時，執行嚴格的借閱登記制度。
　　4.施工記錄內容要詳細具體
　　施工記錄是施工過程中形成的，確保工程質量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的內容要詳細具體，不可泛泛而言，并要與技術交底保持一致，如鋼筋綁扎隱檢，要寫清鋼筋的品種、規格、數量、位置、錨固和接頭位置、搭接長度、保護層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等情況。當出現數據時，要計算出具體
　　數值，避免使用規范性語言。當發生變更、洽商時還要寫清變動內容并注明其編號。
　　5.檢驗批驗收記錄檢查項目要填寫齊全
　　檢驗批是工程驗收的最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質量驗收的基矗因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質量驗收。檢驗批中各個應檢項目不應漏填。如有預埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預埋件項，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。
　　6.施工試驗記錄要及時、齊全
　　施工試驗合格是檢驗批（分項/分部）工程驗收的前提條件。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗批驗收的前提，混凝土試驗報告是混凝土施工檢驗批驗收的前提。所以施工試驗記錄要按部就班的進行，以免遺漏，影響后續施工。
　　7.對工程要熟悉
　　工程的施工過程是做資料重要的一環，我們只有知道工程是怎么做出來的，才能知道如何做資料，從哪下手，所以，我們要每天下工地，對工程的進展和工地的變化了如指掌。
　　8.對圖紙熟悉
　　在做資料的工程中，好多后邊需要我們附上施工圖紙，這就要求我們對圖紙熟悉，看得懂圖紙，還要會修改，CAD的使用必不可少，因為會出現變更洽商。
　　三、主要收獲
　　在這半年的時間里，我通過自己的努力學到了很多在學校學不到的東西，不再是家長和老師眼中嬌嫩的花朵，積累了一些有用的經驗，例如：實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。使我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁！使我深深感到園林資料員在整個工程當中的重要性，并不是簡簡單單的整理資料，他要求我們必須認真，要能夠體現整個工程的施工過程。要能夠吃苦，下工地，知道整個工程的進展，知道工程是怎么完成的。所以，作為資料員光有書本上的理論知識是遠遠不夠的，必須在工作中不斷的學習，不斷的實踐，從學習和實踐中積累經驗，這樣才能有所提高。

第二篇: 園林綠化必備知識

【園林工程】園林綠化工程中施工難點探析

摘要：隨著我國園林綠化行業改革的不斷深入和發展及園林綠化的理論與技術的發展，工程施工中的難點問題也日益突顯出來，本文主要就當前綠化實施過程中存在的若干重要問題以及工程施工中的不科學，不全面的管理問題，進行了客觀，深入，全面，細致的分析，從而科學客觀地對園林綠化過程中的難點問題提出了切實可行的解決方案。

關鍵詞：園林綠化;施工難點；分析

隨著我國園林綠化行業改革的不管深入和發展，我國園林綠化工程的總體水平也隨之提高，對園林綠化的施工以及管理都起到巨大作用。但在城市園林綠化施工過程中，其工程施工中的難點問題也日益突顯而出，對工程的進度及質量造成重大影響，為了保障更優質的工程質量，對園林綠化工程施工過程中的難點探析就顯得具有重大意義。

一、目前園林綠化施工中存在的主要問題

在業界有種說法叫“三分種，七分管。”意為種植與養護管理同步進行，養護管理由于其長期性、周期性的特點，得到了人們的重視，而綠化工程施工卻由于其短期性和簡單性，往往被人們忽視，故而出現了綠化工程施工的不科學性。

1、 目前綠化施工隊伍層出不窮，什么樣的施工隊都有，導致施工隊良莠不齊，難以充分體現工程的設計思想。導致這種現象出現的緣由，是因為很多施工隊都認為園林工程施工不過是鋪鋪草，種種樹而已：再加上園林綠化的高收入，致使許多素質不高的施工隊紛紛加入綠化施工行業。而他們往往只重視最后的景觀綠化效果，對于樹坑、肥料、以及土壤的限定規格不是很強調，從而導致一些樹木生長不良，增加了后期維護管理的難度。這一點很重要，也是影響目前園林綠化工程施工質量的重要因素。

2、 科學的施工管理方案不夠完善。由于施工管理的方法不夠完善，導致施工進度慢，工程質量合格率低等一系列原因，從而引發返修率高，管理成本也隨之升高。樹木的成活率低也造成不必要的浪費。一些素質不高的施工隊由于沒有科學的施工管理而胡亂施工，對環境造成污染，也使綠化環境的修復成本費用升高。

3、 占綠毀綠現象嚴重。目前國家出臺的法律法規還不夠完善，園林執法部門的職責又受到限制，這讓一些素質不高的人毫無顧忌的破壞綠化帶但卻沒有受到相應的懲罰，從而導致一系列的惡性循環。

4、 目前對園林的后期養護不及時。養護管理在后期的園林綠化中應占有很大比例，生活中常說“三分建七分養”，就是為了鞏固和發展綠化成果而應該做的，所以必須加強對花草樹木的養護管理，然而目前在現實生活中，由于專業綠化隊伍少，資金不足，管理技術不到位，園林的養護相對滯后。

5、 反季節綠化施工。反季節綠化施工就是在施工難度較大的季節進行綠化施工或者說在不適宜的情況下搞綠化工程。在反季節栽植植物的過程中，植物不能在其適合的環境下健康成長，容易導致植物死亡。

二、建議與對策

1、在對達到一定規模的工程實施招投制，從中篩選出一批具有一定綠化施工資質的單位參加工程，選出信譽好優質施工單位來做工程項目。

2、推行樣板大樣制度。在一些工程施工前，有些關鍵、細致的部位一定得先做出樣板，然后在通過批準后，才可以動工。

3、加強施工過程中的管理

（1）在施工前一定要做好全面的準備工作，例如在掌握了設計意圖的基礎上，更據圖紙對現場進行核對采樣，起草施工計劃書等，這樣可加快施工進度。（2）在施工過程中，嚴格按照設計圖紙施工，設計是綠化工程的靈魂，離開了一個好的設計，將會很大程度上影響綠化的美化效果。而且嚴格按設計施工是保證綠化工程的質量的基本前提。

（3）施工中一定要注意園林綠化材料的質量。只有材料的質量得到保證，施工質量才能提升，否則一切都是空話。

（4）對環境的影響也要有所考查，比如氣候，本地土壤等一系列能夠影響工程質量的因素。特別是反季節栽種，一定要注意環境因素和苗木的生長特性，使得苗木能在一個合適的生長環境中成長。這些都需要做好記錄，以便制定相應的措施。

（5）嚴把園林綠化工程分項質量檢測評定關。若分項工程質量等級不符合標準，分項工程、單位工程的質量也不可能評為合格，而這個結果又直接影響分布工程和單位工程質量的等級評定的真實性和可靠性。因此這一環節很重要，在評定過程中一定要真實嚴格

4、加強對綠化的保護。國家頒發了《城市規劃法》《城市綠化條列》《城市園林綠化當前產業政策實施辦法》等一系列法規，使城市園林綠化管理走向法制化、規范化。公民自身也要提高素質，自主的去保護園林綠化，只有大家一起女里城市園林綠化才會得到更好的保護。

5、反季節栽種植物一定要采取正確可行的方法。一般而言反季節栽種植物是不科學的，樹木的最佳栽種方法是其休眠期到春天萌芽前。當然一些常綠的樹木在生長季節都可以進行移植和栽種。所以為了保證樹木的成活率以及健康性，一定要再反季節栽種時做好前期的準備工作。

6、后期對園林綠化的養護一定要及時。養護管理在園林綠化中特別重要，在前文中也提到它是一種長期的、反復的工作，但卻萬不可重栽培而忽視養護。如果后期的養護做得好，就不會出現始好后壞得現象了，所以養護環節一定要重視且及時。

7、加強對園林綠化這一方面的科學人才的儲備。這點也尤其重要，如果有大量的科學人才的儲備，那么他們將對城市園林綠化和后期的養護工作起到巨大的作用。

三、總結

隨著我國綠化行業改革的不斷深入和發展，在實際的工作中即要掌握工程施工的原理，又要具備指導現場施工的能力以及在工程施工過程中的科學的管理能力，只有這樣才能在保證工程質量的前提下，進一步提高城市園林的綠化環境和投資環境。

第三篇: 園林綠化必備知識

園林綠化植物基本知識

　　一、 針葉樹

　　葉針形或近似針形樹木，花卉論壇泛指葉小型的植物樹種。

　　如：雪松、白皮松、圓柏等。
　　二、 闊葉樹

　　葉形寬大不呈針形、鱗形、線形、鉆形的樹木。

　　如：楠木、榕樹、丁香等。

　　三、 常綠樹

　　四季常綠的樹木。

　　如：松、柏、白蘭花、紅豆、山茶花等。

　　四、 落葉樹

　　春季發芽，夏季蔥綠，秋季變色，冬季落葉的樹種均為落葉樹。

　　如：***子植物、被子植物、喬木、灌木等。

　　五、 喬木

　　樹體高大而具有明顯主干的樹種。

　　如：銀杏、雪松、云杉、桂花、龍眼等。

　　六、 庭蔭數

　　指可供栽植在庭院里、廣場上或其它建筑物四周，用以遮蔽陽光的一類樹木。

　　如：梧桐、銀杏、槐樹、白蠟等。

　　七、 攀緣植物

　　莖干柔軟不能自行獨立豎立向高處生長，需攀附或順延別的物體方可向高處生長的植物，也癡官本植物。

　　如：紫藤、金銀花、西番蓮、葡萄、香豌豆、常春藤、炮仗花等。

　　八、 觀賞植物

　　其株形、葉、花、枝、果的任何部分具有觀賞價值，專以審美為目的而繁殖培育栽培的植物。

　　如：樹蕨類、貝殼杉、金錢松、黃山松、東北紅豆杉、歐洲紅豆杉等。

　　九、 觀花植物

　　開花美麗、色艷、花形奇異或具香氣供觀賞的植物。

　　如：牡丹、月季、代代花、石榴、白蘭花、鳳眼蓮、千屈菜等。

　　十、 觀果植物

　　以果實為主要觀賞對象的植物。

　　如：羅漢松、紅豆杉、木瓜、佛手、八角、枇杷等。

　　十一、觀枝干植物

　　植物枝、干顏色新奇秀麗，或有栓皮等附屬物可供觀賞者。

　　如：金鑲玉、衛矛、紅瑞木等。

　　十二、觀葉植物

　　以葉形、葉色為觀賞對象的植物。

　　如：相思樹、關音竹、吊蘭、天冬、虎耳草等。

　　十三、秋色植物

　　植物進進秋季，由于受氣溫影響，晝熱夜涼，日照逐漸縮短，葉內的葉綠素受冷遭到破壞，而葉黃素、胡蘿葡素日益突出并覆蓋全葉面，從而使葉色變黃、變紅或紫紅色，十分艷麗，為秋季增添了美景，這類植物稱秋色植物，又因多為葉色故亦稱秋色葉植物。

　　如：桑樹、四照花、地錦、美國地錦、紅瑞木。

　　十四、露地花卉

　　觀賞花卉中凡生長與發育的全部生命活動能在露地條件下完成的，包括短期內需要稍加保護防冷的，均稱露地花卉。

　　如：美女櫻、金盞、芍藥、晚香玉、百合、梅花等。

　　十五、多年生花卉

　　觀賞植物中凡全部生命過程需二年以上才能完成的統稱多年生花卉。

　　如：宿根花卉、球根花卉、水生花卉、地被植物、蕨類植物、開花灌木、觀花喬木等。

　　十六、宿根花卉

　　凡多年生草本觀賞植物，于當年開花后地上部的莖葉全部枯死，而底下部的根或莖進進休眠狀態。翌年春季繼續萌芽生長，生命可延續多年，統稱宿根花卉，不包括根或莖肥大***成球狀或塊狀的球根花卉。

　　如：石竹、芙蓉葵、牡丹、落新婦、荷蘭菊等。

　　十七、球根花卉

　　多年生草本觀賞植物，凡根與地下莖發生***而膨大成球形或塊狀的，統稱為球根花卉。

　　如：晚香玉、白頭翁、水仙、大麗花、風信子等。

　　十八、一年生花卉

　　凡早春播種，經萌芽生長，花芽分化，年齡季開花，秋季種子成熟，整個生命周期在當年內完成，至動機枯死的草本觀賞植物，通稱一年生花卉。

　　如：百日草、雞冠花、美女櫻、紅黃草、五色椒等。

　　十九、二年生花卉

　　凡秋季播種，經過短期低溫（0～10℃）春化階段促進花芽分化，于翌年春季開花，夏季結實，而后植株枯死，整個生命走俏需跨年度完成的草本觀賞植物，統稱為二年生花卉。

　　如：金魚草、金盞、高雪輪、紫蘿蘭、桂竹香等。

　　二十、室內植物

　　適宜在室內長期擺放和觀賞的植物。

　　如：鳳梨、花葉芋、棕竹等。

　　二十一、水生植物

　　自然生長于水中，在旱地不能生存或生長不良；多數為宿根或球莖的多年生植物，其中很多供觀賞的水生花卉。

　　如：澤瀉、荷花、水浮蓮（大藻）、睡蓮、蓮蓬等。

　　二十二、濕生植物

　　自然生長于水浸濕地上的植物，在干燥或完全浸水地上生長不良或不能生存。

　　如：蘆葦、沼柳、莎草、鉆天楊、青錢柳等。

　　二十三、旱生植物

　　自然生長在干旱地區的植物；在年降雨量超過300mm以上的地區即生長不良或不能生存，它們一般生長在闊別海洋，海洋濕氣受高山阻隔，不易到達因而降水量少，且蒸發量大于降水量。

　　如：梭梭、沙棗、紅柳等。

　　二十四、巖生植物

　　喜生于巖石縫隙或附生于巖石上的植物。

　　如：龍膽科植物、忍冬屬、辟荔、天南星類等。

　　二十五、陽性植物

　　喜在太陽直接招生下生長的植物，一旦陽光不足或在蔭蔽環境就生長不良或不能生長。

　　如：落葉松、油松、黃刺玫、串紅、月季等。

　　二十六、陰性植物

　　自然生長與蔭蔽環境，不宜全光照射，若植于全光照下則生長不良，甚至很快死亡的植物。

　　如：三七、黃連、一葉蘭、人參、西洋參、虎耳草等。

　　二十七、中性植物

　　在全光照或半陰環境下都可正常生長，它們既喜光，也耐陰，只是在很蔭蔽的環境中才生長不良。

　　如：玉蘭、八仙花、南天竹、香柏、白皮松、樸樹等。

　　二十八、耐酸植物

　　在土壤pH值6.5以下的酸性土壤上生長最好的植物，又稱酸性土植物。

　　如：龍眼、荔枝、報春花屬、白蘭花、咖啡等。

　　二十九、耐堿植物

　　在pH值7.5以上的堿性土上生長良好的植物種類。

　　如：黃花、合歡、棉花、梭梭、甘草、蘆葦等。

　　三十、耐鹽植物

　　在土壤中含有較多的鹽分時（一般超過0.2%），多數植物就不能正常生長；但有些植物卻可良好生存下來，它們有的甚至非生長在含鹽量多的土壤上不可，離開鹽土反生存不了，這類植物被稱為鹽生植物；另一些則在非鹽土上生長好，而在鹽土上也能正常生長；這些能在鹽土上正常生長的都稱耐鹽植物。

　　如：火把樹、鹽膚木、美國白蠟、梭梭、紫德槐、海蓮、紅樹。

　　三十一、抗污染植物

　　產業生產中的廢氣、廢水、廢碴，未經處理就排放出來，造成大氣、水提及土地的污染，在這種情況下，很多植物受害而不能生存；而另一些植物具有一定的抗性，能夠繼續生長，它們就是抗污染植物。

　　如：接骨木、水蠟樹、西岳松、冬青、大葉黃楊、絲蘭等。

　　三十二、污染指示植物

　　對某種特定環境條件特別敏感的植物叫指標植物。

　　如：苔蘚、地方衣等。

　　三十三、邊沿樹種

　　樹種分布有一定的區域性，在分布區內數目多而類型集中的地方，是該樹種的分布中心；離中心較遠但又未出分布區，在分布區邊沿生長的樹種，在當地成為邊沿樹種；它是該樹在長期歷史發展過程中向外擴展的結果。

　　如：女貞、刺桂、枸骨、蚊母樹、爬行衛矛等。

　　三十四、地被植物

　　株形低矮，枝葉茂盛能嚴密覆蓋地面，可保持水土，防止揚塵，改燒軌氣并具有一定觀賞價值的植物種類包括草本、木本和攀緣植物都可作為地被植物。

　　如：垂盆草、早小菊、紅黃草、仲春蘭、野牛草等。
　　三十五、草坪植物（草坪草）

　　適合于草坪應用的一些種類，一般稱草坪草。

　　如：早熟禾、地毯草、絨毛翦股穎、紅頂草、黑麥草、細葉苔草等。

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