以下是為大家整理的關(guān)于雙減對教輔材料影響3篇 , 供大家參考選擇。
雙減對教輔材料影響3篇
【篇一】雙減對教輔材料影響
教輔材料的自查報告
通過自查自糾,我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。下一步我們將進(jìn)一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。以下是小編為大家整理分享的教輔材料的自查報告。歡迎閱讀。 教輔材料的自查報告1 為認(rèn)真落實《教育部關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》和市教育局《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為活動實施方案》精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,辦人民滿意的教育。我校認(rèn)真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改。現(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結(jié)如下: 1、我校學(xué)生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。科學(xué)、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。 2、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料,沒有私自征訂教輔資料行為。 通過自查自糾,我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。下一步我們將進(jìn)一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。 教輔材料的自查報告2 我校是縣委、縣政府于20xx年按省示范小學(xué)標(biāo)準(zhǔn),投資2245萬元創(chuàng)辦的一所小學(xué)。學(xué)校占地43畝,校舍建筑面積12639平方米。目前,有37個教學(xué)班,學(xué)生2211人,教師103人。幾年來,我們堅持“傳承民族文化,弘揚中華美德”這一主線,按照“用陶行知思想和雷鋒精神激勵師生成長,讓傳統(tǒng)文化教育引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”的思路,踐行行知教育思想和雷鋒精神。樹立“以人為本,全面發(fā)展”理念,以“讓生命因教育而精彩”為辦學(xué)宗旨,以“生活的花園,活動的樂園,求知的學(xué)園,成長的家園”為辦學(xué)目標(biāo),以“做一個有修養(yǎng)的人”為培養(yǎng)目標(biāo),不斷豐富了校園文化內(nèi)涵,提升了學(xué)校辦學(xué)實力。學(xué)校先后獲得市級“文明學(xué)校” 、市 “德育先進(jìn)校”、省“德育先進(jìn)校”、市先進(jìn)“教工之家”、市“模范教工之家”,被福建省委文明辦確定為省級“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點,學(xué)校少先隊獲得“福建省優(yōu)秀大隊”。被福建省陶行知研究會授予“省行知實驗學(xué)校”、被中國陶行知研究會授予“行知實驗學(xué)校”,被中國雷鋒工程委員會、中國集體雷鋒評審委員會、中國雷鋒精神研究會、中國雷鋒報社、中國雷鋒紀(jì)念館命名為“雷鋒小學(xué)”。辦學(xué)以來,學(xué)校重視依法辦學(xué),不斷規(guī)范辦學(xué)行為,現(xiàn)將我們在招生行為和教輔配料的管理秘征訂等方面工作匯報如下: 一、落實招生政策,規(guī)范招生行為 認(rèn)真貫徹落實招生行為規(guī)范。我校嚴(yán)格執(zhí)行縣招委會招生工作意見,在招生的過程中,沒有違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試招生,各種學(xué)科競賽、特長評級不與學(xué)校招生錄取相掛鉤。我們的做法是: 一是做好宣傳工作,學(xué)校利用家長會、校務(wù)公開欄及學(xué)校LED屏幕,宣傳市縣招生工作文件,政策,向社會公布我校的招生計劃數(shù)和招生片區(qū)范圍。 一是召開行政人員班子會議和全體教師會議,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣招委會《20xx年沙縣小學(xué)招生工作意見》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《三明市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實施意見》,明確招生是一項政策性很強的工作,應(yīng)當(dāng)明確招生的原則、要求和辦法,認(rèn)真做好城區(qū)新生報名的資格審查,確保規(guī)范學(xué)校招生行為。 二是組織學(xué)校所轄片區(qū)的社區(qū)、村委會領(lǐng)導(dǎo)到校一起學(xué)習(xí)市縣的招生文件和 義務(wù)教育法,讓他們協(xié)助學(xué)校教務(wù)處學(xué)齡兒童的摸底登記工作,確保片區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。 三是充分發(fā)揮班主任的作用,調(diào)查摸清轄區(qū)內(nèi)適齡兒童情況,教導(dǎo)處對轄區(qū)內(nèi)的殘疾兒童、農(nóng)民工子女、城市低保家庭子女建立檔案。 四是認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市縣關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育工作實施意見,不對來校報名的學(xué)生決不拒之門外,尤其是針對進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工子女,讓他們與當(dāng)?shù)鼐用褡优硎芡却觯瑳Q不歧視和推諉,認(rèn)真做好登記工作 ,并給予他們耐心的指導(dǎo)和幫助,使農(nóng)民工子女順利入學(xué)。 二、加強教輔管理,依規(guī)組織征訂 根據(jù)《三明市教育局開展中小學(xué)教輔材料征訂管理專項檢查工作的通知》的文件要求,我校十分重視,對照《三明市教育局關(guān)于公布三明市義務(wù)教育階段進(jìn)校教輔材料目錄的通知》(明教中〔20xx〕37號)文件精神,進(jìn)行了專項自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下: 1.加強教輔材料征訂的管理 在行政和全體教師會議上傳達(dá)了省市關(guān)于教輔材料征訂理的文件,讓全體教師提高認(rèn)識,明確教輔材料征訂的嚴(yán)肅性。 2.增強教輔材料征訂的透明度 將省市關(guān)于征訂教輔材料的文件在校務(wù)公開欄上公布,并通過家長會、校訊通發(fā)短信和給家長的一封信等形式將上級推薦的目錄公開。 3.教輔材料選用政策落實情況。 嚴(yán)格遵循“一個學(xué)科1套教輔材料”的規(guī)定要求,各年級每生每學(xué)科只選擇征訂一種教輔材料。一至六年級語文選用人教版《小學(xué)語文學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書》,數(shù)學(xué)選用人教版《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書》,三至六年級科學(xué)選用教育出版社《小學(xué)科學(xué)學(xué)生活動手冊》,三至六年級英語選用外研社的《英語課堂活動與課后評價》,其他教輔材料品種僅限一至二年級生字本、各年級的寒暑假作業(yè)。嚴(yán)禁在審讀推薦的目錄之外另外指定教輔材料品種和增加數(shù)量。 4.教輔材料征訂環(huán)節(jié)的管理情況。 學(xué)校堅持學(xué)生自愿購買、無償代購原則,經(jīng)家長同意后,填寫教輔代購申請單,學(xué)生自愿購買,發(fā)行單位上門服務(wù)。我校還設(shè)立投訴和舉報電話、信箱等,主動接受社會監(jiān)督,家長監(jiān)督。
【篇二】雙減對教輔材料影響
學(xué)校教輔材料自查報告
學(xué)校教輔材料自查報告為認(rèn)真落實市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教輔材料使用管理工作的通知要求,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,辦好人民滿意教育,我校先后召開行政會、教職工會,學(xué)習(xí)、領(lǐng)會通知精神,并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下:
一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的書目。
二、教輔材料的選購嚴(yán)格堅持自愿選購原則,目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買。
三、我校嚴(yán)格實行教輔材料“一科一輔”制度,各科教輔資料先報教務(wù)處審核,最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù),無從中牟利行為。
四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,
從不向?qū)W生推薦各類教輔材料,教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測試題等形式進(jìn)行。
五、加強了對教師的管理,對違犯教輔資料管理規(guī)定的
教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,無教師違規(guī)要求學(xué)生購買教輔材料現(xiàn)象。
學(xué)校教輔材料自查報告我校根據(jù)上級部門下發(fā)的《關(guān)于開展全省中小學(xué)教輔材料使用自查工作的通知》精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校召開了教職工大會,學(xué)習(xí)了通知精神,召開了”規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育”自查工作會議,并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查。現(xiàn)將對教輔用書情況自查情況匯報如下:
一、我校學(xué)生所使用的教科書均為上級部門規(guī)定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
二、教輔材料由學(xué)生自愿購買,愿意購買的同學(xué)填寫自愿認(rèn)購表,學(xué)校及新華書店各持一份,其中:一年級至六年級學(xué)生自愿購買了新華書店配發(fā)的《語文練習(xí)冊》、《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》、《語文探究》《數(shù)學(xué)探究》3至六年級《英語練習(xí)冊》、《英語探究》、《品德與社會練習(xí)冊》《科學(xué)練習(xí)冊》《當(dāng)代小學(xué)生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統(tǒng)一配發(fā)并通過了評議的教輔材料。
三、對于以上教輔用書,嚴(yán)格控制教材教輔資料,加強學(xué)生用書,規(guī)范管理,學(xué)校按省教育廳和上級主管部門當(dāng)年審定的書目,由學(xué)生自愿向新華書店購買。堅決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,同時也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料,并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
存在的問題:
由于部分家長一味追求學(xué)生成績,不講求科學(xué)的教育方法。在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余,又盲目的給學(xué)生購買了一些參考資料,加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),成為減負(fù)增效工作最大的障礙,為此我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的學(xué)生自原認(rèn)購的教輔材料外,學(xué)生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。但在工作中,仍需要我們堅持依法治教,隨時加強督查與自查整改并舉,切實處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,建立為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長效的機制。
【篇三】雙減對教輔材料影響
初一數(shù)學(xué)教輔材料推薦
初一數(shù)學(xué)教輔材料推薦
書名
作者出版社
推薦理由
推薦人《奧賽急先鋒》
適合優(yōu)生競賽用
育才唐媽
《初中數(shù)學(xué)競賽同步輔導(dǎo)》
劉漢文著
嘉祥數(shù)學(xué)超前班推薦用書
實外西倩倩媽
《培優(yōu)競賽新方法》
黃東坡著
成外實外實驗班,棕北基地班,實外西區(qū)優(yōu)生推薦參考書,針對學(xué)有余力的學(xué)生。
成外鄧媽,棕北豆,實外西漫迷媽,張老師,實外詩詩媽
《培優(yōu)競賽新思維》
黃東坡著
難度介于《尖子生數(shù)學(xué)和《培優(yōu)競賽新方法》間,適合不想搞競賽,普通數(shù)學(xué)130分以上的同學(xué)。
王老師,蘭媽媽
《尖子生數(shù)學(xué)》
針對學(xué)有余力的學(xué)生。
何爸
《龍門題庫》
對自己較弱專題查漏補缺,針對中等生及中上生。
張老師,育才唐媽
《怎樣學(xué)好初中數(shù)學(xué)》
緊跟教材,適合普通學(xué)生每周學(xué)習(xí),分了難易度的。知識點歸納較好
蘭媽
《天府?dāng)?shù)學(xué)》
成都本土的,難度適中,緊跟教材,有基礎(chǔ)有難題。適合中等學(xué)生夯實基礎(chǔ)
張老師,何爸
《七年級數(shù)學(xué)下中學(xué)教材全解》
北京師大版
適合稍微有些吃力的學(xué)生或中等生
張老師,育才唐媽
《天府名校成都七中育才學(xué)校數(shù)學(xué)作業(yè)本》
適合稍微有些吃力的學(xué)生
張老師
推薦訪問: 教輔 三篇 影響在偉大祖國73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動,集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國剛剛成立一年,
根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過專題學(xué)習(xí)、專題研討以及交流分享等形式,系統(tǒng)的對《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流,下面我就來談一談我個人
《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)是在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加的大背景下,對以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰(zhàn)略部署、重大理論創(chuàng)造、重大思想引領(lǐng)的系統(tǒng)呈現(xiàn)。它生動記錄了新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體統(tǒng)籌兩個
《真抓實干做好新發(fā)展階段“三農(nóng)工作”》是《習(xí)近平談治國理政》第四卷中的文章,這是習(xí)近平總書記在2020年12月28日中央農(nóng)村工作會議上的集體學(xué)習(xí)時的講話。文章指出,我常講,領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷黨和國家工作大
在《習(xí)近平談治國理政》第四卷中,習(xí)近平總書記強調(diào),江山就是人民,人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船,到世界上最大的執(zhí)政黨,在中國共產(chǎn)黨的字典里,“人民”一詞從來都
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記以馬克思主義戰(zhàn)略家的博大胸襟和深謀遠(yuǎn)慮,在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰(zhàn)略意識,在不同場合多次圍繞戰(zhàn)略策略的重要性,戰(zhàn)略和策略的關(guān)系,提高戰(zhàn)略思維、堅定戰(zhàn)略自信、強化戰(zhàn)
《習(xí)近平談治國理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加背景下,如何更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義而進(jìn)行的生動實踐與理論探索;對于新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社
在黨組織的關(guān)懷下,我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式多樣,課程內(nèi)容豐富,各位專家的講解細(xì)致精彩,對于我加深對黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習(xí)近平談治國理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出:網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢下社會文明的重要內(nèi)容,是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國的重要領(lǐng)域。截至2021年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10 32億,較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀(jì)律檢查委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的工作報告和《