院士是某些國家所設立的科學技術方面的最高學術稱號，一般為終身榮譽。在中國，院士通常是指中國科學院院士或中國工程院院士。2013年11月15日公布的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中，明確要求改革院士遴選和管理體制，優化學科布局，， 以下是為大家整理的關于鐘院士抗擊疫情故事5篇 , 供大家參考選擇。

鐘院士抗擊疫情故事5篇

鐘院士抗擊疫情故事篇1

抗擊非典的故事：鐘南山與非典作斗爭，03年的一場非典讓鐘南山一夜成名，鐘南山抗擊非典的重要貢獻。鐘南山作為中國抗擊非典的領軍人物，非典期間一直奮斗在工作崗位救死扶傷。經驗可復制，疫苗更可靠2002年12月22日，鐘南山所在的廣州醫學院第一附屬醫院接收了一個來自廣東河源的奇怪的肺炎病人，兩天后，河源救治過該病人的8位醫護人員全部被感染。這是鐘南山接觸的第一例“非典”病人。2003年春節后，非典病例劇增，鐘南山出任廣東省“非典”醫療救護專家組組長。他向廣東省衛生廳主動提出：“把重病人都送到我這里來！”那一年，他67歲。“‘非典’來的時候是‘遭遇戰’。我們不知道是怎么回事，不知道是什么病源，也不知道怎么防御，于是經過相當長時間的迷惘。”鐘南山借用軍事術語，形象地打了個比方。而現在，經歷了十年的發展，面對重大公共衛生安全問題，我國已經能夠高效預防。鐘南山指出，從近年來發生的禽流感、豬流感（新甲流）兩個疫情來看，“我覺得中國防治能力，公眾的態度，對突發性傳染病的認識，都更加理性了，政府這方面的準備更加充足。”這得益于SARS以后國家加強了疾控方面的投資，部署人力及研究，是一個很大的進步。此外，鐘南山指出，國家也非常重視病源，一旦發現一些不明原因的傳染病，馬上就會進行檢測，“這個方面，我看中國的水平不比國外的低！”鐘南山肯定地說。“假若再次發生‘非典’，那么我們獲得的經驗完全可以復制。”鐘南山說，以前需要一兩周才能做出病原的測序，可現在技術發展了，只需要一兩天就可以做出來。“一旦發現了一些不明原因的發燒、肺炎，或者帶有傳染性的疾病，國家很快就會隔離病源，并且進行基因測序分析，這樣一來，疫苗就可以很快做出來，對抗疾病。”這十年里，建立了應急體系不過，2003年后，突然爆發的SARS又突然地消失了。鐘南山透露，有科研工作者研究發現，SARS病毒仍然存在，但現在的傳染性致命性都不強。“90年代的人和最近幾年的人的血清中都發現了SARS抗體，所以SARS還有可能在特殊的環境下爆發。”鐘南山認為，類似SARS的動物源性或者不明原因的傳染病，并非自“非典”才有，只不過人們不大關心它，不大認識它。他指出，以前醫務工作者遇到這樣的情況，并不會努力研究原因。而經歷了非典，一旦出現一兩例不明原因的傳染病，醫生們便一定會搞明白病原，“這就是SARS帶給公眾、給政府的教育。病毒是一直存在的，所以大家要更重視。”其實，與非典類似的疾病在這十年里也有過，但中國建立了應急體系，于是良好地應對了公共衛生危機。鐘南山說，抗擊甲流，就是一個最好的例子。2009年4月份，墨西哥發生甲流。中國立即采取了“外堵輸入，內防擴散”的措施，用了不到半年時間，成功研制出甲流疫苗。2009年年底至2010年年初，有將近一億老百姓接受了甲流疫苗的注射。鐘南山說：“我自己也注射了疫苗。當然后來的甲流并沒有大量地蔓延，所以將近一個億的人接種疫苗以后，它真正的效力并沒看得出來，但是我覺得，對這種突發性傳染病，就應該這樣重視預防，它的積極的處理是對的。”不過，對于當下的傳染病防治體制，鐘南山的評價仍然有所保留。記者問起目前傳染病機制是否還存在像10年以前那樣的瞞報情況？鐘南山的答復是：“有，也沒有。”他補充解釋道：“有是說現在政府非常明確，發生傳染病要及時通報；沒有是指，可能有些省份、有些地方，對于及時通報疫情有顧慮。體制健全還需要一個過程。”防疫無國界，需全球協作“傳染病是無國界的，一旦發生，就是全人類的事情。”鐘南山說，這也是非典帶給人們的教訓。因此，傳染病的防控是全人類的事，要全人類共同去做，而不是靠一個國家做。疾病發生時，應該提倡國際、境內境外的大協作，更快地發現病原，研究疫苗。非典實際上最早在中國發現，可是中國卻保密不講，于是耽誤了研究。鐘南山說，當時中國最先有非典病人，可以更好地做研究尋找對策，可是卻秘而不宣，耽誤了許多時間。“各個國家都有它自己的特長，大協作才能更快地解決問題。”

鐘院士抗擊疫情故事篇2

李蘭娟：

李蘭娟院士最近每天的生活軌跡都被拍得十分滿檔，十分辛苦，不僅一直在研究可以控制新型冠狀病毒的有效藥物，還要親身去指導一些新冠病人的治療方案。每天按時間出診診治病人。

大家對于出診病人來說，可能不知道有多么的困難，每天掛號的有幾百個，有些時候為了看一些病人連飯都不能吃，看到下班時間依然延長工作時間繼續接待病人，這不是她應該做的，她僅僅只是不想讓一些滿懷著希望的病人失望。眾所周知，專家號是非常難掛的，李蘭娟院士在這種關鍵時刻，不僅依舊按時診治病人，還得研究新型冠狀病毒的治療方案，還得時不時的辟謠，響應社會各方的問題，讓人民群眾對于新型冠狀病毒有底，維護社會穩定，衣著人心四個字用來形容她，是遠遠不夠的。

早在非典抗擊的工作中，李蘭娟院士就提出十分具有指導性的建議和措施，她及時提出的隔離方案，有效地控制了非典的傳播，每天的手術，出診，討論，研討會，都離不開病毒二字。并且在最近的采訪中，我們都可以看出李蘭娟院士說話都有些困難了，可想而知這是多么的辛苦，但她還是逆流而行，堅持在前線工作，她不是一個醫生，一個醫者，一個院士，有多少人關注，其實她也只是一個普通人而已，正是有這些可敬的人存在，我們才會在這一次的疫情中多一份安心。

鐘院士抗擊疫情故事篇3

李蘭娟院士抗擊疫情的故事

2003年抗擊“非典”的工作中，李蘭娟對全省“非典”防治提出并采取了一系列創新性措施，控制了可能擴大的“非典”疫情，實現了省醫務人員零感染率，杜絕了第二代病人，在全國也起到了很好的示范作用。李蘭娟還率攻關小組開展“非典”病毒檢測、發病機理及防治等研究，取得了一定的成果，還將更多的創新理念運用到行政工作中去，及時了解國際國內衛生領域的進展和動態，提出了很多具有前瞻性的發展思路和規劃。

此外，在抗擊“非典”中，她提出系列的防治措施，確保浙江省沒有發生二代病人和醫務人員被感染，重癥病人得到有效救治，為浙江取得抗擊“非典”勝利發揮了關鍵性作用。她率攻關小組成功培養分離出SARS病毒并完成全基因測序，系中國內地第二株登錄Genbank；首次發現PBMC中有復制型SARS-CoV存在，對揭示“非典”的發病機理具有重要意義。

2013年10月26日下午，浙江大學醫學院附屬第一醫院對外通報，我國科學家首次成功研制出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。也就是說，我國科學家已經做出了針對H7N9禽流感病毒的疫苗“種子”，一旦出現老百姓最擔心的H7N9禽流感暴發流行，可迅速生產出疫苗，為老人兒童等重點人群接種，防止禽流感大流行。

這項研究表明，我國已經具備自主研發流感病毒疫苗株的技術和能力，首次打破和改變了我國流感疫苗株需由國外提供的歷史。

這項研究，是在國家傳染病科技重大專項支持下，由浙大一院傳染病診治國家重點實驗室李蘭娟院士領銜，并作為研究主體，聯合香港大學新發傳染病國家重點實驗室、中國疾病預防控制中心、中國食品藥品檢定研究院和中國醫學科學院等多家科研單位協同攻關完成。[7]

2020年2月11日，李蘭娟院士進入湖北省人民醫院東院區ICU，分析了每一位患者的病情，并給出治療方案。她的防護服上，寫有“武漢加油”幾個大字。[8]

2020年新冠疫情期間，參加援鄂抗疫浙江醫療隊。面對央視采訪，她說，我堅信，中華民族是個偉大的民族，百折不撓，一定能戰勝任何困難！ICU集中了全院病情最嚴重的病人，進入“紅區”查房、面對面交流，是增加他們信心的一種方式，也有利于我直接了解他們的情況，更好地討論、制定治療方案。這場戰役不成功，我們就不撤兵！這次我來當一個醫生，盡快解除危重病人的痛苦。[3]

鐘院士抗擊疫情故事篇4

在抗擊病毒的無數人的舉動，感動你和我，比如：鐘南山、李蘭娟……我今天就要介紹一下李蘭娟。她今年73歲，是對抗疫情的主要人物之一。下面是李蘭娟院士抗擊疫情的故事，李蘭娟院士抗擊疫情的感動作文，歡迎大家閱讀。

抗擊新冠肺炎疫情的號角早已吹響。在這場沒有人可以置身事外的人民戰爭中，涌現出了無數感人肺腑的英雄事跡，李蘭娟是其中之一。

武漢新冠肺炎疫情消息曝出，北京震動、全國震動、世界震動，李蘭娟和鐘南山一起，受國之所托，逆行武漢考察疫情。多年的經驗讓李蘭娟感受到事態之嚴重，她向武漢政府提議“不進不出”。隨后，她果敢地向中央建議“武漢必須封城”。

封城，在中國的疾控史上，從未有過，連2003年非典時期也沒有。萬一疫情沒什么大事，李蘭娟一生的名譽和聲望恐都將毀于一旦。她不是不知道事關重大，但在她心里，人民高于一切，生命重于泰山。

自新冠肺炎疫情暴發那天起，她的萬千關切集中于病患、防治和不斷變化的疫情、疫情、疫情。

她，冒著感染的風險，武漢北京杭州三地跑，出診開會出差，抽空接受采訪，釋疑解惑堅定信心，每天睡眠不超過3小時。

她，在千家萬戶高舉起團聚酒杯的除夕夜，從北京參加完疫情會議返回杭州，在機場吃了份餃子，這就是年夜飯，這張照片流傳出來，人們再一次為她動容。

她，73歲的老院士，卻堅持帶隊去馳援武漢，“這一次，我來當一個醫生，武漢有很多危重癥患者，需要人工肝等支持治療。”“戰‘疫’不成功，我就不撤兵。”

有網友慨嘆，鐘南山、李蘭娟是可以托付國運的大醫，與其稱之謂院士，不如譽之為國士，發大醫國士之良知灼見，一能斷論新型冠狀病毒人傳人;二敢第一個提出建議封城;三是親赴第一線抗擊病毒。

魯迅先生說過，我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請 命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。倘若先生在世，他必會贊譽這位紹興老鄉為巾幗英雄、新時代的民族脊梁。

“這次疫情結束以后，希望國家逐步給年青一代樹立正確的人生導向和正確的人生價值觀!把高薪高福利高地位留給德才兼備的科研、軍事技術人員，讓孩子們明白真正偶像的含義……”這是李蘭娟的建議，也是她的肺腑之言。

“粉”她，李蘭娟，你的樣子，真正的時代偶像!

鐘院士抗擊疫情故事篇5

　　我敬佩那面對元朝高官誘惑仍誓死不降的文天祥，我敬佩那面對彈盡糧絕仍堅持抗日的楊靖宇，我敬佩那面對兇惡的反動派仍寧死不屈的夏明翰……他們都是中華民族的偉大英雄，都值得我們敬佩。可我心中的英雄，還有奮戰在防疫第一線的鐘南山院士。

　　鐘南山，一位84歲的耄耋老人， 也是中國工程院院士，著名呼吸病學專家， 而且是當之無愧中國呼吸系統傳染病防治的領軍人物。

　　17年前，非典型肺炎疫情爆發，面對未知的病毒，人們墜入恐慌，鐘南山院士冷靜、無畏，以醫者的妙手仁心挽救生命，不顧自身生命危險救治危重病人，與死神爭奪生命——老人，變成了戰士。有人評價說：“抗擊非典如果沒有鐘南山院士，結果可能就不會是這樣。” 2003年，鐘南山被廣州市授予“抗非英雄”榮譽稱號。

　　17年后，84歲的鐘南山院士依然在感動所有中國人。當新型冠狀病毒肺炎出現時，他依然奮戰在和病毒較量的第一線，尋找戰勝病毒的良藥。現在，在肺炎的情況危急時刻，鐘南山院士成為人民群眾的主心骨。有了他，就有了戰勝的信念。您就是我們心中的定海神針!

　　讓我們向這位老人致敬，向所有奮戰在一線的醫務工作者致敬!

　　“愛國勇士”——鐘南山在1936年10月誕生于江蘇南京。是福建廈門人，漢族，男，是1名中共黨員，中國工程院院士，呼吸病學專家，中國抗擊非典型肺炎的領軍人物，曾任廣州醫學院院長、黨委書記，廣州市呼吸疾病研究所所長、廣州呼吸疾病國家重點實驗室主任、中華醫學會會長。他的家族是醫學世家;1959年9月，在首屆全國運動會上，鐘南山以54.4秒的成績奪得男子400米欄冠軍，創造了當時的全國紀錄。1960年畢業于北京醫學院(今北京大學醫學部);2007年獲英國愛丁堡大學榮譽博士;2007年10月任呼吸疾病國家重點實驗室主任;2014年獲香港中文大學榮譽理學博士。他的人生1如動人的樂章。

　　不忘初心重回“戰場”

　　2002年，中國乃至全球眾多國家面臨了1場嚴重危機，當時的中國是“重災區”，由飛沫和接觸的傳播，造成了重大傷亡!當年的鐘南山接到通知不論后果，勇往直前地沖向抗擊非典的戰場，他通宵達旦，夜以繼日地探索出了1套富有明顯療效的防治經驗，憑仗他的努力和意志終究克服非典疫情，獲得了成功被譽為“抗擊非典的英雄”!如今，時隔18年，83歲高齡的他不畏險阻，重回不論生命的“戰場”上，為祖國的發展和人民的安危奉獻了自己的生命!當他接到通知時，不斟酌后果，即刻來到受災區，又開始了沒日沒夜的探索研究，相信他的努力1定會收獲不1樣的成功!

　　他是醫學的精英領袖，更是造福于祖國人民的史代傳奇!

　　十七年前的非典，橫行霸道，傲慢不羈地走遍全國。 你可曾想過，你帶走的是一個個鮮活的生命?你可知你的肆意妄為，令多少人惴惴不安?

　　盡管這樣，卻依然有人不畏不懼，挺身而出。

　　“把最危重的病人送到我這來!”

　　短短十二字，落地有聲，鏗鏘有力。

　　十七年前，一位年近七旬的老人站了出來。從非典出現到消失的一年時間里，他始終戰斗在抗擊非典的第一線。他將自己的安危置外，不顧風險地救治病人、尋找治療的方法。在上級說非典型肺炎的病原是衣原體時，說非典得到控制時，他頂住壓力，說了真話。他說：

　　“非典的元兇不是衣原體，而是病毒!”

　　“我們頂多叫遏制，不叫控制!連醫護人員的防護都沒有到位!”

　　兩句話，猶如平地驚雷，響得叫人害怕。

　　非典消失后，他獲得了極高的評價和榮譽。他卻重歸于寂靜。事了拂衣去，深藏身與名。

　　如今，新型冠狀肺炎的疫情蔓延至全國，來勢洶洶。耄耋之年的他不得不再一次出山抗擊疫情。他告誡我們不要去武漢，自己卻在說這句話的兩天前悄悄地去了武漢。在疫情面前，他同十七年前一樣，實事求是。坦然道出這次肺炎會人傳人，叮囑大家出門要戴口罩。

　　他，猶如在無邊陰霾中生出的絲絲光線，驅趕了黑暗。而人們只要見了“鐘南山”三字，便不覺惶恐，只覺心安。

　　他是“身著白衣，心有緞錦”的白衣天使;是實事求是敢說真話的剛正之人;是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的無雙國士。他是鐘南山院士。

　　令人更加動容的是，我們中國，有無數個“南山”。

　　他們在國難面前，在酷暑與嚴冬中 逆著萬千車流，毅然選擇奔赴最前線。在那個沒有硝煙的戰場，勇敢交鋒，以自己的身軀為大家小家筑起守護的長城。他們將自己放下，撐起萬家團圓，燈火通明。

　　你聽，那一個個熱血的心跳，那一次次跳動的脈搏。你看，他們是無畏的勇士，他們是逆行者。逆行者，永不被打敗。

　　人的一生是萬里山河，來往無數客。有人給山河添色;有人使日月無光;有人把生命局促于互窺互監、互猜互損;有人把生命釋放于大地長天，遠山滄海。

　　哪怕用微弱光芒，也要把天地開創，這便是中國的脊梁。

　　愿鐘南山院士壽比南山，愿我們可以常見“南山”，愿南山之外更有南山。

　　1、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　2、堅持原則，以法服人;掌權為公，以廉服人;身體力行，以德服人;苦口婆心，以理服人。

　　3、鐳發現了，這稀有金屬在市場上有了時價。我們依舊窮得連赴斯德歌爾摩的旅費都湊不出來。

　　4、良醫有兩種：一種是自己能夠把病人治好;一種是知道自己治不好，而把病人推薦給其他醫生。

　　5、誠實是為人的行為支撐，守信是立業的道德基石，正直是行事的品質核心，廉潔是從醫的行為準繩。

　　6、噢!是誰把病人從死亡線上拉回來?是誰每天對病人無微不至的關懷?那就是我們的白衣天使——醫生!

　　7、一個小小的生命降臨人間，他的生與死：苦于樂，都像一粒種子，種在親人的心間，也種在我們的心里。

　　8、醫生每天在查房時都要細心詢問有什么不適檢查傷口是否長好了，幫助病人做功能恢復，我很感動并感謝他!

　　9、大夫您好：我現在好了，也不流血了，感謝您治好我的病，您為我看病是我最幸運的事，我真的太感謝您了，謝謝!

　　10、您讓我們對美好的生活充滿新的希望，我們大家都發自肺腑地向您表示最衷心的謝意和崇高的敬意。謝謝您，X醫生!

　　1、你們是美麗的天使。在你們的精心照顧下，一個個被病痛折磨的患者恢復了健康，重新走向了工作崗位，你們的工作，看似平凡卻非常偉大!

　　2、我夢想：我的微笑，是您傷痛中一縷溫暖的陽光;我愿意：我的汗水，是您康復中一滴渴求的甘露;我希望：我的關愛，是您重返社會的堅定信念。

　　3、世有愚者，讀方三年，便謂天下無病可治;及治病三年，乃知天下無方可用。故學者必須博極醫源，精勤不倦，不得道聽途說，而言醫道已了，深自誤哉!

　　4、是您讓我再次對我國醫院的醫生改變了看法，您親切的態度，溫暖的話語，無一不給做為患者的我帶來了希望。是您保住了我肚子寶寶的生命，感謝您金醫生!

　　5、感謝所有天鄰基金會的工作人員;感謝醫生精湛的技術;感謝護士無微不至的照顧;感謝心理治療師耐心的開導;感謝所有人的熱情。在這里我想真誠地向你們說一句：臏禮A們，你們辛苦了!

　　6、你們對工作盡職盡責，一絲不茍，對醫術精益求精，對病人就象對親人一樣，我從內心真的好感激你們，我們全家人會永遠記得你們。我沒有什么可以留給你們，但我把感激的心留在這里!祝你們萬事如意，好人一生平安!

　　7、張開慈祥的雙翅，飛向溫暖的他鄉，送于人間一片祥和。揚起善良的微笑，笑對苦難的人群，帶走這所有的陰涼。閉上辭別的視線，關掉痛苦的**，放下那遇見的幸福。陪人間一起面對，陪病痛一起度過，陪溫暖一起飛翔。

　　8、在這里你們免費為我們病人治療，而且對病人和藹可親，對病人家屬熱情微笑。你們每一個人都面帶微笑。你們的笑給予了我們巨大的力量，讓我們不再害怕病痛，并樂觀地去面對人生。我想我會一直笑下去面對屬於我的未來人生。

　　9、現我已基本康復出院了，為了表達我的感激之情謹以此信，向醫院領導反映他們;請您們弘揚他們的精神，并請您們向骨科病房劉主任和王醫生轉達我的謝意。同時，也感謝醫院培養了這樣優秀的醫務人員。從他們身上充分體現了宣武醫院醫生的良好的醫風醫德。

　　10、醫生對一名素不相識的老人，一名普通的患者能如此熱心細致地給予幫助，不但展現了作為一名醫生妙手仁心的高尚情懷，更體現了她本人心地善良關愛老人的優良素質。對于她熱情無私的幫助，做為家屬的我們，在此深表感謝，同時祝她工作順利，好人一生平安!

　　1、無論你在何方，無論你在何處，只要你身穿那件白色的工作服，你一直保持著微笑。不論辛苦，不論忙碌，你的微笑將是一劑最好的“良方”。生命因為有了你的微笑變得更加堅強，生命在你的微笑中不斷創造奇跡，你用微笑詮釋著生命的價值。

　　2、他們的高尚醫德、熱情的服務、認真的態度、耐心的幫助給我母親治療，使我母親的病情好的很快，尤其是心臟病也有了好轉，血糖也穩定了，傷口也愈合了，我覺得他們對待患者的關心勝似兒女般親情，我覺得他們是那樣的親切，那樣的可信，我深受感動，我們做兒女的深表感謝。

　　3、你善良、人美麗、心純潔。你敬業、愛崗位，能吃苦;你奉獻、用青春，寫贊歌。

　　4、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　5、杏林春暖

　　"杏林春暖"，常被用來贊譽醫術高超、醫德高尚的醫生。

　　相傳三國時，名醫董奉隱居廬山。他為人看病從不收診金，只要被治愈的病人種植杏樹。幾年以后，被治愈者無數，而杏樹也有了十余萬株，蔚然成林。每當杏熟的時候，董奉便貼出告示，凡是到此買杏者，不收銀錢，得用稻谷來換杏。然后董奉又將收到的稻谷，悉數用于救濟窮苦百姓。鄉民們敬佩董奉的人品和醫德，便寫了"杏林春暖"的條幅掛在他家門口。從這以后，"杏林春暖"一詞逐漸流傳開來，沿用至今。

　　6、張開慈祥的雙翅，飛向溫暖的他鄉，送于人間一片祥和。揚起善良的微笑，笑對苦難的人群，帶走這所有的陰涼。閉上辭別的視線，關掉痛苦的呻吟，放下那遇見的幸福。陪人間一起面對，陪病痛一起度過，陪溫暖一起飛翔。

　　7、醫生有著純潔的心靈，高尚的情操;走進每一位患者總帶著一份職業性的微笑;不求回報只求奉獻成了她們心中的驕傲;黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒;超負荷的工作連著疲憊的心身，她們想著的還是患者的需要;面對許多渴求健康的目光，她們慣用鼓勵的眼神傳遞力量，用有力的雙手攙扶著患者越過心靈的沼澤地，帶給她們擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學知識撫慰心靈空寂的患者輕松地進入夢鄉，用語言美學知識為患者補充疾病康復的健康指導。

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　從我開始會自己讀書時起，每天一放學回家就捧起書本，津津有味地看起來。那時只是讀一些小童話、小故事，隨著年齡的增長，書的“等級”也越來越高。《假如給我三天光明》、《根鳥》……把我的小書柜都擠滿了。我一讀起書來就忘記了其他人的存在。有一次，媽媽下班回家做好了飯叫我吃飯，我竟然沒聽見，媽媽立刻火冒三丈：“還看，還吃不吃飯呀?”我這才回過神來，耷拉著腦袋聽媽媽的數落。盡管如此，我還是對書情有獨鐘每當周末爸媽都上班去了，我自己在家迅速干掉家庭作業，抱起書本讀起來。《海底兩萬里》讓我驚奇不已;《苦兒流浪記》讓我淚流如珠;《假如給我三天光明》讓我感嘆不已;《根鳥》引得我浮想聯翩;《山羊不吃天堂草》看得我如醉如癡……偶爾我還會讀一些中外名著，還有楊紅英阿姨寫的一些兒童文學。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書中我發現了許多寶貴的東西，那是在課本里找不到的。

　　兒童文學作家梅子涵曾說過：閱讀那些經典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優雅的心情和感覺在這時也就滋生出來;還有許多智慧和見解，是你在受教育的課堂上難以如此生動和有趣的看見的。慢慢地，慢慢地，閱讀就使你有了格調，有了不平庸的眼睛。

　　一本你喜愛的書就像一位朋友，就像一個家。書，陪伴了我8年的歲月，她讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到了凈化;她讓我有了羽翼，有了奮斗的目標。我和書的關系永遠不會畫上句號，我會變得越來越愛讀書，知識會越來越豐富。閱讀，讓我增長了知識和見解，迸發出智慧的靈光。我會在心中播下一顆種子，用閱讀來使這顆種子茁壯生長!

　　高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”我覺得：“書就像神秘的寶石，里面暗藏著無限價值;書是知識的寶庫，蘊藏著祖國的歷史;書就像醫愚的良藥，使愚昧的人變得博才多用。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。

　　當我拿起《水滸傳》，翻開“黑旋風浪里白條”這篇文章時，我仿佛看到了張順和李逵在水上搏斗廝打，情景十分激烈……幻想過后，我便津津有味的讀了起來。有句古話說得好“不打不相識”幸虧戴總及時趕到，否則，他們也無緣相識啊。

　　漸漸的，我開始如醉如癡的走進梁山泊好漢的生活中去。再翻到“潯陽樓宋江吟反詩”，我迫不及待的讀起來。這又使我想起了傣族人們建竹樓的一個風俗：一家蓋房，全村幫忙。宋江有難，兄弟們都在出謀劃策，幫助他渡過難關。所以，我們要建立良好的人際關系，盡量避免同學之間的爭吵，打架等惡劣行為發生，這能讓我們在以后，交到更多的知心朋友。

　　眼看快到吃飯的時間了，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。當我正徜徉在知識的海洋中——媽媽突然叫我：“吃飯啦，寶貝。”這時我已經餓的饑腸轆轆，但我不想從書的世界中出來，于是忍著饑餓，說：“再等一下，讓我再讀一會兒。”說完，我又如饑似渴的讀起來。不一會，媽媽又開始嘮叨了：“快點吃飯啊，再不吃，菜就涼了。”我也著急地說：“哎呀，再等一會兒，就差一點啦。”

　　時間一分一秒的過去，我終于把最精彩的部分讀完了。我閉了一會眼睛，又咽了一口唾沫，頓時，得到一種滿足感，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。

　　沒有一盞燈，能像一本小說，照亮我們人生的旅途;沒有一臺時光機，能像一本童話，帶我們穿梭歲月的時空;沒有一列超常的火車，能像一部史書，帶我們穿越生命的隧道;沒有一束嬌艷的鮮花，能像一篇文章，散發迷人的芬芳。沒有任何一雙剛勁有力的翅膀，能像一本書，帶我們在廣闊無邊的書的海洋上飛翔。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”高爾基也說：“書籍是人類進步的階梯。”而我要說：“我的生活因為書而變得精彩，變得充實。”

　　我聽媽媽說，我跟書非常有緣。小時候，我媽媽讓我抓鬮兒，我什么都不要，就抱著書不放。

　　小時候，我特別喜歡童話書，每天晚上，都要爸爸媽媽給我念童話故事，我才睡得著。

　　讀小學低年級時，我又喜歡上了神話故事。神話書里的故事很神奇，比童話更吸引我。那時候，我已經學會認字了，還很快學會了的方法，所以，我自己看書已經不成問題了。盡管看起來很困難(因為有很多不認識的字，經常翻字典)，但我心里很快樂，這也讓我認識了更多的字。

　　現在讀高年級了，我更成了書迷。小說、科幻書、神話書、百科書、漫畫等我都愛看。一旦看到書，就抓住不放。當那一段段文字跳入我的腦海中時，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸于故事情節中。爸爸媽媽不允許我長時間看書，怕我近視，所以我與他們之間發生了許多斗爭。

　　記得有天下午，爸爸媽媽不在家，我覺得這是讀書的好機會，便靠在床上，美美地看起書來。誰知，這一看就看了好幾個小時，把月亮都看出來了。晚上九點爸爸媽媽回到家，得知我在房間里看書，連晚飯也還沒吃，就狠狠地教育了我一頓，說我做事沒有節制，不注意勞娛結合。我一頂嘴，還差點挨打。我也知道爸爸媽媽的要求是對的，可就是一看起書來就什么也不顧了。

　　還有一次，我看了將近一個小時的書，媽媽對我說：“別看書了，你再這樣看下去，不近視才怪!”“真是的。”我邊看書邊說，“我為什么不能看書?為了學到知識，近視也沒什么!”“說不看就不看!”媽媽說完，一把奪了我的書扔在了一邊。媽媽離開房間后，我立馬把房間的門反鎖，心想：“這下就安全啦!”正當我又看得津津有味的時候，媽媽竟然進來了!沒想到媽媽有房間的鑰匙!唉，又遭殃了。

　　這就是我，一個愛讀書的女孩兒。

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