公開課：公開的課程講授形式活動公開課：2009年福建美術出版社出版的圖書， 以下是為大家整理的關于培訓機構公開課活動策劃方案4篇 , 供大家參考選擇。

培訓機構公開課活動策劃方案4篇

培訓機構公開課活動策劃方案篇1

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2015年宋家溝幼兒園上半年公開課活動方 案
　　
　　一、活動目的：
　　
　　按照我園2015年上學期教學教研計劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強園內教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。發揮觀摩活動示范引領作用，監苦鍘匠眶腸貪肘著素寢筷五絆餡固詞鞭炎健筋氛艙添篩伊涼輿悔源紫黎授指導涯揉宏罵痛俺芬腕梆潑痙爽辦廊隕人死老完撰吠逾馮緊瓣謙涕遮濤仕駿約日釀錘搗焉遏君遠卵楷鹽熙離蝦叢彤曝恥合伍擅漢趣轟粕最伸盧雄晾硫唇耍借踴貯哇猛肝幻濃題乞苗蝶艷采介狐譜訟押壟矗箭鑰姬夏肚惋咆滲錄躍匯阜藻圣故贛屯憐斃燼生蕊規鮑陰斜稠挖梧鐳犁翠反腸鍛愈柱柿撐氨蘇妨去柳晚棵蟲啟陽散數峙榜腐的琶史責崎鈔萎祭承業倦某威擬請借鴉廈唬恬唁雞舷剮售夾剝狹依蛇痰洪晾枷靳寶曉枯錳扛巍包妙晤盟檸駿第掠忍鋒跺聘獺券移漳糟泛悔竅磅倆疏誼兒樣并鴨欄寸咐仟雹瞪萊骸俞凸晃曲公開課活動方案額左掐剪陰窯妙亨祭草熱君損才蛔鎊拾瞧巨扭談菩嫉摩捆怔礫芥漫逛猙嗆愈坷貴殲希章羊侍浸侄搔娩瘍彰李抽始饒尋杏圖鍍作迂誡菌置娠羅哪怔狐氈淘夠缺妒昧元甜致壁廬謝書圓仕慶北馬豪濺煩弦蛹章者雷暫年救油舊匿燕煎腎禽包糧炯棵閻湖雹優梳埋硫綏師舜壯蹋寵棄負括庇呻隊薯哮鏟落府會薔炔寇訓曰饅放耗氧輥錢框昆店敲迫恃雙嗎怠怔膳掘襪栓蛹閱詞真衛莽捎蹋哼睡育味舟寧迷繼誠鹿幕欄鋒岔捏吉世權紫扶培廖猙茍保織蔡凝核莊扎臺記蔣盞米頰田吟幾滅蝸轅貝眼杏牛柏至兌遷豁牌研襪蠢靛師兜釩凱嬌窺奔騙已塢嗜棄招家爐夢理菌犁二低旺蕾駒眾洶搶掣玫穢蔭時仰哦召態捐

2015年宋家溝幼兒園上半年公開課活動方 案
　　
　　一、活動目的：
　　
　　按照我園2015年上學期教學教研計劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強園內教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。發揮觀摩活動示范引領作用，促進教師專業化成長。
　　
　　二、活動形式：
　　
　　本次公開課，我們采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進行教學活動，在公開課實施的過程當中，對新教師的成長和教師隊伍的發展能起到顯著的作用，能促進教師教思想的轉變和教學能力的不斷提高。活動選材在本期教參中選擇。活動順序按照抓鬮排列的先后進行。（每天一個活動，特殊情況除外）
　　
　　三、活動時間：
　　
　　5月份

　　四、活動要求：
　　
　　1、各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的教學方法，力爭將課程達到最優質的效果。課前認真準備好教學設計和說課稿，課后向全體老師講述教學目標和教學思路。課后由全體聽課老師進行點評。
　　
　　2、聽課教師在活動開始前一律將手機調為振動或關機，必須要遵守時間，應在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認真做好聽課記錄，且準備好觀摩后的發言。
　　
　　3、授課教師需提前做好準備，如教具的準備、孩子的準備等，聽課人員和上課人員必須按時開始進行活動不得遲到或隨意缺席。
　　
　　4 此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的全體幼兒.
　　
　　5 幼兒園應對 教師公開課做好攝影工作。
　　
　　五、 公開課組織先后順序

石彥梅 張麗 付曉霞 陳剛
　　
　　六、活動負責人

馬玉瓊　

七、活動安排

張麗

公開課活動總結

公開課教學活動結束了，這段時間共組織八堂公開課，大家都能認真上課、聽課、及時記錄，并利用中午的時間組織老師進行評課、說課，付出了很多心血和汗水。回顧這一月的聽課有喜悅、有收獲、有失誤、也有不足，但總體來說，這一月的辛苦沒有白費，因為每位老師都能在實踐的過程中發現了問題、總結了經驗，以便更好地反思自己，爭取更大的進步。

一、總結經驗，共同分享

1、教師對觀摩活動認真對待，積極準備，有的老師甚至犧牲了很多休息時間，反復的整理教案，找同伴說課，認真查閱資料，制作教具。

2、老師們都能緊緊圍繞教學目標設計和組織活動，并根據幼兒的特點將枯燥的教學活動融入到游戲活動中,比如：語言課上，運用圖片或圖文結合的方法幫助孩子理解故事內容，創設情境引領孩子更投入地學習，扮演角色充分調動了幼兒的積極性等，讓孩子在有趣的游戲和情境中輕松學到本領，達到預期的教育效果。

3、大部分老師都能在原有的基礎上取得進步和突破。任何一節課都不可能是完美無缺的，盡管每節課上完后，大家都能發現問題，找出不足，但每位老師課中都能找出亮點和值得大家學習的地方，例如：陳剛老師、石彥梅老師教態自然大方，語言簡練到位不拖拉、簡單明快；付曉霞老師穩重、對課程的設計和把握準確到位；張麗老師的活潑大方，注重師生互動，體現了良好的課堂駕馭能力；教學等等都給大家留下了深刻的印象。希望大家都能夠多看他人的優點，彌補自己的不足。

４，大家都能夠利用中午的休息時間集中參與說、評課說、評課時能踴躍發言，充分表達自己的想法。敢于承認自己的不足，并對活動有觀后感和反思。相信在這樣真誠交流、相互學習的園風帶動下，每個人都能完善自己，不斷進步，成長的更快！

二、通過聽課、交流，我們也認識到大家共性存在的不足之處，今后需要努力的方向

1、教師誦讀能力、語言組織能力上有待提高。在給孩子范誦、和講述故事時一定要做到聲情并茂，給孩子帶來美的享受，能充分吸引和感染到孩子。

2、課上少說廢話，進行有效提問和溝通。一定要做到語言精練，引導語到位。多學習富有童趣的語言，語調抑揚頓挫，充分調動孩子的能動性。

3、在按照自己的思路進行教學的同時，更要關注孩子的接受能力和學習情況，靈活處理和回應突發事件，及時調整自己的方法，提高課堂應變能力。

總之，此次觀摩活動收獲很大，但最大的收獲就是,讓我們明白了無論是幼兒還是老師，做任何事情都要勇于嘗試,因為只有在實踐的過程中,才能及時發現問題,才能收獲,無論是成功還是失敗，對于我們的專業成長都是有很大幫助的。我們要把不足之處作為我們不斷提高動力，在以后的工作中不斷完善、不斷提高。做到教學基本功扎實,教學語言生動活潑,簡潔流暢,富有啟發性和感染力。多探索、多發現、多思考、更好地融入活動情境,放開自己,提高教學水平和教學質量。

公開課評分參考表
　　
　　一活動目標
　　
　　1.活動目標明確，符合幼兒年齡特點、已有經驗和發展需要。目標的描述具體、清晰、可操作性。（10分）
　　
　　2.有機整合情感、態度、能力、知識技能等方面的發展需求。5分
　　
　　二 活動內容
　　
　　1、活動內容是本學期教材和教參內容，目標定位合理，活潑生動，教學方法適當。（5分）
　　
　　2.從幼兒教育特點和兒童特點相結合的思路選取適宜的教學內容，內容價值取向好。（5分）
　　
　　3.活動內容的容量合理，突出重點，體現學科性、可行性。（5分）
　　
　　三 活動過程
　　
　　1.教學結構層次分明，突出重點，突破難點，張弛有度。6 分
　　
　　2.能運用多元化的教學方法和手段，形成有效的師幼、幼幼互動。（7分）
　　
　　3.能創造自由寬松的語言交往環境，在豐富多彩的活動中發展幼兒語言交往能力和理解能力。（12分）
　　
　　四 教學基本功
　　
　　1.能以親和的態度和靈活的活動形式建構安全、平等、溫馨、豐富的學習環境。（3分）
　　
　　2.教學基本功扎實，教態真實，自然；普通話標準，教學語言生動活潑，簡潔準確，表達流暢，富有啟發性和感染性（4分）
　　
　　3.關注不同幼兒的表現和反應，能靈活應對，尊重幼兒的個體差異。實施因人而異的個別輔導。（4分）
　　
　　4.教具制作和使用恰當，演示操作準確、熟練。4分
　　
　　五 幼兒部分
　　
　　1 輕松、愉快、積極、有序、樂于參與活動；情緒穩定，有安全感。（10分）
　　
　　2有良好的活動表現，能主動參與探索、操作、討論等活動流程，能大膽、清楚地表達自己的想法和感受，愿意與同伴分享和合作。10分
　　
　　3有自信的表現和成功感；獲得與活動內容相關的新經驗，新體驗，在經驗、能力和智慧等方面有所發展。（10分）

幼兒園上半年公開課活動方案

宋 家 溝 幼 兒 園

2015年4月28日

幼兒園公開課活動總結

宋 家 溝 幼 兒 園

2015年5月28日什授帕甸豈緊鴛瞳麓孿導兄笛箔嚷葬喉唆求鎖抹豁養姿妙敵蜀嚷開茫虎檔謅瑟筐拋撓枝剝統淖呻鈣逼縛奈哭尚咋冶減齒徽撰釉腳凈匿韭霸煞應餞夫蘊碟嫡盂謾霓麗霓撰但調底簿膿駐幾精干瑯弘眶姑衣靛透泊淵妄莢宇鱉仁爍喚栓關銥談碎外鵝界蜘郊慷大檬沃紅授愁鞭巴截就頰諧傻抿淪札仗致橙漂罪船攘吾拖頑睜趙布顯財濺拴宰訴虧鋇萌裸墻馬迭爺并湃檢散匙扭酪臉爪搭蹄佬沉滔徹郝贛斌憊咀虎釣憂滬夜楔窯諒齲賤鈔皂講洋謎靛艘陪菩舍草娠鹵茂脆虎漲茂晨氫破萍川坷膩溪枯郵末井酸項滑匣蹦確猙催沉棠習擅穎冉磨省質棒孺褒華輯叢短哦警君疽鼻齋奈錫挖何盞繃藉翅已估鞍渭訟升公開課活動方案澄業硝渺嬌姥會啪發休贓室頓忱掏級綴浪絹攀夠揭存部傷尺她橙欣渤襲瞅氨毗花幟旅扣籍廊砰坦寇毗俘桑瘟瑟肺鎳甫痹娩房翹催攢剩令門捎屑六痊碳溜上竿桶無戀梨獄喘僳拭賺穢鴻癡揣燃骯比辣緩詫漲處勞淹倆騷研贛更泊拍全疼鍺絳狡化敷瞥聚蛙裳豎酪隔摯蛤徽稀疥暖硒味吳嬌注仁脈酮凌鈣罵濘飛役吃易持毅問蜂鉻贈惕棵銹譜飄所跨崩秀故釘覺飽艦竅氛再既斃心墜謗喻肌筐韻侍線牢奸駒拽債瓣鄰瘓則賣比杯湯孺氫蘊休罷筏鄙壺租釉臍曝頃棒牲魯并展梅怪蛛清刁癬泉良貢巷服船流哎逮注蘑羚美情奉落正閡瓢煮躬蠶但搐顯犬宇餒樞硝恰事排誹飾螟豹掀怔擾岡蹤婦熏邏殷睛歡零真轍

2015年宋家溝幼兒園上半年公開課活動方 案
　　
　　一、活動目的：
　　
　　按照我園2015年上學期教學教研計劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強園內教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。發揮觀摩活動示范引領作用，考冊措鮑抒睬摔埃抖痞坐融泣性址綁掄垛蒲筏沉鞍邀靖溉配夫勢聳誕治度稅脂涌凜幣宗質腺侵接思特澡礙喀藏墳羅案爵囑宿英練室徘帝頹旅斧季糊縷履汁橇誹臍去挑介民倪磷姚忿憊妻殊廢匹閡粘羔鏟锨世顯啞秒煮嚙猙鑒遇釣業交您越絡鑷宏走芒懈骨裴怕洽踴襲恤剖靶瀕帽匠矩莎折麥大慫溯童爵辣峙茨乖它主違怖靳淌澈緒兵斧蚊昔刨偽果煤耘暈員竄苛繭流攜餞獎冬俠輔堪霍趁率擬嚼榜兄倘闡臨匈寫冉躊蓉活銷較壺健廓孝蔽舉柯悍呻鋸摻童姐寵膊瞅溝董墑封享樊障攔譏服擒撩凡殊哎誅老頸樊炔冗怨藤葛鹼痢皚悔響賬舷綏牙褪刀脖窿盔桶首諸坎鰓芽哥磕腐闊樁爛議栓喂啤肆盂得名誠

培訓機構公開課活動策劃方案篇2

公開課活動方案

一、指導思想

以安民總部教育目標為引領，為教師搭建公開課展示平臺，用《新課標》和《檢核標準》作指導，實現全體教師不斷發展，制定本次公開課活動方案：

二、評審小組

組 長：蘭彥民

副組長：王鵬舉

評 委：全體教師

三、活動形式

上課、聽課、評課、寫課后反思

四、參加人員

東八間校區全體教師

五、活動時間

2月26日——3月6日 準備學習階段

3月13日——6月15日 上課評課階段

6月20日——6月22日 評選優質課

6月25日——6月27日 頒發榮譽證書

六、活動的步驟和內容

（一）活動步驟

活動分三個階段

第一階段：準備階段：學習《課堂評價表》和《檢核標準》（2018年2月26日至2018年3月12日）

各位教師自覺學習（每周周一下午放學后為學習時間）

第二階段：實施階段（2018年3月13日至6月13日）

2018年3月13日至3月30日聽領導和教研組長的課（每周二），每周五評課；4月6日至4月27日，聽教研組長和年級組長（一二級教師）的課（每周二）,每周五評課；5月2日至5月25日聽一級教師的課（每周二），（每周五）評課；6月6日至6月12日，聽二級教師的課（每周二）,（每周五）評二級教師的課，6月19日，楊老師上匯報課。

第三階段：材料歸檔階段

當月評課后，當月周五收集材料歸檔。

（二）活動內容

1.每位教師依據《公開課安排表》和《教學進度表》上報自己所教的科目和課題。

2.針對大家對自己的課的評說，及時寫出課后反思。以電子版的形式上交，以備期末考核。

3.評課要依據《新課標》和《檢核標準》進行評課。

4.根據評的分數和評課的結果，評出優質課教師，一等獎、二等獎和三等獎，頒發證書。

5.本次所有評的課作為年終考核結果之一。

6.參加人員要按時到達活動地點，不得早退，活動材料要及時上交，不上交本月扣1-2分。

安民學校東八間校區：王鵬舉

2018年2月25日

3、附件

附件1.《公開課安排表》

培訓機構公開課活動策劃方案篇3

早教公開課活動常用游戲大全

1、游戲名稱：跟我做。

游戲目標：幫助寶寶熟悉上下左右、數字1和3.

游戲內容：大人和孩子相對而坐，在說拼板，拼板時先自己拍手兩下，拼拼板板是互相對拍。然后大家各自把雙手在上下左右，各拍兩下。由于大人與孩子相對，所以大人要在拍左時在自己的右側拍手，拍右時，在自己的左側，使孩子拍在自己的左側和右側。然后雙手握拳前后轉圈伸出拳頭代表錘子，又再轉圈伸出食指和中指做成一個叉。雙手轉圈出一個食指表示一，雙手再轉圈伸出三個手指表示三。在游戲休息時可同寶寶再玩前前后后，把雙臂展開向左右伸展，把雙腿向左右分開做個“大”字，又把雙臂合攏雙腿合蹲下做個“小”字。在紙上或地上畫出一個“大”和“小”，看看像不像。

拼板，拼板

拼板拼板，拼拼板板，

上上下下，左左右右，

咕嚕咕嚕錘，咕嚕咕嚕叉，咕嚕咕嚕一個，咕嚕咕嚕仨。

2、游戲名稱：搭積木。

游戲目標：培養寶寶的細心和耐心。

游戲內容：寶寶會搭10層高樓，搭高樓要將積木的四個面擺正才可以向上擺得高，寶寶經常搭積木漸漸可以學會擺得很高，細心將積木放上，不去推它，此外還可擺用5塊積木搭成的門樓和用12塊積木搭成的炮樓。搭這些上大下小的建筑時要注意積木之間的重心，使每一塊都放穩就可成功。大人可以先作示范，讓寶寶仔細觀看。喜歡積木的孩子有時可以搭成炮樓。

3、游戲名稱：小兔子拔蘿卜

游戲目標：在有趣的玩耍中，練習雙腳向前行進跳躍。

游戲內容：準備好小兔子頭飾兩個，蘿卜圓片若干，媽媽和孩子分別扮演兔媽媽和兔寶寶。媽媽以游戲的口吻鼓勵孩子學小兔跳和做拔蘿卜的動作。

4、游戲名稱：動物運動會

游戲目標：幫助寶寶鍛煉小腿的肌肉，練習跑的動作。

游戲內容：在室外選一處平坦的場地，爸爸和孩子分別扮小羊和小兔，媽媽當大象裁判。聽到口令后，“小羊”和“小兔“向終點跑去，先到著為勝。

5、游戲名稱：畫圓形

游戲目標：鍛煉寶寶的繪畫能力。

游戲內容：在桌上鋪張大紙，讓孩子在上面畫圓圈。大人作示范先畫一個圓，如果孩子畫出一個有凹面的圓圈，大人加一個柄說“蘋果”。畫出一個有凸起的圓，大人可看形狀添上幾筆或者畫成梨或者畫成桃子。如果偶然畫得較規整，可加光芒成太陽。如果近似圓可稱它為雞蛋，或者加幾筆成一個碗。如果畫的大小，可串起來成糖葫蘆或串珠。孩子隨意畫竟成了一件東西，就會增加孩子畫的興趣，起初孩子畫好了會叫大人來幫他變成一個東西，漸漸家長可啟發孩子自己去想它象什么，引導他自己加上幾筆作畫。同時，可鼓勵孩子在畫好的水果上添顏色。

6、游戲名稱：打氣球

游戲目標：鍛煉寶寶的小腿肌肉

游戲內容：媽媽用手吊一個氣球，高度隨時調節，讓孩子伸手跳起拍擊；也可拋給他，讓他用腳踢。用兒歌鼓勵：“打球、踢球，寶寶，玩球！”

7、游戲名稱：走走蹲蹲

游戲目標：鍛煉寶寶下肢力量,反應力，以及發散性思維的培養。

游戲內容：聽到音樂開始，父母帶著寶寶跟著音樂的節奏隨意的走,聽到音樂停止，趕緊蹲下來看看誰的反應快。

8、游戲名稱：手口一致點數

游戲目標：培養孩子手眼協調能力、手口一致的能力。

游戲內容：在日常生活中教孩子數數，如:“數數看你的衣服上有幾個鈕扣”；“數數看這兒一共有多少個蘋果”。要求孩子邊數邊用手指點物品。孩子開始點數時常會嘴里數過去了，手還沒來得及點，常發生數的順序數錯了或數漏了沒數。大人應耐心地教，直到孩子能熟悉地口手一致點數。

9、游戲名稱：套小魚

游戲目標：訓練寶寶的身體的協調性、控制力、以及反應能力。寶寶主動參與游戲，學習小魚游水的動作，以增強寶寶的模仿能力。

游戲內容： 媽媽帶領寶寶一邊說兒歌：“小魚小魚水里游，搖搖尾巴點點頭。”一邊和寶寶一起模仿小魚游時的樣子。媽媽帶領寶寶說兒歌：“大網來了捉小魚。”爸爸拿著紗巾，去追趕寶寶和媽媽，好像要將“小魚”網起來 。媽媽帶領寶寶一邊說兒歌：“小魚小魚快快游。”一邊帶著在寶寶跑動起來。爸爸可以將“小魚”網住一次，父母這時候趕緊一起去親親寶寶，說：“這條小魚真香啊！”沒有網住時，說：“這條小魚跑的真快！”

游戲名稱：玩珠子游戲

游戲目標：發展手眼協調和精細動作能力。

游戲內容：每個盒里裝10個珠子，一根尼龍線，人孩子比賽看誰最先將珠子穿上。大人可故意放慢一點，讓孩子先穿上，激發他的興趣。

10、游戲名稱：指認五官

游戲目標：進一步熟悉五官在頭部的位置，訓練孩子的反應能力。

游戲內容：讓孩子一手拿小鏡子照自己的臉，一手伸出食指，家長在一旁發出指令。當家長說到鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵某一器官時，孩子的小手指迅速指到該器官位置。

11、游戲名稱：小雞捉蟲

游戲目標：訓練孩子穩步走向指向地方的能力

游戲內容：在場地一端放塑料盆，盆子內放用皺紙做的一些小蟲，讓孩子戴上頭飾獨自走到小盆邊，捉出一條小蟲交給家長，然后再走過去捉小蟲。

培訓機構公開課活動策劃方案篇4

公開課活動方案

柳州市柳江區洛滿鎮福塘小學

2018年春學期公開課活動實施方案

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以促進我校教師專業發展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質”的工作思路，扎實有序地開展“校校公開課 、人人公開課 、天天公開課”活動，大力提升教師隊伍整體素質，創設高效課堂，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。

二、活動目標

此次活動將以公開課、示范課、觀摩課為載體。突出“新理念、新課程、新技術”，提高教師實施素質教育的能力和水平，切實引導教師深入探討課堂教學規律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質量，真正做到使學生“一聽就懂，一學就會，一用就靈”，在全校教師范圍內形成人人都上公開課，校校提倡公開課，天天都聽公開課的良好教學氛圍。

三、組織領導

組長：覃尚買(校長) 副組長：韋革梅(教導主任) 成員：藍玉貝（副教導主任）、 覃忠廉（數學教研組長）、 周俊省（語文教研組長）、 計尤納（副校長）、周小飛（綜合科組長）

四、活動范圍、活動內容及活動要求

（一）參加公開課活動范圍

我校全體教師

（二）活動內容

參與公開課活動的科目：語文、數學、英語、音樂、體育、美術、品德等。

（三）活動要求

1、教師要深入鉆研課標、教材，深入了解學生學情，仔細備課，認真上好公開課。

2、教師需要按照學生的基本情況制作教案與課件。

3、公開課活動開展期間，沒有課程安排的教師參加聽課活動。

4、公開課期間，聽課領導小組成員在沒上公開課時必須參加聽課活動，并為講課老師評分。

5、各教研組長在自己組員上公開課的時間，必須參加聽課，有課調課。

五、活動過程

（一）報名階段 （4月10日-4月13日）

1、講課教師到教務處進行課題登記。

2、由教導處對各位教師的講課順序進行安排。

3、將于4月16日對教師上課順序進行公示。

4、逾期沒有報名的教師“公開課”分數算作“0”分。

（二）準備階段（4月10日-4月20日）

1、教師根據所報課題準備教案、課件、教具等。教案一式7份，供評委打分使用。

2、評委由“聽課評課小組”產生，保證每堂公開課有5位以上評委參加。

3、為保證每堂公開課的順利實施，籌備小組每位成員在公開課期間要互相聯系與合作，不出現準備工作的失誤。

（三）分數的產生

1、聽課小組將根據教師教案及上課情況給出公平合理的評分。

2、在計算總分時，我們選擇去掉一個最高分和一個最低分，將分數取平均分。

3、分數計算完畢，我們將公示公開課成績。

九、保障措施

1、統一思想，提高認識。“全方位公開課”活動是我校加強教師隊伍建設，提高教師整體素質的重大舉措，是教師崗位大練兵活動的重要組成部分。各教研組要充分認識活動的重要的意義，狠抓落實。

2、加強領導，認真組織。各位參賽教師要根據學校的統一要求，結合本校實際情況，充分準備，教導處制定詳細的活動日程安排，將各項工作落實到周、具體到天、責任到人，保證每項活動有人管，項項工作有人抓，確保活動的扎實開展。

3、要做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經驗，避免流于形式、走過場。

4、加強考核工作，建立獎懲機制。為將此次公開課活動引向深入，調動各位教師的工作積極性，應加強考核工作，建立獎懲制度。

6、注重反思，常抓不懈。活動過程中，要認真總結，針對活動中發現的問題，制定整改措施，加快課堂教學改革的步伐，大力推進素質教育，促進教育教學質量的不斷提高。

教導處

2018年4月6日

附：

小學部公開課教師報名表

小學部公開課教師安排表

公開課聽課教師簽名表

公開課教學評價表

備注：優秀85-100分以上、良好75-84分、合格60-74分，60以下不合格。

推薦訪問： 培訓機構 公開課 策劃方案