教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人， 以下是為大家整理的關于高一生物教學進度計劃表3篇 , 供大家參考選擇。

高一生物教學進度計劃表3篇

【篇1】高一生物教學進度計劃表

2019-2019學年度第一學期高一生物教學進度表

　　生物學是農(nóng)學、林學、醫(yī)學和環(huán)境科學的基礎。小編準備了

第一學期高一生物教學進度表，具體請看以下內容。

周 次教學內容（包括章節(jié)名稱、內容、考試范圍等）課 時? 1第一章 走進細胞 第一節(jié) 從生物圈到細胞（2課時）2? 2?第二節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性（2課時）包括實驗2? 3第二章?組成細胞的分子第1節(jié) 細胞中的元素和化合物（1課時） 中秋放假1 1? 4第2節(jié) 生命活動的主要承擔者——蛋白質（2課時）2? 5第3節(jié) 遺傳信息的攜帶都——核酸（2課時）2?6國慶放假2? 7第4節(jié) 細胞中的糖類和脂質（1課時）?

第5節(jié) 細胞中的無機物（1課時）2? 8實驗二實驗三2? 9第三章?細胞的基本結構 第1節(jié)?細胞膜——系統(tǒng)的邊界（1課時） 第2節(jié)?細胞器——系統(tǒng)內的分工合作（2課時）1 1? 10第2節(jié)?細胞器——系統(tǒng)內的分工合作 實驗四、五1 1? 11半期考復習 半期考試（必修一第一章-第三章第2節(jié)）1? 12講評試卷 ?第3節(jié) 細胞核——系統(tǒng)的控制中心（1課時）1 1? 13第四章?細胞的物質輸入和輸出 第1節(jié)?物質跨膜運輸?shù)膶嵗?課時）2? 14第2節(jié)?生物膜的流動鑲嵌模型（1課時）?

第3節(jié)?物質跨膜運輸?shù)姆绞剑?課時）2? 15實驗2? 16第1節(jié)?降低化學反應活化能的酶（2課時）含實驗2? 17第2節(jié)?細胞的能量“通貨”——ATP（1課時）2? 18?第3節(jié)?ATP的主要來源——細胞呼吸（2課時）2? 19第4節(jié)?能量之源——光與光合作用（課時）?2? 20復習 期末考試?

高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的

第一學期高一生物教學進度表，希望大家喜歡。

【篇2】高一生物教學進度計劃表

課程教學進度計劃表

2010— 2011學年第一學期

課程名稱： 機 械 原 理A

主講教師： 周 傳 喜

系(教研室)： 機電工程系

院(系、部)： 機械工程學院

填表日期： 2010年 8 月 24日

教務處制表

長江大學課程教學進度計劃表

2010— 2011學年第一學期

主 講 教 師

課 程 名 稱（編號）

授 課 對 象

學 時 分 配

姓 名

職 稱

學 歷

學 位

機械原理A

(141028)

專 業(yè)

年級

班級

人數(shù)

總學時

授課

實驗

上機

其他

周傳喜

副教授

研究生

碩士

機械

機械08級

10803－10804

140

56

50

6

教材名稱（編著者．名稱．出版社，出版時間）： 孫桓、陳作模主編. 機械原理. 高等教育出版社. 2006年第7版

主要參考書（編著者．名稱．出版社，出版時間）：

1、傅則紹主編. 機械原理. 石油工業(yè)出版社. 1997年11月第2版.

2、王知行，劉廷榮主編. 機械原理. 高等教育出版社. 2000.

3、M.R.Smith , Ye zhonghe , Lan zhaohui . Mechanisms and Machine theory. Higher Education Press. 2004.

4、Shigley & Uicker. Theory of Machine and Mechanisms. McGraw-Hill Book Company. 1980.

5、王繼榮，師忠秀主編. 機械原理習題集及學習指導. 機械工業(yè)出版社. 2003.

課程考核說明及要求：

本課程考試形式為半開卷。其成績評定方法：平時成績占20%，期末考試占80%。考試題型：概念題（選擇題、判斷題、填空題）、分析題、計算題、作圖題。考試時間：120分鐘。

校歷

周次

課

序

學 時 數(shù)

教 學 內 容

教學形式及其手段

實驗或

上機內容

作業(yè)或輔

導安排

執(zhí)行情況

講授

實驗

上機

討論

其他

5

1

2

第一章 緒論

第一節(jié) 本課程的研究對象

一、機器實例； 二、與機械相關的一些基本概念。

第二節(jié) 本課程的內容與目的

一、課程內容； 二、課程的地位； 三、學習目的。

第三節(jié) 學科發(fā)展概況

第二章 平面機構的結構分析

第一節(jié) 平面機構的組成

一、運動副； 二、運動鏈； 三、機構。

講 授

(動畫演示)

6

2

2

第二節(jié) 機構運動簡圖

一、構件及運動副的表示方法；二、繪制運動簡圖步驟；三、實例。

第三節(jié) 平面機構自由度的計算

一、機構具有確定運動的條件；二、自由度計算；三、計算自由度應注意的事項。

講 授

(動畫演示、舉例分析)

專用習題集

2-1a,b;

2-2a,b,c,d.

7

3

2

第四節(jié) 平面機構的組成原理及結構分類

一、機構的組成原理；二、機構的結構類型。

第三章 平面機構的運動分析

第一節(jié) 運動分析的目的與方法

第二節(jié) 運動分析的速度瞬心法

一、速度瞬心定義；二、瞬心的數(shù)目；三、瞬心位置的確定；四、速度瞬心的應用。

講 授

（舉例分析）

專用習題集

3-1a,b,c,d;

3-2;

4

2

實驗

機械原理陳列室參觀與機構運動簡圖測繪

5

2

第三節(jié) 用解析法作機構的運動分析

一、代數(shù)法； 二、桿組法簡介； 三、機構的運動線圖。

講 授

（舉例分析）

專用習題集

3-3

（上機大作業(yè)）

8

6

2

第四章 平面機構的力分析

第一節(jié) 力分析的任務目的與方法

一、作用在機械上的力；二、任務與目的；三、力分析的方法

第二節(jié) 構件慣性力的確定

第三節(jié) 不考慮摩擦時機構的受力分析（解析法）

講 授

（舉例分析）

7

2

第四節(jié) 運動副中摩擦力的確定

一、移動副；二、螺旋副；三、回轉副；四、平面高副。

第五節(jié) 考慮摩擦時機構的受力分析（實例分析）

講 授

（舉例分析）

專用習題集

5-1；

5-2．

9

8

2

第五章 機械的效率和自鎖

第一節(jié) 機械效率

一、機械效率的計算方法；二、機組的效率。

第二節(jié) 機械的自鎖

一、自鎖的條件 二、應用實例。

講 授

（舉例分析）

專用習題集

5-4；

5-5.

9

2

第六章 機械的平衡

第一節(jié) 機械平衡的目的與內容

第二節(jié) 剛性轉子的靜平衡

一、靜平衡的條件 二、靜平衡計算

第三節(jié) 剛性轉子的動平衡

一、動平衡的條件 二、動平衡計算

第四節(jié) 剛性轉子的平衡試驗

第五節(jié) 平面機構的平衡設計

講 授

(舉例分析)

專用習題集

12-1；

12-2.

10

10

2

第七章 機械運動及其速度波動的調節(jié)

第一節(jié) 概述

一、機械的運轉過程； 二、作用在機械上的驅動力和生產(chǎn)阻力。

第二節(jié) 機械系統(tǒng)的運動方程式

一、運動方程式的一般表達式；二、等效動力學模型。

講 授

（舉例分析）

專用習題集

11-1．

11

2

第三節(jié) 運動方程式的求解

第四節(jié) 機械周期性速度波動及其調節(jié)

一、產(chǎn)生波動的原因 二、機器主軸的平均角速度及運動不均勻系數(shù) 三、周期性速度波動的調節(jié)方法

第五節(jié) 飛輪設計的近似方法

一、飛輪轉動慣量的求法 二、飛輪結構尺寸的確定

講 授

（舉例分析）

專用習題集

11-3；

11-4.

11

12

2

第八章 平面連桿機構及其設計

第一節(jié) 平面連桿機構的特點與應用

第二節(jié) 平面四桿機構的基本型式與演化

一、基本型式；二、演化型式

第三節(jié) 平面四桿機構的的基本知識

一、有曲柄條件；二、急回運動與行程速比系數(shù)；三、傳動角與死點；四、運動連續(xù)性。

講 授

(動畫演示)

專用習題集

6-1；

6-2；

6-3a,b.

13

2

第四節(jié) 平面四桿機構的設計

一、基本問題；二、解析法；三、作圖法。

第五節(jié) 多桿機構簡介

講 授

（舉例分析）

專用習題集

6-4;

6-5;

6-8.

12

14

2

實驗

平面連桿機構的尺度綜合與組合機構創(chuàng)新實驗

15

2

第九章 凸輪機構及其設計

第一節(jié) 凸輪機構的應用與分類

一、應用實例；二、分類；三、特點。

第二節(jié) 推桿的常用運動規(guī)律

一、推桿的常用運動規(guī)律；二、運動規(guī)律的選擇。

講 授

（動畫演示、舉例分析）

專用習題集

7-1

16

2

第三節(jié) 凸輪輪廓曲線的設計

一、基本原理；二、圖解法；三、解析法；

第四節(jié) 凸輪機構基本尺寸的確定

一、凸輪機構的壓力角；二、基圓半徑的確定；三、滾子推桿滾子半徑的選擇與平底推桿平底尺寸的確定。

講 授

（動畫演示、舉例分析）

專用習題集

7-3;

7-4.

13

17

2

第十章 齒輪機構及其設計

第一節(jié) 齒輪機構的應用及分類

一、齒輪機構的特點 二、齒輪機構的類型

第二節(jié) 齒輪的齒廓曲線

一、齒廓嚙合的基本定律； 二、齒廓曲線的選擇。

第三節(jié) 漸開線齒廓的嚙合特點

一、漸開線的形成和特性；二、漸開線方程式；三、漸開線齒廓的嚙合特點。

講 授

(動畫演示)

專用習題集

8-1;

8-2.

13

18

2

第四節(jié) 漸開線標準齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸

一、各部分名稱與符號；二、基本參數(shù)；三、幾何尺寸的計算；四、齒條及內齒輪的尺寸。

第五節(jié) 漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合傳動

一、正確嚙合條件；二、齒輪傳動中心距及嚙合角；

講 授

（舉例分析）

專用習題集

8-3;

8-4.

14

19

2

第六節(jié) 漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合傳動

三、一對輪齒的嚙合過程及連續(xù)傳動條件；四、重合度的計算；五、重合度的意義。

講 授

(動畫演示、舉例分析)

專用習題集

8-5

20

2

第七節(jié) 漸開線齒廓的切制原理與根切

一、齒輪加工方法；二、漸開線齒廓的根切。

第八節(jié) 漸開線變位齒輪

一、標準齒輪傳動存在的問題；二、變位齒輪的切制；三、變位齒輪的幾何尺寸計算；四、變位齒輪傳動的類型與特點

講 授

(動畫演示、舉例分析)

專用習題集

8-6.

15

21

2

第九節(jié) 斜齒圓柱齒輪傳動

一、斜齒輪齒廓曲面的形成及特點；二、幾何尺寸計算； 三、正確嚙合條件；四、重合度的計算 五、當量齒輪與當量齒數(shù)；六、斜齒輪傳動的優(yōu)缺點。

講 授

(動畫演示、舉例分析)

專用習題集

8-7.

22

2

實驗

漸開線齒輪范成原理及基本尺寸測量

15

23

2

第十節(jié) 蝸桿傳動

一、概述 二、類型 三、蝸桿蝸輪傳動的正確嚙合條件

四、蝸桿蝸輪傳動的幾何尺寸計算

第十一節(jié) 圓錐傳動傳動

一、概述；二、當量齒輪與當量齒數(shù)； 三、幾何尺寸計算。

講 授

(動畫演示、舉例分析)

專用習題集

8-8;

8-9.

16

24

2

第十一章 齒輪系及其設計

第一節(jié) 齒輪系及其分類

第二節(jié) 定軸輪系的傳動比

一、傳動比大小的計算；二、首末兩輪轉向關系的確定。

第三節(jié) 周轉輪系的傳動比

一、反轉法；二、周轉輪系的傳動比的計算。

講 授

(動畫演示)

專用習題集

9-2;

9-3.

25

2

第四節(jié) 復合輪系及的傳動比

第五節(jié) 輪系的功用

第六節(jié) 行星輪系中各輪齒數(shù)的確定

第七節(jié) 新型傳動簡介

講 授

(動畫演示、舉例分析)

專用習題集

9-4;

9-5;

9-6.

17

26

2

第十二章 其他常用機構

第一節(jié) 常見間歇傳動的機構

一、槽輪機構；二、棘輪機構。

第二節(jié) 螺旋機構

一、普通螺旋機構；二、差動螺旋與復式螺旋機構。

第三節(jié) 萬向聯(lián)軸節(jié)

一、單萬向聯(lián)軸節(jié)；二、雙萬向聯(lián)軸節(jié)。

講 授

(動畫演示)

專用習題集

10-1;

10-2.

17

27

2

討論課：長沖程抽油機傳動方案設計

教師簡介：

一．我國抽油機的主要發(fā)展方向；

二．部分現(xiàn)有的長沖程抽油機的設計方案。

學生討論 (小組討論,代表發(fā)言) ：

1.現(xiàn)有各種設計方案有何優(yōu)缺點；

2.對現(xiàn)有長沖程抽油機的設計方案提出改進意見；

* 學生如有好的見解，可帶到《機械原理課程設計》中繼續(xù)深入研究。

系（教研室）領導簽字： 院（系、部）領導簽字：

年 月 日 年 月 日

【篇3】高一生物教學進度計劃表

課程教學進度計劃表

2016— 2017學年第2學期

課程名稱： 現(xiàn) 代 漢 語

主講教師：

系(教研室)： 中 文 系

院(系、部)： 文 學 院

填表日期： 2017年 2月17日

教務處制表

填 表 說 明

1．本表是教師授課的依據(jù)和學生課程學習的概要，也是學校和院（系、部）進行教學檢查，評價課堂教學質量和考試命題的重要依據(jù)，任課教師應根據(jù)教學大綱和教學內容的要求認真填寫，表中的基本信息和內容應填寫完整，不得遺漏。

2．基本信息中的“課程考核說明及要求”的內容主要包括課程考核的方式、成績評定的方法、平時成績與考試成績的比例、考試的題型、考試時間以及其他相關問題的說明與要求等。

3．進度表中的“教學形式及其手段”是指教學過程中教師所采用的各種教學形式及相關手段的說明，一般包括講授、多媒體教學、課件演示、練習、實驗、討論、案例等。

4．進度表中的“執(zhí)行情況”主要填寫計劃落實和變更情況。

5．教學進度計劃表經(jīng)系（教研室）領導、院（系、部）領導審簽后，不得隨意變動，如需調整，應經(jīng)系（教研室）和院（系、部）主管領導同意，并在執(zhí)行情況欄中注明。

6．本表一式三份，一份報教務處，一份報教師所在院（系、部），任課教師本人一份。

7．非理論課教學的課程，可依此樣式由院（系、部）自行設計。

長江大學課程教學進度計劃表

2016— 2017學年第2學期

系（教研室）領導簽字： 院（系、部）領導簽字：

2017年2月17日 2017年2月17日

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