意見的本意是人們對事物所產生的看法或想法。意見是上級領導機關對下級機關部署工作，指導下級機關工作活動的原則、步驟和方法的一種文體。意見的指導性很強，有時是針對當時帶有普遍性的問題發布的，有時是針對局部性的問題而發布的，意見往往在特定的時間內發， 以下是為大家整理的關于勵志獎學金院系意見50字5篇 , 供大家參考選擇。

勵志獎學金院系意見50字5篇

勵志獎學金院系意見50字篇1

1. 該生思想上積極向上，有上進心，學習上刻苦努力，勤奮好學，生活上勤儉節約，團結友愛，助人為樂，尊師重道！

2. 該生態度端正，思想上積極向黨組織靠攏，為人謙虛，隨和，樂觀向上。尊敬老師，團結同學，自覺遵守各項規章制度，有較強的動手和實踐能力，并努力提高各方面素質。

4. 該生思想上積極向上，自我要求嚴格，認真遵守學校的校紀校規。熱愛祖國，遵紀守法。學習上求知欲高，刻苦認真，對新生事物有著強烈的興趣，成績良好，生活上作風嚴謹，樂于助人。工作踏實，責任心強，他團結同學，有較好的組織能力。曾任職務班里xx委員

5. 該生在學習工作各方面認真負責，待人真誠，善于溝通，有較強的組織能力與團隊精神。上進心強，勤于學習，能在不斷的學習成長中挖掘自己自身的潛力，全面發展自己德智體各方面綜合素質。曾任XXXX，曾獲優秀干部，多次獲得學習積極分子。

6. 該生自入校以來，思想素質好，政治立場堅定。學習刻苦，求知欲望強，學習成績優良，已通過大學英語四級考試。為人隨和熱情，人際關系好。在擔任班長期間，對工作認真負責，有較強的組織、管理、分析問題和解決問題能力，積極參加各種社會活動，適應能力強，團隊精神強，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位品學兼優的大學畢業生。

7. 該生自入校以來能積極參加政治學習，思想和行動上能與黨中央保持一致；學習刻苦認真，專業成績優秀；為人誠實守信,有很強的責任心有團隊意識和合作精神；能尊師敬長團結同學；是一名全面發展的優秀大學生?

8. 該生自入校以來思想上積極進步，政治上努力尋求發展，積極參加政治學習和政治活動；學習刻苦認真，專業成績優異，為人踏實守信，尊師敬長。擔任副班一職，團結同學，兢兢業業，為班集體奉獻，有強烈的團隊意識和合作精神，是一名德智體美勞全面發展的優秀大學生。

9. 該生思想品德端正，廉潔自律，為人隨和熱情，有較好的群眾基礎。在學習方面，專業知識技能好，成績優秀，有很強的學習能力。平時積極參加各種社會活動，重視提高自己各方面的素質。工作認真負責，有較強的組織管理能力，能很好地發揮先鋒模范作用，是一位品學兼優的學生。

10. 該生在校行為良好,品學兼優,善良熱情,樂于助人。任職期間，在工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，能全面熟練的履行職務職責，對工作認真負責，有較強的組織，管理能力；在學習上，思想素質好，學習成績良好；在生活里，熱衷于幫助別人；在課外時，經常積極參加各種活動。

勵志獎學金院系意見50字篇2

國家勵志獎學金院系意見2020

　　國家勵志獎學金院系意見怎么寫?那么，下面是我給大家整理收集的國家勵志獎學金院系意見20xx，供大家閱讀參考。

國家勵志獎學金院系意見1

　　該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任生活部副部長，在班級擔任學習委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的大學生。

國家勵志獎學金院系意見2

　　該生在校期間表現良好，遵紀守法，遵守學校各種規章制度，思想上進，學習較為認真刻苦，為人誠懇，能尊敬師長，在平時生活上與同學相處融洽，團結同學，能夠積極參加班級活動，是一個合格的大學生。

國家勵志獎學金院系意見3

　　該生父母在外務工，從事高強度的體力工作，且經濟收入低，家庭比較困難。該生在校期間，尊師重教，學習認真，生活簡樸，同意推薦該生獲得本年度國家助學金。

國家勵志獎學金院系意見4

　　該生自入校以來，能積極參加各種活動，政治表現好;學習刻苦認真，專業知識過硬;為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神;總之該生是一名全面發展的大學生。

國家勵志獎學金院系意見5

　　該生自入學以來學習上刻苦專研，成績優秀，多次獲得校"綜合獎學金"。擔任學生干部工作上勤勤懇懇，能夠很好 的融入團體中，具備集體榮譽感，并且具備較好的創新意識與能力。思想上，始終與提高自身綜合素質為目的，積極 向上。生活上具備很好的適應能力。 陳滔同學的學習能力與工作能力我們是值得肯定的，深信其能力能夠在工作更好的體現

國家勵志獎學金院系意見6

　　該生校期間表現良好，成績合格，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業學習過程中，該生學習態度端 正，學習踏實努力;在專業學習的同時，該生還積極參加各種社會活動，參加了黨校培訓，在思想上嚴格要求自己， 積極向黨組織靠攏。

國家勵志獎學金院系意見7

　　xx同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關系融洽，樂于助人，意志堅強，并能積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中，繼續保持并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團結同學，樂于助人，是一名品學兼優的大學生。

國家勵志獎學金院系意見8

　　該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績!

勵志獎學金院系意見50字篇3

勵志獎學金學院意見

　　篇一：勵志獎學金申請理由+學院評語模板(13-14學年)
　　勵志獎學金學生申請理由模板：
　　我來自蘇北的一個縣城的低收入家庭，在學習中勤奮好學，時刻提醒自己努力上進，認真學好每一門課程；在生活上，勤儉節約，我還會利用空余的時間做兼職以減少父母的負擔。在大二期間我擔任班里生活委員，全心全意為同學服務，幫助同學們解決在生活中遇到的問題，配合其他班委工作。現申請國家勵志獎學金，望學校予以批準。
　　我的家庭不算富裕，家里的三個孩子使得家庭負擔很重。從小，我就養成了勤儉節約的好習慣。爸媽沒有固定的工作，家庭收入不多。但是我知道，知識改變命運，我始終努力學習。上大學后，我始終嚴格要求自己。大一一學年我始終刻苦學習，一年的努力終于有了好的收獲。當我能為我的家盡一份微薄之力時，我的內心就有按捺不住的欣喜。在此，我希望校領導能夠同意我的申請，在以后的道路上我一定會更加勤奮努力。
　　我在學習上努力進取，在校期間刻苦學習專業課知識，并經常利用課余時間在圖書館自習，努力考取與本專業相關的一些證件。在工作上先后任學院社團社長和班長一職，熱心為同學服務，并積極配合老師與輔導員的工作。所在班級團結友愛、積極向上，并帶領學院社團被評為校十佳社團。由于我出生于普通農村家庭，家庭收入主要靠務農，加上父母年紀已經五旬有余，為減輕家庭的負擔，特申請國家勵志獎學金。我會在今后學習和工作中更加努力，并用自己的實際行動回報社會。
　　大二一年中，我過得十分充實，在學習和社會實踐方面都得到了很好的鍛煉。在校學習期間我總是保持著積極進取的態度，上課專心聽講，在課余時間努力學習自己感興趣的知識。為了全面發展個人能力，我也會參加一些兼職，這樣做也能夠使我更加了解社會，跟前輩學到很多知識。我會一直提升自己，盡自己的努力對學校和社會做出大的貢獻。因此申請國家勵志獎學金，懇請老師批準。
　　家庭收入僅靠父母在家務農，收入不高。弟弟在外讀大學，家中開銷很大。另外家中還有爺爺需要照顧，爺爺身體不好，家庭負擔較重。我在校期間學習刻苦，成績優異，在過去的一學年里智育成績在班級排名為第二名，德育成績排名為第十二名，并曾獲得專業三等獎學金。我能夠積極參加學校組織的各項活動，樂于助人，與同學和睦相處。
　　學習上我是一個勤奮踏實、力求日有所進的人，盡自己最大的努力去取得自己最好的成績。生活上我是一個嚴于律己、勤儉樸實的人，家中艱困的生活條件與父母的諄諄教誨，使我養成了勤儉節約的生活習慣。為了使爸媽不再那么辛勞，也為了分擔爸媽肩上的一份重擔，我希望能夠取得這份獎學金，為自己一年的學習生活畫上一個完美的句號，也帶給爸媽一絲寬慰。
　　我的家里一共六口人。爺爺奶奶年邁多病，多年來依靠藥物生活，沒有收入來源。媽媽要照顧年幼的弟弟，沒有固定的工作，只能依靠打一些零工來補貼家用，整個家庭生活的重擔都壓在爸爸身上。父親的收入也并不多，加上我讀大學，學費和生活費更加重了家庭的負擔。國家勵志獎學金不僅可以為我提供生活費，更重要的一點可以減輕家庭負擔。懇請老師批準。
　　我來自徐州市一個貧困的家庭，一家四口人，奶奶年齡大且身體不好，需花費大量醫藥費。在過去的一年里，我始終保持認真自律的心態，時時嚴格要求自己。積極參加學校的各種活動，努力做到全面均衡發展。所以提出該份申請書申請國家勵志獎學金，懇請老師批準。
　　在過去的一年里，我一直嚴格要求自己，努力學習。在學習方面，我堅持以學業為主，努力提高自己的專業知識水平，經過一學年的努力，取得了班級第二的成績。在思想方面，我誠實守信，與人相處友好，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在實踐方面，我積極參加校內實踐活動，鍛煉自身能力。在生活方面，我艱苦樸素、樂于助人的生活態度。希望老師批準我的申請。
　　經過一年的努力學習，我的綜合素質排名擠進班級前30%。我已經向黨組織遞交了入黨申請書，參加業余黨校培訓并順利取得結業證書。工作上，我擔任副班長一職，對待工作認真負責，主動配合老師、班長和團支書的工作，嚴格要求自己，積極幫助同學。生活上，勤儉節約，而且在找兼職，盡可能的為父母減輕負擔。如果我能獲得國家勵志獎學金，我將以更高的標準要求自己，以更低的姿態為同學服務。
　　在大一這一年，我由不適應到適應，學會了許多，也成長了許多。學習方面，排在班級前
　　十。還積極參加學校學院的一些活動，取得了一些成績獎項，更重要的是，學到了許多知識，也鍛煉了自己。社會實踐方面，我利用自己的課余時間做一些兼職，也參加一些社會公益活動，接觸了解了社會，也豐富了自己。雖然沒有優越的家庭條件，但是我相信，我闖故我在。希望老師批準我的申請。
　　大一期間，我認真對待課程的學習，成績名列前茅，下學期專業課取得接近滿分的成績。大一一年，我積極參加一些校園活動。第十八屆省運會在徐州舉辦，我也積極參加，成為開幕式演員。生活方面，我一直積極樂觀。雖然家里條件不好，單靠爸爸打工養家，我和哥哥都在讀大學，家中入不敷出，但是，我相信自己通過努力可以創造未來，為父母家人創造幸福。
　　我雖然家庭條件不好，但入校后一直將學習放在首位，刻苦學習，并在期末考核中取得了優異的成績，而且在今年五月取得了“學校優秀共青團員”的稱號。我還在大一參與了黨校培訓，并成功取得了黨校結業證書。能夠獲得國家勵志獎學金不僅是對我學習的肯定與嘉獎，也是對我家庭負擔的一種減輕，懇請老師批準。
　　我勤奮好學，成績在班級處于上游。通過努力，大一下學期我考過了英語四級。在校期間，我積極參與到各種學生活動中去，努力提高自身能力。因為家庭收入較低，經濟來源只有務農，我和哥哥都在上大學，學雜費很多，家庭負擔較大。為減輕家中經濟負擔，我申請國家勵志獎學金，懇請老師批準。
　　在大一這一年，我學習上努力付出，取得了不錯的成績，在班級里名列前茅。此外，在大一期間我一直擔任文娛委員一職，盡自己最大努力為班級和學院做出了貢獻，積極組織學院布置的每一項任務。現在申請國家勵志獎學金，希望老師批準。
　　在學業上我勤奮刻苦，取得了優異的成績，智育成績在班里排名第二。在課余時間里，我和同學一起練習舞蹈，并多次參加了學校的各類晚會。生活中，我能夠做到生活簡樸，不鋪張浪費，把錢用在該用的地方，我還在課余時間做過兼職，知道過賺錢的不易。因此，我想申請國家勵志獎學金來減少父母的壓力。
　　自入學以來，我始終以學習為主，并且也取得了不錯的成績，一學年智育成績居班上前三，德育成績居班上前二。我生活勤儉節約，在各方面均嚴格約束自己。此外，我積極參加校、院的各項活動，鍛煉自己的能力，全面提高自己的綜合素質。另一方面，我能做到不鋪張浪費，勤儉節約，平時通過課余時間做兼職來減少家庭的負擔。現申請國家勵志獎學金，望老師批準。
　　在過去的一年中，我將學習放在首位，德育排名班級第八，成績排名第六。在班級擔任體委，組織同學們參加了許多課外活動。課余時間我也積極參加學校舉行的各種活動，上學期完成了黨課學習。我還利用寒假在超市工作，并積極參加在徐州市舉行的省運動會志愿者活動，鍛煉了自己。懇請老師批準我的申請。
　　在過去的一年中，我勤奮好學，成績平均84.75，排名班級第十，德育排名第一。在大一擔任班長一職，積極認真工作，能夠很好的完成院領導布置的工作，與同學友好相處。我能夠充分利用暑假時間參加社會實踐，并積極參加了江蘇省第十八屆省運動會開幕式的表演，懇請老師批準我的申請。
　　在思想上，我立場堅定，為能加入中國共產黨而不斷努力；在學習上，我勤奮刻苦，成績優良；在生活中，我團結同學，樂于助人，在同學中獲得一致好評。我還積極參與學校的各種志愿活動，希望貢獻自己的一份力量。由于母親生大病，需要醫療費，家里的經濟負擔加重，而我的父親收入少，支撐家庭頗為困難。希望申請國家勵志獎學金，為父親分擔些生活壓力。
　　我的父親是一位農民工，母親待業在家。家庭經濟困難，入學以來，我始終把學習放在首位，勤奮刻苦，一直保持著班級前三的優良成績，并努力通過了計算機二級、英語四六級、會計從業資格考試；生活上，勤儉節約，平時也一直在做兼職為父母減輕負擔；此外，我還積極參加志愿活動，并因此成為一名優秀的青年志愿者。現申請國家勵志獎學金，望批準。
　　在學習上，我刻苦努力，本學年取得了班級智育第一的好成績；在工作上，擔任班級團支書，積極組織、協調班級工作；在社會實踐上，寒假在友邦徐州中心支公司實習，將所學理論與實踐相結合；在綜合素質方面，積極參加院系組織的活動，豐富大學生活，陶冶情操。同時，家里經濟狀況不太好，故申請此項獎學金。
　　因為家里的經濟條件不好，目前的健康勞動力只有哥哥一個人，而且父親有哮喘常年吃藥，且不能做重活，收入少很不穩定。我努力學習，積極參加學校或院里組織的活動，與同學和睦相處，想通過申請國家勵志獎學金幫家里減輕負擔，并順利完成自己的學業，以便以后能
　　夠更好的服務社會，希望領導能夠批準我的申請。
　　首先，學習上，我勤奮努力，兩學期期末綜合成績排名均是班級第一；其次，生活上，我勤儉節約，父母均務農，供養我和哥哥上大學很不容易，所以我一直在圖書館勤工助學，減輕父母重擔；再次，思想方面，我誠實守信，擁護共產黨的領導；最后，實踐方面，我積極參加課外活動，多次獲獎。所以，我申請國家勵志獎學金，望老師們能夠批準。
　　我自入學以來刻苦學習專業知識，積極拓展專業以外的技能，兩學期智育成績績點4.1，班級第一，德育成績第二名。在社會實踐及學生工作方面，我能夠始終秉承崇德厚學，勵志敏行的校訓，服務學生群體，擔任學生會學研部副部長一職。在思想方面，雖然家庭情況不優越，但是始終保持樂觀積極的心態，積極向黨組織靠攏。如果能夠獲得國家勵志獎學金，定會好好學習，成為大家的學習榜樣。
　　由農村考入大學，更加明白父母的艱辛以及知識對于我人生的重大意義。在大一學年，智育成績班級第二，德育第一。并多次在活動和競賽中獲獎。作為團支書，在班級建設活動表現突出，團日活動獲院經費支持，團支部微博建設獲宣傳之星稱號。此外我積極參加省運會為江蘇奉獻微薄之力。國家勵志獎學金會在學習和生活中給我很大幫助，望領導和老師批準。
　　我在學習上努力刻苦，成績優異。在班級里，我擔任副團支書一職，兩年來積極熱情的為同學服務，認真組織班級里的每一次活動，有良好的群眾基礎。此外，我還積極參加學校和學院的活動，帶領小組成員進行課題研究，并取得一定的成績。同時，我生活在農村，家庭經濟困難，一直希望通過自己的努力來減輕家庭負擔。因此，我希望學校能夠批準我的國家勵志獎學金的申請。
　　我在大二始終保持積極的心態，認真學習，時時以高標準要求自己，無任何不及格科目，專業成績獲得第三名。我能夠妥善處理學習與自身發展的問題，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。因家里爸媽收入較少，爺爺奶奶無任何生活來源，身體欠佳，日常開銷較多，家里無法負擔。現申請國家勵志獎學金，請老師批準。
　　我在校期間始終保持積極向上的心態，時刻以高標準要求自己。在思想上，我一直積極進取，不斷提高自己的思想覺悟水平；在學習上，我努力學習專業知識，成績優異；在實踐中，我積極參加學校和院里的活動以及科研項目的研究；在生活中，友愛同學，與大家和諧相處。同時，我生活在農村，家庭經濟困難，希望學校能夠批準我的國家勵志獎學金的申請。
　　在過去的一年里，我始終保持著積極樂觀的心態，時時以高標準要求自己，寬以待人，嚴于律己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。現申請勵志獎學金，我要感謝老師和同學們在學習、生活、工作方面對我的關心和幫助。如果有幸獲得批準，在能為家庭減輕一些負擔的同時，不會因此驕傲自滿，而是再接再厲，不辜負老師對我的期望。今后我要更加嚴格要求自己，以求有更好的表現。
　　自從進入大學以來，我知道進入高等學府學習的不易，所以在過去的兩年中，我很努力地去完成學業。不足的是大學英語雖然考試成績中等，但也通過了六月份的四級考試。此外我還積極參加院、校舉辦的各項活動。我在這一學年的學習成績以及綜合素質評定都滿足申請
　　國家勵志獎學金的條件，希望老師和領導能夠認可我的能力和努力，特此申請。
　　本人在校學習較為努力，能夠經常在圖書館閱覽書籍來充實自己，拓寬視野。同時我也注意自身的全面發展，樂觀面對生活，與同學友好相處。在學習上我會積極幫助有困難的同學，在課余時間我會做一些兼職，一來可以減輕家庭負擔，二來可以學到許多課本上學不到的東西。如果這次我獲得國家勵志獎學金，我會將榮譽與快樂轉化成學習的動力，更加努力奮斗。希望學校予以批準。
　　我在學校期間刻苦學習，努力奮斗。因為家庭經濟條件略差，爸爸因為兩次手術，切掉了部分的肺葉，如今不能工作。媽媽體質也較差，但仍努力工作，維持家庭的全部收入。姐姐還在讀書，也需要家庭的支持。家庭的重擔全在媽媽一個人身上，所以我希望能申請到國家勵志獎學金，減輕家里的經濟負擔。同時，我也會更加努力的學習。
　　我在學校期間刻苦學習，努力奮斗。因為家庭經濟條件略差，爸爸因為兩次手術，切掉了部分的肺葉，如今不能工作。媽媽體質也較差，但仍努力工作，維持家庭的全部收入。姐姐還在讀書，也需要家庭的支持。家庭的重擔全在媽媽一個人身上，所以我希望能申請到國家勵志獎學金，減輕家里的經濟負擔。同時，我也會更加努力的學習。
　　我的父親收入低，母親殘疾且無業，屬低保家庭，生活特別困難。但是我在學習上并沒有因此而放棄，曾獲得國家勵志獎學金和學校專業一等獎學金。今后，我還會繼續努力，爭取做到更好。作為班級負責人我也服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成。希望老師能夠批準我的申請。
　　在學習上努力刻苦，成績優異，積極配合老師工作；在工作方面，尊敬師長，積極為同學服務，認真組織班級活動，與班級同學相處融洽；在生活中始終保持樂觀的態度，我堅信貧困是暫時的，我有能力改變生活；在思想上保持積極進步，遵紀守法，努力向黨組織靠攏，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，故申請國家勵志獎學金。
　　在學習上，我具有較高的綜合素質，善于學習和吸收新知識，學習態度端正，努力進取學習成績在2013-2014學年專業排名第一；在生活中，重視思想品德修養，勤儉節約，艱苦樸素；在班級工作中關心集體，尊敬師長，團結同學并積極參加學校和班級組織的各項活動，協助其他班委共同服務同學；在思想上，我積極向黨組織靠攏，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己。故申請國家勵志獎學金。
　　我是財務管理一班的陳建梅，雖然家境不是太好，但是我一直努力做最好的自己。我的英語成績差，但我努力學習專業課程以彌補不足，同時我加倍努力學習英語知識，順利通過了英語四六級。我努力學習充實大學生活，做兼職賺一些生活費，堅持不給家里添很大的負擔。非常感謝學院給我這個機會申請獎學金，我還會更加努力！
　　我始終保持著積極向上的心態，刻苦學習，勤奮鉆研。在學習方面，我順利通過英語六級、計算機二級的考試，成績較為優秀，曾獲校三等獎學金，并堅持自學取得會計從業資格證、證券從業資格證等。思想方面，我積極參加社團活動，鍛煉自己的組織能力、交流能力。生活方面，我經常利用寒暑假打零工為自己賺取生活費來減輕父母的負擔。
　　篇二：院系推薦意見參考
　　院系推薦意見參考
　　院系推薦意見：
　　可以寫“該同學愛黨、愛國，追求上進，學習認真成績優秀，遵紀守法，??是一名ΧΧ的大學畢業生。”要突出該同學具有的能力、素質、特長、能勝任什么樣的工作以及今后適合的發展方向，突出推薦意見的功效。
　　[院系推薦意見] 參考
　　該生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業學習過程中，該生學習態度端正，學習踏實努力，專業成績優異，獲得國家獎學金。在專業學習的同時，該生還積極參加各種社會活動，參加了黨校培訓，在思想上嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；在任班級生活委員、學生會ΧΧ部部長、ΧΧ副會長等干部期間，工作踏實負責，并取得了一定的工作成績。該生理論功底扎實，善于思考，實踐能力強，已經發表文章ΧΧ余篇，在科研與創新活動中，也多次獲獎；在社會實際方面，參加了校級的實踐隊伍，把專業知識與實踐結合了起來，受到多次表揚。該生在大學期間，努力地提高自己在各方面的素質，是一名德、智、體各方面全面發展的優秀的畢業生。
　　該生適合從事數控技術應用、研究等相關工作，我們愿意向用人單位推薦該生
　　1、該生具有扎實的專業基礎，做事穩重，嚴于律己，積極要求上進，將學習理論應用于實踐，積極參加學校和學院舉辦的活動。尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感，有團隊意識和合作精神。該生思想進步、樂于奉獻、積極投身社會工作，具備團隊合作精神，是一個優秀的大學畢業生。該生適合從事機械設計、管理及教師等相關工作，我們愿意向用人單位推薦該生。
　　2、該生具有扎實的專業基礎，思維縝密，接受新事物能力強。在學習上，該生善于積極思考問題，勤奮上進，成績優異，屢獲校內外獎項；在課外活動中，該生表現積極，得到師生們的一致好評；在團隊工作中，該生表現突出，能夠起到團結隊伍的作用；在文娛方面，該生曾為校作出杰出貢獻，多次負責學校大型晚會的主持及表演和策劃工作。該生是一名德，智，體各方面全面發展的優秀畢業生。該生適合從事市場開發，資源調配，公關傳媒等相關工作，我們愿意向用人單位推薦該生。
　　3、該生為人穩重，能嚴于律已，且樂觀向上。有很好的專業素養，專業成績優異，獲得國家勵志獎學金。作為中共黨員，該生能處處體現先鋒模范作用。在擔任學生干部期間，工作踏實負責，取得了較好的工作成績；善于思考，有很強的團隊合作意識，積極參加科研創新活動，獲得過幾次大獎；能把專業知識與實踐相結合，考取了相關的職業資格證書。該生是一名具有發展潛力的優秀畢業生。該生適合從事技術應用、研究等相關工作，我們愿意向用人單位推薦該生。
　　4、該生具有深厚的專業基礎，辦事穩重，嚴于律已，專業成績優異。該生積極參加各種社會活動，在思想上嚴格要求自己；在任班級班長、組織委員等干部期間，工作踏實負責，取得了一定的工作成績；在科研與創新活動中，善于思考，實踐能力強，多次獲獎；在社會實際方面，把專業知識與實踐結合了起來，多次受到獎勵。該生是一名德、智、體各方面全面發展的優秀畢業生。該生適合從事技術應用、研究等相關工作，我們愿意向用人單位推薦該生。
　　篇三：勵志獎學金申請理由+學院評語模板(13-14學年)
　　勵志獎學金學生申請理由模板：
　　我來自蘇北的一個縣城的低收入家庭，在學習中勤奮好學，時刻提醒自己努力上進，認真學好每一門課程；在生活上，勤儉節約，我還會利用空余的時間做兼職以減少父母的負擔。在大二期間我擔任班里生活委員，全心全意為同學服務，幫助同學們解決在生活中遇到的問題，配合其他班委工作。現申請國家勵志獎學金，望學校予以批準。
　　我的家庭不算富裕，家里的三個孩子使得家庭負擔很重。從小，我就養成了勤儉節約的好習慣。爸媽沒有固定的工作，家庭收入不多。但是我知道，知識改變命運，我始終努力學習。上大學后，我始終嚴格要求自己。大一一學年我始終刻苦學習，一年的努力終于有了好的收獲。當我能為我的家盡一份微薄之力時，我的內心就有按捺不住的欣喜。在此，我希望校領導能夠同意我的申請，在以后的道路上我一定會更加勤奮努力。
　　我在學習上努力進取，在校期間刻苦學習專業課知識，并經常利用課余時間在圖書館自習，努力考取與本專業相關的一些證件。在工作上先后任學院社團社長和班長一職，熱心為同學服務，并積極配合老師與輔導員的工作。所在班級團結友愛、積極向上，并帶領學院社團被評為校十佳社團。由于我出生于普通農村家庭，家庭收入主要靠務農，加上父母年紀已經五旬有余，為減輕家庭的負擔，特申請國家勵志獎學金。我會在今后學習和工作中更加努力，并用自己的實際行動回報社會。
　　大二一年中，我過得十分充實，在學習和社會實踐方面都得到了很好的鍛煉。在校學習期間我總是保持著積極進取的態度，上課專心聽講，在課余時間努力學習自己感興趣的知識。為了全面發展個人能力，我也會參加一些兼職，這樣做也能夠使我更加了解社會，跟前輩學到很多知識。我會一直提升自己，盡自己的努力對學校和社會做出大的貢獻。因此申請國家勵志獎學金，懇請老師批準。
　　家庭收入僅靠父母在家務農，收入不高。弟弟在外讀大學，家中開銷很大。另外家中還有爺爺需要照顧，爺爺身體不好，家庭負擔較重。我在校期間學習刻苦，成績優異，在過去的一學年里智育成績在班級排名為第二名，德育成績排名為第十二名，并曾獲得專業三等獎學金。我能夠積極參加學校組織的各項活動，樂于助人，與同學和睦相處。
　　學習上我是一個勤奮踏實、力求日有所進的人，盡自己最大的努力去取得自己最好的成績。生活上我是一個嚴于律己、勤儉樸實的人，家中艱困的生活條件與父母的諄諄教誨，使我養成了勤儉節約的生活習慣。為了使爸媽不再那么辛勞，也為了分擔爸媽肩上的一份重擔，我希望能夠取得這份獎學金，為自己一年的學習生活畫上一個完美的句號，也帶給爸媽一絲寬慰。
　　我的家里一共六口人。爺爺奶奶年邁多病，多年來依靠藥物生活，沒有收入來源。媽媽要照顧年幼的弟弟，沒有固定的工作，只能依靠打一些零工來補貼家用，整個家庭生活的重擔都壓在爸爸身上。父親的收入也并不多，加上我讀大學，學費和生活費更加重了家庭的負擔。國家勵志獎學金不僅可以為我提供生活費，更重要的一點可以減輕家庭負擔。懇請老師批準。

勵志獎學金院系意見50字篇4

獎學金獲獎感言50字

　　又到了申請獎學金的時候了，那么獲得獎學金者的獲獎感言怎么寫?下面是XX為大家搜集了關于獎學金獲獎感言50字，供大家參考借鑒。
　　獎學金獲獎感言50字一
　　尊敬的校領導、老師們，大家好!
　　我叫xx，是xx級xx班的團支書，擔任校學生會副主席，學生會主席職務，我很榮幸的獲得了這次的省政府獎學金，能有今天的收獲，我最想說的是：感謝學院領導的關懷和老師的細心培養，辛勤教育。正是有了這些關心我的人的鼓勵和支持，我才有了今天的一份榮譽。
　　來到學校以來，我一直深受學院領導，老師的關懷與幫助。剛來的時候，像一個剛出生的孩子似的接觸到這個陌生的環境，學校領導和老師經常與同學們交流溝通，問寒問暖的讓我們有一種家的感覺，讓我們很快的融入了大學生活，在這個既陌生又有家一般溫暖的校園里緊張，快樂，充實的進行著我們大學的生活。到現在我已經在大學里生活了兩年的時間了，兩年的時間里我經歷了很多事情，學習上的，生活上的，學生會工作上的許多問題，都是在校領導及老師的關心指導下順利的完成。在我踏入學校不久，得知學校審本的消息令我激動萬分，這是學校實力的證明，也是我們學生們的驕傲，我非常慶幸自己來到了凱文，在這里，我有了自己的前進方向，有了屬于自己的大學生活。在許多挫折當中一直不斷努力的改進，前進著，志存高遠，追求卓越的信條一直激勵著我向著更好，更高，更遠的目標發展。
　　省政府獎學金是國家專為高校品學兼優，表現突出的學生而設立的獎勵項目。我獲得此榮譽，非常感謝國家的政策和學校領導給我這次獲得獎學金的機會。作為一名普通大學生，能獲得國家獎學金，我感到非常榮幸和自豪，這代表的不僅僅是一項榮譽，也是學院領導、老師對我的殷切關懷，是學校領導、老師對我學習和工作的肯定，同時，也是對我繼續前行的鞭策與鼓勵，對自己將來的奮斗期望。
　　兩年的大學生活，我收獲很多，在各方面都有所提高。在此，首先我要感謝國家、社會和學校，是你們為我們創造了良好的學習條件，讓我們可以很好的接受教育;其次我要感謝學校的領導、老師，你們是我人生路上的指明燈，在你們的辛勤培育下，我才能取得這么優秀的成績，謝謝你們，你們辛苦了;再次我要感謝我的同學和朋友們，你們給了我莫大的支持和幫助，謝謝你們用友誼溫暖我;最后我要感謝我的父母和親人們，你們給我提供上大學的機會，一直給我鼓勵和支持，謝謝你們，時時刻刻帶給我溫暖與感動。
　　有人說，大學是人生的一本教科書，如今我有幸的閱讀了這本書。大學給我們展示了一個與眾不同的世界，這里有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學情誼。它給我們提供了一個更好的學習平臺， 一年的時間里，無論在學習、工作還是生活中，我都學到了很多，收獲了很多，大學不僅僅教會了我怎樣學習，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學會做人、學會做事、學會學習是一個人一生的全部。真實誠懇的做人，認真負責的做事，孜孜不倦的學習是我一直堅信的大道理。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結果，更多的是得益于學院領導、老師和父母的殷切關懷以及同學的幫助和支持。現在我只是眾多強者中的幸運兒，今后希望我能成為眾多幸運兒中的強者。
　　想要成為強者，不僅需要有堅定的信念，要堅持踐行才可以，信念不是說出來的，而是做出來的。拿破侖說過“勝利屬于永遠堅持不懈者”;雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會培養知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。苦和累并不可怕，只要我們懷著一顆堅定的心、一顆感恩的、有責任感的心去努力，去奮斗。樹立遠大的夢想，從零做起，不驕不躁，踏實地做好每一件事，那么每天便都是進步，而要達到自己的目標，則必須堅持不懈，永不言棄。學校為我們提供了豐富的學習資源，都是大家可利用的，各種競賽活動以及社會實踐都是很好的鍛煉，至少是一份獨特的經歷，都是非常寶貴的。
　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，省政府獎學金鼓舞我積極進取，但掌聲總會過去，昨天和今天的榮譽已隨時間的前行而終將成為歷史，只有學習才代表將來，奮斗的腳步還要繼續。我將始終踐行優秀的學習作風，在今后的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。我要把獎學金化作今后不竭的動力，取得更好的成績，回報國家、社會、學校、父母、親人和朋友。
　　最后，我再次衷心感謝學院各位領導與老師給予我的大力幫助!請大家相信我，我會做的更好，飛的更高!
　　獎學金獲獎感言50字二
　　尊敬的各位領導親愛的同學：
　　大家好!
　　當我得知自己xxxx獲得國家獎學金時，我除了激動，還有感激。感謝黨和政府對品學兼優學子的重視和栽培，感謝辛勤工作默默付出的老師，感謝浙xxxx這個光榮的集體，沒有他們的支持和鼓勵，就沒有我今天的榮譽。這次獲獎給我的最大啟示就是：一份耕耘，一份收獲，付出總會有回報。
　　有人說：大學是人生的一本教科書，我很慶幸自己讀了這本書。濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機會，這是大學生活給我留下的印象。從高中到大學，就如同翻過了一座山，而山的兩邊是兩個完全不同的世界。高中生活，在應試教育的壓力下顯得枯燥乏味;但大學不同，這是一個充滿新鮮和激情的世界，我們終于不用一天到晚的學習。然而脫離了高中時的書山題海，并不意味著從此可以放任自己。作為一名學生，學習是我們的基本義務和職責。任何時候都不能忘記學習，大學的學習是一個由自覺學習到自發學習的過程，我們不僅要學習書本上的知識，更要通過大學這個平臺去認識、了解社會。只有不斷的學習，才能讓自己充實起來。一個人的學習是永無止境的，自己就像是半杯水，要覺得的自己所擁有的知識是空缺的，需要不斷地去填充。當然適當地參加公共活動，鍛煉自己的膽識和能力也很重要，既要會學，也要會玩，勞逸結合。
　　在大學里，要學會培養好品質。要樂觀向上，心態端正，團結同學，友愛他人，有責任心，有愛心，能感染身邊的人，做個好品質的成功人。同時還要學會處事，學會誠懇地做事，學會自信，勇敢地面對挫折，學會行動，要敢想敢干，勇于嘗試，只有嘗試過才知道結果，才能挑戰并超越自我。學會做人，學會學習，學會做事，這是我人生中的三件大事，也許正是這三件事的指導，才讓我拿到了獎學金。我想，不管是現在還是將來，我走到哪一個高度，哪一個位置，我都會不停地去學習這三件事情。
　　其實對獲獎學金而言，并不是我上大學的主要目標，它只不過是我努力實現人生目標過程中的意外收獲。從跨進工商學院校門那一刻起，我就立下了自己的大學目標，那就是為以后的人生耕耘，規劃好自己的人生道路。經過兩年的學習和生活，我覺得自己沒有浪費光陰，我可以坦然地說對得起自己。我努力過，我拼搏過，所以我很快樂。
　　至于對學弟學妹們我想提幾點建議。，大家要充分利用圖書館來充實自己，拓寬知識面，常去那里，隨意翻翻，無論是專業書還是課外書，你都會有所收獲的。第二，要確定一個目標，搞清楚自己真正需要的是什么。在此基礎上為自己的目標付諸實踐，并且絕不能輕言放棄，要相信付出總會有回報。第三，要認真對待自己的專業，所謂“專業無冷熱”，不要因為你所學的專業不好或冷門而悶悶不樂，每一門專業都有它值得肯定的地方，要改變態度，認真對待，相信你會在你的專業里闖出一片天。
　　榮譽，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。
　　我現在的成就，不單單是我一個人努力奮斗的結果。背后有黨和學院領導對教育事業的大力支持，有老師和同學們對我的關心和幫助，在此我再次向你們真誠的說聲“謝謝”!沒有你們的幫助就沒有我的今天。無以為報，我只能以更加努力的學習，認真工作，做個有用之才，為社會多做貢獻來寬慰你們。
　　最后，祝愿所有的人都有一個美好的未來!祝愿美麗的母校明天更輝煌!
　　獎學金獲獎感言50字三
　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
　　大家下午好!
　　我是**級*班的***，非常榮幸能夠站在這里作為**獎學金獲獎代表發言。在此，我僅代表全體獲獎同學向**集團表示誠摯地敬意與衷心地感謝，感謝**集團對我們付出努力的肯定。還要特別感謝我們學校、我們機械工程學院領導們的培養，感謝老師們的熱心指導!
　　**集團是我國起重行業產銷量最大、品牌影響力最強、最具競爭力的企業集團之一。已在機械工程學院設立**獎學金多年，用以獎勵在科技創新、學科競賽方面表現突出、品學兼優的機械學子。多年來激勵著我們在校期間努力學習，為以后走上工作崗位做充分準備。希望**集團以后能和我們學院進行更廣泛、更深層次的交流與合作。
　　在忙碌與充實中，時間總是過的很快，一轉眼我已經進入了大三。我一直深愛著機械，從大一加入我們院**科技部以后，我便開始了我的創新生涯。曾多次參加比賽、申請專利、發表論文等。我一直相信大學四年是人生十分珍貴的階段，性格、習慣、素質可以在此養成。這四年是一個不斷積淀的過程，平常時刻準備著，機會來了自然而然就是你的了。我也相信經過四年的積蓄，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——好好學習，不斷創新。
　　最后，我代表全體同學承諾以后更加努力學習工作，時刻鞭策自己，發揚優良的學習作風，不辜負學校、社會對我們的厚望! 謝謝大家!

勵志獎學金院系意見50字篇5

院系意見范文300字

　　院系意見不會寫怎么辦?下面是小編給大家整理收集的院系意見范文300字，僅供參考。

院系意見范文1　　該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度;同學平時待人隨和而友善，團結同學，人際關系好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累;學習態度端正，認真鉆研，成績優秀。對待工作，一絲不茍，盡心盡責。對待同學，真誠熱心，樂于助人。動手能力強，自學能力強。自主獨立，并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難，敢于挑戰。是一名合格的大學生。

院系意見范文2　　該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。 在校期間，學習認真刻苦，具有扎實的專業基礎知識，較強的學習和創新能力，學習較好;工作認真負責，積極主動，盡職盡責，為老師和同學做大量工作;為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養好，富有文明禮貌;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

院系意見范文3　　該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度。為人誠實，嚴以律己，尊敬師長，團結同學，富有文明禮貌。待人熱忱，樂于助人，個人修養好，富有文明禮貌，人際關系好，學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績優異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹的工作態度，用于面對困難，敢于挑戰。是一名合格的大學生。

院系意見范文4　　品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課余時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。 快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業學習進步很大。

院系意見范文5　　該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。 該生學習認真努力，注重專業知識學習，能將學習的知識與實踐相結合，積極參加社會實踐;積極參與學校和院系組織的活動，為班級建設做出了積極的貢獻;團結同學，尊敬師長，遵守校規校紀，樂于助人。自主獨立，并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難，敢于挑戰。是一名合格的大學生。

院系意見范文6　　該生思想積極要求上進，在大學期間，能以黨員的標準嚴格要求自己。學習認真嚴謹，有扎實的理論基礎和實踐經驗，較強的實踐和研究分析能力，良好的獨立自學思考能力;工作上，踏實，責任心強，一絲不茍;有較強的溝通能力，組織協調能力，團結合作能力及文字表達能力，能積極參加學校和班級組織的各項活動。是一名合格的大學生。

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