為資助世界各國學生、學者到中國高等學校進行學習和研究,增進中國人民與世界各國人民的相互理解和友誼,發展中國與世界各國在教育、科技、文化、經貿等領域的交流與合作,中國政府設立了中國政府獎學金。教育部負責根據中國政府與外國政府或國際組織達成的協議, 以下是為大家整理的關于省政府獎學金院系意見70字4篇 , 供大家參考選擇。
省政府獎學金院系意見70字4篇
山東理工大學
國家獎學金、省政府獎學金管理辦法
??魯理工大政發〔2011〕99號
第一章 總 則
第一條 為激勵學生勤奮學習、努力進取,在德、智、體、美等方面全面發展,根據《山東省普通高校國家獎學金管理實施辦法》(魯財教〔2007〕37號)、《教育部辦公廳關于進一步規范普通高校國家獎學金評審與材料填報工作的通知》(教財廳函〔2010〕16號)和《山東省普通高校省政府獎學金管理實施辦法》(魯財教〔2007〕35號)結合我校實際,制定本辦法。
第二條 國家獎學金由中央政府出資設立,省政府獎學金由省財政安排專項資金設立,用于獎勵我校二年級以上(含二年級)的全日制本專科在校學生,每學年評審一次,每學年開學初啟動評審工作,當年10月31日前完成評審。
第二章 獎勵標準與申請條件
第三條 國家獎學金的獎勵標準為每人每年8000元,省政府獎學金的獎勵標準為每人每年6000元。
第四條 申請條件:
(一)熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導;
(二)遵守憲法和法律,遵守學校規章制度;
(三)誠實守信,道德品質優良;
(四)在校期間學習成績優異,社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出;國家獎學金學生學習成績優異的量化標準是學習成績排名和綜合考評成績排名必須都在評選范圍內位于前10%,且沒有不及格科目;省政府獎學金學生學習成績優異的量化標準是學習成績排名和綜合考評成績排名必須都在評選范圍內位于前15%。
對未達到量化標準但達到前30%的學生,如在其他方面表現非常突出,也可申請國家獎學金和省政府獎學金,需提交詳細的證明材料。其他方面表現非常突出是指在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀。具體如下:
1.在社會主義精神文明建設中表現突出,具有見義勇為、助人為樂、奉獻愛心、服務社會、自立自強的實際行動,在本校、本地區產生重大影響,在全國產生較大影響,有助于樹立良好的社會風尚。
2.在學術研究上取得顯著成績,以第一作者發表的論文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收錄,以第一、二作者出版學術專著(須通過專家鑒定)。
3.在學科競賽方面取得顯著成績,在國際和全國性專業學科競賽、課外學術科技競賽等競賽中獲一等獎(或金獎)及以上獎勵。
4.在創新發明方面取得顯著成績,科研成果獲省、部級以上獎勵或獲得國家專利(須通過專家鑒定)。
5.在體育競賽中取得顯著成績,為國家爭得榮譽。非體育專業學生參加省級以上體育比賽獲得個人項目前三名,集體項目前二名;高水平運動員(特招生)參加國際和全國性體育比賽獲得個人項目前三名、集體項目前二名。集體項目應為主力隊員。
6.在重要文藝比賽中取得顯著成績,參加國際和全國性比賽獲得前三名,參加省級比賽獲得第一名,為國家贏得榮譽。集體項目應為主要演員。
7.獲全國三好學生、全國優秀學生干部、全國社會實踐先進個人、全國十大杰出青年、中國青年五四獎章等全國性榮譽稱號。
(五)在校期間未受任何紀律處分。
第三章 評審程序及要求
第五條 評選程序
(一)候選人名額分配
學生工作處根據上級下達到學校的國家獎學金和省政府獎學金名額,按照各學院與全校二年級以上(含二年級)學生總數的比例,將候選人名額分配到各學院。
(二)各學院根據實際情況,通過個人申報、班級評議、學院審核的方式,初步確定學院的國家獎學金和省政府獎學金候選人,進入答辯評議會。
(三)學院成立評選委員會評選
1.評選委員會組成。評選委員會由學院分管學生工作副書記、教師代表、學生代表組成。其中包含每個系的系主任,每個專業的任課老師1名,每個年級的學生干部和普通學生各1名。
2.公開答辯評議。學院組織由全體評選委員參加的公開答辯評議會,由候選人介紹自己的情況,評選委員會成員可以就候選人情況當面進行質詢。答辯評議會由分管學生工作的副書記主持。
3.評選委員會投票。評選委員會全體成員根據候選人情況進行投票,按得票多少初步確定本學院國家獎學金和省政府獎學金獲獎學生建議名單。
(四)公示審批
獲獎學生建議名單,在學院內進行不少于3個工作日的 公示,無異議后上報學生工作處。經學校研究審定后,在校內進行不少于5個工作日的公示。公示無異議后,報上級主管部門審批。
第六條 相關要求
(一)國家獎學金和省政府獎學金的評選要堅持公開、公平、公正、擇優的原則。各學院要嚴格按照國家獎學金和省政府獎學金評選條件和程序,認真做好評選工作,確保國家獎學金用于獎勵特別優秀的學生。
(二)同一學年內,獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金,但不能同時獲得國家勵志獎學金和省政府獎學金。
(三)同一學年內,獲得省政府獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金,但不能同時獲得國家獎學金和國家勵志獎學金。
第四章 獎學金發放、管理及監督
第七條 獎學金一次性發放給獲獎學生。國家獎學金頒發國家統一印制的獎勵證書,省政府獎學金頒發省統一印制的獎勵證書,并記入學生的學籍檔案。
第八條 學生工作處、各學院要認真做好獎學金的管理和監督工作,同時應接受學校財務、審計、紀檢監察的檢查和監督,確保獎學金足額發放到位。
第五章 附則
第九條 本辦法由學生工作處負責解釋。
第十條 本辦法自印發之日起施行。
省政府獎學金獲獎感言
尊敬的校領導、老師們,大家好!
我叫xx,是xx級xx班的團支書,擔任校學生會副主席,學生會主席職務,我很榮幸的獲得了這次的省政府獎學金,能有今天的收獲,我最想說的是:感謝學院領導的關懷和老師的細心培養,辛勤教育。正是有了這些關心我的人的鼓勵和支持,我才有了今天的一份榮譽。
來到學校以來,我一直深受學院領導,老師的關懷與幫助。剛來的時候,像一個剛出生的孩子似的接觸到這個陌生的環境,學校領導和老師經常與同學們交流溝通,問寒問暖的讓我們有一種家的感覺,讓我們很快的融入了大學生活,在這個既陌生又有家一般溫暖的校園里緊張,快樂,充實的進行著我們大學的生活。到現在我已經在大學里生活了兩年的時間了,兩年的時間里我經歷了很多事情,學習上的,生活上的,學生會工作上的許多問題,都是在校領導及老師的關心指導下順利的完成。在我踏入學校不久,得知學校審本的消息令我激動萬分,這是學校實力的證明,也是我們學生們的驕傲,我非常慶幸自己來到了凱文,在這里,我有了自己的前進方向,有了屬于自己的大學生活。在許多挫折當中一直不斷努力的改進,前進著,志存高遠,追求卓越的信條一直激勵著我向著更好,更高,更遠的目標發展。
省政府獎學金是國家專為高校品學兼優,表現突出的學生而設立的獎勵項目。我獲得此榮譽,非常感謝國家的政策和學校領導給我這次獲得獎學金的機會。作為一名普通大學生,能獲得國家獎學金,我感到非常榮幸和自豪,這代表的不僅僅是一項榮譽,也是學院領導、老師對我的殷切關懷,是學校領導、老師對我學習和工作的肯定,同時,也是對我繼續前行的鞭策與鼓勵,對自己將來的奮斗期望。
兩年的大學生活,我收獲很多,在各方面都有所提高。在此,首先我要感謝國家、社會和學校,是你們為我們創造了良好的學習條件,讓我們可以很好的接受教育;其次我要感謝學校的領導、老師,你們是我人生路上的指明燈,在你們的辛勤培育下,我才能取得這么優秀的成績,謝謝你們,你們辛苦了;再次我要感謝我的同學和朋友們,你們給了我莫大的支持和幫助,謝謝你們用友誼溫暖我;最后我要感謝我的父母和親人們,你們給我提供上大學的機會,一直給我鼓勵和支持,謝謝你們,時時刻刻帶給我溫暖與感動。
有人說,大學是人生的一本教科書,如今我有幸的閱讀了這本書。大學給我們展示了一個與眾不同的世界,這里有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機,有豐富多彩的社團活動,也有真實誠懇的同學情誼。它給我們提供了一個更好的學習平臺, 一年的時間里,無論在學習、工作還是生活中,我都學到了很多,收獲了很多,大學不僅僅教會了我怎樣學習,還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學會做人、學會做事、學會學習是一個人一生的全部。真實誠懇的做人,認真負責的做事,孜孜不倦的學習是我一直堅信的大道理。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結果,更多的是得益于學院領導、老師和父母的殷切關懷以及同學的幫助和支持。現在我只是眾多強者中的幸運兒,今后希望我能成為眾多幸運兒中的強者。 想要成為強者,不僅需要有堅定的信念,要堅持踐行才可以,信念不是說出來的,而是做出來的。拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者;雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質,但我們可以學習養成這種品質。百步九折縈巖巒時,學會培養知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發我們的潛能;吹盡黃沙始到金時,學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。苦和累并不可怕,只要我們懷著一顆堅定的心、一顆感恩的、有責任感的心去努力,去奮斗。樹立遠大的夢想,從零做起,不驕不躁,踏實地做好每一件事,那么每天便都是進步,而要達到自己的目標,則必須堅持不懈,永不言棄。學校為我們提供了豐富的學習資源,都是大家可利用的,各種競賽活動以及社會實踐都是很好的鍛煉,至少是一份獨特的經歷,都是非常寶貴的。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,省政府獎學金鼓舞我積極進取,但掌聲總會過去,昨天和今天的榮譽已隨時間的前行而終將成為歷史,只有學習才代表將來,奮斗的腳步還要繼續。我將始終踐行優秀的學習作風,在今后的學習、工作和生活中不畏困難和挫折,不斷努力,不斷奮勇向前。我要把獎學金化作今后不竭的動力,取得更好的成績,回報國家、社會、學校、父母、親人和朋友。
最后,我再次衷心感謝學院各位領導與老師給予我的大力幫助!請大家相信我,我會做的更好,飛的更高!
山東省財政廳 山東省教育廳文件
魯財教〔2007〕35號
關于印發《山東省普通高校省政府獎學金
管理實施辦法》的通知
各市財政局、教育局,省屬高等學校:
為激勵普通高校學生勤奮學習、努力進取,在德、智、體、美等方面全面發展,根據《山東省人民政府關于建立健全普通高校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的實施意見》(魯政發〔2007〕41號)精神,省財政廳、省教育廳制定了《山東省普通高校省政府獎學金管理實施辦法》,現予印發,請遵照執行。
二○○七年八月三日
山東省普通高校省政府獎學金管理實施辦法
第一章 總 則
第一條 為激勵普通高校學生勤奮學習、努力進取,在德、智、體、美等方面全面發展,根據《山東省人民政府關于建立健全普通高校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的實施意見》(魯政發〔2007〕41號)精神,制定本辦法。
第二條 本辦法所稱普通高校是指根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高等學校、高等職業學校和高等專科學校(含民辦高校和獨立學院,以下簡稱高校)。
第三條 省政府獎學金由省財政安排專項資金設立,用于獎勵高校全日制本專科(含高職、第二學士學位)學生(以下簡稱學生)中特別優秀的學生。
省政府獎學金的名額根據高校本專科學生人數的一定比例分配,并統籌考慮高校類別、辦學層次、辦學質量等因素,對以農林水地礦油等國家需要的特殊學科專業為主的高校予以適當傾斜。
第二章 獎勵標準與申請條件
第四條 省政府獎學金的獎勵標準為每人每年6000元。
第五條 省政府獎學金的基本申請條件:
(一)熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導;
(二)遵守憲法和法律,遵守學校規章制度;
(三)誠實守信,道德品質優良;
(四)在校期間學習成績優異,社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。
第三章 名額分配與預算下達
第六條 山東省學生資助管理中心根據省財政廳、教育廳確定的當年省政府獎學金總人數,按照本辦法第三條的規定,于每年8月10日前,提出各市和省屬高校省政府獎學金名額分配建議方案,報省財政廳、省教育廳。
第七條 每年8月20日前,省財政廳將省屬高校省政府獎學金分配名額和經費預算下達省教育廳,將市屬高校省政府獎學金分配名額和經費預算下達市財政局。
每年9月1日前,省教育廳、市級財政、教育部門負責將省政府獎學金分配名額和經費預算下達所屬高校。
第四章 評 審
第八條 省政府獎學金每學年評審一次,實行等額評審,堅持公開、公平、公正、擇優的原則。
第九條 省政府獎學金獎勵對象為高校在校生中二年級以上(含二年級)的學生。
同一學年內,獲得省政府獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金,但不能同時獲得國家獎學金和國家勵志獎學金。
第十條 高校要根據本辦法的規定,制定具體評審辦法,并報省學生資助管理中心備案。
第十一條 高校學生資助管理機構具體負責組織評審工作,提出本校當年省政府獎學金獲獎學生建議名單,報學校領導集體研究審定后,在校內進行不少于5個工作日的公示。公示無異議后,每年10月20日前,省屬高校將省政府獎學金學生名單審批匯總表(見附表)報省教育廳,市屬高校報市教育局,由市教育局匯總報省教育廳。省教育廳于每年11月20日前批復并公告。
第五章 獎學金發放、管理與監督
第十二條 高校于每年11月30日前將省政府獎學金一次性發放給獲獎學生,頒發省統一印制的獎勵證書,并記入學生學籍檔案。
第十三條 各高校要切實加強管理,認真做好省政府獎學金的評審和發放工作,確保省政府獎學金用于獎勵特別優秀的學生。
第十四條 各市和高校必須嚴格執行國家相關財經法規和本辦法的規定,對省政府獎學金實行分賬核算、專款專用,不得截留、擠占、挪用,同時應接受財政、審計、紀檢監察、主管部門的檢查和監督。
第六章 附 則
第十五條 成人高校招收的普通專科學生執行本辦法。
第十六條 本辦法由省財政廳、省教育廳負責解釋。
第十七條 本辦法自發布之日起施行。《省財政廳省教育廳關于印發〈山東省政府助學獎學金管理辦法〉的通知》(魯財教〔2005〕40號)同時廢止。
附表:普通高校省政府獎學金學生名單審批匯總表
附表:
普通高校省政府獎學金學生名單審批匯總表
學校名稱: (簽章) 填表日期: 年 月 日
序號
姓 名
性別
民族
戶籍性質
出生年月
入學日期
學 號
專業
備注
合 計
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
經辦人: 聯系電話:
食品科學與工程學院
關于2011年國家獎學金和省政府獎學金評選辦法
一、國家獎學金的評審
(一)、評審依據
按照《山東省普通高校國家獎學金管理實施辦法》(魯財教[2007]37號)、《教育部辦公廳關于進一步規范普通高校國家獎學金評審與材料填報工作的通知》(教財廳函[2010]16號)等文件的要求,堅持“公開、公平、公正、公認”的原則組織開展國家獎學金評審工作。
(二)、評選條件:
國家獎學金由中央政府出資設立,用于獎勵高校中特別優秀的學生(二年級及以上)。國家獎學金的基本申請條件:
1、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導;
2、遵守憲法和法律,遵守學校規章制度,無違紀現象,且本學年沒有受到學院通報批評;無欠繳學費情況(貸款成功的不算欠費);
3、誠實守信,道德品質優良;
4、在校期間學習成績優異課程無不及格,社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出;
5、 申請學生的學習成績排名與素質評價成績排名必須均位于評選范圍內(專業)前10%,且無不及格科目,至少獲得一次一等優秀學生獎學金其余為二等及以上,曾獲得校級及以上榮譽稱號。
對于綜合測評成績沒有進入前10%,但達到前30%的學生,如在其他方面表現非常突出,可申請國家獎學金,但需提交詳細的證明材料。其他方面表現非常突出是指在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀。具體包括:
①在社會主義精神文明建設中表現突出,具有見義勇為、助人為樂、奉獻愛心、服務社會、自立自強的實際行動,在本校、本地區產生重大影響,在全國產生較大影響,有助于樹立良好的社會風尚。
②在學術研究上取得顯著成績,以第一作者發表的論文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收錄,以第一、二作者出版學術專著(須通過專家鑒定)。
③在學科競賽方面取得顯著成績,在國際和全國性專業學科競賽、課外學術科技競賽等競賽中獲一等獎(或金獎)及以上獎勵。
④在創新發明方面取得顯著成績,科研成果獲省、部級以上獎勵或獲得國家專利(須通過專家鑒定)。
⑤在體育競賽中取得顯著成績,為國家爭得榮譽。非體育專業學生參加省級以上體育比賽獲得個人項目前三名,集體項目前二名;高水平運動員(特招生)參加國際和全國性體育比賽獲得個人項目前三名、集體項目前二名。集體項目應為主力隊員。
⑥在重要文藝比賽中取得顯著成績,參加國際和全國性比賽獲得前三名,參加省級比賽獲得第一名,為國家贏得榮譽。集體項目應為主要演員。
⑦獲全國三好學生、全國優秀學生干部、全國社會實踐先進個人、全國十大杰出青年、中國青年五四獎章等全國性榮譽稱號。
二、省政府獎學金的評審
(一)評審依據
按照《山東省普通高校省政府獎學金管理實施辦法》(魯財教[2007]35號)等文件的要求,堅持“公開、公平、公正、公認”的原則組織開展評審工作。
(二)評審條件
省政府獎學金由省財政安排專項資金設立,用于獎勵高校中特別優秀的學生(二年級及以上)。省政府獎學金的基本申請條件:
1、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導;
2、遵守憲法和法律,遵守學校規章制度,無違紀現象,本學年沒有受到學院通報批評,且無欠繳學費情況(貸款成功的不算欠費);
3、誠實守信,道德品質優良;
4、在校期間學習成績優異,社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。
5、申請學生的學習成績排名與素質評價成績排名必須均位于評選范圍內前15%。原則上每年獲得一等優秀學生獎學金,獲得校級及以上榮譽稱號。
三、國家勵志獎學金和國家助學金的評審
國家勵志獎學金用于獎勵資助高校品學兼優的家庭經濟困難學生(二年級及以上)。
(一)評審依據
根據《山東省普通高校國家勵志獎學金管理實施辦法》(魯財教[2007]332號)、《山東省普通高校國家助學金管理實施辦法》(魯財教[2007]36號)、《山東省教育廳、山東省財政廳關于認真做好我省高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》(魯教財字[2007]18 號)等文件的要求,堅持“公開、公平、公正、公認”的原則組織開展評審工作。根據上級文件通知精神,國家助學金的平均資助標準提高為每生每年 3000元,其中:1檔2000元,2 檔 3000元,3檔4000元。
(二)評審條件
1、國家勵志獎學金為二年級(含二年級)以上品學兼優的家庭經濟困難學生;國家助學金評選范圍為家庭經濟困難的在校學生。
2、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導;
3、遵守憲法和法律,遵守學校規章制度,無違紀現象,本學年沒有受到學院通報批評,且無欠繳學費情況(貸款成功的不算欠費);
4、誠實守信,道德品質優良;
5、在校期間學習成績優秀;獲得學校一、二、三等優秀學生獎學金;
6、具有貧困生檔案,家庭經濟困難,生活儉樸。
國家助學金用于資助高校在校學生中家庭經濟困難學生,幫助他們順利完成學業。國家助學金的基本申請條件:
(一)熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導;
(二)遵守憲法和法律,遵守學校規章制度,無違紀現象,本學年沒有受到學院通報批評,且無欠繳學費情況(貸款成功的不算欠費);
(三)誠實守信,道德品質優良;
(四)勤奮學習,積極上進,表現良好,獲得校級以上榮譽稱號的優先;
(五)具有貧困生檔案,家庭經濟困難,生活儉樸。
四、評選方式:
(一)國家勵志獎學金和助學金初步評選資格確定
本學期初將食科學院貧困生名單公示,對貧困生資格予以更新確認,初步確定評選資格的同學,有同學對名單有異議,匯總到院勤工助學部,由學院統一進行資格審查。
(2)個人申請
由符合條件的學生向班級提出申請,班級初步核實資格后匯總到學院。
(3)班級推薦
由班級對符合獎助學金評定條件的同學進行投票評選,評選流程如下:
1、班會召開必須要求全體同學參加,被推選人有投票權。
2、由班長列出申請獎助學金同學名單,與會的所有同學根據名單進行不記名投票。
3、投票結束后由團支書進行唱票,班長和學習委員監督。
4、公布投票結果,記錄票數并做好班會記錄。
(四)審核與公示程序
1、各班選出獎助學金名單后,將名單所需信息交到勤工助學部和學習部進行核查,核查無誤后交予學院團委,經審核無誤后報學院黨委審批后,審批后在學院宣傳欄或公寓樓進行公示。
2、公示時間為3-5天,在公示期間,如有同學對名單有異議,及時到團委反映,由學院做出相應處理,經公示無誤后,報送學校。
五、評選原則:
1、國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金不可兼評。去年獲得國家、省政府獎學金的今年不再參評國家、省政府獎學金,勵志獎學金原則上不連續獲得,但可評國家助學金。
2、國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金與學校獎學金統籌使用,獲得學校獎學金、困難補助的學生,同時可獲得了國家或省政府獎學金、助學金,不重復獎勵和資助,只享受最高額和學校獎學金榮譽稱號。
3、國家獎學金8000元、國家勵志獎學金5000元、省政府獎學金6000元。
4、評選對象重點在大二、大三學生中評選,大一、大四不評或不作為重點。
5、要求做到公正、公平、公開讓學生感受到黨和國家對大學生的關懷,激發學生刻苦學習努力進取的精神。
四、監督信箱及電話
監督信箱:zat@sdau.edu.cn
監督電話:8242482 8248092 8246028
食品科學與工程學院
2011年10月8日
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在偉大祖國73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動,集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國剛剛成立一年,
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式,系統的對《習近平談治國理政》(第四卷)進行了深入的學習與交流,下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》(第四卷)是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下,對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章,這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出,我常講,領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中,習近平總書記強調,江山就是人民,人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船,到世界上最大的執政黨,在中國共產黨的字典里,“人民”一詞從來都
黨的十八大以來,習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮,在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識,在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性,戰略和策略的關系,提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下,如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索;對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
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