圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構，早在公元前3000年就出現了圖書館，圖書館有保存人類文化遺產、開發信息資源、參與社會教育等職能。圖書館是社會記憶（通常表現為書面記錄信息）的外存和選擇傳遞機制。換句話說，圖書館是社會知， 以下是為大家整理的關于圖書館三全育人方案5篇 , 供大家參考選擇。

圖書館三全育人方案5篇

第1篇: 圖書館三全育人方案

全縣中小學數字圖書館

建設方案-學校版

第一章、概述 圖書館發展趨勢

學校圖書館、社會公共圖書館、企事業單位圖書館承擔著資源積累、數據加工、知識傳播、信息服務的多重職能，數字圖書館建設是圖書館最終發展趨勢。

隨著信息技術的飛速發展，特別是智能終端和互聯網的普及應用，數字圖書館帶來了全新的資源存儲方式，隨時隨地的閱讀體驗，新穎的服務模式。

國家教育部、教育廳、市教委十三五計劃文件，國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)摘要中提到：加快教育信息基礎設施建設，到2020年，推進數字化校園建設，實現多種方式接入互聯網。十三五期間，政府投入數千億資金建立數字圖書館，各地方政府的數字圖書館專項資金?？顚Ｓ媒尤氲礁鞯貙W校、文化館、社區活動中心、圖書館和農家書屋。

數字圖書館的概念

數字圖書館是一種面向各級學校的信息服務中心、數字資料中心、圖書管理中心、電子傳播中心等機構的網絡應用軟件平臺，它是架構校園信息高速公路的核心框架，它提供一個面向知識管理、知識檢索、知識學習、知識傳播的全方位解決方案。

數字圖書館是一種基于B/S架構的軟件平臺，所有的數據資料均存放在服務器端，極大的方便了管理員對電子圖書館的管理，客戶端僅需安裝網絡瀏覽器或者相應的APP就可以瀏覽各種數字資源。

數字圖書館為實施“科教興國”戰略提供了重要條件，也是實現公民終身教育的大課堂。數字圖書館以其對信息資源的整理加工和有序組織，為“科教興國”戰略提供了最為便捷、有效的發展環境。數字圖書館所提供的遠程教育服務可以極大程度地消除中國目前教育資源分布的不均勻性和教育質量的差異，其個性化服務的特性，又克服了受教育者素質和年齡的差異帶來的障礙，為所有公民獲得教育提供了充分的可能性。所以，數字圖書館是“科教興國”戰略的實施者，對于我國國民素質教育將起到巨大的促進作用。

數字圖書館建設的必要性

能提高學校的知名度：數字圖書館是一個現代化、信息化的項目工程，它建成后，不僅能為全校師生提供豐富多彩的精神食糧，而且必將會成為學校信息化的一個標志性工程，有利于提升學校的聲譽。

查找資料不受時間限制：數字圖書館可以通過網絡訪問，只要用戶攜帶了能鏈接網絡的終端機，就可以不受時間限制的隨時登陸數字圖書館，查找自己感興趣的資源，讓學生的閱讀學習由上課時間延伸到了全天。

讓師生的學習環境不再受到限制：校園網覆蓋范圍內，用戶都能通過終端設備，訪問數字圖書館，讓全校師生的工作學習場所，不再受限于辦公樓、教學樓、實驗樓等工作區域，還可以是教職工家屬樓、學生宿舍樓，甚至學校的綠化帶等生活休閑區，讓他們能擁有一個輕松、舒適的工作、學習空間。

有利于促進師生間的交流：上課前，教師可以把編寫的教案、課件或試題的電子版，上傳到數字圖書館相應資源庫的對應分類下，不僅教師自己可以在上課時方便的提取使用，而且能讓學生在課后溫習功課時，能找到需要的輔導資料，并且通過數字圖書館的內部交流系統，及時與老師交流溝通，也方便了師生間的交流。

能提升學校的教育教學質量：數字圖書館的建設，不僅方便了教師之間的資源共享，讓他們相互之間學習吸收對方的教學優點，也讓學生能夠學習、享受全年級教師的共同教學，而不限于本班的老師，這對增強學生學習的效果，拓展解題思路提供良好的幫助。

行知數字圖書館解決方案優勢

1、行知數字圖書館在架構上就秉承“以用戶為中心”的理念，根據用戶的需求，選配適合用戶的類型的資源。

2、行知數字圖書館以模塊化的設計理念，具備強大的擴展能力，可以為客戶在“數字圖書館”標準產品的基礎上進行針對性開發，根據客戶的實際情況量身定制，以及數字資源的有效搭配等。

3、為客戶提供數字圖書館全方位的服務，從網絡的結構規劃、服務器的配備、軟件的個性化開發、資源的整合、終端設備的調試，到后期的培訓、軟件升級、系統安全維護等一系列的服務。

4、數字資源豐富，而且是版權所有。各類數字圖書百萬余冊等，按照板塊、學科、類型等進行細分，并不斷更新。

5、行知數字圖書館開發了基于移動設備的服務，幫助用戶通過移動設備隨時隨地獲取數字圖書館的資源。目前兼容手機、平板等智能終端設備，多個終端同步閱讀。

6、個性化閱讀，系統可以根據讀者的興趣來推送相關的圖書內容。還可以設置閱讀模式，調整文字大小，以適合不同師生的閱讀需求。

7、綜合管理維護成本低，產品安裝部署簡單，對硬件要求低，建設周期短。

第二章、數字圖書館介紹數字圖書館技術特點

1. 具備強大的多媒體管理功能，支持多種格式文件添加，利用轉碼工具實現無人值守自動入庫。

2. 電子書瀏覽：支持顯示比例調整、全屏顯示、查找并高亮文本、文檔分頁預覽、頁面跳轉、單頁雙頁模式切換等。

3. 支持移動終端瀏覽，提供音視頻、電子書離線觀看，使用用戶體驗更加靈活多樣化。

4. 數字圖書資源統一檢索：支持中文分詞，全文檢索。

5. 電子書資源質量高圖書主要以pdf 格式保存，以保持圖書原有的版式,并能越放大越清晰。電子圖書都是識別后的文本類型,相對于掃描后圖像格式的電子圖書，占用磁盤空間較小，對服務器硬件和網絡的帶寬要求也比較低。

6. 圖書分類科學靈活嚴格按照《中國圖書館分類法》第四版分類標準， 支持用戶自定義添加圖書分類，可擴展到三級目錄，系統應具有很強的可擴充性和升級能力。

7. 平臺管理功能完善,主要功能模塊： a.圖書瀏覽b.圖書下載c.圖書上傳d.圖書查詢e.圖書修改f.圖書審核g.圖書刪除h. 圖書統計j.圖書收藏K.權限管理l.用戶管理m. 系統維護

8. 綜合管理維護成本低，產品安裝簡單，對學校硬件要求低， 書庫數量龐大，價格低廉，用戶通過網絡訪問數字圖書館可實現7x24 小時在線閱讀,博覽全書。

數字圖書館主要功能

前端功能

分類：可以顯示中圖法分類和全部圖書分類，并統計每一個類別所含電子書的冊數。

個人信息： 顯示讀者登錄的用戶名及個人信息，可以將自己喜歡的圖書添加到個人信息，顯示個人瀏覽圖書足跡。

最新圖書：顯示最新的上傳的圖書，可以推薦到首頁

圖書推薦排行榜：好書推薦閱讀越多，越在首頁展示，容易置頂供大家快速分享查閱。

圖書閱讀排行榜：圖書閱讀的次數越多，越靠前顯示，越容易引起閱讀興趣。

圖書檢索：采用流行的分類樹方式組織圖書，可以快速找到您所需要的某一類全部書目。查詢功能強大，可以根據圖書的名稱、作者、關鍵詞、類型、ISBN編號等進行快速查詢，還可以添加和調用其他網絡搜索引擎或學校內部的資源搜索引擎，實現圖書資源的聯合搜索。

閱讀方式：系統支持下載離線閱讀，方便讀者在沒有網絡環境下閱讀，真正實現隨時隨地的閱讀體驗。閱讀過程中，可以隨時收藏圖書，并自動記錄閱讀進度和閱讀歷史。

圖書分享：可以把圖書訪問原徑做復制轉鏈接到其他論壇朋友圈，共分享閱讀。

管理后臺

圖書管理：新增、刪除、修改圖書，好書推薦、取消推薦。新增圖書時可添加圖書封面， PDF格式的可自動截取第一頁作為封面圖片；可以遠程批量導入圖書。

圖書分類：以中圖法為主（細分到第三級），管理員可自定義分類；

圖書審核：圖書上傳后，由管理員進行審核，通過自動顯示。審核不通過自動刪除。

用戶管理：對WEB界面注冊用戶進行審核（可設置不審核即通過），可手動批量導入用戶，可鎖定用戶賬號，可強制修改讀者用戶密碼。

系統管理： 可以對不同組，不同用戶，通過管理統一賦予不同權限，進行電子書管理。

系統日志：記錄軟件使用過程中的每一個操作，方便出錯維護；

通告管理：管理圖書館信息發布，藏館新聞，圖書新到，以及圖書館相關活動等等，管理員可添加、刪除、隱藏（即不發布在web 界面，但后臺可以重新發布）。

數字圖書館資源

電子圖書

現擁有電子圖書百萬余種，圖書格式采用通用國際標準（PDF）格式，不需要下載任何閱讀器，打開瀏覽器可直接閱讀，并且每月仍在不斷地更新與增加新書。包含中小學必讀圖書（如：《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《朝花夕拾》、《繁星·春水》、《西游記》、《水滸傳》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《童年》等）,孔孟等儒學經典、古典名族、中國哲學、人物傳記等。

圖書緊密結合中小學課程，抓住學科主線，圍繞新課標，在深入分析學科知識庫、學習者模型、教學策略的基礎上，對各學科的知識點進行了詳細的梳理，以知識點為主線，由專業老師從百萬圖書數據庫中，進行精選適合的圖書供客戶挑選，教師從中可以找到海量教學素材，使教學備課更加簡捷方便，學生可以找到緊貼課程的有效課外讀物，融會貫通，輕松提高學習效率。

數據庫圖書可通過配套手機客戶端app直接掃描終端設備上資源對應唯一二維碼下載資源到手機中在線閱讀、下載。也可無需下載手機客戶端通過微信、QQ、瀏覽器等，掃描二維碼可在線或下載資源進行移動閱讀，可將閱讀資源通過主流的社交軟件進行分享。

*學校數字圖書館資源建設示意圖

根據客戶要求將數字資源安裝在學校一個服務器，在校園局域網內的終端可直接訪問數字閱讀平臺。

① 學校購買一臺服務器，安裝數字閱讀平臺及電子圖書資源。

② 設置訪問固定IP段，在其開放的IP局域網內校園師生可直接訪問電子圖書。

⑤ 上述提到終端登錄，可分為PC端登錄訪問、移動端（手機、平板等）登錄。

第三章、數字圖書館的軟硬件配置

服務器硬件配置要求：

CPU：至強四核Intel Xeon GHz 、內存： 4G以上、硬盤1T 以上、2塊1000Mbps網卡

軟件環境要求：服務器操作系統為Windows 2008 server 、Linux 等。

數據庫支持： My SQL。

客戶端硬件要求：

CPU： Intel P4 、內存： 1G以上、硬盤500G、10M/100Mbps網卡。

軟件環境要求： Windows 2008 serve以上版本。

客戶端瀏覽器要求： 、、IE11、Google chrome 、Firefox、QQ、360、Sogou 等瀏覽器。

第四章、服務與支持售前

數字圖書館的需求分析，規劃指導

數字圖書館的試用、演示

項目招投標的相關配合工作

售中

服務器、網絡環境的搭建

數字圖書館的安裝、調試

如有需要對甲方將進行項目培訓計劃

售后

電話技術支持：電話提供即時服務，對不能當時解決的問題，在24小時內答復，告知用戶相關解決方案及時間。

網絡技術支持：由我公司的技術服務工程師操作，用戶的技術工程師配合，從而迅速排除故障的服務方式。具備遠程服務條件的用戶，遠程服務1小時內響應，非特殊故障24小時內解決。

上門技術支持：對電話、網絡不能覆蓋的問題，在合同有效期內，由我公司客戶服務工程師上門完成。上門服務包括系統調試、更新、維護、培訓等內容。

資源庫升級（根據實際情況，另行購買資源庫）

軟件平臺升級（標準化產品功能升級免費，定制功能需另行收費）

第五章、成功案例 / 樣板工程

以上為部分樣板工程客戶，排名不分先后

第六章、數字圖書館軟硬件配置清單

第2篇: 圖書館三全育人方案

全省圖書館業務知識競賽復習題

一、單選題

1、“圖書館學”一詞，最早由哪位圖書館學家提出 （B）

A、德國 艾伯特 B、德國 史萊廷格 C、丹麥 莫爾貝希 D、英國 帕尼茲

2、美國圖書館學家美國 麥維爾·杜威的著作為（C）

A、《論公共圖書館》 B、《圖書館紀要》 C、《十進制圖書分類法》 D、《圖書館通論》

3、中國于那個朝代有了正式的有文獻可考的圖書館—“藏室”（A）

A、周朝 B、漢朝、C、宋朝 D、明朝

4、以下哪個特性是圖書館的本質屬性（D）

A、信息性 B、服務性 C、教育性 D、中介性

5、以下哪個圖書館不屬于公共性中央圖書館（C）

A、法國國家圖書館 B、英國不列顛圖書館

C、美國國會圖書館 D、澳大利亞國家圖書館

6、在我國，將圖書館劃分為文化系統圖書館、教育系統圖書館、科學研究系統圖書館、工會系統圖書館等是按照那種標準劃分的（A）

A、按圖書館的管理體制（隸屬關系）劃分 B、按館藏文獻范圍劃分

C、按用戶群劃分 D、按圖書館職能劃分

7、以下哪種類型圖書館是基層公共圖書館的補充形式（B）

A、市級圖書館 B、街道圖書館 C、縣圖書館 D、區圖書館

8、1949—1957年，新中國圖書館事業處于健康發展，穩步前進的階段，這段時期，發展最快的是（B）

A、技術圖書館 B、工會圖書館 C、軍事圖書館 D、少年兒童圖書館

9、“中國高等教育文獻保障體系”簡稱（D）

A、NSTL B、BALIS C、TALIS D、CALIS

10、英國于1850年頒布了以下哪一個法令，是世界第一部全國性公共圖書館發（D）

A、《圖書館令》 B、《圖書館服務與建設》 C、《國會圖書館法》 D、《公共圖書館法》

11、電子出版物首先起源于（A）

A、美國 B、英國 C、日本 D、中國

12、1995年，在美國俄亥俄州的都柏林召開第一屆元數據研討會，產生了一個精簡的包含幾個元素的元數據集——都柏林核心元素集（C）

A、15個 B、14個 C、13個 D、12個

13、哪一年，中華人民共和國文化部頒布了部頒標準《中國機讀目錄通訊格式》，簡稱CNMARC。（B）

A、1997年 B、1996年 C、1995年 D、1994年

14、以下哪一個圖書館自動化集成管理系統不屬于圖書館自行研制（D）

A、ILAS B、MILIS C、PULAIS D、Interlib

15、圖書館業務工作的中心環節是（A）

A、用戶服務工作 B、資源建設工作 C、自動化建設工作 D、用戶教育培訓工作

16、從什么時候開始，崗位責任制被逐步引入圖書館，并得到廣泛應用（C）

A、20世紀60年代 B、20世紀70年代 C、20世紀80年代 D、20世紀90年代

17、以下哪個因素是評價圖書館工作最具體的標準（B）

A、信息量 B、文獻信息利用率 C、信息價值 D、信息效果

18、哪一年，全國信息和文獻工作標準化技術委員會成立（A）

A、1979年 B、1980年 C、1981年 D、1982年

19、制約我國圖書館事業發展的最主要的問題是（C）

A、人員問題 B、經費問題 C、體制問題 D、版權問題

20、1975年，哪一位美國學者首次提到了“電子圖書館”一詞（D）

A、維納·布什 B、道林 C、切尼克 D、克里斯蒂安

21、哪一年，中國數字圖書館網站開通（A）

A、2000年 B、2001年 C、2002年 D、2003年

22、哪一年，國家圖書館向文化部提出申請，要求國家實施“中國數字圖書館工程”（B）

A、1997年 B、1998年 C、1999年 D、2000年

23、國外被稱為“復合圖書館之父”的學者是（A）

A、魯斯布里奇 B、薩頓 C、R.穆里 D、史蒂芬?平菲兒德

24、哪一位學者提出復合圖書館是對印刷型資源和電子資源提供“一站式購物”式服務的圖書館（D）

A、P.H.揚 B、薩頓 C、李致忠 D、奈特

25、哪一年，中國科技信息研究所重慶分所率先在國內推出《中文科技期刊CD—ROM光盤數據庫》，標志我國光盤數據庫進入自行研制階段。（A）

A、1992年 B、1993年 C、1994年 D、1995年

26、1996年哪一個系統是由清華大學光盤國家工程研究中心與清華信息系統工程公司聯合創辦的我國第一部大規模集成化學術期刊全文電子檢索系統（B）

A、《中國科技文獻數據庫》 B、《中國學術期刊（光盤版）》 C、《中國計算機科學技術數據庫》 D、《中國國防科技文獻數據庫》

27、哪一年，Web2.0概念被首次提出，之后便應用到圖書館（C）

A、2002年 B、2003年 C、2004年 D、2005年

28、“信息”作為一個科學術語，最早是由 1928年在其撰寫的《信息傳輸》一文中使用的。 （A）

A、哈特萊（R.V.Harley） B、申農（C.E.Shannon）

C、維納（N.Wiener） D、巴克蘭德（M.Buckland）

29、數據庫建設是數字信息資源建設的核心內容。對圖書館來說，數據庫建設主要有 和特色數據庫建設。 （A）

A、書目數據庫 B、電子數據庫 C、視頻數據庫 D、事實數據庫

30、下列哪項不是現代信息技術對圖書館產生的影響？（C）

A、對圖書館信息資源結構的影響

B、對館藏信息資源獲取方式的影響

C、對圖書館保存人類文化遺產需要的影響

D、對圖書館信息資源質量評價的影響

31、知識產權制度確實對信息資源建設起著規范作用，下列哪項不屬于知識產權制度對信息資源建設的積極意義？ （D）

A、知識產權制度有利于刺激知識生產者的積極性，促使人們創造日益增多的精神財富，從而為信息資源建設提供豐富的文獻信息源。

B、知識產權制度有利于促進知識成果的傳播和利用，促進科技、文化的國際交流與合作，從而使圖書館館藏的來源更加廣泛、更加豐富。

C、知識產權制度保證了知識成果的新穎性、創造性，從而有利于提高圖書館信息資源建設的質量。

D、知識產權制度使得圖書館信息資源結構必須因知識信息需求的變化進行調整。

32、數字技術在出版界的應用，也就是 ，從根本上改變了傳統出版發行業的運用模式，為出版發行也帶來了更為廣闊的發展領域。 （A）

A、數字出版 B、數字圖書館 C、電子書目 D、讀秀學術搜索

33、各級公共圖書館和各機構所設的圖書館，是為所在地區和所屬機構服務的，因此各地區的地理、歷史及經濟文化特點和各機構的性質、任務等因素，是圖書館制定 的基本依據。 （C）

A、信息資源檢索策略 B、信息管理與信息系統

C、信息資源建設政策 D、競爭情報系統

34、當今圖書館賴以提供服務的資源基礎，不僅有印刷型文獻，而且有各種電子出版物，不僅有為圖書館“擁有”的實體館藏，而且有并非圖書館所有，但需要時可以便捷地為圖書館所用的 。 （D）

A、紙質文獻 B、學位論文 C、視聽型文獻 D、虛擬館藏

35、學科構成是信息資源結構最基本的要素。我國圖書館界認為，應以我國多數圖書情報機構采用的 為基礎，參照國務院學位委員會公布的學科、專業目錄和國外學科劃分的一些標準，擬定300-500個學科、專題，作為我國圖書館確定信息資源學科結構的依據。（B）

A、《藏書發展方針規劃指南》 B、《中國圖書館圖書分類法》

C、《藏書訓略》 D、《聚書訓》

36、美因伯克利數字圖書館將數字圖書館館藏劃分為四個級別，永久保存級、服務級、鏡像級和鏈接級。 的館藏，是指具有這樣一些特點的現實館藏：保存價值已得到鑒定，用途得到認可，具有唯一性，并僅定位在某一個特定的圖書館，其他地方不可獲得。 （A）

A、永久保存級 B、服務級 C、鏡像級 D、鏈接級

37、“求書八法”是宋代著名目錄學家 在《通志·校讎略》一書中提出來的，他指出：“求書之道有八：一曰即類以求，二曰旁類以求，三曰因地以求，四曰因家以求，五曰求之公，六曰求之私．七曰因人以求，八曰團代以求，當不一于所求也。” （C）

A、孫慶增 B、譚卓垣 C、鄭樵 D、葉德輝

38、17世紀，法國的 在《關于如何創辦圖書館的意見》一書中，專門論述了選書的問題，提出選擇文獻應充分聽取具有圖書知識的人的意見，要根據大眾的需求收集文獻，選擇文獻時要注意文獻最本質的東西，這一論述對后世的選書論影響極大。 （A）

A、諾德 B、賈維特 C、雷斯 D、杜威

39、國家圖書館文獻資源建設的基本制度是 。 （C）

A、報備制度 B、登記制度 C、呈繳本制度 D、等級制度

40、高等學校圖書館是為教學和科學研究服務的重要學術機構，他的工作是教學和科學研究的前期勞動，是整個教學與科學研究活動不可分割的組成部分。所以， 是高等學校圖書館文獻采訪的出發點。 （B）

A、為學校提供決策支持 B、為教學和科學研究服務

C、藏以致用 D、以讀者的需求為出發點

41、 是補充藏書的主要方式和經常性來源，是保證圖書館有計劃、有針對性入藏文獻，建設系統的藏書體系的主要方式。 （B）

A、網上選書 B、購入采集方式 C、郵購 D、代購

42、 是由南京大學承擔的教育部重大研究項目，是我國人文社會科學重要的信息查詢與研究評價的主要工具。 （C）

A、中國科學引文數據庫（CSCI） B、同方期刊引文評價體系

C、中文社會科學引文索引（CSSCI） D、維普綜合引文評價體系

43、 是指存儲有關主題領域各類文獻資料的書目信息，以二次文獻的形式報道文獻的數據庫，包括題錄數據庫、文摘數據庫、引文數據庫、期刊目次數據庫以及圖書館館藏數據庫等類型。 （A）

A、書目數據庫 B、特色數據庫

C、管理系統數據庫 D、視頻據庫

44、根據特定的目標，選定信息資源的學科領域，對有關的網站進行搜索和收集，加以鑒定核實，并對核實后的網址進行合理組織，使之能夠提供檢索、瀏覽和鏈接的信息集合叫 。 （B）

A、搜索引擎 B、學科導航 C、主題指南 D、分類法方式

45、 是指通過公共網絡免費獲取所需要的文獻，允許任何用戶閱讀、下載、復制、傳播、打印、檢索論文的全文，或者對論文全文進行連接，為論文建立索引，將論文作為素材編入軟件。 （D）

A、自助借還 B、統借統還 C、自動借還 D、開放存取

46、目前國外圖書館普遍采用的館藏文獻布局方式是 ，它是一種全開布局，利用計算機技術、通信技術、網絡技術等信息技術，采用“統倉管理方式”。近年來國內新建館舍的圖書館也大多采用這種布局方式。 （A）

A、藏借閱一體化布局 B、展開式水平布局

C、塔式垂直布局 D、立體交叉式混合布局

47、館藏文獻排架方法，按出版物的特征標志，可分為兩大類型：第一類是內容排架法，第二類是 。 （B）

A、專題排架法 B、形式排架法 C、分類排架法 D、字順排架法

48、19世紀中葉，德國法學家 首次提出了圖書館之間藏書建設分工協調的思想，該思想由阿爾特霍夫付諸實現。 （C）

A、唐納德?凱茲 B、施萊廷格 C、墨爾 D、阮岡納贊

49、目前世界上發展最早、規模最大、信息資源最豐富的圖書館網絡是 。（A）

A、OCLC（聯機計算機圖書館中心） B、NACSIS（日本文部省學術情報中心）

C、CSCI（中國科學引文索引） D、OPAC（聯機公共目錄檢索）

50、影響信息服務業生產率的直接因案是（ A ）。

A、信息服務勞動者和勞動者所使用的信息技術

B、信息產品質量下降

C、信息服務部門管理不到位

D、技術不到位

51、從綜合角度看，用戶對信息的吸收取決于（ A ）。

A、用戶對信息的關心程度

B、用戶的文化程度
C、用戶的職業

D、用戶的家庭背景

52、準確度指統計測量結果與測量對象特征之間的一致程度。準確而有效的統計測量要求（ B ）：

A、統計測量時間正確

B、測量概念與測量方法一致
C、統計測量地區范圍正確

D、統計所用的方法

53、用戶信息情緒與情感的制約因素有（ A ）
A、用戶的生理機制。
B、用戶工作部門的條件。
C、用戶辦公室的工作環境。
D、用戶的理解能力。

54、實地考察法是在與用戶的直接接觸中考察、研究用戶的一種直接方法。利用這種方法進行用戶研究時，調研人員可以（ A ）

A、直接參與用戶的各種活動，參與制定用戶單位工作方針、規劃，參加課題研究等。

B、經過初步分析，確定調查的目的、內容與業務要求。

C、制定調查計劃，規定調查的時間、地點、方式。

D、各行業各信息部門所產生的信息。

55、用戶的信息需求具有以下特點（ B ）

A、信息需求歸根結底是用戶對圖書館、社會信息機構等部門的需求。

B、信息需求是在用戶主體的生活、職業工作和社會化活動基礎上產生的，具有與這些方面相聯系的特征。

C、信息需求是用戶的思想行為對圖書館等信息機構的影響。

D、信息具有實時性。

55、信息實用價值的定性分析包括（ B ）

A、信息是否可以在交易市場交易。

B、信息產生時間；內容的新穎程度；在某領域的地位；總體利用情況。

C、信息受到用戶的歡迎度。

D、信息的可用性。

56、項目信息保障服務法是（ A ）

A、根據項目的總要求和項目開展中各環節的信息需求，組織信息服務人員進行全程信息保障服務。

B、將項目用戶作為團體用戶來對待。

C、信息人員作為項目科技人員參加項目研究工作。

D、研究用戶在自然環境下信息思維

57、信息市場活動貫穿于信息商品從生產到消費的整個流通過程，信息商品的供方、求方及商品本身決定著市場的類型和性質。按信息服務商品的類型區分，信息市場可分為（ A ）

A、可以把信息服務市場區分為產品型信息服務市場和服務型信息服務市場兩大類。

B、圖書館、信息機構、政府部門等類型。

C、信息市場可分為信息咨詢、信息業務代理、技術咨詢、信息分析等。

D、研究客戶在項目信息中擁有的保障服務

58、信息的商品價值與信息價值既相互聯系又相互區別，它是（ B ）

A 信息商品和其他商品的不同之處。

B 信息使用價值在市場交換中的體現。

C 信息商品價值有別于信息自然資源價值，信息商品是有價格的。

D、信息商品具是無價的。

57、建設覆蓋全社會的公共文化服務體系，必須堅持公共文化服務的公益性、基本性、均等性和（ C）。

A、社會性

B、高效性

C、便利性

D、針對性

58、（A ）可以將文獻外借服務和其他圖書館服務向社區、村鎮等延伸。

A 流動服務

B 志愿者服務

C 參考咨詢服務

D 文獻傳遞服務

59、文獻提供響應時間以收到讀者文獻請求至回復讀者之間的時間計。響應時間不超過（B ）個工作日，并告知讀者文獻獲取的具體時間。

A 1

B 2

C 3

D 5

60、信息節點指在館內與局域網或互聯網連接的計算機網絡接口，閱覽室的信息點設置應不少于閱覽座位的____，電子閱覽室的信息點設置應____閱覽座位數。 B

A 30%，等于

B 30%，多于

C 20%，等于

D 20%，多于

61、公共圖書館應在（D ）的原則下，建立普遍均等的公共圖書館服務體系，因地制宜地開展形式多樣的總分館服務。

A 自行主導、多級投入、集中統一管理、資源共享

B 自行主導、多級投入、集中分層管理、資源共享

C 政府主導、多級投入、集中統一管理、資源共享

D 政府主導、多級投入、集中分層管理、資源共享

62、公共圖書館工作人員數量的確定，應以所在區域服務人口數為依據。每服務人口（A ）應配備1名工作人員。

A 10000人—25000人

B 25000人—30000人

C 25000人—35000人

D 30000人—35000人

63、省級館、地級館及縣級館分別在圖書到館（C）個工作日內上架服務。

A 10、7、5

B 15、10、5

C 20、15、7

D 20、15、10

64、公共圖書館應承擔（D ）的征集、保存與服務職能。

A 地方文獻

B 檔案與標準

C 專利與標準

D 當地政府出版物

65、公共圖書館應在（C ）設立醒目的布局功能標識。

A 閱覽區

B 辦公區

C 每一樓層

D 館舍入口處

66、（ B）是圖書館自身工作機制的有益補充，是完善和延伸圖書館職能的具體體現。

A 流動服務

B 志愿者服務

C 個性化服務

D 遠程服務

67、公共圖書館應堅持實施針對____的教育培訓計劃，年人均受教育培訓時間應不少于___學時。( B )

A 專業技術人員，72

B 全體工作人員，72

C 專業技術人員，48

D 全體工作人員，48

68、省級館、地級館、縣級館的電子文獻年入藏量分別應達到（ D）以上。

A 5000種、100種、50種

B 5000種、300種、50種

C 7000種、300種、100種

D 9000種、500種、100種

69、服務效能是指公共圖書館投入的各項資源在（ A）中體現的能力和效率。

A 滿足讀者和用戶需求

B 提升工作人員專業水平

C 拓展個性化服務

D 推廣圖書館服務

70、財政部、文化部 年聯合下發《關于推進全國美術館、公共圖書館、文化館（站）免費開放工作的意見》 B

A 2011年1月25日

B 2011年1月26日

C 2012年2月1日

D 2012年1月26日

71、全國美術館、公共圖書館、文化館（站）免費開放工作是為貫徹落實黨的 、胡錦濤總書記在中央政治局第22次集體學習時的重要講話精神和全國文化體制改革工作會議精神。 A

A 十七屆五中全會

B 十七屆六中全會

C 十八大

D 十七屆四中全會

72、各級文化行政部門要發揮行業管理作用，加快完善美術館、公共圖書館、文化館(站)業務規范化建設，開展 ，加強分類指導，不斷提高管理水平和服務能力。 B

A 公益服務

B 評估定級

C 讀者服務

D 區域聯合

73、公共圖書館原則上應該提供___ ___服務。(C)

A、平等服務

B、公開服務

C、無償服務

D、特色服務

74、國際圖書館聯盟（IFLA）的英文全稱是______。A

A、International Federation of Library Associations and Institutions

B、International Federation Associations and Institutions

C、International Federation of Library

D、 Library Associations and Institutions

75、根據1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，人類根本價值的實現取決于智者在社會中行使_______和發揮積極作用的能力。Ｃ

A、教育權利

B、工作權利

C、民主權利

D、管理權利

二、多選題

1、20世紀20-90年代，以下哪些圖書館學者將圖書館置于社會大系統中去考察（ABCD）

A、巴特勒 B、阮岡納贊 C、杜定友 D、劉國鈞

2、20世紀下半葉，我國圖書館學研究對象發展中產生了“交流說”，大致可分為以下哪幾種觀點（ACD）

A、文獻交流說 B、信息交流說 C、知識交流說 D、文獻信息交流說

3、圖書館學的體系結構為（ABCD）

A、普通圖書館學 B、專門圖書館學 C、應用圖書館學 D、比較圖書館學

4、圖書館學帶有哪些學科特性（ABC）

A、社會科學 B、應用科學 C、管理科學 D、醫學科學

5、以下哪些學科與圖書館學為同族關系（ABD）

A、情報學 B、文獻學 C、哲學 D、檔案學

6、以下方法哪些是圖書館學的專門方法（ABCD）

A、圖書館統計法 B、讀者（用戶）調查法 C、移植法 D、比較法

7、促使圖書館產生的因素有（ABCD）

A、人類信息交流的需要 B、文字和文獻的產生

C、人腦記憶功能的延伸 D、社會生產力水平的提高

8、圖書館的一般屬性有（ABD）

A、社會性 B、依輔性 C、教育性 D、學術性

9、圖書館的以下哪些方面具有社會性（ABCD）

A、圖書館的文獻 B、圖書館的讀者 C、圖書館的事業 D、圖書館的工作

10、以下哪些工作體現了圖書館的學術性（ABCD）

A、文獻編目 B、文獻保護 C、參考咨詢 D、文獻管理

12、以下哪些圖書館屬于科學、專業圖書館（AB）

A、中國科學院文獻情報中心、 B、中國農業科學院文獻信息中心 C、湖南圖書館 D、武漢大學圖書館

13、構成我國圖書館事業的圖書館系統除有公共系統圖書館、科研系統圖書館外，還有以下哪些系統圖書館（ABCD）

A、學校系統圖書館 B、工會系統圖書館 C、共青團系統圖書館 D、軍事系統圖書館

14、以下屬于圖書館信息輸出工作的是（CD）

A、文獻組織工作 B、文獻保管工作

C、文獻外借工作 D、參考咨詢工作

16、以下哪些服務屬于用戶服務工作（ABCD）

A、文獻宣傳 B、閱讀輔導 C、用戶研究及培訓 D、網絡信息導航

17、圖書館管理的具體對象有（ABCD）

A、文獻信息 B、建筑設備 C、人員經費 D、技術方法

18、現代圖書館管理的特征有（ACD）

A、整體性 B、全面性 C、關聯性 D、均衡性

20、圖書館規章制度的建立需要考慮哪幾方面的關系（ABCD）

A、圖書館與用戶的關系 B、用戶與用戶的關系

C、利用館藏文獻與保管文獻的關系 D、圖書館內部各部門的關系

21、以下哪些指標是圖書館統計指標（ABCD）

A、館藏文獻量指標 B、用戶量指標 C、借閱量指標 D、圖書館深化服務指標

22、以下哪些是數字圖書館的特征（ABCD）

A、信息傳遞網絡化 B、信息揭示多維化 C、信息提供智能化 D、用戶服務個性化

23、虛擬現實技術在圖書館中的應用有（ACD）

A、設計、制作電子圖文資料 B、進行員工管理

C、遠程管理與服務 D、構建虛擬現實環境的圖書館

24、數字圖書館的功能包括（ABCD）

A、各種傳統載體文獻的數字化 B、數據的存儲與管理

C、數字化資料的傳送與發布 D、組織有效的訪問和信息查詢

25、以下哪些是復合圖書館的構成要素（ABCD）

A、信息資源 B、用戶 C、工作人員 D、通信網絡或信息通道

28、以下哪些是圖書館2.0提供的服務（ABC）

A、個性化門戶 B、我的藏書架 C、我的訂閱 D、書刊借閱

29、圖書館在使用他人作品時，要注意取得哪些授權（ABCD）

A、復制權 B、發行權 C、演繹權 D、傳播權

30、以下哪些網上行為可能構成侵權（ABCD）

A、將他人作品擅自上網傳輸以獲利 B、將版權作品放在免費網址上

C、利用BBS、博客、播客傳播版權作品 D、利用電子郵件傳播版權作品

31、下列屬于特種文獻的是（ ABCD ）

A 科技報告 B法令

C 學位論文 D產品說明書

32、信息資源建設政策的特點（ABD）

A 中介性 B 系統性

C 原則性 D 變通性

33、高校圖書館藏書體系的基本特征有（ABC）

A教育性 B學術性

C專業性 D通用性

34、下列選書理論與代表人物對應正確的有（A C）

A價值論——杜威 B需要論——麥考文

C使用概率論——阮岡納贊 D綜合分析法——維拉德

35、圖書館信息資源建設應遵循的原則有（ABCD）

A實用性原則 B系統性原則

C特色化原則 D共建共享原則

36、圖書館信息資源特色化主要包括（ABC）

A學科特色 B專題特色

C文獻類型特色 D服務特色

37、新信息環境對館藏資源獲取方式的影響主要表現在（ACD）

A文獻信息資源選擇標準多元化 B文獻信息資源獲取數量劇增

C文獻信息資源獲取渠道擴充 D文獻信息資源獲取手段更先進

38、信息資源共享政策體系的層次分（ABCD）

A 國家層次 B地區層次

C 系統層次 D實體層次

39、下列古典圖書采訪理論與出處相對應正確的有（BC）

A 購求書之“六難”——《藏書十約》 B“求書八法”——《校讎略》

C “鑒書五法”——《澹生堂藏書約》 D置書要略之法——《藏書紀要》

40、信息資源的選擇與采集內容包括（ABC）

A 印刷型文獻 B電子出版物

C 網絡數據庫 D文獻交換

41、下列屬于宏觀文獻信息資源建設的是（BD）

A 館藏文獻資源的評價 B文獻信息資源協調模式

C 網絡數據資源的開發 D國內外文獻信息資源協調的歷史研究

42、信息資源建設必須堅持系統性原則，這是因為（ABCD）

A 科學知識具有系統性 B信息資源具有連續性

C 讀者需求具有系統性 D信息資源保存與傳遞具有系統性

43、受知識經濟的影響圖書館用戶知識需求多元化的表現（ABCD）

A 信息需求主體多元化 B信息需求內容多元化

C 信息需求載體多樣化 D信息資源利用高效化

44、知識產權制度對信息資源建設的積極意義有（ABC）

A 激發知識生產者的創作積極性 B促進知識成果的傳播與利用

C 提高信息資源建設的質量 D限制了使用者的合理使用權

45、期刊采訪應遵循的原則有（ABCD）

A 針對性原則 B系統性原則

C 投入產出效益原則 D特色化和分工合作原則

46、構建我國信息資源保證體系應遵循的原則有：（ACD）

A、適合國情原則 B、分散管理原則

C、漸進發展與適度超前原則 D、便于獲取原則

47、資源可利用性的標準包括（ABCD）

A 資源豐富 B選擇精良

C 查詢簡便 D傳遞迅速

48、網絡書店的產生對圖書館信息資源建設產生的影響包括（ABD）

A改變了文獻采集流程 B改變了文獻采集工作模式

C 提高了文獻資源采集成本 D改變文獻采集經費結算模式

49、在館藏文獻序化管理中應注意的問題是（ABC）

A 館藏文獻利用的便利性 B館藏文獻體系的完整性

C 館藏文獻序化整理的經濟性 D館藏文獻評價標準的制定

50、下列屬于館藏文獻剔舊標準的有（ABCD）

A 內容標準 B外形標準

C 書齡標準 D使用標準

51、圖書館信息資源共建共享實現的原因有（ABCD）

A 信息量劇增與圖書館收藏能力的矛盾

B讀者信息需求廣泛性與圖書館滿足能力的反差

C 網絡環境使信息資源建設的整體協調變得迫切

D信息技術的發展提供技術支持

52、社會信息系指人類特種活動產生、傳遞與利用的信息，包括（ AB ）

A、人—人作用信息

B、人—機作用信息

C、生命信息

D、非生命物質存在與運動信息

53、信息服務具有以下一些主要特性（ ABCD ）

A、社會性；

B、知識性；

C、關聯性；

D、時效性等等

54、信息需求調查的內容包括（ ACD ）

A、用戶對信息的需求；

B、用戶信息培訓的需求；

C、對索取信息工具的需求；

D、對信息服務的需求。

55、根據波拉特的理論，第一信息產業主要包括（ ABD ）

A、知識生產與開發產業；

B、信息流通與通信產業；

C、服務業中的信息部門；

D、信息處理與傳遞服務業。

56、公益性信息服務業主要包括（ ACD ）

A、圖書館；

B、文獻信息服務經營實體；

C、信息(情報)中心(所)；

D、檔案館。

57、我國產業制信息服務機構包括（ ABCD ）

A、數據庫生產與服務實體；

B、產業化的咨詢服務；

C、技術市場服務；

D、信息交流與中介服務。

58、直接調查分析方法歸納起來可分為調查表法等幾種方（ BCD ）法

A、伯恩(Bourne)交往觀察法；

B、詢問法；

C、實地考察法；

D、信息反饋法。

59、用戶研究中統計測量的基本要求是確保統計測量的（ AC ）

A、準確度；

B、可靠度；

C、可信度；

D、真實度。

60、確定用戶信息需求的主要方法有哪些（ ABCD ）

A、規范分析方法

B、戰略集合轉換方法

C、關鍵因素分析方法

D、決策分析法

61、按用戶對信息服務的不同利用情況，信息用戶可分為：借閱用戶；檢索用戶等幾種（ AD ）

A、咨詢用戶；

B、一般用戶；

C、重點用戶；

D、定題服務用戶。

62、信息交流的特性主要表現在（ ACD ）

A、合群性；

B、相對性；

C、互補性；

D、相似性。

63、信息保障服務一般可采用項目服務法等幾種方法進行（ ABD ）

A、用戶跟蹤法；

B、綜合保障法；

C、階段分析法；

D、系統組織法。

64、網絡環境下，信息資源的深層開發方式主要有（ ABCD ）

A、數據庫；

B、數據倉庫；

C、數據挖掘；

D、信息過濾服務。

65、個性化信息服務主要包括下面幾個方面的內容（ ABC ）

A、服務時空的個性化；

B、服務方式的個性化；

C、服務內容個性化；

D、服務手段個性化；

66、個性化信息服務的特點（ ACD ）

A、以用戶為中心；

B、針對性強；

C、服務方式靈活多樣；

D、服務具有主動性。

67、數字圖書館的功能主要有（ ABCD ）

A、統一訪問；

B、知識檢索；

C、集成化數字參考咨詢；

D、個性化知識定制等。

68、公共信息服務效益的主要評價方法有（ ACD ）

A、成本代替法；

B、線性預測法；

C、費用效益分析；

D、組合評價法。

69、信息法律具有以下持點（ ABC ）

A、時代性;

B、關聯性；

C、綜合性；

D、強制性

70、信息服務用戶的基本權益（ ABD ）

A、用戶對信息服務的利用權。

B、通過服務獲取效益的權利。

C、信息服務的經營權。

D、用戶秘密保護權利

71、根據信息集成服務的出發點和側重點不同，信息集成服務可以分為以資源為中心的信息集成服務等四種類型（ ACD ）。

A、以技術為中心的信息集成服務；

B、以內容為中心的信息集成服務；

C、以機構合作為中心的信息集成服務；

D、以用戶為中心的信息集成服務。

72、知識網絡主要有以下幾種類型（ ABC ）

A、隱性知識網絡

B、顯性知識網絡

C、轉換網絡

D、知識元網絡

73、個性化服務的信息資源組織原則（ ABD ）

A、用戶需求中心原則；

B、系統化組織原則；

C、準確性服務原則；

D、信息易用性原則。

74、（ABD ）是辦好圖書館事業的三大關鍵。

A 政府

B 圖書館

C 社會資助

D 大眾

75、各級公共圖書館所需的人員數量的配備，除了以所在區域服務人口數為依據外，還應考慮哪些因素。（ABCD ）

A 服務時間

B 年度讀者服務量

C 圖書館館舍規模

D 館藏資源數量

76、對公共圖書館工作人員的要求包括（ACD）

A 應受過專業訓練、具備良好的職業道德

B 應優先服務政府部門

C 尊重和維護讀者隱私

D 須掛牌上崗，使用文明用語

77、公共圖書館是具有文獻信息資源收集、整理、存儲、傳播、研究和服務等功能的____與____。(CD)

A 經濟基礎設施

B 城市基礎設施

C 社會教育設施

D 公共文化設施

78、公共圖書館服務的監督途徑和方法包括(ABCD ）

A 設立讀者意見箱（簿）

B 建立館長接待日制度

C 定期召開讀者座談會

D 公開監督電話，開設網上投訴通道

79、公共圖書館免費開放主要包括：ABCD

A 一般閱覽室、少年兒童閱覽室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）

B 報告廳（培訓室、綜合活動室）

C自修室

D文獻資源借閱、檢索與咨詢、公益性講座和展覽、基層輔導、流動服務等基本文化服務項目健全并免費提供

80、到2011年底，全國所有公共圖書館、文化館（站）實現 ABC

A 無障礙、零門檻進入

B 公共空間設施場地全部免費開放

C 所提供的基本服務項目全部免費

D 形成2個以上服務品牌

81、推進美術館、公共圖書館、文化館（站）免費開放的具體舉措 ABCD

A 取消原有部分收費項目

B 限期收回出租設施

C 降低非基本服務收費

D 制定應急預案

82、免費開放是實施民生工程的重要內容，是保障廣大人民群眾基本文化權益、提高公民鑒賞能力的重要舉措。各級文化、財政部門要 ABCD

A高度重視

B加強領導

C采取措施

D加強管理和創新

83、全國美術館、公共圖書館、文化館（站）免費開放工作要尊重和貼近服務對象的文化需求，在實現均等普惠的公共服務基礎上，逐步增設多樣化服務，重點增加對 等特殊人群的對象化服務。 ABC

A 未成年人

B 老年人

C 農民工

D 婦女兒童

84、根據1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，公共圖書館，作為人們尋求知識的重要渠道，為個人和社會群體的______、_______和_______提供了基本條件。BCD

A、健康醫療

B、終身教育

C、自主決策

D、文化發展

85、根據1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，公共圖書館應該是_________、_________和__________的基本組成部分。ABC
A、所有文化、信息傳播自主決策

Ｂ、讀者與館員

Ｃ、教育長期戰略

D、掃盲

86、根據1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，在圖書館的運作與管理中，圖書館服務必須適合_____和_________的不同需求。ＢＣ
A、學校

Ｂ、鄉村

Ｃ、城市社區

Ｄ、企業

87、根據1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，______、______以及______是人類根本價值的體現。ＢＣ

A、自由

B、繁榮

C、社會與個人發展

D、經濟發達

88、多元文化圖書館在尊重不同語言文化的基礎上，為不同種族、不同文化背景的讀者提供服務。特別要關注那些處于多元文化邊緣的群體，如（ ABCD ）等。

A. 少數民族

B. 尋求庇護者和難民

C. 持臨時居留證者

D. 移民工人以及土著群體

89、以下哪個選項屬于多元文化服務的重要舉措（ABC ）

A.購買多種語種的書刊資源

B.圖書館官網設有多語種轉換

C.設立盲人圖書館室

D.規定使用中華人民共和國居民身份證才能借閱圖書

三、判斷題

1.芝加哥大學圖書館學院教授巴特勒是試圖將科學方法系統地引入圖書館學研究的第一人。（√）

2.北京大學吳慰慈教授在《圖書館學概論》（1985）中提出的“中介說”可認為是“知識集合說”的觀點。（×）

3.圖書館學是一門正在發展中的科學，期學科性質也在不斷發生變化，未來圖書館學的性質，可能是綜合性學科。（√）

4.巴特勒提出，圖書館是這樣的一個社會機關，它用書面記錄的形式積累知識，并通過館員將知識傳遞給團體和個人，進行書面交流。因此，圖書館是社會中文化交流體系的一個重要機關。（×）

5.知識是一種信息，是一種具有普遍性和概括性的高層次的信息，是信息的一個特殊子集。（√）

6.就世界范圍及一個國家內部不同地區之間來看，圖書館的發展都具有不平衡性。（√）

7.圖書館的社會性是圖書館的中介性的基礎。（×）

8.羅馬尼亞科學院圖書館屬于科學圖書館兼作國家圖書館的類型。（√）

9.在我國，科學、專業圖書館都是公共性質的。（×，）

10.19世紀末20世紀初，圖書館事業在歐美一些資本主義國家得到進一步發展，加強圖書館之間的協作，已經成為近代圖書館事業發展中的重要特征和共同趨勢。（√）

11.文獻登錄有兩種，包括個別登錄和總括登錄，兩種登錄工作內容有所重復。（×）

12.圖書館管理學是研究圖書館管理的基本理論、管理過程、管理方法、各種具體管理和圖書館管理趨勢的科學。（√）

13.進入20世紀80年代，一些圖書館開始引入目標管理。（×）

14.圖書館館長的能力最主要的方面是決策能力。（√）

15.1996年，上海圖書館與上海科技情報研究所合并，跨出了兩個不同系統“一體化”的具有突破性的進展?！翍?995年）

16.計算機網絡的安全直接關系著數字圖書館的安全。（√）

17.英國的《弗里特報告》最重要的結論之一是：開發利用信息技術是圖書館走出困境的關鍵。（√）

18.復合圖書館不應當被認為只是傳統圖書館向數字圖書館轉型過程中的一個不穩定的階段，相反它是一種獨立的形態.（√）

19.圖書館2.0是為用戶與圖書館員存在的（×為用戶存在，不是為圖書館員存在）

20.版權與圖書館的現代化建設有著直接關系（√）

21.由于全文數據庫一般都是把文獻全文輸入計算機，因此除進入公有領域的作品外，在使用作品原文時，必須獲得版權人的許可（√）

22.按照出版形式，印刷性文獻可以分為圖書、連續出版物、特種文獻資料和其他零散型資料。 （√）

23.某一學科文獻的普萊斯指數越大，其半衰期就越短，文獻老化速度就越快。 （√）

24.從系統論觀點來看，信息資源共建共享的目的就在于充分發揮信息資源系統功能的放大作用，使大系統的功能大于子系統功能之和，這是系統的整體性原則決定的。 （√）

25.信息管理學是研究信息的生產、傳播、分布、獲取、加工、利用的特征、規律及其控制和管理的理論和方法的學科。 （√）

26.根據我國的國情和當代圖書館所處的信息化、網絡化、數字化環境，我國各類型圖書館及信息機構，在信息資源建設中應該遵循的原則是：實用性原則、系統性原則、特色化原則、共建共享原則、經濟性原則。 （×）

27.現代信息環境體現出電子信息資源急劇增加，信息服務網絡層出不窮，用戶信息需求多元化發展的顯著特點，這些特點直接而深刻地影響著圖書館信息資源的組織與建設。 （√）

28.系統的有序性越高，系統結構越嚴密，其功能就越強 。 （×）

29.各省級公共圖書館在文獻采選時為保持地域特色，必須對本省（自治區、市）的正式出版物和有關本地區的地方文獻資料應盡量收全，作為特藏部分，應達到完整級水平。 （√）

30.國內中文文獻的書目采集工具，按其性質與用途，主要分為征訂目錄、通報目錄、參考性書目和網上可供書目幾大類。 （√）

31.《全國新書目》反映我國了一年內各類圖書的出版情況，具有國家總書目的性質，是目前我國連續出版時間最長、收錄書刊相對比較齊全的權威性書目，是了解建國后我國書刊出版情況、補缺圖書的必備書目。 （×）

32.圖書文獻采選流程一般要經過三個階段，即選書階段、訂書階段、驗收階段。各階段都有具體程序和要求，彼此間相互銜接，構成科學合理有序的文獻采集流程。 （√）

33.圖書選擇標準主要包括以下幾個方面：圖書的內容范圍、圖書的內容質量、圖書的讀者對象、圖書的責任者、圖書的出版者與出版記錄、圖書的價格、圖書的印刷質量等。 （√）

34.判斷信息資源是否是一次信息的主要標準是其載體形式。（×）

35.文獻信息機構把本單位可供交換的文獻統一送交文獻交換中心，同時把所需文獻也通知文獻交換中心，由文獻交換中心集中進行交換的文獻交換方式叫集中交換。 （√）

36.標準化是特色數據庫建設的質量保證。數據庫運行的可靠性、系統性、連續性、完整性、兼容性有賴于標準化，標準化是實現網絡信息資源共享的基礎。（√）

37.實體資源一般包括自建數據庫、聯機數據庫、光盤數據庫、數據資源導航等類型。 （×）

38.館藏文獻資源大體可從文獻內容、文獻形式和文獻價格三個方面進行組織整理。 （×）

39.分類排架法是按照文獻本身內容所屬的學科體系來排列藏書的方法。由于這個體系與圖書分類法體系相一致，所以分類排架就是以圖書分類系統為主體排列藏書。 （√）

40.由于數字館藏安全涉及館藏數字資源的內容、數字資源存儲管理與服務系統和存儲設備等方面的因素，因此，在制定安全策略時，要在綜合考慮管理、技術設備和免疫等因素的基礎上，確定數字館藏的安全管理策略。（√）

41.我國信息資源保障體系的總體目標是無論何時何地都能最大限度地滿足讀者或用戶對信息最廣泛的需求。 （√）

42.美國俄亥俄州圖書館與信息合作網（Ohio Library and Information Network，簡稱OhioLINK，俄亥俄合作網）是由該州大專院校圖書館和州圖書館組成的資源共享聯盟。這一模式被世界同行視為圖書館合作、集中投資和有效服務的典范。 （√）

43.2013年1月1日，中國高校人文社會科學文獻中心（China Academic Social Sciences and Humanities Library，簡稱CASHL）項目正式啟動并開始提供服務，他是全國性的唯一的人文社會科學文獻收藏和服務中心，其最終目標是成為“國家級哲學社會科學資源平臺”。 （×）

44.只有通過人類的科學研究，自然信息才有可能轉化為社會知識信息。( √ )

45.55、信息服務業的存在和發展決定了信息服務業發展的動力機制和社會作用機制，決定了對信息服務業實施科學管理的社會基礎與體制。( √ )

46.影響信息服務業生產率的直接因案是信息服務勞動者和勞動者所使用的信息技術。( √ )

47.社會信息形態是人類信息資源分配與利用關系的綜合和表象。( √ )

48.信息載體作為一種基本形態決定了信息的傳遞方式、處理形式和利用狀態。( √ )

49.在社會的信息化發展中，社會信息形態變革的一個重要特點是信息資源的經濟作用愈來愈突出。( √ )

50.隨著信息資源作用形態的變化，在信息資源的分配中，傳統的資源共享模式仍然還是主流。( × )

51.社會的信息需求以及信息服務業的社會基礎決定了信息服務業的社會管理模式。( × )

52.調查表法是用于用戶研究的最常用方法。( √ )

53.在用戶信息需求的影響因素中，用戶所受的教育及知識水平屬于社會因素。( × )

54.就流通量和范圍而言，信息的流通量遠大于物質流通量，信息的流通范圍更是物質流通所不能相比的( √ )。

55.在信息獲取中，用戶的信息查詢是一種以滿足信息需求為目標的主動活動，用戶始終處于主動尋求信息的狀態。( √ )

56.信息服務的質量是衡量信息工作社會效益的主要標志。( √ )

57.按信息發布流向不同區分，信息發布與傳遞服務可分為離散式、連續式和集中式。( × )

58.個性化信息服務就是對用戶個人的信息服務。( × )

59.在服務對象上，個人數字圖書館目標明確、專指性強，面向具體的個人用戶提供個性化服務。( √ )

60.知識門戶通過知識處理技術使零散的信息轉化為知識，其本質上就是一種以用戶為中心的針對性知識服務。( √ )

61.《公共圖書館服務規范》于2011年12月30日發布，并于2012年5月1日起付諸實施，是我國第一個規范公共文化事業的國家級服務標準。（√ ）

62.呈繳本的入藏應符合本館的文獻入藏原則和范圍，征集的品種、數量應達到地方正式出版物的50%以上。（X）

63.因故須暫時閉館，無需向上級文化行政主管部門報告，可自行安排。（X ）

64.公共圖書館服務是指公共圖書館通過各類資源和自身專業能力滿足公眾日益增長的對知識、信息及相關文化活動需求的工作，其基本服務應當免費。（√ ）

65.對于總分館服務，各分館可以根據自身特色使用不同的機構標識及業務規范。（X ）

66.公共圖書館的個性化服務是為企事業機構及政府部門提供多樣化的、靈活的、有針對性的服務，不包括個人。（X）

67.公共圖書館每年應進行一次讀者滿意度調查，且讀者滿意度應在85%（含）以上。（√）

68.文獻加工處理時間以文獻到館至文獻加工處理完成的時間間隔計。（X ）

69.公共圖書館應承擔當地政府出版物的征集、保存與服務職能，設置政府公開信息查閱點，并做好服務工作。（√ ）

70.《規范》適用于縣（市）級以上公共圖書館。街鄉鎮級公共圖書館以及社區、鄉村和社會力量辦的各類公共圖書館基層服務點參照執行。（ √）

71.公共圖書館應分別根據有效持證讀者和服務人口的總數，計算已外借文獻量（冊）占有效持證讀者總數和服務人口總數的比例，以反映流通館藏對有效持證讀者的服務使用情況。（√ ）

72.對于來自讀者的意見或投訴，公共圖書館須在10個工作日內回復并整改落實。（ X）

73.少年兒童閱覽區應與成人閱覽區分開，宜設置單獨的出入口。（√ ）

74.公共圖書館的服務與管理只須執行《規范》中所規定的標準即可。（ X）

75.閉架文獻獲取時間以讀者遞交調閱單到讀者獲取文獻之間的間隔時間計。（√ ）

76.《IFLA多元文化圖書館宣言》是由國際圖聯于2006年8月批準，2008年4月由聯合國教科文組織簽署并提交第35屆聯合國教科文組織全體會議通過。（√ ）

77.1989年瑞士洛桑成立了第一家專門為外國人服務的“多元文化圖書館”，開創了瑞士“多元文化圖書館”之先河。（√ ）

78.按照文化部、財政部聯合下發《關于推進全國美術館、公共圖書館、文化館（站）免費開放工作的意見》應該取消公共圖書館辦證費、驗證費、自修室使用費、電子閱覽室上網費等所有收費項目。 （×）

79.要嚴格執行《公共文化體育設施條例》和中央《關于加強公共文化服務體系建設的若干意見》、《關于進一步加強農村文化建設的意見》，維護好美術館、公共圖書館、文化館（站）的公益性質，不得以拍賣、租賃等任何形式改變公共文化設施用途，已挪作它用的限期收回。 (√)

80.美術館、公共圖書館、文化館（站）要切實做好免費開放的前期準備，充分考慮免費開放后可能遇到的各種情況和問題，制定切實可行、嚴謹細致的免費開放工作方案。(√)

81.免費開放各級財政部門要進一步明確美術館、公共圖書館、文化館（站）公益性文化單位性質，按照“增加投入、轉換機制、增強活力、改善服務”的原則，建立免費開放經費保障機制，保證免費開放后正常運轉并提供基本公共文化服務。（√）

82.區域服務人口數是各級公共圖書館所在行政區域的流動人口數。（×）

四、填空題

1、圖書館學研究對象發展過程中產生“交流說”，“交流說”是傳播學與圖書館學相結合的產物，美國圖書館學家謝拉是交流說的集大成者。

2、20世紀60-70年代，我國圖書館學研究對象發展中產生了“矛盾說”，其代表人物是黃宗忠教授。

3、圖書館學的研究對象是圖書館事業及其相關因素。

4、圖書館學的一般科學方法有邏輯方法、系統方法、數學方法、調查方法等。

5、“國際圖書館協會聯合會”（IFLA）是圖書館界最重要的國際組織。

6、國家主要通過制定相關法律法規以及撥款購書，支付圖書館的費用等手段干預圖書館的發展。

7、“終身教育”概念的系統闡述者和首倡者是法國人保爾·朗格朗。

8、高等院校圖書館是為教學和科學研究服務的學術機構。

9、1987年，中宣部、文化部、國家教委、中國科學院聯合下發《關于改進和加強圖書館工作的報告》。這個文件被認為是繼1980年中共中央書記處頒發的《圖書館工作匯報提綱》以后的有一個重要文件，對圖書館深化改革具有重要的指導作用。

10、20世紀60年代，美國國會圖書館成功研制了MARC機讀目錄系統后，在實現文獻信息資源共享計劃道路上向前邁出了一大步。

11、圖書館工作可以分為兩大類，一類是信息輸入工作，也稱文獻資源建設工作，另一類是信息輸出工作，也稱用戶服務工作。

12、主題法有四種類型，分別給：標題詞法、元詞法、敘詞法、關鍵詞法。

13、機讀目錄是圖書館館藏目錄的數字化，構成公共聯機目錄查詢服務OPAC。

14、1977年，在世界上第一個圖書館聯合編目系統基礎上，成立了聯網計算機圖書館中心，簡稱OCLC。

15、圖書館管理包括微觀管理和宏觀管理。

16、文獻利用率的計算方法是用一定時間內用戶借閱的總數除以館藏總數。

17、2002年，在北京召開的“數字圖書館與中國”研討會召開，標志著中國數字圖書館工程進入了實質性操作階段。

18、數字化文獻信息包括電子出版物和網絡出版物。

19、數字化文獻的其中一種數據存貯形式是用文本式存貯文獻內容、輔之以全文檢索系統構成的數據庫。

20、網絡信息資源建設是指在一定范圍內通過計算機網絡有計劃地采集、篩選、過濾、獲取、組織、積累和開發網絡信息資源的全部活動；

21、布氏定律揭示了“核心期刊現象”。

22、普萊斯指數是指在某一知識領域內，把年限不超過5年的文獻引文數量與引文總量之比值，用以量度文獻老化的速度和程度。

23、圖書館信息資源結構必須因知識信息需求的變化進行調整，有幾種方式進行調整：學科結構的優化 ，等級結構的優化 ，時間結構的優化 ，載體類型結構的優化。

24、數字館藏建設政策四種模式：綜合型、專門型、混合型、流程型。

25、學科構成是信息資源結構最基本的要素。

26、數字圖書館館藏的四個級別：永久保存級、服務級、鏡像級、鏈接級。

27、圖書復本，泛指兩本以上，內容和形式完全相同的重復書。

28、我國目前的期刊發行基本上是郵局發行和編輯部自辦發行。

29、利用布氏定律測定核心期刊法：是選擇和確定核心期刊最基本的方法之一。它主要采用兩種分析方法：區域分析方法和圖像分析法。

30、直接交換，是文獻交換最基本和最常用的方式。

31、網絡信息資源的組織方式：（1）搜索引擎組織方式（2）學科導航庫方式（3）分類法方式（4）主題法方式（5）本體方法

32、對OPAC 資源系統的整合是圖書館數字資源最基本的整合方式。

33、館藏文獻從文獻內容方面組織，常用的內容特征組織法有分類組織法、主題組織法。

34、館藏文獻布局的方式：展開式水平布局、塔式垂直布局、立體交叉式混合布局、藏借閱一體化布局、三線典藏制布局。

35、聯機計算機圖書館中心是世界上發展最早、規模最大、信息資源最豐富的圖書館聯盟。

36、簡單說，學科信息門戶是用戶訪問某學科資源與服務的一個單一入口或通道。

37、重點藏書是指根據圖書館的性質、任務和主要讀者對象的需要所選配的某些學科、專業或專題范圍內系統完整的文獻資料。

38、館藏文獻的組織整理包括兩個階段，即館藏文獻的有序化組織階段和館藏文獻的優化整理階段。

39、就信息的產生與作用機制而言，它可以區分為（ 自然信息 ）和（ 社會信息 ）兩大類。

40、信息服務的多元化是指（ 信息服務機構 ）與經濟成分的多元化。

41、（ 信息 ）與物質和能源一起被視力社會發展的基礎資源。

42、在社會運行與發展中，有效地開發（ 信息資源 ）、合理組織（ 信息流 ），為社會各類型企、事業組織及其成員提供全方位信息服務，是社會信息服務業的發展基點。

43、競爭信息主要包括（競爭目標信息 ）、（競爭環境信息 ）以及競爭者的信息。

44、波拉特在明確信息產業經濟內涵的基礎上，使用“四分法”將社會產業區分為農業、工業、（ 服務業 ）和（ 信息業 ）四大產業部門。

45、科技、經濟和（ 信息 ）已成為全面作用于社會發展的三個最活躍的要素。

46、從信息經濟理論角度看，利學技術、管理、文化、教育活動是以（ 信息的利用 ）為前提的，其產出也是一種反映知識的信息。

47、社會信息意識，按研究主體的對象可區分為社會總體信息意識和（組織活動信息意識）。

48、信息服務業的市場化管理，就是從社會的宏觀經濟和部門的微觀經濟出發，實現信息服務業管理的（ 社會化和市場化 ）。

49、公益性信息服務機構以提供（ 無償信息服務 ）為主，（ 有償服務）為輔，其服務效益主要是社會效益和間接經濟效益。

50、信息用戶研究有兩種基本的研究方法，即：（ 直接調查）分析方法與（間接調查 ）分析方法。

51、采用調查表法進行用戶研究，應注意三個環節：①被調查對象的選擇。②（ 調查表的設計 ）。調查結果的分析。

52、利用（ 信息反饋法 ）進行服務與用戶研究，具有與信息服務業務密切結合的特點，因此該方法作為組織業務工作的常規調查方法被廣泛使用。

53、用戶研究中的抽樣原則主要有：①完整性原則。（ 準確性原則 ）。③對等性原則。④方便性原則。

54、一般說來，競爭信息活動包括以下一些基本環節：（ 競爭信息搜集 ）；競爭信息研究與預測；競爭決策與決策實施中的信息反饋；競爭效果的信息分析。

55、按信息服務手段區分，信息服務業務類型可分為：①人工信息服務。②信息系統服務。③網絡信息服務。（ 數字化信息服務 ）。

56、目前數據庫技術主要分為傳統數據庫技術、面向對象數據庫技術、分布式數據庫技術、（ 多媒體數據庫技術 ）、（ Web數據庫技術 ）、半結構化數據庫技術等。

57、個性化信息服務的類型：①（ 個性化內容定制服務 ）。②個性化信息檢索定制服務。③個性化界面定制服務。個性化信息推薦服務。

58、信息商品泛指提供市場交換的一切信息（ 產品及服務 ）。

59、公共圖書館應有固定的開放時間，雙休日應對外開放。其中省級館每周開放時間不少于 64 小時；地級館每周開放時間不少于 60 小時；縣級館每周開放時間不少于 56 小時。各級獨立建制的少年兒童圖書館每周開放時間不少于 40 小時。

60、《公共圖書館服務規范》規定了圖書館的 服務資源 、 服務效能 、 服務宣傳 、服務監督與反饋等內容為該標準的范圍。

61、公共圖書館應在 閱覽區 和 書庫 設置文獻排架標識。

62、公共圖書館應利用互聯網、手機等信息技術手段和載體，開展不受時空限制的 網上書目檢索 、 參考咨詢 、 文獻提供 等遠程網絡信息服務。

63、省級館、地級館及縣級館的開架圖書排架正確率分別不低于 96% 、 95% 、 94% 。

64、參考咨詢響應時間是以收到讀者咨詢提問至回復讀者之間的時間計。 現場 、 電話 、 網上實時咨詢 需在服務時間內當即回復讀者。

65、公共圖書館應將紙質、電子和縮微等不同載體的館藏文獻目錄向公眾揭示，并提供 題名 、 著者 、 主題 等基本檢索途徑，方便讀者查詢。

66、公共圖書館應合理調整 外借文獻范圍 、 外借文獻冊數 、 借期 等流通規則，保持館藏外借量逐年增長。

67、公共圖書館建筑功能總體布局應遵循 以讀者服務為中心 ，與圖書館的 服務方式 和 管理手段 相適應。

68、館藏電子文獻包括 電子圖書 、 電子報刊 、 視聽資料 等。

69、信息節點指在館內與局域網或互聯網連接的計算機網絡接口，閱覽室的信息點設置應不少于閱覽座位的30％，電子閱覽室的信息點設置應多于閱覽座位數。有條件的可提供互聯網無線網絡接入服務。

70、開架圖書提倡按中國圖書館分類法分類號順序排列整齊。省級館、地級館及縣級館的開架圖書排架正確率分別不低于96％、95％、94％。

71、文化部、財政部聯合下發《關于推進全國美術館、公共圖書館、文化館（站）免費開放工作的意見》

72、到2011年底，全國所有公共圖書館、文化館（站）實現無障礙、零門檻進入，公共空間設施場地全部免費開放，所提供的基本服務項目全部免費。

73、個人都有平等享受公共圖書館服務的權利，而不受年齡、種族、性別、宗教信仰、語言或社會地位的限制。

74、《聯合國教科文組織公共圖書館宣言》是1994年PGI Council Meeting 批準由IFLA公共圖書館組提出。

75、IFLA/UNESCO《多元文化圖書館宣言》將指導圖書館員解決在工作中遇到的（文化）和（語言）多樣性問題，并在尊重文化特性和價值觀的基礎上，為不同的利益團體和社區提供服務。

五、名詞解釋

1、“印度圖書館學之父” 阮岡納贊于1931年公開發表了《圖書館學的五定律》，請列出五定律的內容

書是為了用的；每個讀者有其書；每本書有其讀者；節省讀者的時間；圖書館是一個生長著的有機體。

2、劉國鈞先生1957年在《什么是圖書館學》一文中提出的“五要素說”的內容是哪些

讀者；圖書；領導與干部；工作方法；建筑與設備。

3、圖書館的概念

圖書館是社會記憶(通常表現為書面記錄信息)的外存和選擇傳遞機制，換句話說，圖書館是社會知識、信息、文化的記憶裝置、擴散裝置。

4、圖書館的社會性的含義。

圖書館的社會性，指的是它作為人創造的社會機構，在其發展過程中能體現出不同社會形態的特點。圖書館作為人們共同使用人類的精神財富的一種組織形式，具有明顯的社會性。

5、圖書館的本質屬性的含義

所謂圖書館的本質屬性，應當是圖書館本身所固有的并且對圖書館的社會職能、服務對象、機構設置、領導體制、方針任務、發展方向、內容方法等都起制約作用的一種屬性，失掉這種屬性，圖書館的性質就要發生變化。

6、圖書館自動化的概念

圖書館自動化，主要是指以計算機為主體，利用通信技術和高密度存儲技術，對圖書館工作的各個環節〔采訪、編目、流通閱覽、信息檢索、圖書館管理等)實行程序控制下的自動管理，從而提高圖書館的工作效率、減輕工作人員的勞動量，加速文獻流通速度，向用戶提供更多信息。

7、圖書館管理的定義

圖書館管理是對圖書館的文獻信息、人力、財金、物質資源，通過計劃和決策、組織、領導、控制、協調等一系列過程，來有效地達成圖書館的目標活動。

8、信息資源建設

圖書館根據其性質、任務和用戶需求，有計劃地系統地規劃、選擇、收集、組織、管理各種信息資源，建立具有特定功能的信息資源體系的整個過程和全部活動。

9、普賴斯曲線

以文獻量為縱軸，以歷史年代為橫軸，把各不同年代的文獻量在坐標圖上逐點描繪出來，然后以一光滑曲線連接各點，用以十分近似地表征文獻隨時間增長的規律。

10、藏書穩定狀態理論

也叫零增長理論，指在圖書館達到一個可靠的目標（館藏量、功能等指標）之后，剔除館藏文獻速度應當等同于購進文獻的速度，即圖書館新購進的文獻資料只是對準備剔除的文獻資料的相應補充，館藏的實際增長速度為零，從而使圖書館收藏的文獻總量保持一張相對穩定狀態。

11、網絡信息資源

以電子數據形式將文字、圖像、聲音、動畫等多種形式的信息儲存在光磁等非紙質載體中，并通過網絡和計算機等方式再現出來的信息資源。

12、開放存取

是指某文獻在因特網公共領域里可以被免費獲取，允許任何用戶閱讀、下載、拷貝、傳遞、打印、檢索、超級鏈接該文獻，并為之建立索引，用作軟件的輸入數據或其它任何合法用途。

13、圖書館聯盟

以兩個貨兩個以上圖書館為主體，聯合相關信息資源系統，為了實現資源共享，利益互惠的目的而組織起來的非盈利的正式組織，其成員受共同認可的協議和合同制約而組成的的圖書館聯合體。

14、三線典藏制

按照館藏信息資源的新舊程度及利用率的高低，結合服務方式方法，將全部館藏信息資源劃分為利用率最高、利用率比較高、利用率較低的三部分，并依次組成一、二、三線書庫的布局方法。

15、信息資源整合

將現有信息資源重新組織，合理配置，調整信息資源結構，提高信息資源有效利用的各種活動。

16、館際互借

館際互借是指圖書館根據用戶的特定需求，從其他圖書館借閱本館未入藏的資料，并根據互惠原則向申請館出借文獻的活動。

17、信息用戶

即社會信息用戶，即社會信息（情報）的使用者，指的是在科研、技術、生產、管理、新聞、文藝等各種活動中一切利用社會信息（情報）的個人或團體。

18、信息能力

主要有學習能力、記憶能力、觀察能力、想象能力、思考能力、判斷能力，以及精神的機敏、情緒的平衡等能力。

19、咨詢服務

向用戶提供文獻參考咨詢、信息咨詢和以信息為中介的各種專門咨詢服務。以專門知識為基礎，運用人才的智慧，幫助人們解決 各種特定的活動 36．信息保證：通過一切可能的途徑給用戶提供適當的各種形式的信息，供其選擇、使用。

20、比較分析法

指通過對調研對象的某一特征進行質與量的比較分析，得出研究結論。其關鍵是對一些定性指標賦值，從量的角度對問題進行研究。

21、潛在信息需求

一定社會條件下具有一定知識結構和素質的人，在從事某一職業活動中有著一定的信息需要結構，這是一種客觀信息需求。但是，在實際工作中，由于主觀因素和意識，用戶認識到的可能僅僅是其中的一部分，或者全然沒有認識到。這一部分沒有被認識或沒有表達出來的信息需求就稱為潛在信息需求。
22、文獻傳遞

圖書館或其他文獻收藏機構根據讀者要求，利用互聯網、電子郵件、郵遞等方式為本地或異地的讀者直接提供所需原本文獻或復制文獻的服務形式。

22、OPAC

全稱Online Public Access Catalogue， 在圖書館學上被稱作“聯機公共目錄查詢系統”。讀者可以利用萬維網實現圖書的查找和借閱。

23、呈繳本

根據有關法律或法令規定，出版者每出版一本新書刊都要免費呈繳一定的樣本給指定圖書館，這種制度稱為呈繳本制度，所呈繳的樣本為呈繳本。

24、人均借閱量

根據有效持證讀者和服務人口的總數，計算已外借文獻量（冊）占有效持證讀者總數和服務人口總數的比例。

25、公共文化服務體系

以政府為主導，以公益性文化單位為骨干，鼓勵全社會積極參與，努力建設公共文化產品供給、設施網絡、資金人才技術保障、組織支撐和運行評估為基本框架的覆蓋全社會的公共文化服務網絡架構。

26、多元文化服務的概念

英文叫Multi—cultural Service。主要是指圖書館為適應多元文化社會的需要，向不同民族、語言和文化的群體所提供的服務，它既包括為所有類型的用戶提供多元文化服務，也包括為少數民族、語言和文化的群體提供的特殊服務。

27、解釋國際圖聯/聯合國教科文組織《公共圖書館宣言》

1994年國際圖書館聯盟( IFLA)于莫斯科召開年會, 批準由IFLA公共圖書館組提出的《聯合國教科文組織公共圖書館宣言》草案; 早先, 1949年該宣言首度問世, 1972年修訂一次?！缎浴酚尚缘睦砟?、宣言的內容和宣言的貫徹和落實組成，宣言內容中包括公共圖書館的職責、公共圖書館的使命、公共圖書館的拔款、立法和網絡及公共圖書館的運作與管理。

六、問答題

1、我國圖書館學研究的具體任務有那幾個方面

、加強圖書館學基礎理論的研究

、大力開展圖書館應用理論與應用方法的研究

、重視開展圖書館現代化的研究

、開展圖書館技術工作標準化、規范化的研究

、開展圖書館學教育的研究

、開展圖書館事業史和圖書館學發展史的研究

2、圖書館事業建設的原則有哪些

、圖書館事業建設應與國民經濟和科學文化教育事業的發展水平相適應

、國家辦館和社會辦館相結合

、全面規劃，統籌安排，分工協作，密切聯系

、發展圖書館學教育，加強圖書館學研究

3、請簡要闡述信息環境下圖書館服務的拓展內容

、館外主動服務

、預期式信息服務

、網絡環境下的館際互借服務

、圖書館環境下的聯機服務

、互動式多媒體教育

、學習服務

、新型網絡信息服務

、個性化定制服務

4、請簡要闡述數字圖書館與虛擬圖書館的區別

數字圖書館是保存數字格式存儲的電子文獻并通過計算機和網絡傳遞所藏數字化信息，同時對網上信息進行虛擬鏈接并提供服務的實體性或虛擬性的信息機構或信息機構群。虛擬圖書館就是根據特定的目標，選定信息資源的學科領域，對有關的網站網頁進行搜索和收集，加以鑒定核實，并對核實后的網址進行合理組織，使之能夠提供檢索、瀏覽和鏈接的信息集合。

虛擬圖書館與數字圖書館是有區別的，表現：數字圖書館是與傳統圖書館相對應的概念，是伴隨著計算機技術在圖書館中的應用而出現的，它是將原有館藏數字化，以數字化形式存儲之后，并在硬件條件具備的情況下，將原有館藏掛于互聯網之上，并通過互聯網供遠程用戶檢索、查詢和利用(即網絡化)。虛擬圖書館是伴隨著Internet的產生而出現的概念，是將某一學科或領域的相關Internet資源的線索匯集之后，以主題樹或數據庫方式結合超文本鏈接提供給網頁瀏覽者。兩者相比，前者重點在于館藏信息數字化、網絡化；而后者則強調對相關Internet一次網絡文獻的網羅、搜集與組織。

5、圖書館保護版權的自律性措施有哪些

、密切關注版權立法動態，培養圖書館員的版權保護意識和素質。

、搜集國內外有關知識產權保護的重要或典型的案例，尤其是與科技成果保護有關的案例。

、分析電子信息資源的版權狀況，充分利用公有信息和合理使用原則開展信息服務。

、教育和引導讀者遵守版權法。

、加強與版權人、出版者的溝通與協作，積極參與立法，維護公眾利益。

、開展版權認證工作。

6、信息資源建設的意義是什么？

（1） 信息資源建設使無序的信息成為可以利用的重要資源，為社會帶來了巨大的財富

（2）信息資源建設促進信息資源的深層次開發和遠距離獲取，為人們利用信息帶來極大的便利

（3）信息資源建設是圖書館核心能力的基礎，是圖書館開展服務活動的重要保障

（4）信息資源建設對于我國的經濟和社會發展具有特殊重要的意義

7、試述信息資源建設的基本理念。

（1）信息資源建設是國家信息化發展戰略的重要組成部分

（2）信息資源建設始終是圖書館重要的基礎性工作

（3）信息資源建設的根本目的是信息資源的利用

（4）信息資源建設既要重視“擁有”，也要重視“存取”

（5）信息資源共享既是一種觀念，也是一個過程

8、圖書館文獻資源建設中，圖書采訪主要依據哪些標準?

（1）圖書的內容范圍

（2）圖書的內容質量

（3）圖書的讀者對象

（4）圖書的責任者

（5）出版者及出版記錄

（6）圖書的價格

（7）圖書的印刷質量

9、試述建立圖書館聯盟的意義。

（1）大大降低了圖書館信息資源建設和服務的成本，為圖書館帶來了直接的經濟效益。

（2）改變了依靠單個圖書館解決文獻信息資源保障率的狀況。

（3）建立了信息資源聯合保障體系，最大限度地滿足了讀者的信息需求。

（4）有效地克服了我國信息資源共建共享的體制性障礙，是我國圖書館宏觀管理領域的制度創新。

10、確定藏書復本量的主要依據有哪些？

（1）現實讀者數，復本量與現實讀者數量成正比。

（2）圖書借閱制度，對復本量的影響較大。

（3）圖書的有效期：有效試用期長的圖書所需要的復本比有效試用期短的圖書要少。

（4）圖書的類型與價格

（5）流通部門數與保存本數，與復本數量成正比。

（6）圖書館復制能力：如果圖書館能以較低的價格，對讀者需要的圖書進行復制，即使圖書的復本量低也能滿足讀者的需求。

（7）其他因素：如外文圖書少可以買復本。

11、結合你所在圖書館的實際情況，談談對于開放存取資源的利用對策。

（1）創建機構知識庫

要將機構知識庫建設成為集開放存取與網絡出版、永久性保存、公益性信息服務為一體的多功能知識庫。

（2）提高對開放存取資源的認知度

為了促進開放資源的有效利用，提高用戶及館員對開放資源的認知程度，圖書館要開展多種形式的宣傳推廣教育。

（3）加強對開放存取資源的組織與揭示

圖書館可以在自己的主頁上，開辟網上“開放資源”專欄，直接把開放存取資源作為館藏信息資源，提供開放存取的資源列表。另外，還要重視OA資源的組織和揭示，進行有效的重組和導航，為用戶查詢信息提供便利。通過館藏目錄OPAC深層次揭示開放存取資源，提高開放存取資源的利用率。

（4）實現開放存取資源與館藏資源的整合

利用資源整合技術可將開放存取資源與本館的數字資源進行整合，實現一站式檢索。

12、網絡環境下館藏文獻資源評價標準

（1）對圖書館信息資源保障能力的評價，包括實體館藏資源，虛擬館藏資源和館際互借獲得文獻的能力等。

（2）對圖書館信息資源質量的評價，包括信息選擇質量、信息組織水平和信息加工能力等。

（3）對圖書館信息資源共享性的評價，包括館藏文獻數字化以及特色數據庫建設等方面。

（4）對圖書館信息資源利用率的評價。

13、信息與用戶的關系反映在哪些基本方面？

一切信息活動都是圍繞用戶而組織的。信息與用戶的關系反映在以下幾個方面：

（1）用戶與信息的相互依賴。信息通過用戶的使用表現其存在價值，用戶在各種活動中離不開信息；
（2）用戶對信息的選擇。用戶在使用信息的過程中對信息是有選擇的；
（3）用戶對信息的評價。用戶在使用信息的過程中必須對信息進行全面評價；
（4）用戶對信息的加工；
（5）用戶具有傳遞信息的作用；
（6）用戶具有創造信息的作用。

14、間接調查主要包括哪些基本方法？

間接調查的方法主要有如下幾種：
（1）伯恩（Bourne）交往觀察法。通過調查用戶利用文獻的情況開展研究工作；

（2）用戶資料調查分析法。調查分析用戶的特征資料和用戶的其它相關資料；
（3）信息業務資料調查分析法。利用信息服務機構的業務活動資料進行用戶研究。
15、用戶研究中的抽樣原則是什么？

在用戶研究中，對總體的抽樣必須建立在可靠的基礎上，所抽樣本應符合下列原則：
（1）完整性原則?？傮w的所有元素都能在抽樣基礎上表現出來；
（2）準確性原則。抽樣過程中的準確性系指抽樣中的樣本確定性和樣本數值測量的正確性；
（3）對等性原則。樣本特征與所研究的總體特征具有對應性；
（4）方便性原則。在保證抽樣質量的前提下，選擇最方便的抽樣途徑，以提高研究工作效率。
16、信息的社會流通方式分為哪幾種？

從社會學觀點看，信息的社會流通方式大致可分為三類：
（1）人際信息傳播和交流。社會中個人與個人之間的信息交流；
（2）組織信息傳播和交流。組織內各成員之間的信息交流與傳遞；
（3）大眾傳播和交流。通過專門社會機構將信息傳遞給公眾。

17、信息價值與普通商品價值的區別？

通常，事物所具有的能夠滿足人類某種需要的屬性叫價值。信息是社會勞動的結晶，與普通商品一樣，具有實用的屬性，其作用和對人類的影響體現在它的價值之中。 信息的價值， 一般被看成是它的實用屬性， 即對信息使用者來說，信息對達到具體目標的有益性。一般說來，人們難以決定某一信息價值的大小。信息價值與普通商品價值又有不同之處：
一方面，信息價值決定了信息的利用水平和效果，另一方面，信息價值的實現由用戶的主、客觀條件和工作狀況決定；普通商品價值實現的影響因素要小得多。
18、館藏文獻資源建設應遵循哪些原則？

①與日益增長的讀者需求和本地區經濟、文化與社會事業發展相適應；

②與國家知識產權保護等法律法規的要求相一致；

③與本館文獻資源建設規劃、采集方針及服務功能相匹配；

④有利于形成資源體系和特色；

⑤有利于促進區域文獻資源共建共享；

⑥有利于積淀與豐富歷史文獻。

19、公共圖書館可以通過哪些途徑來進行活動推廣？

（本題為開放式問答，答題者可在標準答案的基礎上擴充）公共圖書館應通過媒體、網站、宣傳資料、宣傳欄及各種現代化通信手段等形式，邀請、吸引讀者的參與和互動。

20、根據1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，請問《宣言》中陳述的公共圖書館的使命是什么。

公共圖書館服務的核心應該與信息、掃盲、教育和文化密切相關，主要使命為：
1、 盡早培育并加強兒童的閱讀習慣；
2、既支持各級正規教育，也支持個人和自學教育；
3、提供個人創造力發展的機會；
4. 激發兒童和青年的想象力和創造力；
5. 加強文化遺產意識，提高對藝術、科技成就與創新的鑒賞力；
6. 提供接觸各種表演藝術文化展示的機會；
7. 促進不同文化之間的對話，支持文化多樣性；
8. 支持口述傳統文化；
9. 保證公民獲取各種社區信息；
10. 為地方企業、社團和興趣團體提供充足的信息服務；
11. 促進信息的發展和計算機應用能力的提高；
12. 支持并參與各年齡群體的掃盲活動和計劃，并根據需要組織此類活動。

21、多元文化圖書館須遵循哪些原則？

(1)尊重不同語言和文化傳統，為社會所有成員提供服務。

(2)反映不同群體需要，提供準確的語言文字資料及明確的資料存取范圍和服務。

(3)為做好不同群體的多元文化服務，圖書館工作人員須接受相應的職業培訓。

22、公共圖書館免費開放的基本內容

公共圖書館免費開放主要包括：一般閱覽室、少年兒童閱覽室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）、報告廳（培訓室、綜合活動室）、自修室等公共空間設施場地免費開放；文獻資源借閱、檢索與咨詢、公益性講座和展覽、基層輔導、流動服務等基本文化服務項目健全并免費提供；為保障基本職能實現的一些輔助性服務如辦證、驗證及存包等全部免費。

23、公共圖書館免費開放的實施步驟

公共圖書館、文化館（站）免費開放的具體實施步驟分兩個階段：

第一階段：到2011年底，全國所有公共圖書館、文化館（站）實現無障礙、零門檻進入，公共空間設施場地全部免費開放，所提供的基本服務項目全部免費。

二階段：到2012年底，全國所有一級館、省級館、省會城市館、東部地區館站免費提供的基本公共文化服務質量和水平不斷提升，形成2個以上服務品牌。其它圖書館、文化館站實現基本公共文化服務項目健全，并免費提供。

第3篇: 圖書館三全育人方案

圖書館活動方案

在圖書館服務宣傳周來臨之際，xx市圖書館以"書香中國--閱讀引領未來" 為主題舉辦一系列圖書活動，下面給大家介紹關于圖書館活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

圖書館活動方案一

為深入貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神以及圖書館免費開放工作，結合當前黨的群眾路線教育實踐活動、充分發揮圖書館在構建現代公共文化服務體系、推進社會主義文化強國建設、全民提高公民道德素質和豐富人民精神文化生活等方面的作用，配合我館20xx年工作計劃要點，擬在4月份，以"世界讀書日"為契機，發揮自身優勢，聯合相關業界力量，繼續深入開展"全民閱讀"工作，開展以下多種形式的讀書活動。

一、活動主題

××縣圖書館"文化推盛宴，書香濃××"系列活動――"4.23世界讀書日"及全民閱讀推廣活動。

20xx年423世界讀書日活動主題：閱讀，請到圖書館!

二、活動內容

1、舉辦"快樂書童爭當故事大王"講故事比賽活動

2、"悅讀越心動"新書、好書推介活動

3、"閱讀，請到圖書館!"你選書、我買單活動

4、"傳承優良精神 弘揚傳統美德"主題圖書展

5、"培育和踐行社會主義核心價值觀"主題圖片展

三、活動時間及地點

1、舉辦"快樂書童爭當故事大王"講故事比賽活動

地點：××縣一校，××鎮六校，××校

時間：4月18、19日

2、"悅讀越心動"新書、好書推介活動

地點：圖書館所設各圖書流通點。

時間： 4月15日--20日

3、"閱讀，請到圖書館!"你選書、我買單活動

地點：姑墨廣場

時間： 4月22日10:30―12:00(北京時間)

4、"傳承優良精神 弘揚傳統美德"主題圖書展

地點：××廣場、閱覽室

時間： 4月20日―5月30日

5、"培育和踐行社會主義核心價值觀"主題圖片展

地點：圖書館

時間：4月―8月

圖書館活動方案二

為了更好地貫徹落實黨的""精神，響應在政府工作報告中提出的"倡導全民閱讀，建設書香社會"的號召，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，充分發揮我館在推進校園文化建設和豐富市民精神文化生活等方面的作用，推動全民閱讀活動深入開展，提高市民的閱讀熱情，讓廣大讀者在讀書中感受學習的快樂，不斷提升自我閱讀品味，養成良好的讀書習慣，同時營造濃郁的書香校園，根據××省圖書館學會統一要求，我館特開展"閱讀的力量"為主題的系列活動。

一、活動主題

"閱讀的力量"

二、活動時間

20xx年4月18日——20xx年4月28日

三、活動目的

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

四、活動具體安排

1.開展"世界讀書日"的專題宣傳活動

利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及"世界讀書日"的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時間： 4月18日----4月28日

地點：圖書館大廳 責任部門：辦公室

2.開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

時間： 4月18日

圖書館活動方案三

活動時間：20xx年5月27日——6月2日

主題閱讀推廣及圖書館服務宣傳活動內容

發布"微服務大廳"服務新功能，把圖書館各項應用服務裝到市民口袋中，讀者證綁定、個人資料、我的借閱、圖書續借、預約查詢、書目檢索、新書通報、借閱排行榜、讀者證掛失、附近圖書館、數字圖書、微課堂講座各類服務一手掌握。(微信公眾號搜索添加"xx市圖書館")

時間:20xx年5月21日下午3:00—5：00

地點:xx美術館大美講堂

舉辦"公益繪本故事精讀活動"。

時間:5月28日上午9:00—11:00

地點:xx美術館7號展廳

古籍線裝書制作體驗。

通過工作人員現場操作，展示古籍線裝書的制作方法，吸引讀者親自參與到制作和體驗當中，體會到古籍的獨特價值和保護古籍的重要意義。

時間:20xx年5月28日下午3點—4點

地點:市圖美術館分館(xx美術館七號展廳)

"活字印刷術"體驗活動。

感受傳統文化的魅力?；顒悠陂g，由工作人員現場演示從鋪宣紙，上油墨，到用刷子完成手工印刷作品。并和有興趣的市民進行深入交流和體驗。

時間:20xx年5月28日下午3點—4點

地點:市圖美術館分館(xx美術館七號展廳)

宣傳推廣圖書館活動文化志愿者

由志愿者向市圖書館美術分館和市圖書館群藝藝術分館發放數字圖書館使用指南、遠程檢索介紹、數字借閱機使用宣傳方便讀者使用數字圖書館服務。向市民贈送書香閱讀地圖，書簽等。

時間:20xx年5月28日全天

地點:市圖美術館分館(xx美術館七號展廳)

一、提升數字圖書館服務內涵宣傳周期間凡到市圖書館各分館服務網點的讀者，均可免費領取數字閱覽證一張，可以遠程享受省、市圖書館的數字文獻圖書帶來的方便快捷和海量資源。

二、開展電子圖書閱覽服務，手機掃描二維碼即可免費閱讀上千好書。

時間:20xx年宣傳周期間

地點:市圖美術館分館、市圖群藝館分館、武宿飛機場等六臺數字閱讀機開展。

三、設立太圖講座互聯網課堂播放優秀講座資源。

時間:每周日上下午兩場

地點:市圖美術館分館

一、"書香xx"軍營征文;迎"六一"征文活動。

在市圖書館12家部隊分館及彭村小學、新建二校、xx市實驗小學4-6年級學生及山西省未成年犯管教所開展以"閱讀，從圖書館出發"為主題的征文比賽

時間：20xx年4月20-6月2日

二、《道德經》大講堂

5月期間每周二晚上7：00-9:30舉行《道德經》公益大講堂，預計每場聽課人員70人。

undefined地點：xx市新建南路127號貴通大廈二層"蒲公英讀書會"

承辦：書香聯盟蒲公英讀書會

第4篇: 圖書館三全育人方案

圖書館布置方案

一.玻璃門（彩色插畫貼紙）

第一個門以“扭轉超人”為主題的貼紙

第二個玻璃門布置

1.形式：貼圖+噴畫窗簾（透明膠膜窗簾+噴畫）

2.圖案：前方玻璃貼世界地圖

里面掛噴畫窗簾

二..墻壁設計方案

（1）墻壁懸掛噴畫（形式：卷軸掛幕；內容：涂鴉插畫）

三.辦公桌后面布置方案

1.墻面掛厚木（藍調漆）墻掛式書架（6格）（書架里加6w射燈）

四.學生閱讀桌椅擺放

1.簡約風格（桌椅）6套桌子，六張凳子

2.鳥巢吊椅（仿藤圓形鳥巢吊椅白色+黑色）兩把

3.鳥巢吊椅下添加地毯（1800*2700）

4.添加移動書架，方便整理擺放。

五.地板布置方案

地磚改鋪木地板

六.預算

第5篇: 圖書館三全育人方案

圖書館圖書育人思路

本文作者：杜雅安 單位：黑龍江畜牧獸醫職業學院
高校是培養人才的搖籃,是塑造學生的熔爐,高校的每一個部門,在服務學生的過程中都應成為一個育人基地,圖書館是學生課余時間最重要的活動場所之一,是學生吸取知識的餐廳,是捕獲信息的港灣,是窺探社會的窗口,是通往世界的橋梁。每天學生到圖書館的人數眾多,來往比較頻繁。那么,如何把圖書館變成管理育人的前沿陣地,如何讓圖書館在服務學生的同時,變成育人的主戰場,就顯得尤為重要。因此,圖書館管理育人,就成為我們高校圖書館管理人員,所面臨的一個嶄新的課題,研究和解決這一課題,是開拓高校圖書館業務的需要,也是創造性的開展工作的需要。下面,我就個人在圖書管理工作中,引進管理育人理念的過程,及所做的嘗試介紹給大家,以便起到拋磚引玉的作用,希望能通過管理育人這一模式,促進高校圖書管理工作,提高圖書管理育人的能力,為高校培養人才這一核心任務服務,從而提高對學生服務的質量。
1圖書管理育人要端思想,調整心態,擺好位置
1?1要端正圖書管理人員的思想
徹底改變舊有的思想觀念,不能以管理者自居,把自己真真正正的放在一個服務者的位置,使管理人員的思想能與時俱進,開拓進取,為實施管理育人奠定堅實的思想基礎,為全面推動圖書管理育人鋪平道路。使管理育人能扎扎實實穩步前進。
1?2圖書管理人員要調整好心態
調整好心態是實現圖書管理育人的關鍵,是圖書管理育人能否真正得到運行的一個樞紐,不打開這個癥結,圖書管理育人就會變一句空話。在以往的工作中,我們只是管理圖書,尤其在圖書安全管理上,用了很大的心思,在這種狀態下,我們的心態就會有意無意的堤防貪便宜的人,總會感覺有人會拿我們的圖書。那么,在現實中有沒有貪小便宜的學生呢?我們不能否認,是有的。不但學生有,而且老師中也有貪小便宜的。但是,愛貪小便宜的人,占全部學生的比例很低,應該不足百分之一,甚至千分之一。也正是這一少部分人,才讓我們在以往工作中把神經繃得很緊,從而形成了固有的思維模式和防賊心態。其實我們完全沒必要把貪小便宜這一簡單的少數放在顯微鏡下放大,來影響我們的心態,使我們總是帶著懷疑心和戒備心面對學生,這樣會把我們自己放在學生的對立面,不利于在圖書館實施管理育人。
1?3要擺正館員與學生的位置
擺好館員與學生之間的位置很重要,它涉及到能否成功實現角色對換的關鍵。在實際工作中,我們要把自己放在一個普通的服務者的位置上,把讀者當成我們的上帝。有目的,有意識的把學生引導到管理者的位置,讓學生也成為圖書館的主人,成為管理的有機組成部分。從而成功的實現位置置換,讓學生參與圖書管理的整個過程,以實現管理育人的目的。
2引導學生參與圖書管理的全過程
2?1學生參與圖書管理全過程的重要性
讓學生參與圖書管理的全過程,可有效的提高學生管理能力,培養學生的責任意識和細膩的生活方式,提高學生分析問題和解決問題的能力,使學生形成換位思考問題的能力。從而為學生能盡快溶入社會,做好先期準備,為學生與社會成功對接,奠定堅實基礎。
2?2引導學生參與圖書管理過程的目的
我們讓學生參與圖書管理的整個過程,就是要把學生從被管理者的位置,提升到管理者的位置,實現位置置換,為學生參與圖書管理搭建一個平臺,用以實現圖書管理員與學生的有效互動。培養學生的管理興趣。同時,使學生在參與管理過程中,培養學生動手和勤于思考的能力。
2?3學生參與圖書管理的模式
在不同的書庫學生參與圖書館的模式也不盡相同,下面我就學生在社科書庫參與圖書管理的模式,簡要的說明一下。
2?3?1實現學生自助還書在這種互動模式下,學生通過自助還書過程,可以培養學生自己動手的好習慣,同時,也可以培養學生對事物的參與信心和熱情。對增強學生的自信心有極大的好處。
2?3?2讓同學把自助歸還的書籍進行分類擺放這樣做,可以增加一些文獻檢索方面的知識,培養學生的文獻檢索意識,對將來走向社會條理化工作,有著積極作用;還可以培養學生養成良好的和生活習慣,讓學生養成細膩的工作作風。讓學生有一個科學,計劃工作的意識。
2?4讓學生參與圖書文獻的修補
讓學生學到圖書修補的一些基本方法和技能,也使學生更加珍惜圖書,養成良好的看書、愛書習慣,培養學生圖書的保護意識。讓同學養成愛護公物良好的的習慣和品德。
3圖書管理育人要求
圖書館管理人員有較高的專業素質和文化修養要實現圖書管理育人,要求圖書管理人員有要較強的業務能力,對圖書分類法有非常詳實的了解,這樣在指導學生進行圖書分類時,才能說得清,講得明。另外,在與學生互動的時候,學生很有可能會對文獻內容提出相關問題,這樣,我們就應該對有關重點問題進行了解,以便解答學生的問題?？傊?要想在圖書館實現圖書管理育人,就必須把學生這一主體引進管理中來,讓學生不僅僅是讀者,更重要讓他們成為管理的一個組成部分,讓他們感受到我們對他們的信任,從心底里接受我們的引導。配合我們的引導,從而完成管理育人的目的。要實現這一目標就要求我們,腳踏實地,認真的作好相應的物質準備和心理準備,避免在引進管理育人這一嶄新觀念時,迷失自己,使自己找不到自己的方向和位置,更不能只把它寫在紙上,變成一個口號,變成一個空頭支票,而是應該應用到實際工作中去。

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