奉獻是漢語詞匯，拼音：fèng xiàn，意思是把實物或意見等恭敬莊嚴地送給集體或尊敬的人”。兩個字合起來，奉獻，就是“恭敬地交付，呈獻，不求回報”， 以下是為大家整理的關于奉獻精神稿件5篇 , 供大家參考選擇。

奉獻精神稿件5篇

【篇一】奉獻精神稿件

淺談奉獻精神

各位同事，大家下午好：很高興能與大家探討一下奉獻精神，但是我以為光有奉獻精神還遠遠不夠，還應該有感恩與忠誠。

　 魯迅先生曾經說過：“人是需要一點奉獻精神的”。原國家主席胡錦濤說：“奉獻是崇高的境界，是美好人生的追求，也是成就事業的前提”。奉獻不是陽春白雪的高調，而是責任心的轉化和體現，是最平常、最樸實的東西。對家庭的熱愛，對事業的執著，到最終都將轉變成責任：對父母有贍養的責任、對子女有撫養的責任、對工作有盡職的責任、對他人有幫助的責任、對社會有奉獻的責任、對國家有報效的責任……只要你承擔起了這些責任，就意味著你必須要為之奉獻體力、心力、財力和物力，乃至于生命。奉獻并不是投入和產出的關系，奉獻的多并不意味著收獲的多。因為奉獻是最令人興奮的過程，它是一種自豪感、成就感和人生價值的體現，是人的純正靈魂的再現，是人間真情的流露，是大我的創造。

感恩與忠誠是一個永遠的話題。我們要感恩公司給我們的一個舞臺，讓我們在這個舞臺上有鍛煉發展的機會，讓我們的才華得以施展。而忠誠不僅僅是一種品德，更是一種能力。如果一個人缺乏忠誠，就沒有任何一個公司愿意使用他。忠誠不談條件，不講回報，忠誠是一種與生俱來的義務，發自內心的情感，它讓工作變得更有意義，并賦予你工作的激情。忠誠的人感覺工作是享受，不忠誠的人感覺工作是苦役。忠誠不是一種純粹的付出，忠誠會有忠誠的回報。雖然你通過忠誠工作創造的價值中大部分不屬于你個人，但你通過忠誠工作造就的忠誠品質，卻完全屬于你，它使你在市場上更具競爭力，你的名字更具有含金量。
履行職責，是對一個人最基本的要求，也是一個最重要的，甚至最難的要求。很多人并不能達到這一基本要求，甚至有人在履行自己的職責中“偷工減料”。實際上，任何老板都不會輕易讓一個人擔任重要職位，如果你想得到重任，就得一點一滴地展現你的品質，認真履行自己的職責，多做一點，便多了一份展示自己的機會，別以為多做一點就吃虧。即使你最終沒有得到老板的重用，你也從經常多做一點中學到了更多的東西，拓寬了職業發展的通道。
對工作忠誠、履行職責是最大的忠誠，不要總是抱怨自己受到不公平待遇，要多想想自己在哪個方面做的不好。從長期方面看，公平原則是存在的。除非你自甘頹廢，因一時待遇不公而放棄主動積極的機會，那樣也將永遠得不到補償了。挽回損失的惟一方法就是一如既往地努力工作，主動承擔責任，忠誠工作。
懂得珍惜，就要學會感恩。知道了工作的來之不易，就會對給予我們工作崗位的企業心存感恩。感恩是一種思想境界，我們要感謝公司給了我們工作，滿足了我們在社會上生存的基本條件，還要感謝公司給了我們一個施展才華和體現人生價值的大舞臺，而所有這一切的集體表現就是行動上的忠誠。對企業忠誠就要以企業利益為重，不做有損企業利益和形象的事，不該說的話不說，不該做的事不做。對工作忠誠就是在工作中要愛崗敬業，樂于奉獻，認真履行自己的職責，為公司的發展壯大奉獻自己的力量：：：：：：

淺談奉獻精神

我們經常聽一句成語叫“天道酬勤”、“心存善念，天必佑之”，一個人首先要認認真真工作，不想要回報，如果整天想著做事給領導看，什么時候能得到提拔，事情是做不好的。

“認認真真工作，不想要回報”體現的是什么精神？簡單概括，就是一種奉獻精神。按照《現代漢語詞典》的解釋，奉獻就是“恭敬地交付、呈獻”。“奉”，即捧，意思是“給，獻給”；“獻”愿意為“獻祭”，指把實物或意見等恭敬莊嚴地送給集體或尊敬的人。也就是說，奉獻是因愛而生的無私付出和不求回報，是對自己事業不求回報的愛和全身心的付出。所謂奉獻精神，就是基于一種對事業的熱愛而自愿付出、不計回報的精神。

為什么要奉獻？從大處說，人是社會的人，沒有每個人的勞作和付出，就不會有作物的生長和財富的產生，人類就不能生存，繁衍和發展。而如果沒有奉獻精神，付出與得到的不均衡，就會讓人員任之間產生怨憤與仇恨，破壞資源的共享，導致社會風崩離析。從小處說，一個人的索取是有限的，當個人物質財富達到一定的豐富程度，物質需求便不再是個人勞動的終極目標，而人的精神滿足就要依靠自我價值的實現。管仲說：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。”物質財富的極大豐富在早就無數個慈善人物，因為幫助他人、奉獻社會，他們贏得了社會的榮譽和他人的愛戴，從而得到了個人價值的自我體現，滿足了他們于物質享受以外的、更高層次的心理需求。這就是“天道酬勤”、“心存善念，天必佑之”的意思。

互助與共享，是基于人對生命的熱愛和敬畏；不求回報、甘心付出，則是基于人生觀、價值觀而對自身信仰產生的熱愛和忠誠。

因為信仰，所以有愛；因為有愛，所以付出；因為付出，所以快樂。所以奉獻雖是一種給予，卻是一種更高層次的索取，是一種自我滿足，是一種人生快樂。

當前，我們公司正處于發展壯大的關鍵時期，很多制度在進一步的建立和完善之中，這就導致在很多時候，很多事情需要我們能夠不計得失、不計輕重地去接受、去完成。而“奉獻”二字，便是公司領導對我們的要求和希望。

如果沒有這么一點奉獻精神，如果人人都只為自己考慮，那么我們公司就會是一盤散沙，就不會有良好的凝聚力和堅強的戰斗力，公司就會失去發展的前景。俗話說，大河無水小河干，在一個沒有發展前途的企業里里工作，我們的員工還會有個人的發展前途嗎？

所以，為了我們的明天，我們要有點奉獻精神。

但是，又如何才能做到“不計得失、不計輕重，”有奉獻精神呢？我與四句話十六個字來概括就是：愛崗敬業，盡心竭力，實事求是，精益求精。

所謂“愛崗敬業”就是要“干一行，愛一行”。就是要不計較崗位的好壞，不計較職務的高低、不計較工作的輕重，把自己的本質工作視作生活的需求和精神的支柱，和自己的工作“談戀愛”，像宋代詞人柳永所做的蝶戀花那樣，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

所謂“盡心竭力”就是要認真做好每件事，熱情對待每個人，就是要全心全意，心無旁騖，用全部的身心為工作、為公司做到有一分熱發一分光。用李商隱的詩來比喻就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

所謂的“實事求是”就是要“知行合一”一切從實際出發，是思想和實際相結合，是主觀和客觀相符合，敢于堅持真理，敢于堅持自我，敢于針對時弊，敢于自我批評。要有韓愈那種“欲為圣明除弊事、肯將衰朽惜殘年”的精神和操守。

所謂的“精益求精”就是沒有最好，自己有更好。我們要認真、細致、周詳地做好每一件事，對自己的工作有嚴格的、高標準的要求，像杜甫作詩那樣“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。

當然，有了奉獻精神不是指都不要勞動報酬。現今社會，勞動是一種謀生手段，如果把奉獻精神理解成從事任何勞動都不要報酬，那么具有奉獻的人就無法生活，這實際也就等于從根本上否定了奉獻精神存在的理由和價值。

要讓員工有奉獻精神，也需要公司長期不懈的堅持“以人為本”的原則，用合理的分配制度保證員工得到與其付出和貢獻相匹配的利益，為員工的“奉獻”創造條件，使員工在為企業發展的同時，能夠實現自身價值。只有這樣，才能實現企業內部和諧，為企業的發展奠定堅實的基礎。

愿人人都有那么一點奉獻精神，愿我們的企業更上一層樓。

奉獻，當從自身做起，從今天做起。

。

　奉獻是什么?
　　奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉，能自覺追求人生真、善、美；能自自覺提自我主體素質；能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋梁；也是實現人生價值的重要條件。
　　在全社會認真提倡社會主義文明，奉獻體現了加強精神文明建設、發展先進文化積極性，直接關系到社會安定團結和社會和諧發展，為了整個社會良好道德風尚形成作出了貢獻，能增強集體主義使命感，能投身集體參加經濟建設熱潮，從而真正得到人生價值。
　　對整個社會而言，個人力量只是微乎其微，都只是一個平凡的人，在他人需要幫助，我們伸出援助之手，卻能給別人帶來溫暖，能感染許多人，人人都能將愛心傳遞，如此良性循環，更多的人都能受益。看似一件微不足道的小事，其影響價值在他人生命中不可估量，遠遠超越了有限的空間。盡管社會取向于多元化發展，但傳統美德應得到弘揚，堅持道德操守的人們尤其要得到社會的幫助和聲援，這是給予中華五千年燦爛歷史文化的繼承，同時也是延續文明古國的聲譽。
　　在現實社會中，依然有少數人會為了私利、私欲，破壞文明道德，甚至會莫名嘲笑各打擊正義之舉。我們要明白的是：無論是過去、現在，還是將來，正義和善良的奉獻精神是我們生存的意義；是自我塑造、自我完善的基石；是自信、開朗的底蘊；是自己快樂之本。因此我們為自己找到人生信念，我們完全沒有必要困惑而計較，也沒有必要在意別人的態度，只要問心無愧做人，只要堅持自己的原則和個性，做自己該做的事。社會需要奉獻精神，更需要我們以行動來實踐這一美德。
　　奉獻亦非做秀，不是為圖表揚或出風頭，而只是不想昧著良心做出違背良心的事情，使身邊的人不會討厭我們，讓自己能夠融入集體這個大家庭受歡迎，能夠讓自己周圍生活圈子多一些和諧氣氛，讓自己更自信、開朗、和快樂，讓生活多一些樂趣！
　　同時，我們要真誠呼吁：在當今復雜的環境和物欲橫流的時代，我們千萬不要用自己圓滑世俗的處事原則及行為標準出發把傳統美德扼殺在土壤中。我們要自覺加入行列中來，發揚傳統美德，將愛心相互傳遞，我們要做的還有很多，很多……

曾幾何時，“奉獻精神”對現代商業社會來說，成了一個遙遠的概念，在個人利益與集體利益發生碰撞的時候，很多人把個人利益放在首位，完全置集體和全局于不顧，甚至為了微小的一己私利埋沒個人的良心與尊嚴。人們對過去曾經弘揚的“老黃牛”精神似乎淡忘或者不屑一提，甚至被視為了迂腐、無用的代名詞。而縱觀古今，正是這些具有奉獻精神愿意做自我犧牲的人在平凡的崗位上的奉獻，筑起了時代發展的基礎。?

什么是奉獻精神？奉獻精神就是心甘情愿一點力氣。這種精神是看不見摸不著的，但卻是萬萬不能缺少的。一個沒有奉獻精神的民族是難以自立自強的;一個沒有奉獻精神的國家是難以真正實現富強的;一個沒有奉獻精神的企業是難以發展進步的；同樣，一個沒有奉獻精神的員工是不值得我們尊敬的。?

俄國的車尼爾雪夫斯基曾經說過：“一個人沒有受到獻身熱情鼓勵的人，永遠也不會做出什么偉大的事業。”他的這番話中的獻身熱情顯然指的就是奉獻精神。不熱愛崗位的員工不是好員工,沒有奉獻精神的員工就不是真正的主人翁。沒有奉獻精神,工作就沒有積極性、主動性和創造性；沒有奉獻精神，就不能真正服務好我們的用戶。?

具有奉獻精神的員工，首先，是忠誠并熱愛企業，以企業成功和獲勝為榮；其次，對工作有很強的使命感和責任感！沒有奉獻精神的員工是渺小、可悲和無價值的，因為他們只知道索取，不知道奉獻；計較于工作的得失，卻未施展和發揮出自己的最大潛能；自囿于五斗米的煩惱中，卻未體味到工作的快樂和偉大。由這樣的員工組成的企業自然是不幸的，因為大家“同床異夢”，各行其道，各打著自己的小算盤，不能專注于企業的發展，把工作只是當成一份差事，應付了事，工作的質量就難以保證。?

無私奉獻是人類最純潔、最崇高的道德品質。她像冰山雪蓮，潔白無瑕；她像滿山杜鵑，情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中，最醒目的人都是無私奉獻的杰出人物。屈原、司馬遷、文天祥、孫中山、雷鋒、焦裕祿、李素麗、時傳祥等等，他們永遠都是歷史舞臺上耀眼的明星，他們把自己的聰明、才智和業績，無私地奉獻給了社會、國家、集體和人民。古代的先賢，現代的英雄，當今的模范，不都是為追求理想的人生目標而鞠躬盡瘁、死而后已的嗎?古代大禹懷著治服洪水、為民除害的宏愿，三過家門而不入；現代的無數先烈為了民族的解放，甘灑熱血寫春秋；今日的優秀青年為了實現遠大理想，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……。在商業社會的環境下，沒有無私奉獻的精神何來奮斗的目標。只有人人排除私欲全心全意無私忘我的付出才能使得企業的利益最大化，個人的價值才能充分地體現和實現。?

華為總裁任正非說：“只有犧牲精神的人，才有可能最終成長為將軍。”在企業中，當利益與原則，情感與原則發生碰撞的時候，員工要有犧牲小我，服務大我的精神，如果企業中沒有這種自我的犧牲，員工為了保住自己利益不惜破壞企業原則，那么，企業就失去了法度，失去了自我支撐的骨架，變得一片混亂，最終在一片無序中走向衰落。?

不僅如此，自我犧牲還是確保一家企業渡過難關的精神支柱，沒有一家企業不會遭遇低谷，不會遇到大風大浪，在這種情況下，如果員工沒有自我犧牲的精神，等待企業的就是瞬間坍塌。贈人玫瑰?

手有余香”。人們在奉獻的同時，也成就了自己高尚的人格。企業是一個團隊，團隊中的每個人只有主動關心別人的需求并具主動奉獻精神，這個團隊才是和諧的、高效的。奉獻精神是人與之間保持良好關系的粘合劑，是部門與部門之間密切配合的潤滑劑，是上級與下級之間消除隔閡的清潔劑。一個團隊缺失了奉獻精神，各自為戰，就很難形成和諧的氛圍。自我犧牲的奉獻精神不存在過時與不過時，它是一面不倒的旗幟，指引著一個企業穩穩地走下去。

【篇二】奉獻精神稿件

淺談奉獻精神

淺談奉獻精神


在百度上搜索“奉獻是什么？”，你會得到“‘奉獻’是一種愛，是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出”的回答。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作當成一項事業來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認真善待每一個人，全心全意為人民服務，履行黨和人民賦予的光榮職責。努力地用這份愛去感染身邊的每一個人，用大家的無私奉獻編織出事業的美麗藍圖，實現自己的人生價值。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青，無私奉獻是愛國情懷的基本體現。文天祥二十歲即考取進士，官拜右丞相、少保，剛正不阿，多次被貶官，也不能阻擋他的赤膽忠心，不能阻擋他報效家國，最后英勇就義，他的愛國情懷，英雄氣節被萬世傳頌，正如魯迅先生所說：有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經死了。文天祥永遠的活在了世人的心目中、精神里，指引著一代一代人前赴后繼，報效家國。什么是奉獻，奉獻就要以熱愛祖國為前提，為人民服務而奉獻，為共產主義事業奉獻，為實現中華民族偉大復興奉獻。
人只有獻身于社會，才能找出那實際是短暫而有風險的生命意義，奉獻就要為人類社會進步而奮斗。愛因斯坦為核能開發奠定了理論基礎，在現代科學技術和他的深刻影響下與廣泛應用等方面開創了現代科學新紀元，被公認為是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學家，傾盡一生為社會科學技術貢獻了不朽的力量，引領世界大步向前邁進。奉獻精神是社會責任感的集中表現。雖不能想偉大的愛因斯坦一樣為人類社會進步做出巨大貢獻，但小行為也可以成為大奉獻。奉獻是一種態度，是一種行動，也是一種信念。贈人玫瑰，手有余香。或許是一句問候，或許是一個微笑，或許是一個贊許，亦或是一個舉手之勞，都會讓人感到溫暖甚至欣喜。奉獻，方便了別人，提升了自己;奉獻，激勵了他人，也鼓舞了自己。奉獻，是源自內心小小的感恩的心，是對社會和人民的感恩。常懷奉獻之心的人真正懂得人生的快樂，心擁奉獻之念的人真正懂得人生的真諦。而奉獻精神更是一種力量。有一首歌這樣唱：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

【篇三】奉獻精神稿件

奉獻精神作文奉獻精神的作文

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第一篇:《奉獻作文8篇》

1奉獻作文

透過玻璃，望著那曾經體態多姿卻又不再體態多姿的蝴蝶，我為一只會飛的花朵、大自然的舞姬的銷聲匿跡而感到萬分惋惜。

蝴蝶，色彩絢麗，五彩斑斕。飄舞于花間葉隙，溪畔泉邊，點綴如詩如畫的大自然。蝴蝶是美的，可是總有人認為蝴蝶的美是虛偽的，只以體態輕盈，優雅多姿取得人們的一陣陣歡心。其實并非如此，給人以美的享受難道不是一種奉獻嗎？被譽為最具觀賞價值的蝴蝶――光明女神蝶，鉆石般的翅膀上閃耀著萊姆綠和天藍亮光，美妙絕倫，讓人眼前突現出幻影迷離，如置身童話之中，陶冶人們的情操。讓文人墨客吟詩作畫，進行藝術創作，蝴蝶自身的斑斕色彩在文學界不是也放射出光芒嗎？于是，蝴蝶證實了：美是一種奉獻。

蝴蝶在古往今來，就象征著人類幸福、和平、吉祥。美麗寧靜的紫光環蝶卻是如此。相傳，在遠古的春秋戰國時期，我國偉大的思想家莊周，一日夢見自己成為一只美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，悠然自在。濃睡醒來，驚奇的發現，自己依然是莊周。回想溫馨的夢境，不知是蝴蝶變成了自己，還是自己成為了蝴蝶。于是，這個千古爭鳴的故事；這個莊周一夢的蝴蝶，共同證實了：人類與大自然的和諧相處，是萬物共生的哲理。奉獻精神的作文

一個國家有許多象征，不僅是國旗、國徽、國歌，還有國花、國蝶代表一國國風。金斑喙鳳蝶恰好代表我國的國風。首先，金斑喙鳳蝶生活在山地海拔千米以上的闊葉及新葉常綠林帶，恰如我國與鄰國相比之下的“高高在上”；其次，金斑喙鳳蝶被IU列為K級保護對象，被國家列為一級保護動物，其稀有由此可見。于是，金斑喙鳳蝶證明了：中國是滄海桑田中一栗而已的偉大國土。

蝴蝶，其實并不虛偽，世界上任何一物都有利用價值。就像蝴蝶，不僅使繁花似錦，甜果累累，在維持生態平衡的同時，啟迪人們的智慧。讓人們模仿它們翅膀上的鱗片，為人造衛星和宇宙飛船設計出一種自動控溫系統，解決了航天事業上的一大難題。于是，我們才應該增強對環境

保護的意識，為貫徹“科技興國”的策略：熱愛自然，走向自然。在那豐富多彩的自然界中，每一變化都蓄含著許許多多科學道理和自然規律，生活著許許多多像蝴蝶一樣，可以給予人奉獻的生物：美――觀賞的奉獻，哲理――思想行為的奉獻，代表――為中國走向世界而作出的奉獻?? 于是，我不再惋惜蝴蝶，因為它們值得我贊揚。在另一個世界中，它們默默地引導著孩子們走向自然――這就是它們的奉獻。

2無私奉獻的人

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。” 人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的 * 奉獻給他人。

奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操``````俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著（中國教育文摘

這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是他負責的？那他這么辛苦來做這干啥呢？``````”想著想著，我不由自主地被他那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到他身旁，輕聲細語地對她說：“叔叔，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見他抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著他那倔強的樣子，我只好無可奈何地上學去了。奉獻精神的作文

過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。

他的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。

3奉獻的作文

人生在世，也許只有短短幾十年的時間。生命對于每個人都只有一次。生命的價值是什么，人怎樣活著才有意義？前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在自己的自傳體著作《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到：“人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥??”這句話被一代又一代的人傳誦，它告訴我們：人生的價值在于奉獻，只有把全部的愛奉獻給社會的人，才能實現生命的價值。

最近，我再次重溫由作家蔣巍與深圳特區報記者徐華聯手創作的長篇報告文學《叢飛震撼》。本書主要介紹了深圳的青年義工，著名歌手叢飛的先進事跡。叢飛做為一個義工，家境并不寬裕。但他從沈陽音樂學院畢業到達深圳以后，在長達11年的時間里，先后資助了貧困山區178名貧困兒童，為救助貧困兒童參加了400多場不要收入的義演，還利用自己當歌手賺的錢，為貧困兒童累計捐贈錢物近300萬元。

第二篇:《小學作文：感動于奉獻精神》

秋天，蒲公英他*的孩子長大了，他們頭上白絨毛，活像一群“小傘兵”。小傘兵的好朋友就是小蒼耳。他們全身長滿刺，所以就叫小刺猬。

一會兒，一陣風吹來，原來是風伯伯帶小傘兵去旅游了，最后他們飛到了 一個小花園里。小刺猬呢？被粘在小鹿的身上，也被帶到了這個花園。從此它們一起長大。長大以后，給小主人觀賞，成了小作者作文中的主人公 。它們沒有找自己喜歡的地方，而是去給人們觀賞。這是多么高尚的無私奉獻精神。

我們的老師不也是這樣嗎？她們全心全意為學生，為國家培養人才。晚上當別人看著精彩的電視，或者出去休閑娛樂時，他卻在燈光下默默地批作業，備課。老師，我知道您有多辛苦。他不圖回報，樂意奉獻的這種精神不正是“小傘兵”和“小刺猬”的這種精神嗎？

同學們，當教師節就要到來時，我們衷心的對老師說一聲“老師，您辛苦了！謝謝您！”我們一定會努力學習，以優異的成績來回報您。

第三篇:《關于奉獻精神的作文800字》

我正伏案拿著鉛筆在草稿紙上計算著題目，房間里從滿了筆尖摩擦白紙的“嚓嚓”聲，奉獻作文800字。“啪！”聽見這一聲時，我才猛然從數字世界里回到現實，發現斷電了。

這時是晚上七點，冬天的太陽不再像夏天一般起早貪黑，月已高掛枝頭。房間內一片漆黑，這漆黑使我無法繼續做題，我手足無措，不知如何是好，更使我胡思亂想起來：窗外那一個好似人影的陰影不停的舞動著，是不是幽靈？那輕悄悄的腳步聲，是不是——“咔嚓”，門開了，以為是幽靈來襲的我被嚇得膽戰心驚，動也不敢動，耳邊傳來的卻是奶奶慈祥的聲音：“沒事，只是斷電了，我點了根蠟燭，繼續做作業吧！”我回頭一看，只見奶奶手中正燃燒著一點火焰，僅僅是一點小火焰，卻已將光亮播撒在了整個房間；僅僅是一點小火焰，但它散發的溫暖卻已流入了我的心房。時間的腳步向前邁著，蠟燭的身軀也隨之融化著，但它的明亮，它的溫暖仍舊源源不斷的給予世界。

蠟燭的火焰依舊燃燒不息，在那光和熱中，我還看見了那閃著光芒的奉獻精神，是那么耀眼美麗。

有人說，這是一個缺少英雄時代，沒有戰爭，沒有硝煙；還有人說，這是一個很少需要犧牲的時代，奉獻是英雄和楷模們的事情，不是普通人所能做到的。其實這是對奉獻的誤解。奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；奉獻既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。

奉獻的實質是人人為我，我為人人。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。 * 為追求真理而捐軀，白求恩為人類正義而殉職，董存瑞為人民解放而犧牲，雷鋒將有限的生命投入無限的為人民服務之中，是一種奉獻；在本質的崗位上恪忠職守，愛崗敬業，持之以恒，埋頭苦干，也是一種奉獻。在我們生活中，千千萬萬的人向失學兒童獻一份愛心；向災區群眾捐幾件衣服，為保護環境盡一份微力，也都體現了奉獻精神。可以說奉獻無處不在，無時不有。每個人不論職位高低，不論在有什么崗位，都能夠盡自己的所能做出奉獻。奉獻不是痛苦，不是喪失，不是剝奪而是愛心的流露，善意的升華，美德的弘揚。奉獻使人充實，使人快樂，使人高尚。奉獻就在人間，就在身邊。我們在奉獻中生活，在生活中奉獻。

社會發展表明：人類以洪荒時代走入信息時代社會，歸根結底靠的是生產的發展。生產力離不開奉獻。如果只有索取，沒有奉獻，就沒有人類社會的今天。奉獻，是種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。無論時代發生怎樣的變化，奉獻精神永遠熠熠生輝，光耀人間，永遠是鼓舞和激勵人們奮發向上的巨大力量。

這是一個英雄輩出的時代，英雄意味著犧牲，奉獻造就了英雄！

“白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋， 我拿什么奉獻給你，我的朋友，白鴿奉獻給藍天 ，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你 ……”聽著優美的歌，我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰士，那些為別人而奉獻自己一切的人………

那是個偏遠的山區，有一條河橫在村莊和小學校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無法自己渡河，一個男教師主動擔任送孩子渡河的任務。他艱難地背著每一個孩子過河，用自己的背搭起一個堅實的人橋。男教師因此受到表彰，升職調走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間，費盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請客。在她長期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再不必為過河而擔心。女教師沒有因此得到提升，她在那個小學里默默耕耘了一輩子。這是一個真實的故事。

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【篇四】奉獻精神稿件

淺談奉獻精神

—— 一件小事引起的思考

今天碰到了一件有趣的事情，3個人一起做值日生，當檢查的老師來抽查的時候，老師說黑板沒擦，叫一個值日生去擦。然而，三個值日生互相推辭，檢查的老師就站在門口等著，而這三個值日生就在下面爭執著，沒有一個愿意上去擦的，磨嘰了老半天，才最終有一個人沖上去擦黑板，滿臉怒氣著的。這難道不好笑嗎？三個人爭得小臉通紅，煞是可愛！

3個值日生一起工作，做的事情是這種公共服務性質的班級衛生打掃，這就需要考驗一個人的奉獻精神了。如果3個人都很愿意為班級做這些事情，那么是再好不過的了。但是，不是人人都那么“傻”的，總是會有一些人會想偷一下懶、耍一下賴、占一點小便宜，那么，這些無賴的人留下的這些工作誰去做？如果人人都說，這黑板應該是他擦的，與我無關，教室的一半是我掃的，還有一半是他掃的，他不掃是他的事情，也與我無關，我不幫他掃，不幫他擦。那么這個班級的衛生一定搞不好。就好比1個和尚挑水喝，2個和尚抬水喝，3個和尚沒水喝一樣。

然而這3個值日生身上所體現出的這種責任心、奉獻精神的缺乏，并不是一個偶然的現象。尤其在這種公共的領域中，許多人都自我至上，自我利益至上，沒有一個人愿意多做一點，仿佛那是要了他的命。他會說，這又不是我一個人的事情，我為什么要多做一點？我為什么要多付出一點？

一個人來到這個世界就應該為人類世界做出一點貢獻，否則，不就白過此生了，不是嗎？我們常說，有的人活著，但他卻已經死了；有的人死了，但他還仍然活著。那些活著卻死了的人正是那些自我至上、沒有奉獻精神的人，而那些死了卻還活著的人則是那些被前者稱之為“傻子”的人。只有當個體將自己視為整體的一部分，為整體而付出的時候，這個個體的生命才可以隨著整體而延續下去。為人類世界做出的貢獻，并不一定要有多感天動地，轟轟烈烈，就像海爾集團的總裁所說的“把每一件平凡的事情做好就是不平凡”，然而現在許多人連一點公共意識、公共奉獻精神都沒有，他又怎么能為人類世界做出貢獻呢？一屋不掃，何以掃天下？如果沒有奉獻精神，我們所提倡的和諧社會有實現的可能嗎？

像現在世界各國極為關注的全球變暖問題，為什么大家都關注，因為這涉及到了每一個國家的利益。然而，一次次的國際會議、國際討論，制定這個那個的一個又一個計劃，某某國減少多少多少二氧化碳排放量，討論出來的結果只是一個討論結果，有一些國家只是說的好聽，但真正是為了人類環境而去做的有多少？眾所周知，國家利益是各國實行對外政策和對外活動的根本因素。在牽涉到經濟貿易、文化交流等領域的時候，各國為自己的利益實行不同的政策，這是可以理解的。但當牽涉到人類的公共問題的時候，這種本國利益至上的心態是否還應該繼續保留呢？我想在面對人類公共問題的時候，這就沒有什么國與國的差別了，沒有各國利益，而只有人類利益。當在共同解決環境這種人類公共問題的時候，出發點就應該是人類利益，而不是國家利益。我看到最近的新聞媒體上說圖瓦盧將成為第一個被淹沒的國家，報道中有提到圖瓦盧的一位老人的話，他說，即便是圖瓦盧沉了也會跟著它一起沉到海底，不會搬到其他國家去生活。這位老人的話讓人感動至深。可是，想象一下，圖瓦盧的陸地上站著一些圖瓦盧人，海水沒了過來，吞噬了那些圖瓦盧的守望者和圖瓦盧的土地，想象一下那樣的情景，你忍心看到那樣的情景嗎？我想圖瓦盧那位環境局局長說得很對，如果其他國家都被海水淹沒了，那么你們那些發達國家去賺誰的錢？人類應該明白，現在，每一個國家為了環境的付出，都不是為了本國，而是為了整個人類，為了這地球上的每一個生物，人類的歷史史冊會記錄下你們的貢獻。只有每一個國家都愿意奉獻，愿意為人類這個種族多做一點，所有的力都往一個地方使，才能使環境問題真正走上被解決的道路。

如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。也只有人人都有奉獻精神，社會、世界才能變得更加和諧。每個國家、每個個人都應該從我開始，勿以善小而不為。

【篇五】奉獻精神稿件

寫奉獻精神作文

　　奉獻是一種精神的開拓，寄托著多數人的支柱，你有奉獻精神嗎？你會怎么寫奉獻精神呢？下面是小編為大家收集整理的是奉獻精神作文，僅供參考。
　　寫奉獻精神作文【一】　　有一天，家里的電突然停了。我摸黑從小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蠟燭，用打火機點燃，瞬間，蠟燭的微光充盈了整個房間，房間瞬間變得亮堂了起來。
　　我凝視著這根蠟燭，不由自主地想：蠟燭雖小，但是它無私奉獻了自己，只為給我們光明。我們人類只有在停電時才會想到蠟燭的存在，但它毫無怨言，仍然在默默地奉獻自己。
　　在我的生活中，也有許多這樣默默奉獻的人，比如老師。
　　老師用心呵護我們，讓我們在快樂中吸取知識，無私的奉獻自己。年輕老師把自己的青春年華都放在了一代又一代的孩子們身上，兢兢業業地教書三十余載，在一個又一個的夜晚，默默批改著孩子們的作業。甚至有的女老師懷胎七、八個月了，還一直堅守在自己的工作崗位上，擁有這樣無私的精神，宛如蠟燭，默默的燃燒自己照亮別人。
　　這樣的人還有很多，有堅守邊疆的邊防戰士，還有給我們帶來干凈環境的環衛工人
　　蠟燭，雖然它的燭光不起眼，沒有臺燈明亮，但是我還是喜歡默默奉獻的蠟燭!
　　寫奉獻精神作文【二】　　讀了《提燈女神》這篇課文，讓我了解到南丁格爾心地善良堅定信念，為病人無私奉獻的高貴品質，讓人非常感動，非常敬佩，讓我受到一次深刻的道德品質教育。
　　南丁格爾放棄優裕的生活，甘當一名護士，不顧個人安危挽救貧民百姓疾病痛苦，搶救戰爭前線傷病員，成立護士學校，培養護士人才，處處為病人著想，她的奉獻精神得到人民的敬佩和贊揚，為了紀念她的奉獻精神，國際護士協會和紅十字會決定以她的生日（5月12日）為國際護士節。這是對她奉獻精神的肯定，也是最高獎賞。
　　南丁格爾為醫護工作獻出了一生的精力，為全體白衣天使樹立了榜樣，她的崇高精神永遠值得學習和紀念。生活在社會大家庭中，只要人人都有奉獻精神，社會就會有愛，我要努力向她學習，學習她不貪圖享受的崇高品德，學習她全心全意為傷員服務的崇高品德，學習她無私奉獻的崇高品德，克服自私、自利的思想和行為，我要從小就樹立為人民服務的思想，好好學習，掌握知識，練就本領，長大后報效祖國，為人民服務、為國家的強盛作貢獻。
　　寫奉獻精神作文【三】　　生活中，有些事物在默默地獻出自己的生命，為我們服務，它們默默無聞，他們就是物中的雷鋒，是光明的使者!它們就是——蠟燭。
　　你可以想象，如果沒有光，世界會怎樣呢?每當我們遇上突然沒有光的事故時，我們就會點上它，我們就可以擁有光明。但是，想象一下，一團烈火燒在身上是什么感受?它是多么難受，正受一種烈火燒心的感覺，忍受被燒痛的的感受，但是它沒有退縮，堅持為人們付出自己，不怕被烈火燒死，只愿把光明帶給我們。當我們享受光明時，而它卻在痛苦地嘆息!
　　蠟燭，它是光明的化身，是樂于助人的象征。照亮世界的黑暗，忍受自己的痛苦，為別人奉獻自己的生命。大家都知道，雷鋒的死亡是因為，雷鋒為了保護一位未曾相識的老奶奶，自己跑去擋住車，被車撞死的!但是，你們知道嗎?蠟燭被火燒的感受是和雷鋒被車撞的痛苦是一樣的!
　　我們雖然不能做到蠟燭的獻身精神，但是 ，我們可以從生活中做起。有的人說，他做不到。這做不到，不是真的做不到。只要你奉獻出自己的一點善，這世界將變得十分美好。或許，你覺得這是一件很難做的事情，愛是不難的!
　　你們想想蠟燭，它能在緊急時刻或急需光明的時刻，獻出自己的身體，為人們照亮光明，寧愿堅持到死亡，都要忍受痛苦。
　　既然物都可以做到奉獻，那么我們人當然也可以!做好自己的善吧!

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