幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園。根據《幼兒園工作規程》規定，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。幼兒園的任務為解除家庭， 以下是為大家整理的關于幼兒園視力篩查不準4篇 , 供大家參考選擇。

幼兒園視力篩查不準4篇

【篇1】幼兒園視力篩查不準

幼兒園十不準則

一、不準幼兒園提前教授拼音、寫字、筆算等小學教育內容。

二、不準幼兒園以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種

提前學習和強化訓練活動，不準幼兒園以任何名義進行有損幼兒健

康的比賽、表演或訓練等。

三、不準幼兒園給幼兒布置家庭作業。

四、不準教育行政部門推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材

料。

五、不準任何單位和個人以各種名義向幼兒園推銷幼兒教材和教輔材料。

六、不準幼兒園要求家長統一購買各種幼兒教材、讀物和教輔

材料，

七、不準幼兒園違反國家相關規定超額編班，堅決糾正大班額

現象。

八、不準幼兒園辱罵、恐嚇、體罰或變相體罰幼兒和其它摧殘

幼兒身心健康的行為。

九、不準小學面向幼兒舉辦各種形式的招生選拔考試，或將各

種幼兒競賽成績作為小學招生的依據。

十、不準小學提前招收不足入學年齡的幼兒接受義務教育。

【篇2】幼兒園視力篩查不準

嵊州市仙湖幼兒園教師十不準

1．不準大聲嚇斥、體罰幼兒。

2．不準穿奇裝異服、染彩發。

3．不準在午睡值班期間睡覺。

4．不準讓幼兒脫離老師的視野。

5．不準讓陌生人把幼兒隨意接走。

6．不準接受家長送給的任何禮物。

7．不準讓幼兒的活動區域臟亂不堪。

8．不準對幼兒生病、拉尿褲子視而不見。

9．不準開展無準備、無計劃的教育活動。

10．不準在帶班期間收發短信、手機聊天或長時間接打電話。

【篇3】幼兒園視力篩查不準

4歲視力篩查sc的正常值

4歲的小寶寶正是身體迅速發育的時期，這個時期的小寶寶的眼睛也正在發育之中，很多人其實并不知道其實4歲兒童的視力是近視的，視力是非常弱的。作為家長你一定要知道兒童的視力特點，及時采取措施保護好寶寶的眼睛。那么4歲視力篩查sc的正常值是多少呢？
4歲視力篩查sc的正常值
代表球鏡度數，也就是近視或者遠視度數。C代表散光度數。兒童大多是有生理性遠視，出現看遠看近均不清楚。但是可以隨著年齡的增長逐漸恢復正常人的視力。一般可從2歲開始測視力，2歲視力為0.4-0.5，3歲為0.5-0.6，4歲為0.7-0.8，5歲為0.8-1.0，6歲為1.0或以上。
4歲兒童如何保護眼睛
兒童從3歲開始會增加閱讀和書寫的時間，要讓兒童從這一階段開始養成良好的用眼習慣，坐姿端正，眼睛距書本1尺左右，每次20分鐘為宜。
用戶外游玩、親子活動，取代一部分面對電視等電子設備的時間，看電視時保證兒童與電視的距離應在電視5～7倍對角線以外；每次觀看不超過20分鐘。
4歲后可以經常讓孩子向遠處眺望，引導他努力辨認遠處的一個目標，這樣有利于眼部肌肉的放松，預防近視眼的發生。
3～6歲孩子活動增多，要謹防扎傷、燒傷和異物損傷等眼外傷的發生。如發現視力異常、眼球位置不正，應及時就醫。
本文詳細介紹了4歲視力篩查sc的正常值是多少，也介紹了4歲兒童如何保護好眼睛。作為一名4歲兒童的家長，你最好是了解兒童視力發展的特點，及時采取措施來保護好自己的孩子的眼睛，這樣的話就可以讓你的寶寶視力發展更加正常。

【篇4】幼兒園視力篩查不準

最新疫情期間幼兒園就診師生體溫篩查、轉運及跟蹤方案(附篩查登記表)

最新疫情期間幼兒園就診師生體溫篩查、轉運及跟蹤方案(附篩查登記表)

下面是本站為大家帶來的疫情期間幼兒園就診師生體溫篩查、轉運及跟蹤方案(附篩查登記表)，希望能幫助到大家!疫情期間幼兒園就診師生體溫篩查、轉運及跟蹤方案(附篩查登記表)

一、體溫篩查

(一)體溫篩查點設置要求

1.在保健室的入口處，標識明顯，確保區域空氣流通，醫務人員要在病人的上風口。

2.備有醫用外科口罩、電子體溫計(以便快速篩查)、水銀溫度計及消毒盒、手消毒用品、就診病人篩查記錄表等。在明顯位置張貼就診流程和注意事項、指定醫療機構發熱門診信息。

(二)防護要求

1.工作人員采用標準防護，包括戴一次性工作帽、醫用外科口罩和穿工作服(白大褂)，直接接觸就診人員時戴醫用手套，隨時做好手衛生和手消毒。

2.督促就診人員及陪同人員佩戴醫用口罩或醫用外科口罩

3.體溫篩查點按要求做好常規消毒和隨時消毒。

(三)工作流程

1.測量體溫。在體溫篩查處用電子體溫計快速篩查，如有發熱情況，轉移至臨時隔離留觀室，用水銀體溫計測腋溫。

2.詢問臨床癥狀。重點詢問發熱、干咳、乏力，是否伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹瀉等癥狀。

3.詢問流行病學史。重點詢問發病前14天內：(1)有無湖北省或近期疫情高發的國家和地區，或其他有病例報告社區的旅行史或居住史;是否曾接觸過以上地區或社區的發熱或有呼吸道癥狀的患者。(2)有無新型冠狀病毒感染者接觸史。(3)有無聚集性發病情況。(4)有無境外疫情高發國家和地區旅居史,及境外疫情高發國家和地區發熱或有呼吸道癥狀患者接觸史。

4.填寫就診師生篩查登記表。(本文檔最后一頁有登記表)

三、等候及轉運

(一)臨時隔離留觀室設置要求

1.設置在保健室外，以就近為原則，方便就診師生轉運，盡量設立專用通道，確保有足夠的空間。房間門窗保持打開狀態、通風良好，配備水銀溫度計等常用診療器具、洗手設施、休息坐椅、消毒物資和設備、以及滅火器材，最好有單獨使用的衛生間。如無合適的室內場所作為臨時留觀室，可搭建臨時構筑物或應急帳篷，注意保持通風良好。

2.設置醒目標識，門前設置警戒帶或提示"未經許可，不得進入"，避免其他人員誤入。室內明顯位置張貼屬地街道(村委)、疾控機構、社區衛生服務中心、社區"三人小組"、幼兒園新冠肺炎疫情防控聯系人和聯系電話，以及轄區指定發熱門診信息、發熱門診就診流程和注意事項。

(二)人員防護要求

1.醫護人員戴一次性工作帽、醫用外科口罩或醫用防護口罩(N95)、穿一次性隔離衣、戴手套、穿鞋套。隨時做好手衛生和手消毒。

2.臨時隔離留觀室內等候人員戴醫用外科口罩，人員間距保持2m以上。

3.轉運工作人員(含司機)在轉診過程中應戴一次性工作帽、醫用防護口罩(N95)和醫用手套，穿工作服或隔離衣，必要時進一步加強個人防護。

(三)工作流程

1.幼兒園與屬地街道(村委)、社區衛生服務中心(衛生院)、疾控中心建立聯防機制，制定發熱病人和可疑病例的轉運預案。

2.體溫篩查時發現發熱(體溫37.3℃)、乏力、干咳等可疑癥狀的病例時，立即安排專人引導病例至臨時隔離留觀室等候，醫護人員復核體溫、再次詢問核對臨床癥狀及流行病學史，通知家長(家屬)，按照轉運預案聯系社區衛生服務中心(衛生院)或社區"三人小組"初步排查。

3.病例若沒有前述流行病學史，幼兒園在社區衛生服務中心(衛生院)或社區"三人小組"的安排下，引導病例去定點醫院發熱門診就醫。

4.病例若有前述流行病學史中的任一條，臨時隔離留觀室幼兒園在社區衛生服務中心(衛生院)或社區"三人小組"的安排下，立即撥打120將患者轉運到定點醫院發熱門診就醫，同時報告當地疾控中心，配合采取進一步的防控措施。

5.如無園方人員或家長(家屬)陪同，應做好患者轉運交接記錄，并將情況上報幼兒園疫情防控工作組。

6.臨時隔離留觀室每天進行常規消毒處理。可疑病例或發熱人員離開后及時消毒處理，方法如下：

(1)室內空氣用含3%的過氧化氫或0.2%過氧乙酸或二氧化氯(濃度按產品使用說明)，按20ml/m3;的量采用氣溶膠噴霧方式消毒，作用30min后開窗通風。或使用紫外線燈照射1小時。

(2)座椅、臺面、診療設備表面以及門把手等可能接觸到的物體表面首選500mg/L~1000mg/L的含氯消毒液擦拭消毒，作用30min后用清水擦凈;不耐腐蝕物品可用75%乙醇局部噴灑擦拭。也可以用等效的消毒濕巾擦拭。

(3)地面用500mg/L~1000mg/L的含氯消毒液拖拭消毒，作用30min后用清水拖凈。

7.應急消毒措施。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面和物體，可用含固態過氧乙酸的應急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑有效氯濃度為10000mg/L的消毒劑至濕潤，作用30min后打包移除到專用垃圾桶。污物污染的臺面和地面應及時消毒，可用有效氯濃度為1000mg/L～2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范圍為嘔吐物周圍2米，作用30min。建議擦拭2遍。

8.轉運車輛消毒。每次轉運后對車內窗戶、座椅、扶手、吊環等表面進行消毒，可用500mg/L~1000mg/L的含氯消毒液擦拭消毒，作用30min后用清水擦凈;不耐腐蝕儀器表面可用75%乙醇擦拭。車內空調濾網每周清潔消毒一次，濾網可浸泡于有效氯濃度為500mg/L～1000mg/L的消毒劑30min后用清水沖凈晾干后使用。密閉無窗車輛應加強車內空氣消毒，消毒方法參考室內空氣，消毒結束后開啟空調外循環促進車內空氣流通。

四、跟蹤處置

(一)校方及時跟進被轉運人員和外出就診人員診療和健康狀況，相關人員在轉運、候診、診療和等待診斷結果全過程均要做好隔離和個人防護。疫情信息按要求及時報告上級教育行政部門、當地疾控中心和社區。

(二)被轉運人員診斷為疑似病例、確診病例時，立即啟動幼兒園新冠肺炎疫情應急預案。

(三)排除新冠肺炎無需留院治療的師生由幼兒園或家長(家屬)接回，有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀者遵醫囑治療，同時需進行健康觀察至痊愈，并通過校醫復核才能復課或返崗。

就診師生篩查登記表

(此表應由醫務人員填寫，減少就診人員接觸分診臺物品)

一、基本信息

姓名：性別：□男□女本人聯系電話：

院系：班級：

身份證號：

聯系人(輔導員/親屬)及電話：

二、流行病學史(如有請在□內打)

1.發病前14天內有湖北省及周邊地區，或境內其他有病例報告社區，或境外疫情嚴重國家或地區的旅行史或居住史?

否□是□

2.發病前14天內與新型冠狀病毒感染者(核酸檢測陽性者)有接觸史?

否□是□

3.發病前14天內曾接觸過來自湖北省及周邊地區，或境內其他有病例報告社區，或境外疫情嚴重國家或地區的發熱或有呼吸道癥狀的患者?

否□是□

4.聚集性發病(14天內在小范圍如家庭、辦公室、學校班級、宿舍等場所，出現2例及以上發熱和/或呼吸道癥狀的病例)?

否□是□

5.其它需要報告的情況：

三、臨床表現：是否有以下癥狀?(如有請在癥狀前打，并填寫具體情況)

□發熱，體溫：額溫(必填)()℃，額溫升高時測腋溫()℃

□咳嗽□頭痛□乏力□皮疹

□嘔吐，()次/天□腹瀉，()次/天

□其它癥狀(請注明)：

填表人：

填表日期及時間：

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