幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園。根據《幼兒園工作規程》規定，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。幼兒園的任務為解除家庭， 以下是為大家整理的關于幼兒園視力篩查儀準確嗎2篇 , 供大家參考選擇。

幼兒園視力篩查儀準確嗎2篇

第一篇: 幼兒園視力篩查儀準確嗎

幼兒園保護視力教案

【篇一：大班健康教案《保護眼睛》】

大班健康《保護眼睛》

活動目標：

1 萌發幼兒從小保護眼睛，學習保護眼睛的方法。

2 通過教學引導幼兒認識眼睛的構造，用途。

3 引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的眼保健操。

活動準備：

眼睛流淚圖片 眼睛圖片 手絹 情景圖-手揉眼睛、趴在桌子上畫畫眼保健操音樂

活動過程：

1 謎語導入

上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。-----（眼睛）

2 認識眼睛

出示圖片---眼睛流淚

師：看看，今天老師請來了眼睛寶寶，可是他怎么了？---哭了

眼睛寶寶怎么了，原來他生病了？

師：眼睛為什么生病了呢？今天我們就來認識一下我們的眼睛。

3 了解眼睛的構造，用途

（1）觀看圖片，認識眼睛結構名稱

師：眼睛上面有什么？----眼睫毛

眼睫毛有什么用處？--------能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內

中間像黑葡萄的是什么？----虹膜，控制瞳孔大小

眼睛的最中間的小圓點是什么？---瞳孔，調節進入眼睛光線，保護是網膜 眼睛是用來干什么的？-----看東西

（2）請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感受。

師：下面，我想請一個小朋友來玩一個游戲，感受一下。----蒙上眼睛，感受做事情的不方便 最后請全班幼兒感受一下

總結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。下面就讓我們來聽一個有關眼睛的故事。

4 故事欣賞

眼鏡和鼻梁

夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。”耳朵氣惱地說：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了！我們找他評理去！”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！”

眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應該的！”??他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！

第二天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很開心！” 師：聽完了故事，眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發生了什么事情？

總結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

5 保護眼睛

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

師：這個小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？

總結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

師：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應該怎么做？平時還要注意什么事情？

總結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

6 眼保健操

師：為了讓我們的眼睛更加健康，在課程的最后，我們一起來做眼保健操，給我們的眼睛做做操！

【篇二：保護眼睛教案】

愛眼護眼

一、教學目標：

知識目標：

1.指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

2.知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力，教會學生讀書、寫字、聽課等正確學習姿勢，初步養成良好的學習

習慣

能力目標：

1.體會眼睛在生活中的重要作用。

2.結合生活實際，自身體驗，了解不良視力造成生活不便，通過調查學生近視情況，提高動手實踐和分析解決問題的能力。

情感態度:

培養學生的保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

二、教學重點：指導學生認識眼睛的重要作用

三、教學難點：指導學生良好的衛生、學習習慣和保護眼睛的方法。

四、課前準備：有關保護眼睛的幻燈片及課件。

課前活動：猜謎語。

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄，

假如你要猜不著，請你對我瞧一瞧。（眼睛）

五、教學過程

（一）導入新課

眼睛是我們心靈的窗戶，今天老師就和大家一起來學習怎樣保護眼睛，讓我們一起來欣賞一組圖片。欣賞圖片，導入新課

碧綠的大草原，巍峨的高山、五顏六色的花、可愛的小動物還有高樓大廈、萬里長城??所有的一切只有用什么才能看到？（眼睛）

今天我們就來學習“保護眼睛”

板書：保護眼睛，

（二）、學習新知

講述：工作、學習、生活都需要有一雙好眼睛，如果眼睛出了問題，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛。 我們的眼睛常見的有哪些問題？學生回答。

1.教育學生要保護眼睛，首先要預防近視。

我們應該注意什么？你在日常生活學習中，是如何做的？學生回答，對好的做法表揚鼓

勵。

出示課件：學生的各種學習姿勢：這幅圖告訴我們什么？ 哪些是正確的學習習慣？學生回答

小結：

同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好，如讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。

因此，要保護視力，預防近視，就要做到“三注意，兩不看”。

“三注意” ①看書寫字姿勢正確，眼睛與書本距離一尺遠。

②不長時間看電視玩電腦，看書學習一小時，要休息幾分鐘。

③堅持做眼保健操

“兩不看”：①光線太強太暗不看書。 ②躺臥行走坐車不看書。

2.教育學生要注意用眼衛生 ，養成良好的衛生習慣。

出示課件：這樣做好不好？為什么？

①為什么要用自己的毛巾洗臉？

②用手揉眼睛為什么不好？

③ 你平時做的怎樣？

引導學生回答，養成良好的衛生習慣

3. 教育學生要注意防止意外傷害。

出示課件：他們的做法會有什么后果？

①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？ ②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？ ③你平時做的怎樣？

引導學生回答，要防止意外傷害

（三）課堂總結：

通過剛才的學習我們知道，眼睛是心靈的窗戶，是我們的“偵察兵”。眼睛不好，我們的生活學習受影響。因此我們一定要保護眼睛，擦亮我們的“窗戶”，我們要注意那幾個方面呢？先讓學生討論。

1.總結， 2.做眼睛體操

【篇三：中班健康教育活動：《保護眼睛》】

中班健康教育活動：《保護眼睛》

一、活動目標：

1、了解眼睛的重要性，知道愛護眼睛的方法。

2、了解保護眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。

3、懂得保護自己的眼睛，知道用眼衛生。

二、活動準備

1、教師事先準備好的啞劇：如油畫棒掉地上要用眼睛尋找，穿針線等。

2、ppt。

3、視頻《眼保健操》。

三、活動過程：

1、猜謎語引出活動。

教師：“今天老師要請小朋友們猜一個謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”（眼睛）

2、讓幼兒知道眼睛能看到東西。

（1）教師：“現在請小朋友們伸出小手遮住自己的眼睛”（這時老師做小貓洗臉的動作），提問：“你們知道我剛剛做了什么動作么？”

（2）幼兒睜開眼睛后，再做一次同樣的動作，提問：“現在你們知道我做什么動作了么？你們是怎么知道的，剛剛為什么不知道？”

（3）師生共同小結：眼睛真有用，閉上眼睛就什么也看不見了，睜開眼睛就什么都能看見了，眼睛可以讓我們看見東西。

3、引導幼兒運用自己的眼睛。

（1）教師；“你的眼睛現在在干什么？”（引導幼兒看教室里的東西，并表達出來。）

（2）教師：“你的眼睛還看到過什么？”（引導幼兒回憶自己看過的各種東西或場景。）

（3）教師：“請你們看看我用眼睛干什么了？”（教師表演啞劇：找橡皮、穿針線。）

（4）教師：“你們用眼睛可以干什么？”（鼓勵幼兒大膽發言，注意引導幼兒把話說完整。）

4、自由探索、獲得感知。

教師：眼睛有這么大的作用，那你們知道要怎樣保護眼睛嗎？誰愿意來說說。（鼓勵幼兒大膽舉手發言，引導幼兒把話說完整。）

5、分享交流、提升經驗

教師：“小朋友可以和自己旁邊的小伙伴說一說你知道有哪些保護眼睛的方法。”

教師：“誰來說說，你知道了哪些保護眼睛的方法？真棒，他說了幾種方法？他有哪些方法是跟第一個小朋友不一樣的？”

教師小結：“小朋友知道了很多保護眼睛的方法，讓我們一起來記住它們吧。（播放課件進行小結為幼兒展示正確的用眼方法和保護方法）。別忘了要多吃水果蔬菜，讓營養均衡，這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。眼睛讓我們看到了藍天、白云、小鳥，看到了很多美麗的景色，它是我們重要的朋友，所以小朋友們一定要好好保護我們的眼睛，讓它永遠明亮。”

4.情感體驗、加深感知。

教師： 看了這么久，眼睛也累了，讓我們一起來做做《眼保健操》，休息一下吧。

第二篇: 幼兒園視力篩查儀準確嗎

Suresight視力篩選儀結果判斷建議－南京市婦幼保健院

（以下判斷標準僅供參考）

6個月－1歲兒童

※ S（球徑）

※ C（柱徑）

※ 兩眼球徑差

常規篩查：兩眼球徑差 ＜ 1.50

定期隨訪：兩眼球徑差 ≥ 1.50 ～ ＜ 2.00

診 治：兩眼球徑差 ≥ 2.00

※ 兩眼柱徑差

常規篩查：兩眼柱徑差 ＜ 1.00

定期隨訪：兩眼柱徑差 ≥ 1.00 ～ ＜ 1.50

診 治：兩眼柱徑差 ≥ 1.50

Suresight視力篩選儀結果判斷建議－南京市婦幼保健院

（以下判斷標準僅供參考）

1歲－3歲兒童

※ S（球徑）

※ C（柱徑）

※ 兩眼球徑差

常規篩查：兩眼球徑差 ＜ 1.50

定期隨訪：兩眼球徑差 ≥ 1.50 ～ ＜ 2.00

診 治：兩眼球徑差 ≥ 2.00

※ 兩眼柱徑差

常規篩查：兩眼柱徑差 ＜ 1.00

定期隨訪：兩眼柱徑差 ≥ 1.00 ～ ＜ 1.50

診 治：兩眼柱徑差 ≥ 1.50

Suresight視力篩選儀結果判斷建議－南京市婦幼保健院

（以下判斷標準僅供參考）

3歲－6歲兒童

※ S（球徑）

※ C（柱徑）

※ 兩眼球徑差

常規篩查：兩眼球徑差 ＜ 1.50

定期隨訪：兩眼球徑差 ≥ 1.50 ～ ＜ 2.00

診 治：兩眼球徑差 ≥ 2.00

※ 兩眼柱徑差

常規篩查：兩眼柱徑差 ＜ 1.00

定期隨訪：兩眼柱徑差 ≥ 1.00 ～ ＜ 1.50

診 治：兩眼柱徑差 ≥ 1.50

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