實踐有著諸多的含義，經典的觀點是主觀見之于客觀，包含客觀對于主觀的必然及主觀對于客觀的必然。實踐就是人們能動地改造和探索現實世界一切客觀物質的社會性活動。實踐的基本特征：客觀性、能動性和社會歷史性。實踐的基本形式：經濟、政治、軍事、教育、科學， 以下是為大家整理的關于大學生社會實踐報告2500字3篇 , 供大家參考選擇。

大學生社會實踐報告2500字3篇

【篇1】大學生社會實踐報告2500字

大學生社會實踐報告范文2

【

極的參加社會實踐活動能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟何時會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立征求的世界觀、人生觀和價值觀。下面是由小編為大家整理的“大學生社會實踐報告范文2”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大學生社會實踐報告范文2（一）　　生活，一如既往的平淡，忙忙碌碌，一個人獨自在這座城市里來回奔走，踽踽而行。風吹云動，長發隨風飛舞，縷縷思緒在盛夏的細雨里迷離，幾許果然不是象牙塔里的唯美景象，那只是文字描繪下的夢幻之旅，就像夏天的泡沫，虛無地近似不存在。實踐永遠能夠得出真知，它就像一位哲人，沒有甜言蜜語，沒有羅曼蒂克，只有生活的點滴小事，它一如往常般慵懶，卻用最真實的現實告訴你，生活，就是生下來再活下去，就是生吞活剝，生氣活該。所以對于剛剛一只腳踏入社會的我來說，我的實習生活就像玩過山車一樣，有高峰驚險，也有低谷沉迷，但這是不是也意味著，無論眼下是好是壞，都只是暫時的呢？

　　喜歡文字，喜歡詩情畫意，但是這些在現實面前，顯得太假，也顯得我太無知，說好聽點叫天真，或許披著這層叫做天真的外衣，我可以活得更加樂觀一點。但是人總要長大，總要成熟，總要自己學著適應生活。雖然殘酷，但是誰說這不是一種成長的財富呢？

　　開始工作之前，我懵懂，迷茫，忐忑，不清楚未來在哪里，不知道從何下手，不曉得如何獨自生活。所以，開始工作之前，我的心情就像五味瓶，酸甜苦辣聚成。

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

　　明知道蜷縮在床上感覺更舒服，但還是大一早就起床；明知道閑著會比較輕松，但依舊去選擇追逐夢想；明知道開始這段工作會是一路崎嶇，但依舊選擇堅守。這就是生活，得學會自己給自己力氣，這就是成長，得學會自己給自己鼓勵。

　　網絡編輯的工作，使我對電腦，對編輯，對寫作，對排版都有了進一步的了解，這是以前在學校從來沒有學到的知識。這點，我很感激，也很幸運。看吧，生活之中處處都充滿了學問，工作處處充滿知識，而我就時時刻刻處于這種文化的氛圍中。

　　都說初生的牛犢不害怕老虎，又說新官上任三把火，我既不是牛，也不是官，我雖然只是個小小的網編，但是這絲毫不影響我對這份工作的熱情。就像是鳥兒找到翱翔的晴空，小溪匯入滔滔的江海，疲憊的行人找到可以休憩的草坪一樣，雖然上天忘了給我翅膀，但是在這里，我找到了用文字飛翔的路，這條叫做夢想成真的路上，充滿了溫情的誘惑，迷離的搖曳著，我從小就幻想的文字夢。于是，我變成了執著的人，執著地寫作，執著地工作，執著地生活，執著著以自我為中心的執著夢，從來也不知道放棄。

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

　　終于明白，一個人始終無法安然地去抵擋所有事情。有時候連一朵白云的陰影，也會令人窒息?？墒秋L卻能輕柔地將陰影吹散，小鳥也能輕松地銜走片片烏云。微風可以做到的，我未必能做到。小鳥可以做到的，我未必能做到。你能做到的，我未必能做到。但是做不到并不代表不去做，我不僅要去做，還要走得更好，更完美。我總是會這樣，有時候對自己，對生活，無所謂地令人發指，有時候又挑剔刻薄地人神共憤。不過這次，我對生活倒是得過且過，對工作，至善至美。

　　是誰說過，獨走的路，是最美的風景。但是我在實習這條獨道上，漸行漸遠?？墒峭浟俗呗啡羰翘^小心翼翼，便會忘了原來自己還會飛。所以，我開始不滿于這種安逸的現狀，我想要工作的挑戰，尋求刺激，渴望學到的更多，可是現實往往總是令人心寒的，越是迫切想得到某個東西，它越是離你越走越遠。因此，我覺得我的實習工作到了低迷期，有時候會想，這是不是所謂的“七年之癢”，果然這些都是需要適應，而我這個適應期顯然讓我焦頭爛額，無所適從。好長一段時間，我對工作，對編輯，對文字，一度失去了原有的激情，變得平淡無奇，或許這才是正常的反應吧，不管生活還是學習，最后終就回歸于平淡，這才是簡單而樸素的真理吧！

　　又或許生活本身就是一種欲望代替另一種欲望的過程。亦或，人性中有些內容是糾纏又含混的，需要用這一生的時間來鑒定。人錯走一步，便會是一生一世的漂泊，并非一切生靈，最后都能夠歸結于塵土，歸于雨露。雖然我這次小小的實習不至于讓我徹底頓悟人生，感慨世事，但是，也會隨風潛入夜，隨即，潤物細無聲。

　　時光凋零，歲月漂泊，曾經的滄海，除卻的巫山。一段段小小的回憶飄來飄去，浮浮沉沉，從不曾想起，也不曾忘記，它被深深地塵封在記憶深處某個角落。風過豈能無痕，卻終是凝結成眼角清冷的淚痕，在不被你看到的時候，悄然滑落。望月輕嘆，看時光在靜默里，揮手遠離。最歸，盈盈一水間，默默不得語。

　　大學生社會實踐報告范文2（二）　　暑假社會實踐是我們大學生充分利用暑假的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極的參加社會實踐活動能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟何時會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立征求的世界觀、人生觀和價值觀。大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節；是適應新世紀社會發展要求、培養全面發展型人才的需要；是加強集體主義、愛國主義、社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐、深入群眾、了解社會、增長才干是青年學生成才的正確道路，是青年學生有用所學知識技能，發揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑。

　　暑假社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接促社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走進社會打下堅實的基礎。

　　年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們去開拓！我們年輕而勇敢。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩瀚的藍天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的圖畫上路下光彩的一筆！我們好想用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇、成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動吧空想變成現實，用實際行動證明！

　　一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園、踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷？

　　在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐活動作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直以來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。署假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有利于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形勢。

　　大學生社會實踐報告范文2（三）　　作為仍在象牙塔內學習的我們，非常有幸來到這個現代化、科技含量高而且人性化治理的制藥廠。在這里，我們參觀了廠內的加工工藝；我們結識了廠里的與我們年紀相當的技術工人朋友；我們與企業的副總經理伏女士進行了深入的談話；我們還與常年往返中國和加拿大的負責新藥研發的資深科學家王博士進行了交流。在這些天的交流學習中，我們學到了關于制藥方面的專業知識、開拓了視野，更重要的是，我們幾個學生在對待企業還有自身發展的認知上，受到了相當的震撼。毫不夸張的說，這次實踐，顛覆了我們以往的一些觀點。而在這里，我主要想簡單的談談大學生應該如何從學校走向社會這個問題。

　　大學生從學校到企業的轉變

　　通過這次實踐，我們發現，畢業的大學生與合格的企業員工相差甚遠。且不談技術上從理論到現實的差別，或者是與人的交往能力的差距，光是大學生需要進行的角色轉變就已經相當大了。

　　從學校走向社會，從教室走向工作崗位，由學生變成員工，無論生活方式，還是生活環境；無論是思維方式，還是思考方法，都要發生很大的變化才能更好的適應企業。在實踐過程中，我們通過和員工的交談，再加上伏女士的點撥，以及各自的觀察，總結出了下面幾條。要想成功的從學生變為員工，至少要做到以下幾點：

　　第一，由“是什么”轉變為“做什么”

　　校園里的學生更喜歡探究了解事物的本質，非要弄出一番道理才知足；但企業里更注重的是以實踐為前提，可行性與成本效益一旦作出合理評估，即可采取行動。換句話說，校園型思考喜歡冠以抽象的概念，而企業工作者更側重做什么，從何時做，何處做，并如何達到最佳效果。一句話：學生喜歡抽象具體，但員工需要具體抽象。

　　第二，由“別人提出問題”轉變為“自己發現問題”

　　作為一個學生，等待老師出題目是再正常不過的了，被動的應付考試導致學生產生一種制約式的處世觀。然而，來到職場之后，我們必須以主動積極地態度，不斷地尋找自我突破，不斷尋找問題，思考問題，解決問題，才能自我成長、脫穎而出。一句話：學生習慣被動應付，但員工需要主動探求。

　　第三，由“一個人獨立解決”轉變為“大家共同解決”

　　在學生時代，大家都被教育要獨立完成作業、要獨立參加考試。但是在企業里則不是這樣，員工們碰到的問題都是錯綜復雜，涉及多方面的，單憑個人的主張見解，恐怕是找不到問題所在的，更擬定不出合理的對策。所以，需要集思廣益，結合各個專業的特色，共同合作。一句話：學生善于獨立奮戰，但員工需要協同作戰。

　　第四，由“為自己”轉變為“為大家”

　　校園里的學生都深信，只要自己努力學習，就可以換來好成績從而換來身邊老師同學的尊重。所以學生的學習都是以自我為中心。但企業的工作是一個整體，是需要各個環節共同努力才能做好的。團隊中每一個人都要扮演一定角色，必須互相協作支持，才能產生成效。也就是說，我們要追求的不是個人利益最大化，而是集體利益最大化。一句話：學生總是自私自利，但員工需要無私為工。

　　第五，由“注重智商開發”轉變為“注重情商開發”

　　校園里智商高的學生，不論他的情商如何，似乎總是可以擁有好成績從而進入好大學。但是在企業中，智商固然重要，但情商高的人才能夠控制好自己的情緒、能夠自我激勵、能夠正確對待自己，能夠客觀看待同事，能夠適應各種環境，能夠正確處理各種關系。所以這類人才能夠更好的完成工作。一句話：學生習慣純腦勞動，但員工需要全面發展。

　　所以，總的來說，學生從學校到工作崗位真的需要很大程度上的改變。而這次社會實踐，才讓我們熟悉到了這一點：大學生在思想上、心理上、學業上往往不夠成熟，但由于多方面原因，大學生們經常以我為中心，自我感覺良好，常有“天生我才必有用”的豪氣?？蓪嶋H上，很大一部分大學生的素質與真正意義上的成才有著極大的差距。

　　曾經，我認為一個畢業生（尤其是碩士研究生）走完了從小到大的二十余年的學校生涯，學了很多的知識，懂了很多的道理，應該可以成為一個較為全面的工作人員。尤其像是清華這樣的名牌學校培養出的學生，更應該能夠勝任各種崗位的需求。但是，經過了解，我發現清華畢業生的口碑并不像我們想象的那么好：

　　去年六月舉辦的首屆中國高校it院長論壇上，與會的不少企業界代表普遍認為“清華大學it專業的學生勤奮聰明，但是不知道做事的方法，不會想問題，創造力和發散思維能力差”；

　　前年三月在北京國際展覽中心舉辦的人才招聘會上，美國特路普國際集團公司的招聘攤位上方有一個很醒目的告示：“說明：清華北大畢業生一概免談！

”，經詢問，這是因為過去公司用過的清華北大的畢業生，都有一種莫名其妙的優越感，浮躁不安，因此，他們中沒有一個成功的范例；

　　每年人才招聘會上還有一些單位也反映，名牌大學的畢業生與一般院校的畢業生相比，往往更加注重個人待遇和工作條件，卻又不愿意為單位為集體盡更多的責任。一旦碰到未滿足個人心意的情況，他們往往選擇馬上走人。

　　這些事例都證實了，大學畢業生，哪怕是名牌大學畢業生，都存在著距離合格員工的或大或小的差距。而對于這些欠缺處的關注，在校園里往往是微乎其微的。于是，這次實踐告訴我們，作為大學生，我們不但要注重知識和技能教育，更要大力加強心理素質和道德品質教育，使我們既具有高度的事業心和責任心，又具備堅韌不拔、百折不撓的意志和精神，這樣才能真正成為個人有所作為、又對社會有所貢獻的人。

　　同時，作為名牌院校出身的我們，更要尤其注重：要正確看待自己、正確看待社會，正確處理個人理想、個人利益和社會需要的關系，這樣才能既可充分施展個人才華，又為社會所接受并歡迎。

　　總結

　　總之，我們在本次對xx省xx藥業的社會實踐活動過程中，檢驗了自身的能力，并在與企業中的員工甚至治理階層的比較中，明顯的發現了自身經驗嚴重不足，觀察問題、分析問題、解決問題的能力嚴重不夠等等問題。我們也通過這次社會實踐開闊了視野，接觸了社會現實，在社會這個大舞臺上感受和體驗了許多書本上學不到的東西。

　　社會實踐中大學生熟悉自我、完善自我與熟悉社會、服務社會之間的關系是密不可分的，也是相輔相成的。樹木要成材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經受風霜雨雪考驗。大學生要成才，不應只是在大學這座象牙塔里“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，而應在社會這個廣闊天地里自我歷練，作到“家事，國事，天下事，事事關心”，真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社會、服務社會的社會實踐中成長為社會英才。只有熟悉了自我，完善了自我，才能更好地熟悉社會，服務社會；只有在熟悉社會、服務社會的過程里才能更好地熟悉自我、完善自我。

　　大學生社會實踐報告范文2（四）　　大一上學期一眨眼就過去了，大學的生活跟高中的生活差別很大，一開始真的挺不習慣的，不一樣的學習方式，更多的個人時間，沒有了老師的督促，在生活和學習中都更多的依靠自己和同學。大學里更加重視課本知識和親身實踐教育，在這個暑假我就準備進行一次社會實踐活動。

　　現在已經是一名大學生的我，在過去的19年歲月里還從來沒有憑借自己的雙手掙過一毛錢，我跟其他的同學也說出了想要趁著暑假打工的想法。都已經是大學生了，要出的打工的同學很多，大過年的，工作也很好找。我連同其他的2名同學在離家不遠的一個飯館找到了工作。

　　第一天上班經理簡單的跟我們介紹了我們的工作范圍，工作時間以及報酬等問題。上午九點點完了名就開始了工作，先是要擦桌子，餐館里的桌子都有很多油，所以需要用洗潔精來擦拭才能把桌子擦干凈，擦完了所有的桌子要一個個桌子按照桌子大小擺上餐具，然后去掃地，拖地。我所打掃的區域大大小小有十五個桌子，做完了這些已經把我累得夠嗆，沒等休息又被拉到店里折菜的地方，平時在家里折菜一邊看電視一遍折多愜意的事，可是在餐館里面折菜就是一大捆一大捆的，我所在的餐館除了包廂和大廳開著空調挺暖和，其他的地方都讓人冷得發抖。折菜的時候手都凍的紅彤彤的，指甲縫里全都是泥巴，折完了菜，就跟著其他的服務員一起到開水房打了一盆水去洗手泡手。還沒等我休息多久就又跟著服務員去門口迎賓。一月的十堰寒風瑟瑟，我們一票人就站在風口任風吹，等有客人來了再微笑著上前為其服務。等到我所在的大廳有了一兩桌客人之后我就不用站在門口迎賓了，這時我就在大廳里給客人倒水，然后站在一邊隨時等候客人的召喚。中午的餐館并不忙，這讓我對這次打工產生了美好的幻想，打工就這么簡單嗎？在下午1點30吃完了午飯之后就回家了，那是我還不知道晚上我要面對的狂風暴雨……

　　下午4點30點完名又開始了下午的忙碌，還是一樣的擦桌子擺餐具，迎賓。由于開水房里的熱水器壞掉了，所以我要跑到后廚的殺雞的地方去打開水。從5點30開始吃飯的客人陸續的來了這個點我還能應付自如，到了7點那真是一個高峰，人不算多，大廳坐了8桌人，但偏偏他們是差不多同時要上菜，準備酒精爐或者電磁爐、熱飲料、煮姜絲可樂、跑到遙遠的廚房盛飯、為客人找店里不多的湯勺……這些在后期我可以很自如的干完的事情在我打工的第一天完完全全讓我亂了陣腳，酒精爐的酒精會不會燒到我的手？要煮姜絲可樂，那姜絲在哪？湯勺都是放在哪里的？這些當時完全不知道，再加上大廳四處都是“服務員！”“服務員！”“服務員！”的叫著，我的腦子那個晚上都是暈頭轉向的，到了8點30左右的時候都到了那種客人大聲的說三個字的話我都會自動答一聲“有什么是么？”然后客人茫然地看著我，我灰溜溜的站回我的位置。到了9點15我們的晚飯被端到了大廳，依舊跟中午一樣是兩碗大雜燴，這個時候我感覺渾身不對勁，腿的軟了，坐在桌子前看著菜，雖然很餓但是也吃不了多少。大廳還殘留了兩三桌客人沒有走，雖然看到我們在吃飯，但是他們還是會一會“服務員倒水！”，一會“服務員再拿2瓶啤酒來！”。練吃飯的時間都不會安安生生的吃飯，休息。結束一天的工作之后我和結伴的同學一起回家，一邊走一邊交流工作經驗，一起疼惜我們那酸痛的腿。

　　打我有印象以來我在上大學以前就沒有被燙傷過，結果在打工的時候又一次因為不小心左手的大拇指被酒精爐燙了一個泡，兩只手上的小傷口就沒有斷過，我也不知道那些傷口是怎么來的，但是隔幾天就會有一個傷口，創可貼天天換，天天貼。身體上受點傷也沒什么，精神上也天天被摧殘，這讓我最受不了。

　　從小就知道“顧客就是上帝”這句話，以前完全就是說這好玩，來餐館打工之后就深刻體會到了這句話對服務業從業者得迫害。有一部分人來店里消費個幾百上千塊錢就覺得自己多了不起了，等菜等久了就很兇的對著我們咆哮，跟他們解釋也完全不聽，就覺得自己的菜應該最先上，完全想不到客人如此多，廚師如此少，菜是要用火做出來的，不適用魔法變出來的……

　　在我打工的最后一天我愣是被一群無恥的家伙氣得夠嗆。最早他們那個包廂的兩位女士到了柜臺說要買單，于是我就跑到他們包廂去數他們喝了多少瓶酒（我們都是直接提一件到包廂，最后結賬的時候數還有幾瓶酒沒開），看到他們還有四瓶酒沒開就跟柜臺報了8瓶，她們也就買了單。過了20分鐘她們又跑出來說她們還有2瓶酒沒開，于是另外一個同事就去看了一下，確實還有2瓶沒開，于是柜臺就又退給她們兩瓶酒的錢。事實上是他們一共喝了10瓶還剩2瓶，我后來去確認了之后又去跟她們要她們應付的酒錢，就為了那20塊錢，那兩個女人就在大廳里跟我唇槍舌戰，反正最后就是一句話，“單買完了，酒也喝了，買錯單是酒店的責任跟我們犯不著！”她們都這么說了，那我作為一個服務員也不能去再做什么，也就算了。到了下午3點多，那個包廂晚上的客人來了，可是那個包廂里還有三個人沒走，我們就進去和他們溝通，可是那三個喝的酩酊大醉的中年人就破口大罵，愣是要呆在里面聊天，沒辦法，我們只能給那幾個晚上的客人調了個包廂。

　　我在那個餐館里一共做了24天，過年也是在店里過的，這24天我干的活比我之前干的活的總和還多，受的委屈也遠超過之前的總和，但是我也收獲了很多東西。首先最最直接的收獲就是24天加上過年三天三倍工資一共拿到了1000+100紅包的工資，然后就是學會了忍，不管別人做什么不能立刻發脾氣，都要先忍著，繼續做自己的事情，這樣很多人就不會繼續煩你，如果還被人繼續打擾那就要據理抵抗，理性的解決問題，再有就是深刻體會到賺錢不易，累死累活這么多天才1100的報酬。其他的事情都很累人，還是好好讀書相比之下最輕松！

　　這個暑假是我最忙的一個長假，這次的打工讓我收獲了很多，以后的長假我也不會閑著，社會沒那么簡單，在我正式踏入社會之前還需要更多的歷練??！

　　大學生社會實踐報告范文2（五）　　很高興自己能有這次社會實踐的機會，通過這樣的實踐，我真正學習到了社會經驗，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。

　　親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基矗

　　在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

　　我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

　　打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

　　現今，在人才市場上大學生已不是什么＂搶手貨＂，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

　　就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。

　　大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

　　現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

　　除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲

　　的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。

　　我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

　　這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

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【篇2】大學生社會實踐報告2500字

Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures.

姓 名：___________________

單 位：___________________

時 間：___________________

編號：FS-DY-84459

大學生暑期社會實踐報告2500字

　　隨著人類社會文明的進步，低碳環保已經成為人們生活重要的一部分，范文之社會實踐報告:社會實踐團隊暑期社會實踐總結。但是，不可否認的是，在實際生活中，人們做的還遠遠不夠。這次暑期社會實踐，我們把實踐的主題定為與人們生活息息相關的環保類，實踐的主題為“體驗低碳生活、推進綠色環保”，將我們實踐團隊的名稱確定為“低碳生活，贏在未來”。
　　礦大南、北門商業區，由于地處學生宿舍附近，已經成為礦大學生的休閑生活的重要場所，但是此處社會人員復雜，環境條件比較差，一些商家沒有注意到低碳排放，綠色環保，一方面對環境造成了危害，另一方面直接影響到了礦大廣大師生的切身利益，特別是在飲食過程中，對老師學生的身體健康造成了威脅。另外，隨著徐州城市建設的發展，徐州的旅游業發展迅猛，也吸引了很多旅游投資者的興趣。旅游業的發展帶動了城市經濟的增長，但同時也出現了一些負面效應，其中環境問題就是最為關鍵的一點，好的環境不僅是一個城市的形象，也是旅游業可持續發展的關鍵。因此，我們將此次社會實踐實施的對象定位為礦大校區周邊的攤位經營者、旅游景點的游客，主要方式是大家易于接受的宣傳低碳生活、綠色環保的知識及具體的改良措施等。
　　整個實踐活動，我們秉著“低碳、節能”的理念，所有紙張均使用雙面打印，所用的橫幅也是找的用過的橫幅，然后我們自己剪字貼上去制作的。盡量將花費控制在最低，將效果達到最好。我們的實踐活動主要是以調查與宣傳兩種形式進行，共發出調查表60張，收回59張，調查對象包括學生、攤位經營者以及游客等群體。
　　8月16號，制作宣傳單、調查表，團隊成員自制橫幅，由團隊成員制定實踐的計劃，做好我們本次社會實踐的一切準備工作。17至20號，我們分別在礦大南湖校區南門附近的居民區及商業區、礦大南湖校區的北門小攤群、泉山森林公園、淮海紀念塔進行了宣傳與調查活動。最后，在紀念塔前面我們所有成員合影，為期五天的社會實踐活動圓滿結束。
　　在活動工程中，我們發現了很多問題，在我們發宣傳單的過程中，很多游客覺得我們這是多次一舉，而且覺得這一切與人們的生活基本就沒啥聯系，所以他們也不接受我們的宣傳單，也不樂意幫我們填宣傳單。我們分析了其中的原因，這也許是我們宣傳不到位，很多人意識不到低碳、環保不僅僅與個人生活息息相關，而且與整個人類的生存有著不可分割的關系。希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看使得低碳生活真正的從每個人做起。
　　在后期的處理過程中，我們主要對調查問卷中的四個問題進行了統計，結果如下：
　　(1)對于問題1. 請問你聽說過“低碳生活”、“綠色環保”、“節能減排”等名詞并了解具體的概念嗎?
　　選擇“A.知道，而且很清楚具體指的是什么”的人數占61%;
　　選擇“B.聽說過，但不是很清楚”的人數占37%;
　　選擇“C.不知道”的人數占2%。
　　(2)對于問題4.你認同“低碳生活、綠色環?！钡挠^點嗎?
　　選擇“A.認同，我大力提倡這種觀點”的人數占75%;
　　選擇“B.不認同”的人數占10%”;
　　選擇“C.不知道”的人數占“15%”
　　(3)對于問題5.請問你認為“節能減排”“低碳生活”和我們老百姓的生活息息相關嗎，你會響應并采取行動嗎?
　　選擇“A.有關，這是政府為了我們國家和我們公民的一項民生工程，我會積極響應并已經開始行動”的人數占71%;
　　選擇“B.無關”的人數占14%;
　　選擇“C.不知道”的人數占15%”。
　　(4)對于問題13. 假如綠色環保和自己的利益相沖突，你會偏向于哪一個?
　　選擇“A.綠色環?！钡娜藬嫡?8%;
　　選擇“B.自己的利益”的人數占31%;
　　選擇“C.無所謂”的人數占31%。
　　(5)對于問題16.你是否了解到了一定的環保知識并是否會在生活中付諸于行動呢?
　　選擇“A.了解到了一些，會積極付諸于行動”的占83%;
　　選擇“B.沒有了解到，還會以原來的生活方式追求”的占17%。
　　通過對調查問卷回答情況的統計與分析，得出以下結論：
　　1、 人們都有低碳生活的意識，而且對這一方面知識了解一些，但是也僅僅停留在了解的層次上，并沒有清楚的認識，僅僅是有意識，對于在生活中如何做到“節能減排，綠色生活”卻沒有太多的認識與了解。在我們的宣傳單上就列舉了很多生活中很常見、也很容易實施的低碳排放措施。比如說，如何正確使用燃氣做飯，如何使用家用電器才能最省電等等。
　　2、 從問題4、5可以看出，絕大多數人認為節能減排、低碳環保與自己的生活息息相關，并且愿意采取行動，可以看出人們都認識到了保護環境的重要性。
　　3、 當綠環保和自己的利益相沖突時，選擇“綠色環?！钡娜藬瞪陨愿哂谶x擇“自己利益”的人數，但是我們也可以看出，很多人是把自己的利益放在最高位的，這也是我們現在低碳、環保措施實施起來舉步維艱的根本原因，因為人們不支持，因為人們看不到環境與自己實際上是息息相關的。大多數人只看到眼前的利益，而沒有從長遠來打算，沒有認識到環境直接關系到人類的未來，到時候，如果沒有好的環境，人類都很難生存，更不用說利益一類的東西。這也是我們宣傳的重點，讓人們認識到低碳環保是與每個人息息相關的，而不僅僅是一個口號而已。
　　整個實踐雖然很辛苦，但是每當聽到人們的贊揚聲，我們就又充滿力量繼續進行下去。在泉山森林公園，當我們感謝游人們花費時間填寫調查表時，他們都會很客氣的說“地球需要更多你們這樣的學生，謝謝你們為地球做的這一切”。聽到這些贊語，我們每個團隊成員心里都暖暖的，覺得所做的一切都是值得的。在紀念塔附近給游人宣傳低碳、節能的知識，很多游人支持我們的宣傳活動，幫助我們向其他的游人宣傳，這使我們非常感動，讓我們覺得我們的宣傳活動是有意義的。實踐活動后，有一個小細節讓我看到了團隊成員的改變。一天中午，團隊所有人在北門外買了炒飯，當帶著飯往學校走時，大家都沒有拿一次性筷子，這在以前是不可能的事情，因為大家會覺得不拿白不拿。他相信這是大家實踐活動影響的結果，低碳、環保的理念已經深入到每個人的內心。
　　相信通過這次調查、宣傳活動，我們可以將低碳、環保的理念傳達給更多的人，也希望通過我們的宣傳單，人們可以學習到更多低碳環保的生活小妙招，為我們的地球母親多做一份貢獻?？上驳氖牵ㄟ^調查問卷最后一個問題，83%表示，通過我們的宣傳與調查，他們學習到了一些環保低碳的只是，并會在以后的生活中積極付諸于行動。這也是我們這次實踐活動的最重要的意義所在，真心希望在不遠的將來，整個社會能夠真正實現“低碳環保，從你我做起”!

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【篇3】大學生社會實踐報告2500字

大學生寒假社會實踐報告 2500 字

近放寒假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個 人發了一張大學生寒假實踐活動登記表，要求我們利用寒假 的時間投身到社會中去，目的是要我們從現在開始積累社會 經驗。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也 是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社 會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有 效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論寒 假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣 才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去 當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己 的知識。大家都顯現出空前的積極性，其實我們早就對學姐 學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。 現在我們也終于輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商量了學校下達的寒假任務， 他們都很支持學校的決定，也贊同我在寒假里去社會實踐的 這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是 由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚 家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我 當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不 容易。

第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到 親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇 氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規定，老板是 一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量。

然后在他們下完稻谷之后， 退一下皮。操作是蠻簡單的， 但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有 時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙 不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時 又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自 己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念， 閑的時候很閑，

忙的時候又會到好晚。

剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出 了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴， 要不就要被吵魷魚了。 賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我 們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有 人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我 又不能發脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能 和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不 會有問題的。

還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們 吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時 也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太 較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當 然也在其中學到了不少的知識。

辦公室里有一臺電腦，因為我曾學過一個月的電腦，對 電腦比較熟習也學會了五筆，打字比較快，老板就經常拿一 些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我 就要經常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩 也要忍著，不能發脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受 的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆 呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣 真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個 社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。

一個月的寒假實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這 種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我 適應性很強，工作能力也錯，以后要是寒假還想實踐就到我 這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有 回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有 錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付 出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己 真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不

到的。在工作結束后，我做了如下的總結：

1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較 固執的農民，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心 平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最 后都想通的時候，我心里真的很有成就當然和老板也要好好 的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在 工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通，并及時的解決， 這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會 讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們 有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明 白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣 我們也可以省很多功夫和時間， 米廠也可以運行就可以更好

3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你， 也比較容易受提拔， 比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室， 整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付 出就真的有回報的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和 不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板 不說就沒有這個意識去做；社會經驗比較缺乏，經常會做一 些錯事，得罪那 xx 些生意人，有時也會得罪老板；剛開始也 不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖 然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的 經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我 要力爭在我以后寒假實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣 的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟 到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊?時爸爸媽媽也說我真的變了好多， 變得懂事多了， 孝順多了， 脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會 讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不 容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐 中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習 和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激 烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

篇二

在今年的寒假中，作為大學生的我沒有在家待著，而是 去參加了社會實踐，在實踐中，讓我們學到了很多東西。在 寒假結束之際，現將寒假的社會實踐情況報告如下：

活動主題：關于空巢老人的社會生活

活動時間： 20xx 年 x 月 x 日 -20xx 年 x 月 x 日 活動地點： xxxx 活動內容：幫助空巢老人的生活，調查空巢老人社會生

活，來呼吁更多的人幫助弱者

調查方法：探問，實地調查，道聽途說等等。

實踐人員： xx 生活中有許許多多的人需要社會的幫助， 例如，孤兒，貧困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社 會的幫助，那就是空巢老人。

空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生 的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對 老伴的離去，孩子們為了自己的家庭忙碌工作以至于無暇顧 忌自己的父母。但對于身居農村的空巢老人，他們有的兒女 在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍 然得不到他們的呵護，甚至他（她）的兒女們希望他（她） 早日去逝?？梢?，空巢老人們承受著巨大的心理壓力。并且 有的人還認為，她（他）的丈夫（妻子）的靈魂會將他（她） 殺死。當然這只是迷信。世界上根本就沒鬼，卻仍然存在于 老一輩的記憶中，他（她）們總是承受著別人和自己意識的 折磨。因此我們更應該關注一些空巢老人的生活，以減少他 （她）們一些心理和精神上的壓力，讓他（她）們心理和精 神上都能得到一些慰藉。

作為當代青年，我們有著為人民服務的理想，因而我們 應該多幫助這些老人。我們很多大學生一到大學就加入了青 年志愿者協會，但每次活動明額有限，我們很難得到一次歷 練的機會，我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人，其實 做好事處處可以做，何必只等著上面吩咐任務，只要我們本 著為人民服務的理想，我們歷練的機會很多，就像談到空巢 老人，他（她）們如果可以得到你的幫助，他（她）會多么 的感動。

x月XX日我到外婆家了解了她的一些生活情況，當時正 是中午，她說這里有魚，你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣 煮，她就去洗米了，接著就在電飯煲上煮飯了，我在一邊用 煤氣在鍋里煮魚時，卻發現電飯煲上的閘我外婆忘按了，我 就幫著按了一下，過了一會，電飯煲好像停了，卻無意看到 我外婆家里也安上了電表。我想我舅舅，舅媽怎么會這樣對 待我外婆這樣一個空巢老人。以前，我們過來時，他們可是 很好的，如今卻 后來我外婆就在灶上煮飯，我就負責在

煤氣灶上炒菜。

過了好長時間我們才吃上飯， 邊吃飯時外婆告訴我： “你 隔幾天來一次，幫我做頓飯我動不了，自己一個人也不想煮 飯，一直都是一天吃一兩頓，我立刻就答應了，想到自己這 次有好長的假期。 吃完飯后， 我問她：“你的被單要洗嗎？” 她說：“不用你洗，我知道你媽媽身體不好，不可以像以前 一樣指望著她來洗了，你家里也有好多事需要你做，我就自 己洗了，但叫你大舅叫了半天他都不動，我就自己去清了， 清了半天都沒清干凈，后來累了就坐在門口，過了一會，看 到有人往這邊走， 就喊他幫我清了。 被單被套就不用你洗了， 你只要隔幾天來給我做頓飯吃，我就會很高興的?！蔽易?好長時間才回家了，在回家的路上我在想，我外公去逝后， 我外婆一個人一直堅持到現在，什么事都是她一個人做，現 在她都八十多歲了，以前還有我媽媽幫忙，現在我媽媽身體 不好也無力幫她了，而我舅舅他們雖離她很近，但卻都不管 她。

通過以上的調查，我認為空巢老人真的需要兒女們的呵 護與關心，我寫這次報告也是希望的人可以關心自己的父母 與身邊的老人，當老人受到重視時她（他）們就不會承受心 理和精神上的巨大壓力。社會上許許多多的老人，他（她） 們各自承受著不同的壓力，痛苦以及面臨各種各樣的困境， 無不值得我們伸出援手。而據我所知，只有福利院的空巢老 人才真正得到我們年志愿者協會的幫助，可見我們青年志愿 者協會的一大弊端。

因此，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學習時 間和命運，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力，同 時也是為我們的父母和兒女創造優越的生活條件。因此，我 們一起努力吧！盡全力去奮斗，以避免今后怨天尤人。

如今隨著我們國家的經濟水平不斷提高，我們各方面的 生活條件也得到了改善，所以，我們更應該好好珍惜眼前的 時間，讓我們的生命發揮出應有的價值。

總之，空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助，同時 也需要兒女，子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創造好的 生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。

在此次走訪中，我認識了一位叫王成的老人，他現在已 經 65 歲了， 在新中國成立之后當過軍人， 年紀大了之后由于 家里子女忙碌沒時間照顧他。他告訴我說他小時候的生活相 當貧困，家中子女又多，父母根本就顧不過來，很多事都是 自己學會的，自己從小就懂得很多，后來父母不在了就自己 慢慢一路走來，直到現在，如今生活好了，自己在這里沒有 人照顧，子女也不關心，他感到很失望。老人的一番話讓我 對現在的生活感到倍加珍惜。

在這個村中住著很多家中子女無暇照顧的老人，還有沒 有了親人和一些退伍的軍人。老人們在這里生活得很辛苦， 每天的閑暇時間不多，自己睡睡覺，或是找幾個人聊聊天， 打打麻將，過得很不充實。我開始去的時候就看見有兩位老 人們還在田埂上干活，旁邊還圍了三四個小孩幫忙，整個場 面讓我心酸不已。

在我走的時候，老人們都過來送我，說下次一定要再來 看他們，我點點頭。然后跟老人們打招呼后便告別了那個生 我養我的地方。

這次社會實踐，讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢 群體有了更多的了解，他們需要社會對他們的更多的照顧， 他們曾經都為社會做出過貢獻，都有年輕輝煌的時候，現在 雖然年紀大了，卻不應該受到社會的排擠，也應該有自己的 地位，更應該受到人們的尊敬。這回走訪老人，讓我也看到 了老人們的活力，雖然年歲已高，但卻活力依舊。他們都樂 觀開朗，沒有子女在身邊的照顧，卻能交到更多老年朋友， 擁有更多的共同語言。他們并不因為自己年紀的原因而放棄 自己的夢想，他們照樣像年輕時候一樣生活、學習，他們自 己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活 動讓我收獲很所多，我也會繼續關注這些弱勢群體的人們， 也呼吁大家一起來關心他們，讓他們生活地更開心。

目前 xx 村委會的空巢老人共有 9 人，他們由于年事已高， 體弱多病，沒有兒女照顧，普遍存在獨孤、悲觀的心理問題。 從今年開始， xx 鎮在 xx 村委會試點舉辦“關愛農村空巢老 人”活動， xx 工協會成立醫療組，每月定期探望農村空巢老 人，充當“兒女”照顧他們，給他們送上社會的溫暖。鎮上 也決定建立福利院，讓空巢老人能安享晚年。

“阿佰，我來探望您啦！ ”2 月5日下午，xx鎮xx村委

會的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑，他原本寂靜的家頓時 變得熱鬧起來，我是第一個前來探望他，在這個即將過年的 時刻，我先給老人的住所清除灰塵，打掃衛生生，洗衣做飯， 并為他購買年貨。完后，我便和老人坐在了一起并同老人聊 起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態的調整再到新 舊社會的變化，我與老人都聊的十分開心， 老人們樂在其中。

隨后，我又先后探望了 xx 村委會的其他 6 位空巢老人。 xx 村委會的何佰現年 78 歲，他早年參軍， 在部隊打過仗， 立 過功。目前他每月都領取政府的補貼，衣食無憂，但年事已 高，獨居生活，難免孤獨。自從知道鎮上決定建立福利院后， 對未來的生活充滿希望。

此次來到 x 村看望老人給我留下了深刻的印象。老人家 的慈祥、質樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人 之間雖沒有進一步更詳細的了解，但彼此之間卻多了一份牽 掛。

經過一小時的車程，我回到了自己家，但老人粗糙的雙 手卻不停的在我眼前浮現，老人們和藹可親的目光讓我就就 不能忘懷。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作， 不愿在校讀書； 而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科 學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我 們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服 務。

篇三

寒假就這樣結束了，新的學期也已經開學了，現就寒假 的實踐情況報告如下：

實踐前——思考

20xx 年 x 月 xx 日，學校正式放假。

經過一天的休整， 當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去，

我回想了一下自己這半年的大學生活，雖然在學校里的生活 平靜而快樂，可我卻看到了“危機”———就業危機。在大 學這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種機會 來磨礪和充實自己，希望能多學習一些東西對自己將來走進 社會有所幫助。然而，大學只是一個溝通校園與社會的橋梁， 是我們步入社會前繼續充實自己知識的“深加工廠”。最終 我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校 園里的知識是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己 在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西，從 而度過一個有意義的寒假。

經過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自 到附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實 際情況， 決定進行為期 10 天無償的義務勞動， 主要目的是體 驗和學習，以便盡早適應社會的工作環境。在得到父母的認 同后，我決定第二天就出去找單位應聘。

實踐中——行動

xx 日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有 的身份證和學生證，開始了我人生中的第一次求職。

雖然在電視上看過人家應聘，心里也作好了被打擊的準 備，可畢竟是第一次，站在應聘單位的門外還是緊張的打起 了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思，說道：“要

不我去幫你問問，看看人家要不要人，你再進去。” “不…

不用了，我自己去問，不行我再換一家，你……你還是先回 家吧?！蔽揖芙^了父親的“幫助”，因為我知道，從小到大 我一直都生活在父母的扶助中，現在的我如果不邁出這獨立 的第一步，那么這次應聘將失去意義，即使得到這份工作， 對我來說也沒什么實質性的收獲， 因為我已輸在了起跑線上 待父親轉身離開后，我穩了穩自己的心緒，深呼吸，帶著忐 忑不安的心情走進了 xx 裝飾公司的大門…… 半個多小時過后。

“成功了！”我帶著難以掩飾的欣喜走了出來，因為急 著想把這個好消息告訴家人， 回家的腳步也顯得輕快了許多， 可沒想到一抬頭，發現父親就在不遠處的拐角處等著我。原 來，他這既是監督我又是關心我，頓時體會了父親的一片良 苦用心。在確定我這次單獨應聘成功后，他也只淡淡的對我 說了一句：“看來真的是長大了?！笔茄剑驮谶@一刻我發 現自己真的長大了，不再是那個什么事情都要等父母安排妥 當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公 司，經理退還我學生證時對我說的話：“我之所以錄用你， 是因為我欣賞你的就業危機意識和這種敢于單獨到社會里推 銷自己的勇氣，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能 做到這兩點是很不容易的?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之 前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，

而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會

當天下午 2： 00 我準時來到公司，和辦公室的同事打過 招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關于家 居專修基本常識的書看，因為上午和經理商量過，由于我的 能力和時間有限，一些復雜和長期的工作我也不能做，于是 就安排我每天早上做一下辦公室的清潔工作，以及簡單的客 戶接待工作，其它時間就自己看書學習或看別的同事如何制 作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應付一般的提問就必 須先增加自己這方面的知識，于是決定先看看書熟悉一下。 我拿著書翻翻看看，不知不覺已經快 5： 00 了，這時一直在

外面忙的經理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了 啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？看完了我要檢查的，你 要能復述出來才行?！薄鞍。?？”我心里不禁一驚：怎么辦 呀，我翻的太馬虎了，復述恐怕……經理沒理會我的驚訝去 忙自己的事情了。這時我才知道，經理這么說一方面是要考 驗我的學習吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一 定要認真仔細，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己 負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的， 正所謂：細節決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二 天的清掃工作。

一直都認為打掃衛生是個再簡單不過的工作，家里的清 潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的?？蛇@次的

清潔工作，讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛生做完 之后，我開始了衛生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈 以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了，準備出去看 書了，忽然想起了“細節決定成敗”： 既然我是出來鍛煉的，

就要得到老板的認同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做， 怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細致的清潔！從新審視 了整個衛生間，我發現自己之前的工作的確是不夠徹底的： 墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢，洗漱臺下面也 有不少灰塵，而問題最嚴重的還是便池上的污垢。看到“任 務”還如此“艱巨”，我就脫去外套準備來大干一場，瓷磚 和洗漱臺已經弄干凈了，就差便池了。說句實話，在自己家 里我還沒刷過廁所呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好 廁所里沒有什么異味，但心里還是有點不舒服，面對一些頑 固的污漬，我也顧不上衣服會濺到污水，拿著刷子就使勁的 刷，不覺間時間就已經過去了兩個小時，看著被自己打掃的 整潔一新的衛生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖 然這件是并沒有被經理注意到，但我自己卻有了收獲，那就 是對“細節決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和 體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能 做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是 一些細節上的工夫，決定著事情完成的質量。

漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應了我的工作， 可時間過的很快， 10 天的實踐工作即將結束，經理特別為我 開了一個簡短的小會：

1.檢查的學習情況。

2.談談各自的缺點和不足，共同找出相應的解決方法。

3.學習。

4.列舉分析哲理小故事。

5.對自己近期學習情況的總結。

我短暫的實踐生活就這樣結束了，除了收獲以外留下的 是更多的思考……

實踐后——感悟

第一次參加社會實踐，讓我明白了大學生社會實踐是引 導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投 身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群 眾學習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性， 樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動， 有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多 的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與 社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在 社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的 奮斗目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣 闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現，更為將來更 加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。陶淵明說過“盛年不 再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院?還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

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