社會，即是由生物與環境形成的關系總和。人類的生產、消費娛樂、政治、教育等，都屬于社會活動范疇。動物或其他生物社會行為也屬于社會范疇。社會指在特定環境下共同生活的生物，能夠長久維持的、彼此不能夠離開的相依為命的一種不容易改變的結構（社會又被歪曲， 以下是為大家整理的關于暑期社會實踐報告2500字5篇 , 供大家參考選擇。

暑期社會實踐報告2500字5篇

暑期社會實踐報告2500字篇1

20xx大學生暑期社會實踐報告2500字

7月31日，我校13名大一本科同學在魯雄剛副書記、副校長的帶領下，在上海站乘坐K560次列車，經過24小時20分鐘的車程，于8月1日午后順利抵達延安站。延安小分隊的活動將圍繞“延安紅色精神在‘一帶一路’建設中的再發現與新形式宣傳”這一課題展開。

一下火車，同學們就被延安當地獨具特色的地理風貌吸引：林木蔥郁的高山環繞城市，房屋建筑依山而建，裸露的黃土與穿山而建的公路隧道，目之所及的一切使同學們腦海中原本由影視作品塑造出的陜北樣貌第一次鮮活起來，而這里崢嶸的革命歲月也慢慢鋪展開來。

在10天的行程中，同學們首先抵達延安市區，以延安大學為基點探索延安室內的紅色遺跡、文化設施、新聞出版機構與主要商圈;隨后，奔赴南泥灣，以當年三五九旅戰士們棲居的山頭為基點學剪紙、包餃子、唱民歌;末了，前往西安，在博物館與宏大的歷史遺產前感受中華文明的博大精深和發展脈絡。

在延安大學的協助下，同學們很快在延大學生宿舍安頓下來，與本校迥然相異的住宿環境：八人間寢室、公用水房、洗手間、定時23點熄燈、沒有空調和電扇，讓同學們感受到了別樣趣味的大學生活。稍事休整，第二天，實踐活動便正式展開。

同學們首先來到的是延安大學內的校史館與路遙紀念館。在校史館中，通過講解員飽含深情的講解，同學們了解了延安大學曲折的建校過程，而延大的建校史一定程度上就是我國在那一艱難時期的建國史、我黨在延安期間發展史的縮影。延安大學在1941年由澤東青年干校、中國女子大學和陜北公學院合并而成。在今天，依托著其歷史底蘊和文化積淀，中國革命史和中國共產黨黨史專業成為了其特色專業，學校正源源不斷地為延安當地以至于陜西省全省輸送著各類人才。其校史中許多校友也是中國革命史上的重要人物。通過了解同學們認識到，如果延安大學加大對于優勢專業的投入，甚至以此形成一種文化產業，那么相信這樣的一段光榮歷史一定會反哺延安人民，進一步促進其經濟的發展。

接下來在延安大學學生的帶領下，同學們來到了路遙紀念館，了解路遙的生平。偉大的作家路遙正是因為熱愛，才能在貧困和疾病中也不放棄寫作，把自己的一生都獻給了文學創作。正如北大才女劉媛媛在演講中所說的“貧窮并沒有斬斷一個人成功的所有可能性”。即使生活貧困但精神世界仍然可以很富有，依然可以有所成就，追求在大多數人看來很奢侈的夢想。從《人生》到《平凡的世界》，同學們難以忘懷這位“像牛一樣勞動，像土地一樣奉獻”的作家。路遙的作品將作為本次課題的重要切入口，成為成員們進一步了解黃土文化的重要契機。參觀學習過程中，魯雄剛副書記還與同學們分享了自己對路遙及期作品的深刻認知，是同學們對路遙的認識更加深入和形象。

接下來，同學們步行來到了楊家嶺革命舊址。在延安大禮堂外的樹陰下，同學們首先聆聽了延安大學行政學院團委書記李生策的報告回顧了xx當年相應號召上山下鄉后的一系列成長史。從文革時父親遭受迫害，自己毅然決定下鄉，到無法堅持逃回北京，再到被祖父母鼓勵重返延安，與當地群眾共同建設，在屢遭駁回的基礎上，不斷申請入團、申請入黨，最終成功入黨并被選為梁家河村村支書，率先建設沼氣池的故事讓同學們不無感慨。同學們還了解到，在當今的延安，還有許多xx長期捐贈而得以不斷發展的學校等設施。

隨后，大家走入黨的七大會址大禮堂。會廳內正中央掛著毛主席和朱德的畫像，兩邊的24面黨旗象征著從1921—1945年中國共產黨走過的24年。這里見證了“團結的大會，勝利的大會”——中國共產黨七大的召開，也見證過名劇《白毛女》的首映。禮堂不遠處的中國共產黨中央辦公廳，是著名的延安文藝座談會的舉行地。周圍，分布著周恩來，朱德，毛x東等人的舊居。同學們穿梭于一個又一個窯洞中，在陰涼的窯洞中感受著當年熱火朝天的革命工作氛圍。

此時的延安，難得地下起了雷暴雨，延河由于上游水庫泄洪，水位上漲了不少，整個延安突然又籠罩在了煙雨之中，平添幾分秀氣，顯出了少有的面貌。

第二天的參觀在延安革命紀念館畫上了句號。延安革命紀念館是展現延安革命歷史最全面、最廣泛的展示集中地。不論是黨來到延安、在延安發展各項事業、搞大生產運動還是后期的戰略轉移、再次解放延安，針對延安革命的各個重要歷史時期，館內都有豐富的展示。館內的講解與豐富的史料展示和場景復原，讓同學們對延安革命史中重要的人、事以及時間節點有了深入的了解。“世界的延安”展廳也將成為小分隊課題的重要切入點，期望深入了解在延安的國際友人及他們與延安革命史交織的命運。

值得一提的是第二天夜里，歷經不少周折，校黨委朱志遠書記專程來到了延安，看望參加實踐的同學并一起參加了小分隊的活動。次日夜晚，朱書記還饒有興致與部分同學一起來到街邊小吃店，一邊關心學生的食宿問題，一邊交流社會實踐的體驗，使同學們感受到了學校的關心和對社會實踐工作的高度重視。

第三天一早，朱書記、魯書記與同學們一起乘坐公交抵達南橋，參觀中國共產黨西北局舊址博物館。與其他博物館不同，這里除了黨的建設工作外，更加偏重西北局在發展經濟、文化、教育、民族關系上的成果，詳實展示了陜甘寧邊區建設的經濟數據，展柜里也放著許多老百姓生活常用的物品。在序言廳的墻上，摘錄著毛主席的一句話“我說陜北是亮點，一個落腳點，一個出發點。……陜北已成為我們一切工作的試驗區。”“這里就好像是整個當今中國的prototype。”一圈瀏覽后，同學們對陜北地區是怎樣孕育出了整個新中國文明都有了更深刻的理解。

隨后，大家來到了抗大舊址紀念館。大門口的“活潑、緊張、嚴肅、活潑”分外搶眼。整個展館，完整展現了抗大從沒有教員、沒有教材、沒有教室的“三無”學校，通過在延安革命時期不斷吸納生源與人才，最終發展成為北京外國語大學、北京理工大學、中國國防大學等多所學校，成為新中國公立高等教育源頭的完整歷程。窯洞教室、草紙教材、糙米糠菜、幾十人的大通鋪與如今的上科大校園仿佛站在歷史隧道的兩頭。從一無所有到光輝遍灑，抗大的辦學歷程無疑激勵著每一個人在踐行“立志、成才、報國、裕民”的上科大人才培養理念的路上走得更遠。

在雨中，學校領導和同學們一起來到了延安市地標——寶塔山的山頂，放眼山下，盡是當今延安城區整齊、欣欣向榮的面貌。同學們在革命紀念館曾經了解到，當年在日軍與國x黨軍的輪番轟炸下，延安古城幾乎喪失殆盡，而只有寶塔作為航標得以留存。一時間，同學們漲起了豪情，登上臺階，一起擺出了前進的手勢。

第四天一早，同學們又和朱書記與魯書記共同乘坐公交車來到了棗園革命遺址附近。大家首先來到了張思德紀念碑前，聆聽中國延安干部學院黨性教育教研室教授李世民講述延安精神與張思德的事跡。李教授以親近生活的口吻，將張思德的優秀品質概括為“言必信、行必果”、“說的少、做的多”，并一同分析了白求恩同志與雷鋒同志的事跡。末了，李教授還提醒同學們注重歷史唯物主義，要結合歷史環境來分析人物，才有價值與意義。

隨后，大家步行來到棗園舊址，瞻仰遺跡。毛主席一生159篇重要文章，122篇寫于延安，而其中29篇就在棗園完成。棗園內的灌溉溝渠和一間間窯洞，大家聽著講解，一處處走過。

幾站公交車又將大家帶到了唐樂宮劇場，品鑒舞臺劇《延安保育院》。在《延安頌》、《延安保衛戰》等當地的大型演出中，該劇因著眼點獨特、情節動人、視覺效果出色而獲得了更多的好評。在這里，組內的同學發生了意見上的碰撞與交織。一些同學在演出結束后熱淚盈眶，也有一些同學認為劇情沒有跳出老規矩、沒有營造好整體的節奏。該劇將作為課題“新形式宣傳”部分的重點研究對象，探索進行符合當代人審美習慣的紅色文化衍生宣傳應該具有哪些合適的手段與出發點，也力圖為該劇本身提出有益的建議。

下午，同學們與西安交通大學的同學們一起來到了延安大學團委，聆聽李教授的報告《延安精神與成功之路》。報告中，李教授指出，不管是奧運精神還是世博精神，歸根結底，他們都發源于陜北、發源于延安。李教授說，延安精神歸根結底是“艱苦奮斗”精神，加上黨中央正確的政治路線，就能將黨，將國家，帶上成功之路。同學們就馬錫五審判法這一話題進行了一些提問，李教授由此告訴大家，“司法為民”，中國社會目標是法治，然而當下不能完全脫離人治，因而馬錫五審判法在當下依舊有它的意義在。李教授最后說到，做事，我們要講求辯證唯物主義;做人，我們要講求歷史唯物主義。

第五天，由于前期活動緊湊，不少同學感覺疲憊，小分隊進一步分為小組進行活動。一個小組上午出發，前往鳳凰山附近進行了考察，探訪了陜甘寧邊區銀行舊址與延安市中山圖書館(即市圖書館)。同學們發現，延安市市內的文化設施亟待完善，市圖書館內的圖書更新緩慢，建筑陳舊，讀者稀少;而街上曾有過的書報亭也在市容整治的時候被一筆抹去，作為新華書店的發祥地，城市中卻難覓書香，讓人惋惜。

另一個小組下午出發，來到了《延安日報》社，找到了許懷金社長，一方面了解延安市的經濟發展情況與政策走向，另一方面調研延安媒體行業的新媒體發展規劃。許社長親切地向同學介紹說，延安依靠豐富的石油和煤炭資源，長期以來有著較好的經濟基礎。但是近年來受到國際能源市場價格下跌影響，開始步入了產業結構調整轉型的階段。許社長同時也驕傲地說，延安地區豐富的紅色革命遺址、黃帝陵與陜北黃土風情人文風情也是延安發展旅游產業的重要資源。安塞縣的腰鼓早已在世界各地打響，教練員供不應求。《星光大道》節目中，陜北民歌歌手也屢屢奪冠，刮起一股“陜北風”。民間剪紙更是充滿藝術氣息，惹人喜愛。在新媒體發展問題上，許社長拿出了市委市政府的許多文件說，在新一輪媒體融合建設中，《延安日報》社擔綱了延安新聞網、延安日報網的建設工作，即將進行早期過刊數字化，微信、微博、客戶端全覆蓋，多媒體采編平臺培訓等工作。本次課題將試圖建立一個介紹延安歷史資源的專題網站，期望能與延安新聞網合作，為自助游旅客提供充分的導覽信息。

第六天一早，同學們拜訪了八一敬老院。與別的敬老院不同，這里的老人基本都是經歷過戰役的延安地區的老人。在交流過程中，有的老人興致勃勃拿出自己的書法作品給同學們展示;有的老人拉著同學的手在掛滿歷史照片的走廊里一路小跑，興奮地介紹著革命的歲月;有的老人清了清嗓子就唱起了嘹亮的軍歌。盡管年事已高，但老人們個個神采奕奕，看同學們聽不懂陜北方言，就動筆寫了起來。臨走時，幾位老人把同學們拉到了毛主席像旁一起拍了照，同學們都感嘆道“這里真不像一家敬老院啊”。

晚上，在動身前往南泥灣的前夜，同學們和帶隊老師來到了延安大學團委的辦公室，進行了一次思想交流會，討論了近期在延安的參觀與實踐后的感受，并結合課題主要切入點“國際友人在延安”、“《延安保育院》演出”、“路遙的黃土高原”、“新媒體宣傳建設”的撰稿方案，對延安市中心“千城一面”、抗大與科大創校比較、延安地區經濟發展的未來、當代人接受紅色教育時不自覺“跳出”歷史情境，難以浸入、八一敬老院所見所聞、文化設施建設落后等話題進行了深入探討，大家各抒己見，氣氛熱烈，進一步提升了對延安精神和紅色文化的認識，并以此結束了小分隊在延安市區的實踐活動。

8月7日一早，同學們與陪伴了多日的延安大學團委的志愿者同學們告別。同學們將離開延安市區，前往南泥灣，住宿窯洞，卷起褲管，下地干活，開展下一段珍貴的人生體驗。

范文二

有這樣一段記憶，雕刻在心、無法磨滅;有這樣一段征程，充滿艱辛、風雨無阻;有這樣一群老人，矢志不渝、奉獻不止。為了緬懷革命先輩、傳承革命精神、踐行社會主義核心價值觀，6月28日，校學生會實踐團一行12人在劉嘉老師的帶領下從浙江交通職業技術學院人文樓前出發，奔赴湖州槐坎，開啟了為期三天的“重走革命之路追尋紅色記憶”社會實踐活動。

讀不完的歷史

6月28日中午，校學生會暑期“三下鄉”實踐團順利到達了湖州市長興縣槐坎鄉溫塘村。下午2點，實踐團首先前往槐坎鄉江南紅村蘇浙新四軍紀念館進行參觀。到達紀念館的時候，隊員們感受著革命的氣息，經過講解員的講解，知道了粟裕將軍在革命戰役中發揮了決定性的作用。在革命戰役中，長興縣一共有104位戰士奮勇抗戰，而現如今僅剩下兩名幸存者，這兩位老人現在都有102歲的高齡。隨后，調研團面對黨旗進行了莊重宣誓，并在粟裕將軍墓前進行了深沉的哀悼與懷念。

紀念館里的記錄，讓隊員們學習到了當年革命先輩堅韌不屈、勇于奉獻的精神，也更加清晰的明白我們身上肩負的重任。我們需要堅定不移地沿著革命的道路，繼承時代賦予我們的莊嚴使命。

踏不盡的征程

6月29日早上午，校學生會實踐團繼續探尋紅色革命路程。隊員們從住所出發，路經槐坎鄉老汽車站、新槐村、東風村、仰峰村，歷時2個半小時到達新四軍革命舊址——新四軍司令部。在當地村委的帶領下，隊員們進入了原本封存的司令部舊址，參觀了粟裕將軍在革命期間的住所，里面包括了粟裕將軍的辦公室、住房、機關內部的醫療所及紡織坊，并且根據當地村民提供的信息，知道這所住所也是粟裕將軍兒子粟戎的出生地。繼續往里走，到達新四軍的供給部、政治部和辦公室三大舊址。里面的每個房間都還存放著當時新四軍所使用過的工具，這一件件老舊的工具，證明著當年新四軍在這里為百姓做過的貢獻。

中午，實踐團到達了東風村的革命舊址——方司令和譚司令的住址和十月村的革命舊址——蘇浙公學舊址。這里面的事物和粟裕將軍住所的事物相似，儉樸、簡約，這都是新四軍生活的體現，也是敘述著新四軍戰役過程中生活的不容易。

下午，我們返回住所。一天下來，我們行走了兩萬四千多步，雖然大家都感到筋疲力盡，但是也紛紛表示了解了蘇浙新四軍的部分歷程，重走他們的老路，就是為了感受艱辛，為了能夠更加珍惜我們的現有的好生活，好好利用現在好的條件，加強學習，將來成才能夠更好地報效社會。

道不盡的故事

6月30日，實踐團的任務就是尋找新四軍革命仍然還幸存下來的革命老戰士。在村委的幫助下，有幸找到了一位革命老爺爺和一位了解革命的老婆婆。爺爺說：1943年的時候新四軍在此革命，因為要擴軍，所以他也參加了戰役，那年，他才18歲。老人含淚給我們介紹著當時新四軍革命的辛酸歷程，他說，這段辛酸史，他這輩子都不會忘記，更感謝新四軍帶給他們幫助。

在老婆婆家里，她和我們描述了當時的戰爭情況。她說：自己的爺爺是個地下革命黨，她用顫抖的手一邊筆畫著，一邊講述當時的戰爭史，老婆婆含淚說：她的爺爺和母親被日本鬼子抓住，逼供新四軍內部信息，在拒絕回答后被狠狠的鞭打。她還描述了新四軍的逃亡過程。聽著這些血淚史，我們也跟著落淚了。

三天社會實踐時間雖然短暫，但是帶給每一位隊員很大的感觸與收獲。隊友們紛紛表示，這次暑期紅色之旅，不僅帶領我們重溫歷史，設身處地的感受到了那段崢嶸歲月，而且也進一步切實體會到天下興亡、匹夫有責的社會責任感與擔當。我們會更加銘記歷史，發揮紅色精神，進一步踐行社會主義核心價值觀，使愛國、敬業、誠信、友善的情懷深入心，伴隨行。

暑期社會實踐報告2500字篇2

大學生暑期社會實踐報告2500字

大學生暑期社會實踐報告該怎么寫呢?我們給大家介紹大學生暑期社會實踐報告2500字，希望能對大家有所幫助。

大學生暑期社會實踐報告2500字(1)

暑假為我們提供了一個生活的節點，讓我們去體驗社會，走向實踐，感受生存。今年暑假的實習讓我收獲良多，感慨良多。

新聞學專業是一門務實的學科，對實踐能力要求很強。從采訪、寫作到最后的編輯校對，都和實踐緊密相連，可謂熟能生巧，如果僅僅依靠學校學的一點兒理論知識，不切身體驗，這樣的媒體人只會紙上談兵。進入大學也是進入了自己的新聞旅程，大一大二對我來說是新聞的啟蒙，雖然說起步晚了點兒但系統的學習讓我對著門學科有了自己的認識。通過對各種報紙的了解，對各種報人的學習，以及對作為老一輩傳媒人的老師的敬佩，都使我躍躍欲試，想快點兒加入傳媒人的行列。

今年暑假我有幸進入了南陽晚報社實習，本想象著我是魚兒他是水，憑借著我對報紙生產流程的了然于心，一定難不倒我，但事實上卻讓我直面了骨感的現實。行動開始前我對這次旅程充滿了各種幻想，信心滿滿，總是提醒自己以一個爺們兒的姿態來生存，新聞本身就是一件體力活。第一站先去見了南陽的一個親戚，也是被潑的第一盆冷水。在那個叔叔家交談了很多新聞方面的話題，比較輕松，但當被問起五四時期的著名女報人時便一個也說不出來，從學過的現代時期中國著名報人到國際著名報人一遍遍的搜索，腦子里給的答案是沒學過啊，也不敢吱聲，一時啞口無言。這也讓我了解到自己所掌握的知識是不全面的，而且學習缺乏主動，新聞方面的著作讀的太少。通過后來的查找，讓我認識了好多五四時期的著名女報人，其中對邵飄萍的妻子湯修慧印象最為深刻。

到報社的第一天便是下縣采訪，要求是早上六點準時在報社門口集合，這是我初次去報社。早上五點半起床，收拾好所有的東西，背著自己的背包便出發了。六點準時和他們碰面，作了自我介紹，我們便一起乘車去了桐柏縣。一路上我話不多，聽他們談論這次采訪任務，這次采訪的是一對善良農村的夫婦，他們靠著自己的雙手，三十X大早我們就開始去車間工作了。第一天工作給我們安排的工作都很簡單，我們們很容易就能完成，同時也覺得時間過得很快。第一周晚上只加班到九點半，剛遠離的學校緊張的復習備考生活，沒有了學習考試的壓力，每天只是工作，吃飯，睡覺這三部曲也沒有什么思想壓力感覺很好。從第二周開始就給我們安排一些有技術含量的活了，并且晚上加班到十X大二了，大學四年會很快過去的，珍惜大學里的每分每秒充分利用大學里的每份資源來充實自己，好好的鍛煉自己，學號本專業知識，才能等到畢業后找到份滿意的工作，到時候也許生活會比較好過點。

暑期社會實踐報告2500字篇3

暑期社會實踐報告2500字范文

　　19日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學生證，開始了我人生中的第一次求職。

　　雖然在電視上看過人家應聘，心里也作好了被打擊的準備，可畢竟是第一次，站在應聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思，說道：“要不我去幫你問問，看看人家要不要人，你再進去。”“不……不用了，我自己去問，不行我再換一家，你……你還是先回家吧。”我拒絕了父親的“幫助”，因為我知道，從小到大我一直都生活在父母的扶助中，現在的我如果不邁出這獨立的第一步，那么這次應聘將失去意義，即使得到這份工作，對我來說也沒什么實質性的收獲，因為我已輸在了起跑線上。待父親轉身離開后，我穩了穩自己的心緒，深呼吸，帶著忐忑不安的心情走進了廣告設計公司的大門……

　　半個多小時過后。“成功了!”我帶著難以掩飾的欣喜走了出來，因為急著想把這個好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發現父親就在不遠處的拐角處等著我。原來，他這既是監督我(怕我半路落跑)又是關心我(怕我遭受打擊)，頓時體會了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應聘成功后，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了。”是呀，就在這一刻我發現自己真的長大了，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經理退還我學生證時對我說的話：“我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就業危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不容易的。”想到這里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會。

　　當天下午2：00我準時來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關于廣告設計基本常識的書看，因為上午和經理商量過，由于我的能力和時間有限，一些復雜和長期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室(包括衛生間)的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作，其它時間就自己看書學習或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經快5：00了，這時一直在外面忙的經理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了?看完了我要檢查的，你要能復述出來才行。”“啊!?”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復述恐怕……經理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了。這時我才知道，經理這么說一方面是要考驗我的學習吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細節決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。

　　一直都認為打掃衛生是個再簡單不過的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的。可這次的清潔工作，讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛生做完之后，我開始了衛生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了，準備出去看書了，忽然想起了“細節決定成敗”：既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細致的清潔!從新審視了整個衛生間，我發現自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢，洗漱臺下面也有不少灰塵，而問題最嚴重的還是便池上的污垢。看到“任務”還如此“艱巨”，我就脫去外套準備來大干一場，說句實話，在自己家里我還沒這么勤快過呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好沒有什么異味，但心里還是有點不舒服，面對一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺間時間就已經過去了兩個小時，看著被自己打掃的整潔一新的衛生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對“細節決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著事情完成的質量。漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應了我的工作，可時間過的很快，10多天的實踐工作即將結束，經理特別為我開了一個簡短的小會：

　　實習，顧名思義，在實習中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中。因為任何知識源于實習，歸于實習。所以要付諸實習來檢驗所學。…

　　第一天上班，進入公司后，與老板單面談后，他并沒有給我留下過多的任務，而是先讓我先讓我熟悉一下環境，了解一下公司的狀況，規模。工作注意事項以及員工的認識等 。然后讓我從最基礎的開始做起。

　　隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。

　　前言光陰似箭，美好時光總在我們不經意間靜靜地流逝。不知不覺我已度過了大學的一半時光，迎來了我上大學的第二個暑假。我意識到自己應該充分利用假期，來鍛煉自己。

　　一.實訓的基本情況說明。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。

　　今年暑假，我在海森進行了物業管理實習工作。在實習期間，我依次對設施管理、事務管理、保安管理進行了實習。在實習中，我在管理處指導老師的熱心指導下，積極參與物業管理相關工作，注意把書本上學到的物業管理理論知識對照實際工作，用…

　　曾經的自己夢想我在畢業之后能夠找到一份好的工作，能夠更好的實現自己的人生價值，現實情況下，我對自己說，我需要更加不斷的努力了，只有這樣，自己才可以做的更好，只有這樣，以后的道路才不會曲折，才會更加完美的出現在我的面前。

　　1、實習單位：xxxxxxxxxx

　　2、實習目的：實習是檢驗真理正確與否的唯一標準。理論要回到社會實習中去運用，想事情辦事情一切從實際出發，使主觀符合客觀。認識事物要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識，從理性回到現實。

　　轉眼間，一個炎熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發時，發現原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實.在這個暑假里為了不讓自己在放松的生活中忘掉奮斗的目標我為自己找了兩份工作.周一到周五給一個小學畢業的女生進行上初中前的功課銜接,周末在世貿廣場派發諾亞舟公司的宣傳單.

　　暑假期間，我找到了一份家教的工作。這是我自開學以來找到的第一份社會兼職工作。得到此份工作時，我的內心既興奮又感激。興奮的是，自己得到了一個鍛煉自己的能力同時體現自身價值的機會.于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多……

　　最熟悉的陌生稱謂

　　經過了將近一個月的家教生涯，現在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我帶來的豪邁感。然而當告別了家教職務時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……

　　第一堂課

　　第一次認認真真的給別人上課,除了緊張還是緊張,心中忐忑不安始終懷疑自己是否能勝任一個老師的職責,擔心自己的學問不夠是否會影響這個孩子的學習.可當我坐在桌前面對一雙滿懷希望的雙眼時,才發現我所想的一切,擔心的一切都是多余的.我的責任就是陪著這個孩子一起學習,一同努力進步.

　　很快,我了解著這個孩子的一些情況,她今年小學畢業,被分入武漢人民中學,這不算是一個好的學校,家長只希望她能在入學時的考試中考好,從而分入一個好的班級.而這個孩子的成績平平,因此我決定給她上初一的內容.數學重點在第一章正負數,語文這落腳于最難的文言文學習,而英語,因為她小學從沒有學習過,因此決定從最基礎的二十六個字母開始進入初步學習.

　　學習安排

　　針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實基礎―逐步提高―超前學習”分三步走的輔導計劃：

　　第一階段“夯實基礎”

　　正負數的加減乘除運算我出了幾組專題訓練讓其練習：

　　例：正負數的加減運算 1+(-4)= -1+5= 1-(-19)=

　　2+(-15)= 125-136= -14+(-158)=

　　-(-18)+12= …… 57-(+26)=

　　正負數的乘除運算 12×(-6)= -14×15= 125÷(-5)=

　　-5×(-8)= 5×0= -15÷(-3)=

　　15×(-9)= …… 0÷(-29)=

　　通過大概一周(一周五天，每天兩小時。下同)的練習后，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果。我認為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實基礎，才能將后面的教學順利的進行下去。

　　第二階段為“逐步提高”階段(耗時約三周)：

　　由于第一階段的功夫下得扎實，在“計算”方面，正負數的加減乘除運算在教其運算規則及少量練習后，正負數的加減運算無論口算、筆算都顯得較為輕松;正負數的乘除運算口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。唯一容易出現的毛病就是在計算中由于粗心而忽略正負號。單純的計算題對于該生來說已經不存在什么知識性的障礙了。

　　然而，該生卻在“實際應用題”方面存在極大的困難，對其應用題的輔導是整個過程中費時費力最多的一個環節。該生在解答應用題時的主要障礙是：

　　①對語言文字的表達理解不足;

　　②對數量關系分析不準確;

　　③遷移能力較差。

　　在解決這個問題時仍然本著“由淺及深、循序漸進”的原則。

　　分別的日子

　　轉眼她就要開學了，我也結束了家教生活。她的學習態度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的效果。他的父母很感激我這段時間對她的幫助，要我不定期地給她打電話來督促她。我會堅持這樣做下去。

　　家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸.我以為，如果說家教培養了我的耐心與寬容，關心與責任，那么在藥店實習的經驗更讓我懂得了在殘酷的顯示競爭中，保持一種平和的心態是如此難能可貴。而這些將是我在踏入社會后需永遠銘記的，patience，tolerance,care,responsibility，friendliness。耐心，寬容，關心，責任，友善。我想，這應該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實……

　　我的第二份工作是在周末不用上家教的時間去世貿廣場派發諾亞舟公司的宣傳單.現將此次實踐活動的有關情況報告于下:

　　暑假期間，我有幸在此得到一個社會實踐的機會。我的工作是做促銷員，時間為每周末的兩天.周六早上按照約定的時間準時到武漢市第一醫院旁的電子市場領取所要派發的宣傳單.我此次的工作就是在世貿廣場為諾亞舟學習機做宣傳活動。

　　手里拿上厚厚一疊介紹諾亞舟學習機的宣傳單，就這樣拉開本次社會實踐的序幕。

　　發傳單，許多人認為這是一項極為簡單的事情。的確，這種說法有道理。但是，它也不是一件簡單的事。因為，并不是每個人都愿意你遞給他的那張宣傳單，而且大多數人也不會仔細看你發給他的張在他們眼中被視為是“廢紙”的廣告宣傳單。

　　我的工作也不僅只限于此，必要的時候我們還需要舉著我們的宣傳牌四處走走，增強影響力。

　　幾天下來，雖然很累，但讓我們感到很充實，因為我們從中體會到勞動的快樂并且積極向社會邁進去一步。也許有了這次的體驗，會使我們在以后的日子里更加坦然地面對生活中所遇到的每一個陌生人。

　　人是天生的勞動者，人生來就是要做光榮的勞動者，所以勞動本身也是一種快樂，大學生打工，對整個大學生活來說就像在一潭平靜或喧鬧的水中放一尾魚兒。它可以給平靜的水面帶來水花的激情，它可以使喧鬧的污水慢慢趨于澄清。因為學分制的靈活性，給打工提供了一個很好的作為校園生活的補充的機會。

　　打工使我懂得什么是尊重勞動。當我做促銷員，每個小時換取3塊錢的時候，我才從心里明白錢的來之不易和珍貴.所以經歷打工和想象打工是不一樣的，這世界上有很多金玉良言的道理你都看似明白、理解，其實還差得遠，你只有真正經歷過了，這心坎上才有一道記號。如今我癱軟在床，回顧著我這幾天來的歷程，雖然沒有驚心動魄的情景，卻也是曲折迂回，給了我人生不少的啟發和動力，在社會這樣的染缸里，我知道還有層出不窮的來自五湖四海的大學生打工者有著辛酸的血淚過程，我深刻的體會到一個很簡單的道理，那就是梅花香自苦寒來!!

暑期社會實踐報告2500字篇4

( 暑期社會實踐報告 )

姓 名：____________________

單 位：____________________

日 期：____________________

編號：YB-BH-047903

暑期社會實踐報告

　　實踐主題：關于經營店鋪的社會實踐報告
　　一．實踐目的
　　為了盡早適應社會，了解家鄉的發展、生活水平與物價情況，以及對零售業的深入認識，同時在假期中充實自己，培養自己的責任心，提高自身能力。
　　二.實踐前期準備
　　在我的家鄉那邊，隨著建設力度的不斷加大，拆遷戶增多，來這里就業的建筑工人、裝修工人以及商家等也逐漸增多，而我選擇了緊挨安置區、商品房區和工地的芙蓉興盛超市，在進行工作的同時也能有效了解社會的相關情況。
　　剛來這家百貨超市的時候，我對各類商品的價格也進行了充分的了解，對各類商品的進貨信息也進行了研究。這樣就為經營百貨超市打下了基礎。
　　三.實踐過程
　　每天早上我七點半起床，洗漱、吃飯后八點鐘來到超市里，在有顧客時，我的身份是導購員，引導顧客到相應商品處，有時候還要給顧客看看商品上的保質期、生產日期，盡量以真誠的態度和買家交流。有時候有的商品臨近或超過保質期的話，我會及時通知店主，并且將該商品下架，避免被顧客買到。有時缺貨了，我會寫出缺貨單，協助店主進貨。在貨物來了以后，我幫助送貨人員將貨物卸下，點貨、并確定訂單無錯誤后，付款。貨物付款后，我會按照店主的安排用打碼機打好價錢，并將貨物擺在相應的貨架位置。擺貨物也是一門學問，必須把日期靠前的貨物擺在日期靠后的貨物的前面，這樣才不會導致貨物過期了還沒賣出去。另外，貨架必須保持整潔干凈，這一點我深有體會。我工作的前期，有一排貨架靠入口的一端很臟，有很多蜘蛛網，我也注意了下，顧客很少買這貨架上的商品，這貨架上有巧克力，薯片等等，按理說不會出現這種情況，但事實就是這樣。后來，我趁有空時將該貨架里里外外打掃干凈，并將貨物整齊碼放，接下來就大不一樣了，薯片賣的很快，由于貨物經常移動，基本上沒有了蜘蛛網的跡象。
　　此外，我也積極和送貨人員交談，由于地處湘潭，我們家鄉那邊嚼檳榔的人很多，所以有整整一小貨架的檳榔，包括九個品種的檳榔，所以就有九個相關的送貨人員，在與他們的交談中，我了解到了不同檳榔公司之間的相互競爭，大多數檳榔都中獎，而各自品種的游戲規則以及中獎率都不一樣，而檳榔各自的口味又不一樣，所以這幾種檳榔基本上是平分銷售額的。只有一種：張新發，是不同的，不同在中獎，這種檳榔是不中獎的;不同在價格，其余的賣8塊，只有這種檳榔賣9塊。但是，這種檳榔恰恰是賣的最好的，究其原因，除了檳榔品質，我想最重要的是“品牌優勢”，就像“派克”鋼筆一樣，通過提高價格，使得品牌變得與眾不同，往往能吸引更多人眼球。另外和送貨人員交談中，我也了解到他們的艱辛，比如老湘潭檳榔的送貨人，雖然工資比較高，但是他們真的很累，基本上每天都在各自負責的區域內跑來跑去，開著小小的電動車卻載了幾大袋貨物，而且風雨無阻。比如送西瓜的瓜農，不僅要打理好瓜棚，還要擔心西瓜的長勢以及銷售情況。比如送桶裝水的大哥，因為水是生命必需品，所以他每天都要工作，不僅要送好附近每一個超市的貨，而且還要爬上幾層樓保證居民的用水。所以說，我們現在的美好生活都有人在背后默默地付出，我們必須珍惜。
　　由于我們家鄉這邊正在開發，所以外來的建筑工人也比較多，這些工人大部分都負擔著整個家庭的生計，付出了很多的汗水，這從我收銀時收到過很多從工人手中遞出的被汗水浸濕的錢可以看出。每次他們進來買東西，我會根據我所了解的、性價比最高的商品向他們推薦。盡量做到真誠待人。
　　在忙完一天的事情后，我便開始往冰柜中擺飲料，同樣，是不冰的擺里層，冰的擺外層，這是因為要第二天早上才開冰柜電源，擺完后就開始關店門了。我以這種方式做了一個月的工作，即早上八點到晚上十點，感覺確實有點累。于是，在接下來的一個月，經過和店主的協商，我調整了工作時間，從早上八點到下午六點，這樣相對來說就輕松了些。就這樣，我的兩個月的暑期工作到8月31號就結束了，我領到了1200元的工資（包吃），雖然錢不多，但我學到了很多關于零售方面的經驗，也學到了與人打交道以及為人處世之道。
　　四.實踐感想
　　1.要真誠地對待他人。
　　2.工作時要認真負責，努力才能有回報。
　　3.我們現在的幸福生活都有人在背后默默付出，所以要珍惜。
　　4.三百六十行，行行出狀元。每個行業都有各自的價值，都對社會有一定貢獻。

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暑期社會實踐報告2500字篇5

大學生暑期社會實踐報告2500字
實踐目的：通過實踐了解健身房的系統工作，做外展和接待客戶，掌握銷售這方面的知識提高了自己對健身這一行業的更好認識,同時鍛煉自己的社會實踐能力。
在學琴過程中，讓學生們單純去理解抽象的音樂很困難。在不理解音樂的情況下，他們的演奏只是把無聲的樂譜變成了有聲的音符。為了讓他們充分理解音樂，準確表達音樂的內涵，我把音樂所要表達的內容，及其創作目的和背景用做游戲和講故事的方式來表現，給他們一個充分的想象空間。
作為一名大學生，我們不僅僅要把學習搞好，還要在實踐中去不斷的鍛煉自己，增強自己的實際能力。在這個假期我進行了為期兩周的社會實踐，日子雖短，但也頗有收獲。這次是在一個健身房里做會籍顧問。說實話，在做這件工作之前我還真的沒聽過健身會籍顧問這一說法，也不知道它到底是干什么的。這次鍛煉是讓自己系統的學習了一下，也知道了所謂的銷售一行是真的不簡單。
關于這個暑假，這是我大學來的第一個暑假，也是我第一次去外面做了一次較正式的工作。關于這個工作我不知道該怎樣去記錄，寫過工作總結，寫過實踐報告。但是那些帶有官方色彩的記錄，我真的不知道是不是，一定能寫出我的心情，只是覺得有好多感受和感慨都是文字不好描述的。
所謂的健身會籍顧問，其實就是健身中心里的是銷售人員.在我們


俱樂部分為內外場的.外場比較辛苦，就是先做外展，也就是作為的發傳單要電話號碼，發傳單不是重要的，關鍵的在于要來有用的電話號碼，然后回到辦公室再打電話，約顧客。之后就是，帶客參觀，介紹俱樂部，發展其入會，維護客戶和俱樂部之間的關系.總而言之我的感受就是，有點麻煩了，需要臉皮超厚的人才能來做。
培訓了一天就開始上場了。做這一行之前我先把它百度了一下，了解一下它的大概工作狀況，結果，百度的結果讓我汗顏(百度上講會籍顧問工作的難度在逐漸加大，成功率較低，個別時候低至約1%。人均日帶顧客2人。呢，一開始還不信，信誓旦旦的以為自己可以做好，但做了幾天后我發現，成功率簡直不單單是1%，連這個點都達不到。我絕對沒撒謊，經過自己這倆周的實踐，得出結論，成功率是很小很小的，這點我指的是在廣范圍內所遇人群的成功率。
一開始，先做外展。外展，也叫室外宣傳，是用來發展新會員的一種方式我所要做的是了解我們俱樂部和宣傳單頁的內容，我們的服務項目，健身規模，我們的卡種都有哪些，里面的器材包括哪些，分別是鍛煉什么的。說實話外展這是最難做的一部分，我們需要在人流量多的步行街或者是銀座門前邊吆喝邊發傳單還要過濾出有興趣的顧客，當場問人家要電話號碼，這往往是最尷尬的時候，因為大多數人都不會給你電話號碼的。有很多人會在我面前直接不接傳單，更有的把傳單接著就扔了，還有點連看我們都不看一眼，如果再碰到挺熱的天，壞了，那就更難要到了。有的時候我為了一個電話號碼會和人家說上好幾分鐘，什么方式都用上了，比如我會說(我看您的身材那么好，肯定是經常鍛煉的


吧，來我們健身房看看吧，第一次是免費體驗的，如果好的話就留下來鍛煉，覺得不好呢，就當成是散步了，看您那么有健身意識何必錯過這個機會呢，況且這也影響到我的個人業績，再說，電話號碼是我留的，肯定不會給您打騷擾的，您就給我留個號碼吧。如果有優惠活動了，我會及時通知您的。哎，反正能說的我都說了，能把電話號碼要來就可以了。幾率是我發30張傳單最多有一個給電話號碼的。真悲催。
有這樣一句話：“小病拖、大病扛、病危等著見閻王”。我從小生活在農村，我算是親眼目睹了這種現象，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現狀，同時我已深切地感受到那種缺醫少藥是什么樣的尷尬現狀，以前很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了。現有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度參加的人數多了，報銷的比率高了，手續簡單了，看的起病的人多了。不過，作為一名醫學院校的學生、一名在高校接受思想政治教育的醫學生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫務人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……，我感慨萬千。
這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。


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