主題，漢語詞匯，拼音：zhǔ tí，是指文藝作品中或者社會活動等所要表現的中心思想，泛指主要內容。在描繪性藝術中，主題關涉個人或事物的再現，也涉及藝術家的經驗，這經驗是藝術創作靈感的來源。語出老舍《四世同堂》五一：“每個演員都極賣力氣的表演，， 以下是為大家整理的關于理想與目標主題班會教案3篇 , 供大家參考選擇。

理想與目標主題班會教案3篇

第一篇: 理想與目標主題班會教案

理想教育主題班會教案

　　理想教育主題班會：理想信念教育主題班會教案
　　教學目的:
　　1、使學生形成良好的學習,行為習慣.方法好則事半功倍,否則事倍功半。
　　2、調動學生的積極性,樹立立志成才的信心和目標.
　　教學重點:
　　形成良好的學習,行為習慣的方法
　　教學難點:
　　怎樣形成良好的學習、行為習慣.
　　教學方法:講授法,討論法
　　課時:1課時
　　教學過程:
　　師：由于中學課程增多,知識加深,并且更新速度快,不像小學那樣1+ 1=2也要反復講幾天,所以我們不能把小學隨學習方法用于中學的學習,這就是為什么有的同學開學以來成績比小學退步的原因,因而我們要盡快適應中學的學習方法。具體如下：
　　一、授課
　　1、充分做好課前準備
　　2、上課專心聽講.積極思考做好課堂筆記
　　3、做好復習(作業,理解,強記)
　　4、發展多種興趣愛好
　　5、制訂學習計劃,提高自學能力
　　6、培養美好的道德品質
　　二、投影:
　　培根:"讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻論理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯,凡有所學,皆有性格."
　　老師:我們要發展多種興趣愛好,使自己學有所長,將來做一個對社會有用的人……養成良好的學習,行為習慣,記住:好習慣可以使人受益終身.
　　三、老師小結:
　　邁好中學第1要樹立"立志成才"的理想,第2要講究方法,形成良好的學習,行為習慣,相信同學們按這兩點去做,肯定能打好八年級這個基礎.
　　學生談:如何形成良好的學習、行為習慣
　　老師:現在請同學們自己談談,你打算怎樣養成良好的學習、行為習慣,其他同學注意聽哪些值得自己借鑒的地方.
　　四、共勉
　　老師:昨天已經過去,明天還未到來,每一位"立志成才"的同學.都要把握今天 ,實現我們的理想."海闊憑魚躍,天高任鳥飛",我相信"有志者,事竟成",同學們,有沒有信心
　　學生:有!
　　五、全班合唱《中學時代》結束。

第二篇: 理想與目標主題班會教案

主題班會教案之主題班會教案：理想信念

　　主持人甲：作家流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火

　　理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，

　　引你走向黎明”。

　　主持人乙：是啊，崇高的理想是一個人生命的動力，有了它，就等于有了靈魂。

　　是駿馬，就要在崇山峻嶺中奔馳；是蛟龍，就要在驚濤駭浪中翻騰；

　　是雄鷹，就要在懸崖峭壁上展翅高飛；是學生，就要爭做學習中的佼佼者。

　　主持人合：不經歷風雨，怎么見彩虹？‘汗水是澆灌理想的甘露，勤奮是成就理想的翅膀。

　　理想是引我們走向成功的明燈。讓我們用辛勤的汗水，執著的信念，蓬勃的

　　激情攜起手來共同追逐我們心中的夢。9年級8班，理想信念主題班會現在

　　開始！首先進行第一個環節——

　　（一）各抒己見談理想

　　主持人甲：每一個人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？

　　（即興提問）人類有了理想，才使世界不斷地向前發展；你我有了理想，才能向著目標不斷努力。

　　主持人乙：我們同學們說的都很好。英國著名學者塞繆爾·斯邁爾斯曾經說過：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南針。理想是我們生活中不可或缺的一項內容。

　　那么，大家的理想都是什么呢？我們大家來交流一下吧。（同學暢談自己的理想，主持人要做簡單的評價。）

　　??（同學輪番上臺登場）

　　主持人總結：一個有遠大理想和抱負的人，就會為實現自己的理想而努力地奮斗，

　　他的人生也會因此而有意義。美國著名的教育學家卡耐基曾經說過： “人樹立了理想，人生就成功了一半。”人民的好總理周恩來，從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。通過他的不懈努力為中華崛起立下了汗馬功勞，也成就了他的一世英名！那么怎樣才能實現理想呢？下面我們進入第二環節。

　　（二）怎樣才能實現理想

　　主持人甲：

　　俄國寓言家克雷洛夫說：現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而行動則是架在川上的橋梁！克雷洛夫運用比喻形象地說明：但那的人生首先要有遠大的理想做牽引，可是，更需要的是有力的運動。擁有了遠大理想，不一定一切成功便順理成章，但是只要你用汗水澆灌，用刻苦培養，終究會有開花結果的那一天。因此，要想實現理想必須付諸行動。

　　主持人乙：我國著名的學者陳安之認為成才要分五個步驟。

　　第一，確立人生目標。

　　第二，為實現目標打下堅實的基礎。

　　第三，不斷總結。人每總結一次，自身就會上升一個新臺階。

　　第四，檢查目標是否過高，從而修正目標。

　　第五，要堅持不懈地為自己所定的目標努力學習。

　　請同學們，談談你準備怎樣實現自己的理想。（先簡要說明自己的理想，再分步說如何實現） ??（同學輪番上臺登場）

　　主持人甲：如果你們有了自己的理想，認定了它，就馬上行動吧，為它做些什么，不要認為你現在做的一點點對于達成遙遠的理想起不了太大的作用，每天都努力一點點，也許有一天，你會忽然發現，曾經的夢想可以觸手可及了？

　　主持人乙：是啊，我們現在就該行動起來，努力學習，爭取取得優異成績，為實現更遠大的理想打好基礎。

　　主持人甲：也許有同學會說，我沒有理想不也生活的挺好嗎？那么理想是否每一個都必須樹立的？下面進入我們的第三個環節：什么人才該樹立理想？

　　（三）什么人才該樹立理想？應該樹立怎樣的理想？

　　（辯論開始：正方：每有都應該有偉大的理想；反方：理想的有無對人生并沒有多大影響。）

第三篇: 理想與目標主題班會教案

理想主題班會教案

　　本文是XX為大家搜集整理的有關以理想為主題的班會教案，歡迎閱讀參考。
讓夢想成真理想信念教育主題班會方案
　　一、設計背景
　　初三進行了重新分班，本班作為一個平行班，大部分同學學習處于中等，他們考上高中的目標明確，前幾名甚至渴望考上重點高中，可在學習過程中存在著不少困難，有的是缺少信心、有的是學習方法不對、有的是心事太多。少部分同學的學習成績已經落在后面，他們雖然內心里有考高中的想法，但缺少毅力，信心不足，思想波動大，需要正確引導。面臨明年的中考，學生的理想開始接近現實，但付之行動不多、不夠，需要讓學生明白：理想不能好高騖遠，應樹立明確的目標，并制定出具體措施，付出努力，夢想才會變為現實。
　　二、教育目的
　　1、指導學生分析自己的實際情況，明確自己的奮斗目標，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，激發學生積極向上的動力。
　　2. 通過經過努力最終實現自己奮斗目標的典型事例，認識到實現理想的路途充滿艱辛，學習他們不畏困難、頑強拼搏、積極進取的精神和堅持不懈、執著追求的毅力。
　　3、正確看待遇到的困難和挫折，培養抗挫折能力，制定實現目標的具體措施，不斷地完善自我，為“夢想成真”而努力。
　　三、教育形式
　　以班主任主講為主，穿插學生交流、朗誦、演講、討論，通過講故事、唱歌曲、說名言、作承諾等形式，進行有效的理想信念教育。
　　四、活動準備
　　1、活動前對學生關于理想、目標進行一次小調查，作為討論的材料。
　　2、搜集經過努力最終實現自己奮斗目標的典型事例。
　　3、準備理想信念教育的名言、詩歌、歌曲。
　　4、制作主題班會的課件。
　　五、實施過程
　　一、“我有一個夢想”
　　1、導語：關于夢想
　　親愛的同學們，我們每個人都有自己的理想、自己的追求，都有我們為之奮斗的目標，青春不能沒有夢想, 夢想若是消亡,生命就象鳥兒折了翅膀。夢想是一個崇高的字眼，它猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。
　　很難說什么是辦不到的事情，因為昨天的夢想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現實。勃朗寧曾在他的書中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。夢想，它幫助人們跨越了一個又一個的困難，讓人們實現了一個又一個的愿望!因為有了夢想，所以人們會實現自己的夢想而去努力!
　　今天的班會，讓我們暢談心中的夢想，為實現這個夢想做好準備。
　　2、詩朗誦：《夢想》
　　饑寒的年代里，夢想是溫飽;
　　溫飽的年代里，夢想是文明;
　　離亂的年代里，夢想是安定;
　　安定的年代里，夢想是繁榮。
　　夢想是羅盤，給船舶導引方向;
　　夢想是船舶，載著你出海遠行。
　　夢想使人微笑地觀察著生活;
　　夢想使人倔強地反抗著命運。
　　英雄失去夢想，變成庸人，
　　可厭地夸耀著當年的功勛。
　　庸人失去夢想，碌碌終身，
　　可笑地詛咒著眼前的環境。
　　世界上總有人拋棄夢想，
　　夢想卻從來不拋棄任何人。
　　夢想使不幸人絕處逢生，
　　夢想使平凡者變得偉大。
　　3、交流：我的夢想
　　(1)反饋關于理想、目標的小調查。
　　(2)交流為什么確立這個理想。
　　4、歌曲：《真心英雄》
　　在我心中曾經有一個夢
　　要用歌聲讓你忘了所有的痛
　　燦爛星空誰是真的英雄
　　平凡的人們給我最多感動
　　再沒有了恨也沒有了痛
　　但愿人間處處都有愛的影蹤
　　用我們的歌換你真心笑容
　　祝福你的人生從此與眾不同
　　把握生命里的每一分鐘
　　全力以赴我們心中的夢
　　不經歷風雨怎么見彩虹
　　沒有人能隨隨便便成功
　　把握生命里每一次感動
　　和心愛的朋友熱情相擁
　　讓真心的話和開心的淚
　　在你我的心里流動
　　二、“夢想可以成真”
　　1、馬宇歌的故事有夢想就會了不起
　　馬宇歌，1987年5月23日出生，5歲應邀在北京電視臺播映個人繪畫，8歲入選CCTV大風車欄目小記者，10歲開始立志“讀萬卷書，行萬里路，交萬名友”。
　　于是她開始利用假期獨闖天下，既有富裕的大城市，如上海、天津、重慶、廣州、哈爾濱等，也有較貧困的地區，如湖北大別山上的羅田縣、青海的湟中縣、寧夏的同心縣;既有革命圣地，如延安、井岡山等，也有地形地貌十分獨特的邊陲要塞，如東北的大小興安嶺，東海上的舟山群島、西藏、新疆、海南島等，包括三軍哨所。每到一處，深入當地人家同吃同住，感受不同風俗民情，外柔內剛結交四方之士。到13歲時馬宇歌已經踏遍了國內31個省(直轄市、自治區)，總行程達30多萬公里，當時寫下了40萬字的隨行日記，由此學到了書本上永遠也接觸不到的有益知識和本領。
　　XX年，德才兼備的馬宇歌以綜合素質見長，經省級特長生和清華兩處多級多次測試，進而又通過全國統一高考，被北京的清華大學建筑學院招為本科XX級大一新生。
　　2、討論：夢想可以成真嗎?
　　3、學生講述成功的事例：
　　(1)達爾文9歲時對他父親說：我想世界上肯定還有許多未被人們發現的奧秘，我將來要周游世界，進行實地考察。為此他一直在積極準備。1831年12月27日達爾文終于搭上海軍勘察船“貝格爾號”作歷時五年的環球旅行，在動植物和地質等方面進行了大量的觀察和采集，經過綜合探討，形成了生物進化的概念。于1859年出版震動當時學術界的《物種起源》一書。提出以自然選擇為基礎的進化學說，不僅說明了物種是可變的，對生物適應性也作了正確解說，從而摧毀了神造論，目的論和物種不變論。查理達爾文成了英國著名博物學家，進化論的先驅。
　　(2)周恩來12歲那年，因家里貧困，只好離開蘇北老家，跟伯父到沈陽去讀書。 一次，校長來給大家上課，問同學們：“你們為什么讀書?”有的說：“為明禮而讀書。”有的說：“為做官而讀書。”有的說：“為父母而讀書。”有的說：“為掙錢而讀書。”當問到周恩來的時候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書!”那時，生活很困難，他就利用節假日，給學校抄寫材料，掙一點錢來做飯費。日子雖然過得清苦，但他的學習愿望卻很強烈。他在課上認真聽講，課外閱讀大量書籍，獲得了豐富的知識，考試成績總是全班第一。全校師生都很敬重他，說他是品學兼優的好學生。周恩來在青少年時期立下大志，以后為了這個目標，忘我地工作，無私地奉獻了畢生精力，使中華民族屹立于世界民族之林。
　　(3)奧巴馬1961年8月4日生于美國夏威夷, 父親是一位來自肯尼亞的留學生，母親是美國堪薩斯州的白人。奧巴馬2歲時，父母分居，隨后離婚。而在三年級一個命題為理想的作文課中，奧巴馬卻這樣寫道：“我的理想：當總統。”他聰明好學，善于與人溝通，1983年畢業于哥倫比亞大學，1985年到芝加哥參加社會工作。1991年畢業于哈佛大學的法學院，是第一個擔任哈佛法學評論主編的所謂的非洲裔美國人. 1996年首次當選州參議員，XX年當選國會參議員，在總統大選中克服種族偏見，于XX年1月20日在首都華盛頓宣誓就職，成為第56屆總統，也是美國第一位黑人總統。
　　4、名言誦讀。
　　我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家。在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。威爾遜
　　一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。奧普拉
　　世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。蘇格拉底：
　　有志者，事竟成。范曄
　　沒有遠大抱負的人，他的生活缺乏偉大動力，自然不能盼望他有杰出成就。華羅庚
　　三、“讓夢想成真”
　　1、故事：堅持不懈就能夢想成真。
　　你是否聽過桑德斯上校的故事?他是“肯德基炸雞”連鎖店的創辦人，你又知道他是如何建立起這么成功的事業嗎?是因為生在富豪家、念過像哈佛這樣著名的高等學府、亦或是在很年輕時便投身于這門事業上?你認為是那一個呢?
　　上述的答案都不是，事實上桑德斯上校于年齡高達六十五歲時才開始從事這個事業，那么又是什么原因使他終于拿出行動來呢? 因為他身無分文且孑然一身，當他拿到生平第一張救濟金支票時，金額只有一百零五美元，內心實在是極度沮喪。他不怪這個社會，也未寫信去罵國會，僅是心平氣地自問這句話：“到底我對人們能做出何種貢獻呢?我有什么可以回饋的呢?”
　　隨之，他便思量起自己的所有，試圖找出可為之處。 頭一個浮上他心頭的答案是：“很好，我擁有一份人人都會喜歡的炸雞秘方，不知道餐館要不要?我這么做是否劃算?”隨即他又想到：“要是我不僅賣這份炸雞秘方，同時還教他們怎樣才能炸得好，這會怎么樣呢?如果餐館的生意因此而提升的話，那又該如何呢?如果上門的顧客增加，且指名要點用炸雞，或許餐館會讓我從其中抽成也說不定。”
　　好點子固然人人都會有，但桑德斯上校就跟大多數人不一樣，他不但會想，且還知道怎樣付諸行動。隨之他便開始挨家挨戶的敲門，把想法告訴每家餐館：“我有一份上好的炸雞秘方，如果你能采用，相信生意一定能夠提升，而我希望能從增加的營業額里抽成。”很多人都當面嘲笑他：“得了罷，老家伙，若是有這么好的秘方，你干嘛還穿著這么可笑的白色服裝?”
　　這些話是否讓桑德斯上校打退堂鼓呢?絲毫沒有，從不為前一家餐館的拒絕而懊惱，反倒用心修正說詞， 以更有效的方法去說服下一家餐館。桑德斯上校的點子最終被接受，你可知先前被拒絕了多少次嗎?整整一千零九次之后，他才聽到了第一聲“同意”。在過去兩年時間里，他駕著自己那輛又舊又破的老爺車，足跡遍及美國每一個角落。困了就和衣睡在后座，醒來逢人便訴說他那些點子。他為人示范所炸的雞肉，經常就是裹腹的餐點，往往匆匆便解決了一頓。
　　在歷經一千零九次的拒絕，整整兩年的時間，有多少人還能夠鍥而不舍地繼續下去呢?真是少之又少了，也無怪乎世上只有一位桑德斯上校。我相信很難有幾個人能受得了二十次的拒絕，更遑論一百次或一千次的拒絕，然而這也就是成功的可貴之處。 如果你好好審視歷史上那些成大功、立大業的人物，就會發現他們都有一個共同的特點：不輕易為“拒絕”所打敗而退卻，不達成他們的理想、目標、心愿就絕不罷休。
　　華德迪斯尼為了實現建立“地球最歡樂之地”的美夢，四出向銀行融資，可是被拒絕了三百零二次之多，每家銀行都認為他的想法怪異。其實并不然，他有遠見，尤其是有決心想實現。今天，每年有上百萬游客享受到前所未有的“迪斯尼歡樂”，這全都出于一個人的決心。
　　2、討論：如何讓夢想成真
　　(1)引子：很早以前，地球上有兩支不同的猿群。一支猿群隨著環境的變遷不斷進化，由于勤于使用四肢，逐漸學會了使用工具，進而學會用火，逐漸進化成人類。而另一支猿群由于安于自然環境，不去用肢用腦，始終停在依賴野果生活的猿猴階段，最終被關進了籠子。
　　道理：依賴和懶惰只能被淘汰，只有勤奮、自強才能不斷進步。不僅自然界如此，人類社會也是這樣。
　　(2)討論交流讓夢想成真的方法：樹立堅定的信念，確立具體的目標，制定詳盡的措施，持之以恒的努力。
　　3、我的承諾。
　　每個同學輪流用一句話說出自己莊嚴的承諾。
　　4、歌曲：《我的未來不是夢》。
　　你是不是像我在太陽下低頭
　　流著汗水默默辛苦的工作
　　你是不是像我就算受了冷漠
　　也不放棄自己想要的生活
　　你是不是像我整天忙著追求
　　追求一種意想不到的溫柔
　　你是不是像我曾經茫然失措
　　一次一次徘徊在十字街頭
　　因為我不在乎 別人怎么說
　　我從來沒有忘記我
　　對自己的承諾 對愛的執著
　　我知道我的未來不是夢
　　我認真地過每一分鐘
　　我的未來不是夢
　　我的心跟著希望在動
　　我的未來不是夢
　　我認真地過每一分鐘
　　我的未來不是夢
　　我的心跟著希望在動
　　跟著希望在動
　　5、結束語：努力就有收獲。
　　本次班會同學們都表現得很積極，暢談了自己的夢想，表達了對未來的美好憧憬和希望。既然我們已經立下凌云之志，那我們就付諸行動，縱然成功布滿荊棘，我們不要退縮，不要畏懼，勇于面對，永不放棄。實現夢想，不是一天兩天，也不是一年兩年，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力，這要求我們樹立信心，好好把握今天，努力學習，打下堅實的基礎。命運靠自己主宰，人生由自己把握。祝愿每位同學經過不懈努力，最終都能實現自己的夢想!
　　
　　

推薦訪問： 班會 教案 三篇