以下是為大家整理的關(guān)于長大做先鋒少先隊活動課教案5篇 , 供大家參考選擇。

長大做先鋒少先隊活動課教案5篇

【篇一】長大做先鋒少先隊活動課教案

安全伴我行，健康快樂長

活動目的：

生命高于一切！對于一年級的小隊員來說，安全教育不是一門功課，而是一種技能，掌握的多就生存的好！安全教育不能單靠學(xué)校教育，而是要家庭、學(xué)校、孩子和社會共同參與！

活動目標：

1引導(dǎo)隊員樹立生命高于一切的安全意識。

2幫助隊員學(xué)會發(fā)現(xiàn)并躲避的身邊危險。

3認識身邊的安全標志。

4學(xué)習(xí)緊急自救的常識。

2引導(dǎo)隊員搜集安全標志。

隊員：畫出自己搜集的安全標志。并了解所畫標志的意思。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，明確主題

我們的生命只有一次，我們每個人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險無處不在，安全隱患時刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時刻注意安全！我們今天的班會主題是“安全伴我行，健康快樂長！”

二 、開啟智慧，發(fā)現(xiàn)安全隱患

1 大家看一看，找一找，想一想，說一說。在我們的身邊有哪些安全隱患？

2 組內(nèi)討論，組間交流。

3明確交流范圍：家庭 路上 學(xué)校

三 、觀看漫畫，發(fā)現(xiàn)危險

電源開關(guān)不能玩，玩它就會出危險！

走路一定要看好！張著嘴的下水道！

概括總結(jié)：危險無處不在，時刻注意安全！

四、 懂得安全，指導(dǎo)實踐

1 、觀看錄像一，內(nèi)容“一年級一班的放學(xué)路隊”

認真觀看錄像，然后對錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。

懂得：站隊要排序，不擠也不鬧，戴好小黃帽，精力要集中，不看書和報。

這樣玩，危險多，我不學(xué)，我不做！

2、觀看課間游戲，說一說有那些危險？

懂得：玩游戲，勿打鬧，別人玩，勿打擾！健身體，保平安！

五、 展示標志，講述用途

1、 展示自己畫的安全標志。

2、說一說自己所認識的安全標志的意思。

3、張貼標志，注意安全

把自己的安全標志貼在合適的位置，提醒大家注意哪些安全？

六 、再現(xiàn)情境，指導(dǎo)行動

1、隊員表演自編小品 《放學(xué)路上》

大意：在放學(xué)的路上，兩個大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車，想騙走隊員？

2、認真觀察，想一想你該怎樣做？

3、小結(jié)：放學(xué)后，不要在路上逗留。及時回家。不貪圖小便宜，不隨便給陌生人搭話，更不能隨便接受陌生人的東西。

七 、小鬼當家，我能行！

1 、表演自編情景劇。《小鬼當家我能行》

大意，當家人遇到生命危險時，要懂得打急救電話120 ，當發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)時，要懂得打火警電話119.當遇到壞蛋時，要懂得打110 。

八 、升華主題，指導(dǎo)實踐

人人講安全，爭做好少年！安全意識記心間，健康成長最關(guān)鍵！

平安行動 交通安全

活動背景：

道路交通聯(lián)系著千家萬戶的生活，乃至家庭幸福、社會安定的大事。目前道路交通事故已成為造成中小隊員意外傷亡的主要原因之一。

活動目的：

1、讓隊員認識簡單的交通標志，懂得一些交通安全知識，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則。

2、通過各種活動，使隊員懂得不遵守交通規(guī)則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的 意識，注意安全，平安回家。

3、培養(yǎng)隊員的自我保護意識和珍愛生命的情感。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入：

隨著交通運輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交 通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢？ 今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。

二、認識交通標志

1、提問：你知道哪些交通信號和交通標志、標線？它們 有什么作用？

2、交流：說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用。

3、師簡介總結(jié)。

“紅黃綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號。車 輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強 制性的約束效力。 無論車輛和行人都要絕對遵守。 我們常說： 紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的作用。

三、教念《拍手歌》，牢記安全知識。

你拍一，我拍一，過馬路不要太著急；

你拍二，我拍二，騎車不要把人帶；

你拍三，我拍三，走人行橫道才心安；

你拍四，我拍四，先下后上真懂事；

你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎；

你拍六，我拍六，交通安全來學(xué)透；

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬；

你拍九，我拍九，施工場地繞道走；

你拍十，我拍十，安全習(xí)慣要保持！

四、認識交通規(guī)則

1、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

①乘車、乘船的基本要求和注意事項。

②要求隊員要文明乘車、乘船。

2、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當前隊員行 走時存在問題。

① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊 走。

② 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。

③ 穿越馬路，要走斑馬線。

④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。

⑤ 要學(xué)會避讓機動車輛。

⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

五 總結(jié)：

通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。

學(xué)習(xí)花兒心中開

活動目的：

l．通過這次活動，培養(yǎng)隊員上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2．通過表揚有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人爭學(xué)習(xí)習(xí)慣花的熱潮，進而形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

活動過程：

　　主持人甲：我們背上書包都成了一年級的隊員，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開始我們今天的主題班會。

主持人乙：小朋友，你們說我身上的花兒漂亮嗎（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他，還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請老師跟我們說說吧！

　　老師：同學(xué)們，怎樣才能得到更多的花瓣呢？那就要有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要做到下面幾點（拿出一張白紙，邊講邊在白紙上貼花瓣）：上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，就可以開出一朵鮮艷的大紅花（向隊員展示自己貼好的大紅花）。

　　主持人乙：這么多的小花瓣，到底應(yīng)該送給誰呢

　　主持人甲：當然是送給學(xué)習(xí)習(xí)慣好的小朋友，對不對（“對！”）只是……

　　主持人乙：只是什么呀

　　主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢

　　主持人乙：這還不簡單。我們看看他們平時的表現(xiàn)就知道了哪些同學(xué)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。

　　上課認真聽講，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題，得小紅花10朵以上的每人送一片花瓣，作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正。得小紅花15朵以上的送一片花瓣，

　　主持人乙：下面請大家看一下自己手上有幾片花瓣，請有花瓣最多的小朋友上臺。

　　主持人甲：你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢可以告訴大家嗎

　　（出示兒歌）

　　我們都是小隊員，培養(yǎng)習(xí)慣最要緊；

　　上課應(yīng)當專心聽，積極開動小腦筋；

　　作業(yè)認真仔細做，按時完成交得勤；

　　有了錯誤要訂正，知識才能學(xué)得清；

　　學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣，我們牢牢記在心，記在心。

　　主持人甲：請全班同學(xué)仔細想一想，再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習(xí)慣？

　　主持人甲：好，同學(xué)們談得都很熱烈。下面我們就開始，要介紹的小朋友請舉手發(fā)言。

　　同學(xué)：xx同學(xué)上課很認真，老師經(jīng)常表揚他，而且他總是能積極地開動腦筋，舉手發(fā)言。

　　主持人乙：剛才大家介紹得很好，原來在我們的同學(xué)中有那么多好習(xí)慣。下面我們來看一則小品。

　　鏡頭一：上課時，老師在上課，同學(xué)a開始做小動作，同學(xué)e則仍認真聽，此后用手輕碰他，提醒不要做小動作了。

　　鏡頭二：下課時，作業(yè)本發(fā)下來，隊員b胡亂翻一下，有錯但沒訂正。同學(xué)c則叫他把作業(yè)訂正好后，再去玩。

　　鏡頭三：周末，兩人一起回家，隊員d說：“我們?nèi)ゴ蛴螒驒C怎么樣”同桌e則說：“我要做作業(yè)。”隊員d說：“家庭作業(yè)嗎隨便。”同桌e說：“不管什么作業(yè)都要認真做。”

　　看完小品后討論誰做得好，誰做得不好。

　　主持人甲：那在我們自己的身上有沒有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，有哪些呢？你以后準備怎么做，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕狻?/p>

　　主持人乙：相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的。

　 主持人甲：希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起努力吧。

　　（在一片歌聲中，甲乙主持人宣布“學(xué)習(xí)花兒心中開”主題班會團滿結(jié)束。）

學(xué)會文明禮貌用語

活動目的：

1.通過文明禮儀班會課，使隊員對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2.培養(yǎng)隊員從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，誠實守信，從我做起。

活動形式： 隊會形式

活動內(nèi)容： 小品表演、相聲等。

活動過程：

首先讓我們一同唱“咱們從小講禮貌”這支歌。

主持：晨風(fēng)吹，陽光照，只有懂得文明禮貌的好兒童才能成為光榮的少先隊員，希望我們每個同學(xué)都能“爭做文明禮儀小隊員”。

主持：同學(xué)們你們都知道哪些文明用語？

同學(xué)：回答，補充

主持：同學(xué)們知道的真不少，我們不僅要知道文明用語，還要知道這些文明語言在什么時候用，養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣！

請同學(xué)們看：小明和小剛是兩個好朋友，他們平時在一起的時候總是使用禮貌用語，讓我們一起看一看，猜一猜，在平時生活中他們使用了哪些文明用語？

電腦出示六幅圖并讓同學(xué)一起說一說

主持：課下我們班分小組研究了學(xué)校生活中的文明用語，下面我們請第一組的同學(xué)給大家講解！

同學(xué)：

第一組：我們講解的學(xué)會打招呼

第二組：我們給大家講解對不起，沒關(guān)系

第三組：我們給大家講解謝謝不客氣

主持：看了同學(xué)的表演，你理解這些文明用語的用處了？在我們生活中，處處都要做到講文明。

我想再考考大家，現(xiàn)在別的班的同學(xué)都在上課，如果現(xiàn)在你走在學(xué)校的樓道里，你該怎么做？同學(xué)回答

你回答十分正確，我們行動上也要做到懂禮貌，樓道內(nèi)輕輕走，不喊叫，不打鬧，做個有禮貌的隊員還要學(xué)會不打擾別人，下面請第五組的同學(xué)告訴大家我們生活中如何去做？

同學(xué)：第五組：我們組送給大家一首小詩，題目是“悄悄地別說話”

主持：我們生活中，還有時候不得不打擾別人，那我們該怎么做？請看第四組的表演，第四組表演

主持：看了第四的表演，你們說我們?nèi)绻坏貌淮驍_別人的時候，要先說哪句呢？對不起打擾一下

主持：對了我們要學(xué)會先道歉那樣我們才能得到別人的理解。同學(xué)們，身為隊員就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀律的好隊員，還要做個講文明、懂禮貌的文明隊員。下面我們集體拍手說兒歌：

同學(xué)們，都知道， 禮貌用語記得牢。

見到老師問聲好， 見到同學(xué)說聲早。分離時候別忘說再見。

影響別人“對不起”。 回答要說“沒關(guān)系”。

從小講文明，懂禮貌， 大家夸我是個好苗苗。

總結(jié)：

通過今天的班隊會同學(xué)們都明白了什么道理？

讓我們一起做一個有禮貌的小隊員，讓我們從小做起吧！

我給祖國母親過生日

活動目的：

1、通過愛國歌曲的傳唱，讓隊員充分體會作為中國人的自豪感。

2、通過活動，激發(fā)隊員學(xué)習(xí)的動力，生活的激情，并且善于積累和運用自己的特長(比如繪畫和唱歌)。

3、在活動中，培養(yǎng)隊員的口語表達能力和思維應(yīng)變能力。

活動準備：鼓勵隊員搜集自己身邊關(guān)于愛國的小故事和愛國的歌曲。

活動形式：唱歌、畫畫、講故事、詩朗誦等

活動過程：

一、老師談話

同學(xué)們，我們都是中國人，祖國母親就快迎來她的65歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好?今天分為三個環(huán)節(jié)：祖國在我口中，祖國在我手中，祖國在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖國母親獻上我們的祝福。

二、老師宣布：國慶獻禮活動現(xiàn)在開始!

1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國國歌。請坐下。

(1)請第一位小歌唱家一展歌喉，表達她對祖國的熱愛。歌曲《娃哈哈》

(2)第二位小歌唱家，獻上你的禮物。

(幾個小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲，祖國母親一定也能聽到。

2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧，好的，小畫家上臺，展示你獻給祖國母親的畫冊，說說你為什么要送這幅畫。

(1)(隊員訴說畫畫想表達的意思。)你在繪畫的時候遇到什么問題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵表揚孩子的努力)謝謝你!

(2)(轉(zhuǎn)向第二位孩子)你的畫有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問題了，長大了肯定了不得!

幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請回位。

3、說故事大會開始嘍!大家都喜歡聽故事，自己嘗試說說故事也是一件有趣的事情哦，誰來說說你身邊和祖國有關(guān)的故事。

師做簡短的牽引，并適時地指正孩子說的病句和錯詞。

故事大王的故事真精彩，還有誰想來補充?

你爺爺和你說過的故事你也可以告訴我們啊!(孩子的爺爺說故事會說有關(guān)革命和紅軍的故事，有利于激勵孩子學(xué)習(xí)黨，一心向祖國，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流。)

4、詩朗誦《祖國，我愛你》

我們班的大王真多啊!

小結(jié)：同學(xué)們唱得好，畫得好，說得更好，下面老師也給祖國獻上一首歌，歌名叫《我的中國心》，會唱的一起唱，不會的幫老師拍手打節(jié)拍，好嗎?

小朋友們，那一個個英雄，說不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪;那一個個夢想，更是飽含著我們對祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實際行動為祖國媽媽獻禮吧!

報恩父母

活動目的：

通過這次活動，希望隊員們能夠?qū)W會體諒父母，理解他們在外工作的艱辛和不易，學(xué)會感恩。在思想上，行動上學(xué)會關(guān)心父母，懂得孝敬長輩是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。?

活動過程：

?一、?活動準備?

在這次活動課開始之前，隊員們已經(jīng)花了將近一個星期的時間去詳細了解了他們父母在外從事的職業(yè)，每天都是怎么工作的，工作中會遇到哪些問題，工作的薪資報酬是多少等等。通過初步了解，體會父母在外的艱辛。?

二、?實施過程?

1、隊會開始，首先做一個小調(diào)查。?

（1）、你知道父母的生日么？大部分隊員都不能正確的說出自己父母的生日。?

（2）、你在家里做過家務(wù)事么？都做了一些什么？隊員們暢所欲言。?

（3）、你和父母之間發(fā)生過不愉快么？是因為什么原因？你是怎么做的？總結(jié)一下，有的同學(xué)是因為父母沒有滿足自己的要求而生氣，有的同學(xué)是因為自己心情不好對父母發(fā)脾氣，還有的同學(xué)甚至已經(jīng)記不清是什么原因了和父母鬧別扭???

（4）、在你的記憶中，你們的父母有沒有做過讓你特別感動的事情？是什么事情？?

2、讓隊員們看一段視頻，視頻內(nèi)容關(guān)于大山深處的孩子們在學(xué)校的生活，以及他們的家庭生活，給隊員們的心靈帶來一次深刻的洗禮。?

3、說一說孝心的故事，如《黃香溫席》、《張良拾鞋》、《庾道愍萬里尋母?》、《郯子扮鹿求鹿乳》等。?

4、簡述在外務(wù)工的父母們的工作艱辛，如：裝修工每天工作的時間長，工作累，工資低，其中油漆工在工作中受到的傷害最大，在噴油漆的過程中，油漆顆粒，對人的呼吸道和肺部危害極大，容易使人患有各種各樣的呼吸系統(tǒng)疾病。此外，油漆含有的特殊的化學(xué)成分，還會對人的眼睛和皮膚造成一定的傷害。等等。?

5、朗誦《父愛如山》、《媽媽》。?

6、此時此刻，你有什么話想對你的爸爸和媽媽說，大聲地說出來。?

7、朗讀“2011年度感動中國十大人物”中孟佩杰的事跡。想一想，我們在平時的生活中能用什么實際行動來回報父母給我們的愛。?

8、把你想對父母說的話寫在紙上，然后把這張紙折成紙鶴送給你的爸爸媽媽。?

9、活動結(jié)束：集體合唱《感恩的心》。

學(xué)會關(guān)心與尊重

活動目的：?

????1、培養(yǎng)少先隊員樂于助人的良好品質(zhì)，感受被別人關(guān)心、幫助、愛護的幸福；養(yǎng)成愛護、關(guān)懷別人的行為習(xí)慣，把自己融合于集體之中。??

????2、培養(yǎng)少先隊員能注意觀察周圍伙伴、師長、社會成員情感變化的能力，較敏感地發(fā)現(xiàn)他們的困難和煩惱。??

3、培養(yǎng)少先隊員能初步懂得人活著要對自己盡責(zé)，對他人、對社會有所貢獻，能珍愛自己，關(guān)愛他人，熱愛社會，學(xué)會助人的技巧。??????

活動準備:?

1、在大隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，匯聚大隊干部的智慧才能，商討活動計劃，通過民主表決的方式，確定活動方案。?

2、大隊輔導(dǎo)員利用“國旗下講話”，宣布活動內(nèi)容，動員各中隊

隊員們積極參加及認真對待此次活動。?

? ??3、各中隊成立陽光小隊、春風(fēng)小隊、溫暖小隊等小隊。?????

活動過程：?

????活動一：貼近學(xué)校——“你快樂，所以我快樂”?

????為少先隊員提供一個與各任課老師一起座談的機會，讓隊員貼近老師的生活了解每位老師的興趣愛好，以及老師每日的辛苦和煩腦等。在全隊掀起“無批評日”和“無批評事”活動，讓每個隊員都能嚴格規(guī)范自己的行為習(xí)慣，通過自律來回報老師的辛苦。?在各中隊教室宣傳欄中開設(shè)“同學(xué)我想對你說??”悄悄話專欄，拉近孩子心理距離。開展“尋找閃光點——為班添光彩”的活動，使隊員們自主地發(fā)現(xiàn)別人多方面的優(yōu)點，激發(fā)集體意識和自信心，最主要的是給他們一個良好的契機，了解他人，了解自己。??

????活動二：親近家庭——“從‘大’到‘小’齊動員”?

????以中隊為單位進行“我和父母換角色”活動，并以主題中隊會討論、展示、交流等方式將活動心得表現(xiàn)出來。隊員們從未有過的感恩之心全都激發(fā)出來。溫暖小隊，敲開鄰居的門陪老人聊天、講故事，帶領(lǐng)鄰居弟弟、妹妹玩游戲，再一次讓人體會到“遠親不如近鄰”的含義。?

????活動三：走近社會——“外邊的世界更精彩”??

????陽光小隊成立小記者采訪團，從各個工作崗位的人群中，尋找辛苦的因素，各中隊長組織隊員們搜集整理后，確定“辛苦排行榜”體會勞動者的不易，從而教育隊員要尊重別人的勞動成果；春風(fēng)小隊組織隊員們到村街小公園等公共場所清掃衛(wèi)生，關(guān)愛清潔工，為他們送上隊員們用自己零花錢買來的太陽帽和礦泉水。?

自我點評：通過主題活動的開展，隊員們關(guān)愛的習(xí)慣初步養(yǎng)成，隊員們具有了初步的關(guān)愛意識和一定的關(guān)愛技能，各中隊的精神風(fēng)貌有了很大的改觀，隊員自身的道德品質(zhì)也日趨良好。通過開展實踐活動，提高了隊員們對社會的責(zé)任感,對家庭的責(zé)任感。?改善了孩子與父母之間的關(guān)系、少先隊員與社會之間的關(guān)系、落實了日常行為規(guī)范教育，掌握傾聽、交流等助人的技能。??

心手相牽?快樂成長

活動目標：?

1、通過活動，使留守隊員在活動中能理解父母外出打工的辛勞。?

2、培養(yǎng)獨立生活的意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣，?

3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那么世界將到處充滿愛。?

活動準備：?

1、關(guān)于留守兒童的視頻資料。??

2、留守隊員給父母的一封信。??

3、留守兒童代表發(fā)言稿。?

活動過程：??

（主持人出場）??

AB：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！?

A：有這樣一群孩子，當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們的父母卻遠離家鄉(xiāng)到外地打工。?

B：有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個人看著照片里父母慈愛的笑容。?

A：有這樣一群孩子，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，就那么一個人躲在被窩里哭。?

B：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字――?AB：留守兒童。??

AB：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。??

AB：是啊，我們是——?快樂的一家人。??

?“心手相牽?快樂成長”――關(guān)愛留守兒童主題班會現(xiàn)在開始！??

A：首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。?（視頻“留守兒童1、2”）?

B：看了這一段情景，是多么令人心酸啊！在我們這個大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、姥姥姥爺或叔叔嬸嬸一起生活。??

A：在我們班現(xiàn)在就有（???）名留守兒童。?

B：這（????）位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。讓我們一起來聽聽其中一位留守同學(xué)的心聲吧！有請（???????）同學(xué)，大家歡迎！?

A:?從剛才這位同學(xué)的發(fā)言中，我們能夠聽出他們是多么希望自己的爸爸媽媽能早點回來呀。我想最能代表留守孩子心聲的還是這一首歌。下面請聽歌曲《爸爸媽媽回來吧》。?

B：同學(xué)們，我們同在一個大家庭，遠離父母的留守同學(xué)需要更多的關(guān)愛，幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那不是留守兒童的同學(xué)們，你們覺得我們要從哪些方面關(guān)心和幫助他們呢？?請用你的行動告訴大家。?（為留守兒童獻自己的愛心）?

A：同學(xué)們，只要我們都獻出愛心和友誼，留守同學(xué)一定過得非常開心。愛心獻給社會，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己！讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天。

“心手相牽，快樂成長”―――關(guān)愛留守兒童主題班會圓滿結(jié)束！?

謝謝老師和同學(xué)們！??

誠信教育主題隊會活動

活動目標：?

1、通過一個個誠信小故事，誠信小游戲使同學(xué)們認識到誠信的重要性；??

2、通過誠信論壇，誠信做人讓同學(xué)們說出自己對誠信的看法和見解，從而對誠信有更多的了解；?

3、使同學(xué)們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠的道德標準，學(xué)會如何做一個誠信的人，讓誠信永遠伴隨身邊。?

活動過程：

（一）?班會引入?

??????班會開始之前，請大家先聽一個小故事：?《狼來了》

主持人（甲）：同學(xué)們，通過這個故事我們悟出了什么呢？?

主持人（乙）：在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？?

主持人（甲）：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？?

主持人（乙）：它在我們身邊，離我們是那樣近；?

主持人（甲）：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。?

主持人（乙）：它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。?

主持人（甲）：它就是我們身邊的朋友——誠信。?

主持人（乙）：誠信包含兩方面的含義：①所謂“誠”就是誠實待人，以真誠的言行對待他人。?

主持人（甲）：②所謂“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。?

主持人（甲）：生活有了誠信才更加燦爛，?

主持人（乙）：人生有了誠信才更加迷人。?

合：世界因為有了誠信才更加精彩。?某某班級誠信教育主題班會現(xiàn)在開始。?

（二）?誠信小故事?

主持人（甲）：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。?

主持人（乙）：下面我們請幾名同學(xué)來為我們講述這些小故事：?

1、《韓信的故事》?

2、《列寧打碎花瓶》的故事?

（三）?誠信小游戲?

主持人（甲）：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。?

主持人（乙）：從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準則。?

主持人（甲）：接下來我們來做一個關(guān)于"誠實守信"的游戲。?

主持人（乙）：現(xiàn)在讓我來給大家講講游戲的規(guī)則：我們把全班分成幾個小組，每個組派一名代表出來進行游戲，每組代表上臺并面朝組員，老師或主持人對每組分別用一張寫好詞語的紙（每張紙寫一個詞語）來展示游戲內(nèi)容，這張紙讓組員可以看到但代表看不到，接下來由組員（由小組推薦一個）通過一些動作來描述出老師展示的詞語內(nèi)容，展示的過程其他同學(xué)不得通過語言來提示，最后由代表說出這個詞。

主持人（甲）：這個游戲從側(cè)面反映了我們在現(xiàn)實生活中的一些行為，每個同學(xué)都參與到其中，但卻不能用言語提示，否則就是不誠信的行為。?

主持人（乙）：所以我們在生活中，一定要對自己所作所為負責(zé)任。?

（四）?誠信做人?

主持人（甲）：在這個游戲中，我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實守信，但也存在***問題（各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論，若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題）。?

主持人（乙）：誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。我們作為隊員，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準備好的小紙上。?（隊員主持把準備好的空垃圾桶拿出來。）?

主持人（甲）：同學(xué)們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。?（隊員紛紛把小紙條扔進垃圾桶，臉上露出輕松的表情。）?

主持人（乙）：下面請班主任老師為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。?

五、總結(jié)?

同學(xué)們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。

我是文明小天使

一、活動目的

1、教育少先隊員從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)少先隊員從小具有良好的道德情操，學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人。

3、引導(dǎo)少先隊員積極爭當“文明小天使”。

二、活動準備

1、排練好演出的節(jié)目。

2、制作好課件。

3、做好小隊牌。

三、活動過程

（一）活動儀式

1、各小隊整隊

2、出旗

3、唱隊歌

4、中隊長講話。

（二）活動內(nèi)容

甲：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，講文明是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙：講文明、懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

甲：為了讓我們對文明禮儀有更深的理解，隊員們帶來了精彩的節(jié)目。

乙：請聽“文明小使者”許晶帶來的精彩演講——《爭做文明小天使》。

甲：感謝“文明使者”給我們帶來的精彩演講。作為一名少先隊員，就要從小講禮貌，讓我們欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》。

乙：作為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該行動起來了，請欣賞各小隊的風(fēng)采展示。

甲：有請“語言美小隊”的文明小使者們。

乙：接下來，請“文明隊”為大家朗誦《文明禮貌歌》。

甲：他們表演得好不好，讓我們把熱烈的掌聲送給他們。在我國古代也有許多文明禮讓的故事，請欣賞由李家文帶來的故事《孔融讓梨》。

乙：在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。下面讓我們一起來唱《文明拍手歌》。

甲：請坐。聽了隊員們的拍手歌，相信我們一定能弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀。

乙：讓我們攜起手來使文明禮儀之花開遍校園的每個角落。

甲：讓我們從小講文明，懂禮貌，爭做文明小天使。

乙：讓我們揚起文明的風(fēng)帆，描繪出美好的明天！

合：為把我們學(xué)校建成一個文明美麗的校園而努力吧！

乙：最后，請輔導(dǎo)員為我們宣布一（1）中隊“文明小天使”名單。

（三）活動尾聲

1、輔導(dǎo)員講話。

2、呼號：

（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；隊員：時刻準備著！）

3、退旗、敬隊禮。

4、一（1）中隊“我是文明小天使”主題活動到此結(jié)束，請各位輔導(dǎo)員多提寶貴意見。

【篇二】長大做先鋒少先隊活動課教案

少先隊活動課教案

少先隊活動方案設(shè)計

一、活動主題: 保護環(huán)境 從我做起

二、指導(dǎo)思想:為了進一步貫徹落實《中華人民共和國環(huán)境法》和“節(jié)約中國”的有關(guān)精神，開展保護母親河的行動—福清龍江的治污工程，根據(jù)我校所處的特殊地理位置——福清龍江的源頭，結(jié)合學(xué)校開展的環(huán)境保護系列活動，教育廣大青少年深刻認識到保護環(huán)境的重要性和緊迫性，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感，積極投身于環(huán)境保護這一偉大運動中。

三、活動背景:當前，隨著全球生態(tài)環(huán)境的進一步惡化，在不到30年的時間里，全世界城市快速擴張，大片森林遭到破壞，內(nèi)陸湖泊干涸，地球媽媽已傷痕累累，環(huán)境保護成了全球噬待解決的大問題。如果任其發(fā)展下去，人類喝下的最后一滴水將是自己的眼淚。與此同時，福清的母親河——龍江的破壞也是觸目驚心，黑色的污水，散發(fā)出一陣陣惡臭，垃圾在水上漂浮，動物的死尸隨處可見。如今，福清的治污工程在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，早已啟動，并取得初步成效。而作為龍江的源頭——東張的人民，他們的環(huán)保意識與保護母親河行動息息相關(guān)。為了喚起人們的環(huán)保意識，增強環(huán)保的責(zé)任感，更好地教育我校的隊員，我們在社區(qū)、校園內(nèi)開展了環(huán)保大行動。

四、活動目的:

1、通過課堂教學(xué)和多種形式的宣傳教育和社會實踐活動，使學(xué)生了解到保護環(huán)境的重要性。再通過一個學(xué)生帶動一個家庭，共同參與到保護母親河的行動中。 2、掌握一些簡單的環(huán)保小知識，在現(xiàn)實生活中，以身作則，讓石竹湖的水更清、更綠、更甜，讓福清人民永遠都能喝到潔凈、清甜的水。

3、教育學(xué)生從保護學(xué)校的環(huán)境做起，從身邊做起，從小事做起，共同愛護我們的地球媽媽。

五、活動對象:全體學(xué)生

六、活動時間:2006、2——2006、8

七、活動過程: (一)活動準備 1、資料收集組:觀看錄像、上網(wǎng)、到學(xué)校圖書館查閱有關(guān)環(huán)境破壞的危害性、嚴重性、環(huán)保的重要性、緊迫性，以及環(huán)保的方法、措施。 2、社會實踐組:深入到社區(qū)、學(xué)校，收集有關(guān)環(huán)境破壞的資料。通過走訪東張水庫管理處，了解有關(guān)東張水庫的水質(zhì)情況。對部分同學(xué)進行有關(guān)環(huán)保知識的抽樣調(diào)查和競賽，了解學(xué)生對環(huán)境保護的情況。 3、“變廢為寶”才藝大展示。通過收集廢品，進行整理之后，再利用自己的巧手，變廢為寶，進行才藝展示，充分發(fā)揮隊員的聰明才智。還以“我愛綠色家園”為主題，舉行繪畫比賽。 4、宣傳發(fā)動組。撰寫倡議書，宣誓，在綠地認養(yǎng)上，用溫馨的語言提醒廣大隊員要注意保護校園的環(huán)境，讓校園充滿“綠化、美化、凈化、香化、詩化(知識化)”的氛圍。再則，

收集組、社會實踐組、才藝展示組、宣傳發(fā)動組。通過開展一系列活動，最大程度地讓全體隊員了解到環(huán)保的重大意義，并通過自己的舉動，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。同時，也讓他們認識到自己肩負的重任，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感。 在活動中得到的啟示是:1、任何一項隊活動的開展，都要以生活為載體，通過開展社會實踐，引導(dǎo)學(xué)生深入生活體驗，進行調(diào)查、訪問，得到的收獲將是巨大的。2、隊活動要想取得良好的成效，一定要做到學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體，并持之以恒，共同教育。3、要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，采用他們喜聞樂見的形式開展活動。

十、教后隨想:

環(huán)境保護對全世界的人民來說，都是任重而道遠的事。地球，它是人類的家園，是那么容易破碎，它需要全世界人民馬上行動起來，精心地呵護她。從生活的點滴做起，從身邊做起，隨時隨地，牢記環(huán)保。特別是青少年，學(xué)校、家庭、社會要緊密結(jié)合，通過開展活潑

、生動、喜聞樂見的活動，寓教于樂，引導(dǎo)他們爭當環(huán)保小衛(wèi)士，讓明天的天空更湛藍，空氣更新鮮，生活更幸福～

相關(guān)資料: 環(huán)保知識競賽題

一、選擇題(70%)

為保護藍天，我們在出 1、21世紀是( )世紀。 A、科技 B、經(jīng)濟 C、環(huán)保 2、

門時，應(yīng)該( )。 A、盡量選擇乘坐舒適的交通工具 B、使用私人車 C、盡量選擇乘坐公共交通工具 3、選擇無磷洗衣粉( )。 A、保護衣物 B、防止污染 C、保護雙手 4、中國野生動物保護協(xié)會的會徽是( )。 A、丹頂鶴 B、大熊貓 C、駱駝 5、以下說法哪種是錯誤的( )。 A、三個廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺 B、廢易拉罐溶解可以100%無數(shù)次循環(huán)再造成新罐 C、廢玻璃無法回收利用 6、國家重點保護野生動物分( )。 A、一、二兩級 B、重點、非重點兩級 C、一、二、三級 7、隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種( )的生活風(fēng)尚。 A、追求時尚，破壞環(huán)境 B、保護環(huán)境，崇尚自然 C、保護環(huán)境，盲目消費 8、世界環(huán)境日是( )。 A、6月5日 B、4月22日 C、9月16日 9、( )會給人類生存帶來一系列危害，例如導(dǎo)致物種滅絕。 A、垃圾清潔處理 B、植樹造林 C、濫砍濫伐森林

10、減少“白色污染”我們應(yīng)該( )。 A、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 B、亂扔塑料垃圾 C、盡量使用塑料制品

二、問答題(30%)

500克米，需要淘3遍，每淘一遍需用水2000毫升，算一算 1、假定每天做兩次米飯，每次

你的家庭每天淘米需用多少毫升水,

2、在日常生活中，包裝袋與我們生活息息相關(guān)。請問，如何識別有毒包裝袋和無毒包裝袋, 環(huán)保征文 小河的訴說

在一個寂靜的夜里，我正睡得香甜，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。夢中，我背著書包高高興興地去上學(xué)，突然，聽到一陣悲慘又凄涼的哭聲。我順著哭聲走去，展現(xiàn)在眼前的是一條烏黑發(fā)臭的小河。 小河見到我，傷心地對我說:“好心人，請幫幫我吧～叫你的同伴不要再往河里倒垃圾吧～我們已經(jīng)遍體鱗傷，頻臨消失了，快救救我們吧～”聽完小河的訴說，我驚奇地問:“難道你之所以如此渾濁都是因為我們?nèi)祟悂y扔垃圾造成的嗎,”小河擦著眼淚，使勁地點點頭，難過地說:“每天早晨，只要我一睜開眼睛，就有小山似的垃圾倒在我身上。例如:牛奶瓶、一次性筷子、塑料袋等，把我壓得喘不過氣來。”說著說著，還不時地用手擦去臉上的淚水。接著，小河又告訴我它以前的快樂生活，經(jīng)常和小魚、小蝦談天說地、竊竊私語。可現(xiàn)在它的生活非常難過，許多小魚、小蝦都死了，連個聊天的伙伴都沒有。說完，小河又傷心地哭起來。我聽著小河斷斷續(xù)續(xù)地哭訴，就下定決心:一定要幫它這個忙，號召全體隊員都來做環(huán)保小衛(wèi)士～小河聽了，開心地笑了。 在此，我呼吁居住在地球村的人們，不要亂扔垃圾，人人行動起來，保護我們美麗的地球家園，還給小河一個潔凈的生存環(huán)境，讓它們回到以前那種快樂的生活。不然的話，不久的將來，人類將為自己的所作所為付出沉重的代價～

環(huán) 保 詩 歌

給未來一片綠色 輕輕地打開地球畫冊， 山山水水都會在問我:

小朋友，跨世紀的小朋友， 你想給未來的地球留下什么, 是留下一棵樹， 還是留下一朵花, 是留下一個生命的春天， 還是留下一片永恒的綠溝, 啊，你說，我說，他說: 給未來留下一個更美的地球， 和一首綠色和平的歌～ 深情的揮動七彩畫筆，

藍天大海都會歡迎我; 小天使，大自然的小天使， 你想給未來的世界畫些什么, 是畫出青山常青， 還是畫出綠遍沙漠, 是畫出常開不敗的花季， 還是畫出永不消失的春色, 啊，有你，有他，有我， 給世界畫出一個更美的未來， 和一首愛護地球的歌～ 微笑面對一切，開心快樂就好～

倡 議 書

我們熱愛地球媽媽。為了保護地球媽媽，我們學(xué)校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師向我們傳播

定期組織廢品回收，開展了“手拉手創(chuàng)造一個奇跡，用小行動保護大地球”的活環(huán)保知識，

動，連剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友都參加了。 當我們知道，地球媽媽生病了～南北極上空出現(xiàn)了空洞，地球上的生命受到嚴重危害，心情十分焦急。我們雖然年紀小，但仍然是地球的小主人，我們要“從我做起，從小做起”。為此，我們倡議:全世界少年兒童手拉手，用小行動保護大地球。我們的小行動是: 1.用各種方式向父母、鄰居、同學(xué)傳播保護臭氧層的知識。 2.提醒爸爸媽媽，買無氟冰箱等環(huán)保產(chǎn)品，使用環(huán)保發(fā)膠，規(guī)勸爸爸不吸煙、不亂扔煙頭。 3.少用空調(diào)，少用殺蟲劑。 4.不玩火，避免火災(zāi)，減少滅火劑的使用。 5.分類回收垃圾，少用一次性泡沫餐盒和一資性木筷。 6.少乘汽車，多騎自行車。 7.請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。 8. 拒用野生動物制品。 爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們，請支持我們的行動，救救地球媽媽，把藍天、

碧水和清新的空氣留給我們，讓我們世世代代健康地生存下去～ 最后，我們要大聲呼喚:全世界少年兒童手拉手，用小行動保護大地球～

少先隊大隊部綠地認養(yǎng)溫馨提示語

草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。 手上留情花自香，腳下留意草如茵。 有你真心呵護，學(xué)校才會更加美麗。

愛護環(huán)境，就是保護我們自己。 建設(shè)綠色學(xué)校，共創(chuàng)美麗家園。 小草對你微微笑，請你把樹繞一繞。 小腳不亂跑，小草微微笑。 環(huán)境連著你我他，美化環(huán)境靠大家。 花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護。 小草叮嚀，腳下留情。

宣 誓 誓 詞

從我做起 從身邊做起， 從現(xiàn)在做起 從點滴小事做起 弘揚綠色文明 攜手綠色行動 共創(chuàng)綠色家園

社會實踐——水源調(diào)查

隊員參觀手工制作展 隊員在聚精會神地查閱資料 隊員們在校園中進行問卷調(diào)查 向家長訪問有關(guān)環(huán)保知識 小河已看不到本來面目

愛護校園，從我做起

——四二中隊主題隊會

一、活動目標:

結(jié)合環(huán)保主題，激發(fā)學(xué)生愛校園、講衛(wèi)生的情感，并要求學(xué)生從我做起，從小做起，增強

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 集體意識，

二、活動準備:

1、 確定活動主持人男女各一人，并自編主持詞。 2、 學(xué)生準備節(jié)目

三、活動儀式:

1、 全體立正， 小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)，敬禮歸隊。

2、 旗手出旗，同時少先隊員行隊禮。

3、 唱隊歌。

4、 宣布活動主題 。

四、活動過程:

1、 主持人上場組織活動

合: 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好～(敬禮) 李:十分榮幸，來到這里為大家主持節(jié)目

張:我們的主題是——

曹:講衛(wèi)生，勤勞動，

高:愛護校園，從我做起。

李:講衛(wèi)生是一種好習(xí)慣，我們?nèi)巳硕家Ｗo環(huán)境，愛護校園。 曹:如果不講衛(wèi)生，后果會很嚴重。

張:咦，快看哪，那里有四位同學(xué)在朗誦講衛(wèi)生的詩歌呀。 高:那我們?nèi)タ纯窗?

(1)童謠朗誦《講衛(wèi)生》

我們都是好兒童，大家都要講衛(wèi)生。

果皮紙屑不亂扔，不喝生水少零食。

每天刷牙是早晚，勤換衣服常洗澡。

飯前便后洗手臉，特別冬天是關(guān)鍵。

身體健康人人盼，愛護校園你最棒。

個人物品擺整齊，保護公物全靠你。

做個衛(wèi)生好少年，老師家長都喜歡。

學(xué)好本領(lǐng)為祖國，長大要把重任擔(dān)，重任擔(dān)～

張:感謝四位同學(xué)，不僅給我們帶來了精彩的節(jié)目，而且教給我們不少保護環(huán)境愛衛(wèi)生的

金點子。

曹:同學(xué)們，你們一定也有不少金點子吧,趕快給我們說說吧。 (2)金點子競答

(同學(xué)們發(fā)言。)

李:看，大家的金點子又多又棒，往小處說，不亂丟果皮紙屑、不帶零食到學(xué)校、不破壞

公物是保護環(huán)境，往大了說，不使用塑料袋、節(jié)約用紙、不殺害野生動物、不亂扔廢電池

是保護環(huán)境。眾人拾柴火焰高，在大家的幫助下我們又學(xué)會了這么多保護環(huán)境愛衛(wèi)生的好

方法。

曹:可是在生活中，還是有些同學(xué)不太愛護環(huán)境衛(wèi)生，下面這個故事就發(fā)生在一個不講衛(wèi)生的孩子和一位清潔工叔叔之間，請欣賞小品《環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)》，表演者:耿子涵、孫源 (3)小品《環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)》

張:好一個有趣的小品，兩位同學(xué)賣力的演出給我們帶來的歡樂，而歡樂的背后似乎有些不少與眾不同的東西。

高:是啊，小品的最后，孫源給清潔工叔叔深深地鞠了一躬，是什么讓孫源有了這樣的轉(zhuǎn)變呢,

(4)小組討論與交流

(同學(xué)們小組交流，代表發(fā)言)

張:一人丟一張小小的紙片，就能將校園變成大大的垃圾場;一人撿一張小小的紙片，就能還環(huán)境一個潔凈明亮。愛護校園對于我們個人而言，其實就是舉手之勞。 高:愛護校園是每一個講衛(wèi)生的四好少年光榮的使命，沒有做不到，只有想不到，讓我們從我做起，從小做起。請同學(xué)們和我一起呼號:講衛(wèi)生，勤勞動，愛護校園，從我做起～ 李:同學(xué)們，快樂的時光總是特別短暫，我們的主題班隊會即將接近尾聲，相信同學(xué)們也和我一樣意猶未盡，那么就讓我們再欣賞一首美妙的樂曲，在樂曲中省思過去，展望未來。 曹:有請孫夕然同學(xué)為我們表演手風(fēng)琴獨奏《小白船》，讓我們乘坐著這艘幸福的小白船向“成為一個講衛(wèi)生、勤勞動的四好少年”這個光榮的目標出征～

(5)手風(fēng)琴獨奏《小白船》

五、結(jié)束部分

1、少先隊輔導(dǎo)員講話。

、呼號: 2

中隊長:全體起立

請中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號

輔導(dǎo)員:準備著～為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗～

全體少先隊員:時刻準備著～

3、退隊旗。

4、中隊長宣布主題班隊會結(jié)束。

四二中隊《愛護校園，從我做起》主題隊會到此結(jié)束。

2011年10月31日

活動反思 1.形式新穎多樣，凸現(xiàn)隊員主體。本次活動，采用了小隊展示、游戲、改編歌曲等多種形式。 2.突出中心，環(huán)環(huán)相扣。本次隊會緊緊圍繞《文明禮貌》這一主題，從唱兒歌、拍手歌、等不同的形式使孩子們知道了文明禮貌的重要性，文明意識得到了更深層次地提升。 3.隊會的隊儀式要規(guī)范、嚴肅、精神。強調(diào)過程要講實效，做到隊會能夠感動到學(xué)生的心靈，要入心入腦。通過這次隊會，我會吸取經(jīng)驗，加強輔導(dǎo)員的指導(dǎo)作用，努力學(xué)習(xí)理論知識，積累實踐經(jīng)驗，向大家學(xué)習(xí)，開好隊會。

【篇三】長大做先鋒少先隊活動課教案

從小學(xué)先鋒，長大做先鋒

菊隆中學(xué) 姚夏玲

10月28日下午，菊隆中學(xué)組織全校各班學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記致中國少年先鋒隊建隊70周年的賀信。將習(xí)總書記對少先隊員的關(guān)愛和要求進行學(xué)習(xí)傳達，號召少先隊員從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，號召少先隊輔導(dǎo)員更加熱愛少先隊工作、提高專業(yè)化水平，深入思考如何在下一步工作中貫徹落實習(xí)總書記的要求，不辜負黨的期望。

全校師生認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記給中國少年先鋒隊建隊70周年的賀信，并分享了自己的心得感悟。少先隊員表示，要按照習(xí)近平總書記指明的成長方向，從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，努力成為能夠擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人。

少先隊輔導(dǎo)員表示，要認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記賀信精神，不忘初心，牢記使命，切實為黨做好新時代的少年兒童工作。在教書育人中培養(yǎng)孩子們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的情懷，并幫助孩子們樹立遠大理想、培養(yǎng)優(yōu)良品德、勤奮學(xué)習(xí)知識、鍛煉強健體魄，幫助孩子們努力成長為能夠擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人！

【篇四】長大做先鋒少先隊活動課教案

少先隊活動教案

活動主題

從小牢記價值觀，我做美德好少年

授課教師

龍水第三小學(xué)

授課中隊

勇士中隊

活動目標

1.引導(dǎo)少先隊員認真學(xué)習(xí)“六一”習(xí)近平總書記提出的16字要求。

2.幫助少先隊員努力牢記社會主義核心價值觀24字并知曉其內(nèi)含。

3.激發(fā)少先隊員積極參與“爭當美德小達人”雛鷹爭章實踐活動

教學(xué)重點

認真學(xué)習(xí)習(xí)總書記提出的16字要求，認真領(lǐng)悟并牢記社會主義核心價值觀的主要內(nèi)涵，學(xué)習(xí)心中榜樣，互相幫助，共同進步。

教學(xué)難點

培養(yǎng)隊員從小樹立正確的價值觀 ，讓學(xué)生明白和知曉當今社會的價值取向，讓隊員們能正確認識自己，認識周圍的事物。

活動形式

唱歌、討論、競選、宣誓

課前準備

1、準備少先隊活動圖片；

2、準備2016年“六一”習(xí)近平總書記參加少先隊活動視頻；

3、準備16字要求的解讀材料及24字價值觀內(nèi)容；

4、提前聯(lián)系核心價值觀童謠和歌曲

5、評選“美德好少年”，

6、準備雛鷹獎?wù)隆?/p>

活動內(nèi)容

活動案例

一、

齊唱隊歌

二、

現(xiàn)場討論：

我們要做一個什么樣的人？

（說優(yōu)點、

講不足，

手拉手、

同進步）

三、

觀看2016年“六一”習(xí)近平總書記參加少先隊活動視頻

四、

“爭當美德好少年“雛鷹爭章活動

五、

宣誓：

六、

輔導(dǎo)員總結(jié)

男：金秋十月，清風(fēng)送爽

女：在這喜獲豐收的季節(jié)，在這陽光燦爛的日子里，我們迎來了少先隊建隊66周年紀念日。

男：鮮艷的紅領(lǐng)巾，映紅我們稚嫩的臉龐，火紅的隊旗，帶領(lǐng)我們大步前進。

女：紅領(lǐng)巾，那是我們胸前最亮麗的色彩。那是英雄先烈們鮮血的凝聚。

男：社會主義核心價值觀倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。我們要牢記社會主義核心價值觀，繼承和弘揚我們的民族精神和民族優(yōu)秀文化。

女：少年兒童按照總書記“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的“16字”要求，在自己平時學(xué)習(xí)和生活中，從小努力培育和踐行社會主義核心價值觀。

男：紅領(lǐng)巾，我為你自豪

女：紅領(lǐng)巾，我為你驕傲

女：下面我宣布：七年4班“從小牢記價值觀，我做美德好少年”主題隊會

合：現(xiàn)在開始！

一、

女：在21世紀的今天

男：在星星火炬的召喚下

合：我們紅領(lǐng)巾肩負著歷史的重任

女：有一首歌，在大地上傳播

男：有一首歌，在陽光里穿梭

女：有一首歌，在脈管里流淌

男：有一首歌，在心里銘刻

合：這首歌叫做《少年先鋒隊隊歌》

男：下面請全體少先隊員，聲音宏亮，齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》

二、

男：價值觀是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。”理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價值觀。

女：這世上是不是每個人都一樣呢？當然不是，那有哪些類型的人呢？（有好人，有壞人；有說話算話的人，有說話不算話的人；有愛國家的人，有背叛國家的人；有認真工作的人，有對工作不認真的人；有對別人友好的人，有對充滿敵意的人。） 那你想做什么樣的人呢？下面來說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進步

1、愛國：

我們應(yīng)該怎樣愛國呢？大家討論一下，。（指名匯報）

（扶貧建設(shè)、免費讀書、住校吃牛奶雞蛋…我是如此幸福……）

長大了可以怎么愛國呢？

（如果有像日本美國這樣的國家來欺負我們國家，我們應(yīng)該怎么做？國家發(fā)生了大災(zāi)難：比如地震、洪水……我做過…）保家衛(wèi)國

2、敬業(yè)：

目前我們還沒有工作，我們應(yīng)該做什么？

（學(xué)習(xí)）

那在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢？

（上課、自習(xí)、在家、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、衛(wèi)生、風(fēng)紀評比…我覺得XX做的比較好…）.

3、誠信：

你知道什么是誠信嗎？

（“真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金”）

那我們因應(yīng)怎么做呢？

（如果答應(yīng)給某個人帶一瓶牛奶，路上口干了，怎么辦？ 你說了今天要還我的錢，又還不了了，應(yīng)該怎么辦？…我曾經(jīng)做過沒有講誠信的事情，我知道錯了… ）

4、友善 ：

什么是友善呢？

（比如，遇到一個客人狠他一眼，比如遇到一個陌生人瞪他一眼，比如對同學(xué)老是打罵，比如對家人不關(guān)心，比如對老師不尊重…….）

總結(jié)： 那我們究竟要做什么樣的人？大家說！

（我們要做這樣的人：愛國、敬業(yè)、誠信、友善！ 請大家背一下：愛國、敬業(yè)、誠信、友善！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)身邊的榜樣，共同進步！）

3、觀看2016年“六一”習(xí)近平總書記參加少先隊活動視頻

全體隊員朗讀習(xí)近平總書記對少先隊員提出的16字要求

輔導(dǎo)員：（講解“六一”講話中的16字要求）

“ 記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”

男：在我們身邊有很多優(yōu)秀的隊員，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)身邊的榜樣，自覺做一個美德好少年，下面有請我中隊被評選出來的“美德少年”宋海龍上臺演講，并請輔導(dǎo)員頒發(fā)雛鷹獎?wù)隆?/p>

“美德少年”宋海龍—《我是如何成為一名美德少年的》

女：今天我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天我們便是根根棟梁，撐起祖國的明天，使它更加繁榮富強！讓我們用行動，樹立正確的價值觀，做一個文明守紀的好少年！下面請全體隊員跟我一起宣誓！

　

　我以青春的名義宣誓：為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅持到底，只為感恩，只為報恩。我—青春年少，心藏沖天情豪。坎坷迷茫皆不怕，美好未來汗水燒。

　　我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。

　　全力以赴，全力以赴，全力以赴。

男：下面請輔導(dǎo)員做總結(jié)：

輔導(dǎo)員

核心價值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一名少先

隊員，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助我們隊員樹立正確、科學(xué)的價值觀；同樣需要大家主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人！爭做一名美德好少年！

環(huán)境設(shè)計

本節(jié)隊會課屬于少先隊活動擴展與探究，使隊員們深刻感悟社會主義核心價值觀并積極踐行，在活動內(nèi)容上運用了現(xiàn)場討論，評選美德少年、共同宣誓等形式，讓隊員們以新穎的視角體驗隊會課的魅力。

課后實踐

1、隊員們利用課余時間瀏覽共青團、少先隊微論壇，將開展的活動準時上傳，分享社會主義核心價值觀的相關(guān)活動。

2、定時在班級QQ群分享團、隊活動，定期在線研討”價值觀”的話題，爭做美德少年

3、學(xué)習(xí)身邊榜樣，從自我做起，定期進行評選，并給與獎勵！

課后反思

通過這節(jié)隊會課《核心價值觀》的召開，旨在少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀，教育引導(dǎo)廣大少先隊員記住習(xí)近平總書記的關(guān)懷和要求，做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，努力成為培育和踐行社會主義核心價值觀的小模范，在活動中讓學(xué)生們熟記社會主義核心價值觀。引導(dǎo)隊員們熱愛祖國，熱愛人民，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，爭做美德好少年。隊員們在高亢明亮的呼號聲中感悟青春，樹立正確的價值觀。最后校領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員為隊員們送去祝福，提出了殷切希望，學(xué)習(xí)典范，讓美德深入隊員們的心靈。

【篇五】長大做先鋒少先隊活動課教案

第一篇 學(xué)習(xí)隊章

活動主題：學(xué)習(xí)隊章：我們的隊旗

活動目標：知道隊旗的含義，知道隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國共產(chǎn)黨，感受黨對少先隊員的關(guān)愛和期望，了解黨、團、隊組織關(guān)系。

活動內(nèi)容：認識隊旗的含義：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

了解黨旗、團旗、隊旗的意義，開展“黨、團、隊旗飄起來”活動。

少先隊活動課過程：

（一）隊活動的儀式

整理隊伍、清點人數(shù)

（1）中隊長整隊宣布：中隊會準備開始，各小隊整隊報告人數(shù)。

（2）小隊長出隊整隊：立正！向右看齊，向前看，報數(shù)。

小隊長整隊完畢，然后跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第一小隊有少先隊員x人，出席x人，（缺席x人）。報告完畢。”中隊長答：“接受你的報告。”中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前，發(fā)出“第一小隊，稍息！”的口令，站立原位。

（3）各小隊依次報告完后，中隊長轉(zhuǎn)身面向中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊輔導(dǎo)員還禮，中隊長報告：“報告中隊輔導(dǎo)員，本中隊原有少先隊員×人，出席×人。隊會一切工作準備完畢，請您參加，并給予指導(dǎo)，報告完畢。”

（4）中隊輔導(dǎo)員回答：“接受你們的報告，參加你們的隊會，并預(yù)祝你們的主題中隊會圓滿成功。”中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊長還禮。

（二）活動過程

1、中隊長發(fā)令： “全體立正！”。宣布：二（X）中隊“我們的隊旗”主題會現(xiàn)在開始。

2、出旗、敬禮（鼓號齊奏出旗曲，中隊旗手執(zhí)旗，護旗 手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進，出旗方向是逆時針繞場。） 禮畢。

3、唱隊歌（指揮和伴奏）。全體請坐。

4、活動開始

（1）隊旗的含義

主持人：我們每一個少先隊員的脖子上都佩戴者鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們的教室里飄蕩著鮮艷的隊旗，但你們知道隊旗的含義嗎？請聽XXX的介紹。

（少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進。）

（2）認識黨旗、團旗和隊旗、隊徽

主持人：我們的組織是在硝煙彌漫的戰(zhàn)火中誕生，我們的組織是在槍林彈雨中成長。在那漫長的歲月里，我們的兒童幸虧有了中國共產(chǎn)黨才脫離苦海，走上革命的道路。所以中國共產(chǎn)黨就是中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者。他們領(lǐng)導(dǎo)我們走向光明。趁此機會，我們也來了解一下黨旗、團旗和隊旗的知識。請XXX來給我們介紹。

（中國共產(chǎn)黨的黨旗是中國共產(chǎn)黨的象征和標志。旗面為紅色，綴有金黃色黨徽圖案。紅色象征革命，黃色的斧頭、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動工具，象征著中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。

中國共產(chǎn)主義青年團團旗是中國共產(chǎn)主義青年團性質(zhì)和任務(wù)的象征。旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。

少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。）

主持人：認識了黨、團、隊旗，來找一找它們有哪些相同的部分吧？（隊員自由發(fā)言）

（3）了解黨、團、隊的關(guān)系

主持人：既然黨、團、隊旗之間有那么多相同的地方，它們之間肯定有很多千絲萬縷的關(guān)系，再讓我們來了解下吧。

（中國共青團和中國少年先鋒隊是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的組織，是現(xiàn)代化建設(shè)的后備軍。中國共產(chǎn)黨是工人性質(zhì)的政黨。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨誕生以來，形成了以毛澤東，鄧小平，江澤民，胡錦濤為核心的黨的四代領(lǐng)導(dǎo)集體。黨的歷史非常光榮，黨對中國和中國人民的貢獻是無窮的。一句話，她帶領(lǐng)我們實現(xiàn)了國家獨立、民族解放與國家富強！）

（4）學(xué)習(xí)愛黨、愛隊歌曲

主持人：沒有共產(chǎn)黨就沒有少先隊，沒有共產(chǎn)黨就沒有幸福的今天。此時，我們熱血沸騰，忍不住高歌一曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。（隊員齊唱）

主持人：有了共產(chǎn)黨才有新中國，才有我們?nèi)缃衩篮玫募覉@，幸福的生活。隊員們開心快樂地不禁蕩起雙槳來贊美我們的黨。（隊員齊唱）

（5）看照片、講故事

主持人：新中國成立以來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對我們少先隊的關(guān)心從未停止過，你看，誰來了啦？

（觀看圖片，新聞）

主持人：領(lǐng)導(dǎo)人對我們是如此關(guān)心，我們也要以好好學(xué)習(xí)，努力成為一個對祖國建設(shè)有用的人來回報祖國，回報社會。下面請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：本次隊活動開展得非常成功，我們的隊員不僅更深入了認識了少先隊隊旗含義，更加對少先隊和共產(chǎn)黨、青年團有了初步的了解，為今后沿著少先隊的方面，踏上共產(chǎn)主義事業(yè)道路指明了方向。隊員們，讓我們行動起來，準備為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗吧！

隊的儀式

1.全體起立、呼號（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）

領(lǐng)呼：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

回答：“時刻準備著！”

領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的位置。

2．退旗、敬禮（鼓號齊奏退旗曲，中隊旗手執(zhí)旗，護旗手敬禮，全體隊員行禮時目送隊旗前進，退旗方向與出旗相反，退場至原出旗的位置。）禮畢。

3.中隊長宣布：“二（X）中隊主題隊會到此結(jié)束。”

第二篇 禮儀感染

活動主題：禮儀感染，少先隊檢閱儀式

活動目標：開展少先隊禮儀教育,增強少先隊員組織歸屬意識.

活動內(nèi)容：

1.中隊舉行儀式,進行隊列檢閱式和分列檢閱式.

2.在響亮的鼓號聲和的歌聲中,表現(xiàn)隊員們的組織榮譽感和奮發(fā)向上的精神面貌.

活動準備：

音頻和少隊鼓號樂曲.相關(guān)資料.

活動步驟與過程：

一.主持人講話:

各小隊整隊,報人數(shù).各小隊向中隊報告認人數(shù).中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù).

全體起立行隊禮,敬禮,唱隊歌.

主持人:老師和同學(xué)們,你們好!

甲:我們背著書包滿心期待踏進學(xué)校.

乙:我們懷著激動的心情加入中國少年先鋒隊.

合:今天我們一起走近中國少先隊,了解少先隊檢閱式.

[知識了解]

中國少年先鋒隊檢閱式是少先隊大型的傳統(tǒng)活動，具有濃郁的少先隊組織教育特色，計策肅穆，動人心弦。舉行檢閱式前，集合列隊，報告人數(shù)。

甲:檢閱儀式都要經(jīng)過哪些議程程序呢?

乙:檢閱式議程程序如下：

（一） 全體立正；

（二） 出旗（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）。

（三） 唱隊歌；

（四） 檢閱開始；

（五） 進行其他內(nèi)容的活動（如有講話可以在這里進行）；

（六） 呼號

（七） 退旗（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）；

（八） 檢閱式結(jié)束。

二.集體參與學(xué)知識:

合:同學(xué)們讓我們用行動來參與檢閱儀式吧!

1.全體立正:

小隊長向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，待中隊長還禮后，報告：“報告中隊長，第一小隊原有6人，實到6人,報告完畢。

報告人：第一小學(xué)小隊小隊長常寒雪。”

中隊長回答：“接受你的報告！”小隊長敬禮，待中隊長還禮后，小隊長回原位，發(fā)出“稍息”的口令。下一個小隊的小隊長緊接著向本小隊隊員發(fā)出口令后，按同樣程序向中隊長報告。

各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導(dǎo)員報告。報告前，中隊長應(yīng)向全中隊發(fā)出“立正”口令，然后跑步到輔導(dǎo)員面前，敬禮，待輔導(dǎo)員還禮后，報告：“報告輔導(dǎo)員，本中隊原有18人，實到18人。一切工作準備就序。報告完畢。報告人：二中隊中隊長耿漢康。”

輔導(dǎo)員回答：“接受你的報告，祝你們的隊會圓滿成功。” 中隊長敬禮，待輔導(dǎo)員還禮后，中隊長回原位，全中隊稍息。

2.出旗:

3.唱隊歌；

4.檢閱開始:

隊長跑向主席臺，向檢閱人作禮節(jié)性報告，請他們檢閱隊伍。主要檢閱人致簡短的禮節(jié)性答詞；祝檢閱成功或?qū)ι傧汝爢T提出希望。接著進行分列式；

5.進行其他內(nèi)容的活動,如有講話可以在這里進行；

6.呼號:

師:準備著,為共產(chǎn)主義而奮斗.

生:時刻準備著.

7.退旗:鼓號齊奏，全體隊員敬禮；行走路線與出旗方向相反.

8.檢閱式結(jié)束.

評價激勵手段

爭獲接力章:

1.知道隊旗的含義,知道隊的創(chuàng)立者和創(chuàng)立者,能感受黨對少先隊的關(guān)愛.

2.在中隊中有個服務(wù)小崗位,參加上崗儀式,能熱心為集體,為同伴服務(wù).

3.知道民主參與,監(jiān)督和評價,參與自選中小隊干部.

4.在小隊活動中能大膽說出心愿,感受對組織的溫暖和伙伴友誼.

5.參加一次隊長學(xué)校培訓(xùn),學(xué)會一項服務(wù)小技能.

活動預(yù)期效果

1.使學(xué)生們對少先隊儀式有基本理解.

2.增強學(xué)生們對少先隊組織榮譽感和激發(fā)奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌.

活動拓展

自己搜集有關(guān)少先隊的相關(guān)知識,隊友之間交流.

第三篇 民主參與

活動主題：民主參與 繼續(xù)選舉小干部

活動目標：1、懂得珍惜自己的民主選舉權(quán)利；

2、學(xué)習(xí)進行民主選舉，培養(yǎng)隊員的小主人意識；

3、隊干部試行報名承諾、監(jiān)督評議和任前公示。

活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)隊章，按照“申請、審核、參選、投票”的環(huán)節(jié)，民主推薦中、小隊干部候選人，選舉中、小隊干部。

活動形式：中隊小干部民主選舉會；隊干部任命儀式。

活動準備：1、競選前做好一定的宣傳工作；

2、參與競選的同學(xué)做好演講準備。

活動步驟與過程：

一、預(yù)備部分：整理隊伍，清點人數(shù)。

1、各小隊清點人數(shù)，并報告中隊長。

2、中隊長向輔導(dǎo)員報告，請示批準。

二、正式部分：隊會儀式、活動內(nèi)容

1、出旗、少先隊員敬隊禮。

2、唱隊歌。

3、主題活動

（一）導(dǎo)入

主持人：我們今天所要學(xué)習(xí)的話題——怎樣選干部。

（二）選舉知識普及

1、學(xué)習(xí)選舉的一般程序 ：

個人自薦、隊員推薦、隊員無記名投票、檢票員統(tǒng)計票數(shù)、公布選舉結(jié)果

2、討論：為什么要這樣選干部呢？可不可以老師自己指定？

出示隊章的有關(guān)內(nèi)容，看看少先隊章是怎樣規(guī)定的。

3、討論：我喜歡的小干部是怎樣的人？ 談?wù)勛约哼x干部的標準？

4、在干部選舉中，我們每個同學(xué)都有選舉和被選舉權(quán)。我們怎樣正確行使自己的權(quán)利呢？ 學(xué)生交流選舉中可能遇到的現(xiàn)象。

（三）中隊小干部民主選舉會

1、宣布本次參加班干部競選的候選名單。

2、參加競選的同學(xué)進行1-2分鐘的演講表演。

3、進行全班投票活動。

4、班主任地本次競選進行小結(jié)，副班主任與另外的小評委進行點票。

5、宣布投票結(jié)果。

6、對擬任命中小隊干部的名單進行任前公示

（四）隊干部任命儀式

1、中隊輔導(dǎo)員為隊干部授隊干部標志；組織隊干部集體宣誓上崗。

2、組織學(xué)習(xí)隊章，并以小隊為單位舉行中隊“隊章知識小達人知識競賽”。

（五）中隊輔導(dǎo)員總結(jié)

（六）呼號。

（七）退旗、敬禮

中隊長：現(xiàn)在我宣布二( )班“中隊小干部民主選舉會”到此結(jié)束。

第四篇 崗位鍛煉

活動主題：崗位鍛煉 服務(wù)小崗位的鍛煉

活動目標：通過自設(shè)自建服務(wù)小崗位活動，培養(yǎng)熱心服務(wù)和奉獻愛心的意識和責(zé)任感，在實踐中感悟關(guān)愛他人的快樂。

活動內(nèi)容：“人人都有小崗位，個個熱心為集體”，每個隊員自選一個服務(wù)中隊服務(wù)小崗位，學(xué)習(xí)一項服務(wù)小技能，現(xiàn)場呈現(xiàn)崗位職責(zé)和作用。

活動過程和步驟：

一、小崗位的設(shè)置。

1.尋找小崗位。小崗位的設(shè)置遵循“需要”原則，在老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生根據(jù)班級管理的實際需要去設(shè)立。設(shè)崗的時候，首先引導(dǎo)學(xué)生認識：班級就是我們的家，管理服務(wù)靠大家。然后組織學(xué)生討論：班中哪些事情需要大家經(jīng)常去做。學(xué)生你一言我一語，會說出許多日常瑣事：擦黑板、開關(guān)電燈、清潔衛(wèi)生角、整理圖書等等。根據(jù)學(xué)生的回答老師進行板書。

2.“亮化”小崗位。

首先“亮化”小崗位的名稱。由老師和學(xué)生一起給每個崗位起好聽的名字。于是，班級小園丁、節(jié)能小衛(wèi)士、黑板美容師、眼操小醫(yī)生等非常吸引學(xué)生的崗位名稱誕生了。一個好聽的名字能夠增加一份情感，學(xué)生在崗位上會干得更快樂。

其次是“亮化”崗位職責(zé)。由老師組織同崗的學(xué)生一起討論自己所選崗位的工作職責(zé)，比如，班級小園丁的職責(zé)是給班級植物角里的花草澆水、曬太陽；節(jié)能小衛(wèi)士在全體小朋友離開教室去出操、上體育等課時要負責(zé)開燈關(guān)燈。明確了崗位職責(zé)，學(xué)生完成任務(wù)時就有了方向，就更有利于崗位工作的落實。

3.自選小崗位。小崗位的選擇遵循“自主性”原則。尊重學(xué)生意愿，能最大程度地調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。崗位設(shè)置好后，先由老師確定每個崗位所需人數(shù)，再簡單明了地向?qū)W生提出崗位工作的要求：每天做、堅持做、認真做。隨后就讓學(xué)生思考選擇。在學(xué)生自主選擇的基礎(chǔ)上，由老師根據(jù)崗位所需人數(shù)進行協(xié)調(diào)、均衡，以確保人人有事做、事事有人做。

小崗位的設(shè)置是多層次的。像“打掃教室衛(wèi)生”這樣最基層的崗位，人人都要參與，無所謂選與不選。于是，每個學(xué)生就有了必選崗位和自主選擇的一至兩個崗位，形成了“一人多崗”的情形。

二、調(diào)整輪換小崗位，豐富學(xué)生體驗，在多重合作中提升互動能力。

班級管理應(yīng)該是動態(tài)進行的。根據(jù)班級、學(xué)生的實際，進行小崗位的輪換和崗位設(shè)置的調(diào)整，不僅能豐富學(xué)生的體驗，還能促進班級學(xué)生在多重合作中提升互動能力。

1.“小崗位的輪換”，它能給學(xué)生提供更多的鍛煉機會，豐富學(xué)生在不同崗位上的體驗；通過輪換，學(xué)生能與不同個體進行合作，有利于開放心態(tài)，促進班級大家庭的進一步融合。崗位輪換也遵循學(xué)生自主報名、老師合理協(xié)調(diào)的原則，就輪換周期而言，還要遵循“適時”原則。

2.不同的崗位輪換周期不同。每天輪換的有兩個特殊的崗位——舉牌員、本子傳遞員。這兩個崗位不屬于任何部門，也不用檢查評價。這是獎勵性質(zhì)的崗位，天天輪換。如舉牌員，誰的進步大，這周放學(xué)走路隊時就由誰來舉牌子。老師要做有心人，盡量做到一個學(xué)期里至少人人輪到一次，所以要特別關(guān)注后進生，挖掘他們的閃光點，給他們機會。這也是激勵學(xué)生進步的有效方法。每周輪換的有一周值日生，有專門的值日表；每月輪換的有走廊紀律監(jiān)督員；每學(xué)期輪換的：許多崗位都是一學(xué)期輪換一次，如圖書管理員。

小崗位的部門管理。為了方便管理，更是為了進一步促進學(xué)生之間的團結(jié)協(xié)作，我根據(jù)崗位性質(zhì)把小崗位分成了四類，分設(shè)四個部門。如下表：

崗位分類 崗位名稱 具 體 目 標

班主任助理 協(xié)助班主任全面管理班級工作。

管理類 負責(zé)所有服務(wù)類崗位的監(jiān)督、管理工作

小小氣象員 提前一天收聽氣象，并如期發(fā)布。

小小節(jié)能員 注意節(jié)電，節(jié)水，對隊員進行節(jié)電，節(jié)水的宣傳

小小保管員 對班級財產(chǎn)等妥善保管

小小發(fā)行員 負責(zé)班級學(xué)生報刊、雜志的發(fā)放

班級小園丁 負責(zé)班級里的花卉的管理

小圖書管理員 負責(zé)班級圖書的借閱保管工作

小小領(lǐng)操員 負責(zé)班級的早操領(lǐng)操工作

小雷鋒記錄員 負責(zé)記錄班級里的好人好事

眼操小醫(yī)生 負責(zé)管理檢查學(xué)生做眼操

學(xué)習(xí)類 負責(zé)所有學(xué)習(xí)類崗位的監(jiān)督、管理工作

小博士 時事新聞發(fā)布、課外知識的發(fā)布

小啄木鳥 檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)困難生，及時給予幫助

小編輯 板報設(shè)計和布置等

小小課代表 負責(zé)一門學(xué)科的所有工作，做好老師的助手。

小小領(lǐng)讀員 領(lǐng)好早讀或者是任課老師不在時的讀書及管理，向大家推薦優(yōu)秀課外讀物，組織大家交流讀書體會

活動類 負責(zé)策劃、組織和管理班級活動（午會課、班隊活動等）

小小金話筒 主持班級活動

小小通訊員 負責(zé)班級活動的宣傳、報道工作

小小攝影師 負責(zé)班級活動的攝影工作

衛(wèi)生類 負責(zé)所有生活類崗位的監(jiān)督、管理工作

小小衛(wèi)生員 做好宣傳和檢查個人衛(wèi)生工作。

小小整潔員 桌面、飲水機、窗臺、地面、衛(wèi)生角以及戶外包干區(qū)的清潔等衛(wèi)生工作

綠色小衛(wèi)士 負責(zé)收集廢品、變廢為寶，發(fā)現(xiàn)和制止有害校園環(huán)境的行為

黑板美容師 負責(zé)擦黑板、清理黑板槽

三、小崗位的多元評價。

跨部門的日常檢查。這樣的檢查是針對學(xué)生個體進行的。四個部門都是由中隊委員負責(zé)管理和檢查。這樣的檢查只是作為中隊干部的職責(zé)，他們同時還是班級普通的一員，所以每人還有一個小崗位，只是不在自己所管的部門之內(nèi)。這樣，就使得他們在檢查別人的同時也能切實接受別人的檢查，真正落實了“服務(wù)大家，證明自己”的思想。

基于日常檢查基礎(chǔ)上的每月評優(yōu)。這又是針對學(xué)生個體而言的。每個月的月底，根據(jù)小干部的日常檢查記錄，通過全班同學(xué)的口頭評議，評選出當月的“優(yōu)秀崗位小能手”，對這些同學(xué)頒發(fā)獎狀。

第五篇 學(xué)習(xí)榜樣

活動主題：學(xué)習(xí)榜樣 學(xué)做“四好少年”

活動目標：學(xué)習(xí)“四好少年”的要求，了解幾個“四好少年”的事跡，幫助隊員掌握應(yīng)該怎樣做的內(nèi)容和切合自己的目標。

活動內(nèi)容：引導(dǎo)隊員爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。

活動準備：1、主要以表演和學(xué)生討論的形式進行，在活動進行前，安排學(xué)生準備四個形式不一的節(jié)目。

2、要求學(xué)生收集四好少年的材料，更堅定地樹立自己的遠大理想。

3、訓(xùn)練學(xué)生中隊主題隊會的過程。

活動過程與步驟：

第一部分：活動預(yù)備（少先隊儀式部分）

1、出旗（奏樂、敬禮）

2、唱《中國少年先鋒隊隊歌》

第二部分：活動過程

一、學(xué)習(xí)“爭當四個好少年”的標準。

女：六十一年前，時間的車輪軋出了令人矚目的一道痕。

男：六十一年后，歷史的巨筆寫下了振奮人心的一封信。

女：2009年10月12日，胡錦濤爺爺代表黨和人民的重托，給全國少先隊員發(fā)來了一封賀信。鼓勵全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭做“四好少年”！

男：一時間，胡錦濤總書記“爭當四好少年”的號角如縷縷春風(fēng)吹遍祖國大地！

女：又如涓涓的細流流淌在每個少先隊員的心里。

同學(xué)們，同學(xué)們還記得“四好少年”的內(nèi)容嗎？

全體隊員：記得！

隊員齊讀：四個好少年內(nèi)容----（課件出示）

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；

爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年；

爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年；

爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

二、事例、警句展示

男：鳥兒有了翅膀才能翱翔，榜樣給我們前行的力量。

女：親愛的同學(xué)們，請把你知道的關(guān)于優(yōu)秀少年的事例、名言和警句和大家交流分享。

1、愛國小隊搜集的故事：周恩來為中華之崛起而讀書， 劉胡蘭視歸， 孫中山為救國三改志愿。

2、勤奮小隊搜集的故事：古人有囊螢映雪、頭懸梁錐刺股，現(xiàn)在有神州七號團體刻苦創(chuàng)新、勇克難關(guān)。

3、品德小隊：河南的洪戰(zhàn)輝自立自強、照顧家人和撿來的妹妹，任長霞不畏強暴、打黑除惡，謝延信誠實守信、孝親敬老。

4、健康小隊:鄧亞萍等奧運冠軍奮力拼搏、為國爭光，少林功夫名揚海外、強身健體。

男：我們胸懷理想，腳踏實地；

女：我們牢記重托，現(xiàn)在做起；

男：我們向英雄學(xué)習(xí)。

女：我們向先進看齊。

三、亮出缺點，剔除缺點

男：我們睜大雙眼認清自己。

女：取長補短才能步步階梯。

男：“四好”的相反面是什么呢？

女：請同學(xué)們自省、自查——你身上“四好”的相反面有哪些么？請寫在紙張上。幾個學(xué)生交流。

男：請大家自己將寫有你的缺點的紙張扔到垃圾箱內(nèi)。提出希望：希望大家能像這些紙條一樣，能夠早一天改掉自己的缺點。

四、列出優(yōu)點，發(fā)揚優(yōu)點

請同學(xué)們，自己列出自己身上的優(yōu)點有哪些？寫在紙上。（語言，行動，心靈，品德等方面） 自由讀自己的優(yōu)點。

男：我們不知疲倦，勇往直前。

女：我們不斷超越，追求完美。

男：我們精益求精。

女：我們奮發(fā)向上。

五、同學(xué)們踴躍發(fā)言----怎樣才能成為一名四好少年

男：爭當“四好少年”應(yīng)當從學(xué)習(xí)、生活中的點點滴滴做起。同學(xué)們，你們說一說，四好學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？

女：我們請每組推選一位代表上臺即興演講，然后請大家評一評，誰說得最棒？優(yōu)勝者將成會我們今天的班會小明星，由老師頒發(fā)喜報一張。（各小隊派代表上臺演講）

1、愛國小隊：祖國是母親，我們應(yīng)該熱愛我們的母親。一年一年過去，祖國每天都在進步。奧運會在祖國盛大開幕；神舟七號載人飛船成功發(fā)射；在建國60周年轟動一時的“閱兵式”。在我看到祖國的這些進步時，時時刻刻都在為自己是一個中國人而自豪。我希望長大后，自己能為祖國的繁榮富強盡自己的一份力，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。　　

2、勤學(xué)小隊：首先應(yīng)該從自我做起，從小事做起，要好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，回家好好復(fù)習(xí)培養(yǎng)自己獨立自主的能力，按時完成　老師、家長布置的作業(yè)，盡自己最大的力量把各門功課學(xué)好。　

3、品德小隊：鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結(jié)，力量才會大。

4、健康小隊：要把身體鍛煉好。養(yǎng)好身體，多多鍛煉，讓自己有一個良好的體魄。身體是1，聰明是1后面的0，父母的愛是0……后面的0越多，財富就越多。因此一定要把自己身體養(yǎng)好了，才能為國做貢獻。

六、填寫“心愿卡”

男：演講真是精彩，我想還有許多同學(xué)的心里話還沒來得及說，我提議大家對照“爭當四個好少年”的具體要求，把自己努力的目標寫在“心愿卡”上，我們把全班同學(xué)的心聲做成一張大海報。好不好？

（發(fā)心愿卡，寫完后，各組輪流上臺貼）

女：心中有了理想，我們明確了方向，讓我們的心愿船，載著我們的目標起航，我們將用行動開辟新的航向。我相信，不久的將來我們一定會給紅領(lǐng)巾增添新的光榮，新的力量！

七、隊員齊唱：《紅領(lǐng)巾飄起來》

男：我們豐滿羽翼，練就本領(lǐng)；

女：我們勤奮學(xué)習(xí)，多才多藝；

男：今天，我們用真情道出心愿

女：今天，我們用歌聲表達理想

請同學(xué)們齊唱：《紅領(lǐng)巾飄起來》抒發(fā)凌云壯志。

八、輔導(dǎo)員老師講話

少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。祖國的建設(shè)離不開未來的棟梁，家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展更需要我們的積極參與。希望同學(xué)們把目標轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，在學(xué)校都做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，都成為新時期的陽光少年。時刻準備著為建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。

第三部分：結(jié)束部分

1、呼號

男：天空中有了陽光，天是藍的，花兒將更燦爛，

女：心中有了陽光，身是暖的，人生將更精彩，

男：我們把力量留給自己，因為我們是未來的希望！

女：我們把愛留在心里，用祝福鞭策自己！

合：手拉起手，我們的集體，團結(jié)、堅強！

男：全體起立，呼號！

（隊員齊呼）：

熱愛祖國，理想遠大；

勤奮學(xué)習(xí)，追求上進；

品德優(yōu)良、團結(jié)友愛；

體魄強健、活潑開朗；

2、退旗

中隊長：全體立正，退隊旗。

甲、乙：第二中隊 “爭當四好少年 迎接燦爛明天”主題隊會到此結(jié)束。

第六篇 團隊關(guān)愛

活動主題：團隊關(guān)愛　幫助實現(xiàn)小心愿

活動目的：

1.通過述說并實現(xiàn)隊員的小心愿，感受隊集體溫馨的環(huán)境，體會伙伴的友誼。

2．增強群體友愛互助的影響作用。

活動內(nèi)容：

1.“曬曬我們的心愿”，隊員提出小愿望。

2．發(fā)揮小隊的作用，互相幫助實現(xiàn)美好愿望，播種夢想，收獲幸福。

活動形式：主題班會

活動準備:認真思考，梳理自己的思緒，確定自己的心愿，為活動課上發(fā)言、交流做好準備。

活動過程與步驟：

1、中隊長宣布活動主題。

2、輔導(dǎo)員簡述此次活動的目的。

同學(xué)們，我們每個人都有自己的愿望，并且為了實現(xiàn)自己的愿望在不斷地努力。我們每個人的心愿有大有小、不盡相同。有時，我們通過自己的努力能了卻自己的心愿，有時，卻需要父母、老師、同學(xué)、朋友的幫助才能實現(xiàn)自己的心愿。今天，我們在此“曬曬我們的心愿”，大家互相幫助，共同實現(xiàn)我們每個人的美好愿望，體驗幫助別人和通過別人的幫助實現(xiàn)心愿的快樂和幸福。下面，請同學(xué)們暢所欲言，說出自己的心愿。

3、交流發(fā)言，學(xué)生暢所欲言，說出自己的美好心愿。

4、以小隊為單位，小隊長記錄、梳理本小隊隊員的心愿。隊員討論交流，想出幫助隊友實現(xiàn)心愿的辦法，小組交流。（如有隊員的心愿本小隊不能幫助實現(xiàn)，可求助于其他小隊或由中隊長組織大家共同想辦法，互相幫助，實現(xiàn)每個人的美好心愿。）輔導(dǎo)員隨機參與到各個小隊的討論互助活動中。

5、找代表談?wù)劥蠹規(guī)湍銓崿F(xiàn)心愿后的感受。（深刻體會集體的溫暖、伙伴的友誼。）

四、活動總結(jié)：

同學(xué)們， 這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家樂于助人、團結(jié)互助的精神風(fēng)貌。這次活動我們不僅實現(xiàn)了自己的美好的心愿，更體會到集體的溫暖。希望通過這次活動進一步增強同學(xué)之間的友誼。課下小隊自辦手抄小報、中隊制作小小心愿樹，讓我們每個人的心中都播下夢想的種子，通過我們共同的努力讓夢想開花結(jié)果。今后，我們每個小隊都要開展助人活動，幫助別人，快樂自己！愿我們的生活每天都充滿陽光！謝謝同學(xué)們！

第七篇　　“紅領(lǐng)巾心向黨”活動

活動主題：“紅領(lǐng)巾心向黨”活動　黨是太陽我是花

活動目的：通過主題隊會活動，使隊員了解個人成長與黨的關(guān)系猶如花朵與太陽一樣密不可分，從小熱愛黨，崇敬黨。

活動內(nèi)容：生動地講解黨是太陽我是花的寓意，引導(dǎo)隊員認識到黨的陽光照耀我們幸福地成長；知道自己是祖國的花朵。花兒向太陽，心兒向著黨。

活動準備：搜集資料，黨旗設(shè)計，小記者采訪，爺爺奶奶講故事，畫畫，創(chuàng)作配樂朗誦等。

活動過程與步驟：

一、預(yù)備部分。

（一）小隊長向中隊長報告人數(shù)

（二）中隊長向中隊輔導(dǎo)員老師報告

二、正式儀式。

1.出旗，敬禮。

2.禮畢，唱隊歌。

3.中隊長講話。

三、活動開始。

女：尊敬的老師們，

男：親愛的隊員們，

合：大家上午好！

女：今天我們向日葵中隊在這里舉行自己的隊會，我們還有幸邀請了幾位黨員大朋友，一起參加今天的活動。他們分別是我們的老黨員——沈奶奶；

男：教師中的黨員代表，大隊輔導(dǎo)員——魏瑛老師；

女：我們東林小學(xué)的保安叔叔；

男：還有一位是沈一凡的媽媽——姚阿姨。她是我們邀請來的家長中的黨員代表。

合：歡迎你們。

女：今天，我們就以《紅領(lǐng)巾心向黨，黨是太陽我是花》為主題，以少先隊特有的儀式，展示少先隊員的風(fēng)采。我們向日葵中隊四個小隊的隊員都為這次向日葵爭章活動準備了節(jié)目。

讓我們首先有請第一小隊為我們翻開今天隊會的第一篇章——“設(shè)計篇”。掌聲有請！

第一篇章：設(shè)計篇

作品一黨旗：

小隊代表介紹：大家好！這是我們用紅色的紙和向日葵制作成的黨旗。請欣賞。現(xiàn)在讓我來考考大家，你對黨旗有多少了解呢？

隊員一：我知道黨旗的旗面是紅色的，紅色象征著革命。

隊員二：我知道用向日葵制作的圖案是黨徽。黨徽的顏色和向日葵一樣，是金黃色。象征著光明。

隊員三：我還知道黨旗上的黨徽是由鐮刀和錘子組成的，鐮刀和錘子是工人和農(nóng)民的勞動工具，它們象征著中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。

主持人男：你們好，我想采訪一下，你們怎么會想到制作黨旗呢？

答：這是因為我們在很多場合下都看見過黨旗。比如在抗震救災(zāi)的新聞中，我們看到過飄揚的黨旗；神州九號成功發(fā)射后，我們又看到了飄揚的黨旗。還有我在我媽媽的一本書上，我看到過“有困難，找黨員”這樣六個大字，書的旁邊也飄揚著黨旗。

主持人女：你們說得好極了，在人們最需要幫助的時候，我們看到的總是黨旗在飄揚。謝謝你們的精彩作品。下面掌聲有請第二個設(shè)計作品。

作品二太陽：

小隊代表介紹：大家好！我們用向日葵設(shè)計了一個太陽，你們知道我們?yōu)槭裁催@樣設(shè)計嗎？

隊員一：我猜想，你們是把向日葵比喻成了我們，把中國共產(chǎn)黨比喻成了太陽。

隊員二：我還知道：中國共產(chǎn)黨就像一個太陽，中國共產(chǎn)黨就像陽光一樣寶貴，灑落在中國在每一個角落。

隊員三：我猜想你們的設(shè)計理念是這樣的，黨是太陽我是花，黨就像太陽一樣給我們溫暖。給我們關(guān)懷。

隊員四：我知道我們現(xiàn)在上學(xué)不用交學(xué)費了，是黨免費提供給我們的，這就是黨對我們的關(guān)懷。

隊員五：我從電視上看到為了讓山區(qū)的孩子吃上一頓像樣的午飯，黨為山區(qū)里的孩子免費提供了午餐。

隊員六：每當六一兒童節(jié)，胡錦濤爺爺總會在電視上出現(xiàn)，祝我們節(jié)日快樂！

小隊代表小結(jié)：大家說得真好，中國共產(chǎn)黨就像一個太陽，時時照耀著我們，時時給我們溫暖。我們的作品展示完畢，謝謝大家！敬隊禮！）

第二篇章：詩頌篇

女：感謝這兩個設(shè)計作品的介紹。聽了他們的介紹，我們更加知道黨是偉大的，黨是太陽我是花，下面請聽第二小隊為我們帶來的詩朗誦《黨啊，我們親愛的太陽》

第三篇章：尋訪篇

男：黨啊，我們親愛的太陽，給予我們今天的幸福生活，為我們開啟了希望之光。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無論是你們，我們，乃至整個中國都發(fā)生了巨大的變化。

女：通過查找資料，我了解到現(xiàn)在全國已經(jīng)有七千多萬共產(chǎn)黨員了。在尋訪活動中，中隊輔導(dǎo)員蔣老師還告訴我：一個黨員就是一面旗幟。請看大屏幕。（ppt自動播放黨員圖片）

男：今天，第三小隊也請來了幾位黨員大朋友來到了我們中隊會的現(xiàn)場，請小伙伴們與你們結(jié)伴的黨員大朋友一起上臺吧。

組合一：隊員們，大家好！我們的黨員大朋友是沈奶奶……

組合二：我的黨員大朋友是我的媽媽……

組合三：我們的黨員大朋友是我們東林小學(xué)的保安叔叔……

組合四：我們的黨員朋友是我們的大隊輔導(dǎo)員魏瑛老師……

第四篇章：祝福篇

女：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝小伙伴們和黨員大朋友們。和黨員大朋友在一起，我們感受崇高。

男：和黨員大朋友在一起我們體驗先進。

女：從黨員大朋友身上，我們學(xué)到了很多很多……

男：我們在心里暗暗下決心，我們少先隊員一定要成為光榮的共青團員，共產(chǎn)黨員。

女：黨的昨天充滿風(fēng)雨，

男：黨的今天充滿考驗，

女：黨的明天充滿希望，

男：作為黨的接班人，我們?nèi)珉r鷹般展翅，

女：作為黨的好少年，我們?nèi)缧浒阕聣选?/p>

男：下面請第四小隊的隊員們上臺，帶上你們的畫，為我們親愛的黨獻上你們的祝福。（背景音樂）

四、頒章及輔導(dǎo)員老師講話。

五、呼號。

六、退旗。

七、宣布隊會結(jié)束。

第八篇　　“祖國發(fā)展我成長”活動

活動主題：“祖國發(fā)展我成長”活動： 愛家鄉(xiāng)愛祖國

活動目標：1、認識祖國的版圖，了解家鄉(xiāng)在祖國的地理位置。

2、感受家鄉(xiāng)與祖國的變化。

3、增強熱愛家鄉(xiāng)的感情和關(guān)注國家發(fā)展的意識。

4、引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活。

活動內(nèi)容：開展“誰不說咱家鄉(xiāng)好”活動；開展“家鄉(xiāng)新模樣—家鄉(xiāng)發(fā)展夢想發(fā)布會”活動。

活動形式：“愛家鄉(xiāng)愛祖國”中隊主題活動

活動準備：1、搜集本地的新舊照片

2、用繪畫展示家鄉(xiāng)十年后的新模樣

3、準備家鄉(xiāng)物產(chǎn)和文化照片

4、布置教室

活動過程與步驟：

一、預(yù)備部分：整理隊伍，清點人數(shù)。

1、各小隊清點人數(shù)，并報告中隊長。

2、中隊長向輔導(dǎo)員報告，請示批準。

二、正式部分：隊會儀式、活動內(nèi)容

1、出旗、少先隊員敬隊禮。

2、唱隊歌。

3、主題活動

（一）導(dǎo)入

（二）我愛我祖國

1、了解我們國家的名稱、國旗、國徽、國歌

用歌聲抒發(fā)對祖國的情感。請聽女生小合唱《我們美麗的祖國》。

請第一小隊的小隊長為大家介紹一下我們的國旗——五星紅旗。

請欣賞大合唱《國旗國旗真美麗》

請第二小隊小隊長給我們介紹一下國家的國徽和國歌

2、我愛我祖國

朗誦《龍的傳人》

（三）誰不說咱家鄉(xiāng)好

1、了解我們的家鄉(xiāng)

隊員在地圖上找出自己的家鄉(xiāng)地理位置

展示家鄉(xiāng)特產(chǎn)（第三小隊）、

介紹家鄉(xiāng)特色（第四小隊）。

家鄉(xiāng)所種植的莊稼（第五小隊）

家鄉(xiāng)的海洋特產(chǎn)（第六小隊）

“我了解的家鄉(xiāng)物產(chǎn)和文化照片”展示

2、看看我們家鄉(xiāng)的變化

隊員通過搜集的新舊照片的對比，知道家鄉(xiāng)的變遷和巨大的變化。

請爺爺奶奶講講家鄉(xiāng)巨變的感受。

請聽詩朗誦《我愛我家鄉(xiāng)》

（四）家鄉(xiāng)新模樣—家鄉(xiāng)發(fā)展夢想發(fā)布會

1、家鄉(xiāng)的明天更美好

說說自己對家鄉(xiāng)的愿望

畫畫十年后的家鄉(xiāng)。（比賽）

2、請輔導(dǎo)員和家長參與活動并評議。

3、評出“最美好愿望”等不同獎項。

（五）感恩家鄉(xiāng)

1、欣賞情景劇《瞧瞧這群人》

2、家鄉(xiāng)的環(huán)境靠大家

3、宣讀倡議書

（六）中隊輔導(dǎo)員總結(jié)

（七）呼號。

（八）退旗、敬禮

中隊長：現(xiàn)在我宣布二( )班“愛家鄉(xiāng) 愛祖國”主題隊會到此結(jié)束。

第九篇　　“少年軍校”活動

活動主題：“少年軍校”活動　崇敬解放軍

活動目標：知道8月1日是解放軍的建軍節(jié)，認識軍種，感受軍威；增強對人民軍隊的崇敬和熱愛之情。

活動內(nèi)容：了解人民軍隊為建立新中國立下的偉大功績，知道幾位戰(zhàn)斗英雄的事跡。

活動準備：多媒體、學(xué)習(xí)包（課前收集的相關(guān)軍事資料）

活動過程與步驟：

活動一：觀看閱兵式

1、看國慶50周年大閱兵的錄像。

2、交流：你看到了什么？

活動二：看電影，了解建軍節(jié)的由來

1、看電影《南昌起義》的片段。

2、交流：南昌起義的時間？起義的地點？起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人？

（出示圖片：周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承）

3、小結(jié)：南昌起義的部隊就是最初的人民軍隊。

? 出示：8月1日是中國人民解放軍建軍節(jié)。（齊讀）

4、出示：（“八一南昌起義紀念館”圖片和江澤民題詞。）

活動三：認識軍旗

1、出示：軍旗（圖片）???????? 板書：軍旗紅???? 齊讀課題。

2、出示：旗幅為紅色，象征革命；五角星象征黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，‘八一’二字象征中國人民解放軍自1927年8月1日南昌起義以來，經(jīng)過艱苦卓越的長期斗爭，終于在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了中國革命的偉大勝利。

自己輕聲讀，和同桌說說五角星和八一的含義。交流。

3、小結(jié)：軍旗是中國武裝力量的標志，是中國人民解放軍榮譽、勇敢和光榮的象征。

活動四：新視窗，知軍史

活動五：激豪情，樹敬意

1、（圖片）解放軍抗震救災(zāi)。你看到了什么？

2、看到這些，你想對解放軍叔叔說什么？

3、小結(jié)：八一軍旗飄紅，哪里有災(zāi)難，哪里就有我們的人民解放軍。

出示：中國人民解放軍是黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊，是中華人民共和國的武裝力量，是威武之師、文明之師、勝利之師。（齊讀）

4、再次出現(xiàn)軍旗圖片，播放軍歌。

小結(jié)：鮮紅的軍旗飄揚，聽，我們的解放軍叔叔在說：（出示軍歌歌詞）齊讀，嘹亮的軍歌在我們耳邊響起，同學(xué)們，讓我們帶著對人民解放軍崇高的敬意，努力學(xué)習(xí)，長大保家衛(wèi)國。

?

第十篇　　“手拉手”活動

活動主題：“手拉手”活動：小隊隊員手拉手

活動目標：與小隊隊員結(jié)對，學(xué)會友好相處，友善地對待他的優(yōu)點和缺點；在互相關(guān)心和幫助中培養(yǎng)愛心。

活動內(nèi)容：開展小隊結(jié)隊活動，互相尊重人格，尊重愛好和生活習(xí)慣，尊重權(quán)利和意見，尊重勞動和創(chuàng)造；在相互關(guān)心和贊賞進步中增進關(guān)愛情感。

活動準備：中隊長練習(xí)故事的講述；

《找朋友》歌曲排練；

短劇排練。

活動過程與步驟：

（一）講故事《自私的小猴》

通過這個故事，讓同學(xué)們明白一個道理，一個人說話辦事情，一是要有耐心，要能經(jīng)得住時間的考驗；二是不應(yīng)太自私，干什么事總是先考慮個人得失。像小猴這樣的人，能有好結(jié)果嗎？

中隊長：同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎？你會和同學(xué)交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。

（二）進行"相互采訪\"活動。

1.互相自我介紹，內(nèi)容包括：

（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；

（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；

（3）其他有關(guān)的情況。

2. 訪問活動結(jié)束后，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個同學(xué)的特征。　　

（三）帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約4—5對朋友）

（四）表演。

中隊長：我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？且看以下幾個短劇。

1. 一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。

2. 一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。

3. 一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

中隊長：遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看（三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演）——

1. 踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個同學(xué)也說："沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，

我們大家一起小心點走就是了。"兩人高興地離去。

2. 組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說："那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。"兩人在互相謙讓。

3. 同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

中隊長：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

（五）同唱一支歌。

請一對好朋友出來領(lǐng)唱《找朋友》，全班齊唱。

（六）"互相贊美\"活動。

同學(xué)們自由發(fā)言，指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如："你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。""你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你"等等，同時送出金星。接受贊美的同學(xué)說："某某同學(xué)，謝謝你。"

主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。

五．輔導(dǎo)員講話：與人相處要大方，承認別人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)別人的長處，是一種友好。不要拿著別人的短處去抵消別人的長處而貶低別人。只有這樣，才能知道取人之長補己之短，才能使自己不斷進步，不斷成長。

第十一篇　　“養(yǎng)成到的好習(xí)慣”活動

活動主題：“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動孝敬父母

活動目標：了解父母對自己的疼愛，懂得“百善孝為先”的道理，能夠體諒父母；

關(guān)心父母從小事做起，培養(yǎng)體貼和幫助父母的意識。

活動內(nèi)容：引導(dǎo)隊員感受父母無私的關(guān)愛和細致入微的呵護，體察父母為子女操心的事情；

從小尊重父母的愿望和希望，表達關(guān)心、幫助父母的情感。

活動準備：

1.確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。

2.收集有關(guān)尊敬父母的名言、小故事。

3. 歌曲《游子吟》、歌曲《唱給媽媽的歌》。

活動過程與步驟：

（一）準備程序：

1、各小隊報告人數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

2、中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

（二）活動程序：

1）出隊旗，音樂伴奏。（全體隊員行隊禮，各小隊小隊旗同時舉起，成45度角，直至出旗結(jié)束）

2）唱隊歌。（指揮，集體唱兩遍）

3）中隊輔導(dǎo)員講話：本次班會是這學(xué)期我們好習(xí)慣班會的啟動儀式，為了讓良好的習(xí)慣成為我們終生受益的法寶，今天就讓我們預(yù)祝班級中隊長負責(zé)組織開展的好習(xí)慣班會順利舉行！

中隊長：經(jīng)過精心的排演，我們終于迎來了這次主題隊會活動，我宣布，本班“知榮辱，講誠信”好習(xí)慣班會活動現(xiàn)在開始！下面掌聲有請主持人。

一、 聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘。

引出主題：孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要孝敬父母

二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）

a、初步感受

1、讓學(xué)生看圖片，認識兩個人：父親，母親。教師：母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

b、深入認識

1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。

①六旬老父捐腎救子：湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

②年輕母親舍身救兒：沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”

提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

4、播放歌曲《游子吟》送給孩子們。

5、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

二、 如何尊敬、孝敬父母？（學(xué)會做人）

就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦 受了多少累，那么我們該怎么尊敬、孝敬父母？

1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

學(xué)生評價韓伯愈（是一個孝子，性格善良，孝敬母親）

②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。 問：從這個真實的故事里你看到了什么？

2、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣“敬父母”？

讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于尊敬的看法 。

3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫？ 比一比誰寫得好

4、老師倡議每位少先隊員都來做到這些！

尊父母倡議書

親愛的少先隊員們：

①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？）爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 。

③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 。

④幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔(dān)。

⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）。

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見。

⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母（未成年人保護法）

⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）。

5、巧解孝敬誤區(qū)：（學(xué)生討論下面同學(xué)的做法）

①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動,要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)

②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”（缺少溝通）

③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了。”只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧！

6、除了要孝敬我們的父母之外我們還要孝敬爺爺奶奶和身邊的老人，最后請聽有關(guān)孝敬的歌曲：《孝唱給媽媽的歌》

五、輔導(dǎo)員講話，活動小結(jié)：剛才這首歌唱出了“敬父母”的一些具體作法，“敬父母”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理，通過這節(jié)課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認識，其實孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈地去為父母做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！今天的好習(xí)慣隊會非常精彩！隊員們，老師真心地希望你們能夠在生活中以所有的美德為榮，成為我們社會主義知榮知恥的好少年。

5、呼號（隊員舉起右拳與頭右側(cè)貼耳部，輔導(dǎo)員面向隊旗或側(cè)站領(lǐng)呼：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：時刻準備著！）

6、退旗（各小隊小隊旗同時舉起，成45度角，直至退旗結(jié)束）

第十二篇　　“少年科學(xué)院”活動

活動主題：“少年科學(xué)院”活動　爭做“科學(xué)小問號”

活動目標：了解科學(xué)的作用，探索科學(xué)的奧秘；積極動腦思考問題，喜愛科學(xué)幻想。

活動內(nèi)容：開展“我是小問號”活動；鼓勵隊員提出問題，探究問題，知道科學(xué)探究的簡單方法；引導(dǎo)隊員樂于探究，了解生活中常見的自然現(xiàn)象和有關(guān)科學(xué)常識。

活動形式：爭做“科學(xué)小問號”中隊主題活動

活動準備：課前請學(xué)生留意身邊的事物，記錄發(fā)現(xiàn)并思考有什么問題想提出來；思考自己曾經(jīng)獨立解決過的生活上的小事情。

活動過程與步驟：

一、預(yù)備部分：整理隊伍，清點人數(shù)。

1、各小隊清點人數(shù)，并報告中隊長。

2、中隊長向輔導(dǎo)員報告，請示批準。

二、正式部分：隊會儀式、活動內(nèi)容

1、出旗、少先隊員敬隊禮。

2、唱隊歌。

3、主題活動

（一）導(dǎo)入

1、主持人：在生活中，有許多事情是值得我們?nèi)ニ伎嫉模绻覀冏屑氂^察、開動腦筋就會發(fā)現(xiàn)并懂得許許多多的科學(xué)知識。

2、觀看畢昇發(fā)明紙張的視頻

（二）我也愛科學(xué)

1、觀看科幻片：《冰川世界》等；

2、科學(xué)探索小游戲活動；

3、講述達爾文《有趣的發(fā)現(xiàn)》，尋求《錢學(xué)森之問》、《愛迪生發(fā)明》故事；

4、小隊介紹“方便防雨書包”的故事：從這個故事中，你有什么收獲呢？

5、小隊進行科學(xué)小魔術(shù)展示

6、科學(xué)小實驗：水的魔力。

（三）最棒“科學(xué)小問號”競選活動：

1、比比誰提出的科學(xué)問題多。

交流同學(xué)之間的問題，看誰的問題最令人感興趣。

2、科學(xué)問答大比拼：比比誰找到的科學(xué)答案多

我們是先看見閃電還是聽到雷聲？

月亮圍繞什么東西轉(zhuǎn)？轉(zhuǎn)一周期多長？

海馬是馬嗎？

天為什么會下雨？

酸奶是壞掉的奶嗎？

我們吃蘿卜的根還是葉子？

…… ……

3、選出“最棒小問號”

4、主持人小結(jié)：同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)知識不僅在于課堂，生活中有許多的學(xué)問，還需 要大家去多發(fā)現(xiàn)，多思考，這樣咱們才能變得越來越聰明，懂得的知識越來越多，只要你們處處留意，說不定，就能從這些小事情、小問號中創(chuàng)造出偉大的發(fā)明呢！

（四）中隊輔導(dǎo)員總結(jié)

（五）呼號。

（六）退旗、敬禮

中隊長：現(xiàn)在我宣布二( )班爭做“科學(xué)小問號”主題隊會到此結(jié)束。

第十三篇　　“勞動實踐”活動

活動主題：“勞動實踐”活動　當好清潔員

活動目標：知道勞動創(chuàng)造世界；明確勞動的責(zé)任，懂得勞動從一點一滴做起，懂得尊重和愛護勞動成果的道理。

活動內(nèi)容：開展 “勞動值日我最棒”等活動，學(xué)會獨立打掃衛(wèi)生；發(fā)動隊員評選“中隊值日之星”，“清潔之星”，選樹身邊愛勞動的好榜樣。

活動載體：實驗體驗；手工制作：裝點美好環(huán)境等。

評價激勵：學(xué)會值日勞動的基本技能，會獨立進行中隊衛(wèi)生打掃；學(xué)習(xí)身邊愛勞動的好榜樣。

活動過程與步驟：

一、預(yù)備部分

（預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。中隊長：“各小隊整隊，報告人數(shù)！”）

二、正式儀式

1、出旗，敬禮。

2、唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

3、中隊活動開始。（主持人上場）

講衛(wèi)生是一種好習(xí)慣，我們?nèi)巳硕家Ｗo環(huán)境，愛護校園。

（1）童謠朗誦《講衛(wèi)生》

我們都是好兒童，大家都要講衛(wèi)生。果皮紙屑不亂扔，不喝生水少零食。

每天刷牙是早晚，勤換衣服常洗澡。飯前便后洗手臉，特別冬天是關(guān)鍵。

身體健康人人盼，愛護校園你最棒。個人物品擺整齊，保護公物全靠你。

做個衛(wèi)生好少年，老師家長都喜歡。學(xué)好本領(lǐng)為祖國，長大要把重任擔(dān)，重任擔(dān)！

（2）金點子競答（同學(xué)們發(fā)言。)

（3）小品《明亮的教室》

一人丟一張小小的紙片，就能將校園變成大大的垃圾場；一人撿一張小小的紙片，就能還環(huán)境一個潔凈明亮。愛護校園對于我們個人而言，其實就是舉手之勞。

（4）勤勞之手裝飾教室。（學(xué)生動手）

讓我們從我做起，從小做起。請同學(xué)們和我一起呼號：講衛(wèi)生，勤勞動，愛護校園，從我做起！

三、輔導(dǎo)員講話

今天的活動開得非常成功，通過這次活動，同學(xué)們知道了要講衛(wèi)生，勤勞動。老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起從身邊的小事做起，做一個愛勞動的孩子。

四、呼號中隊長：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準備著

五、退旗（鼓號齊鳴，向隊旗敬禮（中隊長把隊旗交給旗手，按原路退回）

六、宣布活動結(jié)束

第十四篇　　平安行動

活動主題：“平安行動”　謹防受騙

活動目標：掌握防騙自護的必要技能，提高警覺，謹防受騙，提高自我保護意識。

活動內(nèi)容：舉行“火眼金睛識騙局”活動：了解和掌握一些防騙自護的本領(lǐng)，掌握“110”等求助和報警電話的使用。

活動形式：以中隊主題隊會的形式，現(xiàn)場表演、多媒體展示等反映主題。

活動準備：搜集資料、歌曲、講故事、手抄報等。

活動過程與步驟：

一、預(yù)備部分

預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

（一）小隊長向中隊長報告人數(shù)

小隊長：報告中隊長，第1小隊應(yīng)到11人，實到11人，報告完畢……

（二）中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告

中隊長：報告輔導(dǎo)員，我們中隊應(yīng)到少先隊員69名，實到69名，我們邀請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功。

二、正式儀式

（一）出旗，全體肅立，敬禮。（奏出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）

（二）齊唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》。

（三）中隊活動開始。

1.背三字歌導(dǎo)入

小學(xué)生 要知道 講安全 最重要

車輛到 人避讓 陌生者 慎相交

師：為什么陌生者 慎相交？

生：因為陌生人有可能是騙子，有可能拐小孩……

小結(jié)：對呀陌生人有可能是騙子，是壞人，那什么樣的人是騙子和壞人呢？

2.認識騙子

幻燈片出示：

A.你爸爸沒空讓我來接你你快跟我走吧，他在單位等你呢！

B.小朋友這飲料是免費贈給你的。

C.陌生人敲門，小朋友快開門，我是你媽媽的好朋友我還給你帶來好吃的。

D.（電話詐騙）您已中獎?wù)埬顿M……元，我們將禮品給您寄回

師：這些話能信嗎？

生：不能。

師：為什么？

生：因為他們是騙子、

小結(jié)：對了，在現(xiàn)實生活中我們不能輕信他人，特別是陌生人。當在沒有爸爸媽媽的情況下跟他們走，更不能貪小便宜，貪小便宜會吃大虧，不要在沒有家長的情況下接受陌生人的饋贈，更不能給陌生人開門。不要相信電話里的內(nèi)容，說的太好的都不是真話。

師：這些故事告訴我們什么道理？

生：不能貪小便宜，貪小便宜吃大虧，不要相信天上掉餡餅的好事。

3.講故事

聰明的王坤

一天下午，二年級學(xué)生王坤放學(xué)回家，一個叔叔走過來對他說：“小朋友，我是你爸爸的同事，你爸爸臨時有事不能接你，讓我接你走，你跟我走吧。”

王坤說：“我們老師和爸爸媽媽說過不能跟陌生人走”。這時這個叔叔急了對他惡心狠狠的說：“你這孩子真麻煩，趕快上車！”說著就來拉他，王坤見勢不對，咬了他的手，撒腿就跑，邊跑邊喊：“快來人呀，救命呀，有人拐賣小孩了。”這時許多人圍了過來，并有人報了警，這人的確是拐賣小孩的騙子。

師：聽了這個故事，你想對王坤說點什么？

生：你真聰明，臨危不亂，真勇敢。

小結(jié)：是呀，我們遇到危險不能害怕，要鎮(zhèn)定，動腦想辦法，又哭又鬧是不行的，我們要向王坤學(xué)習(xí)。那我們遇到危險了應(yīng)該怎辦？

4.學(xué)會報警

生：我們要大聲呼救，報警。

師：是呀我們要大聲呼救，并撥打110報警。

那我們怎么報警呢？

播放幻燈片：如何報警？

A.撥打110

B.說清發(fā)生的地點

C.說清事情的經(jīng)過

5.模擬演練

一生當壞人提著禮品敲門，一生在家。

分兩組演練，說說哪一組好好在哪。說得好的那組掛上小星星。

（四）活動結(jié)束

拓展延伸：日常生活中除了受騙，你還知道存在哪些危險？該怎么辦？

生討論。

師總結(jié)播放幻燈片：遇到火災(zāi)119，遇到車禍122，如果有傷亡120……

總結(jié)：生活中我們中會遇到一些危險，我們一定要練就臨危不懼，多謀善斷的本領(lǐng)把壞人繩之于法，把危險杜絕在外。好了這節(jié)課就到這里，再見！

退旗。

本次中隊會到此結(jié)束。

第十五篇　　“陽光體育”活動

活動主題：“陽光體育”活動：要健康地生活

活動目標：講究個人衛(wèi)生，維護環(huán)境衛(wèi)生，遵守健康行為規(guī)范。珍視健康的生活習(xí)慣，培養(yǎng)樂觀向上的精神。

活動內(nèi)容：注意日常生活衛(wèi)生，科學(xué)用眼，避免患傳染病；養(yǎng)成一日三歺定時定量好習(xí)慣，每日晨、晚參加有氧運動好習(xí)慣，養(yǎng)成合理睡眠好習(xí)慣，情緒調(diào)節(jié)好習(xí)慣，愛牙護牙自我保健好習(xí)慣，以及挺胸抬頭、適當日曬、多飲開水和預(yù)防疾病好習(xí)慣。

活動過程與步驟：

１、教師多媒體片播放：《用眼衛(wèi)生》、《良好的生活習(xí)慣》、《良好的運動習(xí)慣》；

２、手抄報、電子報：“健康生活每一天”。

　　學(xué)生展示自己的作品，并且闡述作品的特點和目的。

３、演講會：好習(xí)慣與壞習(xí)慣。

（１）好習(xí)慣是人終身受益；

（２）壞習(xí)慣，壞處多多；

（３）反思自己：我們的壞習(xí)慣；

（４）如何養(yǎng)成好習(xí)慣：注意日常生活衛(wèi)生，科學(xué)用眼，避免患傳染病；養(yǎng)成一日三歺定時定量好習(xí)慣，每日晨、晚參加有氧運動好習(xí)慣，養(yǎng)成合理睡眠好習(xí)慣，情緒調(diào)節(jié)好習(xí)慣，愛牙護牙自我保健好習(xí)慣，以及挺胸抬頭、適當日曬、多飲開水和預(yù)防疾病好習(xí)慣。

４、中隊衛(wèi)生角保健角的設(shè)計

“開展衛(wèi)生角，我設(shè)計”活動，學(xué)生通過活動自己完善衛(wèi)生角的設(shè)計；

學(xué)生通過討論建立班級衛(wèi)生管理制度，人人成為班級的參與者；

５、網(wǎng)絡(luò)傳媒的傳遞：常見病的防治。

學(xué)生通過查閱資料，講述介紹常見病的防治，教師補充。

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