中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。中國少年先鋒隊的創立者和領導者是中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。1953年8月21日，共青團， 以下是為大家整理的關于一年級少先隊活動課教案(完整版)3篇 , 供大家參考選擇。

一年級少先隊活動課教案(完整版)3篇

第一篇: 一年級少先隊活動課教案(完整版)

一年少先隊活動課教案

《我們的標志》教學設計

一、活動目標：

了解隊章的基礎知識，懂的加入少先隊的意義，初步培養珍愛紅領巾、熱愛少先隊的情感。

二、教學過程：

（一）、要求學生知曉隊名、隊旗、隊的創立者和領導者、入隊誓詞、會唱隊歌、敬隊禮、呼號。

1、教師向學生介紹隊名，我們的隊名是中國少年先鋒隊。然后讓學生讀讀記記。

2、教師向學生介紹隊旗，隊旗是五角星加火炬的紅旗，五角星是代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。介紹后，讓學生讀讀記記，然后在畫畫隊旗。

3、教師向學生介紹對的創立者和領導者，創立者是中國共產黨，領導者是黨委托中國共產主義青年團直接領導。然后讓學生讀讀記記。

4、教師向學生介紹入隊宣誓詞，我是中國少年先鋒隊隊員，我在對旗下宣誓，我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著，為共產主義事業，貢獻力量。讓學生讀讀記記，在教師的指導下，練習宣誓儀式。

5、教師教學生唱隊歌——《我們是共產主義接班人》，教師先范唱，然后教學生一句一句的唱。教后，讓學生試唱，比賽唱。

6、教師教學生行隊禮，行隊禮時，右手五指并攏，高舉頭上，身體立正，眼睛平視前方，神情莊重、嚴肅，動作要標準。

7、教師教育學生呼號，教師：準備著，為共產主義事業而奮斗！

學生：時刻準備著!

認識新伙伴，加入大家庭

　一年少先隊活動課教案

《我們的標志》教學設計

一、活動主題：

認識新伙伴，加入大家庭

二、活動目的

　1.熟悉新老師、新同學；

　2.認識并喜歡新老師和新同學，愿意與他們交往；

　3.感受少先隊活動集體的溫暖。

三、活動內容

　在活動中認識新的伙伴，熟悉新伙伴，開展友好交往和交流互動。

四、活動形式與載體

　學唱歌曲，做游戲，自我介紹，播放視頻相關內容。

五、活動準備：

1.歌曲U盤，錄音機和PPT播放用具

2.游戲編號材料

六、活動步驟與過程：

（一）歡迎新同學

小朋友們，早上當你們背著書包走進校門時，你首先看到什么？那上面寫著“歡迎新同學”。從今天開始，你就是學校這個大家庭中的一員了，你們將在這個美麗的校園里學習很多的知識、本領，認識很多朋友，你們高興嗎？

（二）認識新老師（簡短）

1.輔導員自我介紹：姓名，年齡，個人的優勢和魅力；

2.任課教師介紹：姓名，年齡，個人的優勢和魅力（可播放錄相片）；

（三）了解新伙伴

新同學在小組里做自我介紹：姓名，住址，興趣愛好。輔導員要求學生說的時候一個一個的說。當別的小朋友在說的時候，請你安靜的聽，這表示你很有禮貌，會尊重別人。別人一定很想和你做朋友的。

（四）歌唱好朋友

　學習歌曲：《好朋友》：可以讓音樂老師事先錄音，帶伴奏教唱；也可由輔導員親自教唱。若想取得好效果，也需提前錄好伴奏，由輔導員親自教唱。

　一年少先隊活動課教案

《交通安全》教學設計

一、活動背景：

道路交通聯系著千家萬戶的生活，乃至家庭幸福、社會安定的大事。目前道路交通事故已成為造成中小學生意外傷亡的主要原因之一。

二、活動目的：

1、讓學生認識簡單的交通標志，懂得一些交通安全知識，初步了解一些與他們生活密切相關的交通規則。

2、通過各種活動，使學生懂得不遵守交通規則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規的意識，注意安全，平安回家。

3、培養學生的自我保護意識和珍愛生命的情感。

三、活動過程：

（一）、談話導入：

隨著交通運輸事業的發展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來學習這方面的知識。

（二）、認識交通標志

1、提問：你知道哪些交通信號和交通標志、標線？它們有什么作用？

2、交流：說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用。

3、師簡介總結。

“紅黃綠燈”：是指設在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說：紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的作用。

（三）、教念《拍手歌》，牢記安全知識。

　　　你拍一，我拍一，過馬路不要太著急；

　　　你拍二，我拍二，騎車不要把人帶；

　　　你拍三，我拍三，走人行橫道才心安；

　　　你拍四，我拍四，先下后上真懂事；

　　　你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎；

　　　你拍六，我拍六，交通安全來學透；

　　　你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

　　　你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬；

　　　你拍九，我拍九，施工場地繞道走；

　　　你拍十，我拍十，安全習慣要保持！

（四）、認識交通規則

1、介紹乘車、乘船的有關知識。

①乘車、乘船的基本要求和注意事項。

②要求學生要文明乘車、乘船。

2、行走時應怎樣注意交通安全，并聯系實際當前學生行走時存在問題。

① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

② 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。

③ 穿越馬路，要走斑馬線。

④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。

⑤ 要學會避讓機動車輛。

⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

五、總結：

通過今天的學習，我們學到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志，而且了解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。

　　　

第二篇: 一年級少先隊活動課教案(完整版)

一年級少先隊活動課教案—交通安全

　　一年級少先隊活動課教案
　　活動主題：《交通安全》 活動背景：
　　道路交通聯系著千家萬戶的生活，乃至家庭幸福、社會安定的大事。目前道路交通事故已成為造成中小學生意外傷亡的主要原因之一。 活動目的：
　　1、讓學生認識簡單的交通標志，懂得一些交通安全知識，初步了解一些與他們生活密切相關的交通規則。
　　2、通過各種活動，使學生懂得不遵守交通規則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規的意識，注意安全，平安回家。
　　3、培養學生的自我保護意識和珍愛生命的情感。 活動過程：
　　、談話導入：
　　隨著交通運輸事業的發展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來學習這方面的知識。　　、認識交通標志
　　1、提問：你知道哪些交通信號和交通標志、標線？它們有什么作用？
　　2、交流：說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用。
　　3、師簡介總結。
　　 “紅黃綠燈”：是指設在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停止，都紅綠燈的變換來指揮，帶有強制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說：紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的作用。
　　、教念《拍手歌》，牢記安全知識。　　你拍一，我拍一，過馬路不要太著急；　　你拍二，我拍二，騎車不要把人帶；　　你拍三，我拍三，走人行橫道才心安；　　你拍四，我拍四，先下后上真懂事；　　你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎；　　你拍六，我拍六，交通安全來學透；　　你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，　　你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬；　　你拍九，我拍九，施工場地繞道走；　　你拍十，我拍十，安全習慣要保持！　　、認識交通規則。
　　1、介紹乘車、乘船的有關知識。　　①乘車、乘船的基本要求和注意事項。　　②要求學生要文明乘車、乘船。
　　2、行走時應怎樣注意交通安全，并聯系實際當前學生行走時存在問題。
　　①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。　　②集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。　　③穿越馬路，要走斑馬線。
　　④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。　　⑤要學會避讓機動車輛。
　　⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。 活動總結：
　　通過今天的學習，我們學到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志，而且了解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。
　　

第三篇: 一年級少先隊活動課教案(完整版)

一年級少先隊活動課“有效教學”教案

中隊 輔導員：

活動

主題

學習隊章：

我們的標志

課時

1

備課人

修正補充欄

活動

目標

了解隊章的基礎知識，懂得加入少先隊的意義，初步培養珍愛紅領巾、熱愛少先隊的情感。

活動

重點

知曉隊名、隊旗、隊徽、隊的創立者、入隊誓詞，會唱隊歌、敬隊禮、呼號；認識紅領巾的含義；提出入隊申請；入隊前為他人或集體做件好事。

活動

載體

多媒體、展示臺、隊旗

活

動

過

程

一、出隊旗（全體起立，行注目禮，奏出旗曲。）

二、展示活動目標

三、說一說

1、小朋友你們知道什么是“紅領巾”嗎？ 　　　　　

2、誰知道我們小朋友戴上了紅領巾就表示什么？

3、什么是中國少年先鋒隊？

四、認一認

1、認識中隊旗，看看他由哪兩部分組成的？

2、認識隊徽。

3、介紹紅領巾及由來。

五、考考你

1、少先隊的創立者和領導者是誰？

2、隊的標志及意義是什么？

3、少先隊員怎樣敬隊禮？

4、少先隊員呼號是什么？

5、少先隊員的入隊誓詞是什么？

六、聽少先先鋒隊隊歌

七、議一議你覺得自己有沒有資格帶紅領巾？

你要戴紅領巾要改正自己身上什么毛病？

八、教師總結。

九、回家作業：

A、回去和爸爸媽媽說說要戴上紅領巾，你得做到哪些？

B、你還有哪些缺點需要改正？

C、爭做一件好事!

十、退隊旗（全體起立，行隊禮，奏退旗曲。）

評價

激勵

活動

反思

一年級少先隊活動課“有效教學”教案

中隊 輔導員：

活動

主題

禮儀感染：

入隊儀式

課時

1

備課人

修正補充欄

活動

目標

通過莊嚴地少先隊禮儀，培育加入少先隊組織的光榮感和自豪感 。

活動

重點

舉行入隊儀式：出黨旗、團旗、隊旗；為新隊員授紅領巾；入隊宣誓；為新中隊授中隊旗，聘請輔導員；黨員、團員、隊員、代表發言；呼號；退旗。

活動

載體

多媒體、展示臺、隊旗

活

動

過

程

一、出隊旗（全體起立，行對禮，奏出旗曲。）

二、宣布少先隊入隊名單

三、中國少年先鋒隊隊知識

1. 創立者和領導者

2. 隊旗（大隊旗、中隊旗）

3. 隊徽

4. 隊的標志

四、紅領巾的結法

紅領巾的結法口訣：

左尖壓右尖，底尖轉一圈，

岔上拉底尖，底尖穿過圈。

五、隊禮

六、隊員、組織介紹

七、新隊員宣誓、呼號

八、隊歌學習

九、退隊旗（全體起立，行隊禮，奏退旗曲。）

評價

激勵

活動

反思

一年級少先隊活動課“有效教學”教案

中隊 輔導員：

活動

主題

民主參與：

組建中小對

課時

1

備課人

修正補充欄

活動

目標

組建中隊和小隊，培育民主意識和參與隊組織生活的意愿。

活動

重點

召開全體隊員會，隊員自我介紹和展示；在輔導員指導下產生隊委會，授中隊旗，聘請中隊輔導員、聘請優秀黨團員擔任志愿輔導員。

活動

載體

多媒體、展示臺、隊旗、圖片

活

動

過

程

一、出隊旗（全體起立，行對禮，奏出旗曲。）

二、

評價

激勵

活動

反思

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