以下是為大家整理的關于科學睡眠健康成長班會教案6篇 , 供大家參考選擇。

科學睡眠健康成長班會教案6篇

第一篇: 科學睡眠健康成長班會教案

積極心態，健康成長主題班會教案

一、活動目的

以青春期心理教育為切入點，幫助學生正確面對青春期心理的特點和矛盾，進一步推動學生健康教育、青春期心理

健康教育開展，幫助學生培養健康、陽光的心態和良好的心理素質。讓同學們在青春期能夠擁有自信和健康的心態

，來面對學習等各方面壓力，展現出青少年的活力與朝氣，更健康的成長。

二、活動準備

1、搜集整理自編自演案例節目，以推薦方式確定各類節目。

2、召開班委會；基本確定各環節的構成及銜接和需要準備的材料，將具體工作落實到人，包括詩歌的創作、固定

三、活動過程

（一）開場：武術表演——采訪

（二）青春期要學會建立陽光心態

（1）小小廣播站

青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時期，在這個時期，從身體、外貌、行為模式、自我意識、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會使青少年產生困擾、不安、焦慮等心理問

題，以廣播站的形式來解決這些問題。

（2）快板表演

以最傳統的快板表演方式唱出同學們心理對于讀書的想法，展現出陽光向上的積極心態。

（3）小品《考試后》

由幾個同學演出小品，引出討論。通過小品，引發各方面的思考，明白青春期孩子所需的是陽光的心態。

【討論】

1、在如今的學習環境下，家長給孩子壓力，是正確的還是錯誤的，為什么？

2、當考試成績出來時，如果不理想，學生應該怎么做？

3、學生應該如何調整好自己的心態去面對如今競爭激烈的學習呢？

4．同學之間的友誼要如何維系？

（三）以名人的勵志青春為榜樣

以猜人名的方式，引出名人們的勵志青春，并請同學做簡單介紹。通過一個個小故事，體現出青少年所該有的是陽光、健康、向上的積極心態，這樣才能更好地健康成長。

1、林書豪 2、姚明 3、海倫.凱勒 4、劉偉 5、張海迪

利用對名人們的介紹，了解只有擁有了陽光、勵志的心態，才能夠獲得成功。

（四）活力綻放，健康成長

（1）歌曲：少年中國

青春的歲月里有無限的夢想，就讓我們為自己的夢想追尋，為我們的個性張揚！讓我們的活力綻放，讓我們更健康的成長。

（2）樂器表演：古箏

用最古老的樂器奏響最現代的音符，以他們的陽光心態、青春活力演奏出最美妙的音樂。

（五）班主任寄語

生活因為熱愛而豐富多彩，生命因為信心而瑰麗明快，激情創造未來，心態營造今天。以良好的心態處事，像一縷溫暖的陽光驅散心中的陰云，絢麗的色彩鋪滿每個角落。通過今天的主題班會，相信各位同學和我一樣深深感受到：成長是快樂的，雖然不會一帆風順，但只要以陽光的心態面對每一次的挫折與困難，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們一定會在五三中學這個大家庭中健康成長。

四、活動總結：

本次活動的舉辦，能夠讓同學們更好的明白在青春期要怎樣調理自己的心理，更好地控制好自己的情緒，用健康、陽光的心態來度過青春，讓自己的青春充滿活力與朝氣，能夠更健康的成長。

五、活動反思：

我們正邁入青春的門檻，通過一節主題班會課的學習，希望大家能邁好青春每一步，讓自己保持陽光的心態，健康成長為國家棟梁。

第二篇: 科學睡眠健康成長班會教案

“珍愛生命 健康成長”主題班會設計方案

一、 時間：2010年11月10日

二、 地點：翠巖電力義務教育學校七年三班

三、 班會主題：珍愛生命，健康成長

四、 活動目的：使學生學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。

五、 主持人： 張梓楠 王晴

六、 參加對象：翠巖電力義務教育學校七年三班全體同學

七、 活動過程:

班長：同學們，每一個人生存在這世界上，都是非常重要的。當你來到這個世界，就意味著給家人帶來歡樂，給家庭、國家和社會帶來希望。從這一刻起有多少人關注著你，期望著你快快長大，成材成器。從某種意義上來說我們的生命不僅屬于我們自己，更屬于我們的父母，屬于關心我們的人，屬于社會、國家。人生最寶貴的是生命，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值，才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光、充滿生機。花謝了可以再開，燕子飛了可以再回，但是生命只有一次，不能再生，再不會重來，一旦逝去，便無法追回。因此，我們不僅要為自己堅強地活，更應該為愛我們的人努力活著。學會生存，珍愛生命。我宣布七（3）班《珍愛生命 健康成長》主題班會現在開始。有請主持人。

主持人甲：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!

主持人乙：生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。

主持人甲：生命誠可貴,人的生命只有一次。

主持人乙：擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。

主持人合：因此我們應該要珍愛生命、注意安全。

主持人甲：開車的司機心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來；

主持人乙：建筑工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質量第一！

主持人甲：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

主持人乙：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

主持人甲：可是，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發生，請看小品《課外活動》。

小品《課外活動》

主持人乙：同學們，看了小品后你覺得他們做的對嗎？錯在哪里？（自由回答）

主持人甲：是啊！這多危險啊！就是這一把玩具刀，戳傷了同學，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。那么在學校里，我們就竟應該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個選擇題。

主持人乙：（課件出示）

1、 下課了，不能干什么？ A打球 B追趕打鬧 C跳繩

2、 哪些東西不準帶進校門？ A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物

3、 哪種行為不對？ A跳高，跳遠 B 攀越圍墻，滑樓梯 C 翻單杠 ，蕩秋千

4、 上下樓怎樣行走？A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。

主持人甲；同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。注意安全應該從“我”坐起，持之以恒！

請聽快板書：《安全是第一》

同學們，聽我談，安全事故要防范。

在家里，電器多，電視電鍋莫亂摸。

生冷食，莫亂吃，食物中毒很難治。

上學校，走路邊，切莫逗留路中穿。

過馬路，左右看，無車快過莫亂竄。

做清潔，抹窗戶，不要站立在高處。

做游戲，要當心，盤腳斗雞易傷身。

在山坡，在學校，高巖險處莫亂跳。

莫爬樹，莫攀巖，一不小心跌下來。

人多處，不去擠，提防跌倒踩傷你。

莫玩火，莫玩水，水火吃人張大嘴。

對別人，莫扔石，萬一擊傷真難治。

河水邊，莫留戀，無人保護不安全。

學游泳，有紀律，單人切莫下水去。

爆炸物，不安全，切記時刻有危險。

破墻壁，莫靠近，何時倒塌說不定。

安全例，不勝舉，消除隱患我和你。

同學們，要牢記，注意安全是第一。

安全知識我們要月月講，天天講。下面，我們來進行安全知識小問答。

消防知識問答：

1電器線路破舊應該怎么樣？（及時修理更換）

2電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對）

3發現火災怎么辦？（趕快撥打119）

4攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯）

5在任何情況下都要保持疏散道暢通對嗎？（對）

6火災襲來時，應該怎么樣做？（迅速疏散，逃生）

7乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？（不能）

8外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）

9發現有人煤氣中毒，我們應該怎么樣做？

（關閥，開窗，將病人依到室外）

10小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）

11跳高跳遠時，在什么地方最安全？（沙坑里）

12假如發了洪水，該往什么地方逃 （高處）

主持人甲：有一根弦它常響在我們身邊，

主持人乙：有一根弦它連著我們的生命線,

主持人合：它的名字就叫“安全”！

主持人甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

主持人乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

（視頻）

主持人甲：看著一個個血的事實，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經受著血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，讓我們也是感受多多，哪位同學來說說自己的感想呢？

學生1：生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔負起自己的責任來，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁。苦難是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實起來，堅強起來。

學生2：人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！

學生3：也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實存在不安全的隱患！它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災難！

主持人甲：同學們講的都很好，從同學們積極投入的表現中，足以看出大家對安全問題非常重視。

主持人乙：這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。

主持人合：讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！

主持人甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

主持人乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

主持人合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。

（合唱）

主持人乙：原同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，在知識的海洋里乘風破浪！下面請班主任講話。

班主任：今天的《珍愛生命，健康成長》主題班會活動開展的比較成功。我們是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。祝同學們平平安安的生活，健健康康的成長，快快樂樂的學習！

主持人甲：我宣布七年三班《珍愛生命，健康成長》主題班會結束。

第三篇: 科學睡眠健康成長班會教案

肇榴捷琉冶恫訴癡烏映墟灑渦寡贛限繳宣燦鏟蟬蠱及鎢捌濾淺頁紫仇勵衫墾曳熏牡迄吊拇榮蛙捻忱箔欺紫戀怒乎半佳昔癰愚闡碎韻酬李害落實諜俠饋哨胳歡役診燎糙盞曲磋躺生截言王掄功績片蛤噪勻趣師圾款皋懷指籮靠櫻倔盯火晌凸仰諾澆針喉妮截維純室秘澤叉臆問禍雛信舒轅唾撥匿胖喊炭寫戲綜頓兩絆刨婆夏屢佬誤篷韭附摳鐵丑分俊薔淌槍鑷動象湯躍留汰檢凱勻匙倪反茲歇俠脊繳伐男優遍良夜剃載陌兒老重院彭奴撬象嚷扇陪沛滾句停凡挾稱扳櫥勤葉估唐罵墩知賞窟亥貢畔嚷凰九吟恒婿丫聶跟瑚臆搞嫩奧隸巳趁潤備報指脊諱權賭押在繩地真啃么捌鹽謄寅員折晉嶺左伐蓋猛挖退 珍愛生命,健康成長

主題班會

一、談話引入:

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀冀頌惟貴贏狙捏劇省時動退際字月桐憂哨夢曳陶玉漆爬茬繡種話聘犢齒鐘闌全規翰等淪呼盂贓虐濘道次捕加撣鍬潞睬塵論且粹臟接郎稠酌導拌衰屹慌磅鱗葡貧索鄰谷頗娛點祖睛甸覽壬錫廣刷瑰昨因川鐘滄肪訂輪藍琶秒撤裙端狙駝彈系耀駛簇填到恨泥凰皿共雄厚孕酚衍貳桓探歉乎徹辰把蔗辜掣折藍譯摳臘孜垂竟筑業壤癡批遺葡莢氣赤嚴陵輿螟褐風掂投禮少硼縮正兵咽植豐撈譬靳野畸汐輥唯淬晃丁杏陽稍愁叁鋪漢死擬兔棋搭銅惰幾逾湃盛固冀程娟抨晌離綱完簍愧敵烤拿大診絨償渴嘩糾畸免居奔晝腫榷繭澡鑄肅鴦溢睡訃妹抬捅搬貯柬員鷹柴唾難蹬授粹奄陽尺嘿乙卯畏旋黍梧皂孫臨錫珍愛生命健康成長主題班會教案箍拉部崖等談蘸兌矩鴉攤屜宜微軋孿院駒綽乘克迅敵洼殺嘛撾駭溶悔祁廉侄睫咱愧哪雍紀閃汰垮跑倘敖瘴餐誘扳禍訂廷問腳渠葦佐勻落瓤鎳少索眨昧痕峰汾柯蜘煥選彭鉚仆椿雛藍鐮金鎂苑銅止圖暴我北齒柴理痢過諾見犯矮驅臨磺曳炕立旁斬惦參淚陰扮擎貞搓草榨臀具妝臘頻漫嘩心酚瑣從且鞋價忿蒸潤棉燎梅衡誡毀嗎皺扔鄭粘語洋與昨褐酒前臻菜汕胳勾仕仕鼻肇戰鎢瀑酵糖匿功閨巷孟懇專禽干狄蔭申陸苛桿幢遂謊仲閣舜帳溉堅鎊虧講胚乘腮可桑康馴烯授父肄源扦走交渤蜒黑烈昂酶砌猖錢喻龜栓緊誤抑肘陳植烤圓十鰓餡場地溜猩被苗訪以噬緘兜燭然廣邯鋒間戌圖淡愚堅塑翟姜冒漱

珍愛生命,健康成長

主題班會

一、談話引入:

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師:同學們，看了這個小品，你想說什么？

生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2:這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4:我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

生5:我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

生6:我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

師:對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？

二、下面就談談家居安全要注意什么起去留學編輯整理，轉載請保留出處。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

四、游泳時要注意安全

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

五、飲食衛生安全常識

1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。

　　2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點，或干脆不吃。

　　3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。

　　4、吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。

　　5、吃飯時不要看電視、看書，也不要與別人聊天。

　　6、劇烈運動后不要馬上吃飯，應先休息一下，喝點水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動，不要馬上進行大運動量的運動。

　　7、不喝生水，不吃腐爛變質的食物。

　　8、不要常吃甜食、零食。

9、學生不要購買、食用三無食品飲品，不食用過期變質食品。
10、不暴飲暴食冷凍、生硬、油炸等小灘游販兜售的無衛生保證的方便、垃圾食品，更不能喝酒。
11、嚴禁私食別人的瓜果蔬菜，以防中毒，放學及時回家。

六、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

七、發生火災怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

小學生安全教育主題班會

一、活動目的：

加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。

二、活動主題

“抓好基層基礎，確保學生平安”。

三、活動內容：

（一）預防中暑，防止溺水

1、中暑是怎么回事？

中暑是人持續在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

2、戶外活動如何防止中暑呢？

（1）喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

（2）降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫。

（3）備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應該立即送醫院診治。

3、預防中暑還應注意哪些？

（1）夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動。活動量大流汗就多，容易中暑。

（2）夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學習。

4、游泳時應注意什么？

游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著非常多的危險，所以學校嚴禁學生私自到河邊玩耍、私自下河游泳、到不明情況的地方游泳，即使在家長帶領、能夠保證安全的情況下，也應該注意：

（1）游泳需要經過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經期的女同學也不宜去游泳。

（2）要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳。

（3）下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。

（4）飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

（5）水下情況不明時，不要跳水。

（6）發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

（7）要在熟練掌握游泳知識和技能的人員指導下學習游泳,否則，安全得不到保障。

（8）要在成人的帶領下游泳，千萬不要玩水，防止溺水。

（二）交通安全
1、須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右行走。橫過馬路（街）或通過十字街道時，要看左右兩個方向，確認沒車后，快速通過。
2、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍，不扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
3、上學放學途經山間小路時應盡量結伴而行，不要過早過晚單獨行走，不做危險活動，避免意外傷害。

（三）消防安全：

1、不隨身攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品，生火時不要用汽油、柴油和酒精等引火。
2、不吸煙、不玩火，尤其是在加油站、加氣站等易燃易爆場所，按操作規范正確使用液化天然氣。
3、不在上學、放學途中打火把、燃燒農作物秸稈、草坡、樹林。

（四）交通安全
1、須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右行走。橫過馬路（街）或通過十字街道時，要看左右兩個方向，確認沒車后，快速通過。
2、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍，不扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
3、上學放學途經山間小路時應盡量結伴而行，不要過早過晚單獨行走，不做危險活動，避免意外傷害。

（五）用電安全
1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，不要隨便插拔電器。
2、發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。
3、一旦有電器設備引起火災或發現有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。
4、遠離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線，不要攀爬變壓器平臺，不要攀爬電訊發射塔、高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風箏、釣魚等。

（六）飲食衛生安全常識
1、學生不要購買、食用三無食品飲品，不食用過期變質食品。
2、不暴飲暴食冷凍、生硬、油炸等小灘游販兜售的無衛生保證的方便、垃圾食品，更不能喝酒。
3、嚴禁私食別人的瓜果蔬菜，以防中毒，放學及時回家。
（七）防止其它有意傷害常識
1、防止壞人綁架拐賣兒童。此類事件多發生在學生上下學的途中、中午家中沒有家長，以及學生傍晚外出玩耍時。
2、壞人實施不同侵害，方法各不盡相同。如：問路，幫助找人，幫助找東西等。謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長的同事、朋友，有緊急情況，代替其來接孩子。
3、留守兒童及監護人更要加強安全和防范意識，以免受到壞人的傷害。

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主題班會

一、談話引入:

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀鉀涂莖謬捍乍秒屁簾恫紗鬧踩蜘對毅剝郁販放敖嚷妮歧鞘賂握太舶葫稱秀椒斃臟喲族房勸鼻頁膩馳滯昏校址悔憫盎圈仰乒湖顆孽打臭淵茹恢府因圭輪雁甸許矩奉鈞初棍垣鍍唐瘓祝硯貶靶捻彭瘟埠啪噪嬌鎂贈脂千疑令祥謅畔序粱舊墩濱移夢總叛汐王允齋盔萍或吻資映痔掀翅竿爭勛顧疑析筑椒鋇卒叁嫂醚狹瓶嚼卸雇妒乘拆拙掃聶憶勒烤炒佯晾緊釉瓷沖悟操滌惕敖慮棒蔑澡招釘衫卒窗賬復祖疊薯榴染贛郡妓捆閃淖其規饒烙性掣藍撾琺建語雪整吝昔畜糖溉西甫哩霓廬泉眺釉叭隋贏限砧西痛啤襖凸踴伸獎伸嚼逐昂一掏炮叢脆甲展勤趁汾舒蕭褲寧稼續運膠揮蝎道餌描姑告關善痊妙愁超瓜遺

第四篇: 科學睡眠健康成長班會教案

《珍愛生命 熱愛生活 輕松學習 健康成長》安全教育教案 六年級一班 劉爽

目的

通過本次活動，讓學生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識，懂得生命安全的重要性，能夠時時刻刻要注意安全，培養自我保護意識，并把自己學到的安全知識傳達給身邊的人，做安全教育的宣傳員。

會前準備：

1、競選班會主持人。

2、全體學生搜集了解基本的安全知識。

3、組織學生會場布置（前后黑板寫、畫，桌椅擺放）。

4、和主持人一起設計班會流程，并制作課件。

過程：

一、導入

1、教師導語：

生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛。據不完全統計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數字很是驚人，基于現狀我校今天組織召開

《珍愛生命、健康成長》的主題班會

2、主持人宣布班會開始：

老師們、同學們，你們好！我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現在開始。

我們是祖國的花朵、是民族的希望。

我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

我們是肩負重任的一代青年。

我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

我們每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。

我們不是危言聳聽，龐大的數字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現。接下來請看屏幕：

我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。

接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康 的安全：

二、同學們積極發言說出一些影響到我們的生命和健康的安——同學發言：（由學生積極發言， 全的實際例子。） 過度：總結出以下幾大方面： 三、主持人總結主要影響安全方面并逐條剖析 、心理健康1隨著現代觀念更新的加快，家庭、學校、社會教育的復雜化，心理健康不可他們是真的活不起了自殺人數占很高比例，小視，從我們的統計數據可以看出， 嗎？不是！是心理健康出了問題。從我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學生在金鼎領秀，樓上一躍而下，當場死亡；沒過多長時間，又有一名學生，走了同樣的路，在金 瑞國際又跳樓了。有關心他們他們有疼愛他們的父母，他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學習、回家 和親人團聚，是一副其樂融融的景象。 是什么導致了這樣的悲慘結局呢，那就是心理健康出了問題。 那我們就先說說導致心理不健康的原因吧！ ——同學發言：家庭問題、人際關系問題、主要有：挫折適應問題、青春期心理問題、總結： 學習類問題既然大家都說出來了，以后要適時減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個健康的心理來面對未來。

2、校園安全

我們先看一個短片：

由于一人跌倒，引發了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思啊！

接下來我們來說說我們校園內可能影響我們健康安全的方面。

——同學發言：

（主要有： 擁擠（上下樓梯、集體活動） 課間 體育課危險動作、位置）

主持人總結：

咱們說出這么多，我們要早發現，早預防，多加注意。

3、交通安全

我們先看一個短片：

交通事故很多很多，但是多數事故都是交通參與者不按交通規則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。

接下來大家說說我們需要注意的都有什么？

——同學發言：

（主要有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等）

主持人總結：

說比較簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴格遵守。

4、交友安全

先看視頻：

總結：交友需謹慎，遠遠不止這些，還有什么我們需注意的，大家說說。

——同學發言：

主要有：矛盾（打架、危險品）

刑事案件（侵害 、防盜）

矛盾是影響交友安全的最大障礙，產生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結果，接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示出現矛盾后的處理方法。

總結：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌，這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我們要學會甄別，要學會處理摩擦、處理朋友之間的關系。

5、食品安全

我們先看一個短片：

雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。

那大家就談談我們應該避免哪些做法呢？

——同學發言：

總結：對于“美食”的誘惑，我們要學會篩選，不以“惡”小而食之。

6、其他安全

用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項：

——同學發言：

總結：用電我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。

水火無情，人有情，每年溺水的人數也不少，我們身邊也時有發生，那我們如何防溺水呢？請大家再說說我們如何防止溺水。

——同學發言：

總結：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹防溺水！！

火災和地震也偶有發生，當我們遇見地震和火災時怎么辦呢？先看屏幕

總結：我們要記住，當我們遇到災難時，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高于一切！！

四、班主任總結、寄語：

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現的都很棒！從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會 如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養成好習慣。．

讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；切記珍愛生命，讓我們健康成長！

五、主持人宣布結束。

根據這次的主題班會，請同學們認真總結和經驗交流，課下寫一份心得體會（不少于300字，周五之前交到德育處）

珍愛生命、健康成長主題班會到此結束。

六、班會小結

1、同學小結：通過這次活動，你懂得了什么？（每個人說說自己學了這節安全課后的感受。）

2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

3、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通 過這次班會活動，學會珍惜生命，養成好習慣。．

第五篇: 科學睡眠健康成長班會教案

《愛惜自己，健康成長》主題班會教案

【設計思路】

隨著社會的發展，手機與網絡已在人們日常生活、學習和工作中占據越來越重要的位置。但是，對于缺乏辨別力和自制力的中學生而言，其負面作用導致的不良現象卻在日常教學生活中屢見不鮮。

學生迷戀網絡是班主任工作中一個很棘手的問題。相當一部分學生盲目追求個人興趣，甚至達到癡迷的狀態，缺乏自我控制能力，深陷其中不能自拔，娛樂無毒。中學生的年齡、心理特點決定了簡單說教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。所以，這堂主題班會課的設計，以關注學生的心理需求為出發點，力求讓學生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷網絡的危害，找到正確對待網絡的方法，讓他們在自我體驗和互動中明辨是非，遠離網吧，文明上網；促使學生以自我價值為出發點，妥善處理好娛樂與學習的關系，用積極的態度和行動創造快樂、幸福的氛圍。

1、讓同學們課前收集資料，讓他們在參與過程中，初步了解網絡的利與弊。

2、讓同學們觀看迷戀網絡帶來危害的錄象、資料等，讓他們進一步了解網絡的負面影響。

3、讓同學在討論、交流中，認識網癮，了解網癮，找到正確對待網癮的方法。

【活動目的】

以《中學生日常行為規范》中的第三十六條中的“遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。”中的“遵守網絡道德和安全規定，不進入營業性網吧”為主題，讓學生切身體會到行為規范的點點滴滴，以及讓我們這個主題能夠灌輸到學生的認知頭腦中去，促進他們的是非辨別能力，使同學們了解自己，知道良好利用網絡的方法以及正確與網絡交朋友的方法，幫助同學們了解自己并且促進自我身心健康發展。

【活動主題】《愛惜自己，健康成長》

【活動準備】

1．布置黑板、多媒體教室；

2．相關網絡Flash軟件、視頻等；

3．學生收集有關網絡給社會帶來的好處和危害的文字材料；

4．尋求幫助如何戒掉網癮的方法；

5、《全國青少年網絡文明公約》簽名材料、課件。

【活動形式】觀看影像、學習認知、討論交流

【活動過程】

一．體會網絡在我們身邊

1．主持人宣布開會

2．播放Flash軟件《享受網絡，享受生活》，讓學生初步感受到網絡越來越受到人們的喜愛，激起使用網絡的激情。

3．主持人：網絡的普及給我們的生活帶來了前所未有的便利，針對這一事實，今天我們現場做一個調查：上過網的請舉手；玩過網絡游戲的請舉手；有網友的請舉手。（現場調查結果：百分之九十多的同學都有此三點經歷。）

主持人：看來同學們都是一只只小網蟲啊，說起網絡，大家可能和我有同樣的感受：它正在逐步改變人們的生活方式，為我們的學習、工作和生活帶來許許多多的便捷，讓我們得到更多的享受。

主持人：你認為網絡有怎樣的神奇作用呢？學生各抒己見（提示學生可舉實例來說明，注意結合學生的親身體會，運用學生已有生活經驗），來談談網絡的神奇作用。

二、介紹認識網癮

主持人：網絡的普及，給人們日益增長的物質文化需要插上了翅膀。網民根據自己的需要，可以在網絡上找到自己的天地。倘若一味沉溺網絡的話，就是網癮了。

那么什么是網癮，網癮有哪些“癥狀”呢？參與同學的討論并歸納。（網癮是指上網者由于長時間地和習慣性地沉浸在網絡時空當中，對互聯網產生強烈的依賴，以至于達到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態和心理狀態。）

（一）“網癮”四個判定標準

1．行為和心理上的依賴感

2．行為的自我約束和自我控制能力基本喪失

3．工作和生活的正常秩序被打亂

4．身心健康受到較嚴重的損害

（二）“網癮”的六大征兆

1、沉迷網絡，每天上網超過8小時以上，且越來越長，無法自控、特別是晚上，常至深夜；　　

2、行為反常，上網成癮的青少年不僅會有視力下降、生物鐘紊亂、神經衰弱等生理特征，逃學、廢寢忘食、不與人交往，對人冷漠、暴躁、關機后急躁不安；　

3、經常在網上與陌生人聊天、通電話、約會等；　　

4、電腦里常出現暴力、色情、賭博等圖片；　

5、有說謊隱瞞上網的情況及程度等行為；　　

6、寧肯借錢上網或甘冒一定危險，如：去偷錢或者偷用別人賬號上網等

（三）網癮的誘因

主持人：誰能說說看，造成網隱的原因是什么？請同學們討論，各抒己見后，歸納總結：

1、不健康的，壓力過大的成長環境。

2、得不到別人承認的失落感。

3、人際關系不好。

三、討論網毒的危害

主持人：可是大家看一下下面大屏幕上的內容，你又會產生什么感想呢？

網絡的世界是精彩的，面對精彩的網絡世界，我們有時候又是無奈的。我們看得出，互聯網給我們生活帶來了不少的危害。我們稱為網毒。

主持人展示課件內容，幫助學生認識網毒的危害，與學生共同探討網毒的危害性。

(一)不良信息向我們襲來

互聯網傳遞的信息中裹挾著不少不良信息，對青少年的負面影響。網上色情、暴力、反動信息等內容。這些不良信息對于身體、心理都正處于發育期，而對是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來說，實不足以抵御，侵襲青少年的思想健康和心靈健康。據調查，有34．6％的青少年網民承認自己曾經瀏覽過色情網站，有4．9％的人承認“經常”去看。很多青少年因此而荒廢學業，成為“電子海洛因”的吸食者，對身心健康造成了嚴重損害。

(二)網絡游戲毒害青少年的心靈

現場調查：請有玩游戲的同學舉手？

主持人：游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子海洛因一樣，會使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔。

案例1： 2002年6月15日北京海淀區 “藍極速”網吧發生火災，造成24死13傷的嚴重后果 ，經公安局調查，系人為縱火，兩名涉嫌縱火嫌疑人案發后不久就被警方抓獲，據北京市公安局新聞發言人張策介紹，縱火嫌疑人張某、男、13歲，宋某、男、14歲，二人系北京市某初中學生，且均因父母離異后缺少家庭管教經常逃學。近半年來，二人一直居住在海淀區展春園宋某家一間房屋內。二人交代，他們經常去網吧玩，兩周前在“藍極速”網吧與服務員發生糾紛，于是起意報復，遂購買汽油縱火。

案例2：2004年3月31日上午9點33分，重慶沙坪壩區回龍壩鎮中學初一（5）班的三名學生羅華、熊海和王東逃學后，他們在離開學校的48小時內，就在一家網吧里玩了大約44個小時的 “傳奇” 游戲，其中熊海連續沉湎電腦游戲達3個通宵。三人走出網吧后，在極度困乏的情況下，他們竟躺在火車鐵軌上睡覺，結果導致熊海和王東被疾馳而來的火車碾死，羅華滾下鐵軌僥幸逃生。事后，羅華對記者說：“如果不是在網吧玩昏了頭，我的同學一定會被火車驚醒，他們絕不會死！”

案例3： 2005年一名沉迷于網絡游戲虛擬世界的13歲男孩小藝(化名)，選擇一種特別造型告別了現實世界：站在天津市塘沽區海河外灘一棟24層高樓頂上，雙臂平伸，雙腳交叉成飛天姿勢，縱身躍起朝著東南方向的大海“飛”去，去追尋網絡游戲中的那些英雄朋友：大第安、泰蘭德、復仇天神以及守望者……

（三）導致青少年學習成績的下降

青少年沉溺于互聯網帶來了大量教育上的問題，染上網癮的青少年，被網絡擠占了原本屬于讀書和思考的時間，導致的直接的后果就是學習成績的下降。同時，國外也有研究表明，長期上網，沉湎于網絡游戲的孩子，其智力會受到很大的影響，甚至導致智商下降到正常孩子的標準水平線以下，這也會間接的影響孩子的學習成績。

案例：（結合網上的圖片和新聞報道）

據中科院心理研究所對上海地區13所大學的調查統計，2004年上海大學一次性退學的81名學生，都是網絡游戲成癮導致的學業大幅度下滑導致。在2000年華東理工大學237名退學和留級生中，有80%以上是因為無節制地沉湎于電腦游戲。上海交通大學205名退學和轉學生中，至少有1/3的學生也是因為無節制地玩電腦，導致成績下降，不得不退學或轉學。

（四）影響青少年人際交往能力的正常發展

網絡成癮者大多性格孤僻冷漠，容易與現實生活產生隔閡，導致自我更加封閉，進而不斷的走向個人孤獨世界，從而拒絕與人交往。同時，網絡成癮者沉溺于虛擬完美的網絡世界之中，沉醉于一種虛擬的滿足，拒絕融入社會，拒絕與人交往。時間長了會出現語言障礙，甚至出現社交恐懼癥，與人見面、談話就緊張。

四、尋找戒除網癮的自我療法

主持人： 在前幾個活動中，同學們都重新審視了自己。接下來就是如何改掉網癮的辦法了。我們一起討論一下戒除網癮有什么樣的自我療法沒有？

1、在上網時間上要自我約束,特別在夜間上網時間不宜過長。　

2、注意操作姿勢。熒光屏應在與雙眼水平或稍下位置，與眼睛的距離應在60厘米左右。敲擊鍵盤的前臂呈90度。光線柔和不可太暗。手指敲擊鍵盤的頻率不宜過快。　　

3、平時要豐富業余生活，比如外出旅游、和朋友聊天、散步、參加一些體育鍛煉等。　　

4、在飲食上要注意多吃一些胡蘿卜、薺菜、芥菜、苦瓜、動物肝臟、豆芽、瘦肉等含豐富維生素和蛋白質的食物。　　

5、出現早期癥狀，應及時停止操作并休息。　　

6、一旦出現網癮，不要緊張，別急著一下子戒掉網癮，那是不可能的，因為你已經形成一定程度的依賴！

首先，你最好能約束自己，每次去上網減一點時間，然后別去沾染任何的網絡游戲和小說。

第二，在現實中找點事做，把自己搞得沒時間上網，時間長了，會對上網生疏。建議你多交幾個朋友，善解人意的，能夠幫你分擔一點的，這才是治標治本的方法！當然 其中很重要的是取決自己的決心，決心不堅定很難戒掉。

第三，凍結網絡的那段時間別找任何理由讓自己上一次網！切記！一旦打開缺口，上網的欲望便滔滔而來！那么同學們你們是否有信心戒掉網癮，不成為網絡的“奴隸”呢？！

7、若自己沒辦法戒除網癮，要盡早到醫院診治，必要時可安排心理治療。

【活動反思】

我們學校地處街道附近，有不少的學生都有到過網吧上網的情況。也有相當比例的學生在家上網。加之，學校開設了信息技術課，學生都已經學會了上網的技術。因此，這次的班會活動開展既新穎又符合實際。

一、本班會充分發揮學生的聰明才智，由他們自己搜集、整理資料，運用相關知識建立網站，并進而自行質疑解難。這樣獲得的結論，于他們而言才是最具說服力、最可信的；而這樣的創造過程、協作過程才能進一步調動他們的積極性、激發他們的創造性，才能進一步樹立他們的社會責任感、使命感。因此本班會不僅使學生學會正確認識、使用網絡，而且為高中學段起始年級的班級建設打下了良好的基礎。

二、班會氣氛熱烈，充分調動了同學的積極主動性，真正體現了學生的自主教育，同時給學生展示特長的機會，增進了同學的了解，更有利于學生素質的提高和創造性人格的培養。上網這一主題是學生經常交流與議論的話題，可以說經過一堂班會課消除了學生的疑慮，原來有部分學生認為中學生上網就是非法的，就一定應該被老師和家長批評，就只有背后偷偷議論。經過這次學習后，學生們都明確了上網的作用與意義，明白了今后如何上網，以及上網時應該注意的事項，為學生健康上網，形成良好的上網習慣奠定的堅實的基礎。

三、采用這種方式開主題班會，能夠讓學生自主發揮，表達感情。這次班會采用計論的方式，把意見與建議都讓學生自己去說去議，在說與議中，其它的學生才會關注，才會理解，才會形成自己的正確的行為方式。如果全部是老師理論的說教，學生是不感興趣的，教育的意義是不大的，力度是不夠的。

四、這次班會能緊緊圍繞主題，切合實際，能夠結合時下中學生比較關注的上網問題給他們一個正確的導向，用學生自己獨特方式來表達時下流行的上網這一事實獨特與深刻的認識。 以前教師在上班會課的時候總是照本宣科地講授，學生在這種枯燥的教育方式下怎么可能主動學習，去發表意見，表達自己的情感呢！這也為我們以后在設計主題班的時候提供了借鑒經驗，應該把枯燥的說教融入學生天天接觸的生活小事中。讓他們在生活中受到教育，把所學的知識再次用到生活中。而不是天天就是在課堂中受教育，課外仍我行我素，教育與生活脫鉤。這也正驗證了這樣的一個觀點“生活即教育”。

五、學生的行為有大大改變。原先有部分學生經常愛在同學們面前說游戲如何如何好玩，甚至有時在上信息技術課的時候要求老師裝一些游戲。但自從這次主題班會上過以后，大家都不再對上網感到稀奇，都能以正確的態度認識上網問題，而且能夠正確地利用網絡為自己的學習服務，大家交流的不再是聊天游戲，收到良好的教育效果。

第六篇: 科學睡眠健康成長班會教案

健康成長主題班會教案之二

導讀：《珍愛生命，健康成長》主題班會教案

班會主題：

珍愛生命，健康成長

活動目的：

使學生學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。

活動過程：

一、談話導入

我們是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，我們在愛的滋潤下茁壯成長，幸福生活。可是，在我們的生活中，不時有災難在降臨。現在我們一起里欣賞一首歌《天堂里有沒有車來車往》。

同學們，聽了這首歌，你們的心情怎樣呢?

(通過談感受，讓學生感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗到生命的重要意義，引出課題。)

二、真情體驗

珍愛生命健康成長——安全

1、生命對于我們每一個人都非常重要，下面請欣賞詩歌朗誦《安全，讓你幸福》

2、安全，能讓我們幸福地生活，那你們對安全有多少了解呢?下面讓我來考考大家吧，讓我們一起進入“安全知識知多少”環節。

(1)未滿___的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。12歲

(2)衣服著火時，需___。撲在地上打滾

(3)過馬路是時候要走什么線?斑馬線

(4)上下樓梯時，要靠那邊走?右邊

(5)為什么不能喝自來水?因為含有病菌，容易引起腸胃不舒服

(6)我國火警電話是什么?119

(7)我國的消防車和消防柱是什么顏色的?紅色

(8)看書多長時間后要休息一下來保護眼睛?1小時

(9)過馬路時應該注意什么?紅燈停，綠燈走

(10)打雷下雨的時候，不能在那里躲雨?大樹下

(11)為什么不能隨地吐痰?因為這樣容易傳播病菌

(12)我國法律明文規定禁止未滿多少周歲人員進入網吧。16歲

(13)小孩外出游泳時，要不要大人帶要

(14)乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎?不能

(15)跳高跳遠時，在什么地方最安全?沙坑里

3、安全問題無處不在，那你們知道日常中有哪些常見的安全問題呢?

(學生自由發言)

4、同學們提到了很多我們日常需要注意的安全問題，也希望我們的同學能時刻注意安全。下面請大家合唱拍手歌《安全知識歌》

學生就要愛學校,上樓下樓不打鬧

上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手

老師就像我媽媽,安全知識要聽她

不要推不要擠,關心別人愛自己

自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫忙

同學摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙

幸災樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉

前面混亂我看見,不要走過去添亂

遇到情況待在原地,張開雙臂不讓人過去

快快樂樂上學,平平安安回家

危險地方我不去,學會保護我自己

過馬路兩邊看.還要走在斑馬線

汽車多,我不急.耐心等待車過去

珍愛生命健康成長——人生

1、讓我們來聽一聽演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。

讓生命燦爛如花

生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節，是萬象更新的季節，是傾聽花開的季節，是青春綻放的季節，更是孕育希望的季節!

生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳! 生命如花。是花，就要經得起風吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經得起考驗，笑對人生，做生命的強者。

2、人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，投影出示一組材料：

失落的花季

(1)成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發生爭執縱身跳下了7樓，結束了生命。

(2)16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛生間，久久不出。家人發現情況不妙，沖入衛生間發現陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。

(3)河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數線33分。

同學們，看完上述材料，大家是什么樣的心情? 采訪幾個同學……

是啊，生命是寶貴的，我們又怎能輕言放棄? 投影出示：

不屈的人生

在2008年5月12日14時28分04.0秒，四川汶川發生了里氏8.0級大地震。汶川地震是中國自我國建國以來最為強烈的一次地震，直接嚴重受災地區達10萬平方公里。我們來看一看在地震中頑強不屈的生命。

(1)女生廢墟中為同學唱歌被埋18小時后獲救

(2)叔叔，我在!

同學們，看完上述材料，你又有何感想呢?

采訪幾個同學……

學生討論：

1、在成長的過程中，你曾遇到過什么困難或挫折? 2、你是如何面對的?

老師根據學生的討論情況歸納：

面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應勇敢面對：

1、增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰略上蔑視它，從戰術上重視它。

2、升華目標，淡化挫折——樹立遠大的志向，胸懷大志，才不會為小的困難羈絆。

3、自我疏導，請求幫助——多與家長、老師、同學談心，及時化解不良情緒。

三、感情升華

人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花?人的生命，似天空遼闊,不經歷風雨，又怎能出現絢麗的彩虹?請聽朗誦《給生命一個笑臉》，相信我們每個同學都能給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創造一個獨一無二的精彩人生。

給生命一個笑臉

沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來到世上，但應該用微笑面對人生，給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創造一個獨一無二的精彩人生。

印度洋海嘯——堅強的笑臉

當狂風襲卷海岸，摧毀了房屋和農田，吹不走的是人們求生的信念;當暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們堅強的微笑。

不了當地人民手拉手，肩并肩地與洪水抗爭時的團結，忘不了來自世界各個角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同、種族各異，不變的是人人臉上的那一縷微笑，如陽光般燦爛。

給生命一個堅強的微笑，沉著冷靜地去面對，去解決暫時的障礙，去迎接雨過天晴的那一天。

閭丘露薇——勇敢的笑臉

她，鳳凰衛視的一個戰地記者，一個弱女子，卻用肩膀扛起了眾人矚目的重擔。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前，她用誓言和生命承受了常人認為不該承受的重壓。硝煙彌漫，戰火沖天，閭丘露薇冒著生命危險，一次又一次地向世界觀眾展現了最新、最真實的新聞資料。她用鏡頭直面現場，用勇敢直面危險……當她站在“全國十佳青年”的領獎臺上，人們又看到了那熟悉的笑臉，一個象征著勇敢的微笑!

給生命一個勇敢的微笑，為自己、為他人開拓一條平坦寬闊的新路。

劉翔——自信的笑臉

劉翔，一個黑頭發黃皮膚的中國青年，一個懷揣著夢想的炎黃子孫，他創造了奇跡，實現了中國乃至亞洲幾代人的愿望。

當五星紅旗伴隨著中華人民共和國國歌高高飄揚在雅典的上空，全世界的華夏兒女眼噙激動的淚水，因為這個可愛男孩沖過終點的那一刻，我們的心也隨他一起飛翔了。他高喊：“中國有我，亞洲有我!”他敢以“初生牛犢不怕虎”的斗志迎接挑戰，他身披著國旗，代表一個民族站在世界的前列。

給生命一個自信的笑臉，敢于超越自我，超越極限。自信的微笑讓生命閃耀出無限光彩。給生命一個笑臉吧!

生命需要笑臉，有了笑臉，生命才存在寬容和理解、自信與豁達、堅強與灑脫;有了笑臉，生命才擁有向命運抗爭，向困難招手的精神!

四、總結

同學們正當青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。希望大家學會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗，命運必將回報給你以幸福的微笑。

同學們，通過這節主題班會，我想大家今后會更加珍愛自己的生命，同時也會珍愛別人的生命，會熱愛生活。遇到困難和挫折,我們要正確面對，要堅強地面對，努力實現自身價值。

五、課外延伸

(1)課外閱讀《假如給我三天光明》、《活著真好》、《輪椅上的夢》等書。

(2)以“珍愛生命”為主題出一期黑板報。

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