團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結就是相互配合，真正的團結就是無條件的配合。團結并不只存在于志同道合中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。如果一個團， 以下是為大家整理的關于2021年民族團結先進個人6篇 , 供大家參考選擇。
2021年民族團結先進個人6篇
2019年民族團結先進個人
篇一：民族團結先進個人事跡
民族團結先進個人事跡
提起cx地區發展計劃委員會黨組書記xx同志，沒有人不伸大拇指的，和他打過交道的各族干部、群眾感觸最深。他憑著對黨的事業的強烈責任感，憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的事業的忠誠，對本職工作的熱愛，對民族團結的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業中。用自身一點一滴的言行詮釋著共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，用自己的實際行動認真踐行著“三個代表”。從事工作30多年，不論是在基層任領導，還是在機關工作，他總能以一個黨員領導干部的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動贏得了群眾和各級組織的認可，多次被各級組織授予“優秀共產黨員”、“優秀黨務工作者”、“工會工作先進個人”“雙文明建設先進個人”、“地區民族團結先進個人”等諸多榮譽。
一、率先垂范作出表率
xx同志不論是在工作、學習上，還是在生活中，時刻關心著他人，關心著單位的同志，身體力行，率先垂范。他在緊張繁忙的工作中，首先把委內班子建設和民族團結穩定工作放在首位，作為黨組書記他經常同領導班子成員之間進行溝通、交流，時刻塑造一種相互信任、相互支持、精誠團結的氛圍，他經常在開會和學習時強調，全委干部要學習上求實，工作上踏實，作風上樸實，為人處事誠實。他善于了解干部的思想動態，有高度的敏銳性和預見性，對單位職工可能出現的問題及時做好思想政治工作，總是把問題消滅在萌芽狀態。在管理方面不失時機地制定完善各項規章制度，堅持做到對事不對人，干事靠制度，做到言行一致，廉潔自律，勤政務實，不計較個人得失。任勞任怨，千方百計為職工、為人民群眾服務。在組織方面，憑借他個人的領導藝術和人格魅力，造就了一支有向心力、號召力和凝聚力的干部隊伍，在單位上下形成了民主管理的良好氛圍。
他常說：干事教育為先，把握了職工的思想動態，就能形成強大的工作動力。地區發展計劃委員會是一個由漢、維、回等幾個民族組成的大家庭，他時刻注重以民族團結教育為中心，突出面對面的教育，用身邊的事渲染教育其他人。樹立講團結、講政策、講法制，學習先進事跡的良好風氣。他經常組織各族職工學習黨的民族理論和民族政策，教育干部要維護祖國統一，反對民族分裂，牢固樹立“三個離不開”的思想，并經常組織民族團結知識考試，使全體干部牢固樹立了馬列主義的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，旗幟鮮明地反對民
族分裂主義和非法宗教活動。為增進各民族干部之間的交流，自XX年開始，開展了各民族互學語言，“每日一句”的互學活動，還在單位開展了一個漢族干部幫助一個少數民族干部學習普通話的“一幫一”活動，進一步發揚了“三個離不開”的思想，讓各族干部在工作中獲益匪淺，更增進了彼此的感情，提高了各族干部的專業水平和綜合素質。每年春節、古爾邦節、肉孜節，在不影響工作的前提下，他都會帶領單位班子成員到各族干部家中團拜。在平時的工作中，他都能和各族干部互相支持、互相諒解、互相幫助。如果哪位同志遇到困難，各民族干部都會盡力幫助，幾年來，單位從未發生過不團結的現象。大家形成了團結、平等、友好的新型同志關系。他十分關心各族干部職工的生活。特別是退休職工的生活，單位組織退休職工到外地去旅游、療養，他總是優先考慮讓漢族同志先去。單位職工在學習、工作、生活中遇到什么困難他都會伸出援助之手，無論誰生病住院，他都會帶上禮品前去看望，問寒問暖。
二、扶貧幫困做人民群眾的貼心人
xx同志腳踏實地，為促進民族團結辦實事、好事，贏得了各族干部的愛戴和贊揚。1999年“五一”來臨了，他又一次答應了要陪妻子、女兒一家人到和碩金沙灘去看一看，這已經是他第三次這樣向家人作出承諾了。就在準備出發的前一天，當他得知單位有一位漢族同志由于家屬患重病需資金住院手術治療時，二話沒說，把準備出去游玩的3000元錢送到了這位漢族同志手中。全委干部職工在他的帶領下，自發捐款2萬余元為這位漢族同志解決這一難題。農民朋友艾合買提·肉蘇力的女兒因患急性闌尾炎急需住院治療，他得知后將身上僅有的500元錢全部交給艾合買提·肉蘇力，說：“你先拿著，不夠了你再來找我。”在扶貧幫困結對子活動中，他一人承擔了2家貧困戶的幫扶任務，對他們家庭的現狀及目前市場需求進行了全面的分析，確定了兩家各自不同的發家致富奔小康的路子，自已掏錢為無生力軍的一戶農民購買了一頭種羊和三頭母羊，讓他發展畜牧業;為另外一家購買了優質西瓜、甜瓜種子，讓他種起了反季節瓜果，短短三年的時間，這兩個特困戶已經從家徒四壁發展到了家里有了電視、摩托、小四輪。每逢節日來臨時，這兩戶“窮親戚”總不忘到單位來看望木沙·`艾沙同志，他們說：以前我們窮不敢來，現在我們有錢了，我們要感謝共產黨、感謝地區領導對我們的關心和支持。在今年南疆發生地震后開展的捐款活動中，他總是帶頭
捐，并且捐得最多。
三、抓共建促民族團結
多年來，他積極與當地城鎮派出所、居民委員會、96621部隊結為共建單位，每年都要組織與這些共建單位舉行民族團結聯誼活動。每年八一、春節都親自帶上慰問品前去慰問共建單位，感謝他們幾年來對地區發展計劃委員會的大力支持和幫助。通過共建聯誼活動的開展，使大家手拉得更緊，心貼的更近。社會生活是個多側面的，他在認真做好單位本職工作的同時，還組織各族干部職工積極投入到cx地、市兩級發起的社區精神文明創建工作，開展內容豐富的文體娛樂活動。發揮青年干部的朝氣、活力與特長。經常利用節假日組織干部參加社區共建單位舉辦的多種有意義的主題活動。如：每年的“3·15”消費宣傳日活動，組織單位職工積極參加綜合治理工作，民族團結板報、演講比賽等。憑著人民“公仆”的強烈事業心和無私奉獻精神，帶領全體干部為cx地區的經濟發展和社會穩定做出了突出的貢獻，以經濟發展為根本，不斷提升地區發展計劃委員會在地區經濟發展中所起的重要作用，完善“工作的基礎是調研，調研反過來促進工作”的循環理念。為了增強單位的凝聚力，組織開展“如何抓住西部大開發機遇，搞好民族團結、搞好工作”的大討論，開展“求生存、求團結、求穩定、促發展”的大家談活動。要求每個干部結合自己的工作談認識，表決心。通過座談，大家認清了形勢，理清了思路，認識到只有搞好民族團結，地區經濟工作才能穩定發展;只有搞好自己的本職工作，只有促進經濟發展才是硬道理，使各族干部在學習和各項活動中受到教育，感召和激勵干部提高理論素質，樹立正確的人生觀和世界觀，增強廣大干部顧大局，識大體，恪盡職守，無私奉獻的敬業愛崗精神。
現在，地區發展計劃委員會民族團結教育深入人心，各族干部和睦相處，互相尊重，互幫互學，人人講團結，民族團結之花在單位處處盛開，各項工作穩步推進。
四、抓陣地建設爭創優秀單位
族團結先進個人材料：朱進
我是信息工程系的學生，計算機網絡技術1231班的學生。
于2012年來到了克拉瑪依職業技術學院就讀。并且結下了民族團結對子，在平常的學習生活中互相幫助。在2013年，響應號召和對民族團結月活動，我們再次結為民族團結對子。在這一年中，我們對我們的學習，生活做一些計劃。以下是我們平時的一些學習生活故事。
吳普爾江，男，維吾爾族，1992年4月生，團員，信息工程系計算機網絡技術1231班學生。朱進，男，漢族，1992年2月生，入黨積極分子，計算機網絡技術1231班學生。
一、民族團結在思想是首要的
民族團結是社會和諧的基礎，結合我們的實際情況，要把民族團結教育同開展保持團員和入黨積極分子先進性教育活動和深入學習實踐科學發展觀活動結合起來，在第十八大召開后，我校“我是高職生，我的中國夢”為主題；迎接挑戰，團結一心，共渡難關為時代背景；以“共產黨好、社會主義好、改革開放好、民族團結好、偉大祖國好”為教育主旋律；發揚系部民族團結的優良傳統，教育廣大學生牢固樹立民族團結是各族人民的生命線的觀念。在學習和生活中反對民族分裂，反對民族仇視，打擊三股極端勢力。不斷加強自身政治修養，貫徹落實黨的各項民族政策，認真學習、領會黨的民族政策，牢固樹立“三個離不開”、馬克思主義“五觀”和“四個認同”思想，進一步樹立為社會服務的意識。我們能很好地遵守學校的規章制度，工作責任心較強，能服從學校的安排，有較強的團結、協作精神，有一定的開拓進取精神。五月四日上午中國共產黨中央總書記、國家總書記習近平在“實現中國夢，青春勇擔當”主題團課日對廣大青年提出五點希望，習近平主席對青年提出的這五點希望，實際上是為新時期中國青年運動指明了方向，講明了黨和國家實現“中國夢”而凝聚青春力量基本綱領。
我們作為當代青年在民族團結同時一定要深刻認識“中國夢”的內涵，勇于承擔歷史責任和民族團結責任，把“中國夢”的元素解析成青年最直接、最現實、最關心“青春夢”元素，讓我們青年成為夢之隊的主力軍。
二、民族團結在學習、生活、工作方面體現
我作為班委，在平時的工作中，時常與吾普爾江同學協作。吾普爾江同學由于對漢字深意詞不是很了解，有時候學習起來比較吃力，對于這種情況，我是看在眼里，記在心上。由于兩人同在一個班級，且工作和學習中存在很多交叉的地方，針對這種情況，為了讓吾普爾江同學更好的學習，每次有學習安排的時候，我都會首先考慮到吾普爾江的特殊情況，安排前給予具體的指導，學習完成后又會幫助其總結提高。已經經過了去年一學期的合作與努力，吾普爾江同學在漢語言水平和支持班級工作中有了明顯的進步和積極性。
吳普爾江，作為一名少數民族同學，積極參加學校“結對子”活動，宣傳民族政策，維護民族團結。當漢族同學與少數民族同學有矛盾時，他經常給他們舉例子，講道理，排解矛盾。我嗎共同組織開展“一幫一，結對子”活動，促使班里各族同學越來越團結，關系越來越親密；他關心他人，從小事做起，只要遇到有困難的小伙伴，他都會伸出援助之手；他熱愛勞動，任勞任怨，積極參加團委的志愿者活動，在活動中熱情飽滿。
吳普爾江同學以前不愛學習，經常上課遲到，作業晚交，教師批評，同學冷漠。根據縣團委、黨委的安排，學校開展了“一幫一、結對子”的活動，吳普爾江同學的結對伙伴剛好是朱進同學。
朱進十分熱心腸，經常幫助別人，不計個人得失。作為班干部、學生干部，他看見同學之間因為小事情鬧矛盾時，他總是第一個上前講道理，排解矛盾。因為他平時對同學態度都可親可近，講出的話語又有理有據，所以大家都很信服，班級里的各種事，都能盡職盡責，有很強的責任心和積極性，人緣好。
吳普爾江在上大學以前，因父母工作忙，無暇顧及他的學習，所以，他的考試成績常常不及格。上大學后結了民族對子以后，朱進主動擔起這個最困難的擔子，是因為，他始終相信：只要有努力，就會有回報；有收獲。每天上課，他督促吳普爾江認真聽課；放學后，他叮嚀吳普爾江在寫作業。除了在學習上幫助吳普爾江，他還在生活上關心他，吳普爾江喜歡懶床，而朱進每天有早起的好習慣，于是朱進經常叫起懶睡的吳普爾江一起跑早操。功夫不負有心人，吳普爾江在這位執著的朋友的幫助下，學習越來越有信心，成績一點點提高，也漸漸改掉了懶起的壞毛病。老師、同學都為他的進步而高興，當然最高興的還是吳普爾江和朱進，因為他們的辛苦付出有了回報，在他們的帶動下，班里各族同學越來越團結，關系越來越親密。
對于吾普爾江同學參加漢語水平等級考試，我們為了更好的讓他通過，在平常我們經常交流學習漢語古語古文，成語等。還經常交流漢語寫作，語言表達技巧。同時我們也了解學習少數民族語言表達技巧，學習簡單的日常少數民族交流語言。在我們互相的交流中，吾普爾江同學的漢語水平不斷提高，我對少數民族的語言知識、文化也有了更深一步的了解。不僅大大的促進了民族團結度，更促進了我們的友誼。
我和吾普爾江同學是舍友，在日常的生活中，我們互相尊重少數民族的風俗信仰。對于生活上的一些小事我們也相互幫助，我們更像是一對兄弟，我相信無論我們是什么民族，無論我們講哪種語言，無論我們書寫哪種文字，在我們的相處和同學溝通下，在我們祖國民族團結的大形勢下，我們和不同民族的同學都可以成為兄弟、摯友。
在第個民族團結進步教育月來臨之際，我和我的兄弟吾普爾江結為互幫互助民族對子，在今后的日子中我們共同努力共同進步，為民族團結和和諧社會做出自己的貢獻。
民族團結先進個人獲獎感言
尊敬的領導、親愛的同事：
很高興能在這里與大家分享我的喜悅。在5月這個鮮花燦爛的時節里，我被光榮的評為年度民族團結先進個人。
在這里我首先要感謝身邊的每一個人，正是因為有了各位領導的支持，我才能充分的在這個大家庭中展現自己那微薄的力量;有了各位同事的關心，我才能將那一份份感恩的心化為關心別人的力量;有了各位少數民族朋友，我才能更加深入的了解到每個民族的不同習俗，為我的行動指明方向。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。任何成就的獲得，都來自于日常的點滴積累，我深刻的認識到，這次榮譽的獲得，并不是因為我某一件事情做得好，而是我在日常工作過程中，無時無刻的不在為民族團結而努力。
民族團結先進個人著不僅僅是一個光榮稱號，也并不只是對一個階段工作的一次肯定，它更應該是一份責任、一根督促自己不斷前進的教鞭。在今后的工作、生活中，我會牢記自己的責任，將民族團結精神發揚光大，為企業進步、國家富強、社會發展繼續貢獻自己的力量。
民族團結先進個人材料
閆振海
我是一名中學教師，漢族。從漢族居于絕大多數的第六師芳草湖農場到第四師七十九團參加工作四年來，結識了哈薩克族，維吾爾族，蒙古族，回族等各民族的知己好友。也真正認識到了“民族團結”的可貴含義，理解了我們的大美新疆在民族團結之泉的澆灌下變得郁郁蔥蔥，在民族團結之花的簇擁下裝點得繁榮富強，輝煌燦爛。我也時刻以人民教師的標準嚴格要求自己，以實際行動贏得了學校和家長的認可。始終懷揣著對民族團結工作的熱情、決心和為學校家長辦實事的工作態度，保持扎實的工作作風，成為一名廣大師生歡迎的民族團結模范教師。
一、率先垂范 作出表率 不論是學習上，還是在生活中，時刻關心著班級里的民族同學，身體力行，率先垂范。作為班主任和任課教師，在緊張繁瑣的工作中，把班集體的民族團結穩定工作放在重要地位，經常同班級里的民族同學進行溝通、交流，塑造了一個相互信任、相互支持、精誠團結的集體。及時注意學生的動態，教育學生要維護民族團結。經常通過班會活動、學生制作手抄報、班會課等主題教育活動來增強學生維護民族團結的意識。每年古爾邦節和肉孜節，都會帶領學生，去少數民族同胞家里做客，共同慶賀節日的到來。班里的民族同學在學習、生活中遇到什么困難我都會伸出援助之手。八（1）班的努爾合依薩和巴合葉爾同學家里不是很富裕，寒冷的冬天悄然來臨，而我卻發現了他們穿著的衣物很單薄，便在不失他們自尊的前提下將自己的羽絨外套分別送給了他們。馬福花同學有段時間學習退步很明顯，我便詢問她原因，告知我父母感情不和，趨于離婚，我才恍然大悟，便在后來的學習中有針對性地提點她，她的心情也好了起來。今年新進的學生馬子搏由于在武校學習了一年，沒有接受系統性的義務教育學習，基礎薄弱，我很是著急，便多次和其家長溝通，共同努力使其轉變思想，端正態度，短短的時間里學習進步較之前提升了一小節。作為班主任，平時和他們的相處時間較多，感情自然更深，有時會將他們邀請到自己的新家里，有時也會帶他們聚聚餐，聊聊大家的樂事，有時也會去學生宿舍問問生活瑣事。學校里的民族教師不少，課余時間，我會和他們交流教學方面的點點滴滴，共同成長，平時教他們學英語和漢語，學習哈薩克語，而他們，總是一臉微笑，熱情相待，這樣的同事誰能不覺得好？二、踐行民族團結 愛護民族團結
黨中央和新疆十分重視民族團結，開展了豐富多樣的民族團結活動。在這些精神和活動的引領下，我加入了這股浪潮之中。“民族團結一家親”結親活動的開展，讓我認識了樸實的哈薩克族葉斯哈提一家。他們一家人生活開開心心，其樂融融。兒子在小學讀書，我便時常去他的班上看看他，了解他的學習狀態和生活狀態。葉斯哈提是牧民，家里養了牛和羊，忙的時候也很忙，但每每見面之時卻總是干干凈凈，和藹可親。在和他們認識相處的大半年時間里，我領悟到了生活的美就在于平平凡凡，也讓我羨慕這樣的家庭，間接地使我萌生了在這里扎根的想法。“三進兩聯一交友”活動讓我認識了一群可愛純真的孩子們，在經常性地和他們的接觸中，我也知道了學生生活的那一面。教師不僅僅是教書，更是育人在先，我無法割舍這份可貴的友誼。和他們在一起，是老師，是長者，但更多的是朋友。
三、國的家住在心里，家的國以和矗立
新疆自古以來就是一個多民族聚居地區。各民族榮辱與共、唇齒相依。同樣的歷不分史、相同的信念，將新疆各民族融合成一個團結和睦的大家庭，民族團結進步事業取得了輝煌的成就。鞏固民族團結，共同繁榮發展，符合全國各族人民的根本利益，是全國各族人民的共同心聲。正如歌聲所唱的：國的家住在心里，家的國以和矗立。國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢。國的每一寸土地，家的每一個足跡。國與家連在一起，創造地球的奇跡。
雖然沒有做出驚天動地的業績，但是我希望從我的點點滴滴之中折射出一名教師甘為人梯、樂于奉獻的良好形象。同時以自己的實際行動踐行“民族團結一家親”的真諦。
【民族團結先進事跡材料】民族團結先進個人申報材料
最新發布的《【民族團結先進事跡材料】民族團結先進個人申報材料》的詳細范文參考文章，好的范文應該跟大家分享，看完如果覺得有幫助請記得收藏。民族團結先進個人申報材料 20XX——20XX學年民族團結先進個人申報材料 本人系藝術學院20XX級平面設計專業的劉明洋，今年22周歲，現就讀于西南民族大學藝術學院，在班級內部內任班長一職，在學院團委學生會任副主席一職。 2.個人主要事跡 （一）立足本職，做好各項基礎工作1、信息工作。本人在班級內部擔任班長一職，著力保證老師與同學溝通信息工作的“渠道暢通、上傳下達、時效無誤、親力親為”并在第一時間上報班主任班級情況動態。 2、統計工作。為保證班級工作不出現差錯，確保班級各項申報工作順利完成，對于班內同學的各類文案、檔案材進行一一統計。對于突發性、臨時性工作，本人多次犧牲休息時間、不計報酬、不怕吃苦，保質保量完成。 3、文件保存工作。本人同時在學院團委學生會副主席一職，分管學生會新聞中心、團委宣傳部，學院各項新聞動態整合，也在日常工作日程之中。在保證新聞文件完整性的前提下，為了方便查閱，采用將新聞文件歸類上傳至網絡郵箱中保存的創新工作方法，按年、月、日劃分歸檔，便于日后查詢，同時也保證了文件的永久性、安全性。 4、宣傳工作。本人在擔任學生會副主席一職時。妥善整理學院新聞、及時上傳，并推送至學院微信公眾平臺；保證全院師生及時準確掌握學院動態，更好的服務廣大師生。 （二）拓寬工作領域，更好地發揮職能作用 范文寫作自我任學院團委學生會副主席以來，按照自我提出的“不在其位 不謀其政”的要求，積極尋找發揮職能作用、特別在為學院同學提供服務方面，進一步拓寬宣傳工作者的工作領域，更好地發揮了老師參謀助手作用，不僅為學院決策及時準確地傳達致每一個同學，而且對推動學院整體工作上臺階具有一定的意義。任職以來，主要表現為以下四個方面的工作，并且取得了顯著成效。 1.立足學院、定位職能 服務同學 宣傳只有定位準確才能更好的開展工作，實現其自身的價值，由于主管學院宣傳工作，因此在工作中，找準宣傳的位置是工作中的頭一件大事，在嚴密的籌備和反復的實踐中，我們兩個部門逐漸找準了定位。 在了解自己部門的職責，明確了部門的工作方向和工作重點后，在副主席的帶頭下，全體成員會積極探討工作方法，以更好的姿態開展工作，實現宣傳的價值所在。 二、探尋工作方法，堅定部門理念 在工作中我進行了多番探尋工作方法，逐步摸索出一套適合兩個宣傳部門情況的工作方法和理念，可以簡單的概括為“四心”（虛心、耐心、細心，責任心）理念。 （1）、虛心：工作中需要接觸的人形形色色，他們當中都有各自的可取之處，因而在工作中，成員就應該虛心向他人學習好的地方，做到取長補短。 （2）、耐心：在進行新聞采寫及其他工作時，遇到采訪對象表述不清時應耐心提示，對于活動的臨時改動也該保持一份良好而平和的心態，耐心做好每一個活動的采訪、拍攝和報道。(來自 ) （3）、細心：宣傳工作是個細活，范文TOP100尤其是網絡平臺的推送，更是要校對數遍,細到字、詞的使用和糾正，大到語句及段落間的連貫性和邏輯關系均細心認真的校對、修正，確保推送內容以真實性和高質量呈現在讀者面前。 （4）、責任心：做任何一項工作都必須有始有終，宣傳的工作也不例外。新聞中心和團委宣傳部需要為全院新聞活動進行報道，大多數的活動都需要進行細致的了解后，才能下筆寫稿，要把事實還原報道出來，就需要一份探尋事實的責任心，這樣才能真實的再現每一個活動。 三、專人負責環節，建立良性溝通 由于藝術學院人數眾多，為了更好的報道學院新聞、服務同學，我將各個環節分別交由不同的干事負責，干事在此事兼有通訊員的職責，只要學院的部門有活動我們的干事都會趕到活動現場，任勞任怨，只為報道好每一個學生活動。在沒有活動的情況下，我們的干事也會同各各部門負責人保持聯系，以確保能掌握第一消息，建立起良性溝通，共同做好每一場活動的報道。 四、舉全部之力，做好學院新媒體【民大藝院】 學院微信、微博【民大藝院】平臺是去年開始籌劃的，它的運行使學院有了自己的宣傳媒介，可以使全學校學生更好的了解學生工作的動態，擴大了學院及學生會工作在我院的影響力，同時也受到了院領導的好評。 總結 該同志在學院工作中，緊密團結在學院老師的領導下，以最大程度地服務同學為自己的首要任務，不斷進取，積極創新，獲得了學院老師，班級同學的一致肯定。此外，該同志的工作還離不開每位部門成員的智慧與汗水，離不開風雨同舟的班級內其他同學，更離不開給予真誠理解和大力支持的老師、同學們。 過去的成績是對該同志之前努力的肯定，更是未來工作最好的動力。誠然，在工作進行方面還缺少許多經驗，還有許許多多的不足之處，希望該同志不滿足于當前的成就，也不會被未來的困難打倒。相反，要會不斷拓寬自己的思路，借鑒前人的優秀經驗教訓，積極創新，思想匯報專題在工作上進一步突破。 申請人：劉明洋 時間：20XX年5月17號 《【民族團結先進事跡材料】民族團結先進個人申報材料》是篇好范文參考，涉及到工作、學院、同學、新聞、活動、部門、更好、班級等范文相關內容，希望網友能有所收獲。
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 （1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 （2）上課關。 （3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 （4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 （5）質量關。 3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規教學方面： 1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 校內公開課活動計劃表 日期周次星期節次開課人員擬開課內容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態系統的調節 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮江新區大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一．指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 二．主要工作及活動： 1．加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 2、協助開展好我校的區級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想 堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 （二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 三、教學目標 （一）知識與技能： 1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 （3）教學目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 ②具體目標： 運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 （3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關于高二下學期班主任工作計劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 20XX高二下學期班主任工作計劃 高二下學期工作計劃范文 20XX年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃2 高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養學生的抽象、概括能力。 7. 培養學生的遷移類推能力。 8. 培養學生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 一、混合運算和應用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數和整數四則運算（18課時） 1、十進制計數法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數的改寫4課時 四、小數的意義和性質（17課時） 1、小數的意義和讀寫法2課時 2、小數的性質和小數的大小比較3課時 3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 4、小數和復名數3課時 5、求一個小數的近似數 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日
向縱深發展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
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在偉大祖國73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動，集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國剛剛成立一年，
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式，系統的對《習近平談治國理政》（第四卷)進行了深入的學習與交流，下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》（第四卷）是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下，對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章，這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出，我常講，領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中，習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執政黨，在中國共產黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮，在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識，在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性，戰略和策略的關系，提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下，如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索；對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下，我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習，學習形式多樣，課程內容豐富，各位專家的講解細致精彩，對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出：網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容，是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月，我國網民規模達10 32億，較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《